語(yǔ)文求職信范文合集7篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活，此時(shí)此刻需要開(kāi)始寫(xiě)求職信了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一封精彩的求職信吧，以下是小編收集整理的語(yǔ)文求職信7篇，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文求職信 篇1
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職資料。
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦!我叫王甜，是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級文化傳播系語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現已實(shí)習完畢，即將畢業(yè)。
我欲謀求語(yǔ)文教師一職，我現在已經(jīng)完全擁有了在校期間應取的所有等級證書(shū)。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學(xué)生會(huì )學(xué)習部擔任干事，且思想積極上進(jìn)。我擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在校期間每期期末均獲院獎學(xué)金，在各方面表現優(yōu)秀。
我有較強交際能力和相當的的寫(xiě)作水平，曾在校寫(xiě)作活動(dòng)中獲二等獎和演講優(yōu)秀獎，以及畢業(yè)論文交流獎。因而，我相信在為孩子提供知識幫助的同時(shí)我還能幫助其思想、交際等方面的進(jìn)步。十二歲離家在縣城念書(shū)造就了我極強的獨立自主的'能力。在授課這方面更是不在話(huà)下，在高中擔任語(yǔ)文科代表時(shí)就上臺講課多次，得到了老師和同學(xué)的好評;大學(xué)期間做PPT講授，我珍惜每次上臺講課的機會(huì );實(shí)習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。
我在做好教師準備工作同時(shí)也擁有了一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語(yǔ)文教師。我熱愛(ài)學(xué)生，具有耐心，早在初中開(kāi)始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時(shí)，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。站在三尺講臺的每一刻，我都倍感精神，握著(zhù)粉筆，一筆一筆地書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想和人生。實(shí)習時(shí)看到講臺下的無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來(lái)講的深刻意義。我將義無(wú)反顧地走下去，這必然是我一生的使命。
教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的激情尋求屬于自己的夢(mèng)想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的夢(mèng)想。機會(huì )是稍縱即逝的，我想在她來(lái)臨的時(shí)候緊緊抓住她的手不放開(kāi)。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時(shí)候是怎樣的驚喜萬(wàn)分，我不要求過(guò)高的待遇，只求給我這樣的機會(huì )。在此我誠懇地向領(lǐng)導提交我的自薦書(shū)，希望能夠得到領(lǐng)導的賞識，給予我一次展示的機會(huì )，我將不負所望，不勝感激。期待您的回音。謝謝。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文求職信 篇2
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育XX年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績(jì)。XX年8月就職于一所示范高中，從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來(lái)本著(zhù)對學(xué)生負責，對學(xué)校和國家負責，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導的表彰。
XX年4月，在阜南縣教育局教研室組織的XX年“阜南縣高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
XX年4月，在阜陽(yáng)市教學(xué)研究室組織的阜陽(yáng)市XX年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
XX年6月我執教的《陳情表》一課被中國語(yǔ)文報刊協(xié)會(huì )課堂教學(xué)分會(huì )評定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱(chēng)號。
所代班級語(yǔ)文單科成績(jì)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。
輔導的.學(xué)生作文在各類(lèi)刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期。張曼同學(xué)的《詩(shī)兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第108期頭版。XX年12月指導學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫(xiě)作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長(cháng)曾指導語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
XX年9月開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
XX年3月開(kāi)展班級自主管理活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，受到學(xué)校和家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
積極指導學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。XX年10月指導學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個(gè)人二等獎。XX年3月指導學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績(jì)優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1。撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
XX年3月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
XX年7月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。
XX年10月在阜南縣教育局教研室組織的XX年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
XX年12月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“XX年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《“活動(dòng)式”教學(xué)之下的作文評價(jià)量規》榮獲二等獎。
XX年8月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“XX年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設計》榮獲一等獎。
XX年12月在安徽省教育學(xué)會(huì )XX年教育教學(xué)論文征集和評選活動(dòng)中論文《語(yǔ)言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
XX年6月在XX年阜陽(yáng)市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中撰寫(xiě)的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2。參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
XX年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫(xiě)校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》，受到學(xué)生好評。
XX年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實(shí)驗》課題組，本班學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。
語(yǔ)文求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。
我是一名于xxxx年6月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專(zhuān)業(yè)：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力拼搏，今天我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì )有成績(jì)。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習上我刻苦認真，成績(jì)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎課和專(zhuān)業(yè)課成績(jì)在優(yōu)良以上，平均成績(jì)82分，除了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時(shí)代人才要求，考取了計算機國家一級證書(shū)以及普通話(huà)等級證書(shū)。在英語(yǔ)學(xué)習方面，我在學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)的基礎上，具備了一定的.翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫(xiě)作能力，現在正向更高目標努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學(xué)歷，但我有達到最高學(xué)歷的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂(lè )的賞識與信任。我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來(lái)！
最后十分感謝您對我自薦書(shū)的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
求職人：
XX年X月X日
語(yǔ)文求職信 篇4
xx學(xué)校：
我是一名剛剛走出大學(xué)校門(mén)的女大學(xué)生，畢業(yè)于xx職業(yè)學(xué)院，我通過(guò)三年來(lái)的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專(zhuān)學(xué)歷，在校期間我主修語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實(shí)的基礎，同時(shí)我利用課余時(shí)間學(xué)習了秘書(shū)的基本知識，提高了自己的修養。秘書(shū)專(zhuān)業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息，我非常喜歡貴單位。我相信我可以勝任貴學(xué)校的語(yǔ)文教師，我有扎實(shí)的教師基本功，三筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)，以及語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學(xué)校實(shí)習，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身邊老師、老師的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙布滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的`小臉，生活中所有的不快頓時(shí)煙消云散。使我多了一份愛(ài)心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。
我曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時(shí)加入了中國青年志愿者的行列，曾為學(xué)院的大型團體活動(dòng)服務(wù)，并在大一期間獲得了三等獎學(xué)金。
當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說(shuō)“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時(shí)我很注重培養自己的高尚情操。
我希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù)，我相信我可以勝任貴學(xué)校的語(yǔ)文教師，請給我一次機會(huì )，我相信我會(huì )努力最到。愿您的慧眼，開(kāi)啟我人生的路途！
最后，祝貴學(xué)校蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文求職信 篇5
尊敬的張校長(cháng)：
您好！
誠聞貴校治學(xué)有方，管理有序，在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù)。為此，20xx屆文學(xué)與新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，XXX，一個(gè)對教育事業(yè)和寫(xiě)作充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開(kāi)拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學(xué)四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學(xué)生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時(shí)代要求的合格師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學(xué)習學(xué)科基礎知識和技能、專(zhuān)業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng )新能力和科學(xué)研究能力，同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識來(lái)充實(shí)自身，廣泛讀書(shū)涉獵社會(huì )、
思想、文化等各科各類(lèi)內容，從中學(xué)會(huì )觀(guān)察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養。在XX學(xué)校實(shí)習期間，充分表現了較高的綜合素質(zhì)，贏(yíng)得了實(shí)習單位的認可和好評。 大學(xué)四年，在擔任班委，寢室長(cháng)以及文學(xué)社編輯過(guò)程中，瑣碎繁忙的.管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實(shí)地、認真負責的工作作風(fēng)，善于創(chuàng )新的工作思維方式，我以身作則，務(wù)實(shí)求真的工作原則，誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏(yíng)得了師生的信任和支持。
XX師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長(cháng)為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習中，我將以自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)，勇于創(chuàng )新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習進(jìn)取，成為一名創(chuàng )新型、科研型教師，將自己的教學(xué)個(gè)性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。
我堅信無(wú)悔于貴校的選擇，希望您能給我一個(gè)機會(huì )，我有信心、有能力證明：您將無(wú)悔于對我的選擇！
此致
敬禮
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX
日
語(yǔ)文求職信 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！真誠的感謝您在百忙之中抽空來(lái)看我的求職信，為一位滿(mǎn)腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
我畢業(yè)于湖南長(cháng)沙商貿旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就讀英語(yǔ)文秘專(zhuān)業(yè)。
在大學(xué)的三年學(xué)習生活中，我努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)我還積極參加了學(xué)校的各項活動(dòng)以及校外的'各種兼職工作，為我積累了工作經(jīng)驗，提升了我各方面的能力。
作為新時(shí)代的一員，懷著(zhù)對前途對未來(lái)的信心和對施展才華的渴望，我相信我各方面較強的能力，將成為把理論知識轉化為實(shí)際業(yè)績(jì)的有力保證。請相信我，也請相信您的眼光，希望您不要錯過(guò)我，也希望您能讓我不要錯過(guò)您的公司。
如果能夠得到貴公司的青睞，我一定會(huì )不斷學(xué)習，竭誠為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng )美好未來(lái)！
隨信附上我的求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談！
此致
敬禮！
語(yǔ)文求職信 篇7
教學(xué)目的：1. 學(xué)生掌握求職信的寫(xiě)法
2 . 學(xué)生走入社會(huì )后能應用所學(xué)應用文知識
教學(xué)重點(diǎn) 、難點(diǎn)：求職信的寫(xiě)法
教學(xué)方法：指導——訓練——寫(xiě)作
教具：多媒體
教學(xué)安排：二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一 、 復習回顧：
上堂課應用文請示的改錯。
�。祟}混淆了請示與報告兩種文體；主送機關(guān)沒(méi)有頂格寫(xiě)；落款應位于右下方。）
二 、導入新課——求職信
�。ㄒ唬� 求職信的概念和特點(diǎn)
求職信是求職者向自己所要謀求職業(yè)的單位進(jìn)行自我介紹，以謀求錄用的一種應用文體。
求職信有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1 實(shí)事求是，重點(diǎn)突出。寫(xiě)求職信的目的在于使用人單位了解認可并錄用自己，因此，求職信應揚長(cháng)避短，介紹作者本人各方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢。反必須實(shí)事求是地闡述，不夸大，不縮小，既要全面詳盡，又要重點(diǎn)突出。
2 不卑不亢，語(yǔ)言得體。書(shū)面求職，語(yǔ)言表述應有所講究，既要體現出求職者自信自強的生活態(tài)度，又要體現出謙虛誠懇的.為人風(fēng)格，要有理有據有節有情。
�。ǘ� 求職信的內容和寫(xiě)法
求職信一般包括以下內容：
1 .標題。求職信的標題要表明“求職信”字樣。
2 .受信者稱(chēng)謂。受信人稱(chēng)謂要因對象而異。如“尊敬的Ⅹ總”“尊敬的Ⅹ經(jīng)理”等。
3.正文。正文是求職信的主要內容所在，為了使受信者舒心而有序地閱讀，寫(xiě)作者應分層闡述有關(guān)內容。主要包括以下幾個(gè)方面：
(1)致求職信的原因目的。這一層應寫(xiě)清求職者獲得求職信息的來(lái)源以及本人對有關(guān)求職信息的反應。
(2)求職者基本情況及求職的原因。求職者應在這一層中簡(jiǎn)介自己的姓名，性別，年齡，最高學(xué)歷及政治面貌等，緊接著(zhù)闡述自己求職的基本原因。
(3) 求職者專(zhuān)業(yè)底蘊及主要成績(jì)。在這一層中，求職者應著(zhù)重介紹自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，實(shí)事求是地講明自己對有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識掌握的程度及相應的技能技巧水平。凡是通過(guò)了國家統一級別考試的，要具體如實(shí)地報出級別。針對用人崗位簡(jiǎn)介自己的輔修課程及收獲，并列入附件。
(4)主要社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷（或工作經(jīng)驗）及工作態(tài)度。 一般說(shuō)來(lái)，用人單位是非常注重求職者的實(shí)際工作能力和工作態(tài)度的，因此，求職者在求職信中應用具體事實(shí)說(shuō)明自己曾從事過(guò)的工作及其主要業(yè)績(jì)，對自己的工作能力作出客觀(guān)的評價(jià)，并表明自己的工作態(tài)度。
(5) 個(gè)人興趣，愛(ài)好，業(yè)余特長(cháng)及所獲獎勵與榮譽(yù)。 現在的用人單位選拔人才，比較注重一個(gè)人的綜合素質(zhì)，需要的是一專(zhuān)多能的復合型人才，求職者特殊的，突出的業(yè)余愛(ài)好及特長(cháng)也是展示個(gè)人才干的重要組成部分。
�。�6)對用人單位或主管領(lǐng)導的用人膽識，工作作風(fēng)和創(chuàng )業(yè)精神等作出簡(jiǎn)明評議。一般是贊美性話(huà)語(yǔ)。不過(guò)，這一層內容不宜多寫(xiě)，點(diǎn)到為止。
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