實(shí)用的親情的作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
感悟親情
我以為，你并不愛(ài)我。
所以在我騎自行車(chē)摔跤時(shí)，你沒(méi)有立馬跑過(guò)來(lái)替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會(huì )三步兩步的跑過(guò)去扶起她，心疼的問(wèn)這問(wèn)那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái)，然后接著(zhù)練。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以在過(guò)馬路時(shí)，你沒(méi)有像其他孩子的爸爸伸出強有力地大手抱起我，然后靜靜地等著(zhù)紅綠燈，而是指著(zhù)馬路對面示意我自己過(guò)去。當我心驚膽戰雙腿發(fā)抖地走到對面時(shí)，你依然沒(méi)有伸手抱我，而是微笑著(zhù)望著(zhù)我。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以每當我揮汗如雨后，拿著(zhù)一張大紅獎狀高興地走到你面前時(shí)，你沒(méi)有興奮的贊美個(gè)不停，也沒(méi)有給我任何獎勵，只是淡淡的說(shuō)了一句下次繼續努力。而我也只能默默的對自己說(shuō)，一次的成功算不了什么，然后繼續努力，只為贏(yíng)得你贊許的目光。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以當我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候，你沒(méi)有拿漂亮的洋娃娃來(lái)哄我，我無(wú)助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒(méi)有向媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。
我以為你并不愛(ài)我。
所以在我偷吃了你買(mǎi)給客人的紅棗后，我本以為你會(huì )一笑而過(guò)，頂多會(huì )說(shuō)我下次別這么嘴饞了，可是我沒(méi)想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù)，我委屈地看這你，可你展現給我的依舊是嚴肅的眼神。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以我放學(xué)后因為頑皮而很晚回家，你不但沒(méi)有一句親切的問(wèn)候，反而像警察審犯人一樣問(wèn)我的`“行蹤”，所以以后放學(xué)后我不得不準時(shí)的回家報到，以免又有喋喋不休的話(huà)語(yǔ)向我“轟炸”過(guò)來(lái)。
小草不語(yǔ)是向表達對大地的愛(ài)，白云不語(yǔ)是想表達對藍天的愛(ài)，親愛(ài)的爸爸，你也要這樣不語(yǔ)來(lái)表達對我的愛(ài)嗎？還是你已經(jīng)表達了對我的愛(ài)，而我沒(méi)能發(fā)覺(jué)。
親情的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我首次踏進(jìn)了兒童福利院，這個(gè)成千上萬(wàn)孤殘兒童的家園。經(jīng)介紹，我將在嬰幼部王老師班上共度半天時(shí)間。這個(gè)班有17名嬰幼兒，最大的孩子3歲，最小的剛出世十幾天！正巧這時(shí)候大家都在草地上玩耍，遠遠望去那毯子一樣的大草坪上，好似點(diǎn)綴著(zhù)朵朵乳白色的野花，走近些才看清，原來(lái)是一群正在嬉戲的嬰幼兒。
我走了過(guò)去，竟不想吸引了他們全部的注意力。胖乎乎的小臉上露出了正常嬰兒的憨笑，甚為可愛(ài)。誰(shuí)又能猜想到他們都是些孤殘兒童呢？
