【熱門(mén)】社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )1
今天是特別的一天，班級組織參加x老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識的講座，受益匪淺。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔憂(yōu)，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。
x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”這句話(huà)多次出現。是的，空氣，水，樹(shù)木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不長(cháng)久。而這些我們賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統計顯示，我國生活垃圾清運量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(cháng)至20xx年的2.26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。
在這時(shí)，必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進(jìn)行有效處置的'一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長(cháng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當前世界各國共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
到20xx年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統;其他地級城市實(shí)現公共機構生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到20xx年，各地級城市至少有1個(gè)區實(shí)現生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。20xx年前，全國地級及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統。
而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對分類(lèi)有了更生動(dòng)的認識。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì )死的是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養大家環(huán)境保護的意識。
1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油;回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦;垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節約型的家園。保護環(huán)境、愛(ài)護家園，垃圾分類(lèi)從我做起。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )2
非常榮幸參加了此次“返家鄉”社會(huì )實(shí)踐，我第一次接觸到了xxxx部門(mén)的工作，了解到xxxx工作人員的辛苦付出。兩周的時(shí)間里，我在實(shí)踐中成長(cháng)，學(xué)習中進(jìn)步。
剛開(kāi)始的幾天，我和伙伴們參與到了冠山鎮城中村疫情防控的敲門(mén)行動(dòng)中，在村委會(huì )相關(guān)負責人的指導下，我們挨家挨戶(hù)地敲門(mén)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、收集、整理信息等工作，認真做好記錄和篩查。
之后在鎮xxxx民政辦的實(shí)踐工作中，我從科室的前輩身上學(xué)到的`不僅是一絲不茍、認真負責的工作態(tài)度和工作能力，還有“全心全意為人民服務(wù)”的責任和擔當�！皬娜嗣裰衼�(lái)，到人民中去，一切為了人民”，心懷熱誠，心在人民，行而不輟，則未來(lái)可期。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )3
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進(jìn)一步的深入。
社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習上的交流，也對社會(huì )，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，工作總結又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我和組員們去營(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機現狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。心得體會(huì )而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的.知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
選擇了法學(xué)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！
在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。
平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，報告絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，熱門(mén)思想匯報就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎公司的利益損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )4
我認為社會(huì )實(shí)踐是一件很具意義的事情，在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力。
