社會(huì )實(shí)踐的感悟
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐的感悟，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐的感悟1
為弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，努力營(yíng)造社會(huì )和諧的良好氛圍，今年寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我選擇去了柏子園社區看望并照顧那里的孤寡老人。我們作為21世紀高中生，有著(zhù)較高的文化素質(zhì)，應當積極參加社區實(shí)踐。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。
放寒假后的第一件事就是跟隨在社區上班的媽媽參加了社區組織的'春節敬老愛(ài)老活動(dòng)。首先來(lái)到婁金春老奶奶家，媽媽向老奶奶表達社區對老人家的新年祝福并送上慰問(wèn)品，同時(shí)告訴她老人家我們的來(lái)意，就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃，從門(mén)到窗戶(hù)，從屋里到屋外，把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算最好，但我盡力了，在家也是很少干這些活的，頂多是洗洗碗掃掃地。婁奶奶贊不絕口。接下來(lái)，又把室內外也徹底地打掃了一遍。最然很累，卻覺(jué)得很充實(shí)。接著(zhù)又到楊爺爺家進(jìn)行慰問(wèn)走訪(fǎng)，楊爺爺年歲比較大、講話(huà)的語(yǔ)速慢、聽(tīng)力也不行，這都需要有足夠的耐心，而楊爺爺又只會(huì )說(shuō)常德的土話(huà)，聽(tīng)不懂表達語(yǔ)言，媽媽和我只好把原先準備的聊天內容簡(jiǎn)單口語(yǔ)化。在聊天的過(guò)程中老人和我們之間少了份隔閡，多了份親熱，其樂(lè )融融。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí)在家爸爸媽媽都很少讓我做家務(wù)，這次我算是親身實(shí)踐了，而且我都努力地去做了。做了將近多半天的活，最后當事情全部完成的時(shí)候，我和媽媽都松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜，心里會(huì )很幸福高興。
讓我感觸最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習了，會(huì )有好成績(jì);認真工作了，會(huì )有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程受益的肯定是自己。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習，沒(méi)有負擔，我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候很少吃飽，更別說(shuō)受高等教育，比起父母來(lái)，我們幸福多了�；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好心疼、愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次寒假社會(huì )實(shí)踐的勞動(dòng)中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來(lái)對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價(jià)值是值得學(xué)習和珍藏一輩子的。參加社會(huì )實(shí)踐是中學(xué)生很好的鍛煉自己的機會(huì )!有實(shí)際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識! 我們中學(xué)生今后要多多參加此類(lèi)活動(dòng)對自己有好處!
社會(huì )實(shí)踐的感悟2
今年暑假，我過(guò)得充實(shí)而有意義，x月22日至8月10日，我進(jìn)行了為期20天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，到了縣實(shí)驗幼兒園做幼兒教師所帶的班為小中班，其中有3歲至6歲的小朋友。我的主要任務(wù)是對其進(jìn)行歌舞、美術(shù)等的藝術(shù)培訓。這次實(shí)踐的目的有三個(gè)：親身體驗幼兒教師的工作，發(fā)揮所長(cháng)，把課本知識轉化成實(shí)際能力；深入了解不同年齡階段兒童的行為特征；同一年齡層次的兒童在一般能力與特殊能力方面的差異大小。我的主要方法是觀(guān)察法，即通過(guò)觀(guān)察其日常言語(yǔ)語(yǔ)行為，綜合分析。
為能較好地達到預期目的，我為每個(gè)小朋友準備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話(huà)特點(diǎn)、性格類(lèi)型推論、表現特長(cháng)等能。能直觀(guān)地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結論，還必須通過(guò)測試方法，用統計學(xué)計算分析數據才能得出有說(shuō)服力的結論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。
每天的課程是簡(jiǎn)單重復的。早上教小朋友歌舞、下午教美術(shù)。這兩個(gè)角度上，不同年齡的小朋友表現出來(lái)的很不一樣；同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是我們心理學(xué)上所講的個(gè)別差異我雖然不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，但我認為在幼兒園實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識面。嬰幼兒純真無(wú)暇，其表達的是內心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。我們的專(zhuān)業(yè)課本上對3至6歲這一年齡階段的孩子表述特點(diǎn)有以下幾方面。身體感知覺(jué)方面：力量增加、粗大和
京戲動(dòng)作發(fā)展；認知方面：創(chuàng )造力、想象力發(fā)展；社會(huì )化方面：自我意識開(kāi)始增強。具體來(lái)講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。
首先，思維的.片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此，我用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長(cháng)短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，