一個(gè)長(cháng)得虎頭虎腦的俊俏男孩從離我們很遠的草地上坐著(zhù)學(xué)步車(chē)奔來(lái)，他對我們表示很高的熱情，仿佛是面對摯友一般……，我握住了他的小手�！板X(qián)進(jìn)！”老師向他招招手，他有如此動(dòng)聽(tīng)的名字。他順從地回去了，只給我留下一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，那笑很甜，甜得像山泉一樣清純，甘美，我情不自禁地跟了過(guò)去，錢(qián)進(jìn)側身時(shí)我注意到他的前額和后腦凸出，從老師那里我得知，他已在兒童福利院這個(gè)溫情的大家庭里生活了三年，小錢(qián)進(jìn)剛出生一個(gè)月就被親生父母舍棄在兒童福利院的大門(mén)口，當這里的醫生為他檢查身體時(shí)才知道，他患大腦積水，疝氣等病，我突然間想起一句古語(yǔ)“幼吾幼以及人之幼，值此政通人和國泰民安之祭”。為什么這些狠心的家長(cháng)會(huì )拋棄親生骨肉？難道他們不知道自己所作所為會(huì )給這些天真無(wú)邪本身又有疾病的兒童永遠不能撫平的心靈創(chuàng )傷嗎？這種錯誤的做法還會(huì )給社會(huì )造成負擔。
雖然，這些孩子被父母遺棄了，從此失去了父愛(ài)、母愛(ài)，但他們又是幸福的，他們來(lái)到兒童福利院就猶如一只只嬌嫩的小鳥(niǎo)重返父母寬大、溫暖的'臂膀下，福利院的老師不就是他們的爸爸媽媽嗎？“爸爸”“媽媽”們隨時(shí)守護在孩子們身邊，把他們的衣食住行安排得周密，妥善又井井有條，而且用許多益智玩具和多種多樣的游戲、圖書(shū)來(lái)充實(shí)他們的生活，使孩子們在福利院中度過(guò)的每一天都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，并在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到知識。這里擁有完整、齊全的先進(jìn)設施和現代化的教學(xué)工具。這些物品都是福利彩票和知名企業(yè)、外商以及慈善機構捐贈的；玩具、食品則都是一些善良的好心人送來(lái)的。福利院的每一位孩子就在這一雙雙愛(ài)心之手的扶助下健康茁壯地成長(cháng)。
午飯后，一位中年婦女帶著(zhù)自己13歲的女兒來(lái)看孩子們。并把一名叫趙雅婷的1歲女孩帶回家，讓她享受一天小家庭的親切與溫馨。當小婷婷興奮地摟著(zhù)阿姨的脖頸走出門(mén)時(shí)，另外幾個(gè)孩子似乎受到了冷落，他們張著(zhù)嘴望著(zhù)那扇綠色的大鐵門(mén)好像在表達著(zhù)什么。同伴之間相互望望，再看看被領(lǐng)走的孩子高興的神色。臉上露出羨慕的表情，沮喪的眼神傳遞著(zhù)他們內心的孤獨空落，以及對大門(mén)外面世界的猜測與好奇�？吹竭@些，我眼中再也潛伏不住的淚水奪眶而出。我想：“我長(cháng)大后，有能力了，我一定會(huì )領(lǐng)養他們其中的一個(gè)孩子！我要讓他們知道，這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界，愛(ài)無(wú)處在�！�
正午的陽(yáng)光淋浴在我身上。伴著(zhù)他們午睡的鼾聲，帶著(zhù)我對他們衷心的祝福我悄悄離開(kāi)了。以后只要有時(shí)間我就會(huì )來(lái)的，在我心里已經(jīng)把這些可愛(ài)的孩子們視為弟弟妹妹——這是一個(gè)可愛(ài)的大家庭。
親情的作文 篇3
一個(gè)人的一生中必定有你個(gè)美好的童年，在童年的時(shí)光里你也一定會(huì )結識一些永遠的朋友，他們才是你一生的財富。有的人經(jīng)常說(shuō)；我窮的就剰下錢(qián)了�？此茮](méi)什么大不了只是看玩笑的話(huà)但它的意義重大，說(shuō)這話(huà)的人表明他沒(méi)有親情他沒(méi)有友誼即使他在有錢(qián)也只是個(gè)為自己賺錢(qián)的機器了，他在怎么有錢(qián)也沒(méi)有人會(huì )瞧得起他，因為他只是個(gè)機器。我們誰(shuí)也不愿意活得太累誰(shuí)也不愿意做自己的奴婢只要你有了親情有了朋友，你在沒(méi)有錢(qián)也是受人們尊敬的。
