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社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定

時(shí)間:2025-12-29 19:57:39 社會(huì )實(shí)踐

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定1

  在實(shí)習的三個(gè)月里,雖然我僅僅是接觸了勞動(dòng)事務(wù)代理這一小角,卻在這一小角的工作中學(xué)到了許多新知識。從起初要花一整天的時(shí)間才能整理好排遣員工總表,到現在可以自己設計、統計派遣員工社保業(yè)務(wù)明細表;從起初做一份增、減員材料需要草稿好幾次,到現在可以在短時(shí)間內熟練地完成幾十份的增減員材料;從起初對社保、醫保政策一無(wú)所知,到現在可以為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的政策咨詢(xún)服務(wù)……我在每一天的工作中,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。在此,我很感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)心、照顧和指導、幫助。

  在實(shí)習期間,我收獲了許多。

  一、擺脫依賴(lài)心理,學(xué)會(huì )

  學(xué)校就是一座溫室,我們在學(xué)校的呵護下學(xué)習,在父母的寵愛(ài)中成長(cháng),長(cháng)期的呵護和寵愛(ài)使我產(chǎn)生了依賴(lài)心理,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。然而走出校園,走進(jìn)社會(huì ),復雜的現實(shí)社會(huì )讓我們有些措手不及。社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì ),我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰,不能,勢必就要被社會(huì )淘汰。所以,我們必須擺脫依賴(lài)心理,學(xué)會(huì )、學(xué)會(huì )自己選擇、學(xué)會(huì )對自己負責。

  二、要學(xué)會(huì )適應環(huán)境

  社會(huì )是一個(gè)大染缸,形形的人都有,各種好壞現象也充斥其中。社會(huì )在不斷的變化之中,如果我們不能學(xué)會(huì )調整自我,適應環(huán)境,那么我們必然被社會(huì ),被時(shí)代的浪潮所淘汰。然而,面對現實(shí)社會(huì )里的一些丑陋現象,我們又充滿(mǎn)了無(wú)奈感,即使我們難以憑借自己的力量改變那些不公平的現象,也要堅持自我的基本原則,不隨波逐流,堅持做自己,端正做人,專(zhuān)心做事。

  三、主動(dòng)學(xué)習,勤快做事

  實(shí)習期間,我們是初出茅廬的新人,我們缺乏經(jīng)驗。多做事、多學(xué)習,不僅有利于我們學(xué)習更多的知識技能,不斷充實(shí)自我、不斷進(jìn)步,也有利于我們積累豐富的工作的經(jīng)驗。我們要在平時(shí)的工作中、小事中,多觀(guān)察前輩們是如何做事的,多聽(tīng)取前輩們的經(jīng)驗和意見(jiàn),多學(xué)習各種工作技能,多思考處理問(wèn)題的解。在不斷的學(xué)習和鍛煉中,善于總結、積累經(jīng)驗、提高自我。

  四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)

  俗話(huà)說(shuō),朋友多了路好走。如今的社會(huì )不論在到哪里辦事都是有熟人好辦事,良好的.人際關(guān)系不僅能使你在辦公室里如魚(yú)得水,而且能使你在外工作一路暢通。在單位里,辦公室中,我們要建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),讓自己盡快融入到大家的團隊中,有了團體的力量支持,你的工作才不會(huì )陷入孤軍奮戰、孤立無(wú)援的境地,同時(shí)還能讓自己在一個(gè)輕松、和諧的環(huán)境中工作。而對外辦公更需要我們與他人建立良好的人際關(guān)系,大家以朋友相待,自然“有話(huà)好說(shuō),有事好商量”。辦起事來(lái)自然事半功倍,水到渠成。

  但建立良好的人際關(guān)系并不是要我們去巴結、奉承他人,這樣的人際關(guān)系是畸形的、不穩固的。們應該以禮相待、以誠相交,真誠、友善地對待他人。當你如何對待他人,他人自然會(huì )投以相同的態(tài)度,一段誠摯、友善的友誼才是的人際關(guān)系。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定2

  社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生理論結合實(shí)踐的一個(gè)重要方式,也是學(xué)生提早積累社會(huì )經(jīng)驗的一個(gè)重要過(guò)程,所以對于學(xué)生來(lái)說(shuō),暑假是最好的社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間,這次的實(shí)習給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì ),提高自我本事的重要的機會(huì )。

  暑假一開(kāi)始,我就去了一家電店實(shí)踐學(xué)習,短短一個(gè)月的時(shí)間讓我領(lǐng)悟到了很多在學(xué)課堂上學(xué)不到的東西,感受也是五味雜陳,回顧一個(gè)月的實(shí)習,內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng),也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨,這些東西將讓我終身受用。

  工作期間,我目睹了家電下鄉政策給老百姓帶來(lái)的實(shí)惠,也充分感受到家電下鄉對拉動(dòng)內需、促進(jìn)國民消費意義重。在家電下鄉的“以舊換新”政策得到了廣農民的支持和贊賞,從某種程度上講“以舊換新”不僅僅是一種福利還是一種創(chuàng )新和國家對農村建設,對“和諧社會(huì )”的發(fā)展也起到了必須的促進(jìn)作用。農民對國家的這種優(yōu)惠政策也是贊不絕口。家電下鄉政策梳徹國家工業(yè)哺農業(yè)、城市支持農村的方針,逐步縮小城鄉發(fā)展差距,實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的具體體現。這樣不僅僅促進(jìn)了農村發(fā)展,改變了農村落后的面貌,最終受惠的是農民,也體現了一人文本為本的思想。