為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因：
一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過(guò)于僵化，是非對錯“黑白分明”，不懂靈活處理事情；
二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現自己,討好老師，這點(diǎn)突現出5至6歲的小朋友開(kāi)始“自我評價(jià)”，有功利心和自尊心；
三、用告狀來(lái)發(fā)泄對其他小朋友的不滿(mǎn)，或報復與自己有小矛盾的同學(xué)，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時(shí)時(shí)告狀就是不好的，告狀不是解決問(wèn)題的有效方法，更重要的是“告狀”導致兒童總是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)，不會(huì )全面地認識別人，時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長(cháng)此以往也影響小朋友間的友誼和團結，阻礙自身的健康成長(cháng)與發(fā)展。
從另一角度看，3至6歲的兒童在道德發(fā)展階段中屬于習俗前道德，兒童處于外在控制時(shí)期，服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時(shí)常表現出愛(ài)受老師表?yè)P、愛(ài)打小報告，有從眾心理，看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P，自己也會(huì )學(xué)他，使自己深得老師寵愛(ài)。
此外，我發(fā)現，不同年齡的兒童對歌舞、繪畫(huà)的接受程度有較大差異，猶其在4歲與5歲的小朋友間，4歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà)，都畫(huà)不出來(lái)，而5歲小朋友則能根據老師畫(huà)的模板，創(chuàng )造出更多漂亮的畫(huà)，或是給模板加工，這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期，可繪畫(huà)能力卻相差甚遠，歌舞也是如此。不過(guò)，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有3歲、4歲，繪畫(huà)和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養有關(guān)。
同時(shí)，我還認為，藝術(shù)方面的能力會(huì )隨年齡的增長(cháng)而不斷提高，性格較為開(kāi)朗外向的，在這方面也會(huì )發(fā)展得較為完善。
雖然只有短短20天實(shí)習時(shí)間，但我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺。
社會(huì )實(shí)踐的感悟3
作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘。但經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)會(huì )了無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。
這次社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，讓我深切地感受到社會(huì )與校園的`不同，讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的知識，也深刻地認識到創(chuàng )業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)汗水與淚水的艱辛歷程，進(jìn)一步了解到要想實(shí)現目標必需付出更大的努力。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)會(huì )得到極大的提升，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做好了充分的準備。
這次社會(huì )實(shí)踐的認識是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。我相信這次的社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢(mèng)想。
社會(huì )實(shí)踐的感悟4
20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐結束了，連續兩年的社會(huì )實(shí)踐，連續兩年的帶隊團長(cháng)，很累，但樂(lè )在其中，感到責任的重要。
我其實(shí)并沒(méi)有足夠的能力擔當一個(gè)社會(huì )實(shí)踐團的團長(cháng)，畢竟從性格上、能力上、職務(wù)上都有一些欠缺，有太多比我強的人可以擔當此重任，可能我是知難而上吧。我也深深體會(huì )到內外因對一個(gè)人成長(cháng)的重要性。我現在只是一個(gè)學(xué)生，只是爸媽身邊的孩子，還沒(méi)有真正走向社會(huì )，還沒(méi)有真正獨立生存。我不知怎樣對自己定位才是比較準確的，我現在常常反思自己，因為我知道自己不再是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`小女孩了，我每走一步應該要為自己負責，為自己的人生鋪路，畢竟沒(méi)有回頭路可以走，所以我要勇敢地走下去。我不怕失敗，不怕別人的眼光，因為我不是為別人而活著(zhù)，我只要對得起自己的內心，對的起生我養我給我這一切的父母就可以了，人有時(shí)候就是要狹隘一些，沒(méi)有那么多的責任是每一個(gè)人都能夠承擔得起的。我不會(huì )悲觀(guān)，我一直在鼓勵自己，有問(wèn)題就要面對，有問(wèn)題就要承擔，我以后要笑著(zhù)面對一切。
每次社會(huì )實(shí)踐都讓我很是動(dòng)情，白天我很辛苦的在聯(lián)絡(luò )各個(gè)接洽地，開(kāi)展活動(dòng)，晚上寫(xiě)稿子，凌晨以后就和一塊社會(huì )實(shí)踐的女生談人生、談理想、談感情、談未來(lái)、談現實(shí)，我真的很受啟發(fā)，很受感動(dòng)。這一個(gè)學(xué)期大家都說(shuō)我瘦了很多，社會(huì )實(shí)踐完我又瘦了，我的朋友和我的親戚都說(shuō)不能再這樣下去了，不要給自己這么多的事情，這么多的壓力，這么多的責任，你一個(gè)人承受不了這么多的，要學(xué)會(huì )釋放，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )享受人生�？纯醋约�，有時(shí)候真覺(jué)得自己累的都老了，人老了可是花再多錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)了，有時(shí)真會(huì )害怕。所以，我要想開(kāi)一些，讓自己少想些事情，少承擔一些責任，多做自己想做的事情，給自己一個(gè)釋放的空間。人生沒(méi)有完美的，我們都要接受人生的缺陷，要善待人生！