剛上大學(xué)，對大學(xué)充滿(mǎn)了希望，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后才發(fā)現大學(xué)其實(shí)靠的是自己的自覺(jué)，你可以整天睡覺(jué)，渾渾噩噩的過(guò)，到期末時(shí)在掙扎一下：你也可以在學(xué)習上，班級里，部門(mén)中充充實(shí)實(shí)地過(guò)，平時(shí)就一點(diǎn)一滴地積累知識，到期末也能輕松地考個(gè)好成績(jì)，這的一切關(guān)鍵取決于你�，F在一個(gè)月的暑假來(lái)了，記得高中的時(shí)候都是在家里幫忙干農活。
不過(guò)也就兩三天比較忙，其他時(shí)間都在家里無(wú)所事事，想要出去打工，父母不放心也就沒(méi)去，不過(guò)現在已經(jīng)二十幾歲了，況且也是個(gè)大學(xué)生了，倘若還如此柔弱，如此不了解社會(huì )，以后怎么能步入社會(huì )呢？所以今年的暑假我要出去做幾天的兼職，我要讓今年的暑假過(guò)得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個(gè)暑假。
走進(jìn)了大學(xué)，待就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。所以今年暑假的兼職也能人啊個(gè)我積累一些經(jīng)驗，我想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，總有一天我也會(huì )變得強大的。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標，同一種信，我們加入了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在暑假時(shí)，我去兼職了彩電臨時(shí)促銷(xiāo)員。
其實(shí)這是我上學(xué)期在學(xué)校經(jīng)過(guò)面試，而且考核通過(guò)的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣(mài)場(chǎng)幫促銷(xiāo)員幫忙賣(mài)電視，經(jīng)過(guò)上一次元旦時(shí)兩天的經(jīng)歷，這一次已經(jīng)不會(huì )那么不知所措了，面對各色各樣的人群，面對不同心理的顧客，我要根據顧客看電視時(shí)的眼神、態(tài)度，來(lái)向他們介紹不同功能的彩電，這是一個(gè)鍛煉。
之所以會(huì )選擇兼職彩電臨促，是因為它能更全面的鍛煉和提升自己的各方面的能力，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上，都可以得到很大的鍛煉。對于下一個(gè)顧客，都是一個(gè)未知數，猜測不到，只能到他現在你面前的時(shí)候，你才能采取行動(dòng)來(lái)應對，這樣可以鍛煉自己處理臨時(shí)事情的能力，而且還提前感受到上司這個(gè)概念，在正促面前，真的有點(diǎn)害怕，其實(shí)也不太明白自己怕什么。
在兼職的這幾天，每天都早起晚歸的，早上七點(diǎn)就得離開(kāi)溫暖的被窩，洗漱和吃完早餐之后還要坐一小時(shí)的公交才能到達電視賣(mài)場(chǎng)，整天都要站著(zhù)，知道晚上六點(diǎn)才能下班，盡管感覺(jué)很累，但也累得充實(shí)。
在兼職的時(shí)候遇到很多意想不到的事情。有時(shí)遇到比較痞的顧客，跟你開(kāi)玩笑說(shuō)“哦，電視啊，我家已經(jīng)好幾臺了”，更有甚者說(shuō)“我就不買(mǎi)這個(gè)品牌的電視”，第一次遇到這種情況跟生氣，不過(guò)漸漸的就適應了，顧客是上帝！而且還提前領(lǐng)會(huì )到上司這個(gè)詞，在正促面前，感覺(jué)怕怕的'，也不知道自己干嘛害怕，應該是怕自己做不好吧。
不過(guò)有過(guò)這次經(jīng)歷，最起碼以后會(huì )比較從容一些，當顧客來(lái)到賣(mài)場(chǎng)后，我們臨促要微笑地表示歡迎，然后就問(wèn)顧客要多大的電視，液晶的，然后就馬上向顧客介紹電視的各種功能，滔滔不絕，要讓顧客一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，給顧客留下電視的功能很多的印象，之后又向顧客講了很多我們這個(gè)品牌的電視比其他品牌的電視強的功能，也就是獨特之處。
對于這次的暑假實(shí)踐，感覺(jué)很有收獲，因為實(shí)踐了，知道了也懂得了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的事馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。
所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。
認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。處理人與人之間社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì )交往以及組織、管理和變革社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì )改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。
大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制�，F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察，回校后進(jìn)行認真的討論總結，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。
只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )5
20xx年5月29日，在無(wú)線(xiàn)電協(xié)會(huì )的組織下，我們來(lái)到了肇慶市南方電網(wǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。
下午兩點(diǎn)鐘，我們坐著(zhù)公交車(chē)，從學(xué)校到達目的地。由于之前已經(jīng)跟相關(guān)負責人溝通過(guò)，所以在工作人員的帶領(lǐng)下，我們很快便開(kāi)始了這次參觀(guān)學(xué)習之旅。
