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初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2025-11-07 03:18:49 社會(huì )實(shí)踐 我要投稿

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15篇【精選】

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編幫大家整理的初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15篇【精選】

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1

  作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇,大一暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里,我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候有了參加實(shí)踐活動(dòng)的想法。這是一種磨練,對于學(xué)生來(lái)講,實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺。

  本次到酒店參加社會(huì )實(shí)踐的總共有三位同學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)為會(huì )計。實(shí)踐的時(shí)間是從x月x日到x要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說(shuō)那天下午的.一桌客人看起來(lái)都挺鄉下的,叫我們看著(zhù)別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的,鄉下人又怎么了,怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉身的功夫,桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了,都到他們的口袋里去了,做為酒店也不好說(shuō)什么。所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單,但操作起來(lái)還是挺麻煩的因為這個(gè)原因,剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習慣了。后來(lái)證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個(gè)獨立鍛煉。獨立挑戰的機會(huì )。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2

  春華秋實(shí),歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐就過(guò)去了。第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。

  近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  俗話(huà)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。

  社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的'條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現初中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3

  隨著(zhù)人們經(jīng)濟能力的提高,如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨立消費的行動(dòng),到了中學(xué)時(shí)期,他們一樣都有一筆固定的消費資金(零花錢(qián)),有了常常性的獨立購買(mǎi)活動(dòng)。例如購買(mǎi)衣物:飾品、音像制品等自己愛(ài)好的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè )等方面,雖然高消費的學(xué)生并不多,但是有關(guān)專(zhuān)家認為,十幾歲的中學(xué)生對一些社會(huì )現象的辨析能力不強,在一些變味的“人際關(guān)系”的影響下,難免會(huì )仿照。因此,良好的消費觀(guān)念對于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,F今,中學(xué)生的生活,學(xué)習環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來(lái)越嚴重。再者,由于目前一樣家庭的經(jīng)濟狀態(tài)比以前有極大的改進(jìn)。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著(zhù)家庭觀(guān)念的轉變,家長(cháng)更尊重子女的意見(jiàn),鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,中學(xué)生在諸多的影響下消費觀(guān)念產(chǎn)生了極大的變化。根據調查數據顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的98%,沒(méi)有的僅占1。4%,現在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即便自己在省吃?xún)用,孩子那里總是應有盡有,可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的`孩子身上放上零花錢(qián),這些零花錢(qián)是家長(cháng)對孩子成長(cháng)的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對父母來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支較多,學(xué)習上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(cháng)們的出手絕不猶疑的同時(shí),同學(xué)們的生活花費和日零用錢(qián),也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費行動(dòng)反應了以下的幾種消費心理特點(diǎn):

  1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會(huì )許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

  2、愛(ài)好性。據了解,由于有的學(xué)生是“追星族”便將每個(gè)月開(kāi)支中的大部分用在購買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來(lái)說(shuō),主要消費對象自己的愛(ài)好愛(ài)好有關(guān),換言之,愛(ài)好愛(ài)好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長(cháng),更何況現在的學(xué)生,愛(ài)好廣泛是普遍的事。

  3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中,加上有很多學(xué)生的家境不錯,特別容易顯現攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,增進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍。

  4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導作用。

  古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統文化強調“儉以養德”。養成刻苦節儉習慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養高尚品德和堅強意志。有道是“歷覽先哲?chē)c家,成由節儉敗由奢”?v觀(guān)歷史,大到邦國,小到家庭和個(gè)人,無(wú)不是興于節儉,敗于奢靡。青少年的財政來(lái)源主要來(lái)自家長(cháng),家長(cháng)應負起管教指導責任。家長(cháng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,根據家庭的經(jīng)濟狀態(tài),制定公道的消費計劃,并從中學(xué)習承當家庭經(jīng)濟責任。學(xué)校應當進(jìn)行消費觀(guān)念教育,灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法,通過(guò)學(xué)習理財知識,了解借貸責任,力戒享樂(lè )奢靡陋俗,幫助我們青少年建立正確的消費觀(guān)。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4