  這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺,社會(huì )實(shí)踐加深了與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,社會(huì )才是學(xué)習和受教育的課堂。學(xué)校學(xué)習的一些基礎知識是遠遠不夠用的,在這次實(shí)踐中我明白自我要學(xué)習的東西還很多,以后自我要走的路還很長(cháng),不能只安于現狀,必須要奮勇向前,任何一個(gè)崗位,都必須有飽滿(mǎn)的熱情,付出加倍的努力。盡管在這次暑期實(shí)踐中取得的經(jīng)濟報酬是微薄的,可是我收獲的精神食糧卻十分豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,本事有多強,在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

  這次的.實(shí)習讓我受益匪淺,我的動(dòng)手本事和分析確定本事得到了很的提升,人際交往和待人處世的技巧也在不知不覺(jué)中得到了鍛煉,以前我很不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà),可是我此刻不會(huì )對陌生人有任何的膽怯了,這是我在這次社會(huì )實(shí)踐中得到最寶貴的轉變,我感到很開(kāi)心。

  在以后的學(xué)習活動(dòng)中,我必須牢記這次學(xué)到的刻苦的精神,端正學(xué)習態(tài)度,在學(xué)習知識的基礎上加強實(shí)踐,努力完善自我的同時(shí)不斷吸收新知識,新思想,到達思想和經(jīng)歷的共同提高。勵志做一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強,對社會(huì )有用的人,成為祖國的棟梁之才。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定3

  在大學(xué)假期期間,我受父母所托給親戚家的孩子補習功課,希望能在這xx個(gè)月里面能夠提高一下她的學(xué)習成績(jì),我因為假期也沒(méi)什么事,就答應了這件事情。那是我第一次給一個(gè)小學(xué)生補習,在之前我沒(méi)有任何這方面的經(jīng)驗,一個(gè)假期下來(lái),在家教這塊上面,我還有有收獲到很多。

  在之前我一直覺(jué)得家教這個(gè)事情好像是很簡(jiǎn)單了,而且這次只要我輔導她做作業(yè)就行了,也不需要給她傳授什么新的知識,只要讓她在有限的時(shí)間里將假期作業(yè)做完就行了。所以在最開(kāi)始我沒(méi)有很重視這個(gè)事情,只是在親戚家的女兒來(lái)的時(shí)候,我讓她坐在一旁開(kāi)始做作業(yè),有什么不會(huì )可以直接問(wèn)我,沒(méi)有很重視這方面的事情,總覺(jué)得學(xué)生會(huì )自己主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我。過(guò)了幾天之后,我才發(fā)現不對,我開(kāi)始重視起來(lái),發(fā)現她好像學(xué)習的很雜很亂,有些的知識點(diǎn)在這里能解的出來(lái),挪到另一個(gè)地方就不會(huì )了,這種情況是學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì )系統的整理知識點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我才意識到這個(gè)事情不能這么簡(jiǎn)單的補習作業(yè)了。

  為了能夠讓她迅速的掌握知識點(diǎn),我開(kāi)始主動(dòng)的去給她講解知識點(diǎn),對于假期作業(yè),我讓她先放一放,不著(zhù)急的去做作業(yè)。我計劃好時(shí)間,在每天1到2個(gè)小時(shí)里面,我每天幫她梳理一下課本上的知識和一些很重要必須要掌握的`知識點(diǎn),然后復習過(guò)了之后,再在假期作業(yè)上面找到類(lèi)型的.題型,讓她解題,這樣既能鞏固了知識點(diǎn),又能完成假期作業(yè)了。而且我還有意識的培訓她學(xué)會(huì )舉一反三,將相關(guān)的知識點(diǎn)全都串聯(lián)起來(lái),這樣就不會(huì )出現知識點(diǎn)錯亂的問(wèn)題了。一個(gè)假期下來(lái),我倒是體會(huì )到了當教師的辛苦,也知道了教師面對不同的學(xué)生的時(shí)候,教學(xué)的方法應該是要因人而異的,畢竟每個(gè)人的學(xué)習程度都不一樣,要學(xué)會(huì )因材施教。

  假期在這每天補習的生活中,也過(guò)去的很快,不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了假期即將過(guò)去了,看到女生快速又準確的做好假期作業(yè)上相關(guān)的習題,我真的感到很開(kāi)心,因為我覺(jué)得我做了一件很有意義的事情,讓我這次的假期變得豐富多彩起來(lái),自己也從中學(xué)到了不少,之后有機會(huì )或許還會(huì )再?lài)L試一下的。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定4

  今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(cháng)成才的正確之路!捌D辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì ),更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”.社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  在此次社會(huì )實(shí)踐中我雖然沒(méi)有幫到很大的忙,到我學(xué)會(huì )了如何與人相處,共事,積極配合大家順利完成工作,雖然我的作用很小,但我學(xué)到了不少的東西,助我在今后學(xué)習生活中享用。并且親眼看到了海運提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書(shū)等一系列與國際貿易流程有關(guān)的單據副本。之前,這些單據我們在上課的時(shí)候都有學(xué)習過(guò),但是,我沒(méi)有看到過(guò)到底它們長(cháng)的怎么樣,此次實(shí)踐讓我有幸目睹了它們的“芳容”.短期的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。以后的大學(xué)生涯中,我會(huì )繼續積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的`地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。這次實(shí)習,我們不僅從個(gè)人能力,業(yè)務(wù)知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信,有了這一次實(shí)習的經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習,還是工作,甚至是生活,我都會(huì )更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好;相信,此次實(shí)習將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。令人遺憾的是,在這次的社會(huì )實(shí)踐中,我到目前為止學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識還是遠遠不夠的,所以在今后兩年的學(xué)習中我要加倍努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識豐富和充實(shí)自己。但是我相信有了今年的經(jīng)驗,在明年的社會(huì )實(shí)踐中,我一定能出色的運用在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識并且在學(xué)校有了較多的實(shí)踐經(jīng)驗讓我知道不能只局限于校園獲取知識,更要走向企業(yè),走向社會(huì )。所以在接下來(lái)的學(xué)習中下來(lái)的學(xué)習中,我一定要很好的積累知識,為明年的暑期社會(huì )實(shí)踐做好準備。

