關(guān)于我撒謊了作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我撒謊了作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我撒謊了作文 篇1
那天我回到家，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)放在我同學(xué)家里了�！眿寢屨f(shuō)：“那你就去你同學(xué)家里拿�！薄翱墒撬麄兂鋈ネ媪�，家里沒(méi)有人，怎么辦？”我問(wèn)。媽媽回答道：“那你的家庭作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“做完了�！庇谑菋寢尳形颐髟缟蠈W(xué)的時(shí)候順便去同學(xué)家里拿，或者叫同學(xué)幫我帶到學(xué)校去，我心虛地答應了……
其實(shí)我的作業(yè)并沒(méi)有寫(xiě)完，也沒(méi)有放在同學(xué)家，我只是想看我最喜歡的.動(dòng)畫(huà)片——《快樂(lè )阿凡提》。這部動(dòng)畫(huà)片只在每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半才有，如果我做作業(yè)就看不了動(dòng)畫(huà)片。
到了第二天早上，我去了學(xué)校。同學(xué)們都到了教室，我是最后一個(gè)到的。班長(cháng)一看到我就找我收作業(yè)，我交了作業(yè)本后，心想：“我沒(méi)有做作業(yè)，老師會(huì )不會(huì )給媽媽打電話(huà)��？”
上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室，第一節是語(yǔ)文課，數學(xué)老師則在辦公室改作業(yè)。下課后，同學(xué)們都跑出了教室玩，我一出教室就被老師叫進(jìn)了辦公室。語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都發(fā)現了我沒(méi)有做作業(yè)，就打電話(huà)給了媽媽?zhuān)袐寢寔?lái)一趟。
媽媽來(lái)后，問(wèn)我：“你不是說(shuō)你做完作業(yè)了嗎？還說(shuō)放在了同學(xué)家。為什么不做作業(yè)，還要撒謊？”我小聲地說(shuō)：“因為我想看《快樂(lè )阿凡提》，那個(gè)節目只能看一個(gè)半小時(shí)，所以我沒(méi)有做作業(yè)�！崩蠋熣f(shuō)：“你可以做完作業(yè)了再去看啊�！蔽依⒕蔚氐拖铝祟^。我想了想，我不應該撒謊，應該把作業(yè)做完再看電視。于是我對老師說(shuō)：“老師，我知道錯了，我應該做完作業(yè)再去看電視的，我以后一定把作業(yè)做完�！�
從此以后，我每天都認真地把作業(yè)做完才去看電視。
我撒謊了作文 篇2
媽媽?zhuān)胰鲋e了。
公交車(chē)上出現一個(gè)小精靈，黏著(zhù)姐姐坐，卻讓奶奶落單了。
姐姐撫摸著(zhù)小精靈的頭，“去跟奶奶坐�！�
小精靈乖乖靠著(zhù)奶奶旁邊坐，多聽(tīng)話(huà)的小精靈。
他瘦小的身體躲在座位后面，只露出一只眼睛看著(zhù)我，黑黑明亮的眼睛像仲夏夜空中懸掛的星星一樣神氣，我該怎么跟這個(gè)小精靈交流��？多可愛(ài)的小精靈。
小精靈問(wèn)我有沒(méi)有和他一樣體貼的姐姐和愛(ài)護他的奶奶，我說(shuō)有呀。
可是溫和的風(fēng)兒突然變成了一把把利刀從我臉上劃過(guò)去，啊，風(fēng)兒知道真相，我壓根兒沒(méi)有這么體貼的姐姐，奶奶也早已離去了。
媽媽?zhuān)阏f(shuō)他會(huì )不會(huì )在小精靈的'耳邊低喃著(zhù)告訴他我是個(gè)撒謊者？
媽媽?zhuān)胰鲋e了。
司機問(wèn)我為什么又返回，我騙他坐錯車(chē)了，還得坐回去。
他好心問(wèn)我到哪里去，我說(shuō)了一個(gè)他不知道我也不知道的地方。
