關(guān)于親情作文錦集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的親情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　記得有一種思念，叫做魂牽夢(mèng)縈；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種離別，叫做刻骨銘心。這就是親情！

　　一個(gè)炎熱的夏季，我每天都很開(kāi)心，不知是不是熱使我激情澎湃。我喜歡和小伙伴們一起扒螃蟹、挖蚯蚓喂雞、偷肉喂貓……

　　一天，我們正在路上計劃著(zhù)我們的行動(dòng)時(shí)，突然，一人叫起來(lái)了：“快，快看，好可愛(ài)��！”我們順著(zhù)她的手指看過(guò)去，發(fā)現了一個(gè)狗窩，狗窩里居住著(zhù)三只可愛(ài)小狗。

　　很明顯是兩只狗崽子，一只狗媽媽。狗媽媽正舔著(zhù)它可愛(ài)孩子們，是多么的溫馨��！我們不禁愣住了，與它們一同陶醉了。

　　后來(lái)，我們發(fā)現它們沒(méi)有人喂養，就連棲息之地也是自己找的，既不遮風(fēng)也不避雨。我們打算把自己家吃剩的東西帶來(lái)給它們，就這樣，第二天，我們每個(gè)人手上都有一個(gè)小口袋，里面裝著(zhù)“美味”的食物。

　　我們向它們靠近，十分害怕它們會(huì )躲開(kāi)或向我們進(jìn)攻。我們走得小心翼翼，慢慢的，快接近它們了，但它們并不感到害怕，反而露出期盼的眼神。

　　我們將食物放在它們面前，狗媽媽便大口大口地吃起來(lái)，我們開(kāi)心極了！

　　第三天，我們打算去野餐，把所需的東西都準備好了，可是，天公不作美，下起雨，這讓我們想起了小狗。

　　我們打著(zhù)傘向小狗的'家跑去，跑到時(shí)，我們看到了一個(gè)讓人不得不感動(dòng)的情景——狗媽媽站起身為小狗們遮雨，而小狗們則蜷縮在狗媽媽溫暖的懷里睡覺(jué)，狗媽媽就這樣淋著(zhù)雨，不敢抖動(dòng)，怕雨水滴到小狗身上，這就是親情，這就是令人感動(dòng)的親情！

　　親情，是一種從生到死相隨一個(gè)人的情感；親情，是一種時(shí)時(shí)能讓你想起的情感；親情，是一種讓人感到踏實(shí)的情感……在點(diǎn)滴里流露著(zhù)……

親情作文 篇2

　　親情，是一個(gè)溫暖的字眼，它把“死寂”的世界變得溫暖起來(lái)。親情，是一個(gè)讓我們避風(fēng)的港灣，讓我們不再被風(fēng)吹雨打，讓我們在它的庇護下安然長(cháng)大。

　　在小學(xué)中的一次班會(huì )上，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競選班委，我因為名列前茅自然是放松了很多，一節課后，我當上了課代表，從那一時(shí)期，我就感覺(jué)我眼前所看到的一切事物都變了，小鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美而婉轉的曲子。樹(shù)葉沙沙作響好似在做伴奏，小花兒聽(tīng)著(zhù)美妙的歌曲陶醉了，像太陽(yáng)說(shuō)著(zhù)自己的感受。這么完美的景物卻被一句話(huà)徹底打破：“我聽(tīng)老師在下課的時(shí)候有通知了一遍，我們班的.課代表是小紅�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我頓時(shí)愣在了原地，腦中一片空白，須臾，才反應過(guò)來(lái)�；〝×�，樹(shù)枯了，鳥(niǎo)兒南去，原本晴空萬(wàn)里的天立刻被烏云所遮蓋，一切的一切都被冰雪所覆蓋。我，也似這般黯淡了下來(lái)，垂著(zhù)頭回了家。

　　我回到家后，媽媽一如既往的對我說(shuō)：“這天學(xué)校里有什么事”我說(shuō)：“我本來(lái)是班委，但是，進(jìn)過(guò)老師的一句話(huà)后便不是了�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)：“別人不選你，是因為你也有缺點(diǎn)，只要你改正了就好了呀！你也不必恢心，這次失敗了，還有下次啊�！眿寢寽厝岬脑�(huà)如同春天的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)了我被雪覆蓋著(zhù)的心，是我的心如同春天泉水般的融化。我看著(zhù)母親，母親也看著(zhù)我，我們都笑了。

　　又是一次競選，經(jīng)過(guò)上一次事的經(jīng)歷，我沒(méi)有那般的緊張，我坦然的走向講臺，準備再次競選班委，我讀完演講稿，認為沒(méi)有什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺去聆聽(tīng)被人的發(fā)言，我以過(guò)于常人的冷靜和簡(jiǎn)潔卻具有威信的語(yǔ)句成功攻下班委的職位。都是母親給我的鼓勵，給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來(lái)，讓我有了再次應對現實(shí)的勇氣。若不是母親，我不會(huì )獲得這天的那份榮耀。