  總而言之,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們一定要讓自己頻繁地參與實(shí)踐活動(dòng),因為它不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富得一部分。使得我們的思想在實(shí)踐中得到升華,思維在實(shí)踐中得到開(kāi)拓,更好的認識和適應社會(huì )生活,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,為將來(lái)以后走出校門(mén),走向社會(huì )打下牢固的基礎!社會(huì )實(shí)踐自我鑒定暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定5

  這次的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以付,不要太計較自我付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自我努力的工作,旁人也會(huì )看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績(jì),這才是領(lǐng)導看重的。

  不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣.小事是很重要的,所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。

  我的思考:

  社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì ),了解社會(huì ),加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想和知識。同時(shí),社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西,與人溝通交流的潛力和表達潛力。社會(huì )實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情,拉近了與社會(huì )的距離,也開(kāi)拓的視野,增長(cháng)了才干,能更好明確自我的奮斗目標。期望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無(wú)味,但至少它是充實(shí)的,給我或多或少的帶來(lái)的對于人生感受,和必須的影響吧!

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定6

  暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說(shuō)明我們的來(lái)意后,他便笑了起來(lái),連連夸我們有愛(ài)心,然后就匆匆的領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

  剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說(shuō)明了來(lái)意,說(shuō)完便走了。

  看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開(kāi)心地應了一聲。

  張奶奶要我們坐下,還準備給我們倒茶,我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的,而不是來(lái)為她添負擔的。

  然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō):你們以后一定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯,我們想也沒(méi)想就答應了!

  可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人,而是針對敬老院里的老人吧!

  我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會(huì )有人去看他們,她們很寂寞!

  可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了,他們卻忘記了還活在社會(huì )那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪該怎么辦啊?

  這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的`知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想,作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

  在學(xué)校組織的為期20天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我和其他同學(xué)一起在xx機械廠(chǎng)與工人師傅相處了這段不算長(cháng)的時(shí)間。在這20天中,我從工人師傅身上學(xué)到了不少東西,F根據學(xué)校要求,把我在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)鑒定如下:

  能以積極的態(tài)度投身在實(shí)踐活動(dòng)中,并將自己在學(xué)校學(xué)到的知識在數控機床上靈活運用。能虛心向工人師傅學(xué)習,服從安排。準時(shí)上下班,從無(wú)遲到、缺席、早退現象。

  勞動(dòng)中不怕臟、不怕苦,積極肯干。同時(shí),還存在著(zhù)一些不足:不能主動(dòng)積極地向工人師傅請教有關(guān)機床的知識;在勞動(dòng)休息時(shí),不能像師傅一樣主動(dòng)清除車(chē)間的廢料和垃圾。

  以后,我要更加注意將所學(xué)到的科學(xué)理論用于生產(chǎn)實(shí)際之中,進(jìn)一步學(xué)習工人師傅大公無(wú)私的精神,使自己成為四化建設的有用之材。

  XXX

  x年x月x日

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定7

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。

  我總喜歡挑戰一些新鮮事物,因為只有選擇有價(jià)值有意義的事,勇敢的去嘗試,才能不斷發(fā)現自己的不足,只有不斷學(xué)習,才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會(huì )進(jìn)步的法則,超越壓力,戰勝自我是我人生的奮斗目標,工作面前,我積極肯干,認真負責,喜歡在樂(lè )觀(guān)中進(jìn)取,用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言:“從成功里得到自信和快樂(lè ),從自信里得到快樂(lè )和成功,從快樂(lè )里得到成功和自信!

  暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的'積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。并且在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹谝粋(gè)月多的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感受到所知的膚淺和在實(shí)際中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段距離。

  這個(gè)暑假,真的過(guò)得很充實(shí)。我在這次的實(shí)習當中,讓我更好的掌握了書(shū)中的知識,也讓它在實(shí)際的工作中得到了更好的應用,讓我更加的鞏固了基礎知識。在這次的工作中,我用心做好每一次事情,盡量讓他做到最好,我也克服了本身粗心的毛病,這次的機會(huì )也讓我更加的細心、更加的有耐心,也算是對我的一個(gè)小小的挑戰吧。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定8

  我跟xx同學(xué)被分到xx市第xx中醫院,開(kāi)始了臨床實(shí)踐生活。

  當時(shí)天氣確實(shí)也蠻熱,不過(guò)相比呆了好多年處在xx的學(xué)校而言,xx市卻算是環(huán)境宜人,氣溫稍稍舒爽不少,我想這應歸功于xx綠化吧。醫務(wù)科主任鑒于我們初來(lái)乍到,也剛接觸臨床,就將我安排在了醫院輔助性科室——B超、心電圖、及放射科。

  這些科室雖然不是醫院重點(diǎn)科室,但因為是臨床各科的基礎輔助科室,所以每天都有很多患者來(lái)做檢查。有這樣一個(gè)機會(huì )我很榮幸,而且負責帶教我的B超科xx老師無(wú)論醫德和師德都是值得我所敬佩的,正好指導我這種初出茅廬的學(xué)生。

