精選寫(xiě)親情的作文合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)親情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)親情的作文 篇1
下雨了，是誰(shuí)在哭泣？是誰(shuí)在悲傷？為何冥冥上天也為她落淚，一滴，兩滴，絲絲細雨中，人們總是賦予它傷感和思念。打著(zhù)一把雨傘，我也急切地奔入雨中，風(fēng)兒輕輕吹到我的臉上，我卻不愿阻擋，因為它給我一種倦意，讓我也想變成一滴雨，慢慢地落在花骨朵上，然后將花喚醒，和我一起分享雨中景，雨中愛(ài)……
雨，擁抱著(zhù)大地，不緊不慢地下著(zhù)，仿佛它在向大地萬(wàn)物傾訴。雨，躺在花蕊上，好像花兒在流淚；雨，打在小草上，小草被壓彎了腰；雨，牽走了我的思緒，我想去追尋，卻忘記它就在我的身邊。
雨，一直下，它不僅沖刷走了世上的塵埃，也帶來(lái)了我們的淡淡哀傷。我們總是觸景生情，下雨天，就要傷感，這才應了它的味道。
誰(shuí)說(shuō)雨中不能有歡笑？看！那在水中踩踏的孩子多么天真快樂(lè )；瞧！那在雨中追逐打鬧的學(xué)生，全然忘記身上已經(jīng)淋濕，只知道應該好好嘗嘗雨的味道。此時(shí)雨的味道早已不是哀傷，而是一個(gè)喜劇片，他們每個(gè)都是主角�？吹竭@兒，我笑了，雨，不再是憂(yōu)傷，而是一種喜悅的味道在我心頭融化。
大多數的人沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，他們厭惡不愿停下的雨。而我卻用鞋在水中踏著(zhù)拍子，像是一個(gè)局外人，好像雨沒(méi)有在我身旁落下，我的上方是艷陽(yáng)高照。
其實(shí)不是的，是我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光�？粗�(zhù)這調皮的雨，我也只當它是一個(gè)在和我嬉戲的孩子。雨中景，是那樣地令人看不透。下雨了，我是否該期待晴天？
下雨了，媽媽給孩子送傘，這是容易審美疲勞的.經(jīng)典話(huà)題之一。但這何嘗不是事實(shí)呢？孩子嬉笑地撲入媽媽?xiě)牙�，雨小了，是雨也被這濃濃的母子情而感動(dòng)。望著(zhù)母子雙雙回家的背影，我不禁笑了，雨中帶著(zhù)媽媽的味道，帶著(zhù)愛(ài)的味道。
雨，不停地下……里，雨小了。
寫(xiě)親情的作文 篇2
“你煩不煩��！我都多大了，還要送！”我怒容滿(mǎn)面地沖媽媽吼著(zhù)�！八湍闶菫榱四惆踩�(zhù)想呀！”媽媽急忙辯解�！叭トト�！說(shuō)得那么好聽(tīng)，誰(shuí)不知道，你是在監督我有沒(méi)有在路上買(mǎi)玩具玩！”我把手里本子往桌上一摔�！昂煤煤�，明天我不送你就是了�！眿寢対M(mǎn)臉怒氣，轉身回到了臥室，“砰”一聲關(guān)上了門(mén)。
第二天．我收好了書(shū)包，準備去上學(xué)。媽媽從房間里探出頭來(lái)，看了看天，又看了看我，臉上滿(mǎn)是擔心樣子。嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，但最終還是沒(méi)有說(shuō)。
我在路上邁著(zhù)方步，哼著(zhù)小曲，走在上學(xué)路上——沒(méi)有人跟著(zhù)感覺(jué)真好！
天空藍藍，白云在上面自由自在地飄著(zhù)。突然，一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過(guò)來(lái)，剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿(mǎn)了天空，還拌著(zhù)一道道閃電，一陣陣雷聲，緊接著(zhù)豆大雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線(xiàn)，嘩一聲，大雨就像塌了天似鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。
我只能任由雨點(diǎn)打在我身上——沒(méi)帶雨衣！我開(kāi)始思忖昨天我言行是否有些過(guò)激。
不一會(huì )兒，雨更大了。稠密雨柱依仗著(zhù)風(fēng)勢，像根根利劍一樣射下來(lái)，打我睜不開(kāi)眼睛。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起污水讓我身上濕了一大片。
我有些后悔昨天事了，媽媽是為了我好啊，我卻以那種語(yǔ)氣頂撞媽媽?zhuān)艺嬖撍溃?/p>
