【推薦】關(guān)于撒謊的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于撒謊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于撒謊的作文1
因為在老師眼里，路曼曼是最乖的孩子，馬小跳是最淘氣的孩子。所以老師就派路曼曼跟馬小跳同桌，讓她時(shí)時(shí)刻刻地盯著(zhù)馬小跳。一開(kāi)始，馬小跳還喜歡路曼曼，可是因為有一件事，馬小跳從此不再喜歡路曼曼了。
事情是這樣的：有一次，在回家的路隊上，馬小跳正好要牽路曼曼的手，他把她的小手握的緊緊地，可是路曼曼卻甩開(kāi)他的手，去牽丁文濤的手。丁文濤是一個(gè)知識淵博的男孩秦老師喜歡他，路曼曼也喜歡他。馬小跳向秦老師打報告：“老師，路曼曼不牽我的手！”路曼曼說(shuō)：“他故意捏痛我的'手！”這時(shí)秦老師批評了馬小跳，秦老師說(shuō)馬小跳欺負女同學(xué)，馬小跳委屈極了！
讀到這里，我想對馬小跳說(shuō)，馬小跳呀馬小跳，如果你學(xué)習好一點(diǎn)，秦老師或許會(huì )查清楚這件事。我更想對路曼曼說(shuō)，路曼曼，撒謊是不對的，就算你學(xué)習再好，撒謊最終會(huì )讓你變成壞學(xué)生的！
關(guān)于撒謊的作文2
每當老師檢查作業(yè)時(shí)就會(huì )想起以前撒謊的情景。
那次，我出去玩的時(shí)間太長(cháng)了回家的'時(shí)候家里都吃飯了，我吃完飯就看電視去了，第2天，上學(xué)時(shí)，發(fā)現自己作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。上課時(shí)老師說(shuō)：請把作業(yè)拿出來(lái)，我非常害怕，我心想如果老師發(fā)現我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，會(huì )不會(huì )批評我。于是我對老師說(shuō)：老師我要是上廁所，老師說(shuō)：去吧，我飛快的跑到了廁所里，我心里非常的忐忑，老師會(huì )不會(huì )發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，如果發(fā)現了，我如何和老師解釋呢，后老我跑回教室，那時(shí)老師都把全班的作業(yè)檢查完了，只有我了的老師沒(méi)檢查，老師說(shuō)：張國江把你的作業(yè)拿出來(lái)，我又對老師撒了個(gè)謊，我對老師說(shuō)：老師我的在家了，老師給家長(cháng)打了電話(huà)，老師知道了，我老師說(shuō)：老師我錯了，以后不撒謊了，我回到了座位上，這就是我對老師撒謊，這是我難忘的第一次。
關(guān)于撒謊的作文3
今天，數學(xué)試卷分發(fā)出去了。我覺(jué)得很沉重，因為我只得了81分。當我父母問(wèn)我的成績(jì)時(shí)，我很緊張。我擔心他們會(huì )生氣，所以我撒謊說(shuō)試卷還沒(méi)有分發(fā)出去。
然而，紙還是包不住火。第二天晚上，我一到家，媽媽就問(wèn)：“親愛(ài)的，你今天發(fā)數學(xué)論文了嗎？你數學(xué)得了多少分？”我還是說(shuō)我沒(méi)有寄。我媽媽好奇地問(wèn)，“但是老師發(fā)了一條短信，說(shuō)數學(xué)試卷中的.錯誤問(wèn)題應該在作業(yè)本上改正�！�
我看著(zhù)媽媽手里的手機，再也不能說(shuō)謊了。我慢慢地說(shuō)了實(shí)話(huà)。當我母親聽(tīng)到這件事并告訴我父親時(shí)，她非常生氣。他們嚴厲批評了我。他們告訴我分數低并不可怕。最可怕的事情是不誠實(shí)。將來(lái)沒(méi)有人會(huì )相信你。
從那以后，我再也不會(huì )說(shuō)謊了。我會(huì )成為一個(gè)誠實(shí)的孩子。
關(guān)于撒謊的作文4
以來(lái)，我很誠實(shí)，前天我因為饞嘴而撒了謊，心里特難受。
那天烈日當頭，我正跑去買(mǎi)橡皮，我卻把媽媽給我的三元錢(qián)買(mǎi)了一瓶雪碧喝�；氐郊�，媽媽微笑著(zhù)問(wèn)我：“橡皮呢？”我支支吾吾地回答：“回家路上，不小心跌了一跤，橡皮剛好鉆進(jìn)了下水道里�！眿寢屵B忙問(wèn)：“有沒(méi)有受傷？”我慚愧地說(shuō)：“還好，還好�！眿寢屨f(shuō)：“橡皮沒(méi)了不要緊，只要人沒(méi)受傷�！�
到了晚上，皎潔的`月光跳進(jìn)了我的窗口�？晌曳瓉�(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，一閉上眼睛就好像聽(tīng)見(jiàn)小橡皮對我說(shuō)：“你撒謊，你不誠實(shí)�！焙髞�(lái)我偷偷爬到媽媽的床頭，慚愧地對媽媽說(shuō)：“對不起，我實(shí)際上沒(méi)買(mǎi)橡皮，嘴饞買(mǎi)了一瓶雪碧�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“下次別撒謊了要做個(gè)誠實(shí)的孩子�！薄班�，我知道了，謝謝媽媽�！蔽疫呎f(shuō)邊微笑的睡著(zhù)了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
關(guān)于撒謊的作文5
昨天下午，我正要扶著(zhù)我的單車(chē)準備到外面玩的時(shí)候，聽(tīng)到單車(chē)的輪子發(fā)出“咔咔”的響聲，所以我就在門(mén)口停下來(lái)檢查修車(chē)。我修著(zhù)修著(zhù)，單車(chē)突然倒下來(lái)了。爸爸在家里聽(tīng)到了單車(chē)倒下的'聲音，就跑出來(lái)問(wèn)：“是不是你摔倒了?”我就騙他說(shuō)不是。爸爸看了看我又看了看單車(chē)，然后就說(shuō)：“你肯定撒謊了�！卑职种懒宋以谌鲋e，就批評了我，還罰我寫(xiě)三篇檢討。我寫(xiě)完三篇檢討后，已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了。
吃完晚飯，看了一會(huì )兒電視我就趕緊睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，我心里面就想：“再小的事情也不能撒謊，我以后要做個(gè)誠實(shí)的人，不然的話(huà)，又會(huì )像今天一樣這么挨批�！�
關(guān)于撒謊的作文6
今天上午，數學(xué)課的時(shí)候，別人幫我寫(xiě)數字“15”。下午到家我撒謊了，給爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我的15寫(xiě)的好不好？”爸爸說(shuō)：“有一個(gè)15寫(xiě)的不好，給它改了�！蔽腋耐炅�，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，媽媽回來(lái)了。媽媽看了我的數學(xué)，媽媽就說(shuō)：“這些15都是誰(shuí)給你寫(xiě)的？”我想了半天，就說(shuō)：“就兩個(gè)“15”是我的.寫(xiě)的，其它的都不是我寫(xiě)的�！卑职衷趶N房聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽說(shuō)話(huà)的聲音，讓我到我的屋里，狠狠的批評了我一頓。爸爸問(wèn)我以后還撒不撒謊了。我說(shuō)：“不撒謊了�！卑职钟终f(shuō)：“以后看你還撒不撒謊了。再撒謊我還說(shuō)你�！�
我保證以后再也不撒謊了。我覺(jué)的撒謊也不是一件很好的事情。小朋友替我寫(xiě)作業(yè)，她是害我的，不是幫助我的。以后一次也不讓她替我寫(xiě)作業(yè)了！
關(guān)于撒謊的作文7
今天下午，我剛來(lái)到籃球場(chǎng)，迷迷糊糊地看著(zhù)一棵枯樹(shù)。我心想:可憐的樹(shù)！
這門(mén)課從簡(jiǎn)單的練習開(kāi)始，然后是低運球和高運球。這是一項非常激烈的運動(dòng)。然而，當我只運了50個(gè)時(shí)，有人準備好了！這是不可能的！我在四年級，他最多不能超過(guò)二年級。他怎么能？此外，他經(jīng)常把球拍推開(kāi)。盤(pán)腿運球還沒(méi)有達到十次，這個(gè)人又開(kāi)始好轉了。我真的很想打他。
下課后，我盯著(zhù)那棵樹(shù)，心想:那個(gè)人給了我一個(gè)教訓，告訴我“培養一個(gè)人的`道德必須忠于他的內心”
關(guān)于撒謊的作文8
我有一個(gè)好爺爺。不知什么時(shí)候爺爺突然得了癌證，我聽(tīng)了以后就大哭起來(lái)，當時(shí)我不知道該怎么辦，我控制不住我的腦子，我的腦子簡(jiǎn)直失去了理智.就這樣我騙了他。
那時(shí)候我們快開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)醫院去看爺爺，還沒(méi)有到爺爺的旁邊我的眼淚就止不住的流了下來(lái).我不敢面對爺爺，我當時(shí)很難過(guò)，來(lái)到爺爺身旁，我硬著(zhù)頭皮忍住了.我對爺爺說(shuō)："爺爺，你一定會(huì )好的`，等你好了以后我們去動(dòng)物園`去釣魚(yú)`去登山……我說(shuō)完以后，就馬上跑出來(lái)，我在想："我這樣騙了爺爺，爺爺知道以后會(huì )怪我嗎?我正在想著(zhù)想著(zhù)……"爸爸突然站在了我面前，他對我說(shuō)："蘭蘭，你做的很對，雖然你騙了爺爺，但你這樣是對爺爺是有利無(wú)害的啊!聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)的好過(guò)多了，我想這就是善意的謊言吧!