  由于來(lái)應診的患者很多,使我有機會(huì )接觸各個(gè)病種,在此期間,我主要負責登記來(lái)訪(fǎng)的患者,以及x老師在做B超檢查的時(shí)候,我幫助記錄病人的B超各種數據包括孕婦的胎位等等。有時(shí)x老師忙不過(guò)來(lái),我就幫她寫(xiě)一些B超的診斷結論,然后經(jīng)x老師審核無(wú)誤簽字后交給患者。遇到很典型的病例,x老師先叫我認真看、聽(tīng)、觸仔細觀(guān)察病情,然后指出這是什么病。

  離開(kāi)這個(gè)科室之后,我到了大內科跟內科副主任。這里包括了呼吸、腎內、內分泌諸專(zhuān)科。在這里我接觸到了更廣泛的病人,因為他們都住在醫院里面,使我有機會(huì )詳細地詢(xún)問(wèn)病情和觀(guān)察變化。每收住一個(gè)新病人,我都和同實(shí)習的xx同學(xué)主動(dòng)測體溫、脈搏、量血壓,做心電圖,輔助老師做體格檢查,認真地聽(tīng)主任分析。

  在住院部少不了寫(xiě)病歷,老師寫(xiě)完首次記錄后,一般讓我們寫(xiě)住院記錄。厚厚的一大摞病例,我井井有條地查閱并一一寫(xiě)完?剖依锩娴睦蠋熆湮易謱(xiě)得工整漂亮,這使我感到在這樣一個(gè)集體中很欣慰。若是相對空閑時(shí),我就和xx來(lái)到病房詢(xún)問(wèn)病情,囑咐患者一些注意事項,并和患者拉家常,套近乎,病房?jì)绕錁?lè )融融。

  在此期間我主要熟悉了內科常見(jiàn)病的診斷和處理方法,熟悉了常用藥物,還做了許多急救工作。

  “人命至貴,有貴千金”,我感覺(jué)到自己肩上的擔子很重,更明白自己這份職業(yè)的神圣使命。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)好本領(lǐng),哪怕條件有限,我也要憑借自己的勤奮和對患者及其家屬的負責態(tài)度,盡量挽救生命。

  在骨外科,我學(xué)會(huì )了常規的清創(chuàng )術(shù)、換藥、包扎,熟悉了無(wú)菌操作和時(shí)刻警醒自己保持無(wú)菌觀(guān)念。遇到手術(shù),則跟隨老師認真觀(guān)看手術(shù)過(guò)程,熟悉了一些手術(shù)器械和常規手術(shù)的原則和操作方法。印象最深刻的是有一次作為二助跟xx院長(cháng)做一個(gè)“旋髂深”,看到x院長(cháng)精湛的手法和鎮定自若的神情,不禁嘖嘖稱(chēng)贊。

  因為病人是個(gè)外傷的重癥病人,除了股骨頸骨折之外,還有髕骨粉碎性骨折,清楚的記得當時(shí)就為固定已經(jīng)四分五裂的髕骨一共打了x根克氏針,雖然院長(cháng)技術(shù)嫻熟,但是做完整個(gè)手術(shù)也花了整整x個(gè)多小時(shí),下臺以后已經(jīng)是下午x點(diǎn)多了,整個(gè)人腿都是僵硬的,肚子也餓過(guò)頭了。

  一方面感嘆作為醫生的不易,另一方面也為西醫處理危急病人而采取的這種拯救措施稱(chēng)奇,確實(shí)有中醫不及的地方。

  在外科兩個(gè)月之后,我又相繼在心血管內科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、幾個(gè)月的時(shí)間。熟練掌握了各科多發(fā)病、常見(jiàn)病的診斷和處理方法。這些經(jīng)歷對我的綜合能力有了很大的提升,尤其在臨床診斷的時(shí)候使我能兼顧各方面的資料而更有把握地確診疾病。

  之后,就是到了我自己的專(zhuān)業(yè)科室——針灸推拿科,當時(shí)我是被分在門(mén)診,跟門(mén)診的負責人一位年近x的x主治醫師。x老師不僅醫術(shù)精湛,而且人也非常隨和,所以科室其他老師和病人都親切的稱(chēng)呼他“xx”夏老對我非常關(guān)心和愛(ài)護,好比自己的親生孩子一樣,不僅積極鼓勵我克服心理障礙,勇于動(dòng)手把理論知識用之于臨床,但是又不是對我放任不管,真正做到“放手不放眼”。

  在他的指導下,我迅速牢靠的掌握了專(zhuān)業(yè)知識,也對自己充滿(mǎn)了信心,不再是那種畏首畏尾的小學(xué)童了,也有了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和動(dòng)力。跟隨xx侍診期間,對科室的很多常見(jiàn)病的診斷、治療、用藥以及用量都有了基本的了解。其中記憶深刻的.一點(diǎn)就是一個(gè)腰痛病人,時(shí)發(fā)時(shí)止已經(jīng)很多年了,中西醫看了不少,但是療效欠佳。xx在仔細做了各項檢查后,確定使用他的成名療法“三拐五療法”再配合針灸火罐,病人第二天就已經(jīng)能自己走來(lái)做治療,不到x個(gè)星期痊愈,隨訪(fǎng)幾個(gè)月未見(jiàn)再復發(fā),病人后來(lái)到院長(cháng)那里給xx送錦旗,稱(chēng)xx“妙手回春”。

  除此之外跟xx的x個(gè)月時(shí)間,我還總結了些他的臨床經(jīng)驗,比如說(shuō)像火針療法及其適應癥,還有挑刺等等。其中藥物灸治療頸椎椎間盤(pán)突出癥,還是xx的創(chuàng )新,病人反映療效確切,而且成本也相比其他療法更低廉,深得病人喜愛(ài)。當然這些治療反方,包括藥物灸的藥物配伍及制作方法我都認真的記在了日記本上,因為這些都是我以后自己獨立臨床的寶貴經(jīng)驗。

