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以親情作文

時(shí)間:2025-12-06 04:49:08 親情作文

【熱門(mén)】以親情作文匯編7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的以親情作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】以親情作文匯編7篇

以親情作文 篇1

  親情是一杯蜂蜜,在你苦澀的時(shí)候給你安慰,親情是一杯苦咖啡,在你疲勞的時(shí)候給你提神?墒,今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨著(zhù)悲傷的音樂(lè )響起,老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái),讓我們在紙上寫(xiě)下我們寫(xiě)下我們5個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決,但最終我在紙上寫(xiě)下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你,你會(huì )選誰(shuí),請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉,最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人,這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了,眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅強一點(diǎn)吧!當老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí),我選擇了爸爸,但我后悔了,因為爸爸出差回來(lái)時(shí)總是給我帶回來(lái)許多好吃的和好玩的。上完這節課后,好多同學(xué)都流了。雖然這節課很殘酷,但我還是謝謝您老師,因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當參加基礎醫學(xué)院20xx年級開(kāi)展的.“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。記得父母教導我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續前行。

以親情作文 篇2

  從我們出生那一刻起,我們的身邊就充滿(mǎn)了至親的愛(ài),正是因為我們有了親情,才會(huì )在生活中感到快樂(lè ),才會(huì )覺(jué)得生活有了意義。也許就是一個(gè)不起眼的小細節,也許是一個(gè)動(dòng)作,也許是一聲叮嚀,也許是一個(gè)微笑,這些都會(huì )讓我們感受的親情的溫暖。

  我是一個(gè)很快樂(lè )的人,每天即使有煩惱,也會(huì )很快丟到腦后,因為有親情的存在,讓我永遠覺(jué)得我是一個(gè)幸福的人。

  我永遠記得在我孩提時(shí),父母給我的關(guān)愛(ài)。那年冬天,天特別的冷,而且天空中還經(jīng)常飄起紛紛揚揚的大雪,它們有時(shí)像一只只的蝴蝶在天空中翩翩飛舞,有時(shí)就像天上的仙女撒了一把細細的鹽,白白沉沉地往下落。這么美的景肯定會(huì )引起我的童心啊,想迫不及待的出去玩耍,于是和小伙伴們冒著(zhù)大雪在雪地中打雪仗、堆雪人,雪地上到處都是我和小伙伴的.腳印,像在一張白紙上畫(huà)的畫(huà),玩得很高興、很開(kāi)心,也不覺(jué)得冷、也不覺(jué)得累。

  可沒(méi)想到到了晚上,渾身就覺(jué)得不舒服,頭也發(fā)燙,媽媽看我很難受,一摸我的頭是那么的燙,就二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我抱起來(lái)向衛生室跑,那時(shí)天已經(jīng)很黑了,再加上下了雪,路上很滑,媽媽抱著(zhù)我幾次都差點(diǎn)摔倒,爸爸也已經(jīng)跟上來(lái)了,樣子是那么的著(zhù)急,一把把我搶過(guò)去,邁開(kāi)大步向衛生室奔去。一會(huì )兒,我們便到了衛生室,爸爸把我放下來(lái)時(shí),我感覺(jué)到爸爸的胳膊還在我身上是那么的溫暖。

  醫生就給我量了體溫:39度,然后就給我打吊瓶,我躺在衛生室的病床上,望著(zhù)爸爸媽媽臉上企盼又著(zhù)急的樣子,我頓時(shí)熱淚盈眶。由于打針的藥水很涼,媽媽就給我手上放上暖水袋,爸爸給我蓋上被子,就這樣爸爸媽媽忙來(lái)忙去,我就在病床上睡著(zhù)了。

  第二天早晨起來(lái),我感覺(jué)好多了,看到我好了,爸爸媽媽一臉幸福地微笑著(zhù)。

  現在,我依然享受著(zhù)父母的愛(ài),也正是因為這份親情,才讓我在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中沒(méi)有迷失方向,健康成長(cháng)。

  親情——我幸福的家園。

以親情作文 篇3

  每周的星期六,父親都會(huì )帶我去紹興游泳,可在這周的星期六,我才讀懂了他這樣做包含的愛(ài)。

  天那樣寒,我是不愿意去游泳的。每次游泳回來(lái),我總是凍得跟那冰棍似的。這一天,我又得跟父親去游泳了。我極不情愿地賴(lài)在暖和的被窩里不肯起來(lái)。父親便把我拖下了床,我死命地拽著(zhù)床角不放,卻還是拗不過(guò)他。我便大聲喊起了《論語(yǔ)》里的那一句“己所不欲,勿施與人!边吼一聲:“要是你喜歡游,就自己去吧,但別拖上我!