媽媽來(lái)了！“我就知道你沒(méi)帶雨衣，故意不提醒你，給你一個(gè)教訓……”這一大串嘮叨此時(shí)此刻聽(tīng)起來(lái)卻是如此親切，一陣暖流涌入了我心底。我從此再也沒(méi)有頂撞過(guò)媽媽。
寫(xiě)親情的作文 篇3
親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有愛(ài)情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮。 ——題記
奶奶的囑咐
“考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著(zhù)我，有時(shí)會(huì )覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛(ài)的另一種表達.奶奶，您一定在為我擔心吧!不用擔心，有您的愛(ài)，孫女會(huì )成功的。
爸爸的電話(huà)
“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績(jì)，爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養品，別怕花錢(qián)，爸有的是力氣，女兒花錢(qián)，我高興，多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話(huà)里邊說(shuō)邊笑著(zhù)。但我知道，其實(shí)他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢(qián)的'，但卻給我寄那么多錢(qián)，我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫(xiě)到這我的眼淚快流下來(lái)啦。
姐姐的忠告
“小妹，考試時(shí)，多注意，能得的分，千萬(wàn)別讓它失掉，細心點(diǎn)!……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)我含著(zhù)淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶，回味無(wú)窮。我們應該珍惜它，讓它留香永遠，永遠……
寫(xiě)親情的作文 篇4
幸福是什么?每個(gè)人心中都有自己的回答。幸福對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，它來(lái)自現實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用心的感受來(lái)自周?chē)挠H人、朋友的關(guān)心。人與人之間彼此的愛(ài)就是我心里的小幸福。
父母對我的關(guān)心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時(shí)候有一次我生病了，因為病情比較嚴重所以我只能回家休養。在那段時(shí)間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問(wèn)很多老醫生偏方，一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的'時(shí)候都很痛苦，母親看在眼里，心里比我還難受。
父親的對我的關(guān)心比較內斂。但他對我的愛(ài)我都記在心里。我從初中開(kāi)始住校，父親每次都幫著(zhù)我提著(zhù)沉重的行李去學(xué)校，每次離開(kāi)的時(shí)候他會(huì )在塞給我一些錢(qián)，他怕我一個(gè)人在外面錢(qián)不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了，學(xué)校這邊又急著(zhù)用。那天時(shí)間很晚了，父親還是騎著(zhù)自行車(chē)在夜里把證件送到學(xué)校。當時(shí)看著(zhù)父親焦急的面龐，我強忍住眼淚。