  實(shí)踐是檢驗真理的標準,看一個(gè)問(wèn)題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗。作為當代大學(xué)生,只有把理論和實(shí)踐結合起來(lái),用理論聯(lián)系實(shí)際,才能更好的指導我們的學(xué)習和工作。

  我們在寒假有一項特殊的作業(yè)——參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐可以使一個(gè)人得到更好的鍛煉,增強對事物的認識能力,彌補在日常學(xué)習中的不足,加深對理論知識的理解都有著(zhù)重要的作用。因此我對這項實(shí)踐活動(dòng)十分重視,積極的去準備,認真的去完成這項任務(wù)。

  于是,我利用寒假近兩個(gè)星期的時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )以及對同學(xué)提問(wèn)等方式做了一個(gè)題為“探討大學(xué)價(jià)值的實(shí)踐”的活動(dòng)。通過(guò)對就讀大學(xué)生。中學(xué)生以及對畢業(yè)大學(xué)生的調查,使我對大學(xué)的'涵義有了進(jìn)一步的理解,對大學(xué)價(jià)值又有了進(jìn)一步的認識,F就對我做的調查做一個(gè)小結。

  首先,作為一名大學(xué)生,要給自己一個(gè)明確的定位,要明確自己的任務(wù)是什么。作為一名學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習,要把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習當中。然而在調查中卻發(fā)現有一部分學(xué)生不能做到這一點(diǎn)。他們在生活和學(xué)習中感到無(wú)聊,不能把所有的精力運用到學(xué)習當中。這要引起我們的重視,要把學(xué)習看成是我們現在的首要任務(wù)。

  其次,在大學(xué)期間要給自己制定一個(gè)短期或長(cháng)期的規劃,這也是明確大學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要方法。所謂短期規劃就是指大學(xué)期間的規劃,長(cháng)期規劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規劃。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習搞好,這是最重要的長(cháng)期規劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續深造呢,還是準備就業(yè)呢,這些在我們心中都要有一個(gè)明確的規劃。在調查中,我卻發(fā)現一部分學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有目標,不知道做些什么,這是不可取的當然,也有一部分學(xué)生有明確的目標,并為之而努力。 再次,要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),正確領(lǐng)會(huì )大學(xué)的真正價(jià)值。所謂價(jià)值觀(guān)是指一個(gè)人對周?chē)目陀^(guān)事物的意義。重要性的總評價(jià)和總看法。要求我們正確領(lǐng)會(huì )大學(xué)的真正價(jià)值,就是讓我們認清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性。其一,大學(xué)就是學(xué)習,培養人才的地方。其二,提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力,能使學(xué)生適應這個(gè)不斷發(fā)展是社會(huì )環(huán)境。其三,加強學(xué)生的德育,使學(xué)生成為一個(gè)有理想,有道德的合格人才。以上三點(diǎn)就是我通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐所得到的對大學(xué)價(jià)值的認識。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,使我對大學(xué)有了更加深刻的理解。希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠更好的指導我以后的學(xué)習。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5

  在寒假的這次社會(huì )實(shí)踐中,我前往了附近的敬老院,與那里的老人們度過(guò)了一段難忘的.時(shí)光。

  走進(jìn)敬老院,映入眼簾的是和藹的老人、溫暖的陽(yáng)光和寧靜的環(huán)境。剛開(kāi)始,我有些緊張,但老人們的熱情和親切讓我很快放松下來(lái)。我們與他們聊天,聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事,感受那個(gè)年代的獨特魅力。

  在活動(dòng)中,我為老人們表演了準備的小節目,看到他們開(kāi)心的笑臉,我內心無(wú)比滿(mǎn)足。此外,我還幫助他們整理房間、陪伴散步,從這些日常小事中,我真切體會(huì )到了尊敬老人的重要性。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我明白了作為年輕一代,我們有責任關(guān)心和照顧老人,傳承中華民族的傳統美德。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的老人,也讓我明白了生活的真諦。在未來(lái)的日子里,我會(huì )更加積極地參與這類(lèi)活動(dòng),為社會(huì )貢獻自己的一份力量。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6

  炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才華,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋,帶著(zhù)我的綠色氈帽,騎著(zhù)我的二手腳踏車(chē)帶著(zhù)?磁c渴看,開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始,對自己手工藝期看很高,沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧,你回往等消息吧,假如需要的詳,我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)量次口試的失敗,我總結了自己失敗的緣由。主要有兩個(gè)方面的緣由。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本本身素質(zhì)沒(méi)有到達一定的水平,五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準自己的位置。

  總結了之前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。因而我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強健,就讓我來(lái)做傳菜員。第二天,我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那末多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人,可現在只能端端盤(pán)子,瑞怎樣著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部,多少也有點(diǎn)社會(huì )能力,心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對我指手畫(huà)腳,確切心理上很不舒服。

  但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開(kāi)始就干不下往了,不行,我一定要堅持下往。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系弄好。因此我只好暫時(shí)避其鋒铓。盡快地熟習自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。

  廚房是廚師的戰場(chǎng),由其是是生意非常的時(shí)候,那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣,廚師的工具和廚房的`任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤(pán)也為聲望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配,專(zhuān)六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤(pán),菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制,點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作,涼菜間在另外一間房里,負責冷菜的制作和水果的制作,我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上過(guò)剩的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時(shí)傳遞好前臺和聲望之間的住地方以天天工作和學(xué)習,在傳菜部很累很辛勞,但是天天都活行很大有充實(shí)。

  休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事虛心腸向他們請教和學(xué)習,傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō):“我知道你是大學(xué)生大常有志向,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小視做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn),我也一直很虛心腸請都領(lǐng)班還對我說(shuō),我看一個(gè)人怎樣樣其實(shí)不是看他學(xué)歷、文憑怎樣樣,關(guān)鍵是看這人做事是不是勤勞踏實(shí),然后他也跟我說(shuō):“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有甚么區別嗎和聯(lián)系嗎?“我說(shuō):”看不出“!澳俏襾(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)太長(cháng)期的踏實(shí)的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨當一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō):”你跟我們的一些同事不一樣,你是受太高等教育的,應當多利用時(shí)間不斷地學(xué)習,不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確切,聽(tīng)了我的領(lǐng)導對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進(jìn)步,某種程度上,給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7

  人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…

  當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精華。勞動(dòng)確切很辛勞,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一位勞動(dòng)者內心深處的,最平凡而又殊于一樣的感受。

  這一天,(至于是哪天,你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個(gè)貼在地上的.小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果,本想舍棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸的性情使我想到,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主張我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情形了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有成效,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法獲得了成果,當時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信心,去勞動(dòng)了!

  我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習亦是如此吧!而且北京奧運會(huì )也開(kāi)始舉行了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份氣力也是我樂(lè )于做的,什么事都要從小事開(kāi)始。

  綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實(shí)現這樣的理念而努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運會(huì )的成功舉行獻出自己的真情。

  通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深入的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候,不論是會(huì )還是不會(huì ),你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)覺(jué)了許多自身的不足。所以,我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8

  寒假,學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng),那就是做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙,F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀(guān),不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道,但他們還是那么做了?茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái),好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現出來(lái)。

  在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,熱門(mén)思想匯報我發(fā)現只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀(guān),我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了,都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會(huì )上更好的立足。

  平時(shí),我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活,現在的學(xué)生過(guò)于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后,要怎么去面對更多的考驗。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護環(huán)境,愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的.環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會(huì )惡劣,我們就將失去我們生存的地方,心得體會(huì )地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方,我們應該加以保護。通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐,可以培養我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。

  學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理,很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

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  這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn),增加社會(huì )閱歷,提高實(shí)踐力量,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參與有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

  一、在社會(huì )上要擅長(cháng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的時(shí)機不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的'意見(jiàn),你要聽(tīng)取、急躁、虛心地承受。

  二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的力量做出確定。在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作閱歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì )工作閱歷也是積存出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會(huì )中要克制自己害怕的心態(tài)。開(kāi)頭放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就可怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )閱歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種。種緣由使自己覺(jué)得很渺小,自己軟弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克制自己內心的恐驚。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就可怕,當你克制心理的障礙,那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰勝自我,只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“士氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、工作中不斷地豐富學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了學(xué)問(wèn),頭腦就要枯竭。