　　親情，是個(gè)溫暖的字眼，而我父母給的不僅僅僅是溫暖，還給了我應對困難的勇氣和力量，因為我想信，“風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹�！�

　　關(guān)于親情的作文（三）：

　　我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在親情的呵護下，變的艷麗、變的芳香四溢。

　　我，一只不會(huì )飛翔的`幼鳥(niǎo)，在親情的養育下，漸漸長(cháng)大。

　　回味著(zhù)這份溫暖的親情，一件件往事在腦海里浮現。

　　記得那天，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，雨點(diǎn)時(shí)疏時(shí)密。我孤零零地站在學(xué)校門(mén)口，等著(zhù)媽媽來(lái)接。慢慢的，雨越下越大，正當我著(zhù)急的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽來(lái)了。

　　抬眼望去，媽媽穿著(zhù)單薄的衣服，手上撐著(zhù)一把正在滴水的花傘�！皨寢尅�！我一邊叫著(zhù)，一邊朝媽媽跑了過(guò)去。她微笑著(zhù)牽起我的小手�！把�！媽媽?zhuān)�你的手怎樣這么涼”我脫口而出。再抬起頭，見(jiàn)媽媽把整把花傘幾乎都撐在我頭頂上方了。而媽媽的全身早已濕透了。我鼻頭酸酸的，想對媽媽說(shuō)聲謝謝。卻怎樣也開(kāi)不了口，只好低著(zhù)頭與媽媽一起走。悄悄地將媽媽撐傘的手往她頭上推，直到我們的背影消失在了家門(mén)口……

　　母愛(ài)，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……

　　關(guān)于親情的作文（四）：

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中就會(huì )感到無(wú)比溫暖！

　　記得小時(shí)侯，我在院子里玩耍時(shí)，一不留意腳扎進(jìn)了一塊玻璃片，而且還刮出了一道大口子，血像泉水般涌了出來(lái)。我立刻嚎啕大哭，媽媽循聲找來(lái)，一看驚呆了，手中的`碗也掉在地上。媽媽連忙把我抱進(jìn)家中，用白沙布包住傷口。然后，又背上我向村外的鎮醫院跑去。一路上，您上氣不接下氣地背著(zhù)我跑到了醫院。

　　最后，到了醫院，醫生把我推到外傷手術(shù)室。醫生留意翼翼地為我拔玻璃片。此時(shí)，門(mén)外的媽媽以是心急如焚。不一會(huì )兒，醫生把玻璃片拔了出來(lái)，抹上藥，包扎好。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，誰(shuí)叫你這么淘氣，這下有你好受了吧！”我害羞得底下了頭。媽媽又背上我回家了。

　　春夜是寒冷的，但是，我卻感到無(wú)比溫暖，使我久久不能平息

　　媽媽的愛(ài)，像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨；媽媽的愛(ài)，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤了我們這些幼苗；媽媽的愛(ài)，像一把火把，溫暖了我的心。

　　關(guān)于親情的作文（五）：

　　門(mén)就在眼前，我卻沒(méi)有鑰匙。

　　一回到家，我便把一張數學(xué)試卷拍在桌子上：“爸，來(lái)簽名�！备赣H解下圍兜從廚房里出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了房間。透過(guò)門(mén)縫，我清楚看到父親拿著(zhù)那張零分試卷的手在不停地抖，父親的視線(xiàn)直勾勾地盯著(zhù)試卷上老師寫(xiě)的兩個(gè)大字：抄襲。在父親還沒(méi)發(fā)作前，我大喊道：“爸，我這也是為了你好啊，要是成了，你也不用像此刻這么生氣了�！膘o了許久，父親才大吼一聲：“滾出來(lái)！”我當然不會(huì )出去，我最了解父親的個(gè)性，我從小就把他吃得死死的。果然，沒(méi)多久，父親就走了，他要去醫院照顧母親。我從窗戶(hù)里探出頭，目送父親遠去。

　　竊喜了一陣，我走到大廳。桌上，一碟菜下壓著(zhù)我的試卷——簽好了名的`。半晌，父親打來(lái)電話(huà)：“飯菜在桌上，冰箱里有水果�？荚嚨氖虑槲覜](méi)和你媽說(shuō)，自己一個(gè)人乖些�！�

　　自從母親病后，父親已不知這樣說(shuō)了幾遍，但只是第一次我感到鼻子一酸——或許是桌上我愛(ài)吃的糖醋魚(yú)熏的吧。

　　關(guān)于親情的作文（六）：

　　父親的愛(ài)是威嚴的、沉默的、憂(yōu)郁的、深遠的。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。

　　星期天，我睡的正香，突然有人拍我的屁股，我慢慢的睜開(kāi)沉睡的眼睛，一看是爸爸。爸爸一邊拉窗簾一邊說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床了，你看別的孩子都在院子里做游戲呢�？炱饋�(lái)�！蔽艺f(shuō)：“還早呢�！卑职终f(shuō)：“你看太陽(yáng)都曬到屁股上了�！蔽也磺樵傅腵穿上衣服。爸爸說(shuō)：“吃什么呢小懶蟲(chóng)�！蔽艺f(shuō)：“雞蛋荷包吧！”我洗過(guò)臉刷過(guò)牙后，就聞到香噴噴的味道。我立馬跑進(jìn)了廚房，一邊先掀一個(gè)鍋蓋是兩個(gè)香噴噴雞蛋。

