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大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定

時(shí)間:2025-08-05 17:55:39 社會(huì )實(shí)踐

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用,歡迎大家分享。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用1

  今年暑期,作為一名大學(xué)生,我第一次參加了工作,雖然很短暫,只有一個(gè)月,可我真正體會(huì )到了工作的艱辛和不易。

  相信大家都吃過(guò)x,不過(guò)在x工作過(guò)的人不是很多。剛進(jìn)x的第一天,我以為這是一項很容易的工作,服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐,收收盤(pán)子,做做清潔?墒堑任医佑|到這些工作的時(shí)候,才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話(huà)說(shuō):“臺上一分鐘,臺下十年功!蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點(diǎn)餐速度,卻不知道這一項簡(jiǎn)單的工作她們要付出多少。

  在x上班首先要記住很多的東西,比如:產(chǎn)品的價(jià)格、產(chǎn)品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的,因為收銀不是在學(xué)校做考卷,死記硬背不能解決實(shí)際問(wèn)題。我本來(lái)就極不擅長(cháng)與人交流,在前臺工作需要面對面的與顧客交流,這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。在面對顧客時(shí),我非常的緊張容易出錯,我的速度總是比別人慢很多?粗(zhù)同一批進(jìn)來(lái)的同事們都適應了工作,越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài),我心里越來(lái)越著(zhù)急,總覺(jué)得自己怎么那么笨,就是做不好,也越來(lái)越?jīng)]信心了。我開(kāi)始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)兼職,那些全職會(huì )欺負我,會(huì )什么都讓我自己做,所以開(kāi)始去的時(shí)候總是小心翼翼,生怕出錯,可是事實(shí)并不是那樣,她們對我都很好,很主動(dòng)幫你忙,很多人都很照顧“新手”,盡可能交你所需要的東西,這讓我覺(jué)得很溫暖。

  后來(lái)我還是選擇了去看大廳,我覺(jué)得還是這里比較適合我?粗(zhù)形形色色的人們,或安靜的坐著(zhù),或相互聊著(zhù)天。我收拾著(zhù)大廳,微笑著(zhù)面對每一個(gè)顧客,默默地做著(zhù)自己的工作,比在前臺自在得多。由于在學(xué)校坐習慣了,突然站7。8個(gè)小時(shí)真得受不了,不過(guò)還好,后來(lái)都適應了!哎一直知道父母賺錢(qián)非常不容易,可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì ),而這次,自己通過(guò)切身的體會(huì ),真的是三個(gè)字:不容易!所以真要珍惜自己學(xué)習的機會(huì ),珍惜父母的.勞動(dòng)成果,雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節儉了,可是還是有時(shí)候會(huì )頭腦發(fā)熱,亂花錢(qián),以后真得不能再這樣了,要理智消費!另外,雖然,覺(jué)得累,但也考驗了我的意志力,特別是在實(shí)在站不住的情況下,我不停的告訴自己:要堅持一會(huì ),這是一個(gè)難得的鍛煉的機會(huì )!有時(shí)候,人真得需要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,每當我這么想的時(shí)候,我就會(huì )真得堅持下來(lái)!真得戰勝自己,所以總有一種成就感!

  總之,這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心!我所收獲的只有我自己知道!

  在短短一個(gè)月的打工生涯中,我覺(jué)得我不僅僅是學(xué)到了一些知識,更重要的是練就了自己的韌性,讓自己明白了很多道理,很多看似簡(jiǎn)單的道理,也為我自己踏入社會(huì )作好鋪墊,人,總是需要去磨練,去拼搏,要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,但我一直相信:既然給你做人的機會(huì ),那么就要好好的把握!

