團隊三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結4篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的團隊三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎閱讀與收藏。
團隊三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結1
“義務(wù)支教 傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團隊暑期社會(huì )實(shí)踐之“三下鄉”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛生“三下鄉”工作的號召下，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦，材料工程系“義務(wù)支教 愛(ài)心幫扶”筑夢(mèng)支教團隊承辦的“三下鄉”實(shí)踐團隊，于XX年7月2日至XX年7月7日前往開(kāi)封市尉氏縣崗李鄉獨樓馬小學(xué)開(kāi)展的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當地學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導的高度贊揚。隊員們在此次活動(dòng)中也是滿(mǎn)載而歸。
默契vs 同樣的理想
7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們早就有了共同的語(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅強的自強學(xué)子。當地校長(cháng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因為你們都長(cháng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(cháng)得高大的；你們很偉大，因為你們時(shí)刻都保持著(zhù)最旺盛的精力；你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現得非常出色；你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣；你們很幸福、快樂(lè )，因為你們就像一家人。
從接收到團委通知起，成立統籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準備到實(shí)踐到后期總結，我們7位隊員齊心協(xié)力，意志堅定，戰勝種種不是困難的困難，我們都有著(zhù)強大的團隊意識，這都得益于我們長(cháng)久以來(lái)的'相處和同風(fēng)共雨！
我們隊伍有著(zhù)一致的理念：爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的
教導，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強！
休息=充電
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè )的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因為我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團隊。
在下鄉的日子里，我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著(zhù)今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè )中。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車(chē)”一起跳著(zhù)兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè )的時(shí)候，因為這是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿(mǎn)完成，我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上，副校長(cháng)來(lái)辦公室看望我們，校長(cháng)和我們站成一圈，一邊談話(huà)，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，因為蚊子一刻也不放過(guò)我們，這就是我們的生活中快樂(lè )的一角.
成功屬于準備好的人
在工作中，我們時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅、謹慎的態(tài)度，我們做好最充分的準備，因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動(dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著(zhù)汗水，揮著(zhù)手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準備好了，所以我們信心滿(mǎn)懷，出發(fā)！在下鄉過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，
中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結會(huì )議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因為忙碌了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結會(huì )上，我們商量著(zhù)評獎的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機應變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生！