初中我讀的是私立學(xué)校，學(xué)費比公立學(xué)校高很多。我的家庭條件也不是很好，周?chē)泥従咏?jīng)常勸我爸爸讓孩子上公立學(xué)校，這樣他們的負擔也會(huì )減輕。我爸爸每次笑笑不說(shuō)話(huà)，我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家里農活不忙的時(shí)候爸爸經(jīng)常去鎮上的工地干活，爸爸經(jīng)常干整整一個(gè)寒假。那次我不經(jīng)意間看見(jiàn)爸爸的手已經(jīng)不像樣子了，表面的皮都起來(lái)了。我當時(shí)在心里暗暗告誡自己一定要好好學(xué)習，我要對的起爸爸對我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺(jué)的想起爸爸的手。我內心便充滿(mǎn)了力量。
幸福是什么，幸福真實(shí)存在我們的生活中，只要你用心的感受，你會(huì )聞到幸福的味道。
寫(xiě)親情的作文 篇5
今天老師布置了一項作業(yè)，為媽媽服務(wù)。 晚上我打來(lái)了一盆溫熱的洗腳水，幫媽媽脫下鞋襪，然后卷起袖子，把媽媽的腳放入水中，起初，媽媽還不習慣，不讓我洗，最終她拗不過(guò)我，答應了。我發(fā)現媽媽的腳好瘦，青筋暴起，腳底下還有老繭，這是我以前從不曾知道的，心底不由得涌起一陣陣酸楚，眼前仿佛看到媽媽平時(shí)辛苦操勞，為這個(gè)家奔波的樣子�？晌疫�惹她生氣，嫌她做的菜不好吃，買(mǎi)的衣服不好看……想著(zhù)想著(zhù)，我手上的.力氣在加大，我認認真真地幫媽媽擦洗腳上的每一個(gè)地方，盡管我的手很酸，但心里十分溫暖。媽媽看見(jiàn)我這副模樣，開(kāi)心地笑了。 我明白了老師的良苦用心—— 一份親情作業(yè)，讓我們理解媽媽的辛勞，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，更學(xué)會(huì )怎樣做人，在以后的日子里，我一定記住這次非同尋常的親情作業(yè)，讓它時(shí)時(shí)刻刻鞭策我成長(cháng)。
寫(xiě)親情的作文 篇6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我慢慢睜開(kāi)眼睛，看到有一只小燕子，孤零零地躺在冰涼的地面上，任由風(fēng)吹雨打。鮮血被雨水沖出了一道道細流，那悲慘的情景讓人們慘不忍睹。
這時(shí)，另一只家燕飛來(lái)了，好似它的伙伴，飛到它的身邊，拍拍它的的身體，“嘰嘰”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“伙伴，快起來(lái)吧，這里太涼了！”可是小燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。它的伙伴開(kāi)始著(zhù)急了，急切而凄慘地叫道：“伙伴，快醒醒吧！你怎么了？”但無(wú)論怎么叫喊都無(wú)濟于事。它的叫聲引來(lái)了要回家的.一只家燕，飛來(lái)看了看，說(shuō)：“唉，它已經(jīng)死了�？旎丶野�，要不然你也會(huì )發(fā)生這樣的事，”
我想，這只小燕子會(huì )離開(kāi)這里，可是令我想不到的是，這只小燕子依然趴在那只死去的小燕子身上，想用自己的體溫來(lái)溫醒那只躺在地上的小燕子�？墒侨藷o(wú)回天之力，奇跡并沒(méi)有出現，但它的伙伴還想做最后的努力，在它的身邊走來(lái)走去。太陽(yáng)慢慢地消失了，可憐的小燕子始終沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，它的伙伴只好一步一回頭的走了……
看到這，我的眼睛濕潤了，我心想：動(dòng)物之間都有這樣真摯的感情，何況我們人呢？如果那大貨車(chē)的主人把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)兒，如果他能繞開(kāi)燕子走，如果他能及時(shí)踩剎車(chē)，那這場(chǎng)慘不忍睹的悲劇不就不會(huì )發(fā)生了嗎？
動(dòng)物亦有真情在��！
寫(xiě)親情的作文 篇7
四月夜晚的鄉間小路顯得有些陰森，刺骨的寒風(fēng)在樹(shù)林間回蕩，我有些害怕又有些冷，但不敢說(shuō)出聲來(lái)。
“你冷嗎?”媽媽那熟悉的聲音 又回響在我耳邊。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄渚涂吭谖冶成习�!”爸爸說(shuō)。
我慢慢將頭貼在爸爸背上，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流穿梭過(guò)我的手臂，在我的心間停下了，正是這股暖流使我哆嗦已久的'手漸漸暖和起來(lái)。我不停地吮吸著(zhù)爸爸媽媽的溫暖，不顧周?chē)囊磺�，不知不覺(jué)，一絲潔白的月光從烏云間探了出來(lái)，照射在我臉上，我微微閉上眼睛，盡情地享受著(zhù)月光的滋潤與愛(ài)的溫暖。媽媽的手緊緊地握著(zhù)我，爸爸的爸爸的背影在月光下好似一道屏障，能遮風(fēng)避雨，又能給人無(wú)限沉思。
