精選親情的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的親情的作文10篇，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
手握鋼筆，坐在窗前，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在桌上，正灑在他要寫(xiě)的稿紙上。太過(guò)耀眼的光芒使他的眼睛失去了焦距。
“我用假象編織出一道圍墻，把真正的自己隱藏，所有人都被蒙在鼓里，從未發(fā)現一直存在的這道墻�！�
彼時(shí)，他還是一個(gè)追風(fēng)少年，年少，且輕狂。那清澈的雙眼深處，埋藏著(zhù)一個(gè)不羈的靈魂；那可緩緩跳動(dòng)的心的深處，居住著(zhù)一個(gè)桀驁不馴的小人，而那，才是真正的他。他用微笑將自己偽裝，用優(yōu)秀把自己包裹，他是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好榜樣，沒(méi)有人會(huì )將他同逃課打架的混混聯(lián)系在一起。
他熱愛(ài)著(zhù)籃球，近乎于癡狂。凡是學(xué)校里舉行的籃球比賽，或者是市上的籃球聯(lián)賽，他都會(huì )報名參加。他一定是喜歡在操場(chǎng)上揮汗如雨的感覺(jué)，好一個(gè)陽(yáng)光男孩，眾人如是感嘆。誰(shuí)會(huì )想到：籃球，只是他發(fā)泄情緒的一種方式罷了。
“當他如空降兵一般突然出現在我的生活中，整個(gè)世界都亂了：一模一樣的相貌，一模一樣的微笑，一模一樣的聲音。他就像一面鏡子，讓我不得不承認自己是多么多余的存在，讓我不得不承認一切的偽裝都只是偽裝，永遠不可能成為現實(shí)�！�
當那個(gè)名義上的雙胞胎兄弟出現在教室門(mén)口是，全班都沸騰了。對于獨生子女的他們來(lái)說(shuō)，雙胞胎是多么新鮮的一件事，又是多么讓人羨慕的一件事。
哥哥與弟弟一樣優(yōu)秀。當這個(gè)認知深入到每個(gè)人的心中時(shí)，這對雙胞胎成了整個(gè)年級的名人。他們總是形影不離，弟弟到哪，哥哥就跟到哪---至少，在外人眼里是這樣。真是一個(gè)負責任的哥哥，眾人再一次感嘆。
哥哥就是哥哥，這么快就將弟弟超越了。兩個(gè)月后，所有人的觀(guān)點(diǎn)在一次改變。哥哥的光芒掩蓋了作為弟弟的他曾經(jīng)的輝煌。這時(shí)的哥哥，甚至成了全校的焦點(diǎn)。
“我辛辛苦苦建立的一切，你都能輕易地將其毀掉；我一步步努力得到的一切，你都能輕易地令其消失；我經(jīng)過(guò)打拼爬上的位置，你都能輕易地取而代之。當你已完全侵入我的生活，我選擇了放出心中的惡魔�！�
他學(xué)會(huì )了逃課，在他的雙胞胎哥哥意外降臨在他的世界中的四個(gè)月后，他學(xué)會(huì )了逃課。接著(zhù)，他學(xué)會(huì )了打架，進(jìn)網(wǎng)吧，到后來(lái)竟整夜整夜不回家。
老師找他談過(guò)話(huà)，同學(xué)也找他談過(guò)心，他反而變本加厲，索性連課也不來(lái)上了。所有人都對他的巨大變化感到不解，對此議論紛紛，只有他的雙胞胎哥哥沉默不語(yǔ)。
半夜回家，向來(lái)不怎么用得上的燈“啪”的一下亮了。沙發(fā)上坐著(zhù)兩個(gè)熟悉而又陌生的人，是的，熟悉而又陌生---他們是他的親生父母，一年卻難得見(jiàn)一次面。不待他開(kāi)口，他們就說(shuō)開(kāi)了，喋喋不休：說(shuō)他是如何的不爭氣，說(shuō)他是怎樣地丟了他們的臉，說(shuō)他為什么就不能像哥哥一樣令他們省心……他回應他們的，是一道重重的關(guān)門(mén)聲，然后，是一片寂靜。
他們第二天就走了，什么也沒(méi)帶走，什么也沒(méi)留下，仿佛從沒(méi)來(lái)過(guò)一般。
“我不顧一切的恨你，你卻用沉默平息了我的怒氣，用擁抱解開(kāi)了我心中的死結�！�
他回到了闊別已久的校園，不是回來(lái)上學(xué)，而是參加一場(chǎng)籃球比賽。雖然對他很失望，但很多人都來(lái)看了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽他打得很瘋狂，似乎傾盡了所有。對方耍手段，他不在乎，自己犯規了，他依舊不在乎，只是一味的向前沖。這場(chǎng)比賽有始無(wú)終，因為在離比賽結束還有十分鐘的時(shí)候，他摔倒了，狠狠地摔在了水泥地板上。
小腿骨折的他被迫躺在床上，哪也去不了。他抬頭，發(fā)現他一直恨著(zhù)的雙胞胎哥哥正一臉擔憂(yōu)的看著(zhù)他。對視三秒，轉身，將孤傲的背影留給一直沉默不語(yǔ)的他。
“爸媽回來(lái)過(guò)了吧?”
