初中生社會(huì )實(shí)踐總結(合集)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的初中生社會(huì )實(shí)踐總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結1
關(guān)鍵詞 初中物理；探究能力；學(xué)習技能；有效教學(xué)
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，是一句千古不變的至理名言。古往今來(lái)，名人學(xué)者，教育大家都十分重視學(xué)習對象動(dòng)手實(shí)踐能力的培養，提出了許多名言警句和教學(xué)論斷。探究是人類(lèi)認識世界、改造世界、促進(jìn)社會(huì )的重要抓手，人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程，就是不斷實(shí)踐、深入探索的探究史。教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生學(xué)習素養的提升，生活水平的進(jìn)步，離不開(kāi)辛勤的努力和艱辛的實(shí)踐。初中物理新課程標準中明確指出：“物理是探究為主要手段的基礎知識學(xué)科，學(xué)生應主動(dòng)參與探究、分析物理知識內涵和現象內在本質(zhì)，養成勤于動(dòng)手，勇于實(shí)踐的學(xué)習素養”。因此，在以學(xué)習能力培養為第一要務(wù)的新課改下，更應將探究能力培養作為落實(shí)新課改要求的重要內容。物理學(xué)科是一門(mén)以實(shí)驗、觀(guān)察為主的基礎知識學(xué)科，所蘊含的自然現象，社會(huì )規律，需要學(xué)生進(jìn)行深入細致的實(shí)踐探究。探究能力培養是新課改初中物理學(xué)科能力培養的重要內容，同時(shí)也是教者的重要任務(wù)。本文作者對初中物理教學(xué)中如何培養學(xué)生探究能力，從三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。
一、在生動(dòng)趣味教學(xué)情境中，激發(fā)初中生主動(dòng)探究潛能
物理學(xué)科作為實(shí)驗、觀(guān)察為主要手段的基礎知識學(xué)科，探究實(shí)踐成為其學(xué)習物理學(xué)習的主要學(xué)習方式。眾所周知，探究活動(dòng)不是輕而易舉的簡(jiǎn)單活動(dòng)，而是充滿(mǎn)了艱難險阻、荊棘坎坷的艱辛活動(dòng)，需要探究對象保持積極的探索欲望、堅定的`探究信念。處于青春發(fā)展期的初中生，情感發(fā)展的不穩定性，心理發(fā)展的復雜性，更加需要教師認真引導和激發(fā)工作。物理學(xué)科與現實(shí)生活緊聯(lián)，與社會(huì )現象相連，與生產(chǎn)工作緊扣，所設置的教材案例充滿(mǎn)了生活性、生動(dòng)性、趣味性和操作性。這些特性為激發(fā)初中生主動(dòng)探究物理學(xué)科提供了條件和載體。教者在教學(xué)活動(dòng)中，應該抓住初中生認知特點(diǎn)和情感特性，設置出鮮明生活意義、生動(dòng)趣味特性、顯著(zhù)探究特征的教學(xué)情境，“調動(dòng)”初中生內在學(xué)習情感，“提升”初中生有意注意能力，為深入探究物理知識提供“內生動(dòng)力”。如在“重力”教學(xué)中，本節課的教學(xué)重點(diǎn)是“探究重力大小與質(zhì)量成正比G=mg”，根據這一實(shí)際，教者為完成這一教學(xué)任務(wù)，首先做好情感“鋪墊”工作，在教學(xué)伊始借助該節課的生活應用特性，設置了“①蘋(píng)果下落②水往低處流③拋出的球落地④羽毛飄落”不同教學(xué)畫(huà)面，將物理知識通過(guò)現實(shí)案例進(jìn)行呈現，讓學(xué)生內心產(chǎn)生“認同感”，情感受到“觸發(fā)”，主動(dòng)形成探究實(shí)踐的內在欲望，為深入探析“探究重力大小與質(zhì)量成正比G=mg”內容打下基礎。
二、在講析問(wèn)題案例過(guò)程中，傳授初中生有效探究要領(lǐng)
問(wèn)題：已知有一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛，前10min內行駛了6km，停車(chē)10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：（1）汽車(chē)停車(chē)前的平均速度；（2）汽車(chē)在全程中的平均速度。
上述問(wèn)題是關(guān)于“變速運動(dòng)與平均速度”方面知識點(diǎn)的典型案例，教者在此案例教學(xué)中，滲透探究性教學(xué)理念，將探究實(shí)踐學(xué)習能力培養作為該案例教學(xué)中的重要內容之一，組織學(xué)生開(kāi)展自主探析活動(dòng)，學(xué)生在探析該問(wèn)題案例條件及其解題要求等內容基礎上，根據解題經(jīng)驗認為：“（1）利用速度公式，停車(chē)前走的路程和所用的時(shí)間之比也就能求汽車(chē)停車(chē)前的平均速度；（2）停車(chē)后的速度和時(shí)間，利用s=vt求停車(chē)后走的路程，可求總路程，再求出汽車(chē)的總時(shí)間，利用速度公式求汽車(chē)在全程中的平均速度”。此時(shí)，教師根據學(xué)生的探究?jì)热�，引導學(xué)生進(jìn)行思考辨析活動(dòng)，學(xué)生歸納得到該問(wèn)題的解題思路。在學(xué)生自主解題活動(dòng)后，教師指導學(xué)生總結歸納該類(lèi)型物理問(wèn)題案例的解題策略。學(xué)生根據探析內容、解題思路，概括提煉得出解題策略為：“平均速度的計算方法，要利用總路程除以總時(shí)間，不能忘記中間停車(chē)的10min”。
在上述問(wèn)題案例教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)親身自主實(shí)踐，教師有效指導，師生合作歸納等探究實(shí)踐活動(dòng)，將問(wèn)題講解過(guò)程變成了學(xué)生探究實(shí)踐過(guò)程，學(xué)生在實(shí)踐探究過(guò)程中，既掌握了解題的要領(lǐng)方法，又使動(dòng)手實(shí)踐，探究分析能力得到了鍛煉和提升。值得注意的是，物理學(xué)科實(shí)驗任務(wù)及其活動(dòng)較多，在培養學(xué)生探究能力過(guò)程中，教師應該進(jìn)行充分、深刻、有效的運用，在明確實(shí)驗目標，注意事項的基礎上，多提供學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作、現象觀(guān)察、結論總結等探索活動(dòng)，鍛煉和提升探究實(shí)踐能力素養。
三、在全面評判探究功效中，培養初中生科學(xué)探究習慣
教師在教學(xué)活動(dòng)中居于“主導”地位，不僅是教學(xué)活動(dòng)的“組織者”，還是學(xué)習活動(dòng)的“評判者”。初中生由于智力發(fā)展、學(xué)習素養、技能水平等方面較為薄弱，在探究、研析、思考物理知識內涵、問(wèn)題案例策略等過(guò)程中，出現探析方法不科學(xué)，思考過(guò)程不嚴密，解題思路不嚴謹等探究不足。此時(shí)，就需要發(fā)揮教師“評判者”的功效，及時(shí)對初中生探究研析過(guò)程進(jìn)行科學(xué)、全面、細致的評價(jià)和指導，對優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，對缺陷提出希望，并指明解決和消除的方法和策略，使初中生能夠在實(shí)事求是的科學(xué)研判中，認識不足，改正缺點(diǎn)，形成科學(xué)、高效的探究實(shí)踐素養和習慣。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結2
關(guān)鍵詞：新課改；初中數學(xué)；綜合實(shí)踐活動(dòng)
在初中數學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，綜合實(shí)踐活動(dòng)的應用是加深學(xué)生所學(xué)知識的印象，實(shí)踐活動(dòng)又調動(dòng)了學(xué)生的積極性及主動(dòng)性，給學(xué)生營(yíng)造了一種一邊學(xué)習，一邊娛樂(lè )的教學(xué)氛圍。使課堂教學(xué)質(zhì)量達到理想的效果。新課改對初中數學(xué)提出了明確的規定，要求初中課堂教學(xué)實(shí)現實(shí)踐探索活動(dòng)，進(jìn)而提升初中數學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
一、培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力
在初中數學(xué)教材內容中，關(guān)于平移、旋轉內容的學(xué)習時(shí)，教師就可以引導學(xué)生親自動(dòng)手制作圖形，比如，學(xué)生在課下準備的三角形或者四邊形，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源下載不同的圖片，利用這些圖片，教師引導學(xué)生將圖形進(jìn)行平移和旋轉，經(jīng)過(guò)多次操作使學(xué)生發(fā)現平移和旋轉的特征，進(jìn)而總結規律。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的應用，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力提升了，也增強了學(xué)生對該知識的理解和運用能力。
二、培養學(xué)生的質(zhì)疑思考能力
