親情的作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的親情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　親情就像一塊神奇的磁鐵，不管距離有多遠，它的磁力都不會(huì )消失。

　　“叮鈴鈴——”一陣突如其來(lái)的電話(huà)鈴聲，把我嚇了一跳。是一個(gè)很熟悉的電話(huà)號碼，我不耐煩地摁了下接聽(tīng)鍵，電話(huà)那頭傳來(lái)的是略帶悲涼和沙啞的嗓音：“小雨嗎？你還好吧？我是媽媽呀！今天周末了，你放學(xué)后到我這里吃晚飯好嗎？”我愣了愣，不知怎么回答她。見(jiàn)我半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“如果你還沒(méi)拿定主意，那等你想好了再給我打電話(huà)吧�！蔽夷弥�(zhù)電話(huà)呆在那兒。我不是不想去，而是我還在怪她當年對我和爸爸的絕情。

　　很小的時(shí)候，我也有個(gè)完整的家，那時(shí)爸媽對我都很好。尤其是媽媽?zhuān)�她�?jīng)常帶我到公園去玩，每天臨睡前都要給我講故事�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，他們總是爭吵。我哭過(guò)鬧過(guò)，也起不了大作用，漸漸地我也就再不哭鬧，由他們去了。媽媽和爸爸的爭吵，給我幼小的`心靈留下了陰影。終于有一天，一次“大戰”爆發(fā)過(guò)后，媽媽氣沖沖地走出屋外。她這一走，就再沒(méi)回來(lái)過(guò)。

　　初一的一次家長(cháng)會(huì )上，班主任事先強調家長(cháng)不能缺席，所以我們班每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)都來(lái)了，而且來(lái)的都是母親，唯獨我一個(gè)人家里來(lái)的是父親�？粗�(zhù)別的同學(xué)都跟自己的媽媽聊得那么親熱，而我的爸爸只是默默地坐在那兒抽煙，和我一句話(huà)都不說(shuō)，我真是有點(diǎn)委屈。后來(lái)，還有不懂事的同學(xué)嘲笑我沒(méi)有媽媽?zhuān)�那些�?huà)，深深地刺痛著(zhù)我的心。

　　這件事之后，我便越來(lái)越怨恨我的母親，我恨她太絕情，竟然能硬下心腸一走了之！如果她能看在年幼女兒的份上，忍受一點(diǎn)委屈，留下來(lái)不要走，那么我肯定會(huì )生活得比現在幸�？鞓�(lè )得多！每當這么想時(shí)，我的心里是既憤怒又傷心，把一切的怨恨都集結在媽媽的身上……

　　直到前不久，我的同桌給我講了一個(gè)故事，使我受到很大的震撼，不得不讓我從另一種角度去體悟我與媽媽的這份親情。同桌對我講：她的爸爸曾經(jīng)從親戚家里抱回一只小狗，那小狗是親戚家的狗剛生的小崽。抱回來(lái)后，那只小狗不吃不喝，只是整天整夜地站在院墻邊，朝著(zhù)狗媽媽的方向不停地“汪汪”哭叫，三天后，竟然在墻角餓死了。我好奇地問(wèn)同桌：“那是為什么？”“因為它想它的媽媽呀！小狗的媽媽生下了它，小狗肯定覺(jué)得，在這個(gè)世界上，只有媽媽才是它最值得信賴(lài)、最值得依靠的��！”同桌含著(zhù)淚解釋道。

　　此時(shí)，小狗和它媽媽的故事又回放在我的腦海里。于是，我毫不猶豫地拿起電話(huà)，摁下了那串熟悉的號碼。結果一撥就通了，想必媽媽一直在等候著(zhù)我的電話(huà)吧！我拿起電話(huà)，語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我馬上就過(guò)來(lái)……”我仿佛看到了媽媽那張無(wú)比驚喜的笑臉……