社會(huì )實(shí)踐的感悟5
中山陵前，一波一波地人群緩緩地移動(dòng)。人們或成雙成對，或形單影只，或組成旅游團，但最引人醒目的還是那一群群穿著(zhù)校服的中學(xué)生們，他們在山腳下散開(kāi)，或直沖而上，或緩緩漫步。是了，2016屆的九年級畢業(yè)生們正享受著(zhù)他們初中的倒數第二次社會(huì )實(shí)踐。
隨著(zhù)老師一聲令下，隊伍瞬間解體，我首當其沖地奔向長(cháng)長(cháng)的林蔭道，向著(zhù)那幾百級臺階沖去。那道長(cháng)長(cháng)的上坡兩邊，種植著(zhù)參天巨木，抬頭仰視，斑駁的樹(shù)葉在微風(fēng)中颯颯作響。跑過(guò)一隊旅游團，只聽(tīng)得導游的講解，說(shuō)是這些樹(shù)木都有著(zhù)八十多歲的高齡了。樹(shù)爺爺們，你們好嗎？終于，腳踏上光滑的階梯，汗水順著(zhù)額角流下，又將開(kāi)始漫長(cháng)的爬行旅程。早有幾個(gè)同學(xué)已超過(guò)了我，爬上那高高的階梯。而我站在底下，只有仰視的份兒了。人生又何嘗不是這樣？稍一停留就會(huì )落后，這真是永恒不變的真理。卯足勁兒沖吧！
今天明明是陰天，可脖子卻感覺(jué)被灼熱的陽(yáng)光烤得好疼，腿像灌上了鉛般的沉重，眼前發(fā)黑，腦袋暈暈乎乎，胸前發(fā)悶，感覺(jué)像有什么堵住一樣，氣也喘不過(guò)來(lái)了，難道這就是高原缺氧？艱難地抬起頭，看到最后那幾級階梯。咬咬牙，向前一栽。��！我終于爬到頂上了！仰天長(cháng)嘯三聲萬(wàn)歲！癱坐在地上，轉過(guò)身，我舉目四望。突然震驚了：那渺遠的天際邊上，重巒疊嶂，山峰之上籠罩著(zhù)一層淡淡的霧靄，近處，幢幢高樓整齊地排列著(zhù)，天空延伸到很遠很遠的地方。俯視我沿著(zhù)爬上來(lái)的臺階，還有數以百計螻蟻般的人頭在攢動(dòng)，在向上移動(dòng)。那些參天高齡的巨樹(shù)此時(shí)也成了無(wú)名低矮的小草。我仿佛成了杜甫，念誦“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的名篇。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，又仿佛像李白那樣，想要抒發(fā)“高處不勝寒”的凌駕一切的'心情。突然覺(jué)得，再苦再累也值了。一切付出瞬間一筆勾銷(xiāo)了。久久駐足在中山墓前，俯視大好河山，不忍錯過(guò)這良辰美景。在人生道路上奮斗，最終也能看到這樣絕美的風(fēng)景嗎？也許會(huì )的。
年級主任禁止我們帶手機。在我們玩游樂(lè )園的時(shí)候，發(fā)現其他的學(xué)校有人帶手機，帶iPad，耳朵上還掛著(zhù)耳機。不少同學(xué)開(kāi)始怨聲載道�？墒俏野l(fā)現，玩到每一個(gè)景點(diǎn)，我們都興致極高，游樂(lè )設施發(fā)揮了能帶給我們的最大樂(lè )趣。而其他學(xué)校那些帶了手機的人眼睛卻只盯著(zhù)手機看，兩耳不聞老師語(yǔ)。玩也是心不在焉。既然這樣，舉行社會(huì )實(shí)踐又有什么用呢？對于他們來(lái)說(shuō)，還不如在家里跟手機作伴。年級主任在總結時(shí)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。
坐車(chē)回去了，每個(gè)人很累，腰很酸，背很疼，腿還有點(diǎn)抽筋。但大家的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。集體的合作讓大家的友情更加堅固，勞累的旅行不乏是一次體育鍛煉。終于，當天晚上，大家以更加飽滿(mǎn)的“熱情”投入到了數學(xué)考試中。畢竟初三了，學(xué)習才是我們的本職。
又一次社會(huì )實(shí)踐完美落下了帷幕，記憶中又保存了一顆璀璨的寶石。這顆寶石并不是完美無(wú)瑕，但卻釋放著(zhù)絢爛的光彩。
社會(huì )實(shí)踐的感悟6
一、引言
寒假不知不覺(jué)已過(guò)了二十二天，今天已是正月初七了，本來(lái)打算在過(guò)年前久去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的，無(wú)奈家里實(shí)在太忙了，就到家里幫忙了十幾天，其實(shí)這樣做也對，家里雖然不能算是社會(huì )實(shí)踐，但是也算得上是我可貴的社會(huì )實(shí)踐的小前奏和小準備吧，在這之后，我終于迎來(lái)了我大學(xué)生活里的第一次社會(huì )實(shí)踐了——去汕頭潮南公路局實(shí)踐。在此，我用我的筆記錄下我在潮南公路局其中的所見(jiàn)所聞，刻畫(huà)下我的第一社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )，讓這次寒假社會(huì )實(shí)踐成為我以后大學(xué)里更好地生活和學(xué)習的美好回憶，成為我4年后尋找人生理想的心靈加油站，成為我以后踏入社會(huì )的助跑器。
二、禮儀禮貌不可缺
洛克有句名言說(shuō)得很好：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上的一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感�！钡拇_是這樣的，當我第一次踏上公路局的工作室時(shí)，遇見(jiàn)在工作的叔叔、阿姨、伯伯、嬸嬸們時(shí)，，我一直很相信泰戈爾的“當你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他;當他大笑時(shí)，世界便怕了他�！边@句話(huà)，我就先面帶笑容，然后親切地和他們問(wèn)好，可能因為我這樣做之后他們對我很有耐心，給我的工作減少了許多不必要的麻煩，比如有一次，是我實(shí)踐的第二天，我其中的一項工作是將大家第二天需要的文件拿到打印室，讓負責打印的叔叔把文件打印好。那次剛好是午間休息的時(shí)間，我也不好意思打擾他，我先有禮貌地敲了下門(mén)，一開(kāi)門(mén)那位叔叔正在興致勃勃地玩著(zhù)“三國演義”的游戲，他看起來(lái)很冷漠，一開(kāi)始我有點(diǎn)怕怕的，我先給自已打了個(gè)“強心針”然后就笑著(zhù)對他說(shuō)“叔叔，你在玩游戲，你中午不休息嗎?”這一問(wèn)就拉近了我們之間的距離，他笑了，然后問(wèn)我是來(lái)打印的嗎，我說(shuō)是，在一問(wèn)一答中，我們很愉快地交談著(zhù)，他也幫我復印好了文件，我也很順利地完成我的工作。
在這五天的`實(shí)踐過(guò)程中，我每天來(lái)上班都有和那些工作人員打招呼，而且拜托他們做事時(shí)都有和他們說(shuō)謝謝，這樣，我想我應該給他們留下了不錯的印象。良好的禮儀禮貌的確給一個(gè)人的工作帶來(lái)了很多的方便。試想一下，如果讓你選擇和一位有禮貌，談吐溫和的人相處，或者和一位粗魯，談吐不雅的人相處，你會(huì )選擇誰(shuí)呢?答案是顯而易見(jiàn)的，相信超過(guò)百分之九十的人會(huì )選擇第一者，因而，對于我們中的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在學(xué)習，還是在工作中，甚至在我們現實(shí)生活中的每一個(gè)細節，我們都應該發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統美德——以理(禮)服人，講求禮貌用語(yǔ)，但不是上屬對下屬那種威嚴的禮儀，也不是一種拍馬屁，圓滑的送禮的一種禮儀方式，而是一種平等和諧的禮儀，一種原始純潔的禮儀，只有這樣，人與人之間的相處才會(huì )更加順暢，更加和諧，更加美好。
