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我再也不撒謊了作文

時(shí)間:2025-11-07 12:58:02 晶敏 撒謊作文

我再也不撒謊了作文(通用22篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我再也不撒謊了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我再也不撒謊了作文(通用22篇)

  我再也不撒謊了作文 1

  前些日子,爸爸媽媽把爺爺接到家里來(lái)住。爺爺是個(gè)慈祥的老人,對我疼愛(ài)有加,但在教我做人方面那可是十分嚴厲。

  那天,爸爸媽媽都上班去了,家里只有我和爺爺。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地,簡(jiǎn)直能把人曬化了,我想:現在要是有個(gè)雪糕吃那可是極好的!可是我沒(méi)有錢(qián)。于是我眼珠子一轉,便對爺爺說(shuō):“爺爺,我還有幾道題沒(méi)有寫(xiě)完,可作業(yè)本用完了,爸爸媽媽又不在,您可以給我兩元錢(qián)嗎?我去買(mǎi)兩個(gè)作業(yè)本!睜敔斠宦(tīng)是要買(mǎi)學(xué)習用品,立馬笑瞇瞇地說(shuō):“乖孫女,當然可以呀!”爺爺掏出兩元錢(qián)遞給了我。接過(guò)錢(qián)后,看著(zhù)爺爺那張慈祥的臉,我心里有些羞愧,可一想到那清涼可口的雪糕,我又禁不住誘惑把錢(qián)裝到了口袋里。我迫不及待地下樓買(mǎi)了喜歡吃的雪糕,在樓下一邊大口地吃著(zhù)一邊想:該怎么應付爺爺呢?我想了半天,又想到了一個(gè)妙計:到家后在我的抽屜里拿兩個(gè)本子給爺爺看不就得了嘛。我為自己的“聰明”沾沾自喜。

  到家了,我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)。啊,爺爺就站在門(mén)口!我趕緊抹抹嘴,兩手空空地站在爺爺面前。爺爺似乎早已識破了我的小伎倆。

  我閉上眼睛,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨?墒菭敔敳](méi)有這樣做,他把我拉到懷里,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你也不小了,怎么可以說(shuō)謊呢?記住,做人要誠實(shí)!你想吃雪糕可以直接給爺爺說(shuō)嘛,爺爺怎么會(huì )不滿(mǎn)足我可愛(ài)的`孫女呢?”

  雖然爺爺沒(méi)有嚴厲地批評我,但我聽(tīng)了這席話(huà)后,猶如被扇了幾個(gè)耳光似的,羞愧不已。我在心里默默地念叨著(zhù):我再也不撒謊了,我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  我再也不撒謊了作文 2

  在我三年級的時(shí)候,我犯過(guò)一次見(jiàn)不得人的事。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎?說(shuō)不準你也犯過(guò)呢!

  這事是因我嘴饞而起。那時(shí),我們學(xué)校小賣(mài)部在賣(mài)一種好吃的零食,它的名叫“風(fēng)車(chē)車(chē)”,是一種辣條。班上很多同學(xué)都喜歡買(mǎi)來(lái)吃,我很是羨慕?蓩寢尯苌俳o我零錢(qián),想吃也吃不到。有一天,我看了一部有關(guān)“小偷”的電影后,突發(fā)奇想,要不就像電影里的小偷一樣,從家里偷拿5塊錢(qián)?我這么想著(zhù)想著(zhù),不知不覺(jué)走到了媽媽放錢(qián)的地方,剛好媽媽肚子不舒服,要去上衛生間,機會(huì )難得,我順手就“偷”了5元錢(qián)。

  第二天,我帶著(zhù)這5元錢(qián)來(lái)到了學(xué)校,并向同學(xué)們炫耀,他們都投來(lái)羨慕的眼光。終于等到放學(xué),我像只脫韁的野馬迅速跑向小賣(mài)部,一口氣買(mǎi)了10個(gè)“風(fēng)車(chē)車(chē)”,旁邊的同學(xué)驚奇地看著(zhù)我,不知誰(shuí)喊了一句:“這么多錢(qián),恐怕是偷的吧!”“才不是呢!這……這是我媽媽給我的零花錢(qián)!”我心虛地反駁道。說(shuō)完話(huà),我分明感到臉火辣辣的,沒(méi)敢逗留,直往車(chē)站跑。

  回家后,媽媽看到我手里拿著(zhù)“風(fēng)風(fēng)車(chē)”,便問(wèn)道:“哪來(lái)的?”“是……是同學(xué)送我的!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)!拔疫以為你是偷的呢?”媽媽自言自語(yǔ)道。當時(shí),我的腦海你一下蹦出了AB兩人,A說(shuō),你承認了吧,做個(gè)誠實(shí)的.孩子;B說(shuō),千萬(wàn)莫說(shuō),說(shuō)了肯定要挨打。正在猶豫不決的時(shí)候,媽媽走向放錢(qián)的地方,我心更慌了,不如“自首”吧!皨寢?zhuān)@錢(qián)是我偷拿了家里的!”我膽怯地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到,媽媽一轉身,蹲下身子,撫摸著(zhù)我說(shuō)道:“幺兒,我早都曉得了,你能自己說(shuō)出來(lái),媽媽不怪你,記住,今后不要撒謊,要一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子!

  媽媽的教誨一直在我心里。從那以后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。

  我再也不撒謊了作文 3

  望著(zhù)爸爸氣吁吁的模樣,我在心里暗暗發(fā)誓“我再也不撒謊了,我再也不要讓爸爸媽媽為我生氣了”。

  這一次撒謊是我第N次撒謊,因為我的家長(cháng)簽字都是我自己模仿爸爸媽媽的筆跡簽的,因為我的每次考試成績(jì)都沒(méi)有能夠及格,因為我的排名已經(jīng)滑落到了倒數幾名。就是因為這些一連串的原因,我對老師撒了謊,我對家長(cháng)撒了謊,也對自己撒了謊。

  爸爸把我從老師辦公室領(lǐng)回去的路上,他沉默著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà),我知道他一定非常生氣,氣自己怎么教出了這么一個(gè)女兒,成績(jì)不好不說(shuō),還模仿家長(cháng)簽名去應付老師。我和爸爸一前一后的走著(zhù),他在想怎么教育我,我在想怎么樣改邪歸正。

  以前我的成績(jì)挺好的',后來(lái)一次考砸之后,我的成績(jì)就越來(lái)越退步,加上我撒謊心慌后,我的學(xué)習已經(jīng)可以用“不學(xué)無(wú)術(shù)”來(lái)形容了。這一次被發(fā)現興許是我改變自己的契機了,我不能再這么下去了,我再也不要對老師對爸爸媽媽撒謊了,我也不要自欺欺人了!