　　在去見(jiàn)媽媽的路上，我想：或許媽媽當時(shí)的離開(kāi)有些絕情，但她肯定也有自己的無(wú)奈和苦衷；或許爸媽之間存在著(zhù)難以消除的隔膜，但肯定不是哪一方單方面的錯；或許我和媽媽之間存在著(zhù)一些誤會(huì )，可媽媽仍然是媽媽?zhuān)�她給了我生命，她和我之間有著(zhù)血濃于水的母女親情，即使生活給了我們傷痛，但這種親情，也是永遠不會(huì )“下崗”的！

親情的作文 篇2

　　說(shuō)她是牛人，真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執、倔強的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的.時(shí)候，牛人沒(méi)有認真聽(tīng)講。課后老師找牛人談話(huà)："你上課為什么不聽(tīng)啊?都會(huì )啦?"牛人沒(méi)講話(huà)。"下午第三節課，你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說(shuō)："不行。""為什么?"老師一臉嚴肅，讓人看了都害怕。"沒(méi)......沒(méi)面子。"牛人吞吞吐吐地說(shuō)。老師好像生氣了，對牛人說(shuō)："你這么要面子，為什么上課的時(shí)候不認真聽(tīng)。不行，下午第三節課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見(jiàn)此情景，牛人趕緊跑過(guò)去，對老師說(shuō)："老師，我錯了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了："你怎么這么固執啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機號碼給我。"牛人立即說(shuō)："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫(xiě)了書(shū)面檢查，牛人真是后悔極了，不停說(shuō)："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說(shuō)完了這件事，我再說(shuō)一件。

　　有一次，我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負，先是推推搡搡的，后來(lái)就對她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友，可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了，也不管自己能不能斗得過(guò)他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個(gè)班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒(méi)打你!""當然關(guān)我的事，因為我是班集體的一分子!在這個(gè)大家庭里，我們應該團結友愛(ài)、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈，這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。

親情的作文 篇3

　　半世父母恩，一世兄妹情

　　我有一個(gè)幸福、熱鬧的家。

　　我們家共有五名成員，分別是幽默搞笑的爸爸、善良愛(ài)美的媽媽、古靈精怪的妹妹、淘氣可愛(ài)的弟弟和活潑愛(ài)笑的我。

　　我的爸爸是個(gè)美食家。作為微胖界男神的爸爸，雖然每天早出晚歸，非常辛苦，但他總是戒不掉自己對美食的偏愛(ài)。偷偷地告訴你們一個(gè)秘密哦——我的爸爸做菜很好吃，就是有點(diǎn)兒懶，一年也做不了三回。

　　我的弟弟是個(gè)可愛(ài)神。他有一雙圓溜溜的大眼睛，這雙靈活的放大鏡可是他釋放自己特異功能的法寶。弟弟總能用能他的'大眼搜索到家里儲存的零食。這個(gè)小貪吃鬼，每次我放學(xué)回家他都跑過(guò)來(lái)緊緊地抱著(zhù)我的大腿沖著(zhù)我笑，好像在說(shuō)：“姐姐你終于回來(lái)了”，真是可愛(ài)極了。

　　還有媽媽、妹妹和我，我們是家里的三位公主。媽媽是大公主，我們全家誰(shuí)都不敢去惹她；我是二公主，我是家庭歡樂(lè )的制造機；妹妹是三公主，她總是有著(zhù)許多有趣的奇思妙想……

　　每到夜晚，爸爸常常會(huì )和我們做一個(gè)游戲。游戲的名字叫聽(tīng)指令做動(dòng)作，這個(gè)游戲怎么玩的呢？比如說(shuō)，爸爸會(huì )問(wèn)：耳朵在哪里？我們三姐弟就要飛快地指出來(lái)，要是誰(shuí)慢了就要受到刮鼻子的懲罰。游戲雖然很幼稚，但我還是樂(lè )在其中。每次游戲做完了，爸爸總會(huì )說(shuō)：＂你們幫我按摩吧�。⑽液偷艿苊妹镁惋w快地沖向爸爸，在他身上“一頓亂打”，然后笑聲就傳遍了整個(gè)屋子。

