孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（精選11篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 1
也許是一時(shí)興起，想起了遺落在城市角落的孤兒們，也許是日日牽掛，一張張渴望的小臉總浮現在眼前。還記得為了去孤兒院那天晚上做了大量的準備，也正因如此，心才會(huì )更加的痛。你猜我查到了什么?全國失去父母的未成年人(簡(jiǎn)稱(chēng)“孤兒”)總數為57.3萬(wàn)人，在這些孤兒中，約6.9萬(wàn)人生活在國有兒童福利機構中;29.4萬(wàn)人得到國家制度性的救助，除了有生活保障的幸運孤兒外，全國尚有20萬(wàn)孤兒沒(méi)有得到經(jīng)常性制度性救助。我不知道你有沒(méi)有感受到數字相差之大，這是一個(gè)民族，一個(gè)國家未來(lái)的希望啊!也許我就是被這種情緒所感染的誤入歧途，我以為孤兒院是一個(gè)安靜、傷感的地方，我以為在這里的工作人員都是不快樂(lè )的，我以為每一個(gè)孤兒都是自閉的，他們抵觸任何人的接近，我以為但這些片面的理解，在踏入福利院兒童部的一瞬間就已崩塌。傳到我耳邊的是一聲聲爽朗的笑聲，印入我眼簾的是一個(gè)個(gè)玩鬧的身影，仿佛讓我看到這里的天空是格外的藍，讓我嗅到這里的空氣是格外的清新，這里就如同一個(gè)被愛(ài)包裹的世界，甜甜的。
我的想法為何與現實(shí)存在著(zhù)這么大的區別?你的心中應早已有了答案，因為從一開(kāi)始我就沒(méi)有把孤兒看成是普通人，就沒(méi)有把孤兒院看成是普通的地方，我早已在我的心中錯誤又善意的把孤兒和孤兒院加上了一個(gè)特殊意義。
他們與我們不一樣，他們需要我們的也許正是因為這些異樣的態(tài)度和眼神，他們才會(huì )感到心靈的創(chuàng )傷，他們也會(huì )覺(jué)得自己與其他人是不一樣的，然而他們有什么錯呢，父母的拋棄與死亡是他們無(wú)法決定的。
他們和我們是一樣的，會(huì )哭會(huì )笑會(huì )皺眉會(huì )撒嬌會(huì )激動(dòng)會(huì )憤怒會(huì )難過(guò)會(huì )煩惱不需要我們特別關(guān)注與呵護，只需要我們平等的對待他們，只需要我們不要遺忘了他們。請離他們近一點(diǎn)，他們也渴望關(guān)心和幫助。請離他們遠一點(diǎn)，他們也需要獨立和空間。
他們和我們一樣都是這個(gè)時(shí)代的花朵。有著(zhù)青春和活力。當我走進(jìn)孤兒院的那一刻，我便堅信這一點(diǎn)。因為身體的缺陷，他們沒(méi)有正常孩子的智商。但當我看到他們埋頭苦學(xué)，正為著(zhù)一道題苦思冥想的時(shí)候，我真的好想去幫幫他們。在這個(gè)社會(huì )上有太多像這樣的兒童。他們從小就缺少愛(ài)。而福利院就是他們唯一可以遮風(fēng)避雨、有愛(ài)存在的家。在那里，有和他們一樣的孩子，所以他們不會(huì )受到歧視。他們每一天都在努力的學(xué)習和生活。因為自己有缺憾，所以就會(huì )比別人多努力一些。那我們又有什么理由不好好學(xué)習呢?
我們生活在有著(zhù)爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛(ài)，哥哥姐姐的關(guān)心。我們更應認真學(xué)習，報答他們對我們的養育之恩。而不是每天就想著(zhù)玩，要這個(gè)要那個(gè)。讓父母操碎了心。你可曾想過(guò)，孤兒院里的孩子沒(méi)有親人的疼愛(ài)，從小就自己一個(gè)人生活，雖然有叔叔阿姨的照顧，可畢竟有這么多的孩子，他們那里照顧得來(lái)呢?有時(shí)候傷心了，可能也只能孤獨的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了，可能只能無(wú)助的往肚子里咽。沒(méi)有父母的他們從小就注定要受許多苦，正因如此他們才會(huì )變得更堅強，獨立。
當我和他們交談時(shí)，他們的.天真可愛(ài)由于因為他們的身體缺陷而言語(yǔ)不清。但活潑搞笑的動(dòng)作，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。當我教一個(gè)小男孩題目時(shí)，他一直很沉默地回應著(zhù)。我以為是我教的不好，后來(lái)才明白他一直都是很沉默的孩子。孤兒院里的孩子都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們也應該擁有正常的生活，我們不應該歧視他們，應呵護他們幼小的心靈不受到傷害。我不知道他們的父母是什么原因不能把這么可愛(ài)的孩子留在身邊，但是我只知道我們應用愛(ài)，給他建造一個(gè)幸福的家。
我們應該多去陪陪他們，給他們帶來(lái)愛(ài)。雖然不能改變他們現在的生活，但可以給他們一些溫暖。因為愛(ài)可以使不可能變成可能;可以化解一切遺憾;可以賦予不幸第二個(gè)名字——幸福。
在這里，他們可以幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)，那我們?yōu)槭裁催�要抱怨生活的無(wú)趣與貧寒?我們應該好好的生活著(zhù)，好好的快樂(lè )著(zhù)，好好的幸福著(zhù)。認真用心過(guò)好每一天。
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 2
作為當代大學(xué)生，在這個(gè)暑假里我認真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認真學(xué)習了解了國家大學(xué)生要求加強愛(ài)國主義精神，投身社會(huì )實(shí)踐的各項指令，深入學(xué)習結合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì )深刻。
這個(gè)假期里，我參加了社區組織的去孤兒院當義工的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲許多�；丶液笠驗殡x孤兒院比較近，加上社區干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷史上的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。
由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中，通過(guò)與孤兒及其監護人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區，一區是六到十歲，二區是十一歲到十五歲。我帶的是二區。有時(shí)候看著(zhù)她們的快樂(lè )和滿(mǎn)足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著(zhù)非同尋常的意義，護工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的成長(cháng)
所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤，她們無(wú)疑是可憐的，沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(cháng)。雖然衣食無(wú)憂(yōu)，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無(wú)言以對，只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負責任，讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著(zhù)不公平的對待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰，最后弄得我手足無(wú)措，通過(guò)向護工虛心的學(xué)習，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù)，這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子，可是卻有著(zhù)這樣的遭遇和命運。
這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(cháng)大的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著(zhù)直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂(yōu)的生長(cháng)，給孩子們提供的條件都是最好的，讓他們在沒(méi)有愛(ài)的基礎上得到一些補償，能順利安全健康平安的長(cháng)大，孤兒們是可憐的.，這個(gè)年紀的孩子本應嬌生慣養受盡疼寵，可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(cháng)大，而是要從學(xué)習、生活、為人處事，修養等多方面進(jìn)行教育，兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著(zhù)她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課�？粗�(zhù)每一個(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè )著(zhù)，我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿(mǎn)足和開(kāi)心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過(guò)的這五十多天，充實(shí)而充滿(mǎn)了意義，讓我學(xué)會(huì )了如何愛(ài)和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因為你而感到快樂(lè )幸福，那些最真誠最可愛(ài)的笑容就是最好的回報。