　　用另一只手掀開(kāi)另一個(gè)鍋蓋我愣住了，是爸爸溫的昨日的稀米飯。我的心像刀割的一樣難受。爸爸把兩個(gè)熱呼呼香噴噴的雞蛋端給了我，自己卻吃剩米飯。我把我碗里的一個(gè)雞蛋加給了爸爸，爸爸又擱進(jìn)我的碗里，他說(shuō)他吃過(guò)了。我明明明白他沒(méi)吃，他卻說(shuō)他他吃過(guò)了吃過(guò)了。

　　頓時(shí)我覺(jué)得屋里格外安靜，是因為我被這父愛(ài)感動(dòng)了！

　　關(guān)于親情的作文（七）：

　　相信每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，你的親人都會(huì )給你無(wú)私的愛(ài)。我也有這么一個(gè)幸福的家。我生活在這個(gè)家里，家里人也都給了我無(wú)私的愛(ài)。

　　有一次，我因為做值日生錯過(guò)了校車(chē)，當天下著(zhù)傾盆大雨，我和那些做值日的同學(xué)們都在等待著(zhù)我們各自的家長(cháng)來(lái)接我們。這時(shí)，一個(gè)身披黃色雨衣的人開(kāi)到了我們的面前，我仔細一看，才發(fā)現那是我爸爸，只見(jiàn)他臉上全是水，我上了車(chē)，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊向我的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)�；氐郊液�，爸爸又用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我有沒(méi)有淋到。

　　還有一次，我明明好好的在學(xué)校里和同學(xué)玩，但是周濤一不留意打到了我的腿，我本以為沒(méi)事，但是第二天我就覺(jué)得不對勁了，我的'腳一瘸一拐的，我媽媽見(jiàn)狀便向老師請了假，帶我去蘇州兒童醫院去看病。檢查出來(lái)了，醫生說(shuō)我是大腿骨折，要住院，我媽媽便陪我在醫院住了一個(gè)多月。我在這一個(gè)多月里感受到了人間最珍貴的親情。

　　相信每個(gè)人都有過(guò)類(lèi)似于這樣的問(wèn)題。記�。翰灰�等失去了，才學(xué)會(huì )珍惜！

　　關(guān)于親情的作文（八）：

　　我寫(xiě)完了作業(yè)，喧鬧一天的城市也靜下來(lái)了，望著(zhù)窗外的星斗，我想著(zhù)一個(gè)很重要的問(wèn)題——親情是什么是什么呢

　　這時(shí)，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，爺爺走了進(jìn)來(lái)，他的腳步輕輕的，我明白，他是怕打擾我學(xué)習。只見(jiàn)他彎下腰，替我把要帶的作文書(shū)和稿紙裝進(jìn)夾子，然后放進(jìn)了書(shū)包。

　　望著(zhù)爺爺那彎彎的后背，讓我想起了那一幕。冬日的寒風(fēng)吹亂了爺爺花白的頭發(fā)，汗珠從他那刻著(zhù)深深皺紋的臉上沁出，嘴里還喘著(zhù)粗氣。而他的肩上背著(zhù)我的書(shū)包，書(shū)包把他的背壓彎了，他的另一只手牽著(zhù)我的.手，吃力地向學(xué)校趕去。因交通堵塞耽誤了時(shí)間，爺爺的腳步是匆忙地，一邊走一邊還提醒我：“留意，看著(zhù)腳下�！�

　　天氣雖然寒冷，但他的愛(ài)卻像一團火使我暖洋洋的。

　　抬起頭來(lái)，爺爺把書(shū)包收拾好了，他正要轉身離去，我趕忙站起身來(lái)對爺爺說(shuō)：“我來(lái)給您捶捶背吧！”說(shuō)著(zhù)，我雙手握成拳頭，有節奏的捶著(zhù)他彎彎的背。

　　我輕輕地捶著(zhù)，爺爺會(huì )心地笑了。

　　關(guān)于親情的作文（九）：

　　既不會(huì )寫(xiě)信也不會(huì )打電話(huà)的外婆托別人從鄉下給我帶話(huà)，說(shuō)她想我了，讓我有時(shí)間去看看她。聽(tīng)到這，外婆為我操勞的身影，又像放影戲似的浮此刻我的眼前。小時(shí)候，由于爸爸媽媽事情忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我帶到鄉下讓外婆來(lái)照顧我。今后，外婆成了我生命中的依靠。

　　既不會(huì )寫(xiě)信也不會(huì )打電話(huà)的外婆托別人從鄉下給我帶話(huà)，說(shuō)她想我了，讓我有時(shí)間去看看她。聽(tīng)到這，外婆為我操勞的身影，又像放影戲似的浮此刻我的眼前。