  只見(jiàn)父親怒目圓睜地看著(zhù)我,對我說(shuō):“嘿,你小子還學(xué)會(huì )引用經(jīng)典了呀?今天我還就要來(lái)一個(gè)‘己所不欲,偏施與人’了。今天下午三點(diǎn)之前做好所有作業(yè),然后去游泳!”

  這不是強人所難嗎?光是作業(yè)就有一大擔子了,還要在三點(diǎn)以前做完,又要去游泳。那復習什么時(shí)候做呀?我越來(lái)越覺(jué)得父親有些蠻不講理。

  下午二點(diǎn)多,我做完了作業(yè)?戳艘粫(huì )兒小說(shuō),我發(fā)現了一個(gè)幽默的片段,便沖向父母的房間,想與他們一起分享快樂(lè )。剛到門(mén)口,我發(fā)現父親背上有幾塊紫的`青的,我像游擊隊員一樣悄悄地爬到床邊隱藏起來(lái)。只聽(tīng)父親一人自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么,豎兒傾聽(tīng),原來(lái)父親最近忙得不可開(kāi)交,腰酸背疼卻還抽出空帶我去那冰冰涼的游泳池去游泳,其實(shí)父親也是不愿意在這個(gè)大冷天跟我一起去游泳的。只是他說(shuō)為了我的身體素質(zhì)實(shí)在是差得可以,就拼了他這條命也要我健健康康的才好。

  聽(tīng)到這里,我鼻子不禁一酸,父親的形象在心中逐漸高大起來(lái)。

  天還是那樣的寒,馬路上的汽車(chē)不厭煩地叫著(zhù),一行大雁從窗前拂過(guò)。雖然一切還是沒(méi)有什么變化,但一切都充滿(mǎn)溫馨。

  這一天,我讀懂了父親這本深沉而無(wú)私的書(shū)。但我讀懂的,還只是這本書(shū)中細小的片段,我還需一生去品味。

以親情作文 篇4

  每天早晨,匆匆離開(kāi)家門(mén),連句道別的話(huà)都不說(shuō),倒是父母,總站在門(mén)口喊:“過(guò)馬路時(shí)要小心,看清來(lái)往的車(chē)輛!笨傆X(jué)得一個(gè)學(xué)生連起碼走路都不會(huì )的話(huà),豈不笑死人!久而久之,便習以為常。而父母卻把它當作一項儀式,每天進(jìn)行,哪怕我已走遠。然而,有一件事終于改變了我的想法。我清楚的記得九歲那年,爸爸在深圳打工,媽媽在家鄉一邊上班一邊照顧我。國慶節前夕的夜晚,我感冒發(fā)燒,媽媽坐在我床邊,焦急的流下了眼淚,淚水滴落在我的臉上,我在朦朧中睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽整個(gè)人都憔悴了。她用手撫摸著(zhù)我的額頭。那一刻,我意識到她在發(fā)抖。剎那間,我的眼睛濕潤了。我領(lǐng)略到什么叫親情的真諦。在我覺(jué)得無(wú)奈、無(wú)助的時(shí)候。是媽媽無(wú)微不至的'給我溫暖,是媽媽默默的為我祈禱,為我分憂(yōu)解難。天剛朦朦亮,媽媽就給我穿好衣服,背著(zhù)我趕往醫院,病房中穿梭的身影敲擊著(zhù)我幼小的心靈。我仿佛懂了很多,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的。我的病漸漸的好了,可媽媽卻病倒了……現在我終于意識到世界上最珍貴的東西,那就是親情。親情像大海一樣寬闊深沉;親情又像珍藏的美酒,越久越醇。所以我建議大家都要珍惜生活中每一個(gè)關(guān)愛(ài)你的人。只有這樣才能真正擁有親情,真正感受到親情那不可抗拒的力量。