真心希望那些父母們在決定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的，她并沒(méi)有任何錯誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對她好，不要因為殘障而狠心拋棄自己的子女，這是非常不負責任的一種行為，因為，這意味著(zhù)這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人，她的人生將永遠不會(huì )圓滿(mǎn)。所以我呼吁年輕的父母們，一定要慎重，負責。不要讓他們因為你而接受不公平的一生，這是一個(gè)孩子的一生啊，多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因為你的一時(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障，我希望父母們在對待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài)，多一些不舍，少一些狠心和無(wú)情，既然是父母，就要負起責任，你選擇把他們生下來(lái)，就要對孩子一輩子負責，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定，他們多可愛(ài)，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。在這五十多天的義工生涯里，我覺(jué)得學(xué)會(huì )的遠不止這些，我們這些九零后生長(cháng)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和平年代。對父母爺爺奶奶姥姥姥爺的疼愛(ài)總覺(jué)得理所當然，對別人的付出當做是應該的，從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著(zhù)想，心里大多也都只有自己一個(gè)人，天生的自私無(wú)情。但是，我們似乎忘記了，別人對你好疼你愛(ài)你并不是應該的，這是付出，這是愛(ài)，是人間難得的真情，我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情，感激社會(huì )政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代，一切都是那么的美好。這一切，都是幸運的恩賜，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感激報答每一個(gè)對你好的人，感恩父母親人，多關(guān)心體貼他們，有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì )讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì )，多做一些有益于社會(huì )的事情，讓這個(gè)社會(huì )因為你為更美好，實(shí)現你的價(jià)值。感恩每一個(gè)人，播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷，讓他們因為你的存在而快樂(lè )開(kāi)心，讓身邊的每一個(gè)人因為你的付出而感到幸福，把自己有限的愛(ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現人生的價(jià)值并不在多，在于參與，我相信，只要我們當代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái)，帶頭分享溫暖，傳遞愛(ài)心，社會(huì )會(huì )因我們而改變，人世間一定會(huì )越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 3
我原本是帶著(zhù)懷疑與奇怪來(lái)到兒童福利院的，由于我們經(jīng)受了一系列的程序才如愿以?xún)數剡M(jìn)入這個(gè)“神奇”的地方。門(mén)衛的質(zhì)問(wèn)、登記、會(huì )議室里的等待，這讓我不由得對傳奇中的福利院心起懷疑。
當是，我所經(jīng)受的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)潔的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有癲癇病、肢殘、智力發(fā)育不全等緣由，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監護的失依兒童，生命以這種形式消失，讓我們去了解這個(gè)非正常社會(huì )化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我把他們的特點(diǎn)主要歸納為以下三點(diǎn)：
1、他們大部分熱忱而脆弱
我最為感動(dòng)是，他們都及其盼望擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們快樂(lè )。往往，他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的留意而已。老師的略微的批判，他們也會(huì )放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注。而在家庭中的我們，是眾人的珍寶，一大堆人圍著(zhù)他(她)。我們多么需要珍惜我們的幸福生活。
2、他們是與我們的天使，卻又是多了點(diǎn)悲傷的天使
他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，談天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照看小一點(diǎn)的孩子，年齡大一點(diǎn)的還想學(xué)點(diǎn)“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”這讓我很感動(dòng)。
他們中的一些不是想像中那種封閉的奇怪的孩子，也布滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣，會(huì )依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)生疏人會(huì )帶著(zhù)奇怪心來(lái)端詳著(zhù)，只是會(huì )讓人心酸得看到，他們會(huì )叫食堂的叔叔為“爸爸”，觀(guān)察常常來(lái)探望他們是的好心人為“媽媽”這讓我悲傷。
3、福利院里的孤獨與幻想
福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)，間或有大孩子去打籃球，他們很少有機會(huì )接觸外面的世界。他們在福利院，一般狀況下是斷然不準出去的?我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)間或有機會(huì )帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對四周還是很熟識的。
我們發(fā)覺(jué)他們的抱負也是繽紛美麗的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當老師、醫生的`等。有的孩子，學(xué)習很仔細，我告知他們學(xué)習之轉變自己的很好的出路。
時(shí)間很快結束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著(zhù)奇怪的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)覺(jué)，我還是如此對他們的關(guān)照，也讓我重新端詳了一下自身的成長(cháng)過(guò)程，我曾經(jīng)的苦惱，他們也會(huì )有，當然，或許回會(huì )有我所沒(méi)有經(jīng)受的苦難或者傷感，但我始終信任社會(huì )，我信任他們，肯定會(huì )健康地成長(cháng)的，也會(huì )長(cháng)大，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)一般人中間的一位。我信任的!