柔和的月光籠罩著(zhù)大地 ，我緊緊的伏在爸爸挺拔的背上，媽媽靠著(zhù)我，我們是那么靜謐美好，那么幸福。
月亮在云間穿梭，愛(ài)的暖流在心間回蕩，我終于明白了，什么是愛(ài)，什么是親情。
寫(xiě)親情的作文 篇8
一晃，豐富多彩的寒假生活悄悄地過(guò)去了。我利用了這段短暫而開(kāi)心的時(shí)間讀了一本"親情故事"。
通過(guò)認真的閱讀，使我對這本書(shū)又一次有了新的感觸。
親情故事，一件件發(fā)自?xún)刃牡墓适�。每一件事都緊扣讀者的心旋———如。"喜歡吃魚(yú)骨頭的媽媽"。"一碗面""生命的最后時(shí)刻"等等。書(shū)中有這樣一個(gè)故事，"地震中的母與子"。讓我感動(dòng)！在一次意外的地震中，一個(gè)年輕的母親四肢撐地，腰背拱起，頂著(zhù)殘磚碎瓦廢梁，幾天沒(méi)有進(jìn)食，可見(jiàn)幾天都保持著(zhù)一樣的姿勢，為了就是救下躺在她懷里睡熟的孩子。那簡(jiǎn)短的一幕母子故事。
救活的第一反應就是問(wèn)"我的孩子怎么樣了"？"我的孩子怎么樣了"？可想而知，在最危險的時(shí)候，母親甚至于可以用自己的.生命來(lái)?yè)Q取孩子的健康和生命。親情啊，親情！
這正如書(shū)中寫(xiě)的好。親情無(wú)價(jià)，親情在點(diǎn)滴中流露。
同學(xué)們，讓我們珍惜每一次相逢的時(shí)光，珍惜自己身邊的一切，因為，親情永遠都流淌在我們的心中！
寫(xiě)親情的作文 篇9
看了這個(gè)影片，最讓我感動(dòng)的還是這個(gè)友情。博士的那個(gè)朋友，才是真正的朋友。他不忍心拖累兩個(gè)朋友，使他們不能和孩子見(jiàn)面，才割斷了繩子，這又是平時(shí)中不斷形成的深厚友情。博士的那個(gè)朋友為了使博士能夠全家團圓，而寧愿犧牲自己寶貴的生命，這是常人友誼所不能達到的境界，而在這種深厚的友誼，還加入了一些理性的思考，常人對待死亡，都會(huì )產(chǎn)生一種怕死的恐懼。而且在面對死亡時(shí)，人人都會(huì )產(chǎn)生一種強烈的求生感，就好象有一種種族滅亡的感覺(jué)，而把理智拋在腦后。就像溺水的人會(huì )把來(lái)救他的人一起拉入水下，使得兩人都無(wú)法生存。那個(gè)朋友卻抵抗住了這種恐懼的心理，平靜地用理性來(lái)思考：如果他不割斷繩子，時(shí)間長(cháng)了之后，他的兩個(gè)朋友也就沒(méi)有力量再拉住他，這樣三個(gè)人都會(huì )掉下去，都會(huì )因此喪生；而自己割斷了繩子，對其他兩個(gè)朋友都有好處，這樣死的就只有他。這是一個(gè)不平等的選擇，一條人命和三條人命對比，兩個(gè)人比多活一段時(shí)間，答案是十分明確的。還有那個(gè)親情，博士放下妻子，冒著(zhù)生命危險，去紐約救自己的.兒子，這是多么偉大的父愛(ài)��！ 我還十分敬佩那位博士的兒子，他面對災難非常冷靜。在發(fā)生海嘯時(shí)，他帶領(lǐng)眾人逃向安全的高處；他的同伴受了傷，需要青霉素，他又機智地躲避和捕捉了一群野狼，幫助了同伴快速地拿到了糧食和藥物在冰川期來(lái)臨之前回到了圖書(shū)館。 我想，這個(gè)影片為什么要取名為《后天》呢？可能是在說(shuō)人們再不醒悟，繼續破壞環(huán)境，這樣的災難真的會(huì )在不久的將來(lái)來(lái)臨。
寫(xiě)親情的作文 篇10
我的小表姐今年12歲了，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一笑嘴邊就露出一對甜甜的`酒窩，她是姨媽家的小公主叫閆格格。 小表姐不僅長(cháng)得漂亮，也很聰明，她每次考試都能考第一。她喜歡看課外書(shū)，每次都看得很入迷。有一次，我給她送她最?lèi)?ài)吃的巧克力，我叫了她好幾聲，她頭也沒(méi)抬，姨媽看見(jiàn)了，輕輕地拍了她一下，她嚇了一跳，我真服了她這股認真勁。 小表姐很嬌氣
，飯菜不合口味，要么像喂小鳥(niǎo)一樣吃一點(diǎn)點(diǎn)，要么干脆不吃。 小表姐可喜歡我了，她常用自己的零花錢(qián)給我買(mǎi)一點(diǎn)好吃的，我也很喜歡聰明好學(xué)又有點(diǎn)嬌氣的小表姐。 陜西長(cháng)安區南街小學(xué)二年級：劉識君
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