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  在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所,初中社會(huì )實(shí)踐報告。而現在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛(ài)好,相近的人生觀(guān)念,讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。

  敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來(lái)極大的困難,而且交通不是非常方便。

  同學(xué)們分成了四個(gè)小組,前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著(zhù)心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目,讓這些在孤獨中生活著(zhù)的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。

  平時(shí)嬌生慣養的我們,走出校園來(lái)到社會(huì ),走進(jìn)老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽(tīng)老人們的事跡是如此的著(zhù)迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣(mài)部買(mǎi)東西給老人,社會(huì )實(shí)踐報告《初中社會(huì )實(shí)踐報告》。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準備了點(diǎn)水果,點(diǎn)心,還有月餅?蛇h遠不夠,那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的。這一幕深深印在我心里。

  我們一行人從早上到中午12點(diǎn),走了部分老人房間。慰問(wèn)了老人們。到了老人吃飯的時(shí)間,大家就跟著(zhù)負責分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹同學(xué)們都爭著(zhù)給老人喂飯,雖然動(dòng)作顯的笨拙?梢灰(jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè )融融。

  下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動(dòng)器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見(jiàn)我們來(lái)了。就和我們一起玩些小游戲。通過(guò)聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習慣,不過(guò)時(shí)間長(cháng)了逐漸習慣起來(lái)。老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì )在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。

  通過(guò)這次跟老人家的`聊天,使我們明白的很多,明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望……

  敬老院的1樓住的老人大多是行動(dòng)較為不便的。2樓的老人有相當部分是剛住進(jìn)來(lái)沒(méi)一年的。我們上了2樓,發(fā)現有些老人在和他們的子女聊天,有的老人在下像棋。

  我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆,她居然哭了出來(lái)。很是傷心難過(guò)。我們耐心的和她聊天,聽(tīng)她說(shuō)她把她的退休養老金都給了她的子女,她子女不管她就把她送到這里來(lái),而且很少來(lái)看望她。有一位同學(xué)和阿婆說(shuō)“我們都是您的子女!安⒔o阿婆表演節目,阿婆才破涕為笑,我們才依依不舍的離開(kāi)。

  到下午3點(diǎn)了,我們依舊不忘初來(lái)的目的,尋訪(fǎng)老紅軍。我們去門(mén)訪(fǎng)找到了那位阿姨,問(wèn)了她敬老院里是否有老紅軍。很可惜,沒(méi)有。我們頓時(shí)感到有點(diǎn)失望?砂⒁谈嬖V我們有一位過(guò)百歲的黨員。大家興致一下子高了起來(lái)想去訪(fǎng)問(wèn)下那位百歲老人。

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  轉眼間兩個(gè)月的暑假就這么過(guò)去了,在這個(gè)暑假中,我雖然覺(jué)得有點(diǎn)累,但是感覺(jué)非常的有意義。在這個(gè)暑假中我去了xx那邊,在那里打了四十天的暑假工,因為時(shí)間的關(guān)系,我在那里沒(méi)有怎么去玩,但是一點(diǎn)也不感到可惜,因為那段時(shí)間的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了回味的價(jià)值。

  今年暑假社會(huì )實(shí)踐中我掙了兩千塊錢(qián),感覺(jué)這真的是血與汗拼搏得來(lái)的,讓我知道花錢(qián)容易賺錢(qián)難。工作中從小里說(shuō)是鍛煉身體,從大里說(shuō)是磨礪了意志,培養了吃苦的精神。我雖然在暑假中沒(méi)有學(xué)到什么知識,但是那段社會(huì )經(jīng)歷相信會(huì )對我產(chǎn)生很大的幫助。