我趕緊溜到最后的座位，離他遠些，不要再問(wèn)我去哪了。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我想駛向一個(gè)離我們心靈更近的地方，即使我做錯事了，您也能緊緊擁抱我告訴我如何做是正確的一個(gè)地方，可是這個(gè)地方在哪呢？
媽媽?zhuān)胰鲋e了。
您問(wèn)我出去一天了，有沒(méi)有好好吃飯。我說(shuō)吃了。
溫熱的淚水自個(gè)兒淌出來(lái)，戳穿了謊言。
您會(huì )像風(fēng)兒那樣尖銳地責怪我嗎？還是會(huì )將我緊緊摟在懷里，擋住謊言的淚水呢？
我撒謊了作文 篇3
我不止一次撒過(guò)謊，但這次卻讓一個(gè)小小的謊言最后差點(diǎn)變成了一場(chǎng)不可化解的危機。
前一陣兒，我為了玩手機告訴媽媽?zhuān)瑢W(xué)校讓我們用手機做英語(yǔ)作業(yè)，要是不做的話(huà)，老師會(huì )罰的。媽媽聽(tīng)了竟然相信了。臨了還是問(wèn)了一句：“這是真的事嗎？”
“當然是真的！”我毫不猶豫地回答道。
可當我拿到手機后，心里十分地擔心，總害怕自己的謊言被揭穿。但我還是控制不了自己，雖然我知道自己這樣做不對，但我還是抵擋不了游戲的誘惑，反正這也不是我第一次撒謊了。
每一次撒完謊，都會(huì )用一個(gè)新的謊言來(lái)掩蓋�？墒且淮未蔚娜鲋e，一次次成功，讓我漸漸地變得膽大起來(lái)，我漸漸也養成了撒謊不臉紅的習慣。像匹諾曹那樣撒謊鼻子會(huì )變長(cháng)，那都是騙小孩的，我才不信呢。
天長(cháng)日久，我發(fā)現自己已經(jīng)陷入了一個(gè)連環(huán)的陷阱。你肯定會(huì )提出質(zhì)疑，撒謊沒(méi)人發(fā)現豈不是一樁美事。而我想告訴你，如果你這樣認為，那就大錯特錯了。當你為自己撒謊沒(méi)有被發(fā)現而感到僥幸時(shí)，你就會(huì )發(fā)現自己為了美好的假象要用新的謊言來(lái)掩飾，你就會(huì )發(fā)現自己被謊言所控制住了。當你不以為然，并感覺(jué)這種生活十分美好時(shí)，那你就更要知道，無(wú)論多大的、多完美的謊言，最終都會(huì )有被揭穿的那一天。就像我認為，自己的.謊言十分地完美，但是當媽媽打電話(huà)向老師求證時(shí)，我一下子慌了。當我的謊言謊話(huà)被揭時(shí)，我的心中是無(wú)比地恐懼，我知道我將面臨的是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，可是我卻有一種解脫之感，我知道我要從“陷阱”中被解放出來(lái)了……
做人貴在誠實(shí)，這是一條亙古不變的真理。
我撒謊了作文 篇4
“錯誤在所難免，寬恕就是神圣�！边@是波普說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是人，都犯過(guò)錯誤，無(wú)論是大的錯誤，還是小的錯誤。我也犯過(guò)錯誤，在這些錯誤中，有一件事使我記憶猶新。
在這學(xué)期的期中那一階段，我非常的浮躁，跟屁股上長(cháng)了釘子一樣。一下課就瘋玩，上課還有時(shí)注意力不集中。期中考試的腳步一天天走近，可我還是一天都 吊兒郎當，心不在焉。終于，期中考試到了，一時(shí)，我的心平靜不下來(lái)，有好幾道題都答錯了。等考試成績(jì)發(fā)下來(lái)后，結果肯定不用說(shuō)了，我考得一塌糊涂，連我自 己都不敢相信，語(yǔ)文87.5分；數學(xué)82分；英語(yǔ)97.5分。一向成績(jì)優(yōu)異的我一下子傻了眼。等我回過(guò)神來(lái)，就開(kāi)始想這個(gè)成績(jì)怎么向爸媽交代呀！要知道， 媽媽對我管教得很?chē)篮車(chē)�，她要是知道了成�?jì)，我不得被她打得“粉身碎骨”呀！還有，我媽那嘴，好象什么都說(shuō)不完，嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。最后，我決定隱瞞這件 事。