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 4
我原本是帶著(zhù)疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數剡M(jìn)入這個(gè)神秘的地方。體檢，門(mén)衛的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì )議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì )有我想像中怪異。
但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監護的失依兒童，生命以這種形式出現，讓我們去了解這個(gè)非正常社會(huì )化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要歸納為以下三點(diǎn)
1、他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著(zhù)就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。
遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì )放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著(zhù)他（她）。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長(cháng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的'人更健康，在以后的人際交往中也會(huì )更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
2、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂(yōu)傷的天使
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣，會(huì )依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì )帶著(zhù)好奇心來(lái)打量著(zhù)，只是會(huì )讓人心酸得看到，他們會(huì )叫食堂的叔叔為爸爸，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為媽媽。
我的大部分工作就輔導學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復習功課，周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監督他們學(xué)習，還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì )中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會(huì )兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現，他們也是接觸社會(huì )的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì )發(fā)呆，憂(yōu)郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì )有心事呀！有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，姐姐，為什么人會(huì )死？我當時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì )考慮這樣深奧而沒(méi)有答案的悲觀(guān)的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀(guān)的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢？他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
3、院里的孤獨與夢(mèng)想
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話(huà)號碼，然后讓他們在一張紙上寫(xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧！
福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會(huì )接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的？我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機會(huì )帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對我們還是很熟悉的。
我們發(fā)現他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習很認真，我告訴他們學(xué)習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
十天時(shí)間很快結束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著(zhù)好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫(xiě)這個(gè)實(shí)踐報告的時(shí)候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(cháng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì )有。