在節能展示廳的主廳里，我們在工作人員的介紹下，看到了整個(gè)肇慶市的電力運輸結構的微觀(guān)模型，了解了覆蓋整個(gè)肇慶的輸電線(xiàn)路。同學(xué)們都對這個(gè)模型十分感興趣，因為這個(gè)模型是用電來(lái)控制的，通過(guò)開(kāi)關(guān)可以讓整個(gè)輸電線(xiàn)路“活”起來(lái)，這讓許多學(xué)電子的同學(xué)感到很有趣，因為這其中體現出來(lái)的正是對他們所學(xué)知識具體運用。
隨后，我們有參觀(guān)了其他展廳，見(jiàn)識到了各種新型的節能電器，了解到了各種不同的家電的耗電情況，懂的了各種不同的發(fā)電方式，更是學(xué)習到了關(guān)于電的一些有趣的知識，比如靜電所引發(fā)的一些現象，又比如手動(dòng)發(fā)電等。
同學(xué)們在工作人員的講解下了懂得了許多以前不了解的東西，大家都感覺(jué)不虛此行。我也在不同的展區中看到了許多以前不曾了解過(guò)的東西，懂得了很多以前都不懂的東西。比如，有一個(gè)展廳，里面陳列了各種不同的發(fā)電方式的'簡(jiǎn)易裝置，當我看到火力發(fā)電的方法后，以往關(guān)于火力如何發(fā)電的疑問(wèn)也迎刃而解。
在參觀(guān)完所有展廳后，工作人員更是邀請我們到會(huì )議廳，并特意為我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于節能與用電的答題比賽。當大家得知有這么一個(gè)環(huán)節時(shí)，都踴躍的想要參加其中，最終，我們選出了兩位男生代表與兩位女生代表分為兩組進(jìn)行搶答，并且在男生的通力合作下，最終男生隊取得了搶答比賽的勝利。然而比賽第二，友誼第一，緊張而不失有趣的比賽也進(jìn)一步的增進(jìn)了我們之間的友誼。大家在滿(mǎn)懷著(zhù)對工作人員的盡職工作的感謝中結束了這次參觀(guān)之旅。
通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我們進(jìn)一步的了解了節能用電的相關(guān)知識以及各種與電相關(guān)的知識。不得不說(shuō)人類(lèi)對于電的利用在不斷的進(jìn)步著(zhù)，而對于節能的重要性也認識得越來(lái)越清楚。也許隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對能源的利用會(huì )日益走向多樣化，環(huán)�；�，甚至在將來(lái)也許會(huì )出現一種可以取代電能的更優(yōu)秀的能源，然而在現階段，更準確來(lái)說(shuō)是在將來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間里，電能都會(huì )是人類(lèi)所能利用的主要能源。因此我們應該學(xué)會(huì )如何更好的利用這種能源，造福人類(lèi)。
網(wǎng)絡(luò )工程
20xx年11月4日
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )6
一開(kāi)始，我很糾結，真的，三下鄉的時(shí)間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突，但是到了最后，自己還是堅定了一個(gè)想法，前去三下鄉。因為想從這趟中收獲一些不一樣的東西，充實(shí)自己的人生閱歷。
三下鄉，我確定了教授的科目---我最感興趣的歷史，并為此準備了幾個(gè)上課的課題，諸如：中國歷史上在位時(shí)間較長(cháng)的前三個(gè)皇帝，中國歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國歷史上三大女性執政者，并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因為這些可以結合當前的流行的電視連續劇如：《美人心計》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據這些能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂變得更活躍。
7月5號-7月7號開(kāi)始試講培訓，越培訓心里越?jīng)]有底，是的，我所謂的氣場(chǎng)很大程度是靠自己的驚人語(yǔ)速所撐起來(lái)的，但是，過(guò)快的語(yǔ)速真的很恐怖，學(xué)生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽(tīng)講，而且過(guò)快的語(yǔ)速真的會(huì )讓底下的學(xué)生聽(tīng)不清楚我講了什么，也因為這個(gè)，評委往往會(huì )忽略了我在試講中的不足，我內心更忐忑，如何去應對課堂上的突發(fā)狀況，如何調動(dòng)學(xué)生課堂上的積極性？都是難題。所以高堂的三下鄉就從這份不安中開(kāi)始了。
在出發(fā)前，我不曾做過(guò)任何的遐想，但是，的的確確，這份感動(dòng)從7月8號下午2點(diǎn)開(kāi)始起航了？
來(lái)到高堂的第一個(gè)晚上是亢奮的，是激動(dòng)的，是不安的，是？特別自己是第一個(gè)上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學(xué)生不會(huì )配合我，怕上課內容不夠？
7月9號吃完飯，陸陸續續見(jiàn)到學(xué)生來(lái)到學(xué)校，我好緊張，雖然大型的試講有過(guò)多次，但是面對真正的學(xué)生，這還是頭一回，而且這些學(xué)生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學(xué)生教訓？我心里無(wú)端的又是緊張。
第一節趣味歷史在801上，我的第一節正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽(tīng)班會(huì )課，對這個(gè)班的學(xué)生有了一定的認識，卻老是怕學(xué)生會(huì )不夠喜歡我，會(huì )討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來(lái)的'總是會(huì )來(lái)的，我在門(mén)口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔憂(yōu)在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺，站在上面，我什么都沒(méi)有看到，我只看到了，801全體學(xué)生對我這個(gè)老師的尊重，無(wú)形中壓力消失了，自我介紹，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學(xué)旁聽(tīng)，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進(jìn)行，比我預期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很？第一天第一節課，我很開(kāi)心，我能夠遇見(jiàn)他們，讓這我教育生涯的第一節課順利結束。