人的一生是短暫的，但要在這一生中交幾個(gè)像這樣的朋友是幸福的。我們渴望友誼渴望有家人來(lái)愛(ài)我們，但也需要用真心去對待，所謂將心比心每當你在面對朋友家人時(shí)你要凈化你的心靈。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在很久以前有一個(gè)好心人，他在回家的路上看見(jiàn)了個(gè)酒鬼。這個(gè)酒鬼是他們村最?lèi)?ài)喝酒和騙人的人，村民都很討厭他，一看見(jiàn)他就躲著(zhù)，而這個(gè)好心的老漢看見(jiàn)他在地上躺著(zhù)非常的可憐，就把這個(gè)酒鬼領(lǐng)回了家。讓他吃飽了換上了一件新衣裳，這位老漢家里也不是很有錢(qián)相反是很窮的。這位老漢對這個(gè)酒鬼非常的好，這位老漢沒(méi)兒沒(méi)女他心里就把這個(gè)酒鬼看成了是自己的親兒子，什么好吃的都分他一半。在一個(gè)晚上酒鬼犯酒癮犯了他想把老漢辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)拿去買(mǎi)酒，便偷偷摸摸的'進(jìn)屋，一看錢(qián)就放在柜子上他想這位老漢為什么這么相信他呢？，因為這位老漢傻嗎？不！因為他是用心待人，他把他當作親人。酒鬼也努力的把愛(ài)騙人和愛(ài)喝酒的毛病也改了。就這樣窮老漢和酒鬼就這樣成了真正的親人就這樣永遠的生活下去
我講兩個(gè)例子一：講的是友情二講了親情。講的都是一個(gè)字情我想說(shuō)人間‘情’可貴
親情的作文 篇4
“火車(chē)六年不到站�！币粋�(gè)令人不解的題目，然而，讀過(guò)之后被故事中深深的手足之情徹底感動(dòng)了。文章講述：六年前的弟弟回家剛下火車(chē)后出了車(chē)禍，醒來(lái)后一直以為自己在火車(chē)上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪伴弟弟，服侍弟弟，無(wú)怨無(wú)悔�！拔覀兪裁磿r(shí)候下車(chē)?”弟弟總問(wèn)�！懊魈炀偷秸��！备绺缈偸强隙ǖ鼗卮�，或許，這個(gè)“明天”是什么時(shí)候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會(huì )陪著(zhù)弟弟直到“明天”的到來(lái)。
自古以來(lái)，聽(tīng)到的總是“手足相殘”多于“手足情深”。不光讓人懷疑，這份情誼，是否還存在著(zhù)?
“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”一首令人感慨萬(wàn)千的詩(shī)啊。曹植心中充滿(mǎn)了對兄長(cháng)曹丕的不敬。這份手足之情，是壓迫。
唐太宗李世民是一代明君，他的豐功偉績(jì)被傳誦著(zhù)�？墒�，當初的他，多么殘忍——間接結果了兩個(gè)兄弟的生命。他有沒(méi)有想過(guò)，自己與兩兄弟之間流著(zhù)一樣的血液，縱使他們犯了滔天大罪，可怎能忍心下得了手。只為了皇位嗎?可悲!
當今社會(huì )，有些家庭，兄弟間為了爭奪財產(chǎn)，將對方告上了法庭手足兄弟鬧上公堂，不是司空見(jiàn)慣嗎?還有，兄弟姐妹不和睦，三天一小鬧，五天一大吵有的甚至大動(dòng)干戈鬧分家……種種現象怎能不讓人失望與沮喪。我想如果我們每個(gè)人都有文中那位哥哥的品質(zhì)，上面所舉的家庭將是另外一種和諧的景象
《火車(chē)六年不到站》中，當哥哥冒著(zhù)寒冷的天氣游過(guò)河時(shí)，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會(huì )不會(huì )著(zhù)急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的.是這份手足之情，并沒(méi)有完全被當今世人所遺棄�！盎疖�(chē)六年不到站”是一種守候，對手足之情的守候，沒(méi)有“終點(diǎn)”的守候讓人看到了手足情深，真情無(wú)價(jià)。
在“90后”盼望著(zhù)手足之情的同時(shí)，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會(huì )中更加溫暖地呈現出來(lái)。