　　小時(shí)候，由于爸爸媽媽事情忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我帶到鄉下讓外婆來(lái)照顧我。今后，外婆成了我生命中的'依靠。冷了，喊的是外婆;餓了，喊的也是外婆;悲痛時(shí)，喊的還是外婆。外婆很愛(ài)我，有什么好對象，本身一口也舍不得吃，總是留給我。

　　記得有一次，我睡著(zhù)了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會(huì )兒，我醒來(lái)，找不到外婆，就本身爬到床邊，一不留意，從床上摔了下來(lái)�！巴�！哇……”一陣啼哭聲沖破了沉寂，外婆聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑來(lái)把我抱起來(lái)，揉揉我的腳。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外婆微微的感嘆聲，從眼中看到一絲自責和無(wú)奈。

　　那時(shí)我還小，不分明外婆的良苦用心，但是此刻，我已經(jīng)長(cháng)大了，分明理解外婆了。

　　是啊，外婆為我支付了太多，太多……

　　“媽媽?zhuān)�星期天我們去看看外婆吧”我含�?zhù)淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我明白，她是在擔憂(yōu)我的功課，奧數，作文課。安心，我不會(huì )影響學(xué)習的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都能夠緩一緩，但是親情不能期盼。

　　關(guān)于親情的作文（十）：

　　難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú)，這些小魚(yú)構成了我難忘的親情，但我最難忘的`親情是那一條金色的小金魚(yú)……

　　記得我讀三年級的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)春暖花開(kāi)的完美，但是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^(guò)了幾節課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著(zhù)了。

　　我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話(huà)請假，之后，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我必須要病好早點(diǎn)。

　　我不知怎樣高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著(zhù)換毛巾給我擦背，一向忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著(zhù)我上醫院。沒(méi)想到我就在醫院住了一星期零四天。

　　每一天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……

　　關(guān)于親情的作文（十一）：

　　如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在八月十五的夜空中找不到溫馨的圓月。

　　如果世界上沒(méi)有了親情，就好比春天里失去了春雨來(lái)滋潤萬(wàn)物。

　　親情就在我們身邊，需要我們來(lái)發(fā)現。記得那次，我和媽媽去了奶奶家，媽媽看天氣不是很好，便提出回家的要求，天有不測風(fēng)云，果真下起了大雨。媽媽聽(tīng)在雨中，從電動(dòng)車(chē)中取出一身的雨衣。小巧的雨衣在媽媽的手中理解雨的洗禮，當媽媽卻把僅有的雨衣遞到我得面前，讓我穿上�；氐郊液髬寢対裢噶�，可我在雨衣的庇佑下，完好無(wú)濕的站在那。母愛(ài)是一種巨大的火焰，她哄干了媽媽濕透的衣裳。

　　親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠，飛的多高，父母的目光總是在我們的背后，我們永遠都是他們心中最牽掛的孩子，大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)就是人世間最美的聲音。我們都明白，母愛(ài)的`力量是最偉大的。讓我們打開(kāi)《母愛(ài)的力量》去體會(huì )母愛(ài)的偉大。

　　關(guān)于親情的作文（十二）：

　　珍惜親情

　　親情，是世間最圣潔，最完美的感情，是人與人之間血脈相連的關(guān)系，沒(méi)有別的什么能夠超越這種與生俱來(lái)的偉大。親情也許是平凡的，沒(méi)有友情的豪氣沖天，沒(méi)有感情的轟轟烈烈，但是正由于他的平凡，親人一聲問(wèn)候，一句叮囑都能讓我們感受到濃濃的深情。

　　以前為朱自清的《背影》深深感動(dòng)，那“背影”曾很長(cháng)時(shí)間縈繞在我的心頭。想起曾偷偷地躲在父親的背后，看父親的背影，那許多的共鳴便在心里澎湃不已。

　　當我們遠在他鄉，親情像故鄉的月，隔得有點(diǎn)遠。在夜闌人靜的時(shí)候，在孤獨無(wú)助的時(shí)候，想起最多的是故鄉溫暖的家，那里的燈會(huì )永遠為自己亮著(zhù)，因為那里有我們割不斷、舍不去的親情。

　　很多人不懂得珍惜親情。當親情洋溢在他們身邊，他們如此淡視，如此冷漠，他們不明白烏鴉反哺為什么值得人們贊嘆，他們不明白孤兒眼里的渴望為何如此執著(zhù)。我們總是這樣身在福中不知福，不懂得珍惜已經(jīng)擁有，只有一天失去了，才明白一切都已太晚了。

　　所以，朋友，當你還擁有親情的時(shí)候，好好珍惜吧，不要失去了，才明白珍惜。

　　關(guān)于親情的作文（十三）：

　　感謝親情

　　我要感謝親情，它使我成長(cháng)；我要感謝親情，它讓我堅強；我要感謝親情；應為它我才懂得生命的真正好處。

　　親情是山，我則是山上的小樹(shù)。是山為我遮風(fēng)擋雨，是山給我成長(cháng)的空間，讓我在風(fēng)雨中不到，是它讓我享受著(zhù)白天的日光，欣賞皎潔的月光。是它給了我最好的成長(cháng)環(huán)境。