“更恨我了吧？”
“為什么你總是喜歡用這方式發(fā)泄心中的'憤怒？”
“閉嘴�！�
沉默了一會(huì )兒，傳來(lái)關(guān)門(mén)的聲音。
在床上躺了將近一個(gè)月，終于可以下床了。走出臥室，發(fā)現他那雙胞胎哥哥正拿著(zhù)他們小時(shí)候的合影仔細的端詳著(zhù)。
“為什么？”為什么他對他的仇恨視而不見(jiàn)，為什么他可以輕而易舉地看出他的內心，為什么他從來(lái)都耐心地對他。
他沉默了一會(huì )兒，放下手中的照片，起身，給了他一個(gè)大大的擁抱：“你是我弟弟�！�
當他將此認為是負擔，當他因此而耿耿于懷時(shí)，他的哥哥卻將此認為是責任，將他看作是他生命中最重要的人。
“你說(shuō)：‘你怎么會(huì )是多余的呢，我們可是雙胞胎啊!’你說(shuō)：‘我當然是最了解你的人啊，我們可是雙胞胎��！’”
“幸好，我沒(méi)有一直錯下去；幸好，一切都還來(lái)得及。就算他們認為我是多余的，至少還有你，將我看作是最重要的人。我們是彼此不可或缺的兄弟，這份手足情深，也是我們彼此不可或缺的親情�！�
“時(shí)光荏苒，歲月靜好，因為有你�！�
放下筆，泛黃的稿紙上，留下墨藍色的痕跡。
親情的作文 篇2
郁悶的最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊!
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣
致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒“兒子!”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音不!循聲望去，他來(lái)了!他手上撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的'銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的。
一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊!寒酸改變不了深深的父子情啊!我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切。
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著(zhù)書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧!”媽媽微笑著(zhù)關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象�！拔也幌牒�，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì )沒(méi)精神的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書(shū)都看不進(jìn)去了!”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著(zhù)我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)
聽(tīng)著(zhù)媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著(zhù)眼前冒著(zhù)熱氣的牛奶，我心中充滿(mǎn)了內疚，我多想跑出去對媽媽說(shuō)聲“對不起”�？墒�，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著(zhù)天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻常常忘了它的存在。
親情的作文 篇3
你是潤物的細雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見(jiàn)的空氣……啊，親情，你在哪里?