  雖然中醫繁雜紛杳,不易掌握,但“初生牛犢不怕虎”,我還是憑借自己實(shí)習以及期間對歷代臨床大家的書(shū)籍閱覽所得的體悟和一份膽量,給幾個(gè)親戚鄉鄰“小試牛刀”,開(kāi)了針灸加湯藥,雖然不能說(shuō)效如桴豉,但望聞問(wèn)切一樣不少。而且令我欣慰的是,一個(gè)頭痛親戚,在當地人民醫院住院治療x個(gè)多星期,診斷不明,治療也未見(jiàn)明顯好轉,每于疼痛發(fā)作時(shí)需以止痛藥物方能暫時(shí)緩解,起初我也心里沒(méi)底,不過(guò)是自家親戚也推讓不過(guò)。

  在為她做了細致的診察后,我也沒(méi)敢輕易施藥,而是再把類(lèi)似名家醫案收集起來(lái)認真對比參照,最后以頭痛診斷病名,證屬風(fēng)熱外感型,處以——芎芷石膏湯加減三劑,囑煎三、五沸稍涼即取服,勿過(guò)煮。取吳鞠通“治上焦如羽,非輕沒(méi)舉”之意;颊邇蓜┧幏,迅即打來(lái)電話(huà)說(shuō)頭痛大減,已能入睡。

  當時(shí)我的一顆懸著(zhù)的心也安穩了下來(lái),當然在體會(huì )治愈病人那種極大的成就感之外也沒(méi)忘記再以扶正治本之藥收功。不過(guò)后來(lái)自己也確實(shí)好好總結了這個(gè)典型的病例,因為它讓我深刻體會(huì )到中醫的魅力所在,誰(shuí)說(shuō)中醫療效都慢?也更加堅定了我走中醫之路。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定9

  三個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束,從國慶前的準備階段,到正式講課,這一過(guò)程的收獲體會(huì )是很多的。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐后(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育社會(huì )實(shí)踐),我認為,不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的'能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會(huì )積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

  首先通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐后,我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中,在社會(huì )生活中的各個(gè)方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

  其次,通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐后,與人交際的能力,我自認為上升了一個(gè)臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時(shí),我會(huì )拿“太緊張”當借口,這樣會(huì )緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現與我的指導教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與社會(huì )實(shí)踐后一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

  再次,社會(huì )實(shí)踐期間,我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開(kāi)水、買(mǎi)水),雖然花錢(qián)不多,卻讓我們感到很快樂(lè )。最后,學(xué)生離開(kāi)時(shí),一句“注意安全”出自我的口中,我確實(shí)感到肩上的擔子不只是這一句話(huà),而是語(yǔ)言無(wú)法表達得發(fā)自?xún)刃牡貙ψ约簩W(xué)生的呵護和關(guān)愛(ài)。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定10

  今天,國龍外校開(kāi)展了一次十分有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們來(lái)到了柳州的寶駿汽車(chē)基地參觀(guān)學(xué)習,我收獲了不少。

  一下車(chē),我們便隨著(zhù)導游與講解員,來(lái)到了一處大廳等候?罩袖冷罏r瀝的小雨并沒(méi)有影響我們的心情,大家反而更好奇了,紛紛向門(mén)內張望。終于,幾位工作人員拉開(kāi)了一扇厚重的大門(mén),示意我們進(jìn)去。同學(xué)們頓時(shí)東張西望起來(lái),最引人注意的是兩邊的墻壁做成了蜂窩狀,是為了美觀(guān)嗎?通過(guò)講解員的講解,我們了解到這里是做汽車(chē)零部件噪音實(shí)驗檢測的場(chǎng)所,將墻壁做成蜂窩狀是為了將環(huán)境噪音對試驗檢測的不利影響降到最低。原來(lái),做一個(gè)這樣的檢測就對環(huán)境要求這么高,制造汽車(chē)不容易!

  隨后,導游將我們帶到了兩個(gè)展廳。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的便是一句話(huà):艱苦奮斗,自強不息。講解員告訴大家這是寶駿集團的宗旨。隨后,她驕傲地為我們介紹了寶駿集團的發(fā)展史。經(jīng)過(guò)三次創(chuàng )業(yè),兩次改革,才有了今天的“五菱神車(chē)”,才有了今天知名的國產(chǎn)品牌。那么多的投資危機、金融危機,都在一代代寶駿人的努力下轉危為安。了解到這里,我的敬佩之情油然而生。望著(zhù)一代代創(chuàng )業(yè)者們成功后的'笑臉,我不禁嘆道:中國經(jīng)濟能蓬勃發(fā)展,少不了寶駿人這樣勤勞肯干、自強奮斗的勞動(dòng)者,也少不了寶駿領(lǐng)導者們這樣敢于創(chuàng )新、勇于變革的企業(yè)家!

  最后,講解員再次以“艱苦奮斗,自強不息”八個(gè)字結束了演講。我想,這八個(gè)字蘊含的精神在我們學(xué)習上同樣適用。只有艱苦奮斗者,才能欣賞到山頂最美的彩虹!