  通過(guò)這段時(shí)間進(jìn)行社會(huì )鍛煉,懂的了許多在學(xué)校這個(gè)環(huán)境中所不懂的東西。相信這段時(shí)間會(huì )讓我的心態(tài)有很大的改變,更加容易接受一些我以前我不愿意面對的事情,我想我是應該承擔一些屬于我的責任,如果繼續這樣懶散的生活下去,對我和家人都是不負責的行為,會(huì )讓我內心感到極度不安,一輩子當個(gè)“負債者”,相信誰(shuí)都不會(huì )心甘情愿。我一直覺(jué)得什么都無(wú)所謂,只要我的家人開(kāi)心就好,在這個(gè)暑假看著(zhù)父母辛苦的樣子,我想我要擔起責任,就算不為現在也要為以后。

  將來(lái)還是要靠自己的。相信付出越多,得到的也越多。在這個(gè)暑假最后幾天,總是和同學(xué)一起。感覺(jué)身上沒(méi)有負擔,過(guò)得很舒心,而且他們都很努力,使我感觸很大。

  在這段時(shí)間回憶起時(shí)光,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,體會(huì )朋友之間所給予的溫暖,真的`很讓人留戀。希望這情感能夠永遠。希望他們在人生的道路上一片坦途。我們還有很長(cháng)的路要走,至今我們的人生才過(guò)去了一點(diǎn)點(diǎn),以后還有很長(cháng)的奮斗時(shí)間,以后的機遇還有很多。我信通過(guò)努力,將來(lái)會(huì )比現在更好。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12

  是雄鷹最終總會(huì )飛翔于天空,是魚(yú)兒最終總會(huì )暢游于水底,是祖國將來(lái)棟梁的我們最終將會(huì )盡我們的所能為我們的祖國做出奉獻,從而實(shí)現我們的人生價(jià)值以及社會(huì )抱負,F在還處于青少年時(shí)期的我們擁有著(zhù)絢麗多彩的青春年華,我們可以肆意的綻放屬于我們自己所獨有的青春風(fēng)采。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,禁受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出學(xué)校,告辭象牙塔,踏上社會(huì )后,我們能否不辜負社會(huì )的期盼,為我們的人生交出一份滿(mǎn)足的答卷?

  對于我們這些初中生而言,初中本身就是一個(gè)小社會(huì ),在我們踏進(jìn)初中的時(shí)候,我們一只腳已經(jīng)踏上了社會(huì )。而從某種角度上來(lái)講,社會(huì )是一所更能鍛煉人、更能考驗個(gè)人力量的綜合性初中。只有得到正確的引導,我們才能脫去象牙塔的稚嫩,漸漸了解社會(huì )、融入社會(huì )并效勞社會(huì )。而我們只有通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我們才能更好的開(kāi)掘出我們身上潛藏的潛能和存在的缺乏,為我們今后走出初中、踏上社會(huì )做好預備,才能使我們學(xué)有所成,成長(cháng)并效勞于社會(huì ),以便更好的實(shí)現我們的人生價(jià)值。所謂的“勞動(dòng)制造價(jià)值”講的就是這個(gè)道理吧。

  在重視素養教育的今日,初中生假期進(jìn)展社會(huì )實(shí)踐作為提高初中生綜合素養、引導初中生健康成長(cháng)的重要舉措,作為培育和提高初中生實(shí)踐力量、創(chuàng )新力量和創(chuàng )意力量的重要途徑,始終以來(lái)都受到國內各大高校的高度重視。當今時(shí)代,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)被各大高校視為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才的重要手段。適當的參與社會(huì )實(shí)踐有利于使初中生更好的了解社會(huì )、融入社會(huì )并最終效勞社會(huì )。同時(shí),社會(huì )實(shí)踐也能夠使初中生學(xué)到更多在初中學(xué)不到的東西,不斷充實(shí)自己,使初中生更加簡(jiǎn)單制造價(jià)值,實(shí)現自己的人生目標以及社會(huì )抱負。

  這是我第一次經(jīng)受社會(huì )實(shí)踐,固然了,有些興奮還有緊急應當是可以理解的。對于一個(gè)初中生生而言,敢于承受挑戰是一種根本的素養。雖然天氣寒冷,寒風(fēng)咆哮,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路,想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才能,培育自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。