或許是樂(lè )極生悲，我驚訝的是我遭到同學(xué)的反對，說(shuō)我會(huì )嚇到學(xué)生，我百思不得其解，同時(shí)，內心里也滿(mǎn)滿(mǎn)是忐忑，學(xué)生從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這樣的課，遇見(jiàn)這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎？第一節課就這樣高強度，他們hold的住嗎？突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚？
7月10號，我的第二節課將在802上，聽(tīng)了幾節課，學(xué)生過(guò)分活躍，甚至會(huì )有人在課堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節課遭到了質(zhì)疑，我內心真的很沒(méi)有底氣，懷揣著(zhù)比第一節課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺，果不其然，第一節課上的艱辛萬(wàn)分，802的幾位男同學(xué)過(guò)分活躍，老是不能很好配合我的上課節奏，老是要花一定的時(shí)間去制止他們，同時(shí)，802的女生相對而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來(lái)的感覺(jué)跟801有天壤之別，不過(guò)，雖然進(jìn)度不同，雖然感覺(jué)十分吃力，可是，這艱難的第二節課還是稍欠圓滿(mǎn)的結束了。
7月11號，801的第二節課，還是同樣的學(xué)生，還是同樣的感動(dòng)，很明顯，這節課的知識點(diǎn)相較上節課來(lái)說(shuō)，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節課。為了調查一下，大家對我課程的反應程度，我走近學(xué)生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說(shuō)我，評價(jià)我，學(xué)生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對下午的802的課。
來(lái)到802對我而言是個(gè)挑戰，但是，802的同學(xué)有點(diǎn)不同，也許是對于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當的活躍，真的，少了那些搗亂的或許會(huì )是更加不錯的課堂。
7月12號，我的最后兩節課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿(mǎn)的是感傷，是不舍，是無(wú)奈，還有的就是怎么跟學(xué)生上好這三下鄉的最后一節歷史課。這是一個(gè)重要的課題。
先是802，出乎我的意料，對于我講的四大妖姬和中國歷史上三大女性執政者的問(wèn)題，802有很多同學(xué)都知道個(gè)大概，所以反應很快，我按部就班的講完自己的教案，時(shí)間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節課就圓滿(mǎn)的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來(lái)了，邁進(jìn)801那個(gè)講臺，我的內心是澎湃的，學(xué)生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉的最后一節歷史課，我留下了十分鐘的時(shí)間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學(xué)說(shuō)看出我的不舍，豈止不舍，簡(jiǎn)直是割肉般的不舍，為此我拖了這節歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著(zhù)qq的聊天深入，很多同學(xué)對我這個(gè)歷史老師越來(lái)越親近，我好開(kāi)心，問(wèn)東問(wèn)西的，問(wèn)我是不是很暴力，也會(huì )敢于來(lái)跟我聊東聊西。
7月14號的到來(lái)，意味著(zhù)我們都要走了，意味著(zhù)的是分別，他們很聽(tīng)我的話(huà)，匯演時(shí)只要我發(fā)話(huà)，他們就會(huì )抑制自己激動(dòng)的心情安靜下來(lái)，801唱班歌時(shí)，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學(xué)對我的留言，一些學(xué)生送我的小玩意兒更是讓我感動(dòng)不已，802開(kāi)party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的是不舍，我只是歷史老師，但是，對我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對于自己熟的學(xué)生我寄語(yǔ)，不熟的同學(xué)也是加油，離開(kāi)了，離開(kāi)的時(shí)候終于到了，我還沒(méi)有待夠，真的，我真的沒(méi)有想到，他們會(huì )來(lái)送我們上車(chē)，盡管臉上掛滿(mǎn)微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車(chē)子狠心的駛離了高堂中學(xué)，我甚至可以想象，學(xué)生臉上的不舍與懸掛的淚珠。
來(lái)到高堂，你問(wèn)我收獲了什么，我收獲到了：
1、怎樣去應對課堂上的突發(fā)狀況，如，學(xué)生遲到，學(xué)生搗亂；
2、真正實(shí)地上過(guò)課，知道對于兩類(lèi)學(xué)生要如何在課堂上調動(dòng)上課的氣氛；
3、我收獲了學(xué)生對我的尊敬，對我的不舍，對我的好。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )7
為期不長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐終結束，作為暑期社會(huì )實(shí)踐隊隊長(cháng)的我對社會(huì )實(shí)踐的第一印象就是累并快樂(lè )著(zhù)。