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識與愛(ài)的孩子
第一天到校報名的學(xué)生很多很多，開(kāi)課后的兩三天斷斷續續都有學(xué)生家長(cháng)帶著(zhù)兒女來(lái)報到。當面對越來(lái)越多來(lái)報到的孩子時(shí)，我們所有隊員帶著(zhù)焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現著(zhù)對上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張天真可愛(ài)的臉，我們不能讓幼小的心靈受傷害，但是由于學(xué)生人數已大大超過(guò)預定計劃，最后我們站在了同一條戰線(xiàn)上，安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng)，他們享受著(zhù)報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內向，很害羞，很文靜，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當晚我們就集中在一起，分析著(zhù)學(xué)生的心理，尋找著(zhù)最佳對策。12
團隊三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結2
今年暑期，為積極響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學(xué)聯(lián)的號召，按照《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》中青聯(lián)[20xx]14號文件要求，我校緊緊圍繞“踐行核心價(jià)值，建功美好鄉村”這一活動(dòng)主題，以深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )精神為契機，以繼承發(fā)揚我�！按髣e山道路”精神為主線(xiàn)，動(dòng)員全校師生主動(dòng)參與暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極服務(wù)社會(huì )主義美好鄉村建設，努力做好實(shí)踐育人文章，為實(shí)現中國夢(mèng)做出積極貢獻。
一、活動(dòng)概況
學(xué)校緊扣活動(dòng)主題，采取點(diǎn)面結合、集中與分散相結合的方式，集中組建了122支團隊，其中1支全國暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊、60支校級團隊，3支學(xué)生干部暑期掛職團隊、62支院級團隊，以及百余支“三下鄉”服務(wù)小分隊；1600余名同學(xué)，近200名老師參與集中組隊活動(dòng)，活動(dòng)涉及到省內16個(gè)市，45個(gè)縣和67個(gè)鄉鎮百余個(gè)村莊，以及省外的5個(gè)市縣。
服務(wù)團共完成1500余份美好鄉村建設問(wèn)卷調研，120多個(gè)先進(jìn)基層黨組織和200余名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的采訪(fǎng)工作，形成60余萬(wàn)字的采訪(fǎng)手記和人物通訊，提交萬(wàn)余篇暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告（論文）。中國網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、安徽新聞網(wǎng)、安徽日報、新安晚報、安徽省團委網(wǎng)站等70余家省內外主流媒體對我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了報道。
今年，我校的社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)自各級學(xué)生組織干部和普通同學(xué)，以及動(dòng)物醫學(xué)、作物栽培、病蟲(chóng)害防治等方面的專(zhuān)家、教授，他們奔赴全省各地開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在多個(gè)我校暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行志愿服務(wù)。服務(wù)期間，開(kāi)展了農作物種植及病蟲(chóng)害防治，水產(chǎn)、牲畜養殖及疾病預防等各類(lèi)科技支農講座10余場(chǎng)，培訓農民1000人次，設技術(shù)咨詢(xún)點(diǎn)20余處，并走進(jìn)田間地頭、養殖場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導；與實(shí)踐地群眾就種植業(yè)、養殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了座談；走入農戶(hù)家中調查社會(huì )主義新農村建設現狀，與當地村干部座談，與當地人民群眾交談，并實(shí)地進(jìn)行調研，為當地發(fā)展獻言獻策；遴選了67名優(yōu)秀大學(xué)生骨干，分別奔赴團省委、合肥市包河區、蜀山區、高新區開(kāi)展暑期掛職鍛煉，學(xué)生骨干涉及到環(huán)境監察、土地管理、社會(huì )保障、城建發(fā)展、質(zhì)量檢測、社區建設等各個(gè)崗位，得到了團省委，包河區、蜀山區、高新區團委的一致好評。