　　親情有像奔騰的流水，而我是水中的一條小魚(yú)，隨著(zhù)河流奔向大海。一路上，聽(tīng)著(zhù)泉水丁冬，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒鳴叫，看著(zhù)花兒開(kāi)放，是它賦予了我生命。

　　家，永遠是我最好的歸宿，當我累了，回到家，聽(tīng)到父母溫馨的問(wèn)候，就回覺(jué)得精神抖擻，忘記所有的煩惱，我想這就是親情的魔力吧。無(wú)論相隔多遠，還是心有靈犀。

　　如果把親情比做一種花，那么它就是茉莉花，它清雅高貴，是平凡的，散發(fā)的也是淡淡的清香，那份濃濃的愛(ài)，這就是它的偉大！親情的'愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)。

　　母愛(ài)是最真摯，最無(wú)私，做偉大的！多少次母親的背影出此刻我的眼前，又多少次消失在朦朧中。母親，因為有了您的愛(ài)，我才活得如此充實(shí)，如此快樂(lè )。我必須會(huì )以同樣的愛(ài)來(lái)報答您。親情像滔滔江水，連綿不盡，說(shuō)不完，道不盡。。。。。。

　　關(guān)于親情的作文（十四）：

　　從小到大，我一向不明白親情到底是什么？總認為親情是一種千變萬(wàn)化的東西。

　　小時(shí)候，我常在媽媽身邊，媽媽到哪里去我就到哪里去，媽媽常陪伴著(zhù)我。那時(shí)我明白了親情原先就是媽媽陪著(zhù)我。

　　又過(guò)了幾年，我和爸爸媽媽在一起吃飯，爸爸媽媽總是把好吃的菜夾在我的'碗里。那時(shí)，我明白了，親情原先就是爸爸媽媽給我?jiàn)A菜。

　　又過(guò)了幾年，我上了幼兒園。老師教給我們，我們要愛(ài)自己的親人，要愛(ài)爸爸媽媽。哦，原先親情是一種愛(ài)。

　　我上了小學(xué)，每到下雨、下雪天，爸爸媽媽總會(huì )拿著(zhù)傘來(lái)接我。那時(shí)，我明白了，親情原先是一把傘。

　　上了中學(xué)，看到媽媽為我忙碌，頭上又添了一絲白發(fā)，我竟忍不住想，親情是一絲白發(fā)。

　　直到此刻，看到鄰家的姐姐出去上學(xué)，每走前，她的媽媽總是給她買(mǎi)上一大包好吃的。原先，親情是一包吃的東西。

　　親情是人世間最完美和最真摯的感情，我們回想起自己走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)親人無(wú)微不至的愛(ài)。

　　是親情給了我們站起來(lái)的勇氣，是親情把我們送進(jìn)了校園，是親情讓我們在成功的時(shí)候更快樂(lè )，是親情讓我們即使失敗也不孤單……

　　關(guān)于親情的作文（十五）：

　　雨中親情

　　她，在你生病的時(shí)候照顧你，她，在你難過(guò)的時(shí)候安慰你，她，在你小的時(shí)候耐心的教你走路，穿衣服，用筷子吃飯，她，為了你日夜操勞……。

　　她——就是你的媽媽。

　　媽媽?zhuān)�這個(gè)詞語(yǔ)在我的印象中是美麗的，是溫暖的，是親切的。

　　在我上二年級的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我永不能忘的事。記得那一天是夏天，我坐在悶熱的教室里焦急的等待著(zhù)放學(xué)。就在下課鈴聲快打響的時(shí)候，老天突然變臉了，下起了傾盆大雨。而且這還不是雷陣雨，看這么大的.雨也不像是一時(shí)半會(huì )能停得了的。果然，放學(xué)的鈴聲已打響，雨還是沒(méi)有聽(tīng)。10分鐘，20分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)帶雨傘的我只能眼巴巴的看著(zhù)同學(xué)們被自己的媽媽一個(gè)一個(gè)的接走，而我只能焦急的站在教室門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我回家。時(shí)間又過(guò)去了不少，近乎絕望的我突然看見(jiàn)暴雨中出現了一個(gè)熟悉的身影，啊，是媽媽?zhuān)∥遗d奮得又蹦又跳，真的是媽媽?zhuān)�她手里拿�?zhù)一把小雨傘，另一只手舉著(zhù)一把大雨傘，衣服濕了一大片，面帶笑容的朝我走來(lái)，遞給我那把小雨傘。

　　雨中，媽媽的大手牽著(zhù)我的小手，一大一小兩把雨傘，一高一矮兩個(gè)人，在雨中并排走在一起。。。。。。

　　關(guān)于親情的作文（十六）：

　　親情的債務(wù)

　　每一個(gè)人都有自己的親人，是他們用血汗撫養著(zhù)我們，是他們用雙手培育著(zhù)我們。而我們只是一味的向他們索取著(zhù)，怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢？

