【實(shí)用】親情作文匯總10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的親情作文10篇,希望能夠幫助到大家。

親情作文 篇1
“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著(zhù)矮小的身子,站在高高的門(mén)檻上,踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的.心田,令我感到幸福無(wú)比。
我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上,她總是早早地吃過(guò)飯,照例跪在硬梆梆的床上,領(lǐng)著(zhù)我一起祈禱。因為當時(shí)我人還小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué),但她禱告起來(lái)還真有一套,可以稱(chēng)得上是“有條不紊”。
她每說(shuō)完一句,我都得在最后添上一個(gè)“阿們”。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不會(huì )很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都會(huì )為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱:希望這個(gè)健康平安,保佑那個(gè)一切順利;當然也免不了許多贊美耶穌的話(huà)。然后便是唱歌,這些歌,外婆在平時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候,我跪著(zhù)累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪著(zhù)。
想起外婆多年患有腿病,真擔心外婆會(huì )撐不住。于是,我便問(wèn):“外婆,您累嗎?”她吃力地撐起頭:“不許打叉,否則會(huì )不靈的!蔽覍⑿艑⒁傻囟⒅(zhù)她,她睜大眼睛,滿(mǎn)是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說(shuō)話(huà),無(wú)聊地盯著(zhù)棉花包上發(fā)呆。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類(lèi)全是迷信,根本不會(huì )有什么救世主的保佑。于是,我開(kāi)始向外婆宣傳:這是一種迷信的做法,是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁,蒼老的臉一提一提,渾濁的眼中似乎有了淚?磥(lái)她被觸怒了。是呀,平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套,現在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的
人都開(kāi)始懷疑,疏遠她了。她顫巍巍地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?心誠的人是準能打動(dòng)救世主的!”
我不再與外婆爭辯,也許她說(shuō)得有道理,“精誠所至,金石為開(kāi)”吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰,她的
支柱,她的寄托!
回憶起這些,又想起前些天外婆特意托媽媽送來(lái)的粽子。那不時(shí)飄著(zhù)的香味,讓我潸然淚下。于是,我不由吟起一首詩(shī): 外婆親手做成的粽子, 穿越千里, 落在我的餐桌上; 一縷清香, 彌漫著(zhù)親情。我打開(kāi)粽子, 看見(jiàn)熟香的米粒上, 閃動(dòng)著(zhù)親人的企盼; 一股心酸,直嗆心里。我大口嚼著(zhù)粽子, 兩行熱淚, 燙傷了一雙手
親情作文 篇2
親情是一杯美味的奶茶,當你傷心時(shí)喝上一口,你將覺(jué)得無(wú)比輕松;親情是一件溫暖的大衣,當你寒冷時(shí)穿上它,你會(huì )感到無(wú)比的`溫暖。雖然平常你的親人會(huì )責怪你,批評你,那是你總會(huì )感到厭煩,但是,當你真正失去他們的時(shí)候,想想以前發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì )感到慚愧,感到無(wú)地自容,所以我們要珍惜親情。
親情作文 篇3
家庭中的親情是平凡而普通的,他們被生活中最常見(jiàn)的東西凝結,但這些瑣碎的事情往往被人們所忽視,忽略了他們的感情。家庭,他看不見(jiàn),摸不著(zhù),聞不到。家庭是感動(dòng)內心的!
家庭,它是普通的,但它是必不可少的',就像普通的路標一樣,但是當你感到困惑時(shí),它會(huì )指引你前進(jìn)。就像不是太亮的燈一樣,它也不會(huì )長(cháng)時(shí)間熄滅你黑暗而寂寞的道路,就像一個(gè)緩慢流動(dòng)的春天,但在你的渴望中,你可以將自己的絕望保存在心中以獲得希望。
母親做的飯有家庭的味道,電話(huà)打招呼有家庭的味道,低語(yǔ)的安慰有家庭的味道,很多時(shí)候有感情的味道,甚至是嚴重的失望和煩惱都有味道的感情。家庭的苦難在大多數情況下是平常的,但很難忘記和忽視。
我記得,當我在小學(xué)時(shí),我的眼睛有一些日子有點(diǎn)模糊,但我仍然記得父親牽著(zhù)我的手給了我力量。當時(shí),我并沒(méi)有非常重視。一個(gè)星期后,我發(fā)現問(wèn)題更嚴重了。我放學(xué)后,看到父母擔心的表情時(shí),我真的很感動(dòng)。在醫院里,有一種恐懼,一種微弱的悲傷,直到那時(shí)我才知道我已經(jīng)被化膿了。我需要做一個(gè)小手術(shù)!我仍然記得麻醉針的疼痛,仍然記得父親手中的溫暖,仍然記得母親的緊張和柔軟的安慰,以及我內心的恐懼和緊張,真的觸動(dòng)了父母給我的溫暖,感動(dòng)了我。黑暗中,我不是一個(gè)人!
