寒假大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的寒假大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎閱讀與收藏。

寒假大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐總結1

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是應用型人才培養的重要環(huán)節,是實(shí)現人才知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展的重要途徑和手段，也是我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)項目。寒假期間，我校學(xué)子仍不忘學(xué)習，結合專(zhuān)業(yè)知識深入到基層社區、企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)開(kāi)展調查、觀(guān)摩、實(shí)習就業(yè)等形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，為將來(lái)的就業(yè)打好堅實(shí)基礎。

　　搭建鍛煉平臺 彰顯專(zhuān)業(yè)特色

　　我校學(xué)子在實(shí)踐中結合專(zhuān)業(yè)知識，彰顯專(zhuān)業(yè)特色，同時(shí)也為公司、社區農村的發(fā)展提出了好的建議，得到大家的一致好評。

　　發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，升華專(zhuān)業(yè)知識。1月19日，計算機學(xué)院實(shí)踐隊員來(lái)到XX縣XX鎮XX村開(kāi)展了主題為“科技知識大下鄉，維修電腦送技術(shù)”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊員在后郎灣村專(zhuān)門(mén)設置了電腦維修點(diǎn)，村民們把出問(wèn)題的電腦帶到維修點(diǎn)上，實(shí)踐隊員對幫助部分村民重裝電腦系統、檢查筆記本電腦的故障來(lái)源以及交給他們一些清理電腦的小技巧。材料學(xué)院服務(wù)隊走進(jìn)付莊，展開(kāi)“走進(jìn)社區，關(guān)注廚房衛生”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，宣講健康生活方式，為他們講授健康飲食知識，送上愛(ài)心廚具。1月24日，法學(xué)院寒假社會(huì )實(shí)踐分隊走進(jìn)東昌府區許營(yíng)鄉村向村民發(fā)放法律宣傳資料，重點(diǎn)宣講與村民切身利益相關(guān)的農村土地承包、婚姻法等內容，并講解如何利用法律知識維護自己的合法權益。

　　理論聯(lián)系實(shí)際 全面提高綜合素質(zhì)

　　我校學(xué)子深入農村社區、企事業(yè)單位掛職鍛煉，積極建立實(shí)踐基地，參與就業(yè)型活動(dòng)，充分做到了在實(shí)踐中注重服務(wù)，在工作中提升能力。

　　建立就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地，搭建成長(cháng)平臺。1月21日，體育學(xué)院寒假社會(huì )實(shí)踐隊赴聊城市東昌府區美國金仕堡健身會(huì )所進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)考察，并進(jìn)行“聊城大學(xué)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地”掛牌儀式，以美國金仕堡健身會(huì )所為依托為廣大體育學(xué)子提供廣闊就業(yè)創(chuàng )業(yè)平臺。1月22日，商學(xué)院實(shí)踐小分隊來(lái)到冠縣金鑫肉類(lèi)加工有限公司舉行了“青年創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地”掛牌儀式，商學(xué)院與金鑫肉類(lèi)加工有限公司建立長(cháng)期合作的關(guān)系，在接下來(lái)的時(shí)間里，將定期組織同學(xué)進(jìn)入進(jìn)行實(shí)踐。生科院、計算機學(xué)院等學(xué)院先后建立青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地“青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地”的建立，為廣大青年學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展提供新的機遇和更為廣闊的空間，同時(shí)也為用人單位與我校大學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)、增進(jìn)了解以及選人用人搭建了平臺。

　　實(shí)踐出真知,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為我校大學(xué)生與企業(yè)之間搭建了交流就業(yè)的平臺，加深同學(xué)們對企業(yè)發(fā)展的了解，鞏固和深化同學(xué)們所學(xué)的理論知識，提高其理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，全面提高綜合素質(zhì)，增強運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　就業(yè)應聘體驗，見(jiàn)習提升能力

　　就業(yè)實(shí)踐，提升能力。當前擇業(yè)就業(yè)是當代大學(xué)生面臨的巨大挑戰，為了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)以及社會(huì )對人才培養的具體要求，為擇業(yè)就業(yè)找到正確方向，我校學(xué)子積極參與就業(yè)型實(shí)踐活動(dòng)。

　　校學(xué)生會(huì )就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)部走進(jìn)聊大生態(tài)園，參觀(guān)了由汽車(chē)學(xué)院2010級學(xué)生李強創(chuàng )辦的聊城市開(kāi)發(fā)區開(kāi)元農產(chǎn)品有限公司，觀(guān)摩學(xué)習菜園規劃整理、體驗蔬菜的`種植過(guò)程、面對面訪(fǎng)談交流,社會(huì )實(shí)踐隊員主動(dòng)和公司員工一起清理菜園、土壤回收，對于清理出來(lái)的土壤進(jìn)行裝袋回收利用，感受到創(chuàng )業(yè)的艱辛。材料學(xué)院組織學(xué)生走進(jìn)金帝集團進(jìn)行調研、觀(guān)摩、實(shí)習等就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)了溝球波形靜音保持器生產(chǎn)車(chē)間，了解相關(guān)材料的性能以及在現實(shí)生活中的實(shí)際應用，技師的指導下，學(xué)生親手參與實(shí)踐，實(shí)際見(jiàn)習產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和流程。計算機學(xué)院攜手IT軟件公司，共同提高專(zhuān)業(yè)技能為了解企業(yè)人才需要，開(kāi)闊就業(yè)前景計算機學(xué)院格創(chuàng )計算機協(xié)會(huì )組成的實(shí)踐隊伍走進(jìn)天森海納軟件公司，以貼近職場(chǎng)，了解企業(yè)人才需體驗開(kāi)拓軟件工程視野。

　　通過(guò)“就業(yè)見(jiàn)習”之旅，同學(xué)們與用人單位近距離接觸學(xué)習，了解了用人單位對人才培養要求，更好地提升同學(xué)們的實(shí)踐能力、團隊意識與綜合素質(zhì)，拓寬了科研創(chuàng )新的視野。有利于當代大學(xué)生結合自身實(shí)際和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設計，為將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。我校大學(xué)生通過(guò)“搭建鍛煉平臺”、建立“青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地”、“就業(yè)應聘體驗”，開(kāi)拓視野，了解社會(huì )，深入生活，從而培養廣大學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，也為理論知識付諸實(shí)踐提供了機會(huì )，為以后的就業(yè)墊下基石。

寒假大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐總結2

　　一、精心組織，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)準備扎實(shí)

　　為了把“三下鄉”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式，研究生院召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議對x期社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行了布置，并對具體工作進(jìn)行了安排，要求研究生從思想、材料、團隊等多方面積極籌備，以飽滿(mǎn)的熱情積極投身社會(huì )實(shí)踐，認真完成各項實(shí)踐活動(dòng)。并通過(guò)多種方式對在校研究生進(jìn)行廣泛而深入的宣傳，使全體研究生理解了參加社會(huì )實(shí)踐的重要意義，激發(fā)了參與社會(huì )實(shí)踐的熱情。

　　事實(shí)證明，精心組織，準備扎實(shí)，是今年我校研究生社會(huì )實(shí)踐做的較好的主要原因之一。

　　二、廣泛開(kāi)展，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容豐富

　　1.新農村建設服務(wù)篇。

　　x月20日至x月5日，在曾玉林教授的帶領(lǐng)下，研究生x期社會(huì )實(shí)踐團沿著(zhù)湘西線(xiàn)，在慈利、阮、花垣、鳳凰和會(huì )同五個(gè)縣隨機抽樣250戶(hù)農戶(hù)，開(kāi)展了湖南省“集體林權制度改革”、“農村婦女參與情況”和“城鎮化改革”的社會(huì )調研。此次實(shí)踐活動(dòng)以國家林業(yè)廳下發(fā)的紅頭文件為支撐，在當地林業(yè)局和林業(yè)站的陪同下，采用入戶(hù)訪(fǎng)談的形式開(kāi)展。

　　在調研中，研究生深深體會(huì )到林農的艱辛與不易，感受到他們的熱情與樸實(shí)。每到一個(gè)鄉，都受到林農熱情的招待。實(shí)踐活動(dòng)以“惠民”為主導，加深了當地林農與高校學(xué)子之間的交流，切實(shí)了解林農對林業(yè)科技服務(wù)、林業(yè)金融體系建設、林下經(jīng)濟扶持的需求，為林業(yè)政策制定和林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供了參考依據。

　　研究生x期實(shí)踐團成員表示本次活動(dòng)凸顯了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的應用前景，增強了自己對今后繼續深入科研、學(xué)習的信心。

　　2.關(guān)注林業(yè)改革篇。

　　x月22日至x月2日，在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領(lǐng)下，研究生x期社會(huì )實(shí)踐團一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽(yáng)縣、新邵縣及藍山縣開(kāi)展“集體林權制度改革監測”和“城鎮化背景下林改后續政策研究”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　在當地林業(yè)部門(mén)的支持下，實(shí)踐團共走訪(fǎng)了五縣二十五個(gè)村，就當地集體林權改革狀況、婦女參與情況及城鎮化對林改影響進(jìn)行調研，并以“面對面訪(fǎng)談”的形式對農戶(hù)及各村村干部進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　在調研中，研究生們深入了解到農戶(hù)在林業(yè)發(fā)展方面的投入與林業(yè)收入狀況，以及家庭經(jīng)濟來(lái)源與生活開(kāi)支情況，農戶(hù)的收入水平有所提高，生活更加寬裕;從對村干部的訪(fǎng)談中了解到，各村的整體狀況良好，林業(yè)收入逐年增加，政府投入及林業(yè)補貼提高，對林農進(jìn)行營(yíng)林生產(chǎn)有極大的鼓勵作用。

　　調研結果將提交國家林業(yè)局，為其制定林業(yè)政策及完善林權改革制度及相關(guān)法律法規提供現實(shí)依據。同時(shí)，參與此次社會(huì )實(shí)踐的研究生深刻體會(huì )到農村百姓的生活不易，更進(jìn)一步堅定了他們的科研之路，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，畢業(yè)后造福社會(huì )。

　　3.理論聯(lián)系實(shí)際、知識運用于實(shí)踐服務(wù)篇。

　　x月23日，在羅明春教授和張清老師的`指導下，研究生帶領(lǐng)旅游學(xué)院認知實(shí)習的13級本科生前往浙江開(kāi)展體驗生態(tài)旅游、追尋歷史足跡、感受傳統文化、了解文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)9天，研究生們走訪(fǎng)了等十余個(gè)不同的景區景點(diǎn)。在帶領(lǐng)本科生認知實(shí)習的同時(shí)，了解了旅游業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和當地的風(fēng)土民情，對旅游有了更直觀(guān)和更深層次的認識。為促進(jìn)旅游業(yè)的健康有序發(fā)展，貫徹國發(fā)x31號文件《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》積累了第一手資料，也為今后的學(xué)習研究奠定了良好的基礎。

　　這些活動(dòng)的順利展開(kāi)和圓滿(mǎn)完成，不僅對走訪(fǎng)地區的發(fā)展建設有所幫助，而且很好的展現了我校研究生的風(fēng)采。參與x期社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)的研究生通過(guò)親身體驗基層工作和游覽祖國大好河山開(kāi)拓了視野，完善了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為今后的良好的學(xué)習、工作、生活奠定了基礎。

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