當然，也許回會(huì )有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì )健康地成長(cháng)的，也會(huì )長(cháng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的！
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 5
暑假期間，我們社會(huì )實(shí)踐小分隊頂著(zhù)酷熱，來(lái)到秦皇島市光明愛(ài)心孤兒院進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐。對此我感受頗深，有喜有悲。在黨的領(lǐng)導下，各方面的和諧發(fā)展的勢頭使我們非常高興。但是孤兒院的資金缺乏使我們覺(jué)得社會(huì )仍然需要進(jìn)步和發(fā)展。
經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我對孤兒院有了一定的了解，發(fā)現同時(shí)也看到了許多需要社會(huì )給予幫助的事情，認識了許多可愛(ài)的孩子，感觸到現實(shí)生活中的無(wú)奈與委屈，但是我相信，在我們愈來(lái)愈和諧進(jìn)步的社會(huì )中，這些可愛(ài)的孩子也會(huì )和我們普通孩子一樣，接受到良好的教育，培養自己的興趣與愛(ài)好，做自己喜歡做的事情，成為國家的棟梁之才。
在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我們發(fā)現孤兒院的操場(chǎng)還非常的破舊，運動(dòng)設施不齊全。教學(xué)樓內墻壁有些殘破，需要刷新與整修。孤兒院現在一共有40個(gè)孩子，孩子們每日的吃穿住行，花銷(xiāo)不小。我們有一個(gè)活動(dòng)是教孩子們畫(huà)畫(huà)。孩子們畫(huà)得非常認真，也很有天賦，但是因為資金欠缺的緣故，孤兒院一直不能起到專(zhuān)業(yè)的老師。孩子們必須等到一般學(xué)校放假的時(shí)間才能請那些專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教授課程，并且有的課程孤兒院根本就請不到專(zhuān)業(yè)的老師，因為這個(gè)原因，孩子們不能及時(shí)的培養自己的興趣因此浪費了培養興趣的最好的機會(huì )。
光明孤兒院只靠國家的政府以及愛(ài)心人士的捐款是遠遠不夠的，因此孤兒院現在非常需要社會(huì )各方面的愛(ài)心捐款。這些天的實(shí)踐使我覺(jué)得孤兒院的孩子們都非常有天賦，但是他們還需要各方面的培養，社會(huì )有關(guān)部門(mén)應當給他們配備教師使孩子們能和正常孩子一樣接受這些方面興趣的培養。孩子們的運動(dòng)量需要保障，有一個(gè)好身體是一切活動(dòng)的基礎，但是孤兒院的運動(dòng)設施不是太好，他們是多么的需要有一套好的運動(dòng)設施啊。我們感受到孤兒院的孩子們的生活還非常艱苦，每年所需的物資和資金還非常多。孩子們的生活非常艱辛，他們需要我們的幫助。
經(jīng)過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我感到了大部分孤兒們的日常文化娛樂(lè )活動(dòng)還是比較豐富的`。孤兒們善于培養自己的興趣愛(ài)好，以豐富和充實(shí)自己的業(yè)余生活。寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，既陶冶情操，也可鍛煉孩子們的身體;孩子們圍在一起做游戲自有一番情趣;另外，各種各樣的鍛煉活動(dòng)都能使參加者益智怡情，增進(jìn)身心的健康，促進(jìn)孩子們的成長(cháng)與今后的發(fā)展。使孩子的成長(cháng)更加快樂(lè )與健康。
孩子們的文化娛樂(lè )方面建設仍然存在很多不足，這就需要我們給予更多的關(guān)注關(guān)心和關(guān)愛(ài)，需要我們的政府提供更多的方法或政策使孤兒們的日�；顒�(dòng)更加豐富多彩，使他們和我們一樣在祖國母親的懷抱下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)。同時(shí)我也呼吁社會(huì )各方面多多關(guān)注這些需要幫助的孩子。我們也要多關(guān)愛(ài)孩子們的生活與成長(cháng)，讓他們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣和生機。
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 6
我們組織了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)不同往常，因為是為了增強我們工作一部的團隊建設，以前我是沒(méi)接觸過(guò)，父母被關(guān)押的孩子，也不知道他們是這樣生活，怎樣一個(gè)心態(tài)。帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們出發(fā)了！
因為是慰問(wèn)孤兒不是娛樂(lè )所以不需要人太多，總共有6人參與，因為我們還帶了些慰問(wèn)品。孤兒院不在鞍山市里，它位于北京東北部郊區地帶，我們對那邊不是很熟悉，比我們想的到達要快很多，見(jiàn)到孩子們我很驚訝！因為我沒(méi)有想到最小的孩子竟然有3個(gè)月大的，最大的也不過(guò)20多歲的上大學(xué)的，他們都那么可愛(ài)，那么機靈，有一些也有一點(diǎn)殘疾，但是孩子確實(shí)很讓人心疼！我們抱抱這個(gè)再抱抱那個(gè)，孩子是那么乖，我們能一起玩的很開(kāi)心，他們也會(huì )露出燦爛的笑容我很欣慰?