　　我們每一個(gè)人，至從來(lái)到著(zhù)個(gè)世界，來(lái)到父母的身旁，我們就是一個(gè)強盜，只明白向別人奪取，而不明白向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強盜，沒(méi)有人來(lái)逮捕你，也隨和年齡的變化，我們也變?yōu)榱艘粋�(gè)大的強盜。這是一件多么可怕的事��！

　　我們怎沒(méi)想到，在你吃父母做的飯菜時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)，這是一次債；當你得到父母的`疼愛(ài)時(shí)，你何曾想過(guò)這是一次欠債；當你做錯事時(shí)，父母總是幫你解決，你還是不明白這是一筆債。我們總是想著(zhù)自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心。

　　要明白，世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián)，而生你、養你，是因為他們都有一顆善良、完美的心靈。

　　有了親情，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向禮貌繁盛；有了親情，社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了親情，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了親情，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

　　世界難以還清的債，就是——親情的債務(wù)。

親情作文 篇3

　　20××年12月26日下午，在蕪湖日報報業(yè)集團大會(huì )議室里，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，環(huán)城西路小學(xué)全體四年級的同學(xué)和家長(cháng)們歡聚一堂，參加由學(xué)校和蕪湖小記者工作室共同舉辦的首屆十歲生日會(huì )。

　　這次活動(dòng)可謂是豐富多彩，別開(kāi)生面。很多家長(cháng)都冒著(zhù)風(fēng)雪趕來(lái)參加了。給我印象最深的幾個(gè)環(huán)節是幾個(gè)親子活動(dòng)。孩子們戴上眼罩，在眾多媽媽中通過(guò)觸摸，找到自己的媽媽;家長(cháng)們拿出了早已準備好的一封信，送給自己的孩子，孩子們也準備了感恩卡送給家長(cháng);領(lǐng)到的生日蛋糕，第一口喂給了身邊的爸爸媽媽……

　　溫馨的場(chǎng)面使家長(cháng)的心里升起融融的暖意，很多在場(chǎng)的家長(cháng)一起重溫了孩子們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著(zhù)自己的孩子由一個(gè)啼哭的嬰孩長(cháng)成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的少年，那些回憶，那些成長(cháng)道路中的酸甜苦辣，那些撫育過(guò)程中的艱辛與幸福，在這一刻一起涌上心頭，當她們口含孩子們親手奉上的蛋糕時(shí)，我看見(jiàn)許多家長(cháng)的眼睛里都淚光閃閃。這不僅是孩子們成長(cháng)的紀念，更是家長(cháng)們心中一次難忘的回憶，她們的孩子，長(cháng)大了。

　　活動(dòng)結束了，我抓緊時(shí)間采訪(fǎng)了兩位家長(cháng)。他們認為這次慶生會(huì )辦的很好。因為，孩子的第一個(gè)十歲生日非常重要，原本想請幾個(gè)要好的同學(xué)，辦個(gè)生日宴會(huì )熱鬧熱鬧，但又怕互相攀比對孩子的健康成長(cháng)不利。而這次活動(dòng)的舉辦，不僅讓孩子體會(huì )到了父母養育的辛勞，被愛(ài)的.幸福，還讓他學(xué)會(huì )了感恩父母，關(guān)愛(ài)身邊的人。這生日非常有意義，孩子會(huì )一生難忘。

　　回家的路上，我的腦海里還回想著(zhù)剛才活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景。這次活動(dòng)不僅是一個(gè)主題鮮明的特色德育教育活動(dòng)，而且是一個(gè)具有濃濃中國味的，與江城蕪湖千年古城的文化歷史沉淀相符合的特色主題教育活動(dòng)。它給我留下了很深的印記，也使我終身銘記。

親情作文 篇4

　　代溝，本來(lái)與親情的聯(lián)系并不多，畢竟誰(shuí)會(huì )將親情這個(gè)字眼聯(lián)系到本不該出現的代溝上面呢？然而到了現在，它們卻“無(wú)縫”結合在了“千家萬(wàn)戶(hù)”。許多家庭親情也出現了“代溝”。

　　很久以前，我曾讀過(guò)一篇小小說(shuō)，小說(shuō)主要講的是一對母女熊之間無(wú)法互相理解，互相交流的故事。動(dòng)物園里有一只母熊和一只小熊，一次小熊病了飼養員就把魚(yú)做成熟魚(yú)排喂給小熊吃。從此小熊喜歡上了魚(yú)排，并為了得到飼養員的魚(yú)排跟飼養員學(xué)會(huì )了許多動(dòng)作——僅僅是為了討?hù)~(yú)排吃。當母熊教小熊捕魚(yú)時(shí)，小熊便不肯學(xué)了。因為小熊可以不費吹灰之力得到魚(yú)排，只要做幾個(gè)動(dòng)作。母熊卻認為野外可沒(méi)有飼養員給你送魚(yú)排，必須學(xué)捕魚(yú)。因此母女間的“代溝”也就越來(lái)越深。