　　媽媽常說(shuō)：半世父母恩，一世兄妹情�，F在我已經(jīng)開(kāi)始明白了這個(gè)道理。感謝爸爸媽媽讓我有這么多的親人陪伴。

　　這就是我的家，一個(gè)幸福，熱鬧，有愛(ài)的家！

親情的作文 篇4

　　草原上出現了一場(chǎng)血腥的廝殺。

　　那一早晨，我在草地上玩耍，媽媽可不知道我從洞里跑了出來(lái)。忽然我感到了一雙兇神惡煞的眼睛盯著(zhù)我，我流了一身冷汗，霎時(shí)從一個(gè)凸起的巨石“飛"出了一個(gè)身影：四肢發(fā)達，飛一般的速度，刀一樣的牙——不會(huì )錯，那是一只兇狠饑餓的母獅——它仿佛正在用那鮮血染紅的舌頭磨牙，隨時(shí)準備大開(kāi)殺戒�。�！

　　我拼了命地逃，說(shuō)實(shí)話(huà)，與那頭母獅交過(guò)手的不是被吃得一干二凈，就是尸骨無(wú)存，總之很慘��！

　　我在和死神賽跑。母獅緊隨其后，我們的距離越來(lái)越近，十米......八米......四米......我們都到了獨木橋上。這橋沒(méi)有頭。我和獅子開(kāi)始對話(huà)。

　　“ 過(guò)來(lái)吧�！�

　　“決不！”

　　“決不！那你跳下去呀！”

　　“好！ ”

　　我跳下了河。我在河里掙扎，真是太幸運了，媽媽教過(guò)我游泳，可是這個(gè)河波濤洶涌，我又四肢無(wú)力四肢無(wú)力，我第一次感到身體一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢變得僵硬......

　　我發(fā)現我的前肢碰到了東西，一看，是一根樹(shù)枝，謝天謝地我趁機爬了上去。我氣喘吁吁地趴在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)，可更大的危險卻慢慢的，一步一步向我走來(lái)......

　　母獅也到了，我即將到達了岸上。

　　我看見(jiàn)獅子在岸上，嚇得臉都白了。獅子的臉好像在嘲笑我，像是在說(shuō)：

　　“過(guò)來(lái)吧，來(lái)當我的晚餐吧！你一定夠我吃很多很多的，你是我“獅生”中吃到的第一餐熊肉，你會(huì )很榮幸進(jìn)我的肚子里的。哈哈哈哈哈哈.......”

　　“我不可以讓你得逞的��！”我想，我就用我全身的力氣，來(lái)了一個(gè)急轉彎，把粗樹(shù)枝變了頭，游到了另一個(gè)岸上。

　　獅子氣的它臉都歪了，白了，眼變大了，獅子目瞪口呆。

　　獅子越生氣，我就會(huì )更開(kāi)心。

　　我到了岸上。

　　那一頭狠毒的'母獅一個(gè)餓虎撲食，“飛”了過(guò)來(lái)，到了我前面一塊黃色的巨石上。

　　我的臉對著(zhù)獅子，獅子臉對著(zhù)我。這獅子，鬼點(diǎn)子真多。

　　獅子一臉壞笑，隨后，他仿佛又說(shuō)：“受死吧�！币蛔ψα宋乙幌�，我立即趕到了一陣刺骨的疼痛，我叫了起來(lái)，獅子仿佛說(shuō)：“閉上你的嘴！”隨后，咬了我一口，我叫了一聲，可后面發(fā)出更響的聲音，獅子被嚇到了，跑了。

　　我回頭一看，啊，是媽媽?zhuān)�肯定是她發(fā)現我不在家，出來(lái)發(fā)現我有危險，所以出面救了我。我流了點(diǎn)血，母親走了過(guò)來(lái)，為我把那些血給舔掉，那時(shí)，母親用關(guān)愛(ài)的目光看著(zhù)我......