在陪孩子玩的時(shí)候，我想起了在外地打工的父母的兒女，孩子不在他們身邊，但是他有親人的牽掛，他們可以通電話(huà)，他可以在電話(huà)里喊一聲媽媽?zhuān)@些孩子沒(méi)有這個(gè)機會(huì )叫，不知道他們是否曾經(jīng)叫過(guò)？曾經(jīng)也在媽媽面前撒嬌受寵？我想給他們當幾個(gè)小時(shí)的家人，讓他們這樣感受一下，但是我錯了，孤兒院的工作人員說(shuō)不能這樣誤導孩子，他們教育孩子是未婚的叫哥哥姐姐，已婚的叫叔叔阿姨，他們跟工作人員都叫阿姨，阿姨們說(shuō)，在孩子心中媽媽這個(gè)代名詞很重要，不能讓孩子感覺(jué)來(lái)看過(guò)他們的人都是媽媽爸爸，那樣爸爸媽媽就失去了應有的意義。我突然感到自己犯了一個(gè)極大的錯誤，因為，其中一個(gè)小男孩，他嘴里老是不停的念叨著(zhù)什么，我問(wèn)他說(shuō)什么呢，他只是笑，我只聽(tīng)清楚一句話(huà)“媽媽被警察抓走了”他每次都要說(shuō)兩遍，我看著(zhù)他臉上那調皮的笑容，看他淘氣頑皮的動(dòng)作，我發(fā)呆了，他身上一定有什么樣的故事發(fā)生過(guò)，這么可愛(ài)的孩子??我當時(shí)很想流淚，但是沒(méi)有淚水，也許我平時(shí)太堅強了，想哭都沒(méi)淚水，但是心里確實(shí)很難過(guò)，我們只能陪他們玩一次兩次或者幾次，我們只能給予他們有數的物品所需，但是這些遠遠不夠，他們缺少的東西太多了，我們這次看望根本無(wú)法滿(mǎn)足，我并不那么善良，因為我沒(méi)有想領(lǐng)養他們的想法，但是我確實(shí)很可憐他們，我也確實(shí)真心喜歡他們，走的時(shí)候，我有一種自己都不相信的舍不得，跟孩子們說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)小男孩朝著(zhù)我喊：再見(jiàn)下次再來(lái)~！那句話(huà)又觸了一下我的心。
回來(lái)的路上大家心里很是壓抑和沉悶，班主任一部負責人劉科老師做了總結性發(fā)言。因為來(lái)的還有我們的學(xué)生，學(xué)生都是各班的代表，他們怎么想的都有，雖然有的學(xué)生還是不以為然，但大多數的還是震撼了！
我也震撼了！
在寒假時(shí)候組織這個(gè)活動(dòng)，志愿者們各盡所能捐贈一些錢(qián)，我們也很幸運，得到了一家公司的資助。大家開(kāi)始去買(mǎi)東西了，學(xué)習用品，糧食，水果，零食，就為了能便宜幾毛錢(qián)大家都在那討價(jià)還價(jià)。我爸也是其中的志愿者，他怕我們被坑，就帶我們去買(mǎi)糧食，說(shuō)：這價(jià)格差不多。最后都買(mǎi)齊了。本來(lái)是打算只去群曾孤兒院，后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)：有個(gè)地方，有13個(gè)殘疾人，條件很差。后來(lái)打聽(tīng)知道是第八期安居園里的“西藏新日培訓之家”�？赡艽蠹叶己苌俾�(tīng)到，我也是第一次聽(tīng)到的。第二天就去買(mǎi)一些東西也決定去那里。
經(jīng)過(guò)這兩次慰問(wèn)過(guò)后，我覺(jué)得做出愛(ài)心活動(dòng)我們不求回報，也不指望他們給我們準備什么？哪怕是一條哈達，但不希望有那種置之不理的態(tài)度。群曾孤兒院，大家都知道，有廣大群眾，社會(huì )各界的關(guān)注和幫助，也許我們的幫助對于他們來(lái)說(shuō)是微不足道的，但是這都是我們愛(ài)的凝結，我們不求什么，只求一份微笑�；氐郊椅液苁�，還真的有點(diǎn)后悔：心想如果我把那些物品捐到一個(gè)很偏僻的學(xué)校意義不是更大嗎？也許他們更需要這些。還有曲珍孤兒院，德吉孤兒院，大家都知道。每次寒暑假好多大學(xué)生都搞一些愛(ài)心活動(dòng)，挺好的，更多的針對的也就是這幾個(gè)孤兒院，這幾個(gè)孤兒院都是受社會(huì )各界關(guān)注的。我們不知道的，比這些苦的很多很多，其實(shí)拉薩孤兒院都條件不錯。難道就只有拉薩有孤兒院?jiǎn)�？很多志愿者去滿(mǎn)足拉薩孤兒院的新年心愿，比如：遙控車(chē)，收音機，mp3，芭比娃娃，拳擊手套。這不切實(shí)際��！這要求也太高了，有的地方的孩子別說(shuō)玩具，連衣服都穿不暖。
很高興家鄉有那么多有愛(ài)心的同胞，但我希望廣大大學(xué)生們請擦亮眼睛去幫助真正需要幫助的人，這樣才有真正的意義。這需要我們去觀(guān)察究竟哪里需要幫助，關(guān)注無(wú)人關(guān)注的究地方，如果是很偏僻的地方可以從志愿者里派幾個(gè)代表。我想這才是真正意義上的幫助。
看上面那幅圖，那幅圖是我在孤兒院當志愿者所拍攝的，坐在兒童車(chē)上的那個(gè)兒童看起來(lái)像是一個(gè)很健康的`兒童，但他還說(shuō)不來(lái)話(huà)，我就很好奇，問(wèn)了照顧他的阿姨，為什么他還不能講話(huà)啊，一般小孩像這個(gè)年齡都會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，阿姨回答說(shuō)：他是一名腦積水的患兒，所以不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，當我聽(tīng)見(jiàn)了阿姨這般的話(huà)時(shí)，我立刻就問(wèn)起：那他的父母呢？阿姨回答：他是一名被遺棄的孤兒，聽(tīng)到這里我感到有辛酸，又痛恨那些遺棄兒童的父母，為什么天下有這種母親啊，當我再回過(guò)身再看那名兒童時(shí)，他對著(zhù)我微笑，當他微笑時(shí)我感到一種說(shuō)不出的感覺(jué)·······
他那期望的眼神布好了美好的未來(lái)，在這里我呼吁大家多關(guān)心下身邊的殘疾兒童，謝謝。在這里我在對那些殘忍父母說(shuō)聲：你們心是啥做的，自己身上掉下來(lái)的肉，就那么狠心拋棄。作為父母應該換位思考，如果你原是殘疾兒童，被你父母拋棄，你長(cháng)大是啥感覺(jué)。
看著(zhù)他們，心里感到一種莫名的酸楚，其實(shí)他們真的很乖、很可愛(ài)，那些父母為什么要拋棄他們呢？希望天下的父母不要拋棄自己的孩子，多愛(ài)他們一點(diǎn)，希望以后社會(huì )沒(méi)有孤兒，到處一片和諧美好的畫(huà)面。我們應該向弱勢群眾伸出援助之手，打開(kāi)他們緊閉的心靈窗戶(hù)；他們需要愛(ài)，需要我們的支持，關(guān)愛(ài)，作為學(xué)生，我們應號召廣大人民來(lái)關(guān)注弱勢群體，他們的環(huán)境太安靜，需要喧鬧，需要我們帶給他們這熱情的歡唱。