在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長(cháng)達幾天，只是為了保護自己懷中的嬰兒。當她被救援人員發(fā)現時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子�！�
親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車(chē)將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車(chē)輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆�。有人計算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世�?00米短跑記錄。
親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿(mǎn)陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(cháng)子恩格斯應該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權。一年之后，母親的身體逐漸康復，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì )有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿(mǎn)鮮花;它是一種堅定的信念，一種執著(zhù)的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?是啊，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng )造�！币虼�，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應是兒女無(wú)言的回報。而說(shuō)到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì )，它更需要我們用一生的`光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō)，它更應該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的長(cháng)長(cháng)牽掛，它也是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè )……
親情是堅韌之石，擦出希望之火;
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。
我的視線(xiàn),這么久以來(lái)都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空。
“媽媽?zhuān)陚阃崃�，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉痰卣f(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
后來(lái)我長(cháng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著(zhù)傘。
我的視線(xiàn)那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊�！薄笆钦娴�，雨傘歪了，”媽媽重復道�！皨�?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有�！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。
終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂(lè )的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
于是我的視線(xiàn)便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個(gè)周末穿梭于補課地點(diǎn)的人是我……
這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明徹如天空，讓我的視線(xiàn)不敢移開(kāi)，永遠都不敢移開(kāi)。
親情的作文 篇4
親情似甘露，滋潤著(zhù)貧瘠的土地；親情如良藥，治愈著(zhù)我們受傷的心靈。親情如美酒，愈久彌香；親情如影，無(wú)論貧富貴賤，總是無(wú)怨無(wú)悔的伴隨著(zhù)我們的一生，
有一份思念，勾起了往昔的點(diǎn)滴回憶；有一份傷心，因為失去了就不會(huì )再度擁有。
在一個(gè)春寒料峭的夜晚，我永遠地失去了最?lèi)?ài)我的外公。在一個(gè)陰雨的冬日，我送別了我的外公。當我看到外公就變成一個(gè)小小的`盒子，變成了一張照片，再也看不到、聽(tīng)不到、念不到的時(shí)候，我真的不敢相信，那個(gè)慈愛(ài)善良的你，就變成了這么小小的一個(gè)盒子，將長(cháng)眠在這塊小小的地下。我的心里像打翻了調味瓶，五味陳雜。原來(lái)，死亡，就是離得這么近；原來(lái)最哀傷的，就是再也不能相見(jiàn)。