關(guān)于分散實(shí)踐，我校萬(wàn)名大學(xué)生積極響應學(xué)校號召，充分利用暑假時(shí)間，就近就便開(kāi)展社會(huì )主義新農村建設問(wèn)卷調查、農業(yè)科技推廣、法律常識普及、支教掃盲、環(huán)境保護宣傳、農村合作醫療調研等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)范圍覆蓋全國20余個(gè)省市。
二、組織部署
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。
學(xué)校高度重視，成立了由校黨委副書(shū)記和校直相關(guān)單位負責同志的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，劃撥“三下鄉”活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費。各學(xué)院也成立了領(lǐng)導小組，并給予相應的經(jīng)費支持。xx月xx日-xx日，時(shí)任黨委副書(shū)記王華麗赴蒙城縣馬集鎮慰問(wèn)了經(jīng)濟管理學(xué)院的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊；xx月xx-xx日，時(shí)任黨委書(shū)記趙xx、副校長(cháng)程xx赴xx市xx縣小南京村慰問(wèn)生命科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊。
�。ǘ┘訌娦麄�，注重傳播。
今年學(xué)校積極響應團中央“運用新媒體做好新時(shí)期的高校共青團工作”的號召，充分利用網(wǎng)絡(luò )、新媒體滿(mǎn)分在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳報道和互動(dòng)交流。60支校級團隊建立“三下鄉”專(zhuān)題微博、微信，截至目前共發(fā)送近千條相關(guān)信息，并與校團委“三下鄉”專(zhuān)題微博墻聯(lián)動(dòng)，通過(guò)各個(gè)團隊和校級組織及時(shí)更新的微博和微信的內容、圖片、視頻等將社會(huì )實(shí)踐中的所見(jiàn)、所聞、所思、所想進(jìn)行展示、分享，閱讀量已達到101萬(wàn)人次。通過(guò)建立校級“三下鄉”QQ群，為學(xué)生搭建實(shí)踐活動(dòng)的交流平臺，校園網(wǎng)也及時(shí)發(fā)布相關(guān)新聞近30篇，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)覆蓋面，提升活動(dòng)影響力。
�。ㄈ﹪栏褚�，務(wù)求實(shí)效。
為了保證活動(dòng)取得實(shí)效，今年的“三下鄉”活動(dòng)簡(jiǎn)化了申報流程，取消了出征儀式和總結表彰大會(huì )，加強了對活動(dòng)策劃及調查報告撰寫(xiě)等方面的培訓，對所有的團隊和個(gè)人進(jìn)行了嚴格要求。今年校級團隊的立項不再通過(guò)答辯的方式產(chǎn)生，主要通過(guò)評委看材料、集中合議的方式對申報的項目進(jìn)行評審，并向通過(guò)評審的團隊發(fā)放1000元啟動(dòng)資金。為調動(dòng)各團隊的積極性，今年學(xué)校采取以獎代補的方式發(fā)放后期資助，活動(dòng)結束，所有校級團隊通過(guò)ppt答辯的'方式進(jìn)行考核，評出優(yōu)秀、良好、合格團隊，對優(yōu)秀和良好團隊分別給予1000元和500元獎勵。另外，學(xué)校繼續開(kāi)展了優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀調研報告、先進(jìn)個(gè)人評比，進(jìn)一步保證了活動(dòng)質(zhì)量。
三、活動(dòng)成效
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)與踐行核心價(jià)值觀(guān)相結合，進(jìn)一步堅定了師生永遠跟黨走的理想信念。
學(xué)校把暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑之一，要求每支團隊在時(shí)間地開(kāi)展“走基層、訪(fǎng)典型、樹(shù)信念”活動(dòng)，學(xué)生在采訪(fǎng)大學(xué)生村官、農村致富帶頭人、創(chuàng )業(yè)帶頭人、先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等先進(jìn)典型的過(guò)程中，體察國情、社情、民情，切身體會(huì )到了近年來(lái)我國經(jīng)濟社會(huì )所發(fā)生的翻天覆地變化，感受到了中國特色社會(huì )主義道路的正確性和優(yōu)越性，堅定了永遠跟黨走的理想信念和青春獻祖國的遠大抱負。
�。ǘ┗顒�(dòng)與服務(wù)美好鄉村相結合，取得了良好的社會(huì )效益。
今年，我�！叭锣l”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團圍繞農作物種植及病蟲(chóng)害防治，水產(chǎn)、牲畜養殖及疾病預防等方面開(kāi)展技支農講座數十場(chǎng)，培訓農民數千人次，散發(fā)農業(yè)科技資料萬(wàn)余份，并組織專(zhuān)家教授深入田間地頭、養殖場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)指導，幫助農民解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，并為農村的產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展提供了可行的建議�！叭锣l”活動(dòng)不僅為同學(xué)們理論和實(shí)踐相結合搭建了平臺，增強了學(xué)生服務(wù)“三農”的意識，提高了學(xué)生服務(wù)“三農”的水平，也為農村送去了實(shí)實(shí)在在的農業(yè)科技，為美好鄉村建設做出了貢獻。
