大學(xué)生暑假家教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假家教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

大學(xué)生暑假家教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
這次暑假家教實(shí)踐告一段落,我感覺(jué)自己作為一名大學(xué)生過(guò)去是缺少鍛煉的,特別是在社會(huì )實(shí)踐方面,我確實(shí)還是需要進(jìn)一步加油,我能夠深刻的體會(huì )到這些,這幾十天下來(lái),我感覺(jué)這是對我的一種鍛煉,雖然是走家教,但是我一直都是認真對待,無(wú)論是做什么事情都應該持續發(fā)揮好自己的狀態(tài),現在我也一直在堅持做好這些,不管是在什么樣的環(huán)境下面我認為這些都是可以增強的,對于這段時(shí)間的家教工作,我也有一番感受。
在這次的暑假當中確實(shí)是有非常不一樣的感受,暑假的當中我一直都是非常的認真,作為一名家教,我可以深刻的體會(huì )到這一點(diǎn),未來(lái)的時(shí)間還有很長(cháng),但是每一次的實(shí)踐都是一次機會(huì ),未來(lái)步入社會(huì )之后才能夠對自己有更多的信心,有些事情還是要認真的去督促好,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,持續去發(fā)揮好工作當中的'好的一面,這次做家教我是緊張,過(guò)去沒(méi)有過(guò)樣的經(jīng)歷,我還是缺少這方面的經(jīng)驗,我怕自己做不好,在一開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是非常的擔心這一點(diǎn),后面慢慢得的就適應了,作為一名在校大學(xué)生我在這些方面確實(shí)是應該加緊對自己的提高,過(guò)去的幾年時(shí)間我努力的在提高自己的水平,這段時(shí)間做家教,讓我也嘗試了自己的第一次給小孩講課是什么樣的感覺(jué)。
雖然這次家教時(shí)間不是很長(cháng),但是我確實(shí)是有了一番不一樣的體驗,這給我的感覺(jué)是非常好的,未來(lái)在大學(xué)的學(xué)習當中我也會(huì )更加的有信心,過(guò)去的一段時(shí)間我也是成長(cháng)了很多,我一定會(huì )努力的去提高自己的各個(gè)方方面的能力,不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是可以去做好的,作為一名大學(xué)生應該有這樣的心態(tài)在,我感覺(jué)自己的變化較大的就是能夠很自然的去和孩子講解,雖然教的是很簡(jiǎn)單,但是需要一個(gè)語(yǔ)言組織能力,在講解的過(guò)程當中不能太復雜,一定要讓孩子能夠聽(tīng)懂,這一點(diǎn)是非常重要的,現在我也是比較端正自己的態(tài)度,不管是在什么方面都應該主動(dòng)去搞好這份工作。
總體來(lái)講這次是我第一次做家教,有些方面是顯得比較生疏,但是我也是回去網(wǎng)上找一些資料,讓自己更加自然的去做好家教這份工作,克服一些在工作過(guò)程當中可能會(huì )遇到的一些問(wèn)題,接下來(lái)的我一定更加的努力。
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曾經(jīng)一度認為教師是與我無(wú)緣的工作,可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習支教的機會(huì )。在來(lái)之前,我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,不如先喜歡上自己現在的工作。
轉眼支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了。和朋友聊天我總喜歡稱(chēng)自己是一個(gè)偽教師,披著(zhù)老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得9月6號那天踏上征途,在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居,聽(tīng)名字感覺(jué)好雅,肯定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車(chē)上幻想起了自己以后的生活,像陶淵明一樣,在田園小鎮悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區的黃巖學(xué)校。恰逢周五,下午上完課后,老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了,留下偌大的空蕩蕩的校園,空蕩蕩的`宿舍。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛入編的高老師和我作陪,差點(diǎn)忘了還有她的老鄉兼同學(xué)宋老師(在另一所學(xué)校)。就這樣我們三度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充滿(mǎn)各種奇葩事件的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級品德、音樂(lè )、美術(shù),還有全校體育,美名曰晉中學(xué)院培養的應該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天,我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)!我就這樣被全才了。
