關(guān)于設計求職信范文匯總八篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的工作機會(huì )，新的挑戰，你的求職信寫(xiě)好了嗎？相信寫(xiě)求職信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的設計求職信8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　工作辛苦了！

　　您能在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)認真閱讀此信，心中不甚感激！我叫XXX，25歲，身高170CM，團員，身體健康，是**理工大學(xué)資源環(huán)境工程學(xué)院的應屆畢業(yè)生，學(xué)的專(zhuān)業(yè)是資源環(huán)境與城鄉規劃管理。大學(xué)四年來(lái)，我勤勉學(xué)習，刻苦鉆研，積極參與學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，具備實(shí)際操作能力和理論研究水平。

　　我生性樂(lè )觀(guān)、大方、正直、合群；思想積極上進(jìn)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；有強烈的事業(yè)心、責任感，有較強的組識能力和社交能力；愛(ài)好廣泛，具有管理方面的特長(cháng)。我由于出身于農民家庭，家庭境況不是很好，因此我在校期間連續三年參加了學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，在此過(guò)程中，鍛煉了我的自力、自強、自信的性格，并且鍛煉得的方面的能力。

　　在校期間，我學(xué)習認真刻苦，學(xué)習、掌握了《C語(yǔ)言程序設計》、《AutoCAD》、《ArcView》、《FoxPro》、Offiece系列軟件等計算機基本理論知識。

　　在這個(gè)人才日益走向市場(chǎng)，求職競爭日趨激烈的今天，本著(zhù)鍛煉自身的.能力和展示自己才能、與同事們攜手并進(jìn)、服務(wù)于企業(yè)的目的，我來(lái)了！在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，如果帶回的將是失敗，我決不會(huì )因此而灰心氣餒，因為心中已牢固的記住了一句話(huà)：錯過(guò)太陽(yáng)，你在哭泣時(shí)，那么你也會(huì )錯過(guò)星星。這只能代表的是我自薦書(shū)寫(xiě)得失敗，而不能證明是我做人的失敗。

　　請給我一次嘗試工作的機會(huì )，我相信在以后的工作中，我會(huì )比別人做得更好！

　　恭候您的回音。

　　此致

求職人：

設計求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常榮幸能得到您的關(guān)注，感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信,請多多指教。

　　我是XXXXX學(xué)院藝術(shù)設計系服裝設計與管理專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。名字叫XX今年XX歲.在大學(xué)四年里，我認真系統地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能。熟練操作辦公自動(dòng)化軟件、Photoshop、Coreldraw以及PGM、樵夫服裝制版軟件。順利通過(guò)國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部服裝中級技能考試。此外，在擔任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現出色。

　　在校的主要任務(wù)是學(xué)習，所以我掌握了較強的專(zhuān)業(yè)知識，但更重要的.是把理論知識運用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現。

　　通過(guò)對常州世蒂愛(ài)斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀(guān)學(xué)習。以及在常州東華服飾有限公司的實(shí)習使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在XXX制衣有限公司與XXXX體育用品有限公司從事設計，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。

　　我擅長(cháng)服裝設計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會(huì )以一名優(yōu)秀的服裝設計師的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明您的選擇是沒(méi)有錯的.

　　此致

敬禮！

　　求職人：

　　XXXX年XX月XX日

設計求職信 篇3

尊敬的經(jīng)理：

　　您好!

　　我的名字叫xx，看到貴公司在招聘網(wǎng)刊登的一則歸于招聘裝修設計師這個(gè)職位，詳細瀏覽了貴公司的招聘要求和待遇，發(fā)現貴公司的這封工作很適合我，所以，我想通過(guò)這封求職信，能夠到貴公司面試任職。與裝潢設計開(kāi)始接觸，是從我大學(xué)開(kāi)始，大學(xué)期間選擇的專(zhuān)業(yè)是裝潢設計，除了學(xué)習這方面知識以外，我還曾經(jīng)作為一名實(shí)習生為當樓盤(pán)業(yè)務(wù)協(xié)助全職員工和他們的職責。公司廣泛的`實(shí)踐經(jīng)驗讓我學(xué)到了關(guān)于關(guān)于這方面的知識,也增加了我應聘這個(gè)職位的信心。

　　最后，如果您覺(jué)得我適合貴公司裝潢設計師這個(gè)職位，請隨時(shí)通過(guò)電話(huà)號碼或電子郵件地址與我聯(lián)系。

　　此致

敬禮!