  俗話(huà)說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半‘招’難!“意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照看、關(guān)懷、呵護,那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。在這短短的20多天里,讓我學(xué)會(huì )了自強獨立!凡事都要靠自已!這是我參與社會(huì )實(shí)踐得到的深切感悟。相比于以往我所想的住宿生活很困難,我才猛然覺(jué)察,原來(lái)我始終都挺幸福的。在學(xué)校無(wú)非就是自己洗洗衣服,然后讀書(shū)寫(xiě)字,累的時(shí)候還可以跟同學(xué)一起消遣一下。特殊是上了初中以后,感覺(jué)相比于以往的讀書(shū)生活,真的'是自由了好多,甚至于許多時(shí)候都有不少同學(xué)會(huì )感覺(jué)到迷茫,而且迷茫的是不知道應當做什么,初中生在自己支配時(shí)間方面真的是自由了許多,自由到讓不少初中生感覺(jué)到迷茫,有時(shí)候真的會(huì )由于這樣感到有些挖苦。在公司里就不是這么一回事了,公司有公司的規定,自己就始終被限制著(zhù)什么時(shí)候該做什么事,還得當心自己是否做得不好,以防被主管什么的抓著(zhù),那個(gè)時(shí)候被罵就真的是很為難了。進(jìn)入公司進(jìn)展實(shí)踐后,自己真的是成熟許多了,我會(huì )想著(zhù)什么可以做,什么不行以做,什么時(shí)候做什么事比擬適宜,F在想來(lái),就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  不僅如此,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我更加了解到團隊合作在工作中的作用。雖然以前也總是看過(guò)并聽(tīng)過(guò)這句話(huà),原以為自己已經(jīng)有夠了解的了,但現在看來(lái)并不是那么簡(jiǎn)潔啊!皩(shí)踐打算熟悉,實(shí)踐是熟悉的根底”真的是所言非虛啊。因此,我會(huì )依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習,多參與實(shí)踐活動(dòng),以此來(lái)鍛煉自己的各方面的力量,努力提高自己的綜合實(shí)力!

  溝通與溝通也是一個(gè)障礙,是我通過(guò)這次實(shí)踐遇到的一個(gè)問(wèn)題。面對生疏的環(huán)境、生疏的人事物,許多時(shí)候我們都會(huì )選擇緘默,以此來(lái)回應四周的人事物。因此,如何學(xué)會(huì )與人溝通與溝通時(shí)特別重要的。3年之后的我將不再是一名初中生,而是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )中形形色色的人事物接觸、溝通以及溝通。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,我會(huì )更加努力,鍛煉自己的與人溝通以及溝通力量。究竟社會(huì )是由人構成的,一個(gè)人是生活不下去的,或者是生活得下去,但卻應當是自己孤孤獨單、苦痛的生活著(zhù)。

  還有就是,成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我也明白了:在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有才智和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份頑強,忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)心,沒(méi)有了教師和同學(xué)的教導,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增加了自己的自信念,從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不想去做而已。認仔細真的學(xué)習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!可以說(shuō),這次親身體驗讓我深刻的了解到,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多、了解的更多,使自己未真正踏入社會(huì )就體會(huì )社會(huì )更多的方方面面。

  總之,這個(gè)寒假,通過(guò)短期的社會(huì )實(shí)踐,我看到了一些在初中看不到的東西,學(xué)到了一些在初中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。我想,這應當算是我這次做社會(huì )實(shí)踐最大的收獲吧。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13

  昨天下午的班會(huì )課主要是對學(xué)生在假期里的社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行展示,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì ),總體感覺(jué)學(xué)生收獲較多,這與我在放假前跟同學(xué)強調重要性有關(guān)!

  新課程已經(jīng)推行好幾年了,各種教育機構也一直在強調素質(zhì)教育的重要性,但是到中學(xué)以后,真正推行素質(zhì)教育的又有多少?因為高考沒(méi)有改變,升學(xué)率在很多人的心里評價(jià)學(xué)校的一個(gè)重要標準,這是很多學(xué)校一個(gè)重要的指揮棒,作為教師,特別是班主任,值得思考,我們到底要培養學(xué)生什么?培養學(xué)生應試能力?達成班級高考目標就算教育成功?有沒(méi)有思考過(guò)什么是教育?教育的內涵是什么!