果不其然，在放學(xué)回家的路上，媽媽問(wèn)起了我期中考試的.成績(jì)，我就說(shuō)：“成績(jì)還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢�！本瓦@樣，我把第一關(guān)躲過(guò)去了。當我隱瞞了這件事后，我一肚子的懊悔和難過(guò)，我想，當初真不應該撒謊。
第二天，我課也沒(méi)有上好，過(guò)得非常郁悶。雖說(shuō)我第一關(guān)躲過(guò)去了，可是“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”呀！就在那天，媽媽和其他一些同學(xué)的家長(cháng)一起來(lái)到了 學(xué)校，當然，我沒(méi)有考好的事情被媽媽知道了。這時(shí)，我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。那天正好是星期五，下午原本是有作文課的，可是因為老師出差 了，所以沒(méi)上。其他小朋友都走了，可是我卻沒(méi)走，因為我害怕，害怕媽媽說(shuō)我，于是，我發(fā)起了愁，再隱瞞下去是不行的了，最后我決定向媽媽坦白。等媽媽來(lái)接 我時(shí)，我鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤，但媽媽還是批評了我，不是因為我沒(méi)有考好，而是因為這節作文課我沒(méi)回家，跟同學(xué)玩了一節課。當我承認了錯誤，我也如釋 重負了。媽媽告訴我：“沒(méi)考好沒(méi)事，但是，如果你錯上加錯就不應該了！”媽媽這一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒。其實(shí)，我這也是自作自受呀！
這件事使我知道了可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤，以后知道錯了要勇于承擔并及時(shí)改正。如果隱瞞的話(huà)，只會(huì )越陷越深。
我撒謊了作文 篇5
我翻著(zhù)我的日記。
當我翻到這一天時(shí)，一個(gè)撒謊的往事?lián)淙胛业哪X海。
當時(shí)，我正在夏令營(yíng)中，那天早上，我們自己煎餅吃，我們一個(gè)個(gè)都很興奮，爭先恐后的上前嘗試，大家品嘗著(zhù)自己做的煎餅，快樂(lè )的.像一只只歡騰的小鳥(niǎo)。
而當我開(kāi)始做煎餅時(shí)，一滴油飛濺出來(lái)，濺到我的手臂上。我立馬感受到一陣鉆心的痛，我捂著(zhù)手臂，痛的邊喊邊跑。
過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現濺到達地方起了一個(gè)小包，我立馬沖到了水管邊，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，伸出手臂，沖淋著(zhù)。直到我感受到包已經(jīng)下去了，才關(guān)上了水。
我回到家后，手臂上依然有一塊紅，媽媽見(jiàn)了，以為我受傷了，便問(wèn)：“你的手臂上的一塊紅是怎么回事？”我像驚弓之鳥(niǎo)，差一點(diǎn)一下子跳起來(lái)。我心里亂成一團麻，我想，如果我說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽一定會(huì )責怪我不小心，如果撒謊，我會(huì )接受良心的拷問(wèn)，我心里十分矛盾。我的內心掙扎了一會(huì )，我對媽媽說(shuō)；“是做活動(dòng)的時(shí)候用力過(guò)猛，碰到了，沒(méi)關(guān)系的媽媽�！�
現在想來(lái)，當時(shí)錯是千不該萬(wàn)不該對媽媽說(shuō)謊，應該告訴媽媽實(shí)情，也許媽媽會(huì )教我如何防止這種現象發(fā)生，但我卻說(shuō)了謊，不僅失去了學(xué)習的機會(huì )，還在心里留下了遺憾，通過(guò)這件事，我深刻的認識到，做一個(gè)誠實(shí)的孩子有多么重要，以后我再也不說(shuō)謊了。
一件件往事，勾起我無(wú)盡的思考。
我撒謊了作文 篇6