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用2

  在這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我覺(jué)得我比上次進(jìn)步了很多,向老師、家長(cháng)們提問(wèn)時(shí)也充分顯現出了我大膽的個(gè)性。每當組員遇到困難時(shí),我總能及時(shí)的伸出援助之手和他們一起努力,排除困難。在此次活動(dòng)中,我的工作責任心和應變能力得到了明顯的提高,因此,我希望在下一次的研究性活動(dòng)中,能夠獲得更多的意外收獲!以下是我的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定。

  在前期準備工作中,我們團隊成員根據自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的.順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家多是第一次參加三下鄉活動(dòng),經(jīng)驗不足,在開(kāi)展具體工作時(shí),要與當地的鄉鎮領(lǐng)導、農民朋友開(kāi)座談會(huì )、進(jìn)行入戶(hù)調查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻,而是發(fā)揮團結合作,互相學(xué)習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。

  這次活動(dòng),我深入了農村,接觸了我國社會(huì )中人數最多,而且最苦、最窮的一個(gè)階層,對我的震撼很大,同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展,農民的生活水平有了一定的提高。但是,農民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。在當地聽(tīng)到農民經(jīng)常提到三不通,即路不通,水不通,電不通。

  就是說(shuō)與農民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障,由此可見(jiàn)農民的生活之苦,也可以看到要解決三農問(wèn)題,真正的富民增收,提高農民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過(guò)這次活動(dòng),我們也為農民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無(wú)論是現在還是工作了,要關(guān)注我國的熱點(diǎn),關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題,盡自己所能,為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生,作為一名青年,要深入調查研究,全面的了解我國的現狀,增強自身的社會(huì )責任感,為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的青年。

  通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我也發(fā)現了自身的許多不足之處。專(zhuān)業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì )努力的克服,培養各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

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  今年暑假我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。

  炎炎夏日,列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否對社會(huì )有用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的'大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我身為一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì ),更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷,懷著(zhù)一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少,懂得了不少。

  作為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活,親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì ),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì ),真的很有意義,我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用4

  回顧這次的社會(huì )實(shí)踐體驗,雖說(shuō)只不過(guò)是去社會(huì )中簡(jiǎn)單的走了一遭,但卻讓我深刻的感受到了大學(xué)環(huán)境和社會(huì )環(huán)境中的差異。

  雖說(shuō)大學(xué)的環(huán)境是為了進(jìn)入社會(huì )的緩沖,但畢竟也只是被圍繞著(zhù)的“象牙塔”。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐,往往我感到雖然已經(jīng)成為了大學(xué)生,但卻依舊被學(xué)校的生活保護著(zhù),被校園中便利的設施幫助著(zhù)。在社會(huì )中很多時(shí)候都沒(méi)有這么方便的生活。為此,通過(guò)這次在社會(huì )中的工作體會(huì ),我的問(wèn)題和不足都顯露了出來(lái),并得到了很好的打磨鍛煉!現將自我的情況做自我鑒定如下:

  作為一名大學(xué)生,在這次的社會(huì )實(shí)踐中,我認為自己只能算是表現平平,雖然在大學(xué)的學(xué)習中我掌握了較為充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和能力,但卻缺乏在實(shí)戰經(jīng)驗和對社會(huì )環(huán)境的了解!結果每次遇上問(wèn)題的時(shí)候我雖然都能較好的理解問(wèn)題,但卻沒(méi)有足夠的經(jīng)驗和自信去解決問(wèn)題,導致自己的.知識都成了“紙上談兵”。

  當然,也正是因此我才認識到自己的不足和問(wèn)題,并實(shí)踐中開(kāi)始以積極的態(tài)度去面對自己的不足。

  在日常的工作中,我通過(guò)從領(lǐng)導哪里學(xué)到的經(jīng)驗能力,嚴格負責的完成好自己的基礎工作,并通過(guò)實(shí)際的鍛煉累積了對工作的認識和經(jīng)驗。

  此外,通過(guò)與其他的前輩的交流和溝通,我也慢慢增長(cháng)了自己的知識,收獲了許多豐富的工作經(jīng)驗。但同時(shí),也學(xué)會(huì )了對工作的紀律和團隊的責任感。這讓我在工作中認識到團隊的作用,并學(xué)會(huì )了嚴格的遵守紀律和規定,以整個(gè)團隊的發(fā)展和紀律為優(yōu)先。