在初中數學(xué)教材內容中，關(guān)于學(xué)習角的內容時(shí)，教師可以引導學(xué)生尋找身邊的角的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生認真觀(guān)察生活中的.每一處細節，學(xué)生找到了很多角的存在。通過(guò)這些角的分析和總結，學(xué)生會(huì )發(fā)現有些角是鈍角，有些是銳角。教師引導學(xué)生進(jìn)行適當的總結，培養學(xué)生的獨立思考能力。
三、培養學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )造能力
在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，培養學(xué)生如何解決問(wèn)題以及運用數學(xué)技巧的應用是最為重要的。要培養學(xué)生懂得觀(guān)察事物本身以及提出問(wèn)題，并通過(guò)自身的想象力及創(chuàng )造力在實(shí)踐活動(dòng)中解決問(wèn)題。教師要多給予學(xué)生肯定和激勵的評價(jià)話(huà)語(yǔ)，加強學(xué)生自身的自信心，對學(xué)生的創(chuàng )造性思維形成有著(zhù)重要的推動(dòng)作用。
綜上所述，初中數學(xué)教學(xué)課程為迎合新課改實(shí)施標準，做出了巨大的教學(xué)理念的改變。實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)模式的應用成為教師在教學(xué)過(guò)程中最為常用的一種教學(xué)模式。通過(guò)教師適當的引導教學(xué)，使學(xué)生在熟悉的生活中發(fā)現問(wèn)題、探索問(wèn)題及解決問(wèn)題。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生提高了學(xué)習興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為社會(huì )發(fā)展輸入更多的實(shí)用性人才作出貢獻。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結3
團總支組織了一次以“維護交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們積極主動(dòng)與xx大隊聯(lián)系，得到了xx市第三x大隊的的充分肯定與認可，并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細安排。我們于xx年xx月xx日早八點(diǎn)準時(shí)到達x大隊，經(jīng)大隊領(lǐng)導的同意，把我們安排在該大隊負責轄區主要交通路口。在這次活動(dòng)，我們的主要任務(wù)就是負責監督和指揮過(guò)往的自行車(chē)及行人，確保他們的'人身財產(chǎn)安全。
結合x(chóng)x市交通秩序現狀和共青團中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)初中生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當成功，頗見(jiàn)成效，得到了市第三x大隊領(lǐng)導和干警們的一致認可和廣大市民的一致好評。在實(shí)踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協(xié)作精神，更方便了廣大市民。
這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中鍛煉成才的主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì )，參加實(shí)踐的良好機會(huì )。增強了同學(xué)們對社會(huì )的認識，引導青年學(xué)生深入接觸社會(huì )，了解國情、民情。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉，增強社會(huì )責任感，為以后走向社會(huì )逐步打下基礎。協(xié)助x維持交通秩序，增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動(dòng)的意義重在意識，請于感恩。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，需要一大批在實(shí)踐中成才的初中生，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)于人民。
此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗生活、鍛煉自己和服務(wù)社會(huì )。在社會(huì )中又增長(cháng)有關(guān)維護交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。對社會(huì )的了解更多的是通過(guò)學(xué)生的眼光來(lái)看待社會(huì )，對社會(huì )的了解和體驗更加真切，以此對社會(huì )的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是未來(lái)社會(huì )發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著(zhù)其歷史使命的完成和成長(cháng)目標的實(shí)現。因此，當代初中生要努力適應社會(huì )的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結4
為深入了解家鄉紅色文化，銘記家鄉紅色歷史，發(fā)揚其蘊含的紅色精神。惜年居小分隊的隊員們于8月2日起分別在自己的家鄉開(kāi)展紅色之旅。此次尋訪(fǎng)紅色之旅的活動(dòng)范圍遍及、等。
8月2日，惜年居小分隊的隊員分別進(jìn)行了全家紅色動(dòng)員，徒步衡水湖、走進(jìn)家鄉英雄（邢臺新河董振堂），傳承紅色使命、深入解讀雕塑石家莊（勝利之城），回顧家鄉歷史、拜訪(fǎng)抗戰老人，傳唱紅色精神等活動(dòng)。其中，鼓動(dòng)家人參與紅色之旅的隊員在與父母交談中獲悉的老一輩人的努力讓他深切地感悟到紅色革命精神的力量以及傳承紅色精神的重要意義！登門(mén)拜訪(fǎng)村里抗戰老人的隊員張運細心傾聽(tīng)抗戰老人講述抗日時(shí)期自己與戰友的故事。雖然老人講訴的不是很連貫，但隊員在聽(tīng)完老人的故事后，捋順其中關(guān)系，并分享給其他隊員。他表示，老一輩的抗戰事跡不應該只有老一輩人記住，作為子孫的下一代，理應將這些英勇事跡傳唱下去！
8月3日，惜年居小分隊的隊員分別走進(jìn)家鄉的紀念館，瞻仰家鄉的紀念碑。在深入了解家鄉歷史的同時(shí)，向革命先烈表示自己最崇高的`敬仰之心！隊員在認真閱讀學(xué)習石家莊解放紀念館中陳設的戰役記錄、烈士英名錄等相關(guān)史料后，懷揣敬仰之心向解放紀念碑后的解放者雕像行注目禮。解放者雕像后，那份歷史的厚重感讓他沒(méi)齒難忘！隊員聶向向在參觀(guān)了南和縣抗日戰爭紀念碑基座上，抗日戰爭時(shí)期慘烈戰爭的浮雕后。
認真研讀了基座上的文字，了解到在八年抗戰期間，南和共損失人口竟高達50641人！他表示，此次南和縣抗日戰爭紀念碑一行，讓他更加崇敬在抗日戰爭中英勇奮戰的英雄們！隊員瀏覽了浙江溫州的中山紀念堂的展覽廳內由有機玻璃篆刻的序言、孫中山先生大事年表以及少年求學(xué)，立志救國、致力革命，*帝制、創(chuàng )建民國，捍衛共和、誓師北伐，鞠躬盡瘁等四個(gè)部分的圖文圖片資料。他表示，他看到了一個(gè)形象立體、豐滿(mǎn)的孫中山青少年時(shí)代尋求救國真理，立志革命的鴻鵠之志，堅持武裝，反清斗爭的決心，為捍衛共和國而斗爭的壯舉！隊員田蕊徒步前往遼沈戰役紀念館，開(kāi)啟家鄉的紅色之旅。其中，其全景畫(huà)館以環(huán)形巨幅畫(huà)面和地面塑形，采用現代聲、光、影視技術(shù)，生動(dòng)形象地再現了遼沈戰役關(guān)鍵性戰役攻克錦州的驚心動(dòng)魄的戰斗場(chǎng)面。參觀(guān)結束后，他表示新生代應該要在這些英勇的戰士的激勵下，努力為社會(huì )貢獻出自己微薄的一份力，而不是作為社會(huì )的蛀蟲(chóng)來(lái)消極待人待物，應該以積極的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)社會(huì )的挑戰！
此次走進(jìn)家鄉紅色文化的旅途，讓惜年居小分隊的隊員們更了解家鄉的紅色歷史，體會(huì )了了家鄉在革命先烈的扶持下站立起來(lái)的不易！革命英雄的事跡將代代傳揚下去。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結5
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。
社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
一個(gè)月的實(shí)習生活，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖未承擔過(guò)什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
xx年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來(lái)極大的.困難，而且交通不是非常方便。
有些老人患有老年癡呆癥，同學(xué)們也耐著(zhù)心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著(zhù)的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。
老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì )在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將，也有時(shí)到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在這里也算是可以晚年安康。