家庭的歡樂(lè )和悲傷感動(dòng)了我,這個(gè)家庭平凡而不平庸!我真的很高興能有這樣愛(ài)我的父母和幸福的家庭。
親情作文 篇4
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。
去年冬天,我家遭遇了一次車(chē)禍。那是一個(gè)雨夜,我和媽媽坐在爸爸的摩托車(chē)上,行駛在回家的路上。前面是一部大客車(chē),突然,大客車(chē)緊急剎車(chē),爸爸來(lái)不及剎車(chē),追尾了。爸爸當時(shí)昏迷在路邊,不省人事,我扶起爸爸,說(shuō):“爸爸,你不能有事!你不能離開(kāi)我們呀!”可是爸爸還是一聲不吭。面對著(zhù)昏迷著(zhù)的爸爸,和他一起度過(guò)的快樂(lè )的往事像電影一樣一幕幕地在我腦海里回放,這些和他度過(guò)的快樂(lè )的幸福時(shí)光,都令我難以忘卻。給我印象最深的莫過(guò)于我們一家去禮樂(lè )爸爸單位的責任田里摘西瓜了。
那時(shí),我們一家三口經(jīng)常會(huì )去禮樂(lè )的瓜田玩。有一次,我們一家一起去瓜田玩,那時(shí)正值夏天,天氣十分熱,瓜農伯伯拿出幾個(gè)西瓜切開(kāi)讓我們吃了消暑。哇!深綠色的瓜皮包裹著(zhù)深紅色的瓜瓢,中間還有一顆顆黑色的籽,真誘人呀!我一口氣就吃了五、六塊,吃得我直打飽嗝。吃完了西瓜,我決定出去活動(dòng)活動(dòng),望著(zhù)一望無(wú)垠的`西瓜田,真讓人心曠神怡,呼吸著(zhù)野外清新的空氣,整個(gè)人都煥然一新。走了一會(huì )兒,我正沉醉在大自然的氣息中時(shí),“撲通”一聲,我掉下了瓜田旁邊的一條水溝里,渾身都濕透了,看著(zhù)我狼狽的樣子,爸爸媽媽和瓜農伯伯都不禁笑了起來(lái)…
我緊緊地抱著(zhù)爸爸,雖然他只昏迷了幾分鐘,可是這對我來(lái)說(shuō)像五年那么漫長(cháng)!皟鹤,你沒(méi)事吧!”看著(zhù)爸爸如此關(guān)心我,淚水再一次從我眼中涌了出來(lái)。我們父子倆很快被送進(jìn)了醫院。
媽媽廢寢忘食地照顧我們父子倆,我對外面的飯菜不合胃口,她就趕回家去做,爸爸也經(jīng)常從病房里走過(guò)來(lái)看我。爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ腋冻龅膼?ài)真是太多了,令我一生也不能償還完。
爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ腋冻龅膼?ài)就像大海,我像大海中的一條魚(yú),時(shí)刻都被你們的愛(ài)包圍著(zhù);你們的愛(ài)像汽油,我像車(chē),永遠是我向前的原動(dòng)力。
一個(gè)家,可以貧窮,可以拮據,可是不能失去人世間最珍貴的東西——那就是親情!