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定11

  大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。

  20xx年,我們偉大的祖國迎來(lái)了她的60歲生日,也是我們母校中國礦業(yè)大學(xué)建校100周年的大好日子,我院按照校團委的統一安排,在吳保磊、史強等老師的帶領(lǐng)下組建了計算機學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊——“宣傳輝煌成就,踐行科學(xué)發(fā)展”,開(kāi)展了以“我愛(ài)我的祖國”為主題,宣傳祖國建國以來(lái)的輝煌成就,踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)和喜迎百年校慶的暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳服務(wù)活動(dòng)。

  由于在前期準備工作中團隊各成員分工明確,流程合理,所以在7月15日到7月17日這三天中整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)都能有序的進(jìn)行,我們組成了自行車(chē)隊,一起出發(fā),一起返校。在騎自行車(chē)的途中是我們團隊成員之間進(jìn)行溝通和交流的主要時(shí)間,從中我們互相認識了解,討論活動(dòng)的安排以及各自的心得體會(huì ),雖然一路上被太陽(yáng)“烘烤”著(zhù),但是我們卻感到異常開(kāi)心!

  第一天早上團隊到淮海紀念塔,開(kāi)展“飛躍六十年,新中國建設成果調研宣傳活動(dòng)”、“紅色記憶寫(xiě)青春,共話(huà)建國六十年——訪(fǎng)談祖國建設者”和“迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣講等活動(dòng)。晨練的老人們濃濃的愛(ài)國熱情深深的感染了我,當聽(tīng)我們介紹建國以來(lái)所取得的輝煌成就時(shí)老人們心情非常激動(dòng),心中充滿(mǎn)了自豪感……我們還深入開(kāi)展了“紅色之旅”學(xué)習參觀(guān)活動(dòng),到淮海紀念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國主義教育基地參觀(guān),增強對黨的感情,對中國特色社會(huì )主義的熱愛(ài)。同時(shí),通過(guò)深入開(kāi)展“迎國慶、講愛(ài)心、送溫暖”等志愿服務(wù)活動(dòng),把對祖國的熱愛(ài)化為關(guān)愛(ài)他人、奉獻社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。最終我們不僅達到了宣傳的目的,還了解到了人們愛(ài)國熱情和意識的新動(dòng)態(tài)和增強了我們自身的愛(ài)國熱情!

  下午到古彭廣場(chǎng)宣傳輝煌成就和科學(xué)發(fā)展觀(guān),并且向彭城人民征集對祖國和百年礦大的祝福語(yǔ),活動(dòng)開(kāi)始時(shí)收到廣場(chǎng)治安人員的阻止,他們沒(méi)有了解我們的宣傳性質(zhì)就定論,讓我們感到有些失落:治安人員擁有的應該不僅是氣魄與身軀,我想這種愛(ài)國意識也應該是少不了的。但接下去的活動(dòng)沒(méi)有因此而停止,我們依然以最飽滿(mǎn)的熱情向彭城各行各業(yè)的人們征集祝福語(yǔ),分發(fā)宣傳單。那天下午我收集到許多祝福語(yǔ),跟男女老少、不同職業(yè)的人交流,向他們介紹我們的活動(dòng)目的和對他們的請求,需要用不同的語(yǔ)氣和方式去跟他們溝通,從中鍛煉了自己的應變能力和交流意識,感覺(jué)很有成就感。

  第二天我們到徐州新、老城區去參觀(guān)城區建設,從中感受到建國以來(lái)我們的生活和居住環(huán)境都得到了明顯的改善,心中油升對黨和祖國的感激之情。我們還去了風(fēng)華園,向里面的居民宣傳輝煌成就和科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

  第三天,也就是實(shí)踐的最后一天,我們團隊乘中國礦業(yè)大學(xué)校車(chē)到全國十佳小康村——馬莊村進(jìn)行宣傳和參觀(guān)調研。在馬莊,我們受到孟慶喜書(shū)記和池洪金主任的熱情款待,感到莫大的榮幸。大學(xué)生在馬莊很受歡迎,馬莊響應國家號召,現在已經(jīng)有了大學(xué)生村官,跟上了時(shí)代發(fā)展的步伐,從側面反映出馬莊很重視教育,這跟馬莊的今天的發(fā)展是分不開(kāi)的。

  池洪金主任給我們分發(fā)馬莊村介紹材料,為我們放映馬莊發(fā)展歷程的許多精彩片段,感受最深的是孟慶喜書(shū)記為我們做的長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的詳細的工作回報,從中我們了解到馬莊通過(guò)組建的民族樂(lè )隊打響馬莊村的口號,為馬莊村后來(lái)的發(fā)展做好了鋪墊和提供了不盡的動(dòng)力,我們也認識到一個(gè)村的發(fā)展需要正確的創(chuàng )新的路線(xiàn),需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者,而孟慶喜書(shū)記正是優(yōu)秀村官的典范,他用創(chuàng )新發(fā)展的思維帶領(lǐng)村民走出一條適合馬莊村發(fā)展的科學(xué)道路,我們對孟書(shū)記產(chǎn)生由衷的敬意。

  那天池洪金書(shū)記帶我們去參觀(guān)居民住房和工廠(chǎng)廠(chǎng)房,感受頗深,我當時(shí)的第一個(gè)感嘆就是:“如果我們村也這樣該多好呀!”我希望我們村的村官能走出村,到外面的世界看看,學(xué)習并探索農村發(fā)展的道路,更好更早帶領(lǐng)我們村走上發(fā)展致富的道路!……

  這是我這三天來(lái)的經(jīng)歷和心得體會(huì )的總結,我感到非常的充實(shí)。

  我相信任何的工作活動(dòng)都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識,所以在活動(dòng)中我多聽(tīng)多學(xué)多做,按時(shí)超量的完成任務(wù)。從中學(xué)會(huì )了許多宣傳的技巧和與各行各業(yè)的人們交流溝通的能力,所做雖無(wú)大事,但從點(diǎn)滴做起,所獲亦非淺。

  由于是第一次實(shí)踐活動(dòng),難免會(huì )有許多的不適應之處,因此也會(huì )出現一些小錯誤,但我認真學(xué)習,有不懂的地方就問(wèn),隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理,更是如何通過(guò)合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰斗力、使工作效率最高化的現實(shí)例子。