到了孤兒院，在二樓的會(huì )議廳里，接待我們的是劉院長(cháng)。與院長(cháng)談了此次慰問(wèn)的初衷，并與院長(cháng)討論了公益群的近期計劃。分享了很多獻愛(ài)心的心得，知道愛(ài)心不是做做形式就結束了，走馬觀(guān)花的參觀(guān)還不如不慰問(wèn)。此時(shí)感受非淺啊。
將近中午11點(diǎn)多時(shí)，院長(cháng)帶我們參觀(guān)了小朋友的學(xué)習教室與食堂跟茶休室，很熱心的同我們講述了小朋友的日常生活與作息的時(shí)間，同時(shí)還參觀(guān)了老師的教科室。剛開(kāi)始走進(jìn)去時(shí)，小朋友都在學(xué)習拼圖，看到我們來(lái)了，小朋友非常友好的微笑著(zhù)與我們招手打招呼。第一直覺(jué)就是有禮貌的好孩子。院長(cháng)還介紹了小朋友非常的懂事，能親自下廚房做吃的，并且很愛(ài)講衛生，愛(ài)護環(huán)境。每每提到小朋友，院長(cháng)都流露出慈祥的眼神與和藹的笑容。最后我們才知道原來(lái)小朋友都是從福利院調過(guò)來(lái)的，都是社會(huì )與學(xué)校不接收的智障兒童，看著(zhù)這些可愛(ài)的小豆丁們，心中不禁泛起漣漣的心疼。多希望自己能有經(jīng)濟實(shí)力能幫助它們這些可憐的小朋友們。也愿意將這份心與所有有愛(ài)心的人士分享其中，好好的奉行愛(ài)心是世界的宗教。
公益群的親友們，在公益活動(dòng)中找到自己人生最想得到的快樂(lè )與幸福，在有限的呼吸之間做利益別人的事情，并把自己活得精彩飛揚，即使無(wú)名、無(wú)財，也不枉此生之行。一起為公益加油！
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 7
“六一”又來(lái)了，美麗的“六一”是孩子們的節日。在六一的前一個(gè)星期，我再次來(lái)來(lái)孤兒院，與班中的同學(xué)們又一次的給那些可憐的孩子們送去了我們的六一的禮物，送去了我們對他們真摯的祝福。
再次來(lái)到孤兒院，再次送上真摯的祝福，再次與那些可憐的孩子見(jiàn)面。這一切的一切都是那么熟悉，那么印象深刻。在我看見(jiàn)那群孩子的時(shí)候，我最大的感慨就是：他們真的好可憐。在這群孩子中有的是下半身先天性殘疾，有的嘴巴有不足，還有一個(gè)女孩右手半個(gè)手臂似乎被截肢了。雖然他們是孤兒，誰(shuí)然有的孩子患有先天性殘疾，但他們都很可愛(ài)，很聽(tīng)話(huà)，很有禮貌，會(huì )感謝他人。不知為何，我的腦海中浮現出心愿兩個(gè)字，我開(kāi)始想他們的心愿是什么。
在我看來(lái)，他們的心愿就是希望有一對很愛(ài)很愛(ài)自己的父母，自己能像我們一樣交好多好多的朋友，自己能像正常人一樣寫(xiě)字，奔跑，歌唱。他們?yōu)楹螘?huì )成為孤兒？他們?yōu)楹螘?huì )被父母所拋棄？他們的父母為何如此狠心？拋棄他們的父母難道就沒(méi)有一絲心痛嗎？明明是自己身上的一塊肉，卻將他拋棄。那些孩子和正常的孩紙不一樣難道是他們的錯嗎？難道他們想著(zhù)樣嗎？而過(guò)你們選擇拋棄他們，那為何要生下他們，讓他們得不到你們的愛(ài)成為孤兒呢？在拋棄他們的時(shí)候，那些所謂的.父母就不心痛嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了，沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找，沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找�！边@首八十年代的經(jīng)典老歌回蕩在我的耳畔。
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 8
在青協(xié)全體成員的努力和積極配合下，我們青協(xié)圓滿(mǎn)完成了這次“愛(ài)心活動(dòng)”。
我們青協(xié)通過(guò)募捐和一些其他途徑為孩子們帶去了一些過(guò)冬衣物和生活用品及慰問(wèn)金。并且，我們成員也懷著(zhù)一顆誠摯的心積極準備。我們希望通過(guò)我們的努力能為那些小孩子們帶去一點(diǎn)歡樂(lè )和溫暖，同樣也讓他們感受到社會(huì )上對他們的關(guān)愛(ài)。
當我們看到孩子們的那一瞬，就被他們純真的表情深深打動(dòng)了。我們情不自禁的要去抱抱他們，在和工作人員的交流中我們了解到這些孩子都有一些先天性的疾病而被父母遺棄的。這些可愛(ài)的孩子又是多么的可憐啊。我們成員也盡我們最大的努力為孩子帶去歡樂(lè )。寒潮過(guò)后的.陽(yáng)光格外的溫暖，我們就和孩子們在陽(yáng)光的沐浴下盡情的玩耍。和孩子們玩耍的過(guò)程中大家感到無(wú)比的快樂(lè )，有的把孩子抱于腰間;有的把孩子舉過(guò)頭頂；還有的與孩子們追逐嬉戲�？吹疥�(yáng)光下孩子們展露的一張張純真的笑臉，我們感到一種別樣的幸福。我們也仿佛找到了我們兒時(shí)的自己，看到了我們童年的生活。我們也用一顆誠心與愛(ài)心找到了我們的價(jià)值，那一張張純真的笑臉就是最好的詮釋。在那里，我們感覺(jué)到快樂(lè )不是屬于某個(gè)人，而是屬于所有人。真是“有愛(ài)歡樂(lè )無(wú)處不在”。時(shí)至中午，到了孩子們吃飯和午睡的時(shí)間，我們在依依不舍中與他們道別。
通過(guò)與孩子們的接觸，我們每個(gè)參與者的心里都有一份感觸，這次活動(dòng)給我們留下了難忘的回憶。我們的人生中有許多需要幫助的人，我想在我們力所能及的范圍內，我們都應該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛(ài)，就是給自己一份快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。這次活動(dòng)再次讓我們找到了志愿者的價(jià)值，從而更加堅定從事我們的工作，領(lǐng)悟志愿者真正的含義。人與人之間需要的就是溝通與交流，只有這樣我們的社會(huì )才會(huì )更加友愛(ài)互助，更加和諧美好。這次活動(dòng)也讓我們所有參與者得到了成長(cháng)，讓我們心靈得到一次洗禮。同時(shí)我們也懂得要多關(guān)心我們身邊的人，這樣不僅能提升一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì)，也為社會(huì )增添了一份亮麗的風(fēng)景。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。相信會(huì )有更多的人伸出關(guān)愛(ài)之手，幫助世界上需要幫助的人。我們青協(xié)也會(huì )再接再厲，做出更多有益于社會(huì )的事。