　　那時(shí)，夕陽(yáng)已落下。

　　草原上親情彌漫。

親情的作文 篇5

　　成長(cháng)需要親情，有人卻認為成長(cháng)不需要親情。因為他們是在親情的籠罩中長(cháng)大的，因而全然不知。而我，不一樣，我渴望親情，就好像在沙漠中渴望得到水的人們一樣。

　　從我上幼兒園那年，也就是我五歲那年起，直到我上初三，相隔漫長(cháng)的十一年。數數手指一算，我和父母在一起的時(shí)間，也就只有十一個(gè)月罷了。

　　每年春節的前幾天，他們都會(huì )乘火車(chē)回來(lái)。每一次，我都會(huì )喜出望外地往門(mén)外跑，仍和其他孩子一樣，開(kāi)口第一句就是叫媽媽?zhuān)�然后是爸爸、姐姐、弟弟。這幾個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)永不陌生，我需要這幾個(gè)字，更需要這幾個(gè)人，別的什么都不想再奢求。我不貪心，我只要他們就夠了。

　　由于他們的到來(lái)，家里就沒(méi)有停止過(guò)笑。弟弟的調皮可愛(ài)，演員似的姐姐；一碗酒下肚之后，就冒出了個(gè)國家級政治老師爸爸，幽默搞笑的媽媽?zhuān)�還有被他們逗笑得合不攏嘴的我。這樣的一個(gè)家，無(wú)不體現濃濃的親情。

　　天下沒(méi)有不散的宴席。這樣的歡樂(lè )僅幾天就很快消失得無(wú)影無(wú)蹤，瞬間我變成了孤家寡人。他們全都要去大感打工。臨上車(chē)，我不停的哭，苦苦哀求說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我和你們一起去�！�，我很清楚他們的回答，�?chē)很快啟動(dòng)了，老爸從窗口扔了一句話(huà)：“在家好好讀書(shū)�！甭�(tīng)著(zhù)每年都一樣的回答，我的心碎了。擦擦眼角的淚水，沿著(zhù)小道回家，仰望天空，大鳥(niǎo)牽著(zhù)小鳥(niǎo)從上空飛過(guò)。這時(shí)，我才意識到，越美好的過(guò)程，帶來(lái)的是越悲慘的.結局。

　　就在他們走后的幾天，我也開(kāi)學(xué)了。鑰匙轉動(dòng)一圈發(fā)出“噠”的一聲鎖上了門(mén)，把那充滿(mǎn)歡笑的記憶鎖在里面，不準跑掉。就這樣，這個(gè)由一個(gè)人生活的巢就變成了裝載記憶的空穴。

親情的作文 篇6

　　有一首歌，我們唱了好多年，一直沒(méi)有停止過(guò)。

　　這首歌，唱響了我們的青蔥歲月，經(jīng)歷了我們的喜怒哀樂(lè )，溫暖了我們的柔軟心底，幸福清新的歌聲，一直在我們耳邊縈繞，這歌聲里，有我，有媽媽?zhuān)�也有爸爸�?/p>

　　媽媽很喜歡聽(tīng)我講學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，每次講到有趣之處她都很高興，很興奮，無(wú)一例外，如臨其境，融入其中�！皨�?zhuān)�我給你講，今天我們班上有個(gè)同學(xué)……”，“哦，是嗎，怎么會(huì )這樣？”她用歡快的語(yǔ)調笑著(zhù)說(shuō)。黑白分明的眼珠里折射出明亮的光芒，嘴角高高翹起，露出潔白的象牙般的牙齒，好似一朵菊花在她的臉龐上悄然怒放。臉上有時(shí)有兩個(gè)若隱若現的酒窩，看起來(lái)讓人很舒服，烏黑烏黑的發(fā)絲柔順的散落在兩肩，渾身透出一股迷人的魅力，又有一種說(shuō)不清的溫柔。我很喜歡她的笑，迷戀這種感覺(jué)，她的笑會(huì )讓我們的距離拉的很近很近，像個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友。