親情的作文 篇5
時(shí)光如沙礫，蒼老了歲月。那段兒時(shí)的記憶愈發(fā)的模糊不清，泛黃的老舊影片在腦海的熒屏中閃現，往來(lái)翕忽，倏爾遠逝，悄悄湮于時(shí)光的浪潮中……但沉淀下了的舌尖真情，回味無(wú)窮。
小時(shí)候，每逢回家。還未踏入門(mén)檻，屋子里就回蕩著(zhù)我的呼喚：“奶奶！奶奶！我要吃艾粄�！苯又�(zhù)，我跌跌撞撞地撲進(jìn)了奶奶溫暖的懷抱。晨曦灑在窗臺上，映紅了奶奶灰白的頭發(fā)，那光給她鍍了一層金邊，陽(yáng)光的照射使臉上歲月留下的痕跡愈發(fā)清晰。走在鄉間的羊腸小路上，我背著(zhù)小竹簍，牽著(zhù)奶奶的手。我們在田間采著(zhù)艾葉，奶奶給我講古時(shí)候的神話(huà)，混著(zhù)泥土和青草的芬芳，那一刻，時(shí)間戛然而止，定格在這瞬間。晨曦斜斜地灑向大地，把兩抹身影拖得很長(cháng)，很長(cháng)……。
奶奶把采集好的艾葉剁碎，并和著(zhù)糯米粉放在石臼里搗碎。在后院里，奶奶忙碌的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。我在墻角觀(guān)望。那每一次木槌與艾粄瞬間的粘合而拉出長(cháng)長(cháng)的絲，都仿佛融入了不一樣的情感，使艾粄蘊含著(zhù)獨特的味道。在我小小的世界中：“奶奶是最厲害的人，源于那不一樣的艾粄�！�
放入鍋中蒸煮的艾粄，勻出的氤氳，如冉冉升起的裊裊輕紗，飄逸曼妙。帶著(zhù)艾香，飄向了遠方……等到揭開(kāi)鍋的那一刻，隨著(zhù)汩汩冒出的霧氣，鉆入我的胃里，搔癢我的鼻。我不由探著(zhù)頭，向鍋里張望。
夾起一顆翡翠般晶瑩剔透的艾粄，放入嘴中，滑軟油潤、軟糯甘飴。艾葉的清香縈繞于舌尖，那味道，如那舞于云端的仙鶴，抑或是飄舞的天使，那么清，那么美。還未消散的氤氳，使奶奶的'身影模糊了，只覺(jué)得奶奶那雙厚實(shí)又寬大的手輕輕摩挲著(zhù)我的頭，聽(tīng)見(jiàn)她和藹的聲音：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！蹦棠檀认榈赝�(zhù)我，笑靨如花。那一笑牽動(dòng)著(zhù)臉龐深深的皺紋，詮釋著(zhù)歲月滄桑，白駒過(guò)隙。不禁激得眼前一花，視線(xiàn)模糊起來(lái)�！澳棠�，奶奶，你也一起吃吧！”我把艾粄遞到奶奶嘴旁，“好，好，好，奶奶吃�！�
鄉間老屋，清幽的艾香彌漫在五臟六腑，一種難以割舍的親情血緣在流淌。暖流無(wú)時(shí)無(wú)刻不在環(huán)繞，愛(ài)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放。
驀然間，時(shí)間的列車(chē)到了今站。童年遠逝，光陰不在。一場(chǎng)秋雨，又落一地花。旅人匆匆地趕路，去一個(gè)她不想去的地方。那兒再也沒(méi)有艾粄的清香，沒(méi)有艾粄的味道……。
親情的作文 篇6
記得意大利的薄伽丘說(shuō)過(guò)，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無(wú)私、最珍貴的莫過(guò)于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會(huì )發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對孩子的愛(ài)。這不由得使我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，故事發(fā)生在大興安嶺的一次大火中，一只母鳥(niǎo)為了保護自己的'孩子，把它們送到樹(shù)下，壓到自己的身子下面。雖然母鳥(niǎo)被活活燒死了，但它的孩子卻活了下來(lái)。