　　讀了這篇短篇小說(shuō)，我發(fā)現這真的好像現在許許多多的家庭�；蚨嗷蛏俚�，兩代人之間總會(huì )有個(gè)“代溝”，有的像一條小小細縫，有的則像鴻溝，彼此相持，互相傷害著(zhù)，誰(shuí)也不愿從中跨過(guò)。我們家也不例外。爸爸媽媽為了我，消逝了他們的青春。而我隨著(zhù)長(cháng)大也越來(lái)越不愿聽(tīng)爸爸媽媽的“擺布”了。我的想法越來(lái)越新奇，也不再對父母言聽(tīng)計從了。我像一只小鳥(niǎo)，掙扎著(zhù)要在高空翱翔，爸爸媽媽卻牢牢地禁錮著(zhù)，總覺(jué)得我太小，怕我飛不好。

　　我想，家里最大的代溝就是網(wǎng)絡(luò )代溝了。從四年級開(kāi)始，有同學(xué)便在我的手機上問(wèn)我作業(yè)是什么，題怎么解等等，還有相當一部分的.作業(yè)要在手機上完成，比如一起作業(yè)，比如學(xué)樂(lè )云，比如老師讓我們用手機參加的各種競賽……無(wú)不用到手機，我也把用手機看作了理所當然。

　　老爸老媽不讓我用手機，當我用手機時(shí)老爸總認為我在打游戲。老媽也害怕我打游戲，而且他們認為用不著(zhù)手機，他們小時(shí)候沒(méi)有手機也照常寫(xiě)作業(yè)，所以我的手機總會(huì )被時(shí)不時(shí)的沒(méi)收。因此，時(shí)間一長(cháng)，我就總會(huì )忍不住與爸媽爭辯幾句。不經(jīng)意間就形成了一個(gè)代溝，我也沒(méi)有把它放在心上，而爸媽卻一直很看重。所以網(wǎng)絡(luò )這個(gè)大代溝也越來(lái)越大。但是，沒(méi)有人愿意跨過(guò)這個(gè)代溝。有時(shí)我會(huì )感到很無(wú)助，感覺(jué)就像一個(gè)小孩兒，站在路燈下茫然的找不到回家的方向。感覺(jué)爸爸媽媽不愛(ài)我了。

　　這個(gè)大代溝，究竟怎么過(guò)去，真想在這上面搭一座橋，我百思不得其解。時(shí)間，仍在繼續；我，也越來(lái)越迷惑。

　　終于有一天，我發(fā)現：盡管我早上跟爸爸媽媽拌嘴，但爸爸媽媽也一直迎接著(zhù)我的放學(xué)；盡管我中午做了錯事，媽媽也給我做可口的飯菜，幫我收拾房間，洗衣服……毫無(wú)怨言；明明我晚上大吵大嚷，媽媽依然幫我泡茶，不冷不熱時(shí)端過(guò)來(lái)看著(zhù)我喝掉……爸爸也經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，帶我玩。

　　這一切的一切，他們都從未提起，曾經(jīng)我也未曾留意。

　　一天晚上，我又跟老媽拌了幾句嘴，氣呼呼地去我的房間看書(shū)。一會(huì )兒，我出來(lái)了，老媽接著(zhù)召喚我一聲出去玩兒。路過(guò)超市門(mén)口的奶茶店，爸媽便給我買(mǎi)了一杯奶茶，卻沒(méi)有給自己買(mǎi)。捧著(zhù)奶茶，我心中百感交集……

　　親情，像一塊萬(wàn)能的寶石，彌補了那個(gè)讓我們極不舒服的代溝。爸爸媽媽率先用愛(ài)搭了一個(gè)橋梁，并一直在橋上等待。

　　希望那只小熊能夠理解它的媽媽?zhuān)瑸槭裁催@樣做。我也想對爸爸媽媽說(shuō)謝謝您們，感謝您們的愛(ài)與陪伴。

親情作文 篇5

　　昔日“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，今朝子待養而親遠行。時(shí)間沿軸不停地攀爬，人在前行中摸爬滾打，物質(zhì)的需求逼迫社會(huì )上出現了一類(lèi)新人——留守兒童。他們對親情的渴求，是對現代人心追求的鞭笞，他們對關(guān)愛(ài)的渴望，是對社會(huì )價(jià)值觀(guān)的提醒。

　　物質(zhì)需求是生活的基礎，為了物質(zhì)滿(mǎn)足，一個(gè)個(gè)父母不得不狠心離鄉，為社會(huì )上又增添一個(gè)個(gè)留守兒童，增添一抹渴望親情的目光。被留下的孩子缺乏關(guān)愛(ài)，缺乏引導，遠走他鄉的父母為彌補自己的愧疚，用物質(zhì)補償，使原本就缺失的親情在留守兒童這里更顯的饑渴。一張張原本應該充滿(mǎn)天真笑容的臉龐多了不少自卑、懷疑、抗拒的現實(shí)無(wú)情地敲打著(zhù)每個(gè)人的心弦。關(guān)愛(ài)留守兒童，我們應該做些什么，社會(huì )應該做些什么，才能夠不讓物質(zhì)逼走親情？