  在實(shí)踐中,我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要:

 。1)團隊協(xié)作能力;

 。2)臨時(shí)應變能力;

 。3)主動(dòng)溝通和交流的'能力;

 。4)全面總結改善的能力等。

  在活動(dòng)中,我還認識到自己有許多不足之處,例如主動(dòng)性不夠,溝通意識有待提高,以后,我一定會(huì )不斷提高自己,因為我知道,只有溝通,才能相互了解、相互認識;只有溝通,才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō),組員之間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摶顒?dòng)中的事情。這樣就不利于彼此活動(dòng)的提高。因為活動(dòng)中的得與失只有通過(guò)交流、溝通,相互學(xué)習、參考,才能避免走彎路,才能真正達到共同提高的目的。

  有句話(huà)說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀的一名合格人才,必須跨出校門(mén),走向社會(huì ),把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結,從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì ),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。參加社會(huì )實(shí)踐,對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助,對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感的培養也是十分有益的。

  “宣傳輝煌成就,踐行科學(xué)發(fā)展”,我們用寶貴的三天時(shí)間來(lái)完成這個(gè)任務(wù),并且達到預定的目標,然而我們收獲的不僅僅是成就感,更重要的是從中學(xué)到了許多東西:我們的意識、情感和能力……

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!我覺(jué)得自己很幸運可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),我很珍惜這機會(huì )。同時(shí)我也深切地感受到“知識無(wú)限,能力有限”的涵義。在日后的日子里,我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力,展現自我,積極向上。

  三天的實(shí)踐活動(dòng)已結束,在活動(dòng)中留下的是汗水,帶走的是知識;在活動(dòng)期間留下的是快樂(lè ),帶走的是深厚的友誼。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定12

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐,我發(fā)現統計是統計史上嶄新。電子計算機的應用,首先帶來(lái)數據處理工具的改變,也帶來(lái)了信息載體的變化,統計后對傳統統計方法、統計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起統計制度、統計工作管理制度的變革。統計促進(jìn)著(zhù)統計信息的規范化、標準化、通用化,促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。在本次的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中,不僅培養了我實(shí)際的動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的`認識。而且充分認識到自己的不足。統計本來(lái)就是一項非常煩瑣的工作,所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源,越做越有樂(lè )趣,越做越有勁。

  本次社會(huì )實(shí)踐已達到了預期目的,大量的統計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合,既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識,又學(xué)到了社會(huì )知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我對出納、統計崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學(xué)習。對統計崗位人員要求的細致、耐心有了切實(shí)的體會(huì ),明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續努力,一定會(huì )有更大的進(jìn)步。

  通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐工作,我懂得了勞動(dòng)的艱辛,懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì),讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果,更合理使用父母的血汗錢(qián)。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通。思想覺(jué)悟更是有了一定的提高。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定13

  我喜歡幼兒園的工作,我現在是在xx幼兒園當一名普通的教師,可是我很開(kāi)心,每天都過(guò)得很充實(shí),F在的我在xx幼兒園工作已經(jīng)工作快x年了。在這x年當中我學(xué)會(huì )了很多;赝^(guò)去,有開(kāi)心也有難過(guò)。

  在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,那時(shí)候的工作很輕松,所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái),幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(cháng)。在她的帶領(lǐng)下現在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好!懊慨敱粍e人問(wèn)我你在哪里工作?我都很自信很光榮的.說(shuō)我在xx幼兒園工作。

  本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開(kāi)朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛(ài)心、細心;有較強的實(shí)踐能力,集體觀(guān)念強,具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè ),喜歡充實(shí)的感覺(jué),因為覺(jué)得這樣的每一天都會(huì )很有意義。在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好保教工作,和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,有時(shí)候也會(huì )偷偷的開(kāi)心,因為孩子們都長(cháng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì )讓我哭笑不得。前兩天我們班的“xx”午睡起來(lái)后,興高采烈的問(wèn)我:“xx老師,你喜不喜歡“鐘”?”我說(shuō):“我!我喜歡可愛(ài)的鐘”。xx說(shuō):“那我就那一塊大石頭,放在你身上!蔽液芤苫蟛唤獾膯(wèn):“為什么?”這時(shí)候xx笑瞇瞇的說(shuō):“xx老師,你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠和他們在一起。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定14

  轉瞬之間實(shí)習就到了尾聲,九個(gè)月的時(shí)間可長(cháng)可短,卻是最充實(shí)而有意義的一年,在昌吉州中醫醫院的實(shí)習期間,我在學(xué)習、工作、生活、思想上都成熟了很多,這一段實(shí)習時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財富。在實(shí)習期間雖然很苦,很累,但是我從中學(xué)到了很多東西。

  記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候,什么都不懂,對醫院的工作一無(wú)所知,幸好科教科楊老師耐心并且細心的照顧我們這些實(shí)習生,讓我比較快的適應醫院的實(shí)習流程。

  實(shí)習九個(gè)月是短暫的,按醫院與學(xué)院的要求要輪完內、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復、急診等科室,很多科室都只是短短幾周的時(shí)間,其實(shí)實(shí)習也只能讓我們初步了解醫院工作的性質(zhì)及流程,比如在兒科就要學(xué)著(zhù)與小朋友溝通,在手術(shù)室就要加強自己的無(wú)菌觀(guān)念,鍛煉自己的膽魄,在針灸科室,在老師的監督下能獨立的給病人進(jìn)行針刺治療,并得到了患者的支持與關(guān)愛(ài),使我的專(zhuān)業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任,做老師的手術(shù)第一助手,使我在醫學(xué)實(shí)踐道路上邁開(kāi)了堅實(shí)的一步。在眼科實(shí)習時(shí),觀(guān)看了眼科手術(shù)過(guò)程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精,或許在今后的工作中都不會(huì )再碰到,但卻是不可多得的見(jiàn)識,總而言之實(shí)習生活為我的人生增添了精彩的一筆,所以我會(huì )好好積累倍加珍惜。