在我們的周?chē)�，無(wú)處不體現著(zhù)父母對孩子的愛(ài)。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對我們，他們情愿自己餓著(zhù)，也要我們吃飽、穿暖。也許有人會(huì )說(shuō)，我是孤兒，沒(méi)有父母，哪來(lái)的親情？可你小時(shí)候在孤兒院受到的資助，不也洋溢著(zhù)親情嗎？因此，在很多人看來(lái)，親情重如千鈞�？扇缃裼行┤苏J為，親情一文不值。我驚訝地發(fā)現，好多小孩越來(lái)越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了，往往只把父母當成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛(ài)理不理的，好像與己無(wú)關(guān)。我鄰居家的一個(gè)小孩，天天都會(huì )和父母發(fā)生矛盾，只有當自己被其他小朋友欺負了，才會(huì )想到父母。我還看過(guò)一本雜志，有位年過(guò)七旬的老人，竟然連自己孩子家的門(mén)都進(jìn)不了，更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情，現在也好像司空見(jiàn)慣了。
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。儒家學(xué)派曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，百義孝為先；《讀者》雜志也報道過(guò)，養育子女是世界上所有動(dòng)物的本能，而只有人類(lèi)才會(huì )懂得孝敬自己的父母。這種在萬(wàn)物中唯有我們人類(lèi)才有的美德，難道也要放棄嗎？也要從我們這一代人身上消失嗎？不，我們決不能放棄，我們要贊頌親情！否則，我們還有何顏面自稱(chēng)為萬(wàn)物之靈呢？
初中二年級關(guān)于親情的作文【4】
親情，是最珍貴的，親情，是傷心時(shí)的安慰，親情，是生病時(shí)的照顧，親情是困難時(shí)的幫助，親情是伴隨我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得一次，我生病了，整日都無(wú)精打采。到了晚上，更是頭暈目眩，漸漸的，我不由自主的進(jìn)入夢(mèng)鄉。朦朧中一束耀眼的光把我射醒，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽伏在桌上，再一看，媽媽再看一種藥的說(shuō)明書(shū)。這時(shí)媽媽站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，我原以為媽媽是去休息，可她卻拿起藥，沖好，見(jiàn)我醒來(lái)，連忙說(shuō)：“給，你先喝了藥，再量量體溫�！眿寢屴抢�(zhù)眼皮，腳步緩慢的走來(lái)，恍恍惚惚的，碗里的藥左搖右擺，把藥遞給我后，她拖著(zhù)腳步又回到了桌旁，看著(zhù)媽媽疲勞的身影，我久久不能入眠。
親情是無(wú)價(jià)的'，任何東西都買(mǎi)不來(lái)親情，失去了親情，沒(méi)有親人的關(guān)懷，是最可悲的事情，親情是一生中寶貴的情誼，它可以為你驅寒冷，讓你感到了溫暖，它可以抹去你心中的傷痛，使你感到了舒心，它可以在最及時(shí)的時(shí)候伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)……
親情是一家人其樂(lè )融融的生活景象，沒(méi)有親情的生活是乏味的，記得一篇文章讓我知道了沒(méi)有親情是什么感覺(jué)。作者盼望早日獨立，與母親抗爭，出于無(wú)奈的母親決定讓他明白親情的寶貴，終于同意讓作者獨立一個(gè)月，作者認為獨立是自由的，卻不知其中的孤獨。就在作者即將結束獨立時(shí)，卻意外地感冒了，一切獨立的自由都消失了。卻換來(lái)母親的關(guān)心。設想一下，如果在你生病時(shí)，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心你，沒(méi)有人來(lái)照顧你，這是多么孤單！親情是無(wú)價(jià)的，去珍惜親情吧！
珍惜親情吧！去感受親情帶來(lái)的溫暖，去享受親情給予的歡樂(lè )，去體會(huì )親情的含意！
初中二年級關(guān)于親情的作文【5】
