醫學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的醫學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家分享。

醫學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐總結1

　　對我來(lái)說(shuō)，20xx年的春節是個(gè)不平凡的記憶。參加社會(huì )調查讓我受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)這次調查實(shí)踐，我的認識觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都獲得了突破性飛躍。

　　當代大學(xué)生，成績(jì)與學(xué)校的評定并不與在社會(huì )中獲得的成就成正比。想要立足于社會(huì )，要的不只是一紙文憑，更需要你的忍耐力，交際能力，語(yǔ)言表達能力以及豐富的知識面。

　　這些看似離我們很遙遠的東西，其實(shí)在生活的點(diǎn)滴中都可以被發(fā)現。我們需要做的無(wú)非就是面對現實(shí)腳踏實(shí)地安分守己，心胸寬廣一點(diǎn)，思想上進(jìn)一點(diǎn)，辦事勤快一點(diǎn)，無(wú)數個(gè)“一點(diǎn)”造就你的未來(lái)。

　　作為一名未來(lái)的醫務(wù)工作者，我們還需要一份為他人服務(wù)為他人著(zhù)想為他人奉獻的心。在哪里工作不要緊，要緊的是自己的心態(tài)。不要以為在基層工作是可恥的，每個(gè)人的祖輩上數三代，誰(shuí)不是來(lái)自基層?

　　我們的就業(yè)形勢并不嚴峻，只是人人都不愿“紆尊降貴”，所以才讓現在的`我們恐慌。寒假里我走訪(fǎng)了所在縣的各級衛生主管部門(mén)和醫院，發(fā)現幾乎沒(méi)有本科醫學(xué)生愿意就業(yè)于此，這讓我很意外。我們是穿著(zhù)白衣的天使，哪里需要我們，我們就要趕往哪里。是基層選擇了我們而不是我們選擇了基層。

　　所以我認為，我們這一代大學(xué)生甚至是以后的每一代，都應該調整好自己的心態(tài)，提高自己的思想素質(zhì)，做一個(gè)真正有益于人有益于社會(huì )的有價(jià)值的人。

醫學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐總結2

　　白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。xxxx初始的冬天，這是我進(jìn)入金醫學(xué)院的第一個(gè)寒假，美麗的醫學(xué)院，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到蘭溪市中醫院見(jiàn)習。

　　對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也就只能跟在那些富有實(shí)戰經(jīng)驗的醫師和護士后面虛心學(xué)習。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

　　鏡中的我，穿著(zhù)圣潔的白大褂，戴著(zhù)干凈的口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生!

　　因為所學(xué)知識有限，我決定先從最基礎的護理工作做起.

　　看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，真正做起來(lái)卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的.知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

　　雖然都說(shuō)見(jiàn)習生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺(jué)得既然來(lái)了醫院實(shí)踐就要學(xué)點(diǎn)東西。不像之前同學(xué)告訴我的，他們并沒(méi)有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協(xié)助她們接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

　　想想這些天自己表現出來(lái)的稚嫩，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

　　在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理見(jiàn)習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著(zhù)他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫生累多了，

醫學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐總結3

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間社區護理學(xué)課程的學(xué)習后，我們逐漸走入社區進(jìn)行社區護理學(xué)的見(jiàn)習。第一次見(jiàn)習的內容是健康檔案管理，地點(diǎn)在望月湖社區。望月湖社區的鐘老師詳細地給我們介紹了望月湖社區衛生服務(wù)中心的概況，并給我們介紹了健康檔案的建立和管理，以及相關(guān)資料。在老師細致耐心的講解介紹后，我了解了社區衛生服務(wù)的基本內容，社區醫務(wù)人員的`工作內容，社區衛生服務(wù)中心的基本結構以及社區衛生服務(wù)的意義。

　　社區衛生服務(wù)即基本醫療保健，服務(wù)對象是社區比較固定的人群和一部分流動(dòng)人口，日常工作多是處理一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，以及疾病預防、保健、康復指導及健康教育、計劃生育等。社區醫院注重更加注重的是預防疾病。因此，社區醫生經(jīng)常深入群眾開(kāi)展衛生普及的活動(dòng)，使廣大老百姓了解預防醫學(xué)的意義，并使他們對社區中最普遍的疾病，如糖尿病、高血壓、心血管疾病等有一定的了解。因此，預防是社區衛生服務(wù)工作的重中之重。

　　總體來(lái)說(shuō)，望月湖社區衛生服務(wù)中心是個(gè)比較完善且預防保健工作做得十分到位的社區衛生服務(wù)中心，這里比較注重常見(jiàn)病和多發(fā)病的預防和治療。服務(wù)中心大門(mén)前還有專(zhuān)人和設備為社區居民進(jìn)行基本健康體檢，且社區衛生服務(wù)中心內還有許多健康知識宣傳單供居民取閱、學(xué)習。此外，服務(wù)中心的一生會(huì )定期開(kāi)展針對社區不同人群的健康宣教講座，如針對老年人的高血壓、糖尿病健康知識講座等，并及時(shí)接收居民的反饋以不斷改進(jìn)與進(jìn)步。

　　此次見(jiàn)習的另一項內容還有健康檔案管理。鐘老師給簡(jiǎn)單地我們介紹了健康檔案的基本內容與建立以及健康檔案管理系統，并告訴我們如何通過(guò)社區居民的健康檔案及時(shí)了解社區居民的健康狀況。每一位社區一生都需要根據社區居民的健康檔案走訪(fǎng)居民，進(jìn)行家訪(fǎng)以手機更多有關(guān)社區居民的健康信息，了解他們的健康狀況以及對他們進(jìn)行一些實(shí)時(shí)的健康指導。另外，老師也將紙質(zhì)健康檔案給我們傳閱，讓我們認識更深刻。

　　這次見(jiàn)習使我對社區衛生服務(wù)中心的工作內容、工作模式和運行方式有了一定了解，并對疾病的預防和治療有了新的理解，同時(shí)對健康檔案有了更感性的認識。社區衛生服務(wù)中心的間隙讓我見(jiàn)到了與醫院十分不同的另一種醫療模式，讓我對社區醫療機構有了新的認識，同時(shí)對社區護理有了更深層次的認識。

醫學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐總結4

　　一、實(shí)習目的

　　一開(kāi)始，我們進(jìn)入了xx醫院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習。

　　我實(shí)習的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習的第一個(gè)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的`時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著(zhù)為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習實(shí)踐，所以醫院對我們很是嚴格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。

　　第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。

　　這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習，在病房實(shí)習和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。

　　在病房實(shí)習，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長(cháng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

　　剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結構，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環(huán)境，為以后在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(cháng)和生存。

　　隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

　　實(shí)習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿、插胃管、床上插浴、口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

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