�。ㄈ┗顒�(dòng)與實(shí)踐育人長(cháng)效機制建設相結合，強化了高校育人功能。
學(xué)校為了彌補實(shí)踐育人時(shí)間短、基地不穩定的不足，連續第三年開(kāi)展學(xué)生干部暑期掛職鍛煉活動(dòng)，今年選派了67名學(xué)生骨干深入團省委、合肥市包河區、蜀山區、高新區等進(jìn)行掛職鍛煉，掛職崗位涉及行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、城市建設、環(huán)境監察、社會(huì )保障、質(zhì)量監督等。在一個(gè)月的實(shí)踐中，同學(xué)們勤奮刻苦、踏實(shí)肯干、認真負責，接受了教育，增長(cháng)了才干，做出了貢獻，展現了安農學(xué)子的風(fēng)采，也對國情、省情、社情、村情有了更深刻的認識，進(jìn)一步明確了肩負的時(shí)代責任與使命，堅定了永遠跟黨走的理想信念。實(shí)踐歸來(lái)，同學(xué)們深刻的認識到社會(huì )對人才的實(shí)際需求，更加明確了學(xué)習目標、增強了學(xué)習動(dòng)力。
團隊三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結3
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！弊鳛橐幻r業(yè)院校的大學(xué)生，抱著(zhù)服務(wù)農村、貼近社會(huì )、鍛煉自的愿望，參加了此次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。希望利用自己和團隊成員所學(xué)到的知識去幫助農民和了解農村的農業(yè)發(fā)展情況，同時(shí)也希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通、交流、團結合作等等。最終，我成為實(shí)踐團隊的一員，并堅信任何的實(shí)踐機會(huì )都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿(mǎn)懷信心地踏上了暑期社會(huì )實(shí)踐之路。
或許是因為出于對農業(yè)的興趣，也或許是因為之前有過(guò)一次下鄉的經(jīng)歷，我很榮幸的擔任了支農隊長(cháng)一職，在時(shí)間前期以及事件過(guò)程中，帶領(lǐng)著(zhù)大家完成一項又一項艱巨的任務(wù)。從前期的準備工作、活動(dòng)方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著(zhù)我們團隊隊員的心血。
xx月伊始，我們就開(kāi)始著(zhù)手準備了，沒(méi)有絲毫的猶豫，也沒(méi)有考慮過(guò)不被學(xué)校選上這些問(wèn)題。我們下鄉主要分為兩個(gè)板塊，其一是和超過(guò)80%的實(shí)踐隊伍一樣——支教，其二，利用我們所學(xué)所知，開(kāi)展特殊的支農活動(dòng)。無(wú)論是支教還是支農，我們都積極的準備著(zhù)，從支教的課程安排、備課到支農的熟悉農業(yè)相關(guān)知識，同時(shí)也利用節假日的空隙，我們有隊員專(zhuān)門(mén)前往實(shí)踐地辦理接收證明。前期準備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開(kāi)支農支教工作，也決定著(zhù)我們暑期實(shí)踐是否有意義。就工作而言，因為我之前有過(guò)參加的經(jīng)歷，而且對此次活動(dòng)也有著(zhù)濃厚的興趣，可能接受的任務(wù)也相對較多。
1、支農部分
1)根據實(shí)踐地的農業(yè)發(fā)展情況，安排各個(gè)農業(yè)興趣小組，分別組織學(xué)習種養殖技術(shù)，以便于和當地農民相互交流
2)收集各種種養殖技術(shù)資料并簡(jiǎn)化，使之通俗易懂，并打印，以便派發(fā)之后農民能夠理解
3)聯(lián)系學(xué)院老師，以提供支農所需派發(fā)的種子，并最終獲得不少數量的秋播種子
4)和多為隊員一起到廣東農學(xué)會(huì )收集書(shū)刊《廣東農學(xué)通訊》
5)支農策劃書(shū)
6)設計農業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問(wèn)卷
7)設計服務(wù)隊隊服
2、支教部分
1)設計招生海報、學(xué)生獎狀并打印
2)學(xué)習和掌握趣味數學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響。不在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而在旭日初升的時(shí)候就投入工作，在兩周一次例會(huì )的基礎上，時(shí)間過(guò)得很快，但是我們取得的成就也越多。各項準備工作也已基本結束，出發(fā)前的最后一次集體會(huì )議——暑期三下鄉動(dòng)員大會(huì )，簡(jiǎn)單的說(shuō)明當前的基本情況和此次活動(dòng)的注意事項以及個(gè)人所需攜帶物資，再有幾天，出發(fā)的時(shí)間到了。我們滿(mǎn)懷激情，背起行囊，和隊友踏上征程，深入農村，服務(wù)農村，爭取在這短暫的時(shí)光中能成長(cháng)起來(lái)，增多見(jiàn)識，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。
xx月xx號，一行15人從廣州坐火車(chē)到陸川縣，再經(jīng)汽車(chē)到達我們的實(shí)踐地——美麗的沙湖鄉。在到達目的地之后，我們受到了沙湖鄉政府的熱情接待，并且由溫副鄉長(cháng)親自幫我們協(xié)調住宿和吃飯的地方——沙湖初中，而且沙湖初中的校領(lǐng)導對我們的到來(lái)也表示熱情歡迎，并且給我們解決了網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題。我的暑期實(shí)踐也在此處正式展開(kāi)。