在我的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多的往事，就像五味瓶一樣，有甜的、有苦的、有酸的、有辣的。其中，令我記憶猶新的，也就數我那次撒謊了。
記得我五年級的時(shí)候，我那時(shí)的`數學(xué)在班里算是名列前茅的了，正巧，今天下午是數學(xué)測驗，我要大顯身手了。今天下午我做完試卷，也不檢查，就趴在桌子上玩了起來(lái)，直到該交卷了，我才停止了玩耍。
第二天我興致勃勃地去上學(xué)，因為，我覺(jué)得自己數學(xué)考100分的幾率很大。我走在路上，聽(tīng)到樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在為我歌唱，樹(shù)葉來(lái)回的摩擦聲，仿佛它們在為我奏樂(lè )。我十分高興，不禁哼起了小曲：“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背起小書(shū)包……”
我到了教室里，也正巧是數學(xué)課，數學(xué)老師夾著(zhù)卷子走到講臺上，宣布成績(jì)，我豎起耳朵認真聽(tīng)，當聽(tīng)到“陳逸飛，87分�！碑敃r(shí)，我的心像掉入萬(wàn)丈深淵一樣，刺痛難忍。
放學(xué)回家的路上，小鳥(niǎo)的叫聲讓人心煩意亂，我感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。
晚上，我爸爸來(lái)我的房間問(wèn)我考的怎么樣，我猶豫了一會(huì )兒，還是決定騙我爸爸一回，“我……我考……了100分�！蔽抑е嵛岬馗嬖V了爸爸，爸爸樂(lè )開(kāi)了花。我躺在床上，想著(zhù)今天發(fā)生的一切，最后，我還是告訴了爸爸實(shí)話(huà)，我爸爸不但沒(méi)有罵我，還夸我是個(gè)好孩子。
這件事，雖然過(guò)去那么長(cháng)時(shí)間了，但是它時(shí)刻提醒著(zhù)我，無(wú)論做什么事，都不撒謊，一定要誠實(shí)，如果撒謊了，就一定要及時(shí)改正過(guò)來(lái)。
我撒謊了作文 篇7
我真的很對不起您，是我辜負你的期望；我真的很對不起您，是我欺騙了您對我的信任。那件事，讓我記憶深刻，我永遠都忘不了……
還記得上初中的時(shí)候，有一款特別火爆的游戲，我們班的同學(xué)每天都討論著(zhù)，我也特別想去玩玩看，但是由于我的資金有限，我只好另辟蹊徑。我想到了一個(gè)好辦法，就是利用買(mǎi)東西剩下來(lái)的零花錢(qián)來(lái)攢錢(qián)。
今天，我把家里需要買(mǎi)的東西做了計劃，等著(zhù)媽媽給我行動(dòng)的機會(huì )，我倒掉家里一些鹽，我就可以賺錢(qián)了，我為自己的計劃感到自豪。還有醬油，味精等廚房用品。家里廚房用品用的這么快，媽媽起了疑心。這天，我又小心翼翼的跑進(jìn)廚房，準備倒掉一些醋和白酒什么的，但是這時(shí)媽媽看著(zhù)我，質(zhì)問(wèn)我到底想要干什么，叨咕著(zhù)“難怪東西用這么快，原來(lái)是你動(dòng)的手腳�！蔽腋械叫奶摌O了，腦中飛速的運轉著(zhù)，怎樣圓過(guò)這次謊言。讓媽媽相信我。我立馬想起來(lái)朋友要生日了，要送生日禮物。我拿著(zhù)給借口完美的解決了這次后患。媽媽看我對朋友這么有誠意的份上，不但沒(méi)有責怪我了，還給了我幾塊錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)禮物，我心中開(kāi)心極了。
計劃著(zhù)星期天約同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲。一天天盼著(zhù)周末的來(lái)臨，下課之后我和同學(xué)小明，準備直奔離校園很遠的'網(wǎng)吧玩游戲，我看著(zhù)電腦上有趣的游戲，感到精彩極了。我和同學(xué)玩到了很久才發(fā)現時(shí)間很晚了�？粗�(zhù)快要天黑的路，我心中有點(diǎn)后悔了。媽媽肯定在家里等我很久了。我回到家，桌上的飯菜都涼了，我心中滿(mǎn)是感動(dòng)，下定決心再也不去網(wǎng)吧打游戲了。媽媽問(wèn)我今天去哪里了，我撒謊對媽媽說(shuō)“我去圖書(shū)館了，耽誤時(shí)間了�！背酝觑埼揖突胤块g了，我又一次撒謊了。