三、掙錢(qián)不是一件容易事
以前覺(jué)得父母掙錢(qián)是一件容易的事情，因而對錢(qián)這東西也沒(méi)怎么地在意，只知道自已有需要花錢(qián)的地方就得去花，不能省的，自已也從來(lái)不去考慮花的錢(qián)值不值得，經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐后，我才深深地體會(huì )到賺錢(qián)的辛苦啊，花錢(qián)容易，賺錢(qián)難啊，自已真得學(xué)學(xué)如何好好地省錢(qián)了。
在與公路局的幾位叔叔閑談之余，我了解到他們每月的工資是一千多塊，工資少是一回事，最慘的是局里常有拖欠工資的事兒啊。我不禁感嘆，公路局的工作不好做啊，工資那么低，我聯(lián)想起我們大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，這是當今社會(huì )的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，大家都知道，現在的工作不好找，就連大學(xué)生找工作掙錢(qián)都成了難事，前陣子不是報道過(guò)一個(gè)新聞嗎?說(shuō)大學(xué)生在做挑糞的工作，還有成都的許多高考生都說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用，興起了“讀書(shū)無(wú)用說(shuō)”，以及最近報道的最新數據說(shuō)大學(xué)生就業(yè)嚴峻尚有七百萬(wàn)人待就業(yè)…這些事例是說(shuō)明我們大學(xué)生不會(huì )掙錢(qián)，只是書(shū)呆子嗎?不是這樣的，我最近瀏覽新聞時(shí)看見(jiàn)蘇海南分析五大造成大學(xué)生就業(yè)難的原因，我覺(jué)得說(shuō)得很對，很值得我們思考，他說(shuō)的原因有：1，大學(xué)生就業(yè)的需求不足，社會(huì )上需要大學(xué)畢業(yè)生從事白領(lǐng)的這些崗位需求不足，而這個(gè)不足主要是因為我們國家的產(chǎn)業(yè)結構，特別是第三產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達造成;2，我們的供給不太符合、不太適應市場(chǎng)需要;3，我們大學(xué)生的就業(yè)能力和適應市場(chǎng)的能力和觀(guān)念，不是太適應;4，就是現在整個(gè)就業(yè)的狀況，因為我們國家總的勞動(dòng)力供過(guò)于求，這個(gè)大的背景下;5，當前的金融危機的影響，很多單位都不招人，少招人，也使大學(xué)生就業(yè)這個(gè)問(wèn)題更顯突出起來(lái)
社會(huì )實(shí)踐的感悟7
大學(xué)的生活開(kāi)始后，我們雖然作為學(xué)生，但對于社會(huì )的接觸卻變得越來(lái)越頻繁。甚至有不少的同學(xué)利用假期和空閑的時(shí)候去參加社會(huì )實(shí)踐，讓自己更加深刻的體會(huì )社會(huì )的生活和工作，為將來(lái)正式走上社會(huì )而做努力。
同樣作為一名大學(xué)生，為了不落于人后，我也利用這次的暑假機會(huì )，主動(dòng)的來(lái)到了社會(huì )的環(huán)境下，開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)踐體會(huì )。以下是我對自身心得和收獲的記錄：
一、環(huán)境的感受
自從實(shí)習開(kāi)始后，我的眼睛就開(kāi)始一刻不停的看著(zhù)身邊的這些新環(huán)境！作為一名大學(xué)生，對比過(guò)去校園生活和現在所處的社會(huì )環(huán)境，雖然在日常生活上十分相似，但在實(shí)際的工作崗位以及生活處理上，卻有著(zhù)巨大的差別！
公司對比課堂，不僅在紀律上更加的嚴格，而且我們也有了更加明確的目標和方向。更重要的是，通過(guò)在公司的努力，完成了自己從學(xué)生到工作者的轉變！認識到成為一名工作者的我，比起學(xué)習知識，更應該將自己的責任放在如何提高工作上。
而在生活方面，社會(huì )的生活沒(méi)有了學(xué)校的照顧。獨自在外的居住也給我帶來(lái)了很多繁瑣又麻煩的事情。但好在我也在努力的適應著(zhù)這里，并學(xué)會(huì )發(fā)揮自己的主動(dòng)性，讓自己學(xué)會(huì )做這些事情。
二、工作的感悟
工作其實(shí)并不困難，畢竟我作為一名暑假工，擁有的能力和經(jīng)驗都是非常有限的。甚至在的很多工作上的知識都是領(lǐng)導在培訓中教導的經(jīng)驗技巧。但借助工作的鍛煉，我在這份辛苦中認識了自己在知識外的一些問(wèn)題。
對我而言，工作就像是一面鏡子一樣，哪里有問(wèn)題？哪里有不足？只要在工作中走上幾輪很快自己的問(wèn)題就會(huì )暴露出來(lái)。雖然因此我也被領(lǐng)導批評了好幾次，但每次認識到自己的不足之后我都會(huì )及時(shí)的`提高自己，改進(jìn)的錯誤，并讓自身得到更好的完善。
三、人際交流的心得
開(kāi)始實(shí)踐之后，我還在社會(huì )中認識了一些朋友。他們有些已經(jīng)參加工作了很久，但比我并大不了多少。因此，和他們的交流中我能找到很多的共有話(huà)題，同時(shí)也了解了更多關(guān)于工作以及社會(huì )的事情。
四、實(shí)踐的收獲
在這次的實(shí)踐經(jīng)歷中，雖然我只是簡(jiǎn)單的在社會(huì )中走了一遭，但在自己的體會(huì )和感受中，我更新了自身對社會(huì )的認識，過(guò)去對于社會(huì )的一些疑惑也一一解開(kāi)了。我相信，這份經(jīng)驗會(huì )給我今后的大學(xué)生活帶來(lái)很多的幫助，會(huì )讓我走上更好的成長(cháng)道路！
社會(huì )實(shí)踐的感悟8