親情作文 篇5
感恩親情———讀《遙遠的歌溪》有感蘆墟實(shí)驗小學(xué)六(3)班李嘉慧指導老師:袁建華翻開(kāi)那本厚厚的書(shū),就如同打開(kāi)一扇通向未來(lái),通向智慧的大門(mén);聞著(zhù)書(shū)上那濃濃的書(shū)香味,不由得想把書(shū)給一口“吃”掉。到底是什么書(shū)具有如此之大的魅力,把我迷得神魂顛倒?那就屬《遙遠的歌溪》這本滿(mǎn)載知識的散文集了。散文如歌,每當讀起那一篇篇柔情似水的散文時(shí)就如同側耳聆聽(tīng)那一首首動(dòng)人心弦的歌曲;每讀一篇散文便感到心靈的強大感召,聆聽(tīng)那一首首曲子,我便沉醉其中。其中,我讀后的第一感受那就是我感悟到了父親和母親對我們的那種無(wú)微不至的愛(ài)!秼寢尩膼(ài)》便是其中的一篇。
文章講述的便是作者的媽媽對作者那百般呵護的愛(ài),把媽媽的神態(tài)描寫(xiě)得細致入微,更把媽媽對我們的關(guān)心和愛(ài)體現得淋漓盡致。 讀完后,我便進(jìn)入沉思,默默地回想著(zhù):在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)給我們安慰?是媽媽?zhuān)辉谘谉岬,沒(méi)有一絲風(fēng)的夏夜又是誰(shuí)拖著(zhù)睡意,為我們扇扇子?是媽媽?zhuān)挥质钦l(shuí)在寒冷的冬天煮熱乎乎、香噴噴的雞蛋給我們吃,留給自己的卻是一份冷意?
又是媽媽?zhuān)桓钦l(shuí)在你無(wú)聊的時(shí)候為你唱童謠、談心事?還是媽媽……媽媽為我們做的,奉獻的實(shí)在太多了,我們要永遠銘記那最真誠的問(wèn)候,最恬靜的微笑和最熟悉的叮嚀。俗話(huà)說(shuō)得好,母愛(ài)似水,父愛(ài)如山。只有母愛(ài),沒(méi)有父愛(ài)的人生就如同一張沒(méi)有音符的音譜,沒(méi)有美的旋律,更沒(méi)有美的享受,所以,父愛(ài)和母愛(ài)是兩者相互的,缺一不可,不然你的人生將毫無(wú)樂(lè )趣。
而在這本書(shū)中的《認識父親》中,讓我加強了以層最父愛(ài)的理解。我們對父親是那樣的熟悉,又是那樣的陌生,陌生得許多做兒女的'全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽(tīng)別人說(shuō),父親對兒女的感情是百分之百的,而兒女對父親卻總要打些折扣。俗話(huà)說(shuō)得好,“愛(ài)在無(wú)言中”呀!有的時(shí)候,因為父親的一個(gè)兇狠的眼神會(huì )使你望而膽怯,又因為父親的那一句嚴厲的批評使你更加討厭他?赡阒绬??jì)春莸难凵,嚴厲的批評后面是一絲絲的愛(ài),那比任何東西都寶貴的父愛(ài),我們一般平常人看不透的父愛(ài)!坝H情是偉大的”是我讀《遙遠的歌溪》一書(shū)后得到的最大的啟示。我們應該珍惜眼前、現在的,努力學(xué)習,將來(lái)報答自己的父母。
親情作文 篇6
在這個(gè)大千世界中,并不是只有真正的有血緣關(guān)系的人才能稱(chēng)作親人,還有一種親情,它是與眾不同的、獨一無(wú)二的,那就是師生情。
在人生的旅途中,會(huì )有形形色色的過(guò)客,有的人在不斷索取,同時(shí)也有人在默默付出,在那些默默付出的人中,我最敬佩的是老師。
教師——這份神圣而偉大的工作,曾經(jīng)觸動(dòng)多少少年的心,他們從小立志當一名教師,而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。
每天清晨,當同學(xué)們還在睡夢(mèng)中,老師應該就在辛苦的備課了吧;當同學(xué)們都在教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)時(shí),老師應該就在朝教室走來(lái)吧;隨著(zhù)老師的到來(lái),原本喧鬧的教師頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,緊接著(zhù)隨著(zhù)一個(gè)鞠躬和一聲"老師好",老師走向那三尺講臺開(kāi)始他們一天的工作。我想那個(gè)鞠躬不僅僅包含著(zhù)同學(xué)們對老師的敬意,還包含著(zhù)同學(xué)們對自己的不懂事,向老師表達的歉意。