我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來(lái)，很是傷心難過(guò)。我們耐心的和她聊天，聽(tīng)老婆婆說(shuō)她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來(lái)，而且很少來(lái)看望她。有一位同學(xué)和她說(shuō)“我們都是您的子女�！辈⒔o她表演節目，直到老婆婆破涕為笑，我們才依依不舍的離開(kāi)。
我心中有點(diǎn)酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們的兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最開(kāi)心的了。他們需要關(guān)心，愛(ài)護，敬老院的設施好并不是最主要的，而是更加需要社會(huì )上的一些關(guān)注。
我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。我們現在還是青年階段，未來(lái)還有很長(cháng)的一段路要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì )像敬老院的老人那樣快樂(lè )開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢？
若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生，在黑暗中悄然逝去……
一次敬老院的慰問(wèn)，使我們跨越時(shí)間和空間的局限訪(fǎng)問(wèn)了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想那就是生命所創(chuàng )造的財富，異常珍貴。
當我們老的時(shí)候，是否可能這些老人，是否又能過(guò)的比他們幸福呢？這一切都是問(wèn)號，自己的人生由自己來(lái)把握。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長(cháng)流中璀璨的一個(gè)顆心。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結6
時(shí)間：寒假假期
地點(diǎn)：本地區
對象：各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：足球運動(dòng)
主題：足球運動(dòng)在本地區的普及情況
科考方法：填寫(xiě)調查問(wèn)卷的形式
調查后的分析：
本次調查給我最大的感觸是：足球運動(dòng)在本地區的普及情況很差。
調查前，我準備了二十多份調查問(wèn)卷，這些問(wèn)卷是用來(lái)給農民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫(xiě)的，據搞查了解，我總結如下：
一、國家對足球運動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉的足球投入有較大差距。
在當前，全社會(huì )都在搶抓機遇，建設社會(huì )主義新農村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì )和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開(kāi)展“千校百隊”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養孩子的團隊意識，增強集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二、學(xué)校足球普及困難重重
據中國足協(xié)最近調查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開(kāi)展校、區、市級足球賽，僅占41個(gè)城市的36.6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開(kāi)展校、區、市三級足球比賽，僅占總數的26.8%。另有15個(gè)城市開(kāi)展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開(kāi)展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調查了解到，造成這一現象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統訓練體制的制約。足球職業(yè)化后，過(guò)去計劃體制下的專(zhuān)業(yè)足球隊轉變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學(xué)訓練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認為學(xué)�？梢圆槐爻袚斔腿瞬诺腵義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標準，足球運動(dòng)在校園的開(kāi)展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現。此外，青少年能否參加足球運動(dòng)大多取決于家長(cháng)的意志。家長(cháng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著(zhù)高校不斷擴招，家長(cháng)們不由自主地認定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì )廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
今年的暑假很快要到頭了，至于暑假社會(huì )實(shí)踐，我的工作單位是在一家報社的發(fā)行中心。工作了有將近一個(gè)星期吧，至于工作，其實(shí)沒(méi)什么別的事，無(wú)非是搬搬報紙，接個(gè)電話(huà)，也就是我爸平常干的事，我只是跟著(zhù)他一起罷了，以前放假我也是這樣做的，可以說(shuō)，我一直在進(jìn)行真正意義上的社會(huì )實(shí)踐。個(gè)人感覺(jué)，這也是國家安排大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的真正意圖，為的是讓同學(xué)們通過(guò)在假期多多經(jīng)歷，多多學(xué)習，好為將來(lái)踏入社會(huì )做好準備，避免到時(shí)候難以適應。所以，我一直都認為跟著(zhù)父母是最能夠體驗生活了，不過(guò)前提是你要有個(gè)對自己不溺愛(ài)，不偏見(jiàn)的爸媽?zhuān)『迷谖业陌謰寣ξ疫�算可以，什么都不隱瞞，什么都不避諱，所以我從很小起就開(kāi)始接觸所謂大人們的世界了，有時(shí)候出謀劃策也是常有的事。社會(huì )實(shí)踐，我一直在路上！
這個(gè)暑假，我一如既往，每天要么陪著(zhù)媽媽看店，接觸每位顧客；要么跟著(zhù)爸爸，面對每個(gè)同事�？梢哉f(shuō)，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑，也是閱人無(wú)數。不過(guò)無(wú)論怎么跑，我懂得和人相處要以誠相待！不論是你的老板，你的客戶(hù)，還是你的同事。坦誠相待，都是必須的。當然，這里說(shuō)的“誠”，也不是要求你和別人共處時(shí)不說(shuō)一句假話(huà)，不做一件虛事兒，那也不可能。要的是“害人之心不可有”。不是說(shuō)殺人搶劫那才算害人，你面對別人心里有不正當的想法也是不對的，做人不要太功利，不要看誰(shuí)都像一盤(pán)菜，那樣不好。
人在社會(huì )，在不害人的前提下，自己也要多長(cháng)個(gè)心眼兒。正所謂“防人之心不可無(wú)”�，F在社會(huì )紛繁復雜，誰(shuí)知道別人心里都想的什么，所以遇事遇人多點(diǎn)戒備也沒(méi)什么不好，最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎！不要等到自己把事兒攬進(jìn)門(mén)了去后悔，那不就晚了么，世上哪有賣(mài)后悔藥的呀！出事了不還得讓你家人擔么！所以說(shuō)，做孩子的，能少讓自己爹娘操點(diǎn)兒心就是對家做的最大貢獻了！至于社會(huì )，你家里沒(méi)事兒，就是對社會(huì )最好的回報。有首歌而不是說(shuō)了么，“家是最小國，國是千萬(wàn)家。有了小的國，才有大的家”。
所以說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐只是一種途徑，對學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)非是一枚印章，一紙報告，關(guān)鍵是我們自己要明白，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐要多多鍛煉自己的實(shí)際工作能力，不斷學(xué)習，要抱著(zhù)一顆不光為自己考慮的心，將來(lái)可以好好工作！也只有這樣，父母才能對我們放心，社會(huì )才能對我們放心，國家才能放心依賴(lài)我們去建設發(fā)展，一切也才會(huì )有新的希望！
初中生社會(huì )實(shí)踐總結7
放假是每個(gè)學(xué)生都盼望的，特別是暑假，漫長(cháng)而又有意義，當然這個(gè)暑假是最特別的。
暑假剛開(kāi)始的幾天，我在家很悠閑的玩了幾天，后來(lái)由于我很悶，便來(lái)到了泰興市現代光學(xué)眼鏡來(lái)參加非常暑假活動(dòng)，其實(shí)對于打工我也是只知其表不知其內，在家里，我準備了一本記事本，想寫(xiě)一下打工的體會(huì )，當時(shí)的幻想是那樣的美麗，可是去了，才發(fā)現大不一樣。