在今年的暑期社會(huì )實(shí)踐中聊城大學(xué)農學(xué)院鄉村夏令營(yíng)服務(wù)隊在其去年建立的社會(huì )實(shí)踐基地開(kāi)展了一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！城市小孩的教育基本實(shí)現了老師與家長(cháng)密切結合。比如，老師布置的家庭作業(yè)，要有家長(cháng)的簽名，然后第二天才能交給老師批閱。其實(shí)家長(cháng)簽字時(shí)就已經(jīng)對孩子的書(shū)寫(xiě)、正確度等進(jìn)行了嚴格的檢查。常見(jiàn)孩子的作業(yè)不和標準，家長(cháng)氣勢洶洶的把孩子的筆跡擦掉，令其重做的情景。而在農村，家長(cháng)都忙著(zhù)賺錢(qián)，他們勞累一天哪有心情，陪在自己孩子身邊檢查檢查他的作業(yè)情況呢？當把宣傳單遞給大街上的農村婦女時(shí)，她們有純樸的笑容，但同時(shí)，她又把我們的宣傳單還給我們，說(shuō)：“不識字”。當然不能埋怨我們的家長(cháng)，你說(shuō)這樣的家庭環(huán)境怎樣教育孩子呢？同時(shí)，我們也看到農村的自然資源豐富而多彩，對于培養小孩的興趣十分重要。日本教育家木村久一說(shuō)過(guò)：“如果孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才�！痹趯�(shí)踐中，充分利用農村的特點(diǎn)，在培養孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣的同時(shí)積極挖掘幼兒的潛能，從而達到對孩子進(jìn)行科學(xué)教育的目的。
農村為豐富的觀(guān)察活動(dòng)提供空間。我國著(zhù)名兒童教育家陳鶴琴先生，早在40年代就提出“大自然是活教材”的主張：“大自然是我們的知識寶庫，是我們的.活教材、活教師，我們應該向它請教，向它探討�！鞭r村的自然環(huán)境是對孩子進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的天然課堂。觀(guān)察是孩子認識周?chē)挛锏淖罴淹緩�。我不僅組織幼兒到大自然中去觀(guān)察，還積極引導幼兒在觀(guān)察中思考，在觀(guān)察中學(xué)習。通過(guò)讓孩子們親自看一看，摸一摸，聽(tīng)一聽(tīng)，使他們對周?chē)挛锂a(chǎn)生濃厚的興趣。這不僅陶冶了孩子的情感，同時(shí)也增強了孩子對科學(xué)的興趣。
農村為有趣的游戲活動(dòng)提供材料。農村的自然資源豐富，到處都是游戲材料。采來(lái)的野花，捉來(lái)的蟋蟀以及遍地的泥巴、石子都可作為游戲材料。幼兒在與這些材料的相互作用中，可以更好的了解材料的特征、作用。豐富的科學(xué)區活動(dòng)蘊藏著(zhù)許多智慧和活力，在活動(dòng)中孩子猶如插上了想象的翅膀不斷地飛翔。
農村為愉快的種植活動(dòng)提供空間。孩子們可以親眼看看種子是怎么發(fā)芽的，絲瓜是怎么長(cháng)蔓的，學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，開(kāi)闊了視野，使孩子感受到大自然的奇妙和植物頑強的生命力，培養了孩子的好奇心和研究植物的熱情，關(guān)愛(ài)與呵護植物的情感和能力。
孩子們的科學(xué)探索應從身邊的事物開(kāi)始，應該給他們提供空間、材料、時(shí)間和機會(huì )，充分利用農村自然資源，引導農村幼兒關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物，發(fā)現其中的有趣和奇妙，有益于激發(fā)孩子進(jìn)行科學(xué)探索的興趣，有益于孩子們真正的理解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，孩子們會(huì )感到：科學(xué)并不遙遠，科學(xué)就在身邊。作為一名大學(xué)生，我們有責任為農村的教育發(fā)展出一份力
社會(huì )實(shí)踐的感悟9
此時(shí)此刻的我陷在回憶的漩渦里不能自拔，為時(shí)八天的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)過(guò)程雖然短暫，但是我們每個(gè)惠民逐夢(mèng)團的每個(gè)隊員收獲頗豐，社會(huì )實(shí)踐之我的感悟。一開(kāi)始，我們帶著(zhù)好奇來(lái)到這里，開(kāi)啟了我們的夢(mèng)想之旅，但是這個(gè)過(guò)程卻令我們顫抖，在四十攝氏度的.高溫天氣下，我們頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，踏遍了周?chē)拇遄�，盡管這樣，我們沒(méi)有一絲一毫退后的想法，因為我們都懂得：當你覺(jué)得某段日子很痛苦時(shí)，說(shuō)明你的人生正在上升。
我很感謝在我不舒服的時(shí)候照顧我的朋友們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，那種溫暖涌入我的心靈深處，散發(fā)至我生命中的每個(gè)角落，或許在多年以后某個(gè)閑靜的午后，我會(huì )微笑著(zhù)想起，某年夏天有一群逐夢(mèng)，不怕吃苦堅持的少年們組成的惠民逐夢(mèng)團，那年他們忍著(zhù)酷暑，頂著(zhù)太陽(yáng)，踏遍方圓十幾公里追逐他們的夢(mèng)想；那年，他們團結合作，互相照顧，互相幫助；那年，他們一起堅持在夢(mèng)想的路上，遇到困難，他們不拋棄，不放棄，高校聯(lián)盟《社會(huì )實(shí)踐之我的感悟》。我想那會(huì )是我一生最美好的回憶。
我想那樣一群逐夢(mèng)的孩子一定會(huì )在以后的人生道路上，飛的更高，飛的更遠！
社會(huì )實(shí)踐的感悟10
暑假的兩個(gè)月里，我不僅參加了暑期社會(huì )實(shí)踐而且還現在現場(chǎng)觀(guān)看了火炬傳遞....作為一名入黨積極分子，一個(gè)先進(jìn)組織的一員，我更關(guān)注的也是全國民都關(guān)注的奧運！我覺(jué)得應該在團組織中、在平時(shí)的學(xué)習和生活中發(fā)揚奧運的不懈努力的精神，踏實(shí)、努力的不斷進(jìn)取，積極置身于身邊的事情，努力工作、學(xué)習，奮發(fā)向上！不虛度每一天！
這個(gè)暑假最值得的關(guān)注的惟有奧運會(huì )，奧運會(huì )對中國與世界的彼此看法帶來(lái)了很大的影響。奧運會(huì )將世界帶入中國，拉近了中國人民與世界的距離。人們更直接地感受到了世界的多樣性，更能用平常心看待關(guān)于中國的不同觀(guān)點(diǎn)，在表達自己的情感和思想上也更加自信。左盼右盼，我終于盼來(lái)餓了2008年8月8日這一天，這一天我什么都不想干，腦子里除了期盼，什么都沒(méi)有了，終于到了晚上，早早的就守候在了電視機旁一同等待著(zhù)那勝利偉大的一幕到來(lái)......
當五星紅旗第32次在雅典升起之時(shí)，國人無(wú)不為此而感到自豪。中國體育健兒在雅典奧運會(huì )上搞金奪銀，為中華民族爭光添彩，尤其是他們不畏強手，奮力拼搏的精神，成為我們民簇精神的寶貴財富，值得我學(xué)習。每當看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，看到我們可愛(ài)可親可敬的奧運健兒站在領(lǐng)獎臺的中間位置時(shí)，心里是由衷的歡喜，就像是自己站在了領(lǐng)獎臺頂上一樣，有說(shuō)不出的興奮和激動(dòng)。當中國的獎牌榜第一次排在首位的時(shí)候，以竟勝美國金牌15枚的有事傲據首位，我才真真正正地感覺(jué)到作為一名中國人是無(wú)比的驕傲，雖說(shuō)奧林匹克和體育的精神遠大于金牌本身的含金量，但是中國第一次位居榜首的那種感覺(jué)是非常令每一個(gè)中國人感到驕傲和自豪的，想想看，在昔日，一枚金牌對于中國健兒來(lái)說(shuō)都是一種夢(mèng)想，一種奢望......