  爸爸走著(zhù)走著(zhù)把我的手抓在了手心,我能感覺(jué)到爸爸還在生氣,一臉氣吁吁的模樣。但是爸爸開(kāi)口說(shuō)的話(huà)卻讓我心酸了。爸爸說(shuō)“女兒啊,爸爸讀這么多書(shū)有什么用呢?沒(méi)能把你養育成一個(gè)會(huì )學(xué)習愛(ài)學(xué)習的孩子,還沒(méi)有在你學(xué)習遇到困難的時(shí)候及時(shí)發(fā)現,我這個(gè)爸爸當得不稱(chēng)職!回去,回去你把你的課本拿給我,我來(lái)給你補課,我不能再放著(zhù)爸爸這個(gè)稱(chēng)謂不作為了!蔽冶话职诌@一番話(huà)都弄哭了,我知道以爸爸這樣一直都是學(xué)霸一直都是佼佼者的心理,要接受我這樣一個(gè)成績(jì)不好還撒謊的女兒真是挺難的,他能夠把明明是我自己造成的損失攔在自己的身上,讓我看到了爸爸作為一個(gè)爸爸的擔當。

  有這樣的爸爸,我非常驕傲。我再也不撒謊了,我要改變,我要讓爸爸媽媽也能夠為有我這個(gè)女兒而驕傲。我也抓緊了爸爸的手,準備回去把功課都補上來(lái)!

  我再也不撒謊了作文 4

  在我生活的這十二年中,有多少個(gè)第一次,我也已經(jīng)不記得了,而唯獨想起那個(gè)第一次,心里還總會(huì )有點(diǎn)依稀的傷痛。撒謊?呵!記得小時(shí)候,媽媽不只一次的對我說(shuō)過(guò):“瀟瀟,知道么?撒謊的孩子不是好孩子!”而我一直都很聽(tīng)話(huà),決心要做個(gè)乖小孩。但是,那天,我卻開(kāi)始了我的第一個(gè)謊言……

  那大概是我6歲的時(shí)候吧,我經(jīng)得媽媽的同意出去玩。但是,誰(shuí)都不知道,我卻……

  “傾傾!傾傾!快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)!我有一個(gè)天大的發(fā)現!”我拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)木條邁著(zhù)滴滴答答的小步伐來(lái)到傾傾身旁。我拍了一下傾傾的'背,樣子還挺自豪的,傾傾轉過(guò)身來(lái),奇怪的看著(zhù)我:“你又怎么了?整天大呼小叫的?”于是,我便驕傲的高高舉起木條說(shuō):“瞧!傾傾!看我發(fā)現了什么?”傾傾沖著(zhù)我搖搖頭:“不知道,快說(shuō)快說(shuō)!你又發(fā)現了什么大事?咦?你拿著(zhù)木條干什么呀?”“嘻嘻!”我笑道,“你還不知道吧?這可是個(gè)天大的秘密呀!你可千萬(wàn)不要告訴別人哦!”傾傾趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“恩,恩,我不會(huì )告訴別人的!”然后,我就把嘴貼進(jìn)傾傾的耳朵,小聲的說(shuō):“木條會(huì )說(shuō)話(huà)!”傾傾聽(tīng)了搖搖頭說(shuō):“不可能!”

  看見(jiàn)傾傾不信,我就做起示范來(lái)。我便拿起木條,朝旁邊那么一甩。接著(zhù),便聽(tīng)見(jiàn)蹦的一聲響,“聽(tīng)!是木條在說(shuō)話(huà)!”“哇!好棒好棒!再來(lái),再來(lái)!”傾傾高興的拍起了手,我也很高興。于是,便更加用力的把木條甩了出去……說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)傾傾“呀!”的一聲叫喚,接著(zhù)放聲哭了起來(lái)。我回過(guò)神來(lái),看傾傾正捂著(zhù)紅通通的耳朵。我一看,哎呀!不好,我打中傾傾的耳朵了!我該怎么辦?于是,我便一邊安慰她,一邊還說(shuō)她不小心,我竟然還沖著(zhù)她大聲說(shuō)到:“看你,怎么那么不小心呢?我都說(shuō)了讓你讓開(kāi)了!”傾傾卻哭得更厲害了,因為我根本就沒(méi)叫她讓開(kāi),而且還是因為我自己不小心打中她的,而我這樣做的原因,竟是因為害怕她把家長(cháng)找來(lái)。我真是太天真了,不過(guò)還幸好我在他們沒(méi)有罵我的時(shí)候偷偷溜走了……

  唉~這第一個(gè)謊言,撒得那么的不愉快?傆X(jué)得很對不起傾傾。導致以后每次見(jiàn)了傾傾總要說(shuō)聲對不起,但大方的傾傾卻不在意,她說(shuō)那是小時(shí)候不懂事,沒(méi)關(guān)系的。但我卻并不理會(huì ),而這聲“對不起”,已經(jīng)說(shuō)了6年了……

  我再也不撒謊了作文 5

  今天我又說(shuō)謊了,而且是說(shuō)了兩次謊。

  第一次是在媽媽吃飯的時(shí)候,我偷偷地把她的拖鞋藏在臥室里,還騙她說(shuō)我沒(méi)看見(jiàn)。害得媽媽找了半天也找不著(zhù),最后我才又偷偷地拿出來(lái)。

  第二次就更加嚴重了。因為我趁家長(cháng)不注意,把沒(méi)有吃完的飯倒在紙張上包起來(lái),偷偷地藏在洗手池下面的'柜子里。然后興高采烈地告訴家長(cháng):我吃完飯了。媽媽嚴厲地盯著(zhù)我:“不許說(shuō)謊。真的自己吃完了嗎?”我盡管心虛,但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。最后,媽媽竟然找到了我藏起來(lái)的飯團,逼我承認。但作賊心虛的我還騙說(shuō)是昨天藏的。這下,媽媽就像一只暴怒的老虎,拿起掃把,朝我打來(lái)。我連連告饒,但媽媽還是狠狠地打我。我疼極了,被打得青一塊、紫一塊的,甚至害怕媽媽會(huì )把我趕出去。

  我的哭聲驚動(dòng)了爸爸。爸爸出來(lái)了,問(wèn)明了事情的原委。他語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我:“孩子,我們不是反復教育你千萬(wàn)不能說(shuō)謊嗎?現在你會(huì )說(shuō)謊,長(cháng)大了你就會(huì )做壞事!你好好檢討吧!”