以親情作文 篇5

  親情,人間可有不可無(wú)的情感,親情,能讓冰冷的世界變得溫暖;能讓黑暗的道路變得明亮;能讓能讓無(wú)趣的世界變得多彩。

  我們從一生下來(lái)就是父母把我們養大的;我們小的時(shí)候,什么都不會(huì )什么都不懂,是父母教會(huì )我們的。父母對我們的愛(ài)就是親情,我們生病了父母背著(zhù)我們去醫院。

  我至今還依稀地記得,第一天爸爸媽媽帶著(zhù)3歲的`我去上幼兒園,到了門(mén)口,我拉著(zhù)媽媽的衣裳不肯放手,媽媽急了用手把我的手拉開(kāi),我哭了,不想離開(kāi)跟隨3年的父母,,而要去一個(gè)我不認識的地方待一個(gè)星期,我心里一陣酸。但是最終還是分離了,分開(kāi)時(shí),心里有多么的不舍得!

  漸漸長(cháng)大了,我也懂得了父母當時(shí)的心情。在人間我們不一定只有父母之間有親情,在同學(xué)姐妹之間也有親情。

  有一次,我和閨蜜一件不愉快的小事讓我們大吵了起來(lái),我們班長(cháng)看見(jiàn)便教訓道:“好朋友就應該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不該吵架,吵架不能解決問(wèn)題,你們自己好好想想吧!”他這句話(huà)提醒了我,我很想對她說(shuō)聲對不起,可是我話(huà)剛要說(shuō)出去,她就對我說(shuō):“對不起”“不,應該是我道歉”班長(cháng)在座位上看到我兩和好了,便把我們大家逗笑了。

  這就是我們之間的親情,我們可以在黑暗的日子里找到關(guān)明。

  朋友之間的親情是看得見(jiàn)的我們還有很多親情是值得我們發(fā)覺(jué)的。。

以親情作文 篇6

  抱著(zhù)幾本書(shū),拖著(zhù)兩條腿,慢慢悠悠地向前晃。

  黑乎乎的路,讓我覺(jué)得閉了眼更安全。陣陣涼風(fēng)鉆進(jìn)褲筒,使我全身汗毛倒立。仰頭看著(zhù)天上的星,忽明忽暗、令人眼暈。

  到家了,甩開(kāi)胳膊捶打著(zhù)門(mén),它似乎是出氣筒,被我打得咣咣響,卻又似在真空中,傳不出半點(diǎn)兒聲音。于是,我又上了兩腳?吭陂T(mén)上,依然仰頭,只見(jiàn)星星無(wú)精打采地揉著(zhù)睡眼,打著(zhù)哈欠。周?chē)囊磺卸汲两陟o美的夜色中。

  門(mén)燈亮了,我直起身,爸披著(zhù)大衣開(kāi)門(mén)了,我無(wú)語(yǔ),本能地走進(jìn)屋。媽和平常一樣,坐在沙發(fā)上數錢(qián),一分一角的,讓人心煩。我隨手拿起書(shū),看了起來(lái)。

  一篇散文看完了,她依舊在那兒斜靠在沙發(fā)上,把錢(qián)幣按面值分得清清楚楚。她左手拿著(zhù)錢(qián),右手向下捻,右手大拇指麻利地向下翻,一張一張的嘴不停地數著(zhù),時(shí)不時(shí)地停下來(lái),愣一陣子,眉頭一挑,在想著(zhù)什么。

  我和她坐在了同一沙發(fā)上,她發(fā)現了我目光移到我身上,“下自習了?”僅有的幾秒空閑也在這幾個(gè)字中更新喪失了。她低下頭,依舊。

  我忍不住了,憤憤地站起來(lái),“我餓了!”她似乎意識到了什么,把錢(qián)收在一個(gè)包里,站起來(lái),我倆面面相覷,“我給你熱飯去……你餓了吧?”說(shuō)話(huà)有些語(yǔ)無(wú)倫次。