每一次干活，父母都會(huì )幫你干；每一次吃好吃的，父母都會(huì )讓著(zhù)你；每一次你要錢(qián)，父母都會(huì )二話(huà)不說(shuō)給你……這就是所謂親情。
干活的時(shí)候，父母都會(huì )說(shuō)：“我干吧！你現在還太小，不能幫父母干活，等你長(cháng)大了，爸媽老了，你在幫我們干吧，現在你最重要的是學(xué)習�！备改赋钥喽际嵌�(huà)不說(shuō)，可是我們卻讓他們生氣，這是何必呢！
吃好車(chē)的時(shí)候，父母都會(huì )說(shuō)：“你吃吧，你現在正在長(cháng)身體的'時(shí)候，我們都長(cháng)大啦，又不需要長(cháng)身體，再說(shuō)，我們都長(cháng)大啦！在長(cháng)長(cháng)上天去，那不成巨人啦！”父母給我們吃的也是二話(huà)不說(shuō)，只是勸我們吃吧，他們又不吃。
要錢(qián)的時(shí)候，父母都是：“給，錢(qián)不敢丟了��！丟了以后就沒(méi)有了零花錢(qián)了�！备改付际强谑切姆�，他說(shuō)不給你，以后就有給你呀！父母給錢(qián)只是囑咐你不敢把錢(qián)丟了，這樣囑咐的大家應該都覺(jué)的心煩，說(shuō)父母太嘮叨，大家不應該這樣做，這樣父母會(huì )很傷心很難過(guò)的。
要問(wèn)世間情為何物？除了親情還能有啥！親情是時(shí)間最快樂(lè )的。大家都覺(jué)得很麻煩。其實(shí)是世間親情是最美好的。親情愿為你而付出；親情愿為你而勞動(dòng)；親情愿為你而動(dòng)搖；親情愿為你而改變；親情愿為你而發(fā)生戰爭；親情愿為你而……難道世間親情不愿為你這樣做嗎？
初中二年級關(guān)于親情的作文【6】
有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。
故事大概是這樣的：有一個(gè)父親，他的兒子生了重病，之后又患上了尿毒癥，需要花費大筆的醫藥費。雖然這筆醫藥費對他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數字，但他沒(méi)有放棄。并且想方設法地去掙錢(qián)回來(lái)。他便想：做什么能賺更多地錢(qián)呢？于是他決定做小本買(mǎi)賣(mài)——賣(mài)冰激凌。他一有空余的時(shí)間就去賣(mài)冰棍，卻最怕碰到同事，碰到時(shí)，恨不得往地里鉆，有時(shí)候還要遭人的誤會(huì )：有一對母子來(lái)買(mǎi)了一根冰棍，那個(gè)母親指著(zhù)他對兒子說(shuō)：“孩子，如果你不刻苦讀書(shū)，考上大學(xué)，可就得像賣(mài)冰棍的人這樣�！蹦呛⒆舆�點(diǎn)了點(diǎn)頭。他臉上頓時(shí)火辣辣的，他想：唉！我當了快半輩子的老師，這兒會(huì )兒卻要來(lái)當小販，唉，不過(guò)為了兒子，不說(shuō)時(shí)小販，就算是乞丐我也要當！
就這樣，一天，一天已經(jīng)攢了不少錢(qián)了，加上自己的工資和積蓄，全給了兒子治療，他的兒子奇跡般的活了下來(lái)，病也治好了，可他去摞下了一身病，記者采訪(fǎng)他。他只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這是一個(gè)做父親的應該做的�！�
是��！親情是不能用金錢(qián)，權力去衡量的，他也不用任何華而不實(shí)的言語(yǔ)去描述，他是真實(shí)的，不是虛假的。
假設沒(méi)有了親情，這位父親的.兒子還會(huì )活下來(lái)嗎？答案當然是：不會(huì )。
所以說(shuō)親情是最珍貴的。失去了別的但還有親情��！家人對我們的愛(ài)永遠也不會(huì )改變，我們最不能缺失的，是親情；最重要的是親情，每個(gè)人擁有的親情都很偉大，他能喚醒一個(gè)人的良知，他能使奇跡發(fā)生。
初中二年級關(guān)于親情的作文【7】
在我眼里，親情是荒寂沙漠中的綠洲；是黑暗中的北極星；是航行中的一道港灣；是冬天里的一把火……