早上我8：00準時(shí)來(lái)到了現代光學(xué)眼鏡店，工作人員給我分配了任務(wù)是給顧客開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，倒水給顧客喝，心想真輕松這么簡(jiǎn)單的工作，真是小菜一碟，一開(kāi)始我站在門(mén)口還不感到怎么樣，后來(lái)站了才有三十幾分鐘，腳就感到非常吃力，都想放棄了，心想既然來(lái)了就要堅持到底，我再向周?chē)豢�，這里的工作人員都站著(zhù)呢，這時(shí)我真佩服她們，可能是她們站習慣了，現代光學(xué)眼鏡店的工作人員很熱情，也很熱愛(ài)工作，對每位顧客都很熱情，看到她們這樣我還是堅持到底了，圓滿(mǎn)結束了一天的非常暑假打工。
一天的暑期實(shí)踐很快就結束了，在這短短的日子里，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上和書(shū)本上所學(xué)不到的使用的技術(shù)知識，擴大了自己的知識面，對社會(huì )的認識也更加深刻，更培養了自己與人溝通的能力，與顧客交流的能力，掌握一些技巧，也鍛煉了自己，提高了自我學(xué)習與適應陌生環(huán)境的能力，培養了自己的獨立能力。在這次現代光學(xué)眼鏡店舉行的非常暑假活動(dòng)中，也讓我體會(huì )到了工作的辛苦與勞累，生活的不易。打工的時(shí)候，酸甜苦辣的事情多得很。即使是為了打發(fā)時(shí)間，也該去體驗一下。更何況，耕耘的是自己，收獲的也是自己。在踏足社會(huì )之前，去體驗一下，當你真正面臨工作的時(shí)候，也不會(huì )手足無(wú)措，像無(wú)頭蒼蠅一樣四處碰壁。
我們中學(xué)生正處在人生的黃金時(shí)代，對于復雜的社會(huì )關(guān)系，將來(lái)的工作和生活，都沒(méi)有很好的預見(jiàn)性，再加上沒(méi)有好的文憑，將來(lái)想找一份好的工作都會(huì )難上加難，所以我們現在應抓緊每一點(diǎn)時(shí)間努力學(xué)習將來(lái)才會(huì )有更好的出路，才會(huì )有更好的發(fā)展，人生之路才會(huì )平坦，才會(huì )有更高的追求和進(jìn)步，我們才會(huì )有更高的突破和發(fā)展。
我們現在的中學(xué)生是衣食不愁，靠父母沒(méi)有過(guò)那種窮苦的生活，拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)卻不知道珍惜，也不明白掙錢(qián)的辛苦，只知道花錢(qián)時(shí)的順手。然而只要你真正有了一份自己的工作，才會(huì )真正體會(huì )到父母的艱辛，才會(huì )有一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，才會(huì )知道珍惜我們現在擁有的一切。以前在家中過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，這次現代光學(xué)眼鏡店舉行的非常暑假活動(dòng)讓我真正嘗到了生活的原汁原味。
XX年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語(yǔ)推廣辦公室(國家漢辦)和河南省教育廳舉辦的漢語(yǔ)橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間以志愿者的身份負責美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對中國語(yǔ)言文化的了解和親身體驗，激發(fā)他們學(xué)習漢語(yǔ)的熱情。以下我從準備、接待和交流三個(gè)方面對本次社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行總結：
一、前期準備
首先很榮幸這次有機會(huì )做漢語(yǔ)橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機會(huì )�？傮w上，我認為這次的漢語(yǔ)橋工作是我上大學(xué)以來(lái)參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現在從我個(gè)人感想和對整個(gè)活動(dòng)的理解來(lái)談一談自己的認識。
第一次知道漢語(yǔ)橋是在國教看到貼出的通知，當時(shí)就特別興奮，因為感覺(jué)這樣的機會(huì )特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團委辦公室向陶老師那里報了名，我是第一個(gè)報名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張天嬌、滕云等20余人一起參加。我當時(shí)很想和一個(gè)有共同愛(ài)好的團隊一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團隊不少，但是這種強悍的英語(yǔ)團隊還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團體里面，大家的.英語(yǔ)觀(guān)基本趨同，一起做工作基本上不費勁，溝通也沒(méi)有問(wèn)題。大二的同學(xué)們通過(guò)我了解到這個(gè)活動(dòng)并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語(yǔ)橋的機遇，可能不會(huì )認識他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一(開(kāi)學(xué)即將大二)的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結構比較合理。而且擅長(cháng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以?xún)?yōu)勢互補，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團隊集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當時(shí)沒(méi)有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì )上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語(yǔ)強人們一起工作，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語(yǔ)是不夠用的。
志愿者們在8月底集結，并進(jìn)行分組，我主要負責洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號車(chē)進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們設計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購買(mǎi)了晚會(huì )需要的相關(guān)物品。志愿者們開(kāi)了幾次會(huì )進(jìn)行互相熟悉和了解，并對本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車(chē)輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國主要城市的介紹，并打印出來(lái)與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況，補充了自己的常識。這次活動(dòng)，我在幫助美國同學(xué)了解中國的同時(shí)，也加強了對美國的了解。我覺(jué)得相互了解是最重要的。
二、外事接待
這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿(mǎn)意，在美方活動(dòng)結束后的回饋看，他們對山莊的接待都給了較高的評價(jià)。
在山莊結束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機場(chǎng)接各自負責的營(yíng)員。接機后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負責的營(yíng)員大多數是華人，中文的基礎比較好，有著(zhù)華人圈子的某些共同的價(jià)值認同。華人之外的營(yíng)員也對中文保持著(zhù)濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見(jiàn)本次活動(dòng)激發(fā)了他們對漢語(yǔ)的興趣。這也體現了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號，這次國內同類(lèi)網(wǎng)站所無(wú)法企及的。
鹿鳴山莊內電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長(cháng)發(fā)了照片�？梢�(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒(méi)有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒(méi)有類(lèi)似的市場(chǎng)。