  我摸著(zhù)身上的傷痕,心想:以后我一定不能再說(shuō)謊了。我要做個(gè)好孩子。

  我再也不撒謊了作文 6

  童言無(wú)忌的謊言在我幼時(shí)的記憶中經(jīng)常出現,稍微大點(diǎn)后,我才知撒謊是一種不好的行為,但善意幽默搞笑的謊言又能給我們帶來(lái)生活的樂(lè )趣。

  上三年級時(shí),有一次媽媽讓我自個(gè)去買(mǎi)菠蘿,我開(kāi)心極了,媽媽給了十塊錢(qián)然后我就去買(mǎi)菠蘿。買(mǎi)完菠蘿,拿著(zhù)找回的七塊錢(qián),我興高采烈正準備過(guò)馬路回家。突然路邊有個(gè)和我年紀差不多的小男孩吸引了我的視線(xiàn),他衣衫破爛,聽(tīng)過(guò)路人說(shuō),他爸媽都病了,他只得在街上乞討尋求過(guò)路人的幫助,也許是他與我年紀相仿的原因,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把手上的兩塊零錢(qián)丟給了他;氐郊,我把還剩的五塊錢(qián)交給媽媽?zhuān)瑡寢尭杏X(jué)不對勁,說(shuō):“你應該還剩七塊錢(qián),怎么只找給我五塊錢(qián)”。我支支吾吾地說(shuō):“我買(mǎi)別的`東西吃了”,媽媽好像發(fā)現了我在撒謊說(shuō)道:“你平時(shí)都不會(huì )這樣隨便買(mǎi)東西的,你肯定有什么隱瞞著(zhù)媽媽”,這時(shí),我感覺(jué)不說(shuō)出實(shí)情是不行了,就把整個(gè)事情跟媽媽說(shuō)了出來(lái),心想媽媽肯定會(huì )責罰我了。

  誰(shuí)知媽媽聽(tīng)完后,撫摸著(zhù)我的頭,面帶微笑地說(shuō):“傻孩子,你有這種善良的同情心,這說(shuō)明你是個(gè)有愛(ài)心的孩子,媽媽怎么會(huì )不支持你呢”!我揪著(zhù)的心一下子輕松下來(lái),覺(jué)得媽媽也是個(gè)有愛(ài)心的人,我又何必瞞著(zhù)媽媽撒謊呢!不過(guò),此時(shí)我的心里倒是甜滋滋的。還有一次,四年級期末我數學(xué)考了100分,心里別提有多高興。媽媽來(lái)接我時(shí),我想逗下媽媽?zhuān)室庾叩綃寢屆媲翱迒手?zhù)臉說(shuō)“媽……媽……媽媽我這次考得太差了,只考了63分”。媽媽聽(tīng)了暴跳如雷說(shuō)“居然才考了63分,看我回家再收拾你!被氐郊覌寢尫畔铝税,帽子,外套生氣的說(shuō)“你怎么才考63分!媽媽白白地為你付出了這么多,你平時(shí)學(xué)習還可以!怎么考這么差!”我假裝坐在沙發(fā)上低著(zhù)頭默默的聽(tīng)著(zhù)。故意小聲說(shuō):“媽媽?zhuān)@次沒(méi)考好,我下次一定考好”,媽媽說(shuō):“還下次,你不氣死我啦!你能爭點(diǎn)氣嗎“?媽媽邊說(shuō)邊舉起那雙大手,我還真被媽媽發(fā)怒的舉動(dòng)嚇了一跳,連忙散開(kāi)。

  哈哈大笑地說(shuō):“媽媽?zhuān)銊e急,不用等下次考,這次我就給你變給100分出來(lái)”,媽媽疑惑地看著(zhù)我,我迅速把100分的考卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕强墒怯申庌D晴,喜極而泣地說(shuō):“你個(gè)臭小子,媽媽就不相信你考那么差,你想把老媽我急死啊”!看著(zhù)媽媽開(kāi)心的樣子,我立馬對媽媽做了鬼臉,一溜煙的歡快地跑開(kāi)了。生活中有趣開(kāi)心的謊言總會(huì )給我們帶來(lái)一種別樣的歡樂(lè ),惡意的謊言是絕對不能撒的,但這種善意幽默的謊言我希望時(shí)常圍繞在周?chē)?/p>

  我再也不撒謊了作文 7

  今天中午,我在網(wǎng)上下了一盤(pán)圍棋,開(kāi)始我下的非常好,吃了對方四十幾個(gè)棋。但后來(lái)有些驕傲自滿(mǎn),最后輸了。

  首先,我們雙方實(shí)力相等,各自把各自的.角邊都占好,我先掛角了一下,他竟然不管,去走其他地方。之后我再雙打擊,他回過(guò)頭來(lái),可惜,這已經(jīng)太晚了。一下子就被我吃了四十多目。他有些失落,但也沒(méi)有灰心,而是更加努力,在我驕傲的時(shí)候吃了我四十多目。

  我目瞪口呆,心里還沒(méi)明白發(fā)生了什么事,又有一片要被吃了,我幸好及時(shí)挽救,不然就死了。但是我還是沒(méi)有擋住輸,最后慘敗。但我最可恥的是,我又撒謊說(shuō)我勝了,媽媽一看棋信息,知道我撒謊。把我狠狠教訓了一頓。

  這件事讓我知道,失敗并不可怕。因為失敗乃成功之母?墒俏胰鲋e就不對了,我真是太可恥了。我下次一定不能撒謊了!

  我再也不撒謊了作文 8

  那天大人沒(méi)在家,我就把菜刀拿來(lái)玩。正玩著(zhù),聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”,門(mén)鈴響了。弟弟一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是媽媽呀!媽媽把高跟鞋脫了,穿上拖鞋去洗手間洗完手準備做飯。媽媽做飯的時(shí)候,發(fā)現菜刀在桌子上,就問(wèn)我:“兒子,你是不是把菜刀拿出來(lái)玩了呀?”我說(shuō):“不是我拿來(lái)的,是弟弟拿來(lái)的!钡艿苷f(shuō):“不是我!”我和弟弟吵了起來(lái),最后媽媽決定看家里的監控。我一聽(tīng),心里就慌了,想:“如果媽媽發(fā)現我在玩菜刀,絕對會(huì )打我的,怎么辦?”

  我想了想,決定跟媽媽承認錯誤!媽媽聽(tīng)完我的坦白之后,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“做錯事要承認,不能撒謊!甭(tīng)了媽媽溫柔的教導,我知道自己做錯了,撒謊是不對的.。媽媽又對我說(shuō):“承認了就是好孩子!钡艿苄χ(zhù)說(shuō):“哥哥好樣的!”媽媽也笑了。

  最后媽媽為我們做出了一桌香噴噴的菜,我和弟弟胃口大開(kāi),吃得津津有味。不一會(huì )兒,飯菜就被我們一掃而光。

  這次我撒謊了,但我知道了撒謊是不對的,我以后再也不會(huì )了!