  放假前我就強調社會(huì )實(shí)踐的重要性,因為我想現在的社會(huì )是培養學(xué)生實(shí)際的能力,學(xué)生走出校園后想在社會(huì )上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養,怎么培養?首先從高中開(kāi)始就要有這種社會(huì )意識,參與社會(huì )實(shí)踐,接觸社會(huì )社會(huì )。對于這次活動(dòng)我做了簡(jiǎn)單的建議,把學(xué)生按家庭住址分成小組。

  回到學(xué)校后,同學(xué)把社會(huì )實(shí)踐報告交給我,我認真閱讀了每一份,覺(jué)得學(xué)生很有收獲,考慮問(wèn)題比較全,下面我摘錄部分內容。

  xx一組,調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的利與弊》,三名同學(xué)首先是調查村民對秸稈焚燒的認識,村支部的措施,然后調查行政職能部門(mén)新集派出所的態(tài)度,最后采訪(fǎng)徐鄉長(cháng),最后得出結論?傮w感覺(jué)這一組調查問(wèn)題設計很有層次感,很有收獲。

  xx一個(gè)人一組,調查的報告題目是《關(guān)于不同的人對教育看法的報告》,通過(guò)采訪(fǎng)三代人,報告內容雖然很少,但很貼切,爺爺這一輩人認為讀書(shū)的目的在于做官,父母一輩認為讀書(shū)是為了找到工作,坐辦公室,自己認為讀書(shū)是為了以后更好的學(xué)習,如果不是實(shí)踐,學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的。

  xx同學(xué)《xx公園的環(huán)境與老人娛樂(lè )之間的關(guān)系》,選題不錯,涉及到民生問(wèn)題,有獨到的眼光。

  xx同學(xué)的《大城市醫院的掛號與收費問(wèn)題》選題也很好,她是利用假期和家長(cháng)到省醫院看病時(shí)思考所得,這個(gè)問(wèn)題也是反映我國醫療改革中還是存在一些問(wèn)題,雖然她報告不是那么盡善盡美,但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考,對社會(huì )的`關(guān)注,已經(jīng)難得可貴了。

  xx同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛(ài)身邊的老人》,采訪(fǎng)的地點(diǎn)五隊鄉的敬老院,切入點(diǎn)很好,這個(gè)問(wèn)題也能反映出我國農村社會(huì )保險發(fā)展的程度,如果問(wèn)題設計更有層次感就如錦上添花。

  xx的《同齡人打工的感受》做的也不錯,通過(guò)調查,覺(jué)得讀書(shū)是改變命運的一個(gè)最好的途徑,讀書(shū)是很幸福的事。xx的《關(guān)于農村孩子暑假如何度過(guò)的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況!

  xx公園一組,當時(shí)同學(xué)邀請我參與,在前面的一篇博客中已提過(guò)。做的很好!

  xx題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調查,做的非常的好,有照片,有視頻,最出彩的地方是問(wèn)題設計非常的好,通過(guò)視頻感覺(jué)同學(xué)與陌生人交流時(shí)很從容、很自然,不錯!

  通過(guò)這次實(shí)實(shí)在在的社會(huì )實(shí)踐,同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高,我想這對學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)比較重要,因為孩子在成長(cháng)的過(guò)程中成績(jì)只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學(xué)校、我們的灌南或者說(shuō)更大的范圍來(lái)推行實(shí)實(shí)在在的社會(huì )實(shí)踐,但是我會(huì )利用好我們x班的教育平臺,關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展,因為我的所作所為在詮釋教育的內涵!

  寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力.