那次，我考試成績(jì)名落孫三，回家時(shí)媽媽見(jiàn)我聳拉著(zhù)腦袋，便猜出一二，她問(wèn)我考了多少分，我支支吾吾在說(shuō)：“八——八十——八十五�！薄笆裁�？你才考八十五？”媽媽頓時(shí)怒氣沖天，一陣暴風(fēng)驟雨般的訓斥：“你就考這點(diǎn)分數，虧我天天不上班，天天做給你吃，天天弄給你穿，天天為你——”我坐在電瓶車(chē)上，實(shí)在是聽(tīng)不下去，趕快用雙手住耳朵。
回到家我不敢抬頭，垂頭喪氣地回到自己的窩室。爸爸回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)此事，小有諷刺的.說(shuō)：“很好，加把勁，下次再抱個(gè)大雞蛋回來(lái)�！彼脑�(huà)比打我還難受，我真不明白，我們家難道真的有親情嗎？唉……
終于要睡覺(jué)了。我躺在床上輾轉反側，回想著(zhù)白天發(fā)生的事情，心里依然瑟瑟發(fā)顫。這時(shí)門(mén)悄悄被推開(kāi)了，爸爸又來(lái)為我蓋被子，這事對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習以為常了�？赡翘�，我卻看到了爸爸滿(mǎn)頭的白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我悄悄地流下了眼淚，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，爸爸送我上學(xué)，當我走進(jìn)校門(mén)，淹沒(méi)在同學(xué)們的人流時(shí)，回首望了望校門(mén)對面的馬路邊上，我的心靈震撼了——爸爸像雕塑一樣，仍然站在那里望著(zhù)我，向我揮了揮手。
從那一刻起，我的內心熱血沸騰，全身都變得溫暖起來(lái)。
我明白了：親情不一定全部都充滿(mǎn)溫柔。當你不知道時(shí)，后面卻傳來(lái)那充滿(mǎn)親情的縷縷陽(yáng)光；當你熟睡時(shí)，會(huì )有一雙充滿(mǎn)溫暖的雙手為你蓋被子……
現在，我終于知道親情最珍貴的含義。
初中二年級關(guān)于親情的作文【8】
生活是一本無(wú)字書(shū)，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆巨大的財富。其中，我認為最珍貴的是——親情。
我的親人有很多，但與我親情最深的是爺爺。
爺爺他風(fēng)趣幽默，是一個(gè)老頑童，干什么都喜歡與我爭，包括搶看電視。一天，我放學(xué)回家，因為明天是周末，就沒(méi)有先做作業(yè)，而是打開(kāi)了電視機。
我看得正入神，突然，電視轉到了體育頻道。我往后一看，看見(jiàn)爺爺手里握著(zhù)遙控器，雙眼挑釁地看著(zhù)我。見(jiàn)此狀況，我想把遙控器搶回來(lái)。爺爺見(jiàn)我來(lái)勢洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“奪遙控器大戰”。經(jīng)過(guò)一番“戰斗”后，雙方都損失慘重。不過(guò)，我還是有收獲的，憑著(zhù)非凡的彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著(zhù)腮幫子，用大眼睛瞪著(zhù)我。我也瞪大眼睛注視著(zhù)他，然后祖孫倆一起大笑……
我和爺爺之間的'關(guān)系一會(huì )兒是敵人，一會(huì )兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時(shí)，爺爺會(huì )把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生；不開(kāi)心時(shí)，不發(fā)一言，把零食藏得蹤影全無(wú)，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺的評價(jià)。
正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系，才會(huì )使我和他之間的親情最深，才會(huì )給我們一家人的生活帶來(lái)許多樂(lè )趣。我覺(jué)得生活給我帶來(lái)最珍貴的財富是親情。
初中二年級關(guān)于親情的作文【9】
世界上最偉大的情是親情吧！