  扒了幾口飯后,我見(jiàn)媽媽又坐在那兒,進(jìn)行著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作。我放下筷子,“媽?zhuān)陕锢蠑的菐讉(gè)錢(qián),數來(lái)數去雙多不了,你煩不煩?”這句沒(méi)心沒(méi)肺的話(huà)一出口,我的腦袋嗡地一下子漲大了,臉也變得火辣辣的。她聽(tīng)了我的話(huà),靜默不語(yǔ),把錢(qián)收起來(lái),站起身,把沙發(fā)巾理平,瘦弱的身體像秋天的`枯葉!澳銦┚筒粩盗恕,她機械地走出客廳。

  我煩躁地心開(kāi)始平靜。我有什么資格教訓她?我不痛快向她出氣,她不恰愉快或痛苦時(shí)只是地默默承受,并且還要早出晚歸地干活掙錢(qián)。那僅有的幾十元錢(qián)是她一天的艱辛與汗水。仔細地數數,主第二天做打算,又礙著(zhù)我什么了?我開(kāi)始心痛。

  躺在床上。月亮透過(guò)窗子望著(zhù)我,仿佛變成了媽媽的眼睛——渾濁而深沉,月邊的顆顆星星似淚花,打在我心上,好疼。

  我望著(zhù)她,淚水漣漣。我告訴她,我不是好女兒。淚水在心上烙下:“媽?zhuān)也辉僮屇愕臏I水洗星星。

以親情作文 篇7

  當陽(yáng)光普照大地,當花兒開(kāi)滿(mǎn)街邊,當夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí),當兩人解開(kāi)心結,我們的心近了。

  “你!要是下次再彈成這樣我就不教了,真不明白你為什么要學(xué)?”又一次,古箏老師認為我不適合彈古箏,我憤憤地拿起琴譜走回家。

  “媽媽?zhuān)寢專(zhuān)以僖膊幌雽W(xué)了,我真的受夠了,我明明怎么彈都彈不好,你為什么就是要我學(xué)?”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著(zhù)媽媽大喊!霸趺蠢?我覺(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的!蹦赣H平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣,想起老師的.責罵,我賭氣地說(shuō):“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強加在我身上?你知不知道我根本不喜歡!”這句話(huà)似乎說(shuō)到了母親的痛處,母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么,我走進(jìn)了房間,“啪”地關(guān)上了房門(mén),像是一道隔膜,隔開(kāi)了我與母親的心。

  窗外開(kāi)始下起了小雨,雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上,就像“大珠小珠落玉盤(pán)”,又像是古箏的琴音。我開(kāi)始后悔,剛才為什么要這么大聲,為什么要觸動(dòng)母親的痛處,為什么要把氣發(fā)在母親的身上,明明都是自己不努力練琴才被老師批評的。我又開(kāi)始擔心,母親會(huì )不會(huì )不再理我呢?會(huì )不會(huì )不再愛(ài)我呢?望著(zhù)桌子上的琴譜,我鼓起勇氣,打開(kāi)房門(mén)走了出去,像是揭下了那張膜。

  不遠處我看到母親坐在琴凳上撫摸著(zhù)琴弦,像是撫摸著(zhù)自己的孩子!皨寢?zhuān) 蔽逸p輕開(kāi)口,媽媽轉過(guò)身,那紅腫的眼睛使我一顫,“媽媽我錯了,就算不為你,為我,我也好好學(xué)下去的,媽媽?zhuān)艺娴闹厘e了!蔽已劬τ行┧嵬,眼淚終是掉了下來(lái),我底下頭望著(zhù)自己的腳尖。忽的,母親抱住了我,即使什么都沒(méi)說(shuō),但我感覺(jué)到了母親的欣慰,感到肩頭有些濕潤。

  晚上,我與母親睡在一張床上,我突然想起之前無(wú)數個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽(tīng)我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子,而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉身抱住了母親,我們的心近了。

  母親是燈,照亮前方的路;母親是水,溫柔而長(cháng)遠;母親是光,溫暖而永恒;母親是冬天的暖陽(yáng);是夏天的涼風(fēng);是秋天的果實(shí);是春天的花香。母親,我們的心近了。

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