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14

  中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),可以逐步了解社會(huì ),開(kāi)闊視野,增長(cháng)才能,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)覺(jué)了自己的缺乏,對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀(guān)評價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位,增加了自身努力學(xué)習的信念和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì )、熟悉社會(huì )、適應社會(huì )。

  在整個(gè)暑期實(shí)踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、仔細完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)展有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習;能夠熱心幫忙不同小組去完成他們的.任務(wù);能夠積極思索并提出自己的建議看法等等;與此同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)面不夠廣,還有許多方面需要廣泛的學(xué)習;自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì ),以下就來(lái)共享一下。

  一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。

  這次實(shí)踐,我想我們其中每一個(gè)成員都清晰這一點(diǎn)我們是一個(gè)從開(kāi)頭各不相識,為了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務(wù)的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的力量。在等我們組員來(lái)的時(shí)候,我自己心里始終都想假如再有時(shí)機,無(wú)論有多么艱難,我仍信任團隊。

  二、全心全意地投入自己選擇所要做的事,敬重選擇。

  全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺(jué)得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問(wèn)題,而是你自己尊不敬重自己的選擇,愿不情愿去做的問(wèn)題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務(wù)

  三、既要信任自己,又要信任他人。

  我們都知道,天下沒(méi)有免費的午餐,守株能待兔最終會(huì )遭到失敗,只有全心投入,才能有真實(shí)的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫助填問(wèn)卷的情境:許多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!

  其實(shí)也有緣由的,主要是不信任,被問(wèn)人不信任這些,所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不信任自己,不敢任憑問(wèn)人,由于自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),所以不停查找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù),可能問(wèn)多啦,膽子也大了,也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么,可以再來(lái)的,就沒(méi)有那么多的顧慮了,放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說(shuō):“沒(méi)有所謂,感謝”,狀況也便漸漸好多了,自己從中也鍛煉了口才。

  現在再想一想,其實(shí)只要正確地對待被拒絕,時(shí)機可以自己去制造。我們應當懂得信任自己,也懂得信任別人。

初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15

  今年的暑假,我去了新華書(shū)店進(jìn)展社會(huì )實(shí)踐。

  我去的時(shí)候還很早,工作人員給了我圖書(shū)治理證后帶我到了二樓低幼讀物處進(jìn)展社會(huì )實(shí)踐。新華書(shū)店的工作人員告知我了應當要做的工作和工作中需要的技術(shù),例如:如何區分編碼的位置等。

  我的第一個(gè)工作是到繪本區去把各種圖書(shū)歸類(lèi)放回原來(lái)的位置,在做這個(gè)工作的時(shí)候我遇到了幾個(gè)困難。那里的書(shū)又多又雜很難找到它原來(lái)的'位置,我花了很長(cháng)時(shí)間才略微熟識了那里的書(shū)籍。

  還有一個(gè)困難就是那里小孩子許多,我剛放好,小朋友又弄亂,我于是連續去整理。等我回來(lái)的時(shí)候又看到一片狼藉,我又只好一本一本地再一次放好,再加上我對圖書(shū)的不熟識,這簡(jiǎn)直是對我的工作的巨大挑戰。后來(lái)工作人員體諒我的辛苦,于是給我換了一個(gè)任務(wù)。

  我于是去一個(gè)很大的書(shū)柜整理漫畫(huà)書(shū),看著(zhù)這一個(gè)雜亂無(wú)章的書(shū)柜,我有些焦灼了,于是我加快了手速。這樣的工作在我手中始終循環(huán),慢慢我的手也累了,但我還是在堅持。

  最終這個(gè)宏大的工程完畢了。接下來(lái)我的工作就輕松多了,只是跑跑腿,看到書(shū)亂了整一整,把書(shū)上架等輕松活。而他們還在連續工作,他們推著(zhù)一個(gè)沉重的大推車(chē)不斷地進(jìn)展著(zhù)掃碼擺放等無(wú)聊的工作,還不斷的阻擋追趕奔馳的小孩。

  在這次社會(huì )實(shí)踐中我發(fā)覺(jué)了圖書(shū)治理員的辛苦,他們既需要整理書(shū)籍,還要合理的對書(shū)籍進(jìn)展擺放,有時(shí)候還要對書(shū)籍進(jìn)展造型,而且還需要依據圖書(shū)的銷(xiāo)售量來(lái)進(jìn)貨,這些工作是多么辛苦,他們有時(shí)候連吃飯都不能正常時(shí)間吃,但他們還是辛勤地工作。

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