　　求職人：

　　日期：

設計求職信 篇4

　　教學(xué)內容分析

　　《求職信》選自《應用文寫(xiě)作》（廣東省教育出版社20xx版），是該書(shū)的第一模塊“日常應用文書(shū)”中的第四篇�！肚舐毿拧放c《應用文寫(xiě)作》的其它課文一樣，其編寫(xiě)體例是以項目活動(dòng)為導向、以任務(wù)引領(lǐng)為特色，實(shí)用而新穎。其教學(xué)內容是求職信的相關(guān)知識與求職信的寫(xiě)作，與學(xué)生求職就業(yè)息息相關(guān)，體現了技校語(yǔ)文的實(shí)用性與實(shí)踐性。

　　教學(xué)對象分析

　　本文的教學(xué)對象是技工院校學(xué)生，他們普遍不愛(ài)學(xué)習理論課（包括語(yǔ)文），他們感興趣的是那些與就業(yè)有關(guān)的東西、比較實(shí)用且最好能立即用得上的東西。所以本課的教學(xué)，要充分引發(fā)學(xué)生情感上的重視，并根據技校學(xué)生的心理特點(diǎn)，用他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)他們對教學(xué)內容的喜愛(ài)，從而主動(dòng)學(xué)習，這樣才能取得良好的教學(xué)效果。

　　教學(xué)目標：

　　1.情感與價(jià)值觀(guān)目標：重視求職信的寫(xiě)作。

　　2.知識與能力目標：掌握求職信的寫(xiě)作要領(lǐng)，正確寫(xiě)作求職信。

　　3.過(guò)程與方法目標：以“競賽”激發(fā)自主學(xué)習；以“現場(chǎng)寫(xiě)作”鍛煉能力；以“習作評議”鞏固課堂所學(xué)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：引導學(xué)生重視求職信的寫(xiě)作、掌握求職信的寫(xiě)作要領(lǐng)。 難點(diǎn)：引導學(xué)生正確寫(xiě)作求職信。

　　教學(xué)方法

　　主要教學(xué)方法：小組競賽法

　　輔助教學(xué)方法：穿越激趣法、任務(wù)驅動(dòng)法、引導點(diǎn)撥法、現場(chǎng)實(shí)練法

　　教學(xué)用具：多媒體、黑板 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　教學(xué)流程

　�。ㄒ唬�擬寫(xiě)求職信（4分鐘）

　�。ǘ�）分析求職信（22分鐘） （三）總結求職信（13分鐘） （四）寫(xiě)作求職信（31分鐘）

　　第一課時(shí)

　　一、引入新課

　　境頭一：多媒體播放求職時(shí)盛大而擁擠的場(chǎng)面（引學(xué)生進(jìn)入求職情境）。 境頭二：播放已寫(xiě)好求職信的大學(xué)生“李白很忙”的幾組圖片：

　　忙的第一件事：李白當年寫(xiě)求職信《給韓荊州的信》，求職失敗，因為韓荊州可能根本沒(méi)有看到這封信。

　　忙的第二件事：李白穿越時(shí)空來(lái)到21世紀，也求職失敗，第一次因字跡潦草（說(shuō)明態(tài)度不認真）；第二次因求職信上有錯別字（習慣了用電腦打字）。

　　忙的第三件事：李白根據我們課文《求職信》中的“一、任務(wù)與情境”，正準備認真寫(xiě)作求職信。

　�。ù┰郊とし�，激發(fā)學(xué)生的興趣與重視）

　　二、學(xué)習新課

　　 （一）擬寫(xiě)求職信

　　進(jìn)入文中第一部分“一、任務(wù)與情境”：

　　1．如果你是“情境一”中的張紅，你覺(jué)得她的自薦信應怎么寫(xiě)？

　　2．面對文中“情境二”中的招聘啟事，請你說(shuō)說(shuō)這應聘信該怎么寫(xiě)？ （任務(wù)驅動(dòng)法，讓學(xué)生帶著(zhù)具體任務(wù)去學(xué)習）