我凝望蒼穹，感覺(jué)竟然如此蒼涼；一聲聲雪鳥(niǎo)的悲鳴，仿佛惋惜你的離開(kāi)�；秀敝�，我好像在空中看到你微笑的面容，慈愛(ài)的對我說(shuō)：“妞妞，好久不見(jiàn)，外公好想你……”。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地滑落……“外公，我知道，你最不喜歡看到我哭了，我不哭，我一定不哭……”我在心里默默地念道。我努力仰起頭，看著(zhù)天空。也許是你冥冥之中知道了我的心意，一直下的小雨突然停住了，烏云中探出了點(diǎn)點(diǎn)光芒。我多希望時(shí)間停留在這一刻，我真的希望你能在天堂里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有了病痛的折磨，就這樣靜靜地微笑著(zhù)看著(zhù)我們……
還記得，小時(shí)候，你最寵我。我不好好吃飯，你一喂就2、3個(gè)小時(shí)，根本就顧不上自己吃飯；開(kāi)始學(xué)走路，我偏偏喜歡在地上爬，你不停地和媽媽說(shuō)：“小姑娘不要讓她老是在地上爬，這么漂亮的小手將來(lái)會(huì )變得很粗糙，多可惜……”
08年大雪，你牙痛。本來(lái)媽媽請假準備陪你去醫院看牙。你一聽(tīng)到，因為沒(méi)有人帶我，媽媽準備把我一起帶到醫院去，你說(shuō)什么都不同意，說(shuō)妞妞才2歲多，醫院里面病菌多，傳染上了對寶寶不好。硬是一個(gè)人拖著(zhù)孱弱的身體，往返20多公里，跑上跑下的去看病……
每次我和我媽媽去看望你，你總是從口袋里面拿出幾粒糖，或者幾塊餅干給我吃。每次媽媽給你買(mǎi)的零食，你總是要分一半給我。外公，其實(shí)我很想和你說(shuō)，不是我們不要，是我們希望你能夠多吃一些，如果時(shí)光可以倒轉，我一定會(huì )收下，再也不會(huì )讓你失望了……可是，再也沒(méi)有重新來(lái)過(guò)了……
而今，我只能從回憶里，從照片里面回憶起和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然短暫，卻那樣甜蜜和溫馨。
外公，縱然我們無(wú)法相見(jiàn)，但是我知道你一定會(huì )默默關(guān)心我。我在慢慢長(cháng)大，成為了一名中學(xué)生，將來(lái)我還要考上大學(xué)，完成你的心愿。相信你在天堂里面一定會(huì )為我驕傲的……
親情，是一個(gè)永不退色的話(huà)題。親人的愛(ài)永遠溫暖著(zhù)我的記憶，照亮我前進(jìn)的道路。因為親情，讓我前行的路不再孤單；因為親情，我會(huì )勇往無(wú)前……
親情的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸：您好！
早就想給您寫(xiě)信了，正好借此信與您溝通一下。
早上起床，空氣中略帶著(zhù)寒意，桌上已擺著(zhù)熱氣騰騰的早餐了，其中蘊涵了您深沉的愛(ài)，我是否曾經(jīng)感恩？您們任勞任怨，每當我遇到困難時(shí)，您總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎？當我生病時(shí)，您一手拿著(zhù)藥，焦慮地站在床邊……
擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨他太過(guò)嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我也會(huì )感恩；忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì )感恩……
在現代生活的快節奏中，我們一味地學(xué)習，無(wú)暇去感恩。我們需要得到提醒，不應該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光？
感謝您，您創(chuàng )造了生命，也守護著(zhù)生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè )。當我犯了錯誤的時(shí)候，您會(huì )懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習，將來(lái)成為一位對社會(huì )有貢獻的人，才會(huì )嚴格要求。
您們猶如大�！臉�(lè )土，而我需要細細地體會(huì )，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。
我會(huì )在每一個(gè)感恩節、父親節、母親節給您們送上衷心的'祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
祝您們身體健康！
您的女兒：高寧靜
20xx年3月22日
親情的作文 篇6
這是一個(gè)淡漠親情的年代。
我們是淡漠親情的一代人。
我們太過(guò)于自私，只懂得無(wú)限不節制地揮霍父母對我們的愛(ài);我們太注重友情，雖然它固然重要，但是，卻不應該占據我們感情的全部。
我們的朋友也許會(huì )出賣(mài)我們;我們的愛(ài)人也許會(huì )背叛我們，但惟有親情是亙古不變的，是永恒的。
在這個(gè)世界上，我們最先享受到的就是親情。如果沒(méi)有母親的哺育，我們出生的同時(shí)就是死亡。但是，我們卻總是在生命中拒絕親情。我們拒絕母親做的可口的早餐;我們拒絕母親親手打的溫暖的毛衣;我們拒絕父親包的書(shū)皮……我們拒絕了太多太多。而當我們長(cháng)大之后，我們將不再有當時(shí)的任性和所謂的“驕傲”和“個(gè)性”，只有悔恨。