其實(shí)老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云:"一日為師,終生為父。"當我們弱小的肩膀背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)校園的那一刻,迎接我們的是老師;當我們在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候,一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的.是老師;當我們在學(xué)校生病的時(shí)候,像親人一樣在細心照顧我們的仍然是老師。
在我十多年的學(xué)習路途上,陪伴我的除了家人、朋友就是老師,和老師在一起發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但是那最讓我記憶猶新的一幕,我永遠也忘不掉:
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時(shí),我不小心把花盆打碎了,弄得滿(mǎn)地都是碎片。我又由于重心不穩,一下摔在了上面,弄得滿(mǎn)頭都是血。老師看到后急忙把我抱起,往附近的診所跑。當醫生在幫我包扎的時(shí)候,我看到站在一旁看著(zhù)這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤的眼眶。過(guò)了一會(huì ),媽媽趕來(lái)了,又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤的眼眶……
現在我們的學(xué)習生活中,我們的家人不能隨時(shí)隨地的陪伴在我們身邊,而這時(shí)老師又飾演著(zhù)另一個(gè)角色——家人,讓我們能感受到家的溫暖,這種溫暖是與眾不同的、獨一無(wú)二的。
這,就是別致的"親情"。
親情作文 篇7
五年級時(shí),功課終于越過(guò)了四年級的坎兒,一路“飆”升。埋頭于奧數、奧英、信息編程的我,失去了玩兒的心思,整日只是作業(yè),看書(shū)。在極度無(wú)聊的情況下,我的心逐漸麻木,蒙上了一層揮之不去的灰霧。
表哥比我高一年級。但他來(lái)自縣城,要求不似我們這樣高,他暑假做完大本子上的作業(yè),便基本上就沒(méi)事了。
暑假,他按往常一樣,從安徽的縣城來(lái)我家。而迎接他的我卻變了。由于作業(yè),我不能再像以前一樣,領(lǐng)著(zhù)他玩,我只能冰冷地坐著(zhù),奮筆疾書(shū)。而哥哥不愿打擾我學(xué)習,便獨自躲在書(shū)房看書(shū)。
暑假于是變味了,再聽(tīng)不到我倆笑聲,失去了歡笑,這還有什么意義呢?看著(zhù)這樣,照顧我倆的奶奶和表哥都心急如焚。但他們表面上并不表示,因為他們不愿打擾我的學(xué)習。
終于,一日當我長(cháng)舒一口氣時(shí),哥哥靜靜來(lái)到我身邊,邀我玩一會(huì )兒。我一驚,哥哥平時(shí)少講話(huà),也不愛(ài)玩,今日怎么會(huì )主動(dòng)邀我呢?我帶著(zhù)疑惑跟著(zhù)哥哥,在房門(mén)口遇見(jiàn)了奶奶,我用目光向她詢(xún)問(wèn),她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。以往此時(shí),我一定會(huì )一蹦三尺高,而此時(shí),我仍盤(pán)算著(zhù)以后的學(xué)習計劃了。走進(jìn)房間,我呆了。哥哥理好了撲克,放好了小人兵,開(kāi)好了電腦,還布置好棋盤(pán)。這些,都是以前我與哥哥玩過(guò)的?吹剿鼈,我突然感到了一種親切。
好久沒(méi)玩過(guò)這些了!好久沒(méi)來(lái)這個(gè)房間了。
哥哥提議:“先打會(huì )兒牌!”我因剛才看到了這些,心溫暖了些,便也抓起一摞牌,與哥哥對抗起來(lái)。我打著(zhù)打著(zhù),越打越來(lái)了興趣,就像一條生銹的'齒鏈,得到了潤滑油。哥哥帶我玩完了這個(gè)玩那個(gè)。說(shuō)也奇怪,以前都是我帶表哥玩,今日,他卻不亦樂(lè )乎。突然我又想到了作業(yè),我臉色一沉,積極性又掉下去了;异F又籠罩了我的心。哥哥看出了我的心思,便提高音調,裝作滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“怕什么!再玩會(huì )兒!時(shí)間還有呢!”我突然一愣,開(kāi)始醒悟,對呀!還有時(shí)間呀!何必將所有時(shí)間都來(lái)學(xué)習和計劃呀!何必不把握此時(shí),讓親情和歡樂(lè )到來(lái)呢?奶奶也笑著(zhù)走進(jìn)來(lái),說(shuō):“就是,別忘了玩!別總是學(xué)習,別忘記你的親人和朋友!”