　　親情是一首歌，唱出我心底所有的愛(ài)和依賴(lài)。

　　爸爸總是每天回家很晚，每次回來(lái)后要和我玩耍打鬧一會(huì )兒，兩個(gè)人一會(huì )兒互相追逐，一會(huì )兒打鬧嬉戲，他臉上揚起的那種笑容，就像小孩子一樣，朝氣蓬勃。等到我上了初中，我有時(shí)會(huì )很不屑那種游戲，但每每想起來(lái)，又無(wú)比的懷念。記憶中最深刻的，是他的頭發(fā)和眼睛，他的頭發(fā)卷卷的，帶著(zhù)一種暈黃的'色彩，眼珠是棕色的，流動(dòng)著(zhù)能讓人沉醉的溫柔，隱約間透露出那經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的滄桑。爸爸很高大，堅強開(kāi)朗，我把他當做榜樣，幻想有一天也能成為那樣的人。爸爸從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)他如何的愛(ài)我，但他以對我的包容和行動(dòng)很好地詮釋了父愛(ài)，也許我有時(shí)會(huì )對他發(fā)脾氣，沖他大喊大叫，但確確實(shí)實(shí)，我愛(ài)他。

　　親情是一首歌，唱出我心底所有的感動(dòng)與期待。

　　這就是親情，淡淡的，卻有著(zhù)不可分割的感情。

　　親情是一首永遠唱不完的歌，歌聲里，有我，有媽媽?zhuān)�也有爸爸�?/p>

親情的作文 篇7

　　一個(gè)夏天的夜晚，夜已經(jīng)深了，但有一戶(hù)人家還沒(méi)有熄燈。房間里坐著(zhù)一個(gè)女孩，桌前放著(zhù)一本影集，女孩正在翻閱她的臉頰上流淌著(zhù)兩行晶瑩的淚珠。

　　照片上的人是女孩的奶奶。她矮矮的，滿(mǎn)頭白發(fā)，一雙明亮的眼睛里透露出了她的疲勞。兩只粗糙而有力的.大手上面布滿(mǎn)了老繭。奶奶生前最疼愛(ài)女孩了，什么事都依著(zhù)她。女孩也很喜歡奶奶，從來(lái)不對奶奶發(fā)脾氣。

　　記得有一次，女孩在半夜三更突然發(fā)高燒了，燒到了39度。奶奶心急如焚，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就背起女孩出門(mén)去醫院。那天正下這傾盆大雨，奶奶把大部分的雨衣都留給了女孩，自己卻被雨水淋得渾身濕透了。女孩清楚地記得，奶奶在路上不停地鼓勵她，說(shuō)：“孫女，有奶奶在，你什么都不用怕，再堅持一下，馬上就要到醫院了，讓醫生給你看看，不久就會(huì )好的�！贬t院雖然離女孩家不遠，可是那天似乎很遠很遠。

　　剛一到醫院，奶奶立刻掛號，拜女孩送到醫生那里。之后就一直陪在女孩身旁，對她問(wèn)寒問(wèn)暖，哄她睡著(zhù)了之后，還堅持守著(zhù)她，一夜都沒(méi)有合過(guò)眼。

　　第二天，奶奶顧不上休息，又認真地照顧女孩。女孩餓了、渴了，就幫她盛飯倒水；女孩累了、困了，就一邊給她扇扇子，一邊講故事，直到她病好了為止。

　　想著(zhù)想著(zhù)，女孩的淚水又忍不住“啪啪”地落下來(lái)，落在奶奶的照片上。她暗暗下定決心，不能辜負奶奶的希望，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答奶奶對自己的養育之恩。