實(shí)踐過(guò)程中所發(fā)生的事情極大的鍛煉了我們的能力，豐富了我們的閱歷。我們一行見(jiàn)到了鎮一級領(lǐng)導，并與他們一起參會(huì )；了解了當地的村鎮優(yōu)秀文化；參觀(guān)了玻璃加工基地，將所學(xué)知識與實(shí)踐結合；了解了農村教育的現狀，明白了教育的重要性；在村幼兒園中陪留守兒童學(xué)習、玩耍，走進(jìn)了留守兒童；走訪(fǎng)了孤巢老人，明白了他們的艱辛。
其次就是累，為了幾天的社會(huì )實(shí)踐我們付出了很多。實(shí)踐過(guò)程中連續幾天不間斷的各種活動(dòng)安排和結束之后各種資料的整理工作，讓我們忙的`焦頭爛額，說(shuō)不累是假的。
經(jīng)過(guò)幾天的社會(huì )實(shí)踐我收獲了很多。首先，是我們隊員的友誼，多天的相處與配合鑄就了我們不滅的友誼。同時(shí)，各種調查使我們明白了自己專(zhuān)業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足；各種走訪(fǎng)參觀(guān)使我們切身體會(huì )到農村的新氣象和其下的各項不足，體會(huì )到了廣大百姓的幸福與疾苦。
我們正青春，我們在路上。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )8
寒假雖然短暫，但在岔口鄉人民xxxx工作的時(shí)光卻無(wú)比珍貴。這短短十幾天的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
盡管我在xxxx的工作很簡(jiǎn)單，但在這一過(guò)程中我收獲了很多。我感受到了自己微薄的力量，以及獻岀自己的一點(diǎn)力量所得到的回報。
雖然工作不難，看似很簡(jiǎn)單，僅僅是電腦辦公，以及遞送資料，但它鍛煉了自己的`電腦操作能力，增強了口頭表述能力，入黨申請書(shū)學(xué)會(huì )了與人交流，真正走岀了課堂，在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)，充實(shí)自我，享受到自己的勞動(dòng)成果帶來(lái)的喜悅。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )9
轉眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)暑期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無(wú)奈，為了不留遺憾，為了使這個(gè)漫長(cháng)的假期過(guò)得更加充實(shí)，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細的規劃，提早進(jìn)入社會(huì )，開(kāi)闊視眼，增長(cháng)見(jiàn)識。
假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于我們當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式，因此，我一定會(huì )倍加珍惜這次的實(shí)踐機會(huì )。
這次實(shí)踐我去了xx打工，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn)，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時(shí)在家也做過(guò)，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯，剛好被領(lǐng)班發(fā)現，被罵是不能避免的。
因此，我心中也是有許多委屈，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當時(shí)領(lǐng)班嚴肅的表情嚇的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我心想萬(wàn)事開(kāi)頭難，早接下來(lái)的工作中我一定會(huì )更加認真。
xx里非常忙，熱門(mén)思想匯報每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的'想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到，我又覺(jué)得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。
通過(guò)這次實(shí)踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會(huì )上形形色色的人，也要學(xué)會(huì )怎么面對，同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會(huì )成為我人生中的美好回憶，它也會(huì )時(shí)刻的鼓勵我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長(cháng)。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期里我將會(huì )收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來(lái)的成功奏響的旋律。
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暑假期間隨付老師赴冠縣進(jìn)行了為期三天的調研，除了感受了冠縣的風(fēng)土人情，對社會(huì )對自己的發(fā)展思考也很多，總結如下：
1、社會(huì )是最好的大學(xué)，畢業(yè)之前我還要爭取機會(huì )多在這所大學(xué)里磨練。盡管只有短短三天時(shí)間，感覺(jué)到充實(shí)同時(shí)真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車(chē)，吃飯就有席，但感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個(gè)人每看到一種景象，在思考為什么會(huì )這樣;每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專(zhuān)業(yè)知識在不知不覺(jué)中被聯(lián)系起來(lái)，我發(fā)現在學(xué)校每天對著(zhù)課本，多數在被動(dòng)的接受，在背，很少會(huì )如此思考，如此充實(shí)。這就是社會(huì )，他引導我們主動(dòng)地去思考、去學(xué)習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門(mén)是認識不到這些的。