我猛然醒悟,一躍而起,興奮地大叫:“來(lái)——!繼續玩!”
親情好似一盞明燈,驅散了我心頭的灰霧。
親情作文 篇8
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光,感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥,也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地,尤其能感到親情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常會(huì )使我陷入沉思,遠方的每一個(gè)人都是我牽掛的.對象,是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延,都怪我過(guò)于迷戀,才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。怎么隱藏我的悲傷,在離開(kāi)他們的時(shí)候,爸爸的幽默風(fēng)趣,媽媽的善解人意,姨姨的溫柔體貼,一切的一切,都會(huì )常常浮現在眼前。眼睛里,時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體,這也許就是親情的魔力。
親情作文 篇9
有一種感情,如涓涓流水,滋潤我們的心田。有一種感情,如閃著(zhù)生命之光的靈芝草,讓我們的疼痛頓時(shí)消失,它便是親情。
有一種感情,不因距離的遙遠而漸行漸遠。
有一種感情,不因時(shí)間的季風(fēng)而吹散對彼此的思念。它--便是友情。
親情溫暖生命溫暖你人間失去了光明,失去了溫暖,是因為天空黯然失色。生活失去了溫暖,失去了愛(ài),是為親情藕斷絲連我們擁有最美的青春年華;擁有詩(shī)一般的高中生活,夢(mèng)一般的高中歲月,但最值得慶幸的:是我們擁有親情。
有人說(shuō):“父愛(ài)如山,深沉而嚴厲,母愛(ài)如水,溫柔而細膩!钡谖沂畮讱q的生命里,我把親情比擬陽(yáng)光,來(lái)驅散我生命的寒冷和陰暗。
歲月的道路上,我們漫過(guò)四季,走過(guò)風(fēng)雨。因為有親情在我們身邊,鼓勵我們永不氣餒。它就像一個(gè)充滿(mǎn)氫氣的.大氣球,浮我們飛過(guò)高山,越過(guò)大海,窺見(jiàn)世界。而我們正在這只氫氣球里感受這飄飛的自由與飛翔的浪漫,有風(fēng)拂過(guò),也絕不會(huì )吹散我們歡笑的容顏;有雨落下,也絕不會(huì )打濕我們天真的面容。因為我們被嚴嚴的裹在這氫氣球里,里面的溫度足以讓我們心變得灼燒。
牽著(zhù)陽(yáng)光,牽著(zhù)年輪,牽著(zhù)成長(cháng),我們一路走來(lái)。那條路布滿(mǎn)眼淚,布滿(mǎn)艱辛,同樣布滿(mǎn)親情,布滿(mǎn)愛(ài)。進(jìn)入學(xué)校的年齡,還未散透的天空下,是親情像早晨的第一縷陽(yáng)光,帶我們走進(jìn)學(xué)校的殿堂。高中的讀書(shū)生涯,我們注定永遠都是黑暗里的行走者。踏出校門(mén),映入眼簾依然是那熟悉的背影,帶給我們親情帶給我們暖;它如一瓶香水,香氣頓時(shí)彌漫整個(gè)空間。我們別無(wú)選擇,只因為我們被選擇。我們無(wú)法掙脫,只因為我們被親情容納。它不需要付出任何代價(jià),也不需要任何回報。它不像愛(ài)情,非要用筆寫(xiě)下永生不朽的承諾;也不像愛(ài)情,非要一起攜手走天邊才算幸福。它只需要一聲真摯的問(wèn)候與一顆純美的心。
陽(yáng)光溫暖世界溫暖你;
親情溫暖世界溫暖你。
友情、誓守承諾誓守夢(mèng);
友情,像一滴水;滴在左手中化成思念,流進(jìn)右手里化成無(wú)盡的牽掛。不因你是誰(shuí),只因你是我的朋友。
友情像一瞬的煙花,不管下一秒發(fā)生什么,這一秒也要盡情享受。沒(méi)有友情,生命好像失去了氧氣,剎那是你窒息。
曾幾何時(shí),一起記下承諾“不管歲月如何流逝,我們都永遠銘記。前進(jìn)路上,一起傷心同流淚!