親情的作文 篇8

　　親情是一把斜背著(zhù)的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦。

　　手捧一杯清茶，坐在窗前看那幽幽的爬山虎，看孤單的風(fēng)舞一地的落花。想想自己遠在他鄉的父母，想想那個(gè)一家人高高興興團聚的場(chǎng)面，我不由自主地流下熱淚。沒(méi)有“白頭到老鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(cháng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的.亙古永恒;沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(cháng)相守，卻有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì )老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心愿里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——親情。

　　親情像一陣和煦的春風(fēng)，讓我的心靈得到成長(cháng);親情像一幅清幽的山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。而有親情的地方就是我們充滿(mǎn)溫馨的家呀！沒(méi)有家的人，在失意的夜晚他會(huì )感到迷茫，無(wú)助。是呀！家，就是你下雨天溫暖的港灣;家，是你失意時(shí)，給你愛(ài)的擁抱的港灣;家，是你迷路時(shí)，給你指明方向的羅盤(pán)針;家，是你在黑夜時(shí)，給你光明的探路燈�！凹摇币粋�(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)，它承載了多少人的夢(mèng)想，它給了多少人的歡笑與淚水。

　　每當過(guò)年的時(shí)候，通過(guò)中央電視臺，看到那些遠在海外的同胞們說(shuō)：“希望我們能回到‘家’里過(guò)年”是多么讓人感動(dòng)，不能回家與父母親人團聚時(shí)，在他們心里，多么渴望“家”這個(gè)愛(ài)的港灣。家，沒(méi)有摻雜任何虛假，它是純潔的化身，是愛(ài)的象征�？v使我們走得出掌紋，卻走不出掌心;走得出瞳孔，走不出視野;風(fēng)箏飛得再高，線(xiàn)仍然在你手中。兒無(wú)論腳踏哪方土地，頭頂依然是炊煙裊裊家的天空。心里想的永遠是溫暖幸福愛(ài)的港灣。

親情的作文 篇9

　　歲月如海，友情如歌。

　　友情如海，而我在友情的海洋里穿行。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，除了小學(xué)同學(xué)，第一個(gè)結識的是他。后來(lái)分組時(shí)，他成為了我的組員。漸漸地，我們慢慢玩熟了。

　　他的成績(jì)卻一直不是很好，但我們的友誼不會(huì )因此破碎……

　　一年半的初中，他和我一起探討難題，一起陪我玩耍，一起來(lái)往學(xué)校。

　　有一件事深深印在我心里，令我永不忘懷。

　　那天中午，我與他回家時(shí)，我突然感到陣陣冷意，頭昏眼花�；氐郊依镆涣矿w溫才知道是重感冒了。不得已我便向老師請了假。

　　掛了幾吊瓶后，身體也是沒(méi)好多少。

　　到晚上我想起來(lái)了，我的書(shū)包還落在學(xué)校，今天的作業(yè)與課程該怎么辦……

　　正當我著(zhù)急要想辦法時(shí)，我的耳邊傳來(lái)熟悉的聲音。對，就是他在叫我的名字。我回應一聲后，他便帶上我的'書(shū)包上到了我家門(mén)口。

　　他對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！看你下午沒(méi)來(lái)學(xué)校，我幫你抄好了今天的作業(yè)，并將今天所學(xué)的知識抄在筆記本上，而且幫你收拾好了東西，現在帶給你了�！甭�(tīng)過(guò)他一翻急促的話(huà)語(yǔ)，我心生一種溫暖的感覺(jué)。

　　我打開(kāi)書(shū)包一看，作業(yè)整齊排列在我的書(shū)包中，筆記本上寫(xiě)滿(mǎn)了當天清晰的筆記。

　　后來(lái)，我們的友情越來(lái)越好，交往中彼此十分開(kāi)心，后來(lái)一次換組，他成了別組組員，雖不像以前能近距離談天說(shuō)地，但那份友情不會(huì )磨滅。

親情的作文 篇10

　　她至今還欠他一個(gè)至今的稱(chēng)謂，可他卻永遠也聽(tīng)不到，她對他的思念他是否能夠感應的到他對她的牽掛她是否還記掛在心……

　　在她的記憶里，似乎都是用灰沉的顏色裝飾的。父親整天臥病在床，母親也只有以買(mǎi)柴來(lái)維持生計，家里一貧如洗，很小很小的她已經(jīng)懂得了足夠多，家里所有的錢(qián)都父親的病折騰完，她知道，而父親的病早已成了不治之病她也知道，這樣的生活如果在維持下去，就連他上學(xué)的錢(qián)也會(huì )沒(méi)有，她懂，她真的懂，可是小小的她除了悲傷還能做什么……

　　十歲那年，她也著(zhù)實(shí)懂得她的母親畢竟不是女強人，母親挽著(zhù)她的手離開(kāi)了父親，向另一個(gè)男人走去而她去沒(méi)有像常有的孩子又哭又鬧而是很安靜和安靜的隨著(zhù)母親走向另一個(gè)陌生人�？墒钦l(shuí)知道，小小的她心里去有那么多那么多的怨恨，她恨父母為什么不經(jīng)她的同意就將她帶來(lái)這個(gè)世界，可是去沒(méi)有個(gè)她一絲甜蜜，她恨這個(gè)世界為什么這樣冷漠，總是那樣勢利，以至于，她也會(huì )很他進(jìn)入她的世界，她也會(huì )很他進(jìn)入她的世界……

　　她隨母親來(lái)到他的家，不是很大卻著(zhù)實(shí)比以前的家好上一百倍，至少不必為了下一頓吃什么擔憂(yōu)，接下來(lái)的日子里他變得忙碌，為了她。他說(shuō)她還小，必須的把他安排進(jìn)學(xué)校，所以好幾天都早出晚歸，而母親也開(kāi)始變得賢惠起來(lái)，他的眼睛包容著(zhù)一切一切。也漸漸了解這個(gè)男人，他在一個(gè)建筑隊工作，收入并不高，卻還是給她買(mǎi)喜歡的吃的.，她一切都記在心里，可是畢竟小時(shí)候的陰影給了她太大的打擊所以無(wú)論如何。她也不想再被傷害，她叫他叔，一直這樣，她看見(jiàn)他聽(tīng)之后的失落表情，也看見(jiàn)母親哽咽的淚�？墒悄莾蓚�(gè)字，讓他說(shuō)不出口，太難……

　　即便無(wú)奈，可是他卻對她也沒(méi)有一絲懈怠，記得一次偶然他和母親的對話(huà)，自然提到了自己，母親對她感到抱歉，而他卻說(shuō)：“沒(méi)事，叫不叫都是我的娃”語(yǔ)氣辛酸而堅定，她匆匆離開(kāi)，誰(shuí)懂得她是那樣痛苦……

　　隨后的一天，她如常日的在學(xué)校上課卻接到從家里打來(lái)的電話(huà)，是母親。母親哽咽的說(shuō)：“他…他出事了，他工作從高處掉下來(lái)，鋼管穿了他的身體，正在醫院搶救……接下的話(huà)已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)了，他的腦子里一片空告白，扔下受傷的一切向醫院跑，到了那，看見(jiàn)的只有她緊閉的雙眼和傷心欲絕的母親，她癱坐在地上，看見(jiàn)醫生將他退走，母親向她走來(lái)，說(shuō)：“他，走了，最后一句話(huà)是希望你能開(kāi)心的過(guò)一生……

　　淚，如雨下，他最后的牽掛還是她，可是她卻還未來(lái)得及叫他一聲爸爸，他就匆匆離開(kāi)了這人世……

　　他離開(kāi)之后，建筑隊給了他們一筆錢(qián)，也是這筆錢(qián)給了她上大學(xué)的經(jīng)費，如今的她對這個(gè)人世已經(jīng)不再怨恨，是希望能和母親平安度過(guò)一世一生……

　　在上火車(chē)的時(shí)候，她仰望天空，“親愛(ài)的爸爸，我會(huì )帶著(zhù)你的牽掛走下去的，知道嗎？

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