漢語(yǔ)橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強調地格外重要，我認為這是非常有必要的，因為今年國內情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護了外國營(yíng)員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項以及外事禮儀，也了解到中國對外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無(wú)巨細，外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領(lǐng)導，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細節忙碌著(zhù)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我代表的就是中國。在之后的北京奧運會(huì )中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習到了志愿著(zhù)精神。在志愿者選拔的工程中，我就說(shuō)汶川大地震后，國人對志愿者精神有了新的認識，今年是中國的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過(guò)漢語(yǔ)橋，我對我國的外交能力和外事活動(dòng)充滿(mǎn)了信心，中國人在外事活動(dòng)中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細膩。漢語(yǔ)橋和北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)成功，和中國人對外事活動(dòng)的高度重視是分不開(kāi)的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色�？磰W運會(huì )的時(shí)候，我又接受了外事活動(dòng)的洗禮。有了漢語(yǔ)橋的經(jīng)歷，也使我看奧運會(huì )有了更多的獨特的角度。
在接待過(guò)程中，我發(fā)現了美國人說(shuō)話(huà)普遍比較直接，也慢慢適應了他們的說(shuō)話(huà)方式和說(shuō)話(huà)習慣。我們這些接待人員也做到了有禮有節，對于美方過(guò)分的要求，我們沒(méi)有一味的的遷就。在這個(gè)方面，我與我負責的兩個(gè)領(lǐng)隊也進(jìn)行了溝通和說(shuō)明。當然，美方合理的建議我們在最大限度都予以了采納。盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，外事活動(dòng)更多的是站在一個(gè)國家的外交形象之上。平常日常里的一些小事，上升到外事角度，就是很大的事情。解決這些事情需要方法，也需要耐心。接待工作是由每一個(gè)細節組成的，細節的處理決定了接待工作的質(zhì)量
三、國際交流
美國是這個(gè)星球上國際化程度最高的國家，各個(gè)人種和民族的人們一起生活在美利堅這片土地上。這次我見(jiàn)到的后裔就有華裔、巴基斯坦裔、巴西裔、日本裔等。我發(fā)現臺灣的后代比大陸的后代中文講得更好，可見(jiàn)臺灣人確實(shí)比較重視中華民族的傳統文化。同人種的人還是喜歡一起玩，比如華裔之間的關(guān)系就是最親密的。這些華裔不全是abc，但都是到美國的第二代華人，對中華文化尚且認可，恐怕到第三代的時(shí)候，就不會(huì )這么有中華民族的歸屬感了。
雖然華人學(xué)生的漢語(yǔ)水平參差不齊，但是他們的家長(cháng)還是投入了很大的功夫來(lái)培養他們對中華文化的認同。比如我帶的一對的香港兄弟就在美國業(yè)余時(shí)間學(xué)習了三年武術(shù)，他們在匯報演出中進(jìn)行的武術(shù)表演博得了滿(mǎn)堂彩。
這次活動(dòng)美國學(xué)生游歷了少林寺、塔林、河南省博物院、龍門(mén)石窟等地，也感受了中華文化的博大精深。他們很喜歡福娃，也會(huì )唱《北京歡迎你》、《嘻唰唰》、《對面的女孩看過(guò)來(lái)》的中文歌曲。也有學(xué)生天天抱著(zhù)一本中英詞典勤奮學(xué)習中文，更有學(xué)生背誦唐詩(shī)�？梢�(jiàn)中華文化在各個(gè)方面都受到了美國學(xué)生的喜愛(ài)。
美國的文化更加多元化，他們只了解自己喜歡的東西，每個(gè)人都是單獨的個(gè)體，思想很自由。對文化的熱衷也體現出了最大限度的個(gè)性和寬容。這次我見(jiàn)到一個(gè)美國女孩就很喜歡東亞，她是韓國足球隊的球迷，甚至有一件韓國紅魔啦啦隊的助威t恤。她喜歡周杰倫，喜歡rain，可見(jiàn)東亞文化的輻射范圍是越來(lái)越廣了。
因為在活動(dòng)中穿了幾天球衫，就結識了很多美國球迷，許多人看了我的球衫就主動(dòng)和我打招呼，足球無(wú)國界，我深刻地體會(huì )到了這一點(diǎn)。我也因此見(jiàn)到了很多和我一樣喜歡曼聯(lián)隊的球迷。
活動(dòng)結束的前一天，美國學(xué)生吉瑞告訴我，他不想離開(kāi)中國，因為中國有這么對他這么熱情這么友好的朋友，他們是世界上最熱情的。十幾名志愿者都與美國朋友們建立了深厚的友誼，他們談?wù)撝?zhù)共同關(guān)注的文化，唱著(zhù)一樣的歌曲。不同膚色和民族的朋友打在這一周的時(shí)間里相互交流著(zhù)友誼和喜悅。
在活動(dòng)結束前的匯報演出上，看著(zhù)美國學(xué)生們自然自由的表演，志愿者們都非常興奮，也上臺與美國學(xué)生一起唱歌一起跳舞。在這個(gè)日漸全球化的今天，國際交流顯得更加的重要。把外國朋友請進(jìn)來(lái)是加強外國人對中國了解的最佳方式，奧運會(huì )、殘奧會(huì )無(wú)不證明了這一點(diǎn)。隨著(zhù)漢語(yǔ)推廣工作的深入進(jìn)行，相信有更多的外國朋友會(huì )學(xué)習漢語(yǔ)并嘗試用漢語(yǔ)橋交流，美國朋友用漢語(yǔ)留在我facebook上的那些“謝謝”、“你好”、“支持”就證明了這一點(diǎn)。漢語(yǔ)橋工作告一段落，我也希望今后還能夠參加類(lèi)似的國際交流活動(dòng)。最后要感謝這次活動(dòng)中幫助和引導我的各位老師，謝謝你們的關(guān)心與支持!
本次調查給我最大的感觸是：足球運動(dòng)在本地區的普及情況很差。
調查前，我準備了二十多份調查問(wèn)卷，這些問(wèn)卷是用來(lái)給農民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫(xiě)的，據搞查了解，我總結如下：
今年暑假的8月4日—6日，我來(lái)到出版社進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。在那里的一位阿姨先安排我幫她整理書(shū)籍，后來(lái)又安排我幫她整理文件。我按照她的要求把、圖書(shū)和文件整理的好好的，完之后又幫著(zhù)信息一項一項錄入到電腦中。我覺(jué)得通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作，也體會(huì )到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增長(cháng)了自己的閱歷。
三天下來(lái)，我一共整理了146冊圖書(shū)，并把圖書(shū)名稱(chēng)、書(shū)號、作者、責編、校對、封面設計、開(kāi)本、印張、印數、定價(jià)等信息錄入到電腦中，電腦里的軟件會(huì )自動(dòng)計算出產(chǎn)值，他們出版社的標準叫法叫“碼洋”。我一共整理了87份文件，整整齊齊地按照分類(lèi)、時(shí)間進(jìn)行排序，并把它們統一裝入不同的文件盒里保存�？粗�(zhù)那一堆堆整理好的圖書(shū)和文件，我心里好有成就感，那是我這三天的工作成果。
值得一提的是，阿姨他們單位還免費給我安排了午餐，是小趙阿姨帶著(zhù)我拿著(zhù)自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯，回到辦公室吃的，三天的飯菜都不一樣，品種有六七個(gè)，挺好吃的。真是謝謝他們呀。
春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)�！钡谝淮螀⒓由鐣�(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得考試吧無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
一個(gè)月的實(shí)踐生活，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖未承擔過(guò)什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著(zhù)我們的意志，它更大的作用是豐富著(zhù)我們的知識，讓我們在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)、磨練成才。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結8
漫長(cháng)的暑假于我這般的初中生而言無(wú)非是奔波在各處補習班之中進(jìn)行學(xué)習，但是令人感到意外的是今年的暑假我竟然有幸參與到社區的一些實(shí)踐活動(dòng)中，即便這些都是一些生活之中的瑣碎之事也使得自己在長(cháng)久的實(shí)踐之中得到了一些鍛煉，為了讓這次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗長(cháng)久地伴隨于自己在學(xué)習生活之中，我特地針對這次暑假社區的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了一次總結。
一、在社區清掃活動(dòng)中身先士卒
在社區居委會(huì )阿姨的帶領(lǐng)下我和其他的同伴一起帶上清潔工具對小區的部分區域進(jìn)行了清掃工作，值得慶幸的是由于相關(guān)人員的組織工作做得不錯的緣故導致我們清掃起來(lái)還是比較快的，比起簡(jiǎn)單的清掃來(lái)說(shuō)如何處理小區內各處死角的垃圾才是最令我們感到頭疼的，而我在此處發(fā)揮了自己作為學(xué)生不怕臟與累的精神帶頭在花壇中用火鉗夾取垃圾，另外一些難以?huà)叱牡胤揭矊?shí)用小鏟子反復刮動(dòng)最終全部鏟除，其實(shí)在這次的清掃活動(dòng)中我發(fā)現在學(xué)校大掃除里面的一些經(jīng)驗竟然都能夠在這里施展出來(lái)。
二、在社區送溫暖活動(dòng)獻上愛(ài)心
其實(shí)我所在的小區中由于大部分年輕人在外工作的緣故導致獨自居住的老人特別多，或許正是因為如此居委會(huì )的阿姨才會(huì )號召我們加入這次社區送溫暖的活動(dòng)中來(lái)，實(shí)際上這次活動(dòng)并不需要我們特地準備一些物資去看望社區中的老人，因為我們都明白比起生活物資上面可能存在的問(wèn)題以外真正令人有所動(dòng)容的還是精神上的匱乏�；蛟S是因為自己年齡比較小的緣故在活動(dòng)中深受各位老人們的喜愛(ài)，或許在他們的眼中已經(jīng)將此次過(guò)來(lái)獻愛(ài)心的自己當成了親人一般的存在。