偌大的世界,渺小的你;因為擁有友情,而讓你變得不再孤單。
相識在記憶的同年里,充滿(mǎn)天真的友情。相知在青春的豪邁里,充滿(mǎn)雨際雨悸。相約在幸福的邂逅里。
生命因為擁有友情而變得多了色彩,夢(mèng)想因為擁有友情而從此降下零點(diǎn)。天涯海角因為擁有友情而不再遙遠。好幾年前的記憶底片一次又一次發(fā)霉。我也一次又一次的將它找出來(lái)放在陽(yáng)光地帶里晾干,因為那里面有我們友情的收藏與永遠都不會(huì )過(guò)期的承諾。
我不知道櫻花能來(lái)多久,值不值得去等候;我不知道流星能劃多遠,值不值得去追求;但我找到了今生最美的友情,值得我用一生去挽留。
漫漫長(cháng)路,茫茫人海、蒙蒙雨季:在尋夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。
綿綿情思、纖纖心指、娓娓花落、在追夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。
微微清風(fēng),飄飄逝然、浩浩星空:在等夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。
親情友情,都是心湖里的滴滴感情,是我們人生不能殘缺的美麗。
親情作文 篇10
出生后的沒(méi)幾個(gè)月,媽媽由于一個(gè)人要帶兩個(gè)孩子,還要干農活,于是迫不得已把我給了姑媽。姑媽和姑夫對我比對自己的兒子還親。
姑媽有一個(gè)兒子,比我大六歲。姑媽和姑夫上哪兒都抱著(zhù)我,總讓哥哥自己走。當我會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候,就認為是姑媽生的,所以姑媽成了“媽”,理所當然姑夫成了“爸”。
“爸”和“媽”都非常的疼我,他們好不容易收割賺點(diǎn)錢(qián)就想著(zhù)給我買(mǎi)好吃的',買(mǎi)回來(lái)后,我最先吃等我不吃了才給哥哥吃。每次家里一燒肉準會(huì )先給我?jiàn)A又好又大的,堆起滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。哥哥也十分疼我,到處帶我去玩,不讓我受一絲委屈。哥哥如果犯錯,“爸”、“媽”就會(huì )打他,而我犯了錯,他們就舍不得打。就這樣我在這個(gè)快樂(lè )而又幸福的家庭中生活了五年。
五歲的某一天我們家突然來(lái)了幾位陌生人,后來(lái)才知道,他們原來(lái)就是我的親生父母要帶我去城市生活,我絲毫不愿意,所以每次他們一來(lái)我就藏起來(lái),那時(shí)我心里想的是:我不喜歡去城市,我愿意呆在有“爸媽”的地方。
有一天,“媽媽”說(shuō)要帶我去一個(gè)遙遠的地方,于是她抱著(zhù)我上了車(chē),由于路程遠使我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。等我醒來(lái)“媽媽”不見(jiàn)了,身邊坐著(zhù)的是我半信半疑的爸媽。這時(shí),我明白遙遠的地方是指城市,我想這下永遠也見(jiàn)不到“爸、媽”了,我哭了,舍不得而傷心的哭了,他們肯定也萬(wàn)分舍不得。到了城市后,聽(tīng)說(shuō)“媽媽”因為沒(méi)有我,哭了幾天幾夜,我又何嘗不是呢?慢慢的我默認了現在的爸爸、媽媽?zhuān)目谝郧暗摹鞍、媽”為姑夫、姑媽。雖然口頭上改變了,但在心里仍然認定他們是我爸、媽。我心里暗暗下了決心無(wú)論是現在的還是過(guò)去的爸、媽,長(cháng)大后我一定要好好報答他們。
每次和姑媽、姑夫通話(huà),我的眼淚就會(huì )無(wú)法控制的流出來(lái);每次當我回憶起往事時(shí),我的眼淚就像壞了的水龍頭一樣,止也止不住的流出來(lái)。這就是金錢(qián)買(mǎi)不到的親情。
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