關(guān)于社會(huì )實(shí)踐自我總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于社會(huì )實(shí)踐自我總結,歡迎大家分享。

關(guān)于社會(huì )實(shí)踐自我總結1
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式,因此對于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì ),提高自我能力的重要的時(shí)機。在這次暑期我在家電店實(shí)踐學(xué)習,雖然此次實(shí)踐只有短短一個(gè)月時(shí)間,我卻從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間就過(guò)了一個(gè)月,回首這一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習,內心充滿(mǎn)著(zhù)沖動(dòng),也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨,這些東西將讓我終身受用。 工作期間,我目睹了家電下鄉政策給老百姓帶來(lái)的實(shí)惠,也充分感受到家電下鄉對拉動(dòng)內需、促進(jìn)國民消費意義重大。在家電下鄉的“以舊換新”政策得到了廣闊農民的支持和贊賞,從某種程度上講“以舊換新”不僅僅是一種福利還是一種創(chuàng )新和國家對農村建設,對“和諧社會(huì )”的開(kāi)展也起到了一定的促進(jìn)作用。農民對國家的這種優(yōu)惠政策也是贊不絕口。家電下鄉政策是貫徹國家工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的方針,逐步縮小城鄉開(kāi)展差距,實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )全面開(kāi)展的具體表達。這樣不僅僅促進(jìn)了農村開(kāi)展,改變了農村落后的面貌,最終受惠的是農民,也表達了一人文本為本的'思想。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺,社會(huì )實(shí)踐加深了與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓 了視野,增長(cháng)了才干,社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂。 學(xué)校學(xué)習的一些根底知識是遠遠不夠用的,在這次實(shí)踐中我明白自己要學(xué)習的東西還很多,以后自己要走的路還很長(cháng),不能只安于現狀,一定要奮勇向前,任何一個(gè)崗位,都必須有飽滿(mǎn)的熱情,付出加倍的努力。盡管在這次暑期實(shí)踐中取得的經(jīng)濟報酬是微薄的,但是我收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,能力有多強,在表達自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
通過(guò)這次的實(shí)踐,我提高了自身的動(dòng)手能力和分析判斷能力,還學(xué)習到人際交往和待人處世的技巧,明白了團隊之間溝通交流的重要性。在今后我更應該端正學(xué)習態(tài)度,刻苦學(xué)習,在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的根底上積極實(shí)踐,切實(shí)學(xué)習到牢固的知識,努力完善自己的同時(shí)不斷吸收新知識,新思想,到達思想和經(jīng)歷的共同提高。在日常的學(xué)習生活中,嚴格的要求自己,學(xué)習現代科學(xué)文化,豐富知識,增強創(chuàng )新能力;學(xué)會(huì )做人做事,善于批評與自我批評,做一個(gè)對社會(huì ),對人民有用的人。
關(guān)于社會(huì )實(shí)踐自我總結2
在暑假期間,我參加的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是給一個(gè)初中一年級的學(xué)生補課,補習的科目是英語(yǔ),時(shí)間是兩周。
該同學(xué)在聽(tīng)力、詞匯、寫(xiě)作以及口語(yǔ)這四個(gè)方面都比較弱,所以我對她的輔導著(zhù)重在這幾個(gè)方面。根據我自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗,如果口語(yǔ)好,聽(tīng)力一般都比較好,而口語(yǔ)要好的基礎是發(fā)音要標準。因為她許多單詞的發(fā)音都有誤,所以我們每天在單詞這一塊花的時(shí)間是最多的'。我先給她復習音標,然后教她如何用音標來(lái)拼寫(xiě)單詞。
教完之后,每天她的任務(wù)就是將初一課本每一單元的單詞,我看著(zhù)她拼,然后聽(tīng)寫(xiě)。一開(kāi)始對我來(lái)說(shuō)還是較難的,一是她本人對學(xué)習不是十分主動(dòng),二是她并不勇于拼讀出來(lái),三是我講過(guò)的東西她記不住。但是,經(jīng)過(guò)兩周的聯(lián)系,和很多知識我反復地提醒之后,現在可能只有少數不會(huì )了,進(jìn)步還是較大的。
針對聽(tīng)力,我要求她自己每天早上聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí),然后看著(zhù)文章跟著(zhù)磁帶大聲讀,去模仿,這樣提高起來(lái)比較快,也同時(shí)增強了口語(yǔ)。
另外,每天她都要從教輔書(shū)上選兩篇短文讀給我聽(tīng),直到讀熟為止。除了糾正發(fā)音以外,還可以提高寫(xiě)作,許多句子都可以運用到作文中。
我還跟她講了做各種題的方法,技巧。這些都需要自己去練習。
兩周的時(shí)間很快過(guò)去,通過(guò)給她補課,讓我自己也受益匪淺。做任何事情都要抱著(zhù)熱情去做,并且要持之以恒方可成功。同時(shí)也提高了我的語(yǔ)言表達能力。,20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐自我總結
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