三、在社區活動(dòng)中存在的不足
其實(shí)到底還是處于年輕階段的我在社區實(shí)踐活動(dòng)中明顯還是有些好高騖遠的傾向，似乎自己在過(guò)分重視結果的道路上漸漸忽略了對對其過(guò)程的感受，這樣的.心理素質(zhì)對于以后的學(xué)習可以說(shuō)是沒(méi)有什么好處的，所以說(shuō)作為一名初中生來(lái)說(shuō)應該盡快將這種態(tài)度轉變?yōu)樵鷮?shí)勤懇才行，當然我覺(jué)得這樣一個(gè)長(cháng)期的工程并不是自己能夠在短時(shí)間內能夠全面完成的，為此我還要參與到更多的社會(huì )實(shí)踐之中才能積累到足夠的經(jīng)驗。
盡管說(shuō)自己在社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中所花費的時(shí)間相比整個(gè)暑假來(lái)說(shuō)只不過(guò)是微不足道的，但是不可忽略的是自己的確從中體會(huì )到了平時(shí)的學(xué)習中所忽略的一方面，至少當自己將這種勤懇的態(tài)度帶到家中給父母幫忙的時(shí)候得到了他們的夸獎與贊許。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結9
人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。
7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車(chē)。當汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。
是哪7個(gè)人呢？是我們負責這次出行計劃的7個(gè)人。放假期間，班主任一共派發(fā)了……個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負責一個(gè)，有“拜訪(fǎng)一個(gè)老師”“拜訪(fǎng)一位同學(xué)”“為社區做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。
被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線(xiàn)。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最后報告給組長(cháng)。
回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì )很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話(huà)嗎？有什么難的？”可當坐到電話(huà)面前，就沒(méi)有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始怎么說(shuō)？萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題，我都答不上來(lái)怎么辦？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì )怎么和我說(shuō)……”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂(yōu)慮之后，我最終還是拿起了電話(huà)：“喂，是國旅嗎？我想問(wèn)一下……”他玩弄我似的問(wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人失望“對不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程�！卑�，最終還是以失敗告終了。向組長(cháng)一匯報，驚人的發(fā)現，不知是我們不會(huì )表達還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法，讓一個(gè)有經(jīng)驗的導游帶著(zhù)我們去。這件事情也終于了結了。
一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的`問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗？尺寸多大？我們決定用抽簽來(lái)決定。當我“中標”時(shí)，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做！看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉，可悲��！
第二天，我便去了一家打印店。當我按照自己原來(lái)的規劃和店家設計出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣，換個(gè)又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設計好再來(lái)吧！”我只能紅著(zhù)臉，羞愧地從店里跑了出來(lái)。唉，出師不利啊。我回到家后，自己設計，設計到自己最滿(mǎn)意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來(lái)。
當那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強完成任務(wù)。相信以后會(huì )比這次更好！
隨著(zhù)我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì )了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統一；其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù)；工作前，要規劃好自己要做什么，怎么做，結果怎樣，這樣才能沒(méi)有遺憾，才能確保最終的質(zhì)量。
我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個(gè)人，下一次，一定會(huì )比別人做得好，比現在做得好。在生活中，享受是可以沒(méi)有的，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動(dòng)，讓我們強化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華！這，就是實(shí)踐的力量！
初中生社會(huì )實(shí)踐總結10
現在當我坐在電腦眼前寫(xiě)這篇社會(huì )實(shí)踐的心得，體會(huì )時(shí)，特別是經(jīng)歷過(guò)兩次暑假實(shí)踐，我感觸蠻多的。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情形還時(shí)不時(shí)會(huì )在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的成效，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
走進(jìn)大學(xué)，意味著(zhù)你已經(jīng)長(cháng)大了，意味著(zhù)身上要承當一些責任，別人衡量的標準也不再像是對孩子一樣，而我們更加要嚴格要求自己，提高自身的修養和素養。開(kāi)始時(shí)，看到身邊的同學(xué)利用空余時(shí)間去兼職，心里也想著(zhù)和他們一樣，但有了時(shí)間，同學(xué)介紹哪里有兼職的機會(huì )，我卻退縮了，我怕辛勞，又覺(jué)得自己不缺那點(diǎn)錢(qián)，最后都沒(méi)有去成。
大一暑假同學(xué)介紹說(shuō)有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是去藥監局，抱著(zhù)試一試的心態(tài)去面試，原以為去不了。沒(méi)想到隔天竟然打電話(huà)給我通知我上班。當時(shí)那種歡樂(lè )的心情，我至今還記得，多是第一次的原因。上班的地方離我家好遠，第一次去的路上就已經(jīng)很累了，還要這樣堅持一個(gè)月，哪受得了啊?或許那時(shí)候打退堂鼓的想法已經(jīng)在我心里產(chǎn)生了。去到辦公室，主任先給我們十幾個(gè)學(xué)生開(kāi)一個(gè)小會(huì )，主要是分配我們去哪個(gè)科室，還有告知我們要怎么做之類(lèi)的。我們科室的人都很友好，特別是我們負責人，教會(huì )了我很多東西。他們都是用行動(dòng)告知你該怎么做，而不是在那里講道理給你聽(tīng);負責人還教了我如何對這些資料分類(lèi)，方便以后查閱，畢竟福田區的藥店實(shí)在太多了。
其實(shí)有些工作量可能會(huì )很繁瑣，重復，但只要你的心態(tài)擺正，用一些奇妙的方法或者你會(huì )發(fā)覺(jué)其中的樂(lè )趣，這是我在負責人身上學(xué)到的。我主要的工作任務(wù)是上傳福田區證照的營(yíng)業(yè)執照、gsp認證等資料上傳到單位新開(kāi)發(fā)協(xié)同監管平臺，還有整理檔案，偶然和負責人外出檢查藥店，醫療器械企業(yè)等等。這份工作難度并不大，但工作量大，很繁瑣，但要求要仔細，認真對待。漸漸接觸下去，我并沒(méi)有起初的想法，嫌路途遙遠，嫌單調，相反的是我慶幸我有來(lái)這里實(shí)習，我學(xué)到了很多和專(zhuān)業(yè)相干的東西，這些都是在課本上學(xué)不到的;還認識了一班先輩，也算是老師了，從他們身上也能夠學(xué)習體會(huì );更加知道如何負責，我覺(jué)得在工作上，必須要有責任感，這點(diǎn)是很重要的。