　�。ǘ�）分析求職信

　　進(jìn)入文中第二部分“二、例文解讀”： 1．全班分成幾個(gè)小組，進(jìn)行競賽。

　�。ㄐ〗M競賽法，激發(fā)學(xué)生的好勝心與團體榮譽(yù)感，引導其主動(dòng)學(xué)習）

　　公布小組競賽規則：每六人為一個(gè)小組，不足六人的小組參加競賽不會(huì )影響競賽成績(jì)，因為競賽以全組平均分來(lái)衡量。競賽題分“提問(wèn)”、“必答題”、“搶答題”、“現場(chǎng)寫(xiě)作”，學(xué)生每提一次比較有水平的問(wèn)題、或回答正確一題為5分、現場(chǎng)寫(xiě)作滿(mǎn)分為100分，老師按

　　2．學(xué)生快速閱讀文中的情境分析一與例文一、情境分析二與例文二。 3．學(xué)生提出不懂的問(wèn)題。

　　4．學(xué)生正確回答所提問(wèn)題，教師解答學(xué)生回答不了的提問(wèn)，同時(shí)強調寫(xiě)作重點(diǎn)。 5．教師提出問(wèn)題，并引導學(xué)生正確搶答下面問(wèn)題： （1）什么是自薦信？什么是應聘信？例文一與例文二分別屬于哪一類(lèi)？為什么？請根據文中第六部分《相關(guān)知識鏈接》來(lái)回答�！�—學(xué)生回答。

　�。�2）正文寫(xiě)作要有條理性，哪些先寫(xiě)、哪些后寫(xiě)？——引導學(xué)生懂得寫(xiě)作時(shí)，突出優(yōu)勢、揚長(cháng)避短（先介紹自己的基本情況，再介紹自己的實(shí)習兼職等實(shí)踐活動(dòng)）。

　�。�3）我們技校學(xué)生的基本情況是什么？——學(xué)習了哪些課程、專(zhuān)業(yè)成績(jì)（獲獎情況）、應取得哪些資格證書(shū)�！�—學(xué)生回答。

　�。�4）我們技校應屆畢業(yè)生求職的優(yōu)勢是什么？——

　　扎實(shí)的文化知識、過(guò)硬的操作技

　　能、掌握了先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)秀的個(gè)性、踏實(shí)肯干的做事風(fēng)格等。每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)勢。

　�。�5）我們技校應屆畢業(yè)生求職的不足點(diǎn)在哪里？——怎么彌補“缺少工作經(jīng)驗”這個(gè)不足點(diǎn)？——

　　最大的不足是缺少工作經(jīng)驗。

　　實(shí)習情況、兼職情況、社團工作等：

　　實(shí)習情況：實(shí)習單位、實(shí)習工種、實(shí)習成績(jì)、實(shí)習評價(jià)。 兼職情況：兼職單位、時(shí)間、專(zhuān)業(yè)工種，成績(jì)收獲。 社團工作：工作單位、工作性質(zhì)、工作收獲等。

　�。ㄈ�）總結求職信

　　進(jìn)入文中第三部分“三、寫(xiě)作指要”：

　　總結求職信的寫(xiě)作指要，抓住二個(gè)重點(diǎn)：第一是掌握求職信的格式及各部分的寫(xiě)作要求；第二是特別注意正文寫(xiě)作的條理性。

　　環(huán)節一：小組競賽必答——求職信的'格式及各部分的寫(xiě)作要求。 1.標題要：居中。

　�。ā扒舐毿拧�、或“自薦信”、或“應聘信”）

　　2.稱(chēng)謂 要：頂格、用尊稱(chēng)。如：“尊敬的領(lǐng)導” 開(kāi)頭 要：①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)明去信目的、②寫(xiě)得有吸引力 主體

　　自薦信 要：突出優(yōu)勢與特長(cháng)，先寫(xiě)專(zhuān)業(yè)方面、后寫(xiě)實(shí)踐方面、再

　　3.正文 寫(xiě)性格愛(ài)好方面。 應聘信 要：針對崗位要求，著(zhù)重介紹應聘此職位的有利條件。先

　　專(zhuān)業(yè)，后實(shí)踐、再性格愛(ài)好等。

　　結尾：

　　寫(xiě)：認可用人單位、強調求職意愿、寫(xiě)祝福致敬語(yǔ)、注明聯(lián)系方式（祝頌語(yǔ)、致敬語(yǔ)要獨立成行）

　　4.附件 附：個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)證書(shū)、資格證書(shū)、獲獎證書(shū)等復印件。