奧運會(huì )向世界展示了中國人民美好的面貌。觀(guān)眾們?yōu)樗械?運動(dòng)員鼓掌加油，不管是中國運動(dòng)員還是外國運動(dòng)員，不管他們的努力是成功的還是失敗了。勤奮的志愿者們無(wú)處不在，他們的臉上掛著(zhù)微笑，隨時(shí)準備提供幫助。殘奧會(huì )的召開(kāi)將為我們歡慶人類(lèi)的博愛(ài)提供又一次機會(huì )。
以上是我最近的一點(diǎn)思想匯報，我相信只要有堅定的理想和信心，再通過(guò)我堅持不懈地努力，嚴格要求自己，發(fā)揚奧運精神，在黨支部關(guān)懷和培養下，我相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員！
社會(huì )實(shí)踐的感悟11
今年暑假，守護者們進(jìn)行了一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對此守護者們有頗多感觸
隨著(zhù)生活水平的提高，人們越來(lái)越深刻的了解到健康發(fā)展不僅僅是身體健康，還有心理上。的健康。社會(huì )各界對心理學(xué)的關(guān)注越來(lái)越多，對心理知識的了解需求也越來(lái)越大。各個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了心理健康課程，企業(yè)組織也對員工進(jìn)行心理健康指導，政府部門(mén)也加強了對心理學(xué)知識的推廣和普及�，F如今，在職場(chǎng)打拼的人們所面臨的壓力深受社會(huì )各界關(guān)注。如何引導他們用正確的心態(tài)面對職場(chǎng)壓力、升職壓力、競爭壓力成為了一個(gè)深受關(guān)注的話(huà)題。而我們作為心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，如何將我們在課堂上學(xué)到的知識轉化為我們的實(shí)際操作能力，不斷提高我們的動(dòng)手能力，便成為了一個(gè)需要我們解決的重要問(wèn)題。因此，如何利用我們的現有知識了解職場(chǎng)人們心理健康狀況并幫助他們面對壓力、克服困難、緩解壓力、勇敢追求自己的夢(mèng)想便成為了我們這次暑期社會(huì )實(shí)踐的主題。
通過(guò)此次暑期實(shí)踐我們獲益良多。首先，我們對心理學(xué)在日常生活學(xué)習中的正確合理應用實(shí)踐有了進(jìn)一步的心得。我們更加學(xué)會(huì )了如何用我們所學(xué)的知識去幫助他人。我們增強了動(dòng)手實(shí)踐能力，策劃組織大型活動(dòng)通的能力也得到充分鍛煉。其次，過(guò)隊員自己的修訂問(wèn)卷、自己的策劃的團訓、自己組織的.沙龍，我們對所學(xué)知識的信心得到了提高。我們更加堅定的明確自己是學(xué)有所長(cháng)學(xué)有所用的。只要不斷努力刻苦的學(xué)習鉆研，不斷實(shí)踐，我們所掌握的知識足以讓我們在今后的學(xué)習生活中以此立足。最后，通過(guò)本次實(shí)踐，加強了我們隊員之間的溝通能力以及默契程度。
社會(huì )實(shí)踐的感悟12
這是我第一次參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)給我留下了非常深刻的印象，他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是浮現在我的腦海中。盡管這次活動(dòng)的過(guò)程不那么順利，但是我們仍然圓滿(mǎn)成功了，這是我們團隊每一個(gè)人共同協(xié)作的成果。
我們的社會(huì )實(shí)踐內容主要是調查身邊的榜樣，包括發(fā)問(wèn)卷和線(xiàn)下采訪(fǎng)兩大板塊，然后就是撰寫(xiě)調研報告了。在設置問(wèn)卷時(shí)，我們團隊的每一個(gè)人首先做出一份問(wèn)卷，然后再集體討論選擇哪些問(wèn)題來(lái)作為我們問(wèn)卷的內容，通過(guò)我們的討論最終設置出了一份優(yōu)質(zhì)的問(wèn)卷，主要是針對身邊榜樣的品質(zhì)和力量以及民間藝術(shù)的傳承。
我們身邊的'榜樣有很多，或許他們離我們很遠，又或許他們離我們很近。守衛祖國邊疆的人民子弟兵離我們很遠，又離我們很近，和平的時(shí)候他們穿著(zhù)軍裝，鎮守四方，我們有危險的時(shí)候，他們總是第一個(gè)到達。在這次的xx特大暴雨中，截至x月x日7時(shí)，本次洪澇災害共造成全省150個(gè)縣（市、區）1664個(gè)鄉鎮1481.4萬(wàn)人受災，全省累計緊急避險轉移93.38萬(wàn)人。農作物受災面積1620.3萬(wàn)畝，成災面積1001萬(wàn)畝，絕收面積513.7萬(wàn)畝；倒塌房屋35325戶(hù)99312間，嚴重損壞房屋53535戶(hù)164923間，一般損壞房屋209465戶(hù)664279間；直接經(jīng)濟損失1337.15億元�？上攵�，當時(shí)的情況是多么的危急了，我們的人民子弟兵仍然是第一時(shí)間趕往前線(xiàn)救災，他們是我們中國人的榜樣，感謝抗洪救災的子弟兵，激勵奮勇自救的河南人，共克時(shí)艱，都是血肉之軀，都是父母的心頭肉，都是祖國的好兒女，向抗洪救災第一線(xiàn)的子弟兵們致敬。感謝人民子弟兵，大災大難面前，英雄本色感謝堅守抗洪救災一線(xiàn)的所有人，辛苦了！除此之外，無(wú)私奉獻的老師們、辛勤工作交警們、任勞任怨的環(huán)衛工人們都是我們的榜樣。
我們通過(guò)對身邊榜樣的采訪(fǎng)，更進(jìn)一步了解了關(guān)于榜樣的品質(zhì)和力量，我通過(guò)對一個(gè)高中同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，了解到了他關(guān)于榜樣的理解，他認為呢，我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就，而是需要這些榜樣精神時(shí)刻激勵我們成長(cháng)，為我們的人生指引方向。其實(shí)，在我們的身邊也不缺乏這樣的例子，我們身邊的榜樣同樣值得我們學(xué)習。他這句話(huà)說(shuō)的很對，我們不可能每個(gè)人都能做到像榜樣那樣好，但是這并不妨礙我們向榜樣學(xué)習，爭取朝著(zhù)榜樣看齊。