爺爺在一個(gè)月后病逝了，我想這個(gè)善意的謊言應該是幫助了爺爺，我為他鼓勵，而不是傷害了他.我想這個(gè)善意的謊言幫助我也幫助了爺爺。
關(guān)于撒謊的作文9
當我8歲的時(shí)候，我爸爸去烏魯木齊工作，媽媽一直照顧我。
我媽媽有一個(gè)高高的鼻梁，戴著(zhù)眼鏡，個(gè)子很高，脾氣不好，還有一個(gè)缺點(diǎn)就是她喜歡“說(shuō)謊”。
一次放學(xué)后雨下得很大，我父親開(kāi)車(chē)去烏魯木齊。我擔心如何回家�！白孢h”我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的'聲音在呼喚我。
我一看到是我媽媽?zhuān)覌寢尵驮诨丶业穆飞习褌氵f給了我。
我在乎:“媽媽?zhuān)悴焕鋯�？�?/p>
我媽媽回答說(shuō):“我一點(diǎn)也不冷！”
聽(tīng)著(zhù)，媽媽撒謊了。
還有一次，我媽媽對我的考試成績(jì)非常滿(mǎn)意，給我做了我最喜歡吃的排骨。媽媽在吃別的東西。
我以為媽媽沒(méi)有給我好吃的東西。我看見(jiàn)那是昨天的剩菜。
我問(wèn)，“媽媽?zhuān)銥槭裁床怀耘殴�？�?/p>
我媽媽回答說(shuō)，“我不喜歡吃東西�！�
看，那是另一個(gè)謊言。
我喜歡我的母親，我也喜歡她的“謊言”，因為謊言背后有她對我深深的愛(ài)。
關(guān)于撒謊的作文10
今天下午放學(xué)，我回到家里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽給我檢查作業(yè)。檢查到數學(xué)練習冊時(shí)，有一道找規律的題，媽媽告訴我說(shuō)有什么規律，我答不出來(lái)。媽媽的眼神立刻變得暗淡起來(lái)，兇狠狠地問(wèn)：“你是不是在學(xué)校照別人抄的？”我撒謊對媽媽說(shuō)：“不是，這是前幾天數學(xué)老師說(shuō)有時(shí)間的.話(huà)就把數練往后寫(xiě)，因為是前幾天寫(xiě)的，所以我把規律忘了�！眿寢尶次艺f(shuō)得上氣不接下氣，知道我肯定在騙她，便說(shuō)：“你肯定在撒謊，你要是是以前寫(xiě)的，那你就把規律給我說(shuō)一遍�！蔽壹泵φf(shuō)：“我有一點(diǎn)兒是照別人抄的�！薄澳悄銥槭裁床辉缯f(shuō)！”媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)，說(shuō)完，媽媽狠狠地批評了我一頓。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不能撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
關(guān)于撒謊的作文11
說(shuō)起撒謊，最近這段時(shí)間我就出現過(guò)，一般是在作業(yè)比較多的時(shí)候，我想偷懶，就會(huì )出現老爸問(wèn)我英語(yǔ)聽(tīng)了沒(méi)有？我說(shuō)聽(tīng)了，其實(shí)沒(méi)聽(tīng)；老爸問(wèn)我作業(yè)檢查了沒(méi)有？我說(shuō)檢查了，其實(shí)沒(méi)有檢查。
撒謊其實(shí)是一種不好的行為，就是撒完謊蒙混過(guò)了關(guān)，還是會(huì )給自己造成損失，如“沒(méi)有把應該學(xué)的學(xué)好，還會(huì )使別人不相信你，影響了良好品質(zhì)的形成，如果不改正長(cháng)大還會(huì )犯更大的錯誤……而我撒謊的'后果就導致了學(xué)習的基本功不扎實(shí)，期中考試的成績(jì)自然就不理想，讓老爸把自己訓一頓。
通過(guò)這些事情，我明白了撒謊一定不能有，害人也害已，要做一個(gè)做事實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的人，我下定決心，以后不管作業(yè)是多還是少都不撒謊了，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
關(guān)于撒謊的作文12
今天下午我值日。
放學(xué)的時(shí)候，我碰見(jiàn)齊元琨的媽媽。她笑瞇瞇的對我說(shuō)：“高瀟函，你寫(xiě)那么多日記，你真棒！”我一聽(tīng)連忙說(shuō)：“我沒(méi)有寫(xiě)日記�！彼终f(shuō)：“噢，你寫(xiě)的是小作文！對嗎？你寫(xiě)的真好？”我一聽(tīng)就害怕了，就又說(shuō)沒(méi)有。