我的第二次社會(huì )實(shí)踐是在深圳市恒榮泰貿易有限公司工作。這次明顯沒(méi)有上次那么緊張了，我是在人力資源部門(mén)工作，其實(shí)工作性質(zhì)和文秘差不多，主要是接聽(tīng)電話(huà)、訂購機票酒店;打印、復印資料;整理工作報告;錄入相干資料等工作。由于這家公司規模比較大，所以要面對的人也比較多，而且職位都蠻高的，所以在幫他們做事時(shí)，禮貌顯得特別重要，這點(diǎn)在我進(jìn)去工作的第一天，主管就有強調。我覺(jué)得，不管今后在哪個(gè)崗位上，這種最最少的禮貌、禮儀都應當具有。這次可把在學(xué)校里學(xué)到的運算機軟件運用上了，例如word、excel這些在學(xué)校里就要學(xué)好，學(xué)精，現在很多工作上的資料都是電腦化，這些基本功打牢，以后就用得上場(chǎng)。雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的工作，但我也收獲了很多，從先輩們身上就學(xué)到了很多寶貴的體會(huì )了，例如對待工作的態(tài)度，處理事情的應變能力，管理能力，溝通能力以及表達能力。
通過(guò)這兩次實(shí)踐活動(dòng)，我明白很多道理，一個(gè)人初次踏入社會(huì )，我們要主動(dòng)適應環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕臀�，而不是等待環(huán)境來(lái)適應我們。也明白賺錢(qián)是很不容易的，我深入體會(huì )到父母的不容易，以后用錢(qián)方面不能這么浪費，要節儉點(diǎn)。人生在世，不如意事十有八九。在社會(huì )這樣復雜的環(huán)境里，不比在家里，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，我們應當放下那種輕狂，懇切的向別人學(xué)習，特別是先輩們，不管從年齡或是經(jīng)歷上，他們絕對照我們有體會(huì )。一步一步地完成，不要一下子期望就太高，要正確的'估計自己。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很難堪的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )體會(huì )缺少，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺少自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積存也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這兩次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。我會(huì )更加珍愛(ài)在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌控更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，錘煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結11
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著(zhù)較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動(dòng)。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九（2）班的集體團員們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們在社區里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的，我們幾個(gè)團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽(tīng)了我們的話(huà)后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚。就比如說(shuō)，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們在幫他們的`忙，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚，團員們就有了動(dòng)力，繼續埋頭苦干。
很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！�
在這個(gè)5月份天氣稍熱正是外出的好節氣，這不今天學(xué)校組織社會(huì )實(shí)踐到“鳴翠谷”游玩、野炊。
在車(chē)上我們嘻嘻哈哈，漫長(cháng)的坐車(chē)時(shí)間以我們感覺(jué)不到的速度前進(jìn)著(zhù)。
只見(jiàn)鳴翠谷在上頭出現，看看遠處的山多壯觀(guān)多美麗呀！隨著(zhù)導游的步子來(lái)到了喧誓的地方，我們開(kāi)始喧誓了……隨之而來(lái)的就是環(huán)保簽名，只見(jiàn)白白凈凈的布立刻染成紅色。
解下身上的包拿了一瓶水開(kāi)始游玩第一個(gè)景點(diǎn)“氧吧迷宮”，“氧吧迷宮”想起來(lái)就像在電影里的走不出去的迷宮，于是心中充滿(mǎn)了一絲害怕而又興奮、愉躍的心情。開(kāi)始我們和五班一起走，可五班的一人說(shuō)：“你們不會(huì )自己走啊”于是一氣之下我們“開(kāi)辟”了新的道路。一向令人討厭的杜艷一不小心掉進(jìn)了一個(gè)小低畦，我們用手將她拉了起來(lái)。杜艷此時(shí)好像很高興�？赡苁且驗橐郧拔覀兛偸瞧圬撍靶λ�，今天她好似感受到了一絲溫暖一絲幸福吧。
我們齊聲說(shuō)：“小心前面有個(gè)小低畦，有人掉下去了，要千萬(wàn)小心哪！”這句話(huà)一傳十、十傳百，一直到最后一人聲音才結束，隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲我們下山了。
接下來(lái)我們的主要任務(wù)來(lái)了“野炊”。平時(shí)在家里做慣了“小皇帝”、“小公主”的人下廚子，只見(jiàn)她（他）們的行為讓我們笑得不亦樂(lè )乎，旁邊那組的人炒菜先放肉而不放油，讓我們開(kāi)懷大笑，做菜人人都出力，人人都想展示自己的廚藝。俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，這天上飛的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而沒(méi)有我們做不到的。時(shí)間飛快，我們開(kāi)始吃了，只見(jiàn)我們不客氣的吃起來(lái)，什么好吃，這場(chǎng)面真壯觀(guān)……
一天過(guò)去了，我覺(jué)得這次活動(dòng)提高了我們之間的友誼，更加深入的了解對方的人品。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結12
五天的時(shí)間在社會(huì )實(shí)踐中真是不算短，那么各種令人興奮的事情、令人印象深刻的事情，也應該是很多的吧。
老師讓我們總結一下這次的社會(huì )實(shí)踐，那么我來(lái)設幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1.能力：
回想一下，這次社會(huì )實(shí)踐最重要的就是鍛煉能力去了，和同學(xué)相處的能力，自己處理日常問(wèn)題的能力已經(jīng)不是重點(diǎn)了，一整天的騎行讓大家的身體素質(zhì)能力也有了不少的提高，騎行的那點(diǎn)事已經(jīng)翻來(lái)覆去地說(shuō)了很多遍了，大概就是“剛開(kāi)始很輕松，但后來(lái)卻覺(jué)得越來(lái)越累了，可是大家克服困難堅持了下來(lái)，然后騎下來(lái)了!”，就這么點(diǎn)事。騎行可以加速體內ATP(腺苷三磷酸，即能量)的水解，需要水解的ATP多了，需要合成的ATP就多，可以保持ATP合成的快速和旺盛，大概是這樣，所以能力的確提高了不少。
2.知識：
社會(huì )實(shí)踐總有點(diǎn)什么可學(xué)，不僅可以學(xué)會(huì )怎么把運過(guò)來(lái)的灰溜溜的車(chē)擦干凈，把書(shū)包橫七豎八地綁在車(chē)后面騎，或者是學(xué)會(huì )怎么往水箱里加水讓馬桶能夠正常工作，更能得到的就是知識，當我們每來(lái)到一個(gè)地方，就開(kāi)始瘋狂地捕捉這里的歷史、人文等等，我們希望了解這里是如何發(fā)展的。而來(lái)到博物館，我們則會(huì )認真地觀(guān)察每一樣展品、文物，對古時(shí)候的文化進(jìn)行無(wú)限的瞎想。比來(lái)之前了解更多，這是肯定的。
3.欣賞：
如果說(shuō)ATP通過(guò)在家鍛煉也能讓其快速合成，知識通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)就能獲取，那么欣賞這種東西是必須身臨其境的，我一直覺(jué)得景色真正的幽深恒遠是相機照不出來(lái)的，除了一路的景色之外，紅旗渠和太行山大峽谷的兩天，大家真是親眼見(jiàn)到了不少奇跡——人類(lèi)執著(zhù)與智慧的結晶和渾然天成的美。
4.體驗：
如果沒(méi)有體驗，生活豈不是無(wú)聊透頂!社會(huì )實(shí)踐時(shí)的體驗蠻多的，不僅有第一次長(cháng)途的騎行，更有可遇不可求的經(jīng)歷，像擠在小超市避雨，坐在觀(guān)光車(chē)上一邊聽(tīng)歌一邊看景物飛馳……這些經(jīng)歷雖或許“不登大雅之堂”，但同學(xué)們卻的的確確樂(lè )在其中，誰(shuí)敢說(shuō)這些不是社會(huì )實(shí)踐收獲到的一部分呢?
5.感激：
整個(gè)社會(huì )實(shí)踐最要感激的則是一直陪伴我們的老師們了，在我們騎行的時(shí)候，老師一直陪在我們身邊，為我們加油打氣，在我們累的'時(shí)候給我們準備水和食物，當有同學(xué)受傷的時(shí)候及時(shí)為我們治療，還有一些老師開(kāi)著(zhù)車(chē)和我們接應，在有危險狀況時(shí)攔下想要開(kāi)過(guò)的大車(chē)……在非騎行的時(shí)間里，老師也在一直關(guān)心著(zhù)我們的健康與安全。這次旅途的順利，很大一部分都是老師們的功勞。老師們辛苦了!