  我再也不撒謊了作文 9

  周六晚上,吃過(guò)飯,老爸出去散步了,我在收拾衣服,晗晗在客廳里玩兒。隨著(zhù)“啪”的一聲兒,我就飛奔到客廳,看到了地板打碎的玻璃碎片兒,他緩慢地從桌子上爬了下來(lái)。不用問(wèn),我就知道,杯子是兒子打碎的。想到他最近天天攀高爬低,褲子上摸了一個(gè)又一個(gè)洞兒,又是隨處亂扔東西,我氣兒就不打一處來(lái),臉子一下子就拉了下來(lái);蛟S看到了我,他一個(gè)人走向臥室。

  我大聲喊了一句:“晗晗,你去哪里?水杯是誰(shuí)打碎的?”

  “姥爺打碎的!彼洁熘(zhù)說(shuō)。

  我反問(wèn)道:“老爺打碎的?姥爺都不在家,怎么可能是姥爺呢?到底是誰(shuí)打碎的?”

  可能我的語(yǔ)氣更加嚴厲,他大哭地說(shuō):“姥爺打碎的!

  就這樣我又問(wèn)了兩遍,他依然堅持說(shuō)是姥爺打碎的.。我知道如此下去,他肯定不會(huì )承認自己的錯誤。

  我跑過(guò)去一把抱住了他,說(shuō):“杯子碎了,有沒(méi)有扎到晗晗呀,讓媽媽看看!蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù),一邊拉住他的手仔細地看著(zhù)!皩氊悆,媽媽只想知道杯子是誰(shuí)打破,可能就是不小心把杯子碰到了地上,它就碎了,不管是誰(shuí)打碎的,媽媽都不批評!

  他看著(zhù)我,等了一會(huì )兒才說(shuō):“晗晗打碎的,不是姥爺!

  我又趁機趕緊講了一大堆道理:男子漢大丈夫,要敢作敢當,自己做的事情要勇于承認,主動(dòng)承認錯誤,爸爸媽媽是不會(huì )批評的,以后再遇到玻璃制品,要小心一點(diǎn)兒,不要再碰倒了。諸如此類(lèi)的話(huà),我也不知道他聽(tīng)懂了多少。這時(shí),我才長(cháng)舒一口氣。還好,我引導他說(shuō)出是自己打破杯子的事實(shí)說(shuō)了出來(lái),不是通過(guò)批評、威脅、恐嚇的手段。不管什么樣的原因,他如此小,就學(xué)會(huì )了撒謊,不誠實(shí),這是我所不能接受的。誠實(shí),是一個(gè)人最基本的品質(zhì),是做人的根本。

  我回想了一下:他打碎杯子后,知道自己做錯事情了,內心一定害怕,想逃之夭夭。剛開(kāi)始我又發(fā)了火,兇了他,他因為害怕批評更加不會(huì )說(shuō)出真相。而后,我首先向他表示了關(guān)心,他內心雖然覺(jué)得害怕,但更多的是覺(jué)得媽媽對他的關(guān)愛(ài),之后告訴他不會(huì )批評,打消了他內心的疑慮后,他終于鼓起了勇氣告訴我真相。

  這是我第一次發(fā)現晗晗撒謊,我在想是我做過(guò)什么事情,讓他不敢告訴我實(shí)話(huà)嗎?可能是我習慣于批評他,總是否定,這不讓干,那也不讓做,在他的腦袋中,我就是個(gè)兇神惡煞的媽媽。所以,在不觸碰原則的情況下,我決定盡可能滿(mǎn)足他的要求,在地上爬,挖土,玩沙子,玩兒水……孩子還小,更多需要的是對父母的依賴(lài)和信任,進(jìn)而產(chǎn)生安全感,如果把握不好尺度,過(guò)早say”No”也許只會(huì )讓孩子過(guò)早地遠離自己。

  作為家長(cháng),我們不可避免地會(huì )對孩子的某些行為感到生氣,甚至是氣惱,但還是要盡量控制好自己地情緒,不讓情緒駕馭自己,保持理智,站在孩子的角度多考慮,給予關(guān)愛(ài)與包容,而不是一犯錯,就立即對簿公堂。孩子成長(cháng)就像是護城河沿兒上走,做父母的,就是在兩邊設限,既幫他建立行為準則,又給他自由成長(cháng)的空間。

  我再也不撒謊了作文 10

  每個(gè)人都說(shuō)過(guò)謊,我也不例外,每次說(shuō)謊的時(shí)候心里就發(fā)慌,所以我不太喜歡說(shuō)謊。

  暑假的時(shí)候,媽媽每天都要讓我讀一些經(jīng)典如《老子》、《易經(jīng)》、《大學(xué)》、《千字文》…….有一天,我讀的是《老子》,可不知為什么,那天我不想讀了,也就沒(méi)讀,我想反正老媽沒(méi)讓我背,我就說(shuō)我讀過(guò)了不就行了嗎,她又不能到我這里來(lái)看著(zhù)我讀。

  可是想得好,做起來(lái)卻很難,下午,媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“沙沙,今天《老子》有沒(méi)有讀?”“沒(méi)……哦……讀、讀……過(guò)、過(guò)了”,我心里好像有一只毛毛蟲(chóng)在爬。又好像有一只活潑的小兔子在我心里“砰、砰”地跳,我把手握得緊緊的,感到身上的汗毛孔都流出一滴一滴的`汗水,整個(gè)后背都濕了。我剛想說(shuō):“媽?zhuān)瑢Σ黄,我沒(méi)有讀!,還沒(méi)開(kāi)口,這時(shí),媽媽對我說(shuō):“我們到小林面店吃飯吧!蔽乙宦飞隙家恢钡椭(zhù)頭,不敢看媽媽的眼睛,生怕也發(fā)現,說(shuō)謊可真不好!