　　5.落款（即“署名和日期”）要：親筆簽名，在姓名前寫(xiě)“自薦人”或“應聘人”， 在姓名后寫(xiě) “敬上”。

　　環(huán)節二：小組競賽搶答——指出求職信中的錯誤：

　　請同學(xué)們指出文中第五部分“五、評估與檢測”中所列求職信中的錯誤之處。 （以“糾錯”的方式，加深學(xué)生對求職信寫(xiě)作要求的理解。）

　�。ㄋ模�寫(xiě)作求職信

　　進(jìn)入文中第四部分“四、技能訓練”：

　　引導學(xué)生寫(xiě)作應聘信：圍繞所應聘崗位的崗位要求，有針以性地介紹自己，突出自己的優(yōu)勢。（引導點(diǎn)撥法，現場(chǎng)實(shí)練法：每位學(xué)生現場(chǎng)寫(xiě)作，教師巡視指導，突破教學(xué)難點(diǎn)）

　　1．舉例招聘信息，進(jìn)入寫(xiě)作情境：

　　招聘啟事

　　本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，現誠聘如下人員：汽車(chē)銷(xiāo)售員10名，要求中技以上的學(xué)歷，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先；后勤人員

　　5名，要求吃苦耐勞，中技以上的學(xué)歷；文員4名，女，中技以上的學(xué)歷，熟練電腦操作者優(yōu)先；客服5名，女，要求聲音比較甜美、有耐心，中技以上學(xué)歷；經(jīng)理秘書(shū)2名，要求相貌端正，綜合素質(zhì)高，中技以上學(xué)歷；汽修工4名，要求有相關(guān)證件，中技以上學(xué)歷；司機2名，要求中技以上學(xué)歷、有駕駛證、技術(shù)過(guò)硬、比較熟悉廣州市路況。有意者請與廣州鑫鑫汽車(chē)公司人事部劉小姐聯(lián)系，待遇面議。聯(lián)系電話(huà)：135467892

　　2．圍繞應聘職位，進(jìn)行崗位分析。

　　引導學(xué)生分析崗位要求，例如:“經(jīng)理秘書(shū)”一職，有“綜合素質(zhì)高”的崗位要求，具體應做到哪幾點(diǎn)呢？

　�、� 具有較強的溝通協(xié)調與組織能力； ② 禮儀、禮節得體；

　�、� 能?chē)朗孛孛�、恪盡職守，并具有團隊精神；

　�、� 具備文書(shū)的寫(xiě)作能力，熟練操作各種自動(dòng)化辦公設備，如計算機、打印機、傳真機、復印機等。

　�、� 能盡快熟悉本公司各部門(mén)職責及其運作程序，以及公司制度與企業(yè)文化。 3．針對應聘崗位，寫(xiě)作應聘信

　�。ń處熝惨曋笇�，重點(diǎn)在正文部分）：

　　開(kāi)頭

　　宜：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)明應聘某個(gè)職位，并盡量寫(xiě)得有吸引力。

　　如：昨日讀報得知貴公司急聘文員一名，我自信條件符合，特來(lái)應聘。

　　正文

　　主體

　　宜：針對崗位需求，著(zhù)重介紹應聘此職位的有利條件。

　　如：本人學(xué)的就是文秘專(zhuān)業(yè)，在校期間成績(jì)優(yōu)異，去年參加廣州市

　　技工學(xué)校應用文現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，榮獲第二名??

　　結尾

　　宜：認可用人單位，強調求職意愿，寫(xiě)祝福致敬語(yǔ)、注明聯(lián)系方式。

　　如：“熱切盼望成為貴公司的一員！”“祝貴公司發(fā)展蒸蒸日上！”??

　　我寫(xiě)好了應聘

　　信，同學(xué)們寫(xiě)好沒(méi)？

　�。ㄎ澹╈柟糖舐毿�

　　進(jìn)入文中第五部分“五、評估與檢測”：

　　針對剛才學(xué)生所寫(xiě)的應聘信，從以下三個(gè)方面，引導每組學(xué)生進(jìn)行互相點(diǎn)評，最后老師總評并打分：

　　1．求職目標：是否針對應聘職位，有選擇地介紹自己，突出自己的優(yōu)勢與特長(cháng)。 2．格式方面：是否符合要求。

　　3．語(yǔ)言方面：是否簡(jiǎn)潔流暢、不卑不亢。

　　三、課堂小結

　　總而言之，求職信的寫(xiě)作，格式正確是最基本的，在語(yǔ)言運用上要不卑不亢，簡(jiǎn)結精煉。求職信寫(xiě)作最重要部分是正文，對于應聘性求職信來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭應開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)明應聘職位，絕不能寫(xiě)了一大段文字，卻讓人看不出你應聘什么；主體部分要針對此職位的崗位要求，著(zhù)重介紹自己應聘此職位的有利條件，特別注意條理清晰。

　　四、布置作業(yè) 寫(xiě)一篇應聘信：

　　1．認真自學(xué)本文第六部分“六、相關(guān)知識鏈接”；2．到報刊雜志或網(wǎng)上找一份與你專(zhuān)業(yè)有關(guān)的招聘啟事，能剪則剪并貼于作文本上，不能剪則抄錄于作文本上；3．針對此招聘啟事中某個(gè)職位寫(xiě)一篇應聘信，要求突出自己應聘優(yōu)勢。

　　板書(shū)設計：

　　求 職 信

　　要：居中 應聘信、自薦信、應聘信

　　要：頂格、用尊稱(chēng) 要：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、有吸引力

　　自薦信 要：突出優(yōu)勢，先專(zhuān)業(yè)后實(shí)踐

　　應聘信 要：針對崗位，突出應聘優(yōu)勢

　　寫(xiě)：求職意愿、祝福致敬語(yǔ)、聯(lián)系方式

　　附：

　　要：親筆簽名

設計求職信 篇5

尊敬的單位領(lǐng)導：

　　您好!非常感謝您在百忙中關(guān)注我的求職材料。近日獲悉貴公司征聘設計師職位，我對設計這個(gè)行業(yè)有著(zhù)十分的興趣和愛(ài)好，也相信自己憑著(zhù)對此行業(yè)的濃厚興趣和熱愛(ài)，通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習和鍛煉，能勝任設計師這個(gè)職位。我的相關(guān)情況如下：

　　我畢業(yè)于xx廣播電視大學(xué)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，在校期間就對設計行業(yè)非常的渴望，曾自學(xué)3dsmax、autocad、photoshop、dreamweaver，還了解coreldraw、illustrator，并且對這些設計軟件非常的愛(ài)好，對自學(xué)的那些已掌握了一些基本的操作，能繪制一些基本的實(shí)物圖，然而我并沒(méi)有滿(mǎn)足，更沒(méi)有放棄，還一直在自學(xué)。只可惜自學(xué)總歸自學(xué)，并不能完全掌握，所以一直都在尋找一個(gè)能實(shí)踐的平臺，希望自己能如愿以?xún)�。另外，我雖不是計算機專(zhuān)業(yè)，但自信對計算機的.了解和操作不比計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差。

　　在校學(xué)習的課余時(shí)間里，只要是談?wù)摶蛘邔?shí)踐有關(guān)計算機方面的知識，我都會(huì )與學(xué)友一起討論和學(xué)習。那時(shí)就已熟練掌握office辦公軟件，曾在社區做過(guò)兼職文員。我也有過(guò)一些工作經(jīng)歷，做過(guò)銷(xiāo)售員、商場(chǎng)管理、售后服務(wù)、電腦技術(shù)員。其中最喜歡的就是電腦技術(shù)員了，主要是電腦系統及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的維護，雖然也學(xué)了些東西，但感覺(jué)學(xué)的還是太少了，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，所以就還一直在尋找一份與電腦和設計相關(guān)的工作，朝著(zhù)自己最感興趣最有潛力的方向去發(fā)展。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑戰的社會(huì )，我深信憑著(zhù)自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會(huì )得到貴單位的承認與肯定，如果覺(jué)得我符合要求。

　　我真誠的希望能夠成為貴單位的一員，和大家一起為促進(jìn)公司的發(fā)展竭盡全力!若承蒙貴單位錄用，我定不辜負公司對我的信任!也許我的工作經(jīng)驗少，但我會(huì )以謙虛謹慎的態(tài)度不繼學(xué)習和積累，以最大的工作熱情和最飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)去工作，切切實(shí)實(shí)的為公司做出自己的貢獻!

　　隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機會(huì )與您面談，我將十分感謝。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng )佳績(jì),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!

　　此致

敬禮!

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

設計求職信 篇6

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

　　您好!首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!

　　我叫XXX，是XX工藝美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的男孩，幾年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。

　　作為一名學(xué)動(dòng)畫(huà)的學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，我認真負責，工作出色，得到同學(xué)的贊賞和老師的認可;作為一名新時(shí)代的青年，我積極參加社會(huì )實(shí)踐，加強自身素質(zhì)修養。

　　在校深造期間，我學(xué)會(huì )了怎樣站在觀(guān)眾的角度對待動(dòng)畫(huà)設計問(wèn)題并做出設計解決方案;具有良好的`表達能力和寫(xiě)作能力;經(jīng)常利用課余時(shí)間與老師和同學(xué)交流，學(xué)習各類(lèi)與動(dòng)畫(huà)設計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場(chǎng)有了深入的了解。

　　并積極參加了社會(huì )實(shí)踐，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。曾在校學(xué)生會(huì )文藝部任話(huà)劇社社長(cháng)職務(wù)和數字藝術(shù)系論壇影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長(cháng)，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會(huì )，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動(dòng)，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷(xiāo)雜志《小小說(shuō)月刊》特約創(chuàng )作員，很好的鍛煉了創(chuàng )意與寫(xiě)作能力。

　　通過(guò)綜合評判，我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。

　　至此

敬禮!

　　自薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

設計求職信 篇7

　　一般來(lái)說(shuō)，求職信是屬于書(shū)信―類(lèi)的，故其基本格式也應當符合書(shū)信的一般要求。一個(gè)人的書(shū)信如果寫(xiě)得精彩，那么可以肯定他的求職信也不會(huì )差到哪里去。求職信的基本格式與書(shū)信無(wú)異，主要包括收信人稱(chēng)呼、正文、結尾、署名、日期和附錄共六個(gè)方面的內容。

　　稱(chēng)呼：求職信的稱(chēng)呼與一般書(shū)信不同，書(shū)寫(xiě)時(shí)須正規些，如果寫(xiě)給國家機關(guān)或事業(yè)單位的人事部門(mén)負責人，可用“尊敬的××處(司)長(cháng)”稱(chēng)呼；如果是“三資”企業(yè)首腦，則用“尊敬的××董事長(cháng)(總經(jīng)理)先生；如果是各企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理，則可稱(chēng)之為“尊敬的××廠(chǎng)長(cháng)(經(jīng)理)”；如果寫(xiě)給院校人事處負責人或校長(cháng)的求職信，可稱(chēng)“尊敬的××教授(校長(cháng)、老師)”。

　　求職信不管寫(xiě)給什么身份的人，都不要使用“××老前輩”、“××”師兄(傅)”等不正規的稱(chēng)呼。如果打探到對方是高學(xué)歷者，可以用“××博士”、“××碩士”稱(chēng)呼之，則其人會(huì )更為容易接受，無(wú)形中對你產(chǎn)生一種親切感。

　　正文：求職信的中心部分是正文，形式多種多樣，但內容都要求說(shuō)明求職信息的來(lái)源、應聘職位、個(gè)人基本情況、工作成績(jì)等事項。首先，寫(xiě)出信息來(lái)源渠道，如：“得悉貴公司正在拓展省外業(yè)務(wù)，招聘新人，且昨日又在《××商報》上讀到貴公司招聘廣告，故有意角逐營(yíng)業(yè)代表―職�！庇涀〔灰�在信中出現“冒昧”、“打攪”之類(lèi)的客氣話(huà)，他們的任務(wù)就是招聘人才，何來(lái)“打攪”之有?