站在講臺上給二年級上品德課時(shí),看著(zhù)那一雙雙清澈的充滿(mǎn)期待的眼神時(shí),我突然覺(jué)得自己特別神圣,就好像講臺之下是一群等著(zhù)我去拯救的信徒。說(shuō)實(shí)話(huà),站在講臺上才發(fā)現原來(lái)真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺上,眼神總是會(huì )無(wú)意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生,碰到他們的眼神閃現出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí),瞬間會(huì )涌現出好多負罪感。我終究不是圣人,原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫(xiě)字時(shí)底下會(huì )亂成一鍋粥,可是他們竟然跟著(zhù)我寫(xiě)字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節課下來(lái)了才發(fā)現,其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難,只要你敢想,然后去做。周二是9月10號教師節,這個(gè)本不屬于我的日子,恰好在實(shí)習期,所以我有幸度過(guò)。早上第一節是二年級音樂(lè ),上課鈴響了,他們卻不讓我進(jìn)教室,讓我等一會(huì )。等我再次推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)教師節快樂(lè )五個(gè)大字,還有同學(xué)們畫(huà)的各種圖案,還有三個(gè)桃心,上頭用鉛筆寫(xiě)著(zhù)老師節日快樂(lè ),教室各個(gè)角落還零星的掛著(zhù)氣球,雖不甚美觀(guān),可是我能感受到他們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。第一個(gè)教師節,我收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
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大學(xué)放假期間也不能讓自己的時(shí)光虛度,在家無(wú)所事事,這是最不正確的選擇,所以,在今年的暑假,我找了一份做家教的工作。本人的專(zhuān)業(yè)是生物科技,因此,我輔導了幾位即將要進(jìn)入高中學(xué)習生活的高一學(xué)生的生物。僅僅一個(gè)月,我就對老師這份工作頗有感受,理解了當老師的不易。作為高一的家教輔導老師壓力還是有的,我也有很多做得不好的地方,還好我的學(xué)生對我很寬容,都諒解我。
在這一個(gè)月的家教工作中,我體會(huì )到身為老師會(huì )有的責任心,因為學(xué)生在無(wú)條件的相信我,因為他們相信我,所以他們選擇我成為他們的老師。在他們遇到不懂的難題的時(shí)候,會(huì )來(lái)詢(xún)問(wèn)我,我有責任要教導他們正確的知識。經(jīng)常會(huì )遇到這樣的情況,學(xué)生們的問(wèn)題會(huì )很多,有時(shí)候耽誤我自己的下班時(shí)間,前幾天確實(shí)很不適應。但是,因為內心的責任感,我要努力的克制住這份不適感。之后,我慢慢地覺(jué)得自己的價(jià)值,自己對這幾位學(xué)生的價(jià)值,這讓我很是滿(mǎn)足。
家教的經(jīng)歷,也讓我從中學(xué)會(huì )了細心,因為我一旦對教學(xué)這個(gè)工作馬馬虎虎,想要糊弄過(guò)去,就會(huì )在講課的過(guò)程中出現錯誤,給學(xué)生傳到錯誤的知識,這是不應該在老師身上出現的。學(xué)生給予了我信任,我應該不辜負學(xué)生的信任。所以,我必須在講課之前,認真仔細地備好課堂上要講的知識點(diǎn),把每一個(gè)知識點(diǎn)都銜接起來(lái),讓學(xué)生能輕易地就理解我所講的內容,更要細致地反復檢查我備課的'內容,確保沒(méi)有錯誤會(huì )出現。通過(guò)我這樣的處理,在課堂上,我漸漸地出現錯誤越來(lái)越少了,上課的效率也提升了不少。
通過(guò)這次暑假家教,我發(fā)現了自己很?chē)乐氐囊粋(gè)缺漏,那就是我的專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面,有很多點(diǎn)是我沒(méi)有接觸到的,腦海中一點(diǎn)印象都沒(méi)有。所以,在教學(xué)過(guò)程中,我還補充了我的專(zhuān)業(yè)知識,查閱資料,看了很多課外的書(shū)籍,這是我的一大收獲。也讓我明確,今后的大學(xué)生活,我還要在哪些方面更加努力,我更需要加強我的理論知識。
暑假社會(huì )實(shí)踐,對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次提前進(jìn)入社會(huì )的磨練。我也在這次的社會(huì )實(shí)踐中,學(xué)習到了很多,知道與人打交道要注意什么,如何來(lái)處理人際關(guān)系,這都會(huì )是我今后步入社會(huì )需要運用到的,這些經(jīng)驗都能為我所用。
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