  這件事我還一直記在心上,我很后悔,以后我再也不說(shuō)謊了,我覺(jué)得說(shuō)謊可真不好。

  我再也不撒謊了作文 11

  蒲公英飄飛的季節,絲絲縷縷的陽(yáng)光映照在大地。成千上萬(wàn)的蒲公英飄浮在空中,編織了一個(gè)巨大愁網(wǎng),亂了我的心智。

  云朵被風(fēng)吹得飄浮不定,像是迷失了回家路的孩子,滿(mǎn)臉悵惆。不久,風(fēng)雨大作,雨滴被狠狠地打在了地上,彈起,墜落,然后落入一個(gè)個(gè)大小不等的水坑中。

  雨聲掩蓋了我失落的腳步聲。站在家的樓底下,看著(zhù)各個(gè)沒(méi)帶傘的路人往家的地方跑,我羨慕他們。而我,卻不能再往家的地方移動(dòng)半步。

  我已經(jīng)看到家里那盞溫暖的橘黃色的燈亮著(zhù),屋子里有著(zhù)爸媽忙碌的身影。但,好像有什么東西把我和家,越拉越遠。那就是書(shū)包里的那份物理試卷,那份才剛及格的試卷,沉重地,壓著(zhù)我喘不過(guò)氣。

  我緩了緩情緒,進(jìn)了家門(mén)。爸爸連忙問(wèn)我這次月考物理考得怎么樣。我裝出很開(kāi)心的樣子說(shuō):“不錯吧……”爸爸聽(tīng)了后,很開(kāi)心,也談了起來(lái),滿(mǎn)臉的皺紋在燈光的映襯下顯得更加厚重了,之后接著(zhù)問(wèn):“那試卷發(fā)了沒(méi),我看下!蔽叶哙铝艘幌,心里卻在反復地問(wèn)道:“我這樣做到底值不值!”但之后的話(huà)卻是脫口而出:“沒(méi)呀!老師說(shuō)這次試卷不會(huì )發(fā)的!

  爸爸的臉上的笑容突然沒(méi)了,我心里想:“慘了,接下來(lái)只能聽(tīng)天由命了。這時(shí)爸爸把手機里的`一條短信給我看。我的心突然如千千萬(wàn)萬(wàn)塊鋒利的石頭向我砸來(lái),刺痛如刀割。原來(lái)老師早已發(fā)了短信給家長(cháng)告知試卷已下發(fā)!

  我尷尬地站在客廳中央,等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨向我撲來(lái),可接下來(lái)的時(shí)間卻異常寧靜,難道寧靜是暴風(fēng)雨的前兆。

  爸爸拉了拉我說(shuō):“試卷沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,但做人一定要誠實(shí),撒一個(gè)謊時(shí),你就要一直撒下去,不能回頭。我這次不怪你,但下次,絕對不能再這樣!”

  我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)現燈光下的父親顯得那么高大。

  我再也不撒謊了作文 12

  那時(shí),我正讀小學(xué)二年級。

  那次單元考,我一向引以為豪的語(yǔ)文只考了68分。打從知道分數后,我心里就非常緊張,不知該如何向媽媽交代。因為平常都是媽媽盯我的學(xué)習,而且她一向對我很?chē)绤!耙亲屗牢铱嫉眠@么差,我死定了!要不就撒一次謊吧……算了,還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧!”

  回到家。原本想跟媽媽說(shuō)說(shuō)我的成績(jì),也不知道是害怕,還是心虛的原因,嘴怎么也不聽(tīng)我的話(huà),無(wú)論怎么也張不開(kāi),動(dòng)不了。見(jiàn)我怪怪的,媽媽很是疑惑:“你干嘛了,考試成績(jì)出來(lái)了嗎?”

  媽媽的一番話(huà),猶如情天霹靂一般,把我給震呆了!耙菋寢尠l(fā)現我考得這么差,肯定要罵死的!毕氲竭@里,我更是不知所措了,支吾起來(lái):“還沒(méi)……”說(shuō)完,我再也不敢直視媽媽的眼睛,生怕呆久了會(huì )露餡,便立馬跑回了臥室。

  即使是跑回臥室,我心還是忐忑:“可是,老師說(shuō)過(guò)要家長(cháng)簽字的呀!”“算了,先過(guò)了眼前這一關(guān)再說(shuō),明天的事明天再說(shuō)吧。阿彌陀佛,但愿明天不要被發(fā)現吧!”就這樣,我提心吊膽地過(guò)了一個(gè)很不安穩的夜。

  第二天,媽媽和往常一樣,送我去學(xué)校。隨著(zhù)離學(xué)校越來(lái)越近,我的心又被揪了起來(lái)。當時(shí),我馬上就下車(chē)逃跑的`心都有——真是煎熬!還好,一路沒(méi)遇到老師,也沒(méi)碰到認識的同學(xué)。

  到了學(xué)校,交了試卷。想到試卷要家長(cháng)簽字的事,我課也沒(méi)心思聽(tīng),整個(gè)上午都恍恍惚惚的?商嵝牡跄懙剡^(guò)了一天,老師好像忘記了這回事一樣,一整天都居然都沒(méi)問(wèn)我。就在即將放學(xué),我歡呼雀躍地慶祝自己又“平安”度過(guò)險關(guān)時(shí),老師突然把我拉到一邊:“為什么試卷沒(méi)簽字?”

  “該來(lái)的還是來(lái)了!躲得過(guò)初一,看來(lái)還是躲不過(guò)十五!”我只有吞吞吐吐地支吾道:“忘記了……”連看老師一眼的勇氣都沒(méi)有。批評當然是少不了的,在訓了我一頓后,老師給我下了最后通牒:“明天一定要簽好,不然就叫家長(cháng)!”

  “如果不簽字,明天日子會(huì )更慘!”盡管知道把事實(shí)告訴媽媽沒(méi)好果子吃,但我回到家還是鼓足勇氣,對媽媽說(shuō)出了事實(shí)的真相。說(shuō)完后,我還深吸一口氣,做好了被批被“斗”的準備?蓩寢尲葲](méi)罵我,也沒(méi)“斗”我,只是嘆了一口氣:“我們要做誠實(shí)的人。說(shuō)謊,這點(diǎn)非常不對!但是,知錯就改,是非常好的。不過(guò),你得接受懲罰。至于怎么懲罰,以后再說(shuō)!”