2、專(zhuān)心致志才能做好事。這次實(shí)踐活動(dòng)對我們學(xué)生事先沒(méi)有太多宣傳、報告等一系列的和其他學(xué)生組織組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)那樣的行政性任務(wù)的制約，而單純旨在實(shí)踐學(xué)習研究，這使我們在調研的過(guò)程中能潛下心來(lái)，思考問(wèn)題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。
3、應該理性認識社會(huì )，認識我的未來(lái)。之前身邊的同學(xué)包括我自己對未來(lái)的發(fā)展持兩種極端的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的時(shí)候感覺(jué)社會(huì )也就那么回事，悲觀(guān)的時(shí)候感覺(jué)自己一無(wú)是處。這次實(shí)踐活動(dòng)接觸到了包括企業(yè)家到行政官員，交流的過(guò)程中學(xué)到了很多職業(yè)性的東西，同時(shí)明白了許多中國特色，對行政人員和企業(yè)家的行事風(fēng)格差異感受很深，我想這對未來(lái)的發(fā)展是有幫助的。
4、我們應該明確自己的發(fā)展目標，轉變自己的發(fā)展觀(guān)念。通過(guò)交流，我進(jìn)一步明確了不同的工作領(lǐng)域，對人的素質(zhì)要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會(huì )需要首先就要明確自己大體的發(fā)展方向，拓寬視野，從長(cháng)遠著(zhù)眼，選擇正確的發(fā)展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。
5、應摒棄浮躁同時(shí)樹(shù)立自信。在幾個(gè)企業(yè)的座談與參觀(guān)是我感觸最深的，他們對大學(xué)生的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)都包含一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大學(xué)生應當摒棄浮躁同時(shí)樹(shù)立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學(xué)習、腳踏實(shí)地，同時(shí)能更好的做到忠于職業(yè)、團結同事，這就可以為自己營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，更有利于樹(shù)立自信心，進(jìn)而形成一種良性循環(huán)。
基于以上這些思考，聯(lián)系到我們學(xué)校目前的實(shí)習實(shí)踐教學(xué)情況，想從學(xué)生的角度提出幾點(diǎn)建議，希望能在未來(lái)起到一定的效果。
1、大學(xué)的心理教育很重要。我們的大學(xué)心理教育并入到德育當中，只在大一上學(xué)期開(kāi)一門(mén)課，而且大部分老師同學(xué)把學(xué)習的目的定位到了考試上，所以，并沒(méi)有取得什么效果。而當我們進(jìn)入大學(xué)并逐漸接觸社會(huì )的時(shí)候，碰到好多問(wèn)題需要處理，甚至有些同學(xué)因此走了極端，就比如接觸社會(huì )時(shí)的挫折感是急需調整的，我們需要一直保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)，我們需要老師的引導。
2、職業(yè)生涯規劃一定要做實(shí)，那可不是比賽。我記得學(xué)校舉行過(guò)一次職業(yè)生涯規劃設計大賽，一方面同學(xué)們?yōu)楸荣惷Φ慕诡^爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學(xué)生干部督促好好寫(xiě)的有水平一點(diǎn)爭取能在省里獲獎。感覺(jué)很好笑，這足以體現我們的浮躁。職業(yè)生涯規劃關(guān)系到我們的發(fā)展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點(diǎn)的情況下對自己的未來(lái)做出理性規劃，這需要學(xué)校一個(gè)整體的氛圍�；蛟S比賽正是為了營(yíng)造這種氛圍，但在后官僚主義時(shí)代充斥了太多功利因素的現代校園是不合適的。
3、學(xué)生工作應時(shí)時(shí)處處以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，所謂的政績(jì)在大學(xué)里不那么重要。我們的老師為了學(xué)生的`發(fā)展可謂嘔心瀝血，但卻被政績(jì)崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會(huì )實(shí)踐開(kāi)刀，我們去冠縣這一次感覺(jué)有很大的收獲，但全院的同學(xué)都在說(shuō)社會(huì )實(shí)踐沒(méi)什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實(shí)踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實(shí)效。這是評價(jià)機制的問(wèn)題，每年的實(shí)踐活動(dòng)都把新聞稿數量作為學(xué)院實(shí)踐成果評估的重要標準之一，這就助長(cháng)了假新聞，重形式的浮躁風(fēng)，我認為如果真要通過(guò)評比達到鼓勵實(shí)踐的目的，也應加大從實(shí)踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業(yè)生實(shí)習沒(méi)有落到實(shí)處，缺少指導與監督，很多同學(xué)只是托關(guān)系填了個(gè)表，所以，我們接下來(lái)要做的是要發(fā)動(dòng)老師的力量，幫助有困難的學(xué)生找到一個(gè)好的實(shí)習崗位并在學(xué)生實(shí)習期間通過(guò)各種途徑加強對學(xué)生的監督與指導。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )11