小的時(shí)候，背《靜夜思》，背《秋思》，背很多很多游子的詩(shī)。然后，當老師問(wèn)起時(shí)，便大聲地回答，“這首詩(shī)表達了詩(shī)人對家鄉及親人的思念之情”，再在老師的微笑中坐下。心里有時(shí)還很奇怪，為什么古人有那么多思鄉之情呢?家有什么好想的呢?長(cháng)大后，我才發(fā)現自己有多么的可恨，這是對親情的褻瀆。從未離開(kāi)過(guò)家的人，是不會(huì )體會(huì )到家的意義的。在離開(kāi)家到衡中的.前一天，我獨自藝人跑去看夕陽(yáng)，望著(zhù)那泣血殘陽(yáng)，忽然就明白了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的感覺(jué)。
如今，我也成了一個(gè)游子，遠離家鄉，遠離父母的關(guān)愛(ài)，開(kāi)始想念在家的日子，痛恨自己對親情的揮霍。每當母親打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我吃了什么，冷不冷，穿什么衣服的時(shí)候，心里總是酸酸的。那些我以前視為嘮叨的話(huà)，現在竟成了我的寄托。失意的時(shí)候，給父親打個(gè)電話(huà)，聽(tīng)到他的聲音，心里就有了希望和動(dòng)力。父母的愛(ài)雖然不在身邊了，但我依然體會(huì )得到，因為這些愛(ài)，我才能夠堅持下來(lái)，勇敢起來(lái)。
記得初中的一位同學(xué)來(lái)信說(shuō)：“雖然初中住過(guò)三年校，現在又離開(kāi)了家，還是很想父母�！笔前�，家是人一生的思念，親情是人一生的寄托。
親情的作文 篇7
在一生中，我會(huì )遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客�？墒悄�，我的媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。
還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠，我想自己走著(zhù)去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨自前去�？删涂斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。"那么大的雨，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行��？"你用沙啞的嗓子這樣對我說(shuō)。我的媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，"你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣？"我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著(zhù)，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì )兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著(zhù)我疑惑的眼神忙說(shuō)："這把傘太重拿不穩。"這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。我的媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢？
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(cháng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà)，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢，然后對我笑了。我的媽媽這是為什么？為什么你不快點(diǎn)回家呢？為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量？我想我明白了，都明白了……
后來(lái)我在主題為"愛(ài)"的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著(zhù)紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著(zhù)些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因為愛(ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng)；是因為愛(ài)吧，你把傘向我傾斜；是因為愛(ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛(ài)吧，我看見(jiàn)你的`笑容才會(huì )感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對嗎？
這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……
親情的作文 篇8
親情，一個(gè)平平常常，普普通通的話(huà)題；一種愛(ài)的表現形式。
親情，不需要驚天動(dòng)地，可它卻能使我們痛哭流涕；不需要傷筋動(dòng)脈，可它卻能讓我們感人肺腑；不需要……
親情，一個(gè)人們常常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，看似普通，卻又那么的不平凡。
當我們呱呱落地時(shí)，第一聲的呼喚來(lái)自母親，第一次的溫暖源于親情，第一次的啼哭吸引親人的關(guān)注，第一次的.笑容迷倒了情感的心靈……