記得有一次，我因為高燒不退而住進(jìn)了醫院，爸爸媽媽則都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。都請假到醫院照顧我。雖然有時(shí)兩個(gè)人也會(huì )吵架。追究是誰(shuí)的錯，但照顧我卻是無(wú)微不至的。
雖然他們平時(shí)對我兇巴巴的，要求嚴厲，我有時(shí)也會(huì )記恨他們，但到了我生病的時(shí)候，他們對我的愛(ài)便顯露無(wú)疑了。
媽媽怕我吃不慣醫院里的飯菜，就特意從家里燒好飯菜帶過(guò)來(lái)，一日三餐都如此，雖然有時(shí)會(huì )吃不下，但是看到媽媽這么勞累地從家里和醫院來(lái)回跑，就硬著(zhù)頭皮往嘴里塞；在他們精心地照顧下，我很快就出了院。出院那天，我無(wú)意間驚奇地發(fā)現，父母那一頭原本烏黑亮麗的頭發(fā)，現在卻多了幾屢銀絲與幾分暗淡。他們蒼老了許多，在僅僅幾天的'時(shí)間內蒼老了許多！我的眼睛濕潤了，是為了我，母親看到了，著(zhù)急地問(wèn)我：是不是還有哪里不舒服？我使勁搖搖頭，她緊繃地臉這才舒展開(kāi)來(lái)！這時(shí)的我早已淚流滿(mǎn)面。
這就父母對子女的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言……
初中二年級關(guān)于親情的作文【10】
生活是一本博大精深的無(wú)字書(shū)，它給我們啟迪、思考。在生活中，我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗生命的意義……
一天放學(xué)回家，突然下起了滂沱大雨。我和媽媽只有一把傘，怎么辦呢？媽媽毫不猶豫地把雨傘傾斜向了我這邊，我抬頭一看，發(fā)現媽媽的左手臂全濕了，我的心頭突然涌上一股暖流：啊，我的母親！
經(jīng)過(guò)一個(gè)大水坑，我剛要跳過(guò)去，媽媽趕緊叫住我。媽媽用她那有力的大手把我緊緊抱起，可能我太重了，媽媽啊呀了一聲，還好沒(méi)有摔倒�？粗�(zhù)媽媽吃力的表情，我的心底感慨著(zhù)：啊，我的母親！
終于回到家了，媽媽放下一直幫我背著(zhù)的書(shū)包，又趕緊拍了拍我身上的水花，只見(jiàn)她又忙著(zhù)從柜子里拿出干毛巾，幫我擦去額頭的雨水，我凝視著(zhù)媽媽的臉，她的頭發(fā)也全濕了，她的身上的.衣服也沒(méi)有一處是干的，她腳上的鞋子都能擠出水來(lái)了，可是她卻絲毫沒(méi)有發(fā)現這一切。我體會(huì )到了什么叫心疼的感覺(jué)：啊，我的母親！
人世間美無(wú)處不在，鮮花盛開(kāi)是眼福；百鳥(niǎo)爭鳴，是耳福；可是擁有再多的金錢(qián)名利也抵不上一個(gè)溫柔可親的媽媽��！我真的很幸福！
親情的作文 篇7
我轉身離校。
老師那責備的目光和嚴厲的話(huà)語(yǔ)，縈繞在我心頭，久久不能忘懷。連身后響起的暮鐘都像是在嘲笑我的無(wú)能，我的懶惰。
我熟練地跨上車(chē)，在夜暮中快馬奔馳起來(lái)，妄想去摒棄那樣殘酷的記憶。
狂風(fēng)在身旁呼嘯，阻止著(zhù)我前進(jìn)。我仿佛接受了它的挑戰，昂起頭面對，拼力蹬車(chē)。但我還是輸了�？耧L(fēng)席卷著(zhù)我退回了起點(diǎn)。
手機上響起了輕快的音樂(lè )，我打開(kāi)收件箱，父母催促的利劍似的話(huà)語(yǔ)，鋪滿(mǎn)了微小的熒屏，深深刺痛了我的心。從他們的信息中，我看不出絲毫的關(guān)懷之意。
我的心冷了。我嘗試去順著(zhù)風(fēng)走，步入那沒(méi)有路燈的世界�？耧L(fēng)不減，像是要把我推到更深的地方。我再無(wú)還手之力，再無(wú)還手之心。只是任憑狂風(fēng)把我吹到任何一個(gè)地方，能夠遠離喧囂的`凡塵。
漸漸地，風(fēng)弱下去了，好似一個(gè)船夫把我帶到目的地后就返航去拉更多的客人。不同的是，風(fēng)并沒(méi)有向我收任何費用，幸虧我也沒(méi)有帶人民幣。
我下了“船”，眼前是一望無(wú)際的黑暗，回首，也是黑暗。我有些害怕，想回家，但自己都覺(jué)得不現實(shí)。事已至此，怎么還會(huì )有退路？我只好摸索著(zhù)前進(jