生物求職信范文五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們找工作的日子已悄悄來(lái)臨，是時(shí)候好好地琢磨一下寫(xiě)求職信的事情了哦。相信寫(xiě)求職信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的生物求職信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生物求職信 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！我是濟南大學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，20xx年7月我將順利畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過(guò)我大學(xué)四年的學(xué)習會(huì )使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實(shí)的計算機知識并具有較好的計算機應用能力（于20xx年通過(guò)計算機三級數據庫，20xx年通過(guò)計算機二級VB,20xx年通過(guò)山東省初級的考核）。我可以熟練的進(jìn)行Windows20xx/NT操作，并且能使用C,VB,VFP等語(yǔ)言進(jìn)行編程，同時(shí)，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、frontpage等計算機應用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語(yǔ)水平。不僅通過(guò)了國家英語(yǔ)四級的考試，還有出色的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，并英語(yǔ)聽(tīng)力見(jiàn)長(cháng)。我的專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，有良好的理論知識背景和較強的動(dòng)手實(shí)驗能力。在大學(xué)期間，我參加過(guò)多次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并曾在多家公司做過(guò)兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
我深知自己缺少了“名牌大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來(lái)彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來(lái)的'耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會(huì )的實(shí)力，而未來(lái)的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機會(huì )與您面談，我將十分感謝。
謹祝貴公司業(yè)績(jì)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
申請人：xxx
2xxx年xx月
生物求職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是XX大學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，20xx年X月我將順利畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
近期獲知貴正在招聘人才，我自信我大學(xué)四年的學(xué)習會(huì )使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實(shí)的知識并具有較好的計算機應用(于20xx年通過(guò)計算機三級數據庫，20xx年通過(guò)計算機二級VB，20xx年通過(guò)XX初級的考核)。我可以熟練的進(jìn)行Windows操作，并且能使用C，VB，VFP等語(yǔ)言進(jìn)行編程，同時(shí)，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、frontpage等計算機應用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語(yǔ)水平。不僅通過(guò)了國家英語(yǔ)四級的考試，還有出色的'英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，并英語(yǔ)聽(tīng)力見(jiàn)長(cháng)。
我的專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，有良好的理論知識背景和較強的動(dòng)手實(shí)驗能力。
在大學(xué)期間，我參加過(guò)多次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并曾在多家公司做過(guò)兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
四年來(lái)的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會(huì )的實(shí)力，而未來(lái)的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機會(huì )與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
生物求職信 篇3
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!我是一名即將畢業(yè)的自動(dòng)化系本科生，屆時(shí)將獲得學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間，奠定了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
專(zhuān)業(yè)知識上精通數字信號處理技術(shù)、模擬/數字電子技術(shù)、C語(yǔ)言編程、自動(dòng)控制、80X86原理等;熟練使用Windows20xx/XP等操作系統;熟練使用Office、Excel辦公自動(dòng)化軟件;自學(xué)photoshop、Flash等制圖軟件。
思想修養上品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。
社會(huì )實(shí)踐上四年的`大學(xué)生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實(shí)踐動(dòng)手能力更是我的強項。手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴公司的一員!
此致
敬禮!
生物求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感激您在百忙之中檢查我的材料。 我是新華大先生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，XX年7月我將順利畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信經(jīng)過(guò)我大學(xué)四年的學(xué)習會(huì )使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實(shí)的計算機知識并具有較好的計算機使用才能（于XX年經(jīng)過(guò)計算機三級數據庫，XX年經(jīng)過(guò)計算機二級vb,XX年經(jīng)過(guò)山東省初級的考核）。我可以純熟的停止windows XX/nt操作，并且能運用c,vb,vfp 等言語(yǔ)停止編程，同時(shí)，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也有一定的理解。另外我還可以純熟運用flash、photoshop、frontpage 等計算機使用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語(yǔ)程度。不只經(jīng)過(guò)了國度英語(yǔ)四級的考試，還有出色的'英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)才能，并英語(yǔ)聽(tīng)力見(jiàn)長(cháng)。我的專(zhuān)業(yè)根底扎實(shí)，有良好的實(shí)際知識背景和較強的入手實(shí)驗才能。在大學(xué)時(shí)期，我參與過(guò)屢次社會(huì )理論活動(dòng)，并曾在多家公司做過(guò)兼職任務(wù)。正由于此，使我在消費、銷(xiāo)售、管理方面積聚了豐厚的經(jīng)歷。將來(lái)社會(huì )需求的是實(shí)際和理論相結合的復合型。學(xué)習之余，我參與了少量的社會(huì )理論活動(dòng)，做家教，去商場(chǎng)做過(guò)促銷(xiāo)員，從而錘煉了本人享樂(lè )耐勞,一絲不茍的任務(wù)做風(fēng)。
我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的開(kāi)展奉獻本人的一份力氣。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如無(wú)機會(huì )與您面談，我將非常感激。
謹祝貴公司業(yè)績(jì)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：**
生物求職信 篇5
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來(lái)一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫zhijiaoziyuan，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《xx》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。
1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的`一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、 “學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(huà)(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
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