  媽媽越是原諒我,我心里就越不安。從此,我再也不說(shuō)謊了,因為說(shuō)謊需要承受巨大的心理壓力,非常難受——況且,紙也包不住火,事情暴露之后,只會(huì )讓自己更加被動(dòng)與難堪。

  我再也不撒謊了作文 13

  動(dòng)物小學(xué)又招新生了,小動(dòng)物們爭相報名,小狐貍也早早的起床,去學(xué)校報名了,很快這些小動(dòng)物們被分到了一個(gè)班里,第二天就開(kāi)始上課了。

  一開(kāi)始小動(dòng)物們都相處的很好,沒(méi)有什么不愉快的事發(fā)生,但是慢慢的就有了,這天河馬老師讓交作業(yè),小動(dòng)物們都把寫(xiě)好的作業(yè)交了上去,唯獨小狐貍沒(méi)有交,老師一問(wèn),小狐貍說(shuō)作業(yè)寫(xiě)好了,但今天早晨走的太急忘帶了,河馬老師相信了他的話(huà),讓他下午帶來(lái),下課后小狐貍與小兔子玩跳繩,小狐貍對小兔子說(shuō):你知道嗎,小猴子說(shuō)你的嘴好難看,竟然有三瓣。小兔子聽(tīng)了十分生氣,就要去找小猴子理論,小狐貍趕忙攔住了他,說(shuō)等以后我們一起教訓他。

  就這樣,小狐貍左右逢原,只要他煩的小動(dòng)物,他都會(huì )故意說(shuō)一些壞話(huà)讓小動(dòng)物們聽(tīng),慢慢的'班里的小動(dòng)物們彼此不信任了,終于爆發(fā)了一場(chǎng)爭斗,還好河馬老師及時(shí)的制止住了,河馬老師問(wèn),小兔子你為什么打小猴子,小兔子說(shuō):小猴子說(shuō)我的壞話(huà),說(shuō)我嘴有三瓣,很難看。小猴子一聽(tīng)頓時(shí)不樂(lè )意了說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),小兔子說(shuō)這是小狐貍告訴給他的,就這樣,動(dòng)物們都說(shuō)了打架的原因,而原因都驚人的相似,都是因為小狐貍。

  就這樣,動(dòng)物們才知道了為什么會(huì )彼此不信任,都是因為說(shuō)謊的小狐貍,經(jīng)過(guò)大家還有老師的決定,小狐貍被趕出來(lái)動(dòng)物小學(xué)。

  我再也不撒謊了作文 14

  在我的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過(guò)許多的往事,就像五味瓶一樣,有甜的、有苦的、有酸的、有辣的。其中,令我記憶猶新的,也就數我那次撒謊了。

  記得我五年級的時(shí)候,我那時(shí)的數學(xué)在班里算是名列前茅的了,正巧,今天下午是數學(xué)測驗,我要大顯身手了。今天下午我做完試卷,也不檢查,就趴在桌子上玩了起來(lái),直到該交卷了,我才停止了玩耍。

  第二天我興致勃勃地去上學(xué),因為,我覺(jué)得自己數學(xué)考100分的`幾率很大。我走在路上,聽(tīng)到樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),仿佛在為我歌唱,樹(shù)葉來(lái)回的摩擦聲,仿佛它們在為我奏樂(lè )。我十分高興,不禁哼起了小曲:“太陽(yáng)當空照,花兒對我笑,小鳥(niǎo)說(shuō),早早早,你為什么背起小書(shū)包……”

  我到了教室里,也正巧是數學(xué)課,數學(xué)老師夾著(zhù)卷子走到講臺上,宣布成績(jì),我豎起耳朵認真聽(tīng),當聽(tīng)到“陳逸飛,87分!碑敃r(shí),我的心像掉入萬(wàn)丈深淵一樣,刺痛難忍。

  放學(xué)回家的路上,小鳥(niǎo)的叫聲讓人心煩意亂,我感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。

  晚上,我爸爸來(lái)我的房間問(wèn)我考的怎么樣,我猶豫了一會(huì )兒,還是決定騙我爸爸一回,“我……我考……了100分!蔽抑е嵛岬馗嬖V了爸爸,爸爸樂(lè )開(kāi)了花。我躺在床上,想著(zhù)今天發(fā)生的一切,最后,我還是告訴了爸爸實(shí)話(huà),我爸爸不但沒(méi)有罵我,還夸我是個(gè)好孩子。

  這件事,雖然過(guò)去那么長(cháng)時(shí)間了,但是它時(shí)刻提醒著(zhù)我,無(wú)論做什么事,都不撒謊,一定要誠實(shí),如果撒謊了,就一定要及時(shí)改正過(guò)來(lái)。

  我再也不撒謊了作文 15

  今天下午放學(xué)回家,我在站臺等車(chē)時(shí),恰巧遇見(jiàn)了我的小學(xué)時(shí)玩的好的'朋友,我決定跟她一起走路回家。我們在路上買(mǎi)了點(diǎn)小吃,遍一邊走一邊吃,一邊聊各自在學(xué)校的事。我們談心,我們把不想對別人說(shuō)的話(huà)告訴了對方,我們交換了秘密。于是,我們聊著(zhù)聊著(zhù),天慢慢地黑了,我們都快走到了家,可是,這才發(fā)現,腳實(shí)在太酸太酸。于是,便上了公交車(chē)

  坐車(chē)就是比走路快。沒(méi)一會(huì ),我便到了家。

  媽媽板著(zhù)一張臉,問(wèn)我:“怎么這么晚才回家?”我毫不猶豫地說(shuō):“我參加合唱團去了,所以回家比較晚!眿寢屄(tīng)了,也沒(méi)懷疑,因為我平時(shí)從不撒謊。媽媽聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑,說(shuō):“我知道。剛剛我打電話(huà)給你們班主任了,班主任問(wèn)我你有沒(méi)有參加合唱團,我說(shuō)不知道,她打了電話(huà)給合唱團的老師,說(shuō)你參加合唱團去了,讓我再等等。你還是那么乖,從來(lái)不說(shuō)假話(huà)!

  頓時(shí),我覺(jué)得心沉重無(wú)比。我覺(jué)得我擔不起媽媽的夸獎,我默默地低下了頭。

  我在心里暗暗發(fā)誓:以后一定不再撒謊。哪怕是善意的謊言。

  我再也不撒謊了作文 16

  我的爸爸今年40歲了,長(cháng)得又高又瘦,從不打我。但是他有一個(gè)非常大的缺點(diǎn),那就是愛(ài)“撒謊”!

  小時(shí)候,爸爸總騙我,說(shuō)什么吃飯掉米粒兒臉上長(cháng)麻子,狼專(zhuān)吃愛(ài)撒謊的孩子,吃東西前不洗手會(huì )變成小動(dòng)物……當時(shí),我相信了他的`“謊話(huà),”吃飯不再掉米粒,從不撒謊,吃東西前把手洗得干干凈凈……

  上了小學(xué),爸爸天天用自行車(chē)馱我上學(xué)。不管?chē)蓝崾,無(wú)論車(chē)擠路滑,爸爸從不耽誤記得那年冬季的一天,大雪剛過(guò),爸爸吃力地蹬著(zhù)車(chē)子,“爸爸,你累了,我下來(lái)自己走吧!”“不累,不累,你坐好了!”不累?這么冷的天,看那滿(mǎn)頭的汗水!叭鲋e”!還有一次,我放學(xué)回家,爸爸一邊做飯一邊看電視——當時(shí)正值奧運會(huì )期間,那天晚上不僅有精彩的田徑比賽,還有中國和古巴女排爭奪決賽權的實(shí)況轉播。然而當我們看完《新聞聯(lián)播》后,爸爸卻把電視關(guān)了。我不理解地問(wèn):“爸爸,咋不看了”“沒(méi)啥意思,學(xué)習去吧!”又犯了!不出我所料,當我假裝睡著(zhù)之后,爸爸又把電視打開(kāi),聲音調得極小,興致勃勃地看起來(lái)……

  的確,爸爸經(jīng)!叭鲋e”。我愛(ài)吃的他舍不得碰,我愛(ài)喝的他也舍不得動(dòng)……人說(shuō),“母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最純潔的愛(ài)”,我說(shuō):“父愛(ài)也同樣偉大!

  我再也不撒謊了作文 17

  俗話(huà)說(shuō),“一個(gè)壞習慣需要九十九個(gè)好習慣去改變”。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì )撒謊,時(shí)不時(shí)用謊言來(lái)為自己辯解。

  記得有一次,我媽出差,說(shuō)很晚才回來(lái),家里就剩下我一個(gè)人。我暗暗高興,心想:“這是免費的!。媽媽走后,我趕緊打開(kāi)電視,津津有味地看著(zhù)。雖然內容很精彩,但我心里還是有點(diǎn)緊張,怕程半路出家。

  正當我著(zhù)迷的時(shí)候,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲。我趕緊關(guān)了電視,清理了犯罪現場(chǎng),趕緊跑去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看,是那個(gè)修空調的爺爺。我長(cháng)舒了一口氣,跑回房間看電視。

  過(guò)了很久很久,我完全沉浸在精彩的.電視故事里,沒(méi)有感覺(jué)到媽媽已經(jīng)走進(jìn)大廳,一步步向我走來(lái)。

  房間門(mén)的把手突然動(dòng)了。我趕緊關(guān)了電視和臺燈就睡了,但是太晚了。我媽發(fā)現了,怒氣沖沖地進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“打開(kāi)臺燈,給我起來(lái)!”我戰戰兢兢地站起來(lái),媽媽的聲音很大,仿佛要打破天花板。這時(shí),我的心臟幾乎停止了跳動(dòng),我太向前了,不敢喘一口氣。就像woodenhead一樣,我站在那里。

  媽媽厲聲說(shuō):“你看電視了嗎?”我遲疑地說(shuō):“沒(méi)有。沒(méi)有。"媽媽摸了摸電視,不熱,因為空調已經(jīng)冷卻了。我心里暗暗慶幸:說(shuō)謊成功,就能全身而退。

  那天晚上,我翻來(lái)覆去,心好像被什么東西卡住了,睡不著(zhù)。哎,這就是撒謊的后遺癥!

  我再也不撒謊了作文 18

  二十世紀美國生物學(xué)家查爾斯曾經(jīng)在他的著(zhù)作動(dòng)物中的人性中說(shuō)過(guò),生物都有潛藏的欺騙性質(zhì),就好像某些動(dòng)物的保護色、裝死甚至是模擬其他動(dòng)物的叫聲。而對于最高靈長(cháng)的人類(lèi)來(lái)說(shuō),他們已將這種天賦發(fā)揮的淋漓盡致了。

  回歸文題,對于一篇語(yǔ)文作文來(lái)說(shuō),撒謊似乎是司空見(jiàn)慣的事了。相比于寫(xiě)一篇真實(shí)的作文來(lái)說(shuō),為什么孩子們更愿意去寫(xiě)一篇撒謊作文呢?就我多年在語(yǔ)文組工作的經(jīng)驗,我總結了以下觀(guān)點(diǎn):

  第一,沒(méi)有通過(guò)文字來(lái)表達的`欲望。

  隨著(zhù)技術(shù)的進(jìn)步,社交方式的多種多樣促成了孩子們隨手而記,隨記隨忘的行為習慣,例如發(fā)個(gè)說(shuō)說(shuō),發(fā)個(gè)朋友圈。就像有人說(shuō)的拍照會(huì )讓你忘記看風(fēng)景,孩子沒(méi)有了珍藏記憶的習慣,生活自然會(huì )顯得蒼白。我認為這也是考場(chǎng)上無(wú)話(huà)可寫(xiě)、瞎編一氣的主要成因。而從小養成寫(xiě)日記的習慣,不過(guò)分依賴(lài)電子產(chǎn)品,這就需要父母和老師去督勸了。

  第二,撒謊更自由。

  因為沒(méi)有隨時(shí)可以掏出來(lái)的“干貨”,所以為了避免寫(xiě)出來(lái)的是“水貨”,更好的選擇就是去模仿別人的經(jīng)歷,加上一點(diǎn)自由的想象就是一篇不錯的作文。我并不是反對這么去做,事實(shí)上我也認同并鼓勵孩子們去發(fā)掘別人的經(jīng)歷,我認為這能教會(huì )孩子們發(fā)現故事的能力。但是收效并不怎么樣。當他們有著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的范例時(shí),他們往往

  不急著(zhù)去表達自己,而是先表達“別人”。有個(gè)笑話(huà)這樣說(shuō),小學(xué)生寫(xiě)作文,描寫(xiě)夜空“今晚的月亮又大又圓,滿(mǎn)天的星星在眨著(zhù)眼睛”,月明星稀自然不可能看到滿(mǎn)天的星斗,像這種鬧笑話(huà)的“串作”,又是撒謊文章的又一典型。

  第三,缺乏優(yōu)秀文章的引導。

  現在市面上的作文書(shū)很多,良莠不齊、千姿百態(tài),諸如考場(chǎng)作文、優(yōu)秀作文、獲獎作文之類(lèi)不同名目,但其內質(zhì)并不一定又多高的水平。這種作文看多了并不能對孩子的作文實(shí)力有什么提高,相反又時(shí)還會(huì )挫傷孩子寫(xiě)文的積極性,實(shí)在范文并沒(méi)有太大的模仿的價(jià)值。有許多家長(cháng)認為多給孩子們看作文書(shū),上一些作文速成班就能寫(xiě)好作文了,在我看來(lái),做這些還不如找個(gè)老師把手上的課文講透——課文才是最好的范文。課文里收錄的都是名家一些有代表性的著(zhù)作,非常具有學(xué)習意義,孩子們不僅可以學(xué)到表達的技巧,還可以感受到正確的行文節奏,上了考場(chǎng)自然能夠游刃有余。