回到家，媽媽嚴厲的.批評我撒謊。我很怕所有的小朋友都天天寫(xiě)日記，我就超不過(guò)別人，當不了班長(cháng)。媽媽生氣的說(shuō)：“同學(xué)之間都是公平競爭。你跑步，你不能不讓別人跑。你天天寫(xiě)日記，你撒謊別人就不寫(xiě)了嗎？你今天做人得了一百分嗎？比如說(shuō)你跑步得了冠軍，你不能嘲笑你后面的同學(xué)是小烏龜。別人跑的比你快，你就哭著(zhù)詛咒別人是小兔子，當心獵人打死你嗎？你還配叫德函嗎？”
我嗚嗚地哭了起來(lái)……
同學(xué)之間應以誠相待。對不起，齊阿姨，我撒謊了！以后我再也不撒謊了！請你原諒我！
關(guān)于撒謊的作文13
有一次，放學(xué)之后，我收拾好書(shū)包后準備回家。突然，我的`好朋友把我叫到操場(chǎng)上讓我跟她一起玩，結果玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了回家�；氐郊液�，媽媽問(wèn)我：“為什么這么晚回家。我怕媽媽知道真相后會(huì )罵我，我只好隨便找個(gè)借口說(shuō)：“我在幫老師聽(tīng)同學(xué)背書(shū)�！蔽异话驳刈哌M(jìn)房間，生怕露了餡。
過(guò)了幾天，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，看見(jiàn)我在跟同學(xué)在操場(chǎng)上玩，立馬把我接回了家�；丶抑�，媽媽把我媽了個(gè)狗血淋頭。
第二天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)測驗,下午放學(xué),老師把我叫到辦公室幫他改試卷。改好試卷，才知道已經(jīng)五點(diǎn)多了，天也暗了下來(lái)，回家后肯定要挨批了，不知道要怎么解釋才好。果然不出我所料，我剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就給我來(lái)了個(gè)下馬威;“哎呀，跟同學(xué)玩得這么晚才回家啊!”
我剛要辯解，媽媽就說(shuō)：“以后再這么晚回家，你就別回來(lái)了!”
我生氣的跑回了房間，在心里暗暗地說(shuō)：“都是撒謊惹得禍，我再也不撒謊了!”
關(guān)于撒謊的作文14
我的身邊有愛(ài)學(xué)習的、愛(ài)勞動(dòng)的、愛(ài)樂(lè )于助人的，但也有愛(ài)撒謊的孩子。
一天，我的好朋友小明丟了一支鉛筆，他找遍了書(shū)包和鉛筆盒，都沒(méi)有找到，放學(xué)回到家，找呀找，還是沒(méi)有找到，第二天，他把丟鉛筆的事情告訴了老師，老師問(wèn)：“有誰(shuí)撿到小明的`鉛筆”同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有撿到，只有小謝的筆像小明的筆，老師問(wèn)小謝，你撿到小明的筆嗎？小謝緊張地說(shuō)“我……我……我沒(méi)有，我們都認為小謝那支筆是小明的，他經(jīng)常會(huì )撒謊。
小謝愛(ài)撒謊不是好習慣，我希望他做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
關(guān)于撒謊的作文15
星期六下午本來(lái)是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，可我突然不想去了，我就對媽媽說(shuō)：“教我們畫(huà)畫(huà)的老師去外地學(xué)習了，所以今天我不用去了�！眿寢屢矝](méi)有懷疑，就說(shuō)：“那我們就好好睡一覺(jué)吧�！蔽覒抑�(zhù)的心終于落下了。
可到了下午，媽媽外出辦事正好碰見(jiàn)和我在同一個(gè)學(xué)校學(xué)特長(cháng)的我的.同班同學(xué)放學(xué)回家，媽媽回來(lái)便問(wèn)我是怎么回事，我知道瞞不過(guò)去了，便如實(shí)招了。媽媽聽(tīng)了非常生氣，狠狠的訓了我一頓，便關(guān)上書(shū)房的門(mén)忙自己的事，氣的不再理我了。過(guò)了一會(huì )，我也覺(jué)得是自己錯了，便推開(kāi)書(shū)房的門(mén)撲進(jìn)媽媽的懷里哭了起來(lái)，媽媽愛(ài)憐地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“撒謊對嗎？以后還撒謊嗎？”我搖著(zhù)頭說(shuō)：“撒謊不對，我以后再也不撒謊了�！�
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我明白了：以后我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，還有就是知錯就改。
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