那個(gè)晚上，我一夜未眠。
當黑暗的天幕悄然無(wú)聲地遮蓋了夕陽(yáng)的華麗，城市的盞盞明燈也魚(yú)貫亮起。
我依然坐在書(shū)桌前與作業(yè)拼得你死我活，手心處傳來(lái)的陣陣麻感迫使我站了起來(lái)，心情煩躁地走到陽(yáng)臺上，一陣寒風(fēng)爬上了我的面頰，涼意沖刷著(zhù)我那微微發(fā)熱的頭腦，使我混亂的思緒清新了不少。
沐浴了風(fēng)的洗禮之后，在我返回自己房間時(shí)，發(fā)現廚房的燈恍惚間好像閃了一下，但只是曇花一現罷了，我沒(méi)有太過(guò)在意，繼續開(kāi)始了與作業(yè)的“搏斗”。
可剛剛那一道亮光又是那么真實(shí)，難道……
就在我思索之際，恰到好處的敲門(mén)聲印證了我的猜測。抬頭一看，略顯疲憊的母親輕輕地推門(mén)而入，端著(zhù)一杯還冒著(zhù)熱氣的牛奶和我愛(ài)吃的甜點(diǎn)，靜靜地，靜靜地踱步到了我的跟前，用那粗糙略帶紅腫的手摸了摸杯壁，緩慢放到了我的跟前。
牛奶熱氣騰騰的白煙籠罩下，我看著(zhù)不到四十歲的母親，頭發(fā)里夾雜著(zhù)幾縷銀絲，原本水潤光澤的臉頰在黑眼圈的映襯下顯得是那么憔悴，那么蒼老。
頓時(shí)一股悲傷的情緒在我心中漫延開(kāi)來(lái)，一片水霧漸漸模糊了我的視線(xiàn)，剛到嘴邊的話(huà)卻怎么也說(shuō)不出口。
母親用她那不再細膩光滑的手輕柔地撫了撫我的頭：“哭什么哭，男兒有淚不輕彈�！蹦赣H那耳熟能詳的嘮叨聲此時(shí)此刻顯得是那么親切，大滴大滴的淚珠在不知不覺(jué)中早已打濕了我的衣裳……
親情，是一把斜掛著(zhù)的吉他，越到情深處，方可拔心弦。
親情的作文 篇9
有時(shí)親情不一定用語(yǔ)言表達，一種行為也可以，哪怕是個(gè)很小的孩子，也一樣可以表達親情。
我的妹妹，一周半，叫豆豆。她很可愛(ài)，她雖然穿的不是最好的，長(cháng)得不是最美的，但是我最喜愛(ài)的人。
“��！困死我了！我去睡了�！蔽覔涞搅舜采�，漸漸地我睡著(zhù)了，但我睡著(zhù)睡著(zhù)卻隱約感覺(jué)到妹妹爬到了我身上，還說(shuō)：“姐姐，覺(jué)覺(jué)，嗯，嗯，嗯……”還一邊拍著(zhù)我，接著(zhù)又說(shuō)起了“乖寶寶！”還摸著(zhù)我的`臉。當我似睡非睡，似醒非醒時(shí)，感受到妹妹用她細嫩的小手撫摸著(zhù)我，我感到了妹妹帶給我“寵愛(ài)”，如同一陣暖暖的春風(fēng)拂面吹來(lái)。
親情是那樣美妙，那樣似真似幻。
“嗚，嗚……”我中午放學(xué)回到家，由于想起老師錯怪我，還狠狠的批評了我一頓，心里很委屈，很不服氣，便哭了起來(lái)，妹妹見(jiàn)此情形，跑過(guò)來(lái)蹲下沖著(zhù)我笑。她蹲了一小會(huì )，又站起來(lái)，猶豫了一下，跑去拿了一包面巾紙給我擦眼淚，我頓時(shí)感覺(jué)眼淚如同暖暖的泉水流淌下來(lái)，流到我的唇邊，感覺(jué)眼淚變的甜甜的，她又跑到我的臉邊親了我一口，摸著(zhù)我的臉，又感覺(jué)心靈已經(jīng)沉浸在親情的河流中，我再次感受到了妹妹給予我的關(guān)心。
親情是一個(gè)簡(jiǎn)單的東西，同樣又是一個(gè)很復雜的東西，她就在我們的身邊，可我們有時(shí)卻感受不到。
從現在起，讓我們仔細品味，感受親情！
親情的作文 篇10
常聽(tīng)有些同學(xué)抱怨，說(shuō)道：“我媽媽成天嘮叨，我好歹也是一個(gè)六年級小學(xué)生了，是大孩子了，跟她在一起，只會(huì )被人笑話(huà)，都無(wú)聊死了�！痹趺磿�(huì )沒(méi)有意思，仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現親情是最美好的事情。他就像一個(gè)多味的糖果，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難受，時(shí)而憤慨，這是讓你長(cháng)大的部分，青春的一部分。
而最讓我難忘的親情，這就是母愛(ài)吧！
媽媽是苦的。她每天忙忙碌碌，風(fēng)里來(lái)，雨里去，多年來(lái)如一日。每天一下班就急急忙忙趕回家里。給我做香噴噴的飯菜。節儉持家，精打細算，把我和爸爸照顧的無(wú)微不至，愜意極了！我在學(xué)校里受一點(diǎn)委屈都不行，可媽媽卻有天大的委屈，也不跟我說(shuō)，還在我面前表現無(wú)所謂的樣子，想想媽媽的味道也是苦滋滋的。
媽媽是甜的。媽媽雖工作很忙，但也不忘記陪我。在家里媽媽每天都把找打扮的和洋娃娃似的，漂亮極了！家里也被媽媽打掃的小塵不染，井井有條。一有時(shí)間就陪我做游戲，讀書(shū)，使我能茁壯成長(cháng)。她心地善良，在路邊看見(jiàn)有流浪的小動(dòng)物心里就會(huì )憐愛(ài)它們，給它們買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的東西。慢慢回味，媽媽也是甜的。
媽媽還是辣的。還記得有一次，我忘記寫(xiě)作業(yè)了，媽媽知道后，恨恨地批評我一頓，當時(shí)的我鼻子一酸，眼淚就嘩嘩嘩的.流下來(lái)，心里暗暗發(fā)誓，以后絕不惹媽媽生氣，但慢慢回想，媽媽的味道不也是辣的嗎？
我們認真的靜下心想想，多味的媽媽不正是這世上最真摯的親情嗎？我問(wèn)不應好好的感謝她嗎？我們要讓媽媽少一點(diǎn)苦味，多一點(diǎn)甜味。做媽媽聽(tīng)話(huà)的好孩子！
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