　　反思社會(huì )，經(jīng)濟的過(guò)快發(fā)展，給社會(huì )帶來(lái)多方面的影響。爆炸式的物質(zhì)享受，讓人們有些猝不及防。過(guò)于集中的飛速發(fā)展區，過(guò)于不平衡的物質(zhì)分配現狀，敦促著(zhù)人們背起行囊遠走他鄉，留守兒童的出現，恰恰是經(jīng)濟畸形發(fā)展的后果。他們的父母多是為窘迫的物質(zhì)生活所迫，“不負責任”地選擇了扔下幼小的他們，在他鄉受苦受累攢錢(qián)，用不同面值的人民幣代替日日的陪伴表達著(zhù)變了味的親情。長(cháng)年的相隔兩地，父母承受著(zhù)身體和心理上的勞累，而孩子們被剝奪的卻不僅僅是親情。

　　有人曾這樣形容親情：親情是冬月里的陽(yáng)光，給人以溫暖；親情是酷暑里的一片綠蔭，給人以陰涼；親情是一碗熱湯，給饑寒交迫的人以家的溫暖；親情是一盞明燈，給迷失在黑暗里的人指明方向。人間情，最深莫過(guò)于親情。親情對任何人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的至寶，然而如今最需要親情滋潤的留守兒童，卻被社會(huì )的冷酷現實(shí)剝奪了沐浴親情的權利。他們有的厭世自閉，有的成為問(wèn)題少年，有的'盲目拜金……這，不是他們本來(lái)的面目，父母缺失的陪伴和引導，硬性地改變了他們原本該有的人生軌道，讓兒童守著(zhù)空屋子和一堆票子，是對他們最大的不公平！殘酷的現實(shí)在父母眼里是經(jīng)濟壓力，在孩子眼里卻是父母的無(wú)心遺棄，幼小的心靈缺失了愛(ài)的滋潤，怎能成為祖國的花朵？

　　父母該對留守兒童負責，社會(huì )也該對這些割舍親情的父母負責。激進(jìn)的經(jīng)濟發(fā)展提升了國民經(jīng)濟實(shí)力，有能力回頭補上開(kāi)始時(shí)沒(méi)辦法顧及到問(wèn)題，就該對現在快速發(fā)展造成的一些社會(huì )問(wèn)題進(jìn)行梳理，逐步解決，平衡地區發(fā)展，創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )，讓那些倍受窘迫生活煎熬的父母離家近些，離孩子近些。孩子有了親情的呵護，有了美滿(mǎn)幸福的童年，才能算是健康成長(cháng)，孩子快樂(lè )，父母也就快樂(lè )，家才像是個(gè)家，小家安寧，社會(huì )怎會(huì )不寧？

　　花朵需要陽(yáng)光的滋潤，孩童需要親情的滋潤，把親情送還留守兒童，讓親情溫暖留守兒童！

親情作文 篇6

　　每個(gè)人都擁有一份親情，一份濃濃的親情，它就像薄荷糖一樣，要含在嘴里，才能夠體會(huì )到它的冰甜涼爽；它就像咖啡一樣，要加入冰糖才能品嘗到甜美，但有時(shí)，也有微微苦澀......

　　一天放學(xué)，我步履沉重地走在回家路上，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，本應該感到溫暖，但我卻感到晴天霹靂的感覺(jué)，在我心情極其難受的時(shí)候，這陽(yáng)光來(lái)的這樣不合時(shí)宜，那溫暖我一點(diǎn)都感覺(jué)不到，我的心里，只有冰冷......

　　“你這是怎么搞的？數學(xué)竟連90分也考不到！”媽媽指著(zhù)我生氣地喊道，“上課有沒(méi)有認真聽(tīng)？”我不敢與媽媽對視，也不敢點(diǎn)頭，只能慚愧的低下頭。

　　88分，多么令人吃驚的數字！已臨近畢業(yè)，可我只考了88分！

　　“你給我好好的反省反��！”我看著(zhù)媽媽?xiě)嵟�的神情，心里涼了半截，媽媽從不這樣批評我，從不這樣嚴厲的批評我，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽這樣憤怒，不敢多說(shuō)什么，拿起卷子訂正起來(lái)。

　　晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的'筆聲，便躡手躡腳地走出房間，循著(zhù)聲音的來(lái)源走去，映入我眼簾的，是令我大吃一驚的場(chǎng)面：

　　媽媽正拿著(zhù)我的數學(xué)考卷，專(zhuān)心致志地演算著(zhù)我錯的題目，與我的訂正核對，訂正錯的話(huà)就把我的錯誤地方圈出來(lái)，斟酌著(zhù)最好的解題思路，準備等早上告訴我怎樣做，確定全部正確后，才簽上姓名，放心的去睡覺(jué)。

　　“叮！叮！叮！......”鬧鐘敲了12下，12點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽揉揉眼，關(guān)好電燈，上了床。那驚醒我的12聲，為我敲響了警鐘，應該好好孝敬母親，為了母親培養我所花的一點(diǎn)一滴......

　　母愛(ài)，如水一般，清澈；母愛(ài)，如水一般，溫柔；母愛(ài)，如水一般，純潔.....

　　母愛(ài)似水。

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