通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我從中學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等。這次的社會(huì )實(shí)踐豐富了我們的生活，更是讓我徹底理解了榜樣，大家一起努力吧，朝著(zhù)榜樣努力，開(kāi)創(chuàng )我們美好的未來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐的感悟13
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”
這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的`一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
社會(huì )實(shí)踐是一趟心靈語(yǔ)行動(dòng)的交互。過(guò)程中會(huì )遇到不一樣的的挫折，包括心靈上的壓力。
但是我們要學(xué)會(huì )自己調節，快樂(lè )的面對每一天。如果你看到面前的陰影，那是因為你的背后有陽(yáng)光！
社會(huì )實(shí)踐的感悟14
今天是9月15號。我是10號考完駕照到學(xué)校的，轉眼已經(jīng)有5天了~
感覺(jué)這幾天在學(xué)校是和之前在家全然不同的心境。
確實(shí)這個(gè)暑假真的很漫長(cháng).我努力讓自己活在當下，享受此刻的美好。
感覺(jué)這個(gè)暑假還是無(wú)形學(xué)到了很多東西。練車(chē)真的受了很多苦，包括身體上，心靈上都遭受了打擊在的。
雖然當時(shí)感覺(jué)很痛苦，矛盾，煩惱，現在看來(lái)也就這樣。也算是人生的一種體驗回憶。
當時(shí)很深刻的感受，過(guò)后卻感覺(jué)不到了，我記得當時(shí)練車(chē)的時(shí)候我焦慮，抱怨。
真的，駕校算得上是社會(huì )了，就會(huì )有很多功利現實(shí)的東西在里面
像要對教練送煙啦~有人脈關(guān)系的就待遇好啦~還要被教練罵~現在想來(lái)，真的不算什么~
以后人生要面對的東西多了去了~自己要多承受些東西，讓自己內心變得強大。無(wú)堅不摧。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。不要安于享受安逸無(wú)所事事的生活。要勇于接受人生中的各種挑戰！
盡管它會(huì )使你有段痛苦難過(guò)的日子，但是，你要相信，過(guò)了那段灰色歲月，一切都會(huì )向著(zhù)好的方向發(fā)展��！
真的，人生的很多事都要看淡些~你要知道，一切都會(huì )過(guò)去，不管好的壞的。自己內心真實(shí)的幸福感才是最重要的。
在以后的日子里，每當自己迷茫挫折難以堅持下去的時(shí)候，想想這次暑假練車(chē)的日子，想想自己的心路歷程，想想自己的感悟。這次駕照考試還是自己圓滿(mǎn)成功啦~~真的真的不容易啊~整整兩個(gè)月的煎熬堅持努力~這其中的辛酸只有自己懂~想想自己拿到駕照啦都沒(méi)晃過(guò)神來(lái)~真的.發(fā)自?xún)刃母械捷p松愉悅~當考完坐上公交車(chē)，這一幕自己幻想過(guò)很多次了~真的很美好~
這次考駕照的經(jīng)歷算是我完完整整努力做成功的一件事了~為一件事努力最后成功的感覺(jué)真的很好！
也給了我很大的信心~~我還是可以堅持有毅力的做好一件事的~·
有些階段感到痛苦不要放棄，挺過(guò)去了，你就是成功的佼佼者
一定要足夠有勇氣，不要畏手畏腳~現在想來(lái)，自己幸虧當時(shí)足夠有勇氣去報了名。
不敢開(kāi)始，就不會(huì )體會(huì )到成功的快感~開(kāi)始以后，堅持堅持堅持到底~真的，這就是成功的秘訣。。
不要害怕失敗，不要害怕壓力，不要害怕各種折磨，一切坦然面對��！人生活著(zhù)，不就是為了來(lái)體驗各種
情感的么~~酸甜苦辣，人生百態(tài)，自己體會(huì )~
我還是不想平平凡凡的 生活，我要自己體驗多彩的人生。各種情緒我都要體會(huì )，而且是坦然樂(lè )觀(guān)的體會(huì )。
什么我都能接受，什么都能想得開(kāi)。因為因為自己活著(zhù)，自己幸福感是最重要的不是么~那些名利，表面的虛榮都是做給別人看的，太在乎別人的看法，你永遠活不出自己。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)是女人虛榮，男人虛偽，確實(shí)是這樣~
要多干實(shí)事了~多逼自己一把~·確實(shí)是這樣，沒(méi)有人逼你，只能自己逼自己�。。�！
社會(huì )實(shí)踐的感悟15
3月15日凌晨12點(diǎn)，微光官微發(fā)布了第七期招募令。
3月15日凌晨2點(diǎn)，我看到了招募令。
隨即我便把鏈接發(fā)給我了我媽和幾個(gè)朋友，我說(shuō)“我要去支教”。
“洗洗睡吧”
“你瘋了？你還嫌不忙！”
“嗯...加油！”
“媽媽不想讓你去，我怕你遇到危險�！�
得到的回復毀譽(yù)參半，但更加堅定了我想要去支教的信念。
為什么想要去支教呢？小時(shí)候說(shuō)話(huà)無(wú)所顧忌，全憑本心好惡，很容易喊出“長(cháng)大后去支教”的話(huà)，但越長(cháng)大這樣隨心的話(huà)越難說(shuō)出口，可以隨心去做的更少之又少，剛好碰到了一件，為何不做？可能除此之外我還有一層私心，我想讓自己在這一個(gè)月里沉淀一下，參與到更多人的故事中去，可以懷揣更多的愛(ài)去走接下來(lái)的路。
因為習慣，我競選了隊長(cháng)。
那時(shí)候剛開(kāi)學(xué)，正是最忙的一個(gè)學(xué)期，手上有一個(gè)校官微一個(gè)個(gè)人公眾號，兩個(gè)剛起步狀態(tài)的工作室，學(xué)生會(huì )一堆雜七雜八的事兒，還要準備一個(gè)全國性的競賽，每天整個(gè)人都處于緊繃的狀態(tài)。
我想過(guò)自己到底有沒(méi)有時(shí)間和精力去做好這樣一件事兒，但很慶幸自己是一個(gè)感性大于理性的人，我也不后悔因為支教而放棄和擱淺的事，人生不就是不斷挑戰自己的底線(xiàn)嘛，只要想做就沒(méi)有什么做不好的。
那段時(shí)間，微光支教的文件塞滿(mǎn)了我整個(gè)桌面，我特別享受晚上一個(gè)人去思考去期待八月份的支教。二輪試講、隊長(cháng)面試、安全預案、活動(dòng)策劃、無(wú)領(lǐng)導小組面試、支隊成立、線(xiàn)上培訓、募集資金、教案編寫(xiě)···我依然很清楚的記得每一段時(shí)間所做的事，有快樂(lè )有欣慰，也有無(wú)奈有爭執，陽(yáng)臺上一通又一通的電話(huà)，電腦前一遍又一遍的修改，讓我知道我還不夠好，我還可以做的更多。
在桂林集合的那一天凌晨?jì)牲c(diǎn)下樓接隊友碰見(jiàn)了在樓道里準備第二天線(xiàn)上培訓的學(xué)長(cháng)，昏黃的燈光下在窗邊一直碎碎念的身影特容易勾起一種集體自豪感，那一刻，我特別開(kāi)心自己屬于這樣的集體，跟著(zhù)這樣一群人做著(zhù)不平凡的事兒。我也明白了，為什么會(huì )有這么多人聚集在這樣一個(gè)地方去做這樣一件事兒。
很感激，如果不是因為支教，我不敢想我會(huì )認識這樣一群有趣的人，有這樣的.一段時(shí)間，讓一群來(lái)自天南地北性格不同的人相互磨合，去作用出大于自身的可能性，我見(jiàn)證了所有人的成長(cháng)，同樣我的成長(cháng)也有他們的參與，沒(méi)有比這更好的事情了。
支教生活，平淡卻又有驚喜，每天一樣的生活因為那群孩子變得美好和快樂(lè )。
故事中的小黃花，童年里的藍天白云，只出現過(guò)在書(shū)本上連綿起伏的群山和清澈的溪泉，以及那一張張凈化心靈的純真笑臉。
我以前從未想過(guò)我會(huì )過(guò)這樣的生活，我也從未想過(guò)我會(huì )因為這樣一群人去哭去笑去憤怒。
我記得第一天報名時(shí)，有個(gè)孩子填著(zhù)填著(zhù)家庭住址就開(kāi)始低著(zhù)頭抹眼淚，我問(wèn)他為什么哭他不說(shuō)話(huà)，只是一邊擦眼淚一邊認真的寫(xiě)著(zhù)地址與電話(huà)。我還記得，因為人數問(wèn)題我拒絕了一個(gè)小男孩，結果他一個(gè)人默默地下了樓，當我把他從小角落里揪出來(lái)時(shí)他已經(jīng)哭紅了眼睛，那雙眼睛刺痛了我。我更記得，有個(gè)小男生超過(guò)了報名規定年級，但家庭情況特殊特別想來(lái)，我無(wú)法拒絕但必須拒絕，我給他留了我的電話(huà)說(shuō)一定要打給我，那雙手一遍遍摸著(zhù)那張紙眼睛低垂的畫(huà)面我覺(jué)得我一輩子都忘不了。
這些孩子最后我都要了，即便后來(lái)因為我的任性我也承擔了責任，但我依然并不后悔我做的這些決定。
支教，真的是只有去了才能感受到。
以前的我喜歡聽(tīng)前輩們一遍遍講著(zhù)他們的故事，而現在我特別想把我們的故事講給你們聽(tīng)。
在這里我吃到了五湖四海的味道，聽(tīng)到了全國各地的方言。清晨的迷霧下，炊煙裊裊白粥滾滾，夜晚的星空下，推心置腹人生百味。在這里，你可以接觸到不同的學(xué)生，每一個(gè)人都有自己的故事，家長(cháng)里短酸甜苦辣都值得去品味去記住，那條去學(xué)生家的路走了一遍又一遍，一路上孩子們瘋跑打鬧，嘻聲笑語(yǔ)久久回蕩。
臨行前我也有滿(mǎn)腔的豪情壯志，但現實(shí)真的給了我沉重一擊，無(wú)力感真的是充斥我整個(gè)支教生活的一個(gè)感受。
有的孩子被父母逼迫來(lái)上學(xué)，有的孩子想上學(xué)沒(méi)法來(lái)，有的家長(cháng)將學(xué)校當成了托兒所，有的家長(cháng)為了孩子大鬧學(xué)校，我沒(méi)辦法照顧到所有人，我也沒(méi)辦法完全按照我的心意去辦事兒，沒(méi)有任何一個(gè)老師愿意去拒絕學(xué)生，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)校會(huì )將學(xué)生拒之門(mén)外。
我想給所有的孩子去講我的故事，去告訴他們要有夢(mèng)想，努力學(xué)習真的是唯一出路，但他們中很多人根本上不了高中乃至初中，他們都要走父母外出打工的老路，因為他們要賺錢(qián)，從他們爺爺輩開(kāi)始就認為外出打工是唯一賺錢(qián)出路，短短的21天想要改變真的太難了。
我想讓所有孩子都能通過(guò)我們去學(xué)到什么，但很多時(shí)候孩子并不能理解我的想法，他們認為老師嚴厲就是不好，上活動(dòng)課的老師就是好，我生氣他們的粗心不學(xué)習，生氣班級衛生紀律太差，可他們卻覺(jué)得老師這樣太兇了，不喜歡。我也想過(guò)現在孩子討厭我沒(méi)關(guān)系只要以后能體會(huì )我的良苦用心就行，無(wú)所謂他們能不能記住我，如果能忘記我最好，但我并不是圣人，我也會(huì )難過(guò)失望。
有人說(shuō)短期支教沒(méi)有效果，如果真有那份心不如長(cháng)期支教；也有人說(shuō)短期支教大多都是為名為利，不純粹；更有人直接說(shuō)我們是騙子。
關(guān)于支教，我們到底要注重什么？
短期支教注重高質(zhì)量的陪伴，我想通過(guò)這次支教去改變一些東西，我不想他們記起我只是一個(gè)陪他們玩了20天的老師，而是一個(gè)幫他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)培養有用習慣的一個(gè)老師，21天就能培養一個(gè)人的習慣，而我，想用這20天，去實(shí)實(shí)在在的參與到他們的生活中去成為他們生命中的貴人。
有人說(shuō)偏遠地區錯誤的教育觀(guān)念和特殊的家庭情況根深蒂固根本改變不了，不如放棄。而我覺(jué)得，如果學(xué)校不收留學(xué)生，那學(xué)校還有什么用？如果因為覺(jué)得希望渺茫就放棄，那不如一開(kāi)始就放棄。
關(guān)于支教如果你們想聽(tīng)，我有很多想給你們說(shuō)。
文/淮陰師范學(xué)院 高珊珊
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