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 9
第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長(cháng)不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。
我們見(jiàn)到那些小孩時(shí)，他（她）們都被關(guān)在一個(gè)狹小的院子里，走進(jìn)他（她）們，我們看到了各種殘疾的小孩。于是我們把帶來(lái)的零食全分給他（她）們吃，看著(zhù)他（她）們那么快樂(lè )地吃著(zhù)，我心里很開(kāi)心，但也很心痛。是不是平時(shí)他（她）們都很少吃？
我看到一個(gè)小男孩，他斜躺在院子的柵欄旁，他的頭很大很大，脖子似乎承受不了，所以頭深陷下去了，我和陳潔覺(jué)得他躺著(zhù)不舒服欲抱起來(lái)讓他坐好，可抱的時(shí)候才發(fā)現他的下身原來(lái)有問(wèn)題，根本無(wú)法坐著(zhù)。我們有點(diǎn)不知所措，也許是我們的頻繁移動(dòng)弄痛了他，他開(kāi)始大聲哭起來(lái)，陳潔只好抱著(zhù)她，讓他躺在自己的身上，這下他不哭了，還會(huì )笑著(zhù)和我們說(shuō)話(huà)，可他的笑卻讓我有一種疼痛感。他還小，根本就不知道未來(lái)于他會(huì )是怎樣的。不知道才會(huì )無(wú)畏，不知道才會(huì )快樂(lè )地笑，可是，他終究是會(huì )長(cháng)大的��！
我還見(jiàn)到一個(gè)小女孩，她長(cháng)得著(zhù)實(shí)漂亮，睫毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，但是臉蛋去很臟，一雙本該白白嫩嫩的小手卻是干裂難看的。我握著(zhù)她的冰涼的小手，想抱緊她一點(diǎn)，也許她會(huì )暖和一些。她三四歲的`樣子，嘴里老是不停地發(fā)出聲音，但不會(huì )講話(huà)，良子逗她，偶爾她也會(huì )甜甜地笑。很讓人憐愛(ài)。我就想：要是她不在這兒，而是有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)欢ê軙?huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )很活潑，很可愛(ài)。但成長(cháng)在這兒，她是會(huì )變得更加安靜，更加柔弱的。
在那兒，我還看到兩個(gè)小孩，他們坐在凳子上，眼神很游離，很晃惚。我試著(zhù)逗他們，和他們講話(huà)，給東西他們吃，可是卻一點(diǎn)回應都沒(méi)有。在我的家鄉，這么大的小孩本該是最調皮的，本該是和小伙伴到處追逐，到處瘋著(zhù)玩著(zhù)的。而他們……看著(zhù)眼前的倆小孩，我除了伸出手撫摸他們，不知道自己還能為他們做什么。
走在孤兒院，感覺(jué)很凄涼。這里有很多小孩，卻沒(méi)有歡笑聲。至始至終我都沒(méi)有聽(tīng)到笑聲，卻在走時(shí)聽(tīng)到了小孩的哭聲。
坐在回去的車(chē)上，我望著(zhù)玻璃外的見(jiàn)景，它們一閃而過(guò)，可孤兒院里那些孩子的樣子卻無(wú)法一閃而過(guò)，而是定格在我的腦海中，沉淀出了一種痛楚。
我想：我們這些人該是多么的幸福啊，但我們在幸福的同時(shí)是不是更應該伸出一只手，把幸福傳播給那些生活在艱難中的人呢？
幸福是什么？幸福應該是在自己享受幸福的同時(shí)還能為他人創(chuàng )造幸福，這才是真正的幸福。也只有這樣，我們才能真正地是“詩(shī)意地棲居在大地上”。
孤兒院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 10
短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們充分感受到了孩子們的真誠和熱情，當我們融入她們時(shí)，才發(fā)現她們是那樣的懂事、可愛(ài)。孩子們歡樂(lè )的笑聲回應了我們真誠的問(wèn)候與祝福。孩子們天真的笑容、真誠的眼神，就像那桌子上的奶油鮮花一樣美麗，溫暖人心。孩子們就像是一株株充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣蓬勃的向日葵，全然沒(méi)有我想像中的那種孤僻和自卑，我從她們身上感受到一種樂(lè )觀(guān)向上、清新自然的氣息。她們對生活充滿(mǎn)了希望，相信愛(ài)在每個(gè)人的心中，這讓我感觸很大，濁世之中我們都需要保留一方心靈的凈土，我也相信只要人人都伸出援助之手，世界就會(huì )變得更加美好。
從孩子們的臉上看不出她們的特殊境遇，因為每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。機電系志愿者：“第一次當媽媽、負責午宴的上菜，每每端著(zhù)菜肴站在桌旁時(shí)，孩子們都露出燦爛的笑容迎接我。不由想起那天的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，孩子們沐浴陽(yáng)光暈輪中的微笑，那一霎那，我真的很感動(dòng)，那是秋日里最動(dòng)人的笑顏，那跳躍著(zhù)的是至純的童心�！�
看著(zhù)她們，再想想我們，其實(shí)我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )發(fā)現近在身邊的幸福。我們應把成長(cháng)的艱澀化為歡樂(lè )，將過(guò)往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，盡情闌珊。孩子們尚能做到樂(lè )觀(guān)地看待生活、笑面人生，何況是我們呢?