  這九個(gè)月來(lái),我最大的感悟就是幾個(gè)字:微笑,耐心與細心。例如我在康復科實(shí)習的時(shí)候,因為在康復內科住院的'患者大多是一些慢性病需要比較長(cháng)的治病療程,這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合,那么來(lái)到康復實(shí)習時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了,我覺(jué)得,面對初次到醫院就診患者,我們應該充分理解他們的心情,面對陌生的醫院環(huán)境,對自己疾病的不確定,這種種因素會(huì )讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感,或許他們還會(huì )把情緒發(fā)泄在我們醫護人員身上,而作為醫護人員,我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況,我們臉上都應掛著(zhù)一絲笑容,用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,用心靈去溝通心靈,用耐心去對待患者,用細心認真完成我們的本職工作。

  短短的九個(gè)月的實(shí)習生活就要結束,這也給我美好的大學(xué)實(shí)習生涯畫(huà)上完美的句號。這九個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值,我體會(huì )到了平凡的偉大,選擇醫學(xué)工作這一行,我無(wú)怨無(wú)悔。在此期間我要用我真誠的謝意來(lái)感謝醫院各個(gè)科室的帶教老師們的細心教導與科教科老師們的重點(diǎn)培養,使我們的實(shí)習生活學(xué)習多姿多彩,感謝xx州中醫醫院給我這次機會(huì ),相信在以后的工作中我將以這里為標榜。

社會(huì )實(shí)踐的自我鑒定15

  在xxx支教的日子,很難忘,難忘站在講臺上當教師的感覺(jué),難忘和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做游戲、牽手回家、談心,難忘在三樓吃早餐時(shí)看著(zhù)樓下孩子們玩耍,難忘每天浩浩蕩蕩地和學(xué)生回家,難忘晚上的“殺人游戲”,難忘……

  幸福的一天是從早上走下樓的那一刻開(kāi)始的。當你踏出樓門(mén)口,就會(huì )在學(xué)生們溫馨的“老師早上好”中一路走進(jìn)辦公室,然后找到自己的辦公桌,再看看備的課,做上課準備,嘿,還真有當老師的感覺(jué)。等到哨聲一吹,在外面玩耍的孩子們就飛野似的跑回教室里,臉上還掛著(zhù)愉快的汗珠。慢慢地,瑯瑯的讀書(shū)聲響起,作為老師的我和孩子們一同學(xué)習游戲,課堂活潑又快樂(lè )。如果是在辦公室,也有辦公室的樂(lè )趣,老師們在備課、批改作業(yè)的閑暇聊天,或是討論課程,或是討論學(xué)生的情況,最有趣的要數孩子們的日記了,他們記錄的點(diǎn)滴中都折射出巨大的快樂(lè ),我們辦公室也是歡聲笑語(yǔ)不斷。下課后,老師在學(xué)生問(wèn)題的`簇擁中回到辦公室,孩子們問(wèn)這問(wèn)那,好不快樂(lè )。也有學(xué)生們來(lái)找老師聊天、解決糾紛的,辦公室又呈現出另一派忙碌的景象。還記得總是探在辦公室窗外的那幾個(gè)小腦袋嗎?那是些調皮的孩子們,他們跟老師開(kāi)著(zhù)玩笑,別看隔著(zhù)窗子,卻拉近了師生間的距離。中午,精力旺盛的孩子們早早來(lái)到學(xué)校,我們值班的老師也會(huì )和孩子們一起瘋玩。一整天的校園都是喧鬧的,充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),一片和諧美麗的景象。

  不過(guò)一直以來(lái)我都是個(gè)太過(guò)理性的人,總是喜歡去思考很多問(wèn)題,而常常淡漠一些東西。我不知道這樣清醒的我好還是不好,但寫(xiě)這篇東西我只想把我內心最真實(shí)的想法表達出來(lái)。

  就我個(gè)人來(lái)說(shuō),雖然這次支教收獲很多,作為教師和班主任的經(jīng)驗,和隊員間的感情,和孩子們的相親相愛(ài),這些都是得來(lái)不易的財富,但還是有很多問(wèn)題。非常遺憾的是,在這十四天內,由于多種原因,我沒(méi)能做一次家訪(fǎng),更深入地去了解一些學(xué)生的家庭情況,他們的成長(cháng)環(huán)境,進(jìn)而去幫助他們,使他們以后的發(fā)展更好。在工作中也有很多地方不夠細致與耐心,沒(méi)能做到最好。同時(shí)就我們的支教來(lái)說(shuō),我覺(jué)得在形式上沒(méi)能有多少突破與創(chuàng )新,這點(diǎn)較為遺憾。我在與一名北師同學(xué)交流三下鄉經(jīng)歷的時(shí)候,發(fā)現他們的形式很新穎,他們有針對學(xué)生心理輔導的“心靈小氧吧”,還召開(kāi)了增進(jìn)父母孩子間關(guān)系的“親子運動(dòng)會(huì )”等等,這些新穎有創(chuàng )意的形式對我們無(wú)疑是一種啟迪。

  這次支教的經(jīng)歷讓我收獲了很多,我真的希望以后還能有去支教的機會(huì ),在提高自己的同時(shí)為社會(huì )做點(diǎn)什么!

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