　　如果你的目標公司并沒(méi)有公開(kāi)招聘人才，也即你并不知道他們是否需要招聘新人時(shí)，你可以寫(xiě)一封自薦信去投石問(wèn)路，如“久聞貴公司實(shí)力不凡，聲譽(yù)卓著(zhù)，產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國。據悉貴公司欲開(kāi)拓海外市場(chǎng)、故冒昧寫(xiě)信自薦，希望加盟貴公司。我的基本情況如下……”這種情況下用“冒昧”二宇就顯得很有禮貌。

　　其次，在正文中要簡(jiǎn)單扼要地介紹自己與應聘職位有關(guān)的學(xué)歷水平、經(jīng)歷、成績(jì)等，令對方從閱讀完畢之始就對你產(chǎn)生興趣。但這些內容不能代替簡(jiǎn)歷，較詳細的個(gè)人簡(jiǎn)歷應作為求職信的'附錄。

　　最后，應說(shuō)明能勝任職位的各種能力，這是求職信的核心部分。目的無(wú)非是表明自己具有專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，具有與工作要求相關(guān)的特長(cháng)、興趣、性格和能力�？傊�，要讓對方感到，你能勝任這個(gè)工作。在介紹自己的特長(cháng)和個(gè)性時(shí)，一定要突出與所申請職位有聯(lián)系的內容，千萬(wàn)不能寫(xiě)上那些與職位毫不沾邊的東西，比如你應聘業(yè)務(wù)代表一職，印在求職信中大談“本人好靜，愛(ài)讀小說(shuō)”等與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的性格特征，結果肯定是“玩完”。

　　結尾：一般應表達兩個(gè)意思，―是希望對方給予答復，并盼望能夠得到參加面試的機會(huì )；二是表示敬意、祝福之類(lèi)的詞句。如“順祝愉快安康”、“深表謝意”、“祝貴公司財源廣進(jìn)”等，也可以用“此致”之類(lèi)的通用詞。、

　　最重要的是別忘了在結尾認真寫(xiě)明自己的詳細通訊地址、郵政編碼和聯(lián)系電話(huà)，如果讓你的親朋好友轉告，則要注明聯(lián)系方式方法以及聯(lián)系人的姓名以及與你的關(guān)系，以方便用人單位與之聯(lián)系。

　　署名：按照中國人的習慣，直接簽上自己的名字即可。國外一般都在名字前“你誠摯的、你忠實(shí)的、你信賴(lài)的”等之類(lèi)例形容詞，這種方法不能輕易效法。

　　日期：寫(xiě)在署名有下方，應用阿拉伯數字書(shū)寫(xiě)，年、月、日都全寫(xiě)上。

　　附錄：求職信一般要求和有效證件一同寄出，如學(xué)歷證、職稱(chēng)證、獲獎證書(shū)、身份證的復印件，并在正義左下方――注明。

設計求職信 篇8

尊敬的xxx公司領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫XX,是XX職業(yè)學(xué)院計算機應用專(zhuān)業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè),我選擇應聘與我的專(zhuān)業(yè)對口的貴公司平面設計師一職。

　　思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學(xué)會(huì )做事，又要學(xué)會(huì )做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂(lè )于助人，多次參與社會(huì )捐贈和公益活動(dòng)。在校期間，我積極的`參加一些社團的活動(dòng)，甚至加入了院里的家教協(xié)會(huì )以及文聯(lián)社，我擔任的職務(wù)是編輯部和外聯(lián)部?jì)蓚�(gè)職位，多次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，并且對什么事都有著(zhù)強烈的集體責任感。

　　作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時(shí)注意到理論聯(lián)系實(shí)際，認真學(xué)好每一門(mén)課程。增強自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)在校的學(xué)習，自己在學(xué)習上取得了一定的成績(jì)。

　　在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和拓展個(gè)人興趣的同時(shí)，強烈的集體榮譽(yù)感和奉獻激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會(huì )活動(dòng)中。在假期中，我認真參加了社會(huì )實(shí)踐，使我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識，盡管時(shí)間很短，但體會(huì )頗深，無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。

　　雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)，工作經(jīng)驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺(jué)得以我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己適合從事網(wǎng)吧管理、網(wǎng)頁(yè)設計、圖形圖像處理等相關(guān)工作。請您相信我，給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠善良的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴單位。

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

【設計求職信】相關(guān)文章：

設計求職信范文09-06

設計求職信范文11-30

設計求職信模板07-01

設計專(zhuān)業(yè)求職信范文07-24

關(guān)于設計求職信范文11-29

設計專(zhuān)業(yè)求職信模板10-17

建筑設計求職信 建筑設計師求職信范文12-05

精選設計求職信范文八篇09-16

精選設計求職信范文6篇09-10

設計求職信范文5篇12-13