  另外,在社會(huì )的生活中,我大大的鍛煉了自身的獨立能力!通過(guò)獨立,我不僅完善了自身的的獨立生活能力,同時(shí)還加強了自我的管理能力。讓我在生活和工作的中都能?chē)栏竦墓芾碜约旱男袨,充分適應了社會(huì )的生活。

  如今再看現在的我,通過(guò)社會(huì )的實(shí)踐我變的更加的充實(shí)、有序。并對自己今后的道路也有了明確的目標。雖然只是以此短暫的社會(huì )實(shí)踐體驗,但我卻從這個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境中收獲了自己需要的養分。相信在今后的學(xué)習生活中,我也能堅持自己的思想,明確的在學(xué)習中找到自己的目標,為今后正式踏上社會(huì )道路之前做好準備!

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  在這個(gè)暑假,我參加了xx大學(xué)舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng),我被分配到的是調研組,主要負責深入基層進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)。雖然與我的專(zhuān)業(yè)不對口,但是在這一次的活動(dòng)中我有很深的體會(huì )。

  記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮的東向村,這也是我這次暑期實(shí)踐中印象最深、感受最多的一次。早上八點(diǎn)我們正式開(kāi)始進(jìn)行調研,我的第一個(gè)調查對象是一名摩的司機,在他看來(lái)治摩關(guān)乎于生計,關(guān)乎于以后的生存,整個(gè)調查他都顯的很激動(dòng),也許他的話(huà)語(yǔ)不見(jiàn)得怎么文明,也許他的動(dòng)作顯得有點(diǎn)粗魯,但在我看來(lái)此時(shí)的他竟然有一鐘讓我折服的魅力,我想這大概是他作為一個(gè)社會(huì )工作者對于自己工作的一中捍衛吧。也許對于某些人來(lái)說(shuō)禁摩沒(méi)什么大不了的,但對于他來(lái)說(shuō)卻是事關(guān)重大,一家人生活的口糧、醫藥,孩子的學(xué)費、教育都全憑這一分工作。我記得有這么一句話(huà):民生無(wú)小事。更何況這是一件關(guān)于民生的大事!我忽然之間開(kāi)始想這一次治摩是否真的真確呢?我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢?在調查中,我了解到他們普遍存在著(zhù),文化水平不高,勞動(dòng)技能缺乏,家庭負擔比較重,對專(zhuān)業(yè)后的工作是否合適比較擔憂(yōu)。我想治摩是一種必然,一種趨勢。但是在推進(jìn)城市化的過(guò)程中,我們是否充分做好了準備?治摩前是否聽(tīng)取了民眾的意見(jiàn),是否制定了完善的治摩方案,是否做好了人民的思想工作;治摩進(jìn)行的時(shí)候是否合法,是否合理,是否到位;治摩后的`交通是否可以滿(mǎn)足出行需要,突發(fā)事件的處理能否及時(shí),摩的司機的專(zhuān)業(yè)是否可行等。在整個(gè)調查中我發(fā)現這些工作是做得不夠的。在接下來(lái)的調查中,我訪(fǎng)問(wèn)了各式各樣的人,有個(gè)體戶(hù)、小販,自由職業(yè)者,工廠(chǎng)老板,學(xué)生,農民……我發(fā)現這一次的調查反對的人占100%。我開(kāi)始思考,治摩錯在哪里?為什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?據我的了解普遍認為是:提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個(gè)人認為治摩對于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助,但同時(shí)我在想關(guān)于這兩點(diǎn)我存在著(zhù)一些不同的看法:第一,提升城市管理水平很有必要也是一個(gè)城市成熟發(fā)展的一種體現。但是,提升城市管理水平必須以現實(shí)相結合,廣州完成禁摩用了十年的時(shí)間,禁摩是逐步推進(jìn),有群眾性的基礎。而東莞的禁摩速度是否過(guò)快很值得我們去思考。第二,不知道大家有沒(méi)有想過(guò)為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關(guān)系呢?有人會(huì )說(shuō),很簡(jiǎn)單啊,沒(méi)有了摩托車(chē)那些犯罪分子就不能搶了嘛。但我要問(wèn),摩托車(chē)的存在錯了嗎?摩托車(chē)本身沒(méi)有錯,錯的是使用他的人,沒(méi)有把使用他的人管好是誰(shuí)的錯?我認為著(zhù)實(shí)質(zhì)是一種責任的轉界,社會(huì )上發(fā)生“兩搶”是社會(huì )管理者的責任,公安機關(guān)就是為維護社會(huì )秩序而設立的,我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問(wèn)題。而我們的公安機關(guān)更加是任重道遠。我不希望治摩成為政績(jì)形象工程的一個(gè)籌碼,我希望政府更多的是做好為人民服務(wù)!

  毛澤東說(shuō)過(guò):“到農村去接受貧下中農的教育!蔽矣X(jué)得領(lǐng)導也應該到農村去,不是接受教育,而是聽(tīng)取人民的意見(jiàn)。社會(huì )不斷向前,文明不斷進(jìn)步,我希望未來(lái)可以還政于民,人民當家將不在是一句空話(huà)。

  在這一次調查活動(dòng)中,我個(gè)人學(xué)會(huì )了許多,例如:

  1、溝通很重要。第一次調查因為沒(méi)有說(shuō)明和溝通,群眾對我們的工作不了解,導致群眾態(tài)度不是很好,支持不夠。在解下來(lái)的活動(dòng)中我們經(jīng)過(guò)與群眾的溝通和說(shuō)明,調查效率明顯提高,得到很大的支持。

  2、我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問(wèn)題的方法,彼此合作,我明白一個(gè)人的力量畢竟有限沒(méi)有大家的幫助許多事情難以完成。

  3、人要善于聆聽(tīng)。在這次調研活動(dòng)中,我聽(tīng)取了許多不同人的看法,也聽(tīng)到許多人的呼聲,我想這對與做好意見(jiàn)事情尤其重要。

  4、要多角度思考。不同的人、時(shí)間、地點(diǎn)對于同一件事情可能存在截然不同的看法。學(xué)會(huì )換位思考能讓自己更加全面的了解事物。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用6

  在大學(xué)假期期間,我受父母所托給親戚家的孩子補習功課,希望能在這xx個(gè)月里面能夠提高一下她的學(xué)習成績(jì),我因為假期也沒(méi)什么事,就答應了這件事情。那是我第一次給一個(gè)小學(xué)生補習,在之前我沒(méi)有任何這方面的經(jīng)驗,一個(gè)假期下來(lái),在家教這塊上面,我還有有收獲到很多。

  在之前我一直覺(jué)得家教這個(gè)事情好像是很簡(jiǎn)單了,而且這次只要我輔導她做作業(yè)就行了,也不需要給她傳授什么新的知識,只要讓她在有限的時(shí)間里將假期作業(yè)做完就行了。所以在最開(kāi)始我沒(méi)有很重視這個(gè)事情,只是在親戚家的女兒來(lái)的時(shí)候,我讓她坐在一旁開(kāi)始做作業(yè),有什么不會(huì )可以直接問(wèn)我,沒(méi)有很重視這方面的事情,總覺(jué)得學(xué)生會(huì )自己主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我。過(guò)了幾天之后,我才發(fā)現不對,我開(kāi)始重視起來(lái),發(fā)現她好像學(xué)習的很雜很亂,有些的.知識點(diǎn)在這里能解的出來(lái),挪到另一個(gè)地方就不會(huì )了,這種情況是學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì )系統的整理知識點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我才意識到這個(gè)事情不能這么簡(jiǎn)單的補習作業(yè)了。

  為了能夠讓她迅速的掌握知識點(diǎn),我開(kāi)始主動(dòng)的去給她講解知識點(diǎn),對于假期作業(yè),我讓她先放一放,不著(zhù)急的去做作業(yè)。我計劃好時(shí)間,在每天1到2個(gè)小時(shí)里面,我每天幫她梳理一下課本上的知識和一些很重要必須要掌握的知識點(diǎn),然后復習過(guò)了之后,再在假期作業(yè)上面找到類(lèi)型的題型,讓她解題,這樣既能鞏固了知識點(diǎn),又能完成假期作業(yè)了。而且我還有意識的培訓她學(xué)會(huì )舉一反三,將相關(guān)的知識點(diǎn)全都串聯(lián)起來(lái),這樣就不會(huì )出現知識點(diǎn)錯亂的問(wèn)題了。一個(gè)假期下來(lái),我倒是體會(huì )到了當教師的辛苦,也知道了教師面對不同的學(xué)生的時(shí)候,教學(xué)的方法應該是要因人而異的,畢竟每個(gè)人的學(xué)習程度都不一樣,要學(xué)會(huì )因材施教。

  假期在這每天補習的生活中,也過(guò)去的很快,不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了假期即將過(guò)去了,看到女生快速又準確的做好假期作業(yè)上相關(guān)的習題,我真的感到很開(kāi)心,因為我覺(jué)得我做了一件很有意義的事情,讓我這次的假期變得豐富多彩起來(lái),自己也從中學(xué)到了不少,之后有機會(huì )或許還會(huì )再?lài)L試一下的。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用7

  我們大學(xué)生缺乏足夠的鍛煉,我也不例外一直在爸媽的保護下,沒(méi)有接觸到社會(huì )激烈的競爭是不會(huì )知道生活的艱辛,爸媽有多么不容易。

  我利用空閑時(shí)間在學(xué)校附近的餐廳做兼職工作,做的都是非常簡(jiǎn)單的`事情,端盤(pán)洗碗,打掃等但是工作非常雜,也會(huì )參加學(xué)校舉行的時(shí)間活動(dòng),比如去做公益活動(dòng),募捐,去敬老院等,鍛煉自己。

  我積極參加,踴躍報名,這讓我發(fā)現了自己的不足,讓我知道了努力知道了堅持,把知識學(xué)好,把工作做好。

  工作中工作忙碌而又辛苦,每天都要做能多的事情,一直都是站著(zhù),沒(méi)有休息的時(shí)間,只要有事做就一直忙到下班,每天都是如此,除了上課時(shí)間一點(diǎn)工作就這樣,我在休息的時(shí)候工作,雖然賺的不斷多,但也能夠掙些生活費,在工作中讓我知道了工作的辛苦,每天為了一點(diǎn)點(diǎn)微薄的工資,做數倍的努力,汗水和辛苦更本就不成比例,但是需要堅持,只有堅持才能夠做到更好,只有努力才能夠不斷進(jìn)步,每天都要做每天都要做,只有付出才會(huì )有收獲,只有堅持才能得到回報。

  對待工作我一直努力堅持,因為我知道,我需要鍛煉,也學(xué)要學(xué)習,在工作中我學(xué)會(huì )了與陌生人交流,也學(xué)會(huì )了替他人考慮,更是知道了為他人著(zhù)想,對于每天的工作我都會(huì )尊師去,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間零零散散的工作,隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)成為了習慣。

  在工作中我向其他員工學(xué)習,工作技巧,學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里面沒(méi)有的知識,知道了工作的艱苦,在學(xué)校的時(shí)候老想著(zhù)外出工作,等到了社會(huì )上我才知道工作并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。我在工作中發(fā)現了自己很多問(wèn)題。在工作中經(jīng)常會(huì )分神,比較懶惰,總是想辭掉這份兼職,總是想給自己找借口休息,害怕吃苦,對自己也不夠自信,面對陌生人就結巴,不能隨意交流,出現了語(yǔ)言障礙,也發(fā)現自己學(xué)習的東西并不精深,還有很多問(wèn)題純在,這些都需要我好好做好。

  我明白了生活并不是如同我們想象中的那么好,在學(xué)校是打基礎,為自己樹(shù)立根基的時(shí)候,只有把知識學(xué)好才能夠做好工作,我們學(xué)習的時(shí)間不多,需要抓緊,需要努力,我也一直都認真努力,不斷進(jìn)步,不斷堅持,做好,每天都會(huì )把工作放在第一位,堅持做好自己的工作,在學(xué)習學(xué)好知識。

  通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己能力,學(xué)到了知識,也明白了更多的到來(lái)知道了努力學(xué)會(huì )了堅持我一定會(huì )好好努力做好工作,把學(xué)習放在首位。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用8

  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。以下是我的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定。

  這短暫而又充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

  這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

  實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

  通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的.活動(dòng)。

  在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。

  這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì ),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),我們要樹(shù)立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用9

  社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,是一個(gè)大學(xué)生處理問(wèn)題的本事不斷提升的過(guò)程,所以首先要明確對待社會(huì )實(shí)踐的態(tài)度:我們要能吃苦,認真踏實(shí)。同時(shí)對待結果,我們應有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不必須非要用成功作為自我的目標和追求。

  在實(shí)踐的過(guò)程中大學(xué)生能夠更好的運用理論知識,做到理論和實(shí)踐的結合,同時(shí)深入外地調研,還能夠拓寬知識面、開(kāi)闊眼界、了解當地的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展以及與我隊調研主題相關(guān)的農民工權益的保障和實(shí)現問(wèn)題,讓我們能更好地接觸社會(huì )、了解社會(huì )、融入社會(huì )。除此之外,這次的社會(huì )實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì )了樹(shù)立了濃厚的團隊協(xié)作意識,認識了更多的.朋友。

  在天津考察的一些農民工大都是在此短暫居住,打工時(shí)間較短,是背井離鄉來(lái)到此地,而孩子們都在農村老家成了留守兒童。部分農民工反應工資發(fā)放不及時(shí),農民工并沒(méi)有享受到保險的權益以及每年過(guò)年回去買(mǎi)火車(chē)票極其地困難,并且還經(jīng)常買(mǎi)到的是沒(méi)有座位的票。還有最為重要的一點(diǎn)是農民工在當地會(huì )收到本地人的一些排擠和嘲諷,這也給農民工的心理帶來(lái)了巨大的傷害。這種種都證明:天津農民工權益問(wèn)題的保障迫在眉睫,需要政府的大力支持和社會(huì )輿論的積極引導。關(guān)注農民工權益,關(guān)注留守兒童。

  期望社會(huì )上的人都能用自我小小掌心的溫度來(lái)驅趕農民工世界的冷漠,讓社會(huì )更溫暖,讓我們的明天更完美。

  在這次寒假社會(huì )實(shí)踐中,我懂得了理論與實(shí)踐結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度的啟發(fā)。這次的實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定通用10

  三個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束,從國慶前的準備階段,到正式講課,這一過(guò)程的收獲體會(huì )是很多的。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐后(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育社會(huì )實(shí)踐),我認為,不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會(huì )積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

  首先通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐后,我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中,在社會(huì )生活中的'各個(gè)方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

  其次,通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐后,與人交際的能力,我自認為上升了一個(gè)臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時(shí),我會(huì )拿“太緊張”當借口,這樣會(huì )緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現與我的指導教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與社會(huì )實(shí)踐后一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

  再次,社會(huì )實(shí)踐期間,我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開(kāi)水、買(mǎi)水),雖然花錢(qián)不多,卻讓我們感到很快樂(lè )。最后,學(xué)生離開(kāi)時(shí),一句“注意安全”出自我的口中,我確實(shí)感到肩上的擔子不只是這一句話(huà),而是語(yǔ)言無(wú)法表達得發(fā)自?xún)刃牡貙ψ约簩W(xué)生的呵護和關(guān)愛(ài)。

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