“苦不苦，紅軍有二萬(wàn)五千里長(cháng)征；累了累了，想想革命前輩�！痹谶@次軍事體操訓練中，我深刻體會(huì )到了這句話(huà)的含義。讓我體驗軍旅生活的艱辛，感受軍人的精神面貌。在軍訓過(guò)程中，要有明確的時(shí)間觀(guān)念。一切都在掌握之中。做事要有集體榮譽(yù)感。我們所學(xué)的動(dòng)作要在整個(gè)集體中進(jìn)行協(xié)調，這樣才能有團結的精神，才能體會(huì )到“一朵單獨的花不是春天，一朵五彩繽紛的花才是春天”。
感受軍訓，讓我清楚的了解紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的艱辛，舊中國的黑暗，人民的水深火熱。無(wú)數革命前輩用鮮血換來(lái)了今天的和平幸福生活。他們不屈不撓的精神會(huì )勇往直前，舍身取義的情操會(huì )深深困擾我們的心靈。
作為新世紀的年輕人，我們要有時(shí)代的責任感，肩負起振興中華的歷史使命。我們需要抓住歷史機遇，肩負起時(shí)代的重任，實(shí)現宏偉目標。進(jìn)行軍訓可以讓我們嚴格要求自己，知道自己現在還年輕，從而認識到軍訓不是一種折磨，而是一種心態(tài)，一種堅強的`意志，一種壯麗的精神。意識到清晰是生命深泉的自由流淌。
軍訓不僅僅是一種鍛煉，更是一種自身的深度發(fā)展。就像臘梅渴望雪，楓葉霜后紅，是自然界的風(fēng)、霜、雨、雪，讓它們更美麗，更有生命力。他們頑強的精神勇往直前，舍生取義的情操會(huì )深深打動(dòng)我們的心靈。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )12
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習上的交流，也對社會(huì )，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的.機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我和組員們去了解各個(gè)公司的現狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。
作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )13
20xx年7月20日，我同我院7名帶隊教師和25名學(xué)生趕赴黃平縣苗隴鄉和谷隴鎮進(jìn)行為期十天的"三下鄉"活動(dòng)，每位隊員都肩負重任，對群眾進(jìn)行文藝演出、義診、家電維修、政策宣講、支教等的各項活動(dòng)已劃上了圓滿(mǎn)的句號。我翻開(kāi)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日記，從7月19日暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)授旗儀式暨出征儀式舉辦以來(lái)，這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)都不歷歷在目，記憶猶新。授旗儀式中我們的激昂宣誓、出征前的豪情壯志依然在我們心底洶涌澎湃。忘不了同一隊中隊友們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，忘不了烈日下一起流過(guò)的汗水，忘不了大家在一起的引吭高歌，歡聲笑語(yǔ)！
鼓舞，我們倍增士氣。
在活動(dòng)期間，學(xué)院副院長(cháng)石培新和院學(xué)工部部長(cháng)唐前進(jìn)來(lái)到我們的“陣地”苗隴鄉—“三下鄉”活動(dòng)的'第一線(xiàn)，極大的鼓舞了隊員們的士氣。帶隊的院團委副書(shū)記鄒曉青和幾名老師與隊員們同甘共苦、同吃同住，始終堅持在第一線(xiàn)，苗隴鄉和谷隴鎮這兩個(gè)鄉鎮黨委、政府給予了高度重視。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了苗隴小學(xué)和谷隴中學(xué)及村委領(lǐng)導的大力支持，為我們本次“三下鄉”活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
過(guò)程，我們分享奉獻的快樂(lè )
7月21日暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，我們的幾個(gè)小組服務(wù)隊首先在苗隴的鄉村展開(kāi)“三下鄉”活動(dòng)。進(jìn)黑沖，下西江，走克麻，隊員們熱情高漲，激情昂然的做好每一件事情。送技術(shù)，傳文化，宣政策，服務(wù)隊員盡心盡力，竭誠熱心的將科技送給最需要它的農民朋友。
被大雨濕透了身，被太陽(yáng)曬黑了臉，被蚊蟲(chóng)叮出了大包，但誰(shuí)都沒(méi)有在意，繼續走遍山村進(jìn)行調研、政策宣講等�？粗�(zhù)村民滿(mǎn)意的笑容，我們無(wú)比的自豪，聽(tīng)著(zhù)農民樸實(shí)的贊譽(yù)，我們滿(mǎn)心愉悅，體味著(zhù)服務(wù)他人的快樂(lè )。
結束，我們細細回味。
在這短短十天的日子里，我們相識見(jiàn)證了緣分；我們相知釀造了友誼；我們累、苦、樂(lè )，鑄就了一種品質(zhì)；我們收獲、成長(cháng)，收獲了滿(mǎn)籮的碩果！正如石培新副院長(cháng)在總結會(huì )上所說(shuō)，我們的才干得到了增強，思想得到了豐富；培養了團隊精神。在我們人生閱歷里，留下了一段難忘的記憶。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )14
夏日的清晨，初升的太陽(yáng)照在臉上，身邊的草坪上，露珠在閃閃發(fā)光，清涼的微風(fēng)在身邊拂過(guò)，有時(shí)還帶著(zhù)一絲淡淡的花香，多美的早晨��！而我就要在今天迎接我的第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，心情有些小激動(dòng)呢！
來(lái)到了目的地，放眼望去，好像沒(méi)有和我同齡的小伙伴，只看見(jiàn)了四位叔叔，后來(lái)我才知道他們是韶關(guān)市無(wú)償獻血志愿者服務(wù)隊的成員。隊長(cháng)說(shuō)今天早上要赴往樂(lè )昌進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，正巧讓我趕上了，也許這就是緣分吧。第一次就跟著(zhù)團隊一起進(jìn)行活動(dòng)，真是幸運��！
首先，我們要先準備好慰問(wèn)品。來(lái)到商店，從他們的交談中，了解到叔叔們經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似這樣充滿(mǎn)愛(ài)心的活動(dòng)，頓時(shí)對他們又多了一份敬佩之情，正是因為有了這樣無(wú)私奉獻的團隊，這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加溫暖，看著(zhù)他們胸前別著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的徽章，無(wú)一不代表了他們的付出。終于準備好了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的愛(ài)。我們乘車(chē)出發(fā)啦！向樂(lè )昌市北鄉鎮敬老院前進(jìn)！
沿途的風(fēng)景很美，目光禁不住在車(chē)窗外流連。車(chē)里，歡聲笑語(yǔ)不斷，隊長(cháng)說(shuō)了很多社會(huì )時(shí)事，讓我體會(huì )到了即使是一名學(xué)生，也要關(guān)心時(shí)事，有助于我們增強公民意識，樹(shù)立社會(huì )主義民主法治、自由平等、公平正義的理念。不久，我們到達了第一個(gè)目的地樂(lè )昌市北鄉鎮敬老院。這家院子上方的一片天格外的`湛藍，讓人感到愉悅。這里的老人都精神矍鑠，他們看到我們的到來(lái)，臉上都洋溢著(zhù)愉快的笑容，我感覺(jué)這一刻很溫馨，他們高興的不是我們帶來(lái)了慰問(wèn)品，而是我們帶來(lái)了一份溫暖，直擊內心的感動(dòng)。盡管這是我第一次來(lái)，但慈祥的爺爺奶奶們給我留下了深刻的印象。太陽(yáng)逐漸升高，變得火辣，不過(guò)并沒(méi)有阻擋我們的步伐。我們向老人們告別后，準備趕往下一個(gè)地方，回到車(chē)上，大家大汗淋漓，但覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè )，大家都知道贈人玫瑰，手留余香，此時(shí)就是這種心情。
很快，我們到達了第二個(gè)目的地大源鎮敬老院，這是韶關(guān)市無(wú)償獻血志愿者服務(wù)隊的服務(wù)點(diǎn)。走進(jìn)里面，就好像回到了家似的。老人們三三兩兩地坐在樹(shù)蔭下乘涼，聊天，看上去還不錯。我走進(jìn)樓里，看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，經(jīng)過(guò)了解她已經(jīng)100歲了，這樣的高齡實(shí)在難得。畢竟年紀大了，小病小痛是在所難免的，當奶奶跟我訴說(shuō)她的身體狀況時(shí)，副大隊長(cháng)陳俊看了兩眼就轉身離開(kāi)了，我就有點(diǎn)疑惑了。后來(lái)，他跟我說(shuō)他很怕看到這些場(chǎng)景，因為他會(huì )忍不住讓眼眶里打轉的淚水流出來(lái)�；顒�(dòng)的整個(gè)過(guò)程，叔叔們都在忙著(zhù)搬東西，也許正是這日復一日的為人民服務(wù)，讓他們練就了這強壯的體魄�？吹嚼先思覀兡切牢康男θ�，我們就覺(jué)得很滿(mǎn)足。臨近中午，我們此行的任務(wù)就完成啦。
對于我來(lái)說(shuō)，這種活動(dòng)是很難得的，因為我比較宅，不過(guò)這次體驗讓我明白了要多出去走走，開(kāi)闊自己的視野。當然，很幸運可以和無(wú)償獻血志愿者團隊一起服務(wù)，他們的奉獻服務(wù)精神需要我們大家努力去學(xué)習。我相信這個(gè)團隊會(huì )越做越大，會(huì )讓更多人去體驗社會(huì )，了解社會(huì )。我要感謝無(wú)償獻血志愿者服務(wù)隊，因為有你們，才會(huì )有我今天的感悟，期待下一次活動(dòng)的參與。
善美無(wú)償獻血志愿者在行動(dòng)！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )15
在參加這次活動(dòng)之前我就在想一個(gè)問(wèn)題，敬老院的生活究竟是怎樣的呢？還記我最后一次去敬老院看望老人已經(jīng)是小時(shí)候的事情了。當時(shí)只記得在活動(dòng)中身邊的爺爺奶奶都很高興，但對于敬老院的生活，自己卻沒(méi)有真正的了解過(guò)。
如今，在這次我也終于有機會(huì )跟隨著(zhù)活動(dòng)的隊伍再次去探望敬老院中的老人，并解開(kāi)自己心中的疑惑。以下是我自身此次的心得體會(huì )：
一、環(huán)境感受
在活動(dòng)中，我感到敬老院是一個(gè)非常安靜的地方。在我們正式進(jìn)門(mén)前，周?chē)芍^是安靜無(wú)聲。雖然也有老人們在外活動(dòng)，但對比我們平時(shí)生活來(lái)說(shuō)實(shí)在是太過(guò)安靜了。
但很快，隨著(zhù)我們的加入，養老院中的氣氛也立馬變得熱鬧起來(lái)。在活動(dòng)中，我照顧了一些老人，看著(zhù)他們喜笑顏開(kāi)的模樣，我心中也感到酸酸的。這些老人們并非都是喜歡安靜的，更何況即使喜歡，在長(cháng)時(shí)間的安靜生活后，也會(huì )希望有些活力加入生活中。
二、活動(dòng)感受
在照顧老人們的同時(shí)，我們也接連將準備好的節目和才藝展示給了院內的老人們。雖說(shuō)是臨時(shí)湊齊的隊伍，但在大家的熱情準備下也個(gè)個(gè)表演的有模有樣，給敬老院內帶來(lái)了不少的歡笑和掌聲。
但我印象更深刻的，還有哪些行動(dòng)不便的老人們，在我們表演和活動(dòng)的時(shí)候，甚至有些老人都不能來(lái)參加。為此，我們積極主動(dòng)的申請來(lái)到老人們的房間，在員工的指點(diǎn)下，照顧了老人。
三、自我的感受
回顧這次的社會(huì )實(shí)踐，我心中感到對這里的不舍，但卻又不得不回到自己的生活。在這次的活動(dòng)里，我認識了開(kāi)朗的x奶奶，以及喜歡聊天的xx老人。他們都是很好的人，非常的慈祥也很熱情。但不能和家人們一起生活，真的也讓人感到很寂寞。
如今社會(huì )發(fā)展的'越發(fā)迅速，這也讓人們的生活變得更加的忙碌。就連我家里，也只有在寒暑假的時(shí)候，讓我回到爺爺奶奶加去陪伴，父母很少有機會(huì )去看望老人。但及時(shí)如此，我們也應該盡自己的能力去照顧自己的長(cháng)輩，自己的父母！這不僅僅是一份職責，更是一份感恩！過(guò)去，他們照顧年幼的我們，如今我們也應該反過(guò)來(lái)，照顧他們的老年生活。
此次的活動(dòng)我收獲了很多，如果有機會(huì )，我還會(huì )跟多的參加這樣的活動(dòng)，幫助他人，鍛煉自己！
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