總的來(lái)說(shuō)這次社會(huì )實(shí)踐就是這樣吧，作為一次以騎行為主的社會(huì )實(shí)踐，還是和前幾次有很大不同的。這次的社會(huì )實(shí)踐很圓滿(mǎn)，也希望下一次的社會(huì )實(shí)踐能夠更加精彩。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結13
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，為了能遇上回老家過(guò)年，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除。
我早早的爬起床等著(zhù)媽媽的召令，快過(guò)年了，我的身心都在沸騰著(zhù)。手機一響，我就迫不及待的騎著(zhù)自行車(chē)狂奔，只想著(zhù)快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過(guò)年了�？墒屡c愿違，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報紙卻沒(méi)見(jiàn)多少。我從沒(méi)想過(guò)送報紙也會(huì )這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著(zhù)從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱，我對此充滿(mǎn)了向往�？扇缃窨磥�(lái)，那情節完全是騙小孩的。
報箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就可以進(jìn)去，那我只能說(shuō)你是神搶手。而且就算你能甩準，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對不只是擺設，關(guān)閉的嚴嚴實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是恐嚇人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍舊有一層薄汗，一陣冷風(fēng)拂過(guò)，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(cháng)的路程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是由于長(cháng)時(shí)間運動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消逝，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息，開(kāi)始給我做飯。我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當我準備看電視的時(shí)候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在繁忙中的媽媽?zhuān)抑斏饕硪淼哪闷鹜胂驈N房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷。手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼，我縱情的發(fā)揮著(zhù)忍者神龜的'精神，總算終止了，看著(zhù)被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感遭到了什么叫痛并快樂(lè )著(zhù)!被媽媽用稱(chēng)贊眼光看著(zhù)的我立刻感覺(jué)到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄�！翱斐燥�，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái)。我立刻開(kāi)始狼吞虎咽，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn)，等下怎么干活啊!解決完食品，我就開(kāi)始想怎么對付這些固執分子，賴(lài)在我家快一星期了，也沒(méi)見(jiàn)做了什么奉獻，凈搞一些破壞。注意到門(mén)上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一樣的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。沒(méi)辦法，實(shí)力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實(shí)在拿不起來(lái)了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子，打打下手。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著(zhù)了。大致是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)…
經(jīng)過(guò)今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛勞和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習來(lái)回報父母，在當下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂(yōu)!
初中生社會(huì )實(shí)踐總結14
今年暑假，我院師生根據團省委以及學(xué)校的統一部署，深入城市社區、農村基層、西部地區和省內欠發(fā)達地區，廣泛開(kāi)展政策宣講、科技支農、扶貧支教、企業(yè)幫扶、文藝演出、衛生宣傳、文化宣傳、法律援助等活動(dòng)，成績(jì)突出、影響廣泛�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、獎項設置
1、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
2、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
3、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
4、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研論文
二、評選要求
1、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
評選的具體要求是：
�。�1）主題鮮明突出，內容豐富，切合實(shí)際有創(chuàng )新。
�。�2）過(guò)程組織規范，安全保障有效，圓滿(mǎn)完成暑期社會(huì )實(shí)踐各項工作流程，及時(shí)反饋社會(huì )實(shí)踐信息，積極組織與參與成果展示交流活動(dòng)。
�。�3）實(shí)踐成效顯著(zhù)，學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，受益明顯；在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應；實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，當地單位黨團組織對團隊有較高的評價(jià)。
2、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
評選的具體要求是：
�。�1）有效組織實(shí)踐團隊積極實(shí)踐和圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐前后相關(guān)工作，出色完成社會(huì )實(shí)踐組織工作。
�。�2）發(fā)揚團隊精神，在活動(dòng)中重視集體，能較好地處理團隊與個(gè)人之間的關(guān)系。
�。�3）積極參加社會(huì )實(shí)踐成果展示交流等相關(guān)活動(dòng)。
3、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
評選的具體要求是：
�。�1）已連續為學(xué)院提供實(shí)踐基地服務(wù)一年以上，并與學(xué)校建立了長(cháng)期穩定的聯(lián)系，有書(shū)面憑證或是牌匾、錦旗等實(shí)物憑證。
�。�2）在實(shí)踐基地開(kāi)展了具體的服務(wù)項目，有一定規模并形成特色。
�。�3）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到實(shí)踐地黨政團的大力支持和群眾的普遍歡迎。
4、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研論文
評選的具體要求是：
�。�1）調查報告或論文緊密契合實(shí)踐參考課題，調查方法正確，數據豐富可靠，分析方法正確，具有較高的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )新性。
�。�2）有實(shí)質(zhì)性的'成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當地發(fā)展提供建設性意見(jiàn)，設計方案受到當地政府企業(yè)重視等），有現實(shí)指導意義。
�。�3）符合學(xué)術(shù)規范，格式上符合調查報告或論文的要求。（材料上報，標題三號黑體，正文內容的字體為小四號微軟雅黑，1。5倍行間距，一級標題加粗。）
三、總結、評比工作要求
做好暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結工作，對于鞏固活動(dòng)成果，擴大社會(huì )影響，引導更多青年學(xué)生從中“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”具有積極意義。各位同學(xué)要充分重視此項工作，認真總結實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法，探索新形式、新載體，推動(dòng)這項活動(dòng)廣泛、深入、健康開(kāi)展。
1、推薦表格材料要求統一微軟雅黑小四，1。25倍行間距。論文格式要求統一，標題三號黑體，正文內容的字體為小四號微軟雅黑，1。5倍行間距，一級標題加粗。所有推薦材料附清單一份（附件2）。
2、推薦表格及相關(guān)材料于9月3日17：00前發(fā)至郵箱，郵件名為“社會(huì )實(shí)踐評比+團隊名稱(chēng)/聯(lián)系人”。逾期視為自動(dòng)放棄本次評選。
3、答辯要求ppt演示文稿或者視頻，內容要包含活動(dòng)創(chuàng )新做法和實(shí)踐成效，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
4、參與20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)要求每人完成一篇社會(huì )實(shí)踐總結報告，不少于1500字，標題下要求注明“姓名”、“學(xué)號”、“班級”，9月25日前將總結報告和相關(guān)證明材料，以班級為單位交至年級團總支處。
初中生社會(huì )實(shí)踐總結15
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)充實(shí)而又忙碌的寒假里，我們班里的同學(xué)們參加了各種各樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，其中，有的同學(xué)去了孤兒院探望小朋友們，有的同學(xué)去參加義賣(mài)報紙活動(dòng)，還有的同學(xué)去了鄉村，與農民一起耕耘。
許多同學(xué)自己去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在小販的幫助和自己的一番精挑細選后，選出了一籃好菜，回家后又自己下廚，為父母做了一些好吃的。這樣不僅增強了語(yǔ)言溝通能力也學(xué)習了生活常識，一舉兩得。曲彥霖同學(xué)和她的朋友拿著(zhù)禮物去了“**”孤兒院。進(jìn)去以后，她們看到了里邊全是4、5歲的小朋友，十分可愛(ài)。她們剛一進(jìn)去，熱情的小朋友就把她們圍了起來(lái)，活潑的鬧著(zhù)。望著(zhù)那群小朋友天真的眼神，她心里就一酸，十分同情他們。在合影后，她們親手送給了小朋友禮物，依依不舍的回家了。
a同學(xué)重新戴上了紅領(lǐng)巾，去欲夼看望小學(xué)時(shí)種下的小樹(shù)，在寒冷的冬天里，他為小樹(shù)松了松土，小心翼翼的'澆了一點(diǎn)水，望著(zhù)小樹(shù)從那一棵小苗長(cháng)成了一棵小樹(shù)，他的心里十分激動(dòng)。接著(zhù)他又按照了農民的指導，十分細心的為小樹(shù)施上了肥。雖然是冬天，但是他頭上也冒出了汗，依然努力照顧著(zhù)小樹(shù)。
這一次寒假同學(xué)們都成長(cháng)了不少，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們收獲了快樂(lè )，學(xué)習了常識，養成了自立能力，為今后的生活打下了很好的基礎。
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