作為青年志愿者的`同學(xué)們反饋，對這次活動(dòng)感觸很深，在做志愿者的同時(shí)也從孩子們身上收獲了很多。在生活面前我們要揚起嘴角，樂(lè )觀(guān)地看待周?chē)囊磺�，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻。此外，同學(xué)還反饋，喜歡做志愿者的感覺(jué)，希望以后能多參加此類(lèi)活動(dòng)，幫助需要幫助的人，為社會(huì )盡一份心、出一份力。
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的，每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人都需要在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要幫助，需要他人付出愛(ài)的時(shí)候，請伸出你溫暖的手，要知道，幫助他人是快樂(lè )的，也是幸福的。我們的世界需要愛(ài)，因為有愛(ài)，我們的心靈才會(huì )相通;因為有愛(ài)，我們的世界才不孤單。讓我們懷著(zhù)共同的追求，懷著(zhù)共同的期待，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活因為你我更精彩!
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命運對于我們每個(gè)人看似是公平的，卻也不是公平的!從我們來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，就已經(jīng)注定了我們要經(jīng)歷一番磨練，就已經(jīng)注定了我們要擁有一段不平凡的閱歷，但我們不能因為困境而向命運低頭，不能做一個(gè)生命的棄兒，而要堅強地活著(zhù)并努力活得更好!
他們是不幸的卻也是幸運的，他們因為各種各樣的缺陷而被父母遺棄了，他們又得到了上蒼的眷顧，死里逃生被孤兒院收留了!他們是一群可愛(ài)的孩子，雖然口齒不清晰，但做錯了事兒也知道跟你道歉;雖然他貌似很自閉，但你喂他東西吃問(wèn)他話(huà)時(shí)總表現的很乖;雖然他總喜歡去抓其他的小朋友或是不愿意理你，但當你離開(kāi)時(shí)他也不忘揮著(zhù)的小手跟你說(shuō)：阿…姨，再…見(jiàn)!雖然她很喜歡吃，但當你逗他時(shí)她會(huì )給你一個(gè)可愛(ài)的笑臉!
他們是一群被父母舍棄的孩子，最小的只有幾個(gè)月大，命運就是這樣的捉弄他們，讓他們來(lái)到了這個(gè)世界上，卻又被親人遺棄，而且生活完全不能自理，但他們沒(méi)有向命運低頭，在孤兒院媽媽們的照顧下頑強的生存著(zhù)!看著(zhù)他們跟著(zhù)“媽媽”跳著(zhù)《感恩的心》的舞蹈，雖然動(dòng)作都是那么的零亂而且只會(huì )做一部分，但他們的舞蹈一樣可以觸動(dòng)我心弦，一股熱流從眼角劃出，一種說(shuō)不出的感動(dòng)!看著(zhù)他們，我覺(jué)得我是多么的幸運，上蒼給了我如此多的恩惠，因此我得倍加珍惜，珍惜父母給我的一切，在此，真心說(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們辛苦了!
她們是一群有愛(ài)心的人，為了社會(huì )為了那些年輕的生命而默默地奉獻著(zhù)，她們是偉大的!從她們的描述中得知，那些孩子都不是正常的.孩子，經(jīng)常尿褲子或是將糞便到處糊;有的嬰兒晚上經(jīng)�？摁[!從今天我們切身的體驗中也感受到了不易，雖然我們只是每個(gè)人帶一個(gè)孩子，但是并不是所有的孩子都很乖，他們喜歡到處跑，他們喜歡一個(gè)玩………是啊，那些工作人員確實(shí)不容易，每天都要照看那些小孩子，特別是小孩兒生病的時(shí)候更難帶，她們因為有一顆熾熱的愛(ài)心，甘愿為了社會(huì )而奉獻著(zhù)!在此，我想對她們說(shuō)：你們是可愛(ài)的、偉大的，是我所崇敬的一類(lèi)人，謝謝你們!
孤兒院之行，確實(shí)讓我感觸頗深，也許我們捐獻的東西他們有的還用不上，但我們也表示了我們的一片愛(ài)心，希望在自己的有生之年能力所能及為他們獻出一片愛(ài)心，讓他們感受社會(huì )并沒(méi)有拋棄他們!是是他們給了我力量并告訴了我要好好的珍惜現在所擁有的一切，并且要好好的活著(zhù)!謝謝你們，可愛(ài)的小家伙們，你們也要堅強的活下去哦!
生命于人只有一次，我們是蕓蕓眾生中的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，并且擁有了如此完美的一切，我們更應該好好珍惜，并讓我們生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一首熱烈而充實(shí)的歌兒，讓我們的生命煥發(fā)光彩!
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