一、支農篇
1、入鄉隨俗，腳踏實(shí)地從城市到農村，大家都能很快的適應村里的生活。
實(shí)踐隊員在出行的過(guò)程中，大家身著(zhù)隊服，頭戴草帽，盡管是在烈日炎炎的七月，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具。即便是女生，在這樣的情況下也依然堅持著(zhù)，只因為我們是一個(gè)團隊，一支為農村服務(wù)的實(shí)踐團隊。
2、紀律嚴明在出行過(guò)程中，難免涉及大家的安全問(wèn)題，馬路邊、田間，都存在著(zhù)這樣或那樣的安全隱患。
馬路邊，長(cháng)長(cháng)的隊伍，在旗幟的帶領(lǐng)下，大家集體向右行，避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，這不是我第一次帶隊，但卻是第一次校外帶隊，走出校園，每時(shí)每刻都需要關(guān)注著(zhù)隊員的安全，背上的背包，也時(shí)刻裝著(zhù)應急的藥品，無(wú)論是馬路還是田間，總在時(shí)刻提醒著(zhù)大家注意安全，更實(shí)在收割水稻的時(shí)候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全，以防割傷。在田間，大家緩慢前進(jìn)，不得踩踏田間的農作物。而在和農民交流的過(guò)程中，沒(méi)有出現不禮貌的情況，都能和農民親切的'交談。從田間地頭，再到街頭結尾，經(jīng)過(guò)近10天的時(shí)間，到處遍布著(zhù)我們的身影。帶著(zhù)大家了解當地農作物的栽培種類(lèi)、環(huán)境變化、水利設施、水土流失以及農產(chǎn)品流通現狀等情況，同時(shí)也向被調查的農戶(hù)了解到他們的種植面積、產(chǎn)量、家庭經(jīng)濟來(lái)源等。在7月13號，我們專(zhuān)門(mén)聯(lián)系好了需要幫助的農戶(hù)，八個(gè)男生和一個(gè)女生身著(zhù)隊服、頭戴草帽、扛著(zhù)旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了，在農戶(hù)的指導下，一個(gè)個(gè)的拿著(zhù)鐮刀，像餓極了的猛虎一樣，將田里的水稻放倒了一片又一片，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來(lái)了，日近黃昏，我們不僅將水稻收割完了，還幫著(zhù)他們打谷，并把稻谷一袋袋的送到摩托車(chē)上。晚上，在農戶(hù)的盛情邀請下，我們在他家吃了一頓豐盛的晚餐，并聊到一些農業(yè)方面的問(wèn)題。
在調查和走訪(fǎng)過(guò)程中，讓我真實(shí)的了解到村民們內心想法，雖然他們的普通話(huà)講得并不標準，有部分人甚至不會(huì )講普通話(huà)，不過(guò)大家并沒(méi)有因此而放棄，每個(gè)人都努力的去跟當地居民交流，我們把那些稍微能聽(tīng)的懂方言的同學(xué)安排到支農小組中，另外我們調研的時(shí)候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問(wèn)題穿插進(jìn)去我們的話(huà)題當中，從聊天中收集到我們需要的信息。
二、支教篇
作為一個(gè)團隊，我們不僅有支農，同時(shí)還有支教，每天，除了我帶出去支農的小組之外，隊伍中剩下的都參與到支教活動(dòng)中，或許是因為對支教的參與度不夠，所以我對此了解不是很多，但是，每天早上當我們在食堂做早餐的時(shí)候，就能看見(jiàn)有部分小學(xué)生來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)我們這些所謂的老師給他們授課，而當我走在路上，偶爾從旁邊經(jīng)過(guò)的小朋友總會(huì )在不經(jīng)意間送上一聲意想不到的問(wèn)候“老師好”，不經(jīng)回想起，之前都是我向老師問(wèn)候的，而現在，有學(xué)生向我問(wèn)候了，心中莫名的興奮，同時(shí)，也表現出農村的孩
子們是多么的純真、禮貌。從我們開(kāi)始招生到散學(xué)典禮的期間，偶爾我也會(huì )接觸到一些學(xué)生，看著(zhù)他們活潑的身影，放佛自己又回到了童年；尤其是在結束那天，我拿著(zhù)相機，孩子們爭先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時(shí)候，老師們含著(zhù)淚水向他們述說(shuō)著(zhù)感觸的時(shí)候，他們拿著(zhù)本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時(shí)候，他們向我們贈送小禮物的時(shí)候，我的心觸動(dòng)了。他們生活在農村，但是，他們真誠、善良、活潑。當聽(tīng)到有小朋友要回家幫助父母收割水稻的時(shí)候，我震驚了，他們都還很小，生活在農村，但是，他們比城市的孩子更懂事，也更成熟。
三、生活篇和支教，我們還有必不可少的生活部分，每天，在后勤部長(cháng)李見(jiàn)的安排之下，我們的伙食基本上
保證了三菜一湯，而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯，廚房里總有那么四五個(gè)人在忙碌著(zhù)，或許有的同學(xué)只是第一次做飯，但是卻很認真的在操作，做出來(lái)的菜也比學(xué)校食堂的更有口感。我不僅喜歡農業(yè)，也喜歡廚房，所以，我做飯的次數向相對較多一些，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助，無(wú)論是支農回來(lái)拖著(zhù)疲憊的身軀還是閑暇時(shí)的工作，但凡安排到我去廚房，我都會(huì )用心的做好每一道菜，盡管味道不盡完美。記憶深刻的是我們全體一起包餃子，用啤酒瓶做的搟面杖，不同口味的餃子餡兒，不同厚度的餃子皮，同時(shí)也是生熟不一的餃子，盡管三下鄉已經(jīng)結束了，但真可謂是回味無(wú)窮。
四、總結
我們所有的隊員還會(huì )在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗交流，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出，然后我們大家一起解決，也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時(shí)刻都保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對待每天的工作。每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人提醒我，并幫助我解決該困難，我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動(dòng)，我很珍惜著(zhù)這短短的十來(lái)天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸还蓜�(dòng)力讓我前進(jìn)，這不僅是我參加過(guò)的時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會(huì )很精彩。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑期的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲�！叭锣l”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
去時(shí)，我們懵懂無(wú)知，回來(lái)時(shí)，卻在背囊里裝滿(mǎn)了收獲。有知識上的增長(cháng)，也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉的日子里，我們住在簡(jiǎn)陋的宿舍樓，每夜與蚊子作戰，可是我們樂(lè )在其中。在過(guò)去的日子里，我們團隊的隊員分工協(xié)作，彼此鼓勵，吵過(guò)鬧過(guò)，重要的是我們一起經(jīng)歷過(guò)，這是我成長(cháng)歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當多年后再回首在沙湖鄉三下鄉的日子，我依然會(huì )記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
團隊三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結4
20xx年7月17日，“青春大學(xué)習，奮斗新時(shí)代”重慶電子工程學(xué)院智能制造與汽車(chē)學(xué)院“依法治國宣講團”社會(huì )實(shí)踐團暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校工程中心舉行。在啟動(dòng)儀式中，張院長(cháng)、羅書(shū)記為大家做了動(dòng)員講話(huà)。
隨后，智能制造與汽車(chē)學(xué)院三下鄉志愿者團隊合影留念并準備出發(fā)，開(kāi)始為期一周的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7月18日早上我們開(kāi)始了第一天三下鄉活動(dòng)，隊員和指導老師與太安鎮政府代表張鎮長(cháng)通過(guò)座談會(huì )對本次普法宣傳活動(dòng)的內容及方式進(jìn)行了交流。，張鎮長(cháng)介紹了太安鎮的基本情況，并對暑期普法宣講團來(lái)太安普法宣傳表示歡迎。
隨后，普法宣傳團隊在太安鎮街道進(jìn)行社情民意調查以及普法宣傳。
7月19日上午大家來(lái)到罐壩村市民學(xué)校，走進(jìn)兒童心靈，讓愛(ài)心與責任接力，讓快樂(lè )教育在鄉村啟航。另外還和小朋友們進(jìn)行了擊鼓傳花、蘿卜蹲等有趣的互動(dòng)游戲和知識競答并給小朋友們送了學(xué)習用具和小禮物。通過(guò)今天的活動(dòng)我們也收獲了小朋友滿(mǎn)滿(mǎn)的真摯的情誼。
吃過(guò)晚飯后7點(diǎn)，我們來(lái)到了罐壩村潼南國家農業(yè)科技園前的'廣場(chǎng)為當地村民播放了《建國大業(yè)》，時(shí)至晚上十點(diǎn)，才依依不舍道別離開(kāi)。
第三天的上午九時(shí)，同學(xué)們步行抵達敬老院，老人們對同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈歡迎。接下來(lái)同學(xué)們開(kāi)始了精彩的表演環(huán)節，為老人們帶來(lái)了歌舞表演。與老人們的相處，讓我們忘卻了時(shí)間的流逝，悄然間就到了要離開(kāi)的時(shí)候。本次探望敬老院之旅豐富了同學(xué)們的暑期社會(huì )實(shí)踐內容，也讓大家深刻意識到自己存在的重要性，志愿者們通過(guò)活動(dòng)，也會(huì )變得更加成熟懂事善良。
7月21日我們決定去潼南罐壩村走訪(fǎng)關(guān)心兒童，隊員們給孩子們帶去了學(xué)習用品，鼓勵他們學(xué)習，讓他們堅信知識能夠改變命運。雖然部分孩子還未到入學(xué)年齡，但是當我們帶著(zhù)學(xué)習用具走進(jìn)家中的時(shí)候，依然能從他們的表情中看到因我們的到來(lái)而表現出的欣喜。
7月22日下午2時(shí)，法制宣傳團成員們來(lái)到了位于重慶市潼南縣太安鎮罐壩村的國家級科技蔬菜創(chuàng )意園，在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了科技蔬菜創(chuàng )業(yè)園多種珍奇的瓜果蔬菜。
7月23日我們踏上了返程之旅，三下鄉就在同學(xué)們的滿(mǎn)滿(mǎn)收獲中結束了。
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