第二天，我向媽媽坦白了我撒謊的目的，媽媽沒(méi)有責怪我，只說(shuō)別撒謊了。我把心里憋住的事情說(shuō)出來(lái)，心情都放松了很多，我再也不會(huì )撒謊了。
我撒謊了作文 篇8
那一天，我語(yǔ)文考試考砸了，老師說(shuō)要家長(cháng)簽名。一聽(tīng)這話(huà)，我就愁壞了。
我的朋友就為我出謀劃策，說(shuō)：“你明天一早再讓他們簽名，他們當時(shí)忙著(zhù)去上班，肯定沒(méi)時(shí)間罵你�！蔽乙宦�(tīng)，連連叫好。
回到家后，我把試卷藏到桌子后面，非常忐忑不安地做作業(yè)去了。晚上的時(shí)候，父母就詢(xún)問(wèn)我：“試卷發(fā)了嗎？考幾分！”一聽(tīng)這話(huà)，我心中的`小鹿就不斷的亂竄，支支吾吾地回答道：“試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我怎么會(huì )知道？”“真的？”父母用質(zhì)疑的腔調再一次詢(xún)問(wèn)我。我此時(shí)早已大驚失色，但是我還是竭盡全力地掩飾著(zhù)自己，吞了口口水回答道：“真的�！备改敢膊辉僮穯�(wèn)下去，各干各的活去了。我長(cháng)長(cháng)地松了口氣，心想：總算是演過(guò)去了，明天早上可怎么辦？早上，刷牙的時(shí)候，我要爸爸簽名。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了，爸爸并沒(méi)有責怪和批評我，還對我說(shuō)：“考試只是一種對你的學(xué)習知識有沒(méi)有掌握的檢測方式，考砸了并不代表你犯下了滔天大錯，下次將功補過(guò)就行了�！�
我當時(shí)是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)啊。如今這件事情不斷告誡我，不能再撒謊了。
我撒謊了作文 篇9
打開(kāi)記憶的大門(mén)，里面有許多記憶，不過(guò)我都記得不太清楚了，但有一件事讓我記憶猶新。
記得在一次二年級數學(xué)競賽里，老師一發(fā)試卷，我心里暗暗開(kāi)心，因為試卷前面的題目都非常簡(jiǎn)單，我想：這一次我一定能拿個(gè)第一名，但是做著(zhù)做著(zhù)，有一道題目把我的美夢(mèng)給打破了，我絞盡腦汁，也想不出答案，急得團團轉。
正在這時(shí)，我的橡皮一不小心掉到了地上。于是，我慢慢地彎下腰，伸出手，去撿橡皮。正在這時(shí)，我靈機一動(dòng)，我可以看別人的呀！于是我坐在位置上，拿起筆，假裝在思考。但其實(shí)我正在“搜索”同桌的答案，此時(shí)，我緊張得心里怦怦直跳，真怕被老師發(fā)現，但最后沒(méi)有被老師發(fā)現，第一次作弊就得手了。
很快，成績(jì)下來(lái)了，果然不出我所料，我的到了第一名的.好成績(jì)，看著(zhù)獎項，我卻高興不起來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽和老師對我的稱(chēng)贊，我的臉火辣辣的，心里像壓了一塊大石頭，矛盾極了：承認錯誤的話(huà)，就聽(tīng)不到爸爸媽媽和老師的稱(chēng)贊了，也得不到獎項了，但如果不承認錯誤的話(huà)，我心里就會(huì )不舒服。就在這時(shí)，我想起了《狼來(lái)了》的故事，我決定我要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
于是，我鼓起勇氣，向老師和爸爸媽媽坦白。我心里的大石頭終于落地了。
我笑了，老師和爸爸媽媽也笑了。因為我承認了錯誤，我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
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