  撒謊作文并不是孩子的錯,相信每一個(gè)孩子都是誠實(shí)的好孩子。我們并不需要每個(gè)孩子都是作文高手,但自由表達的快樂(lè )是他們應該享有的。

  我再也不撒謊了作文 19

  我看過(guò)很多關(guān)于做人要誠實(shí)的故事,每次看完以后我都會(huì )告訴自己我一定要做個(gè)誠實(shí)的人,然而當我真的`要在誠實(shí)與撒謊之間選擇的時(shí)候,我卻選擇了撒謊。

  現在想起來(lái)這樣做不僅不應該,而且很對不起我的姥爺,因為我對姥爺撒謊了。經(jīng)過(guò)這一次我懂得了有些事情做不到并不可怕,受到批評也沒(méi)有那么令人難以接受,最不能讓人原諒的便是為了害怕受到批評,害怕做不到而去撒謊。

  我再也不撒謊了作文 20

  皎月今天生病了,沒(méi)去上學(xué)。這天,我路過(guò)皎月學(xué)校,皎月的老師遞給我一張表格,我一看,是驚鴻杯的報名表。我心里冷笑著(zhù),天下所有的好事都讓皎月占了。我心中很不是滋味,一種莫名的嫉妒在心里彌漫,我決定不交給皎月這張表格。

  第二天,皎月一放學(xué),就沖進(jìn)我家大院,大喊;”俞欣含,報名表在哪?”我心一驚,想;該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。我深吸一口氣,跑下樓梯,對皎月裝出一副糊涂樣,”什么表格?”皎月笑了,說(shuō);”可能是我搞錯了,對不起?”“沒(méi)關(guān)系!蔽覕[擺手,裝出一副滿(mǎn)不在乎的神情?墒俏倚闹薪z毫沒(méi)有因謊言沒(méi)被揭穿而高興,而是有一種淡淡的失落感,痛恨自己。

  第六天她就搬走了,留下空蕩蕩的.院子,和我永久的悔恨。剪不斷的情,剪不斷的思緒,剪不斷的后悔。皎月就這么走了。陽(yáng)關(guān)照射在皎月家的院子里,別陽(yáng)光親吻過(guò)的地方不再溫暖無(wú)比。

  我有一個(gè)好朋友,叫皎月,我在”錯過(guò)了梨花又開(kāi)放中”提到過(guò)她。她很漂亮,有著(zhù)寶石般的黑色眼睛,皮膚白白的,櫻桃小嘴薄薄的,一副江南美女的樣子。我第一次見(jiàn)到她時(shí),被征服了,她太美了,于是我和她做了好朋友?晌矣悬c(diǎn)嫉妒她,她太美了,雖然我長(cháng)得也不錯,但是我站在她旁邊,就像綠葉寸托紅花。

  睡覺(jué)時(shí),我反復思考著(zhù)要不要把表格交個(gè)皎月。心中有兩個(gè)小人在激烈·的爭吵,最終我用一千個(gè)理由說(shuō)服自己,最終,黑天使戰勝白天使。我不知道,這次因為嫉妒而不把表格交給皎月的代價(jià)是失去了她這個(gè)朋友,生活在痛苦和后悔之中。

  第三天,我正走在回家的路上,路過(guò)皎月學(xué)校。皎月正和他的舞蹈老師說(shuō)這什么,舞蹈老師看見(jiàn)我,指著(zhù)我對皎月說(shuō);”我把報名表交給她了!蔽乙惑@,感覺(jué)到天旋地轉,頭暈眼花,完了完了,謊言揭穿了。我只好尷尬地朝她們笑了笑。皎月猛然回過(guò)神,拉著(zhù)我跑起來(lái),跑到我家才停下。她放開(kāi)我的手,對我說(shuō);”俞欣含,你為什么要這么做!蔽掖袅,不知該怎么說(shuō)。皎月笑了,說(shuō);”我看錯人了,我把你當我最好的朋友,你卻這樣做,我不想再見(jiàn)到你了!彼D身就跑,我在那站著(zhù),回憶這她那些話(huà),心中思緒萬(wàn)分;”原來(lái)我是她最好的朋友!蔽彝蝗缓煤拮约,我覺(jué)得我自己是個(gè)小偷,一點(diǎn)一點(diǎn)的偷走了他對我的信任,一點(diǎn)一點(diǎn)的偷走了我和她之間的友誼。我好恨自己。

  我再也不撒謊了作文 21

  在平凡的日子里,我突然想起了學(xué)校以前的事情,包括我們小組的快樂(lè )事情。與我們班的.一些學(xué)生發(fā)生沖突。全班一起出去玩的美好時(shí)光,但給我印象最深的是考試。

  那次數學(xué)考試,我特別緊張,終于完成了試卷,直到分數出來(lái),看到我的手顫抖,只有50分!沒(méi)有及格!我現在像熱鍋里的螞蟻一樣焦慮,放學(xué)回家后,媽媽晚上回來(lái)了,問(wèn)我今天數學(xué)考試考多少?我緊張的嘴顫抖著(zhù)說(shuō)我得了75分。我媽媽對我說(shuō),哦,進(jìn)步很好。明天給你買(mǎi)些獎品。我笑了兩次,繼續做作業(yè)。

  第二天,我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。雖然新書(shū)包很酷很酷,但背起來(lái)很重。我的心就像一塊大石頭。我走得很重。經(jīng)過(guò)一天的努力學(xué)習,第三天我受不了了。然后我告訴了媽媽真相。雖然我被罵了,但我的心更快樂(lè )了?

  我想成為一個(gè)誠實(shí)的孩子,不能撒謊。

  我再也不撒謊了作文 22

  今天下午,我剛來(lái)到籃球場(chǎng),迷迷糊糊地看著(zhù)一棵枯樹(shù)。我心想:可憐的樹(shù)!

  這門(mén)課從簡(jiǎn)單的'練習開(kāi)始,然后是低運球和高運球。這是一項非常激烈的運動(dòng)。然而,當我只運了50個(gè)時(shí),有人準備好了!這是不可能的!我在四年級,他最多不能超過(guò)二年級。他怎么能?此外,他經(jīng)常把球拍推開(kāi)。盤(pán)腿運球還沒(méi)有達到十次,這個(gè)人又開(kāi)始好轉了。我真的很想打他。

  下課后,我盯著(zhù)那棵樹(shù),心想:那個(gè)人給了我一個(gè)教訓,告訴我“培養一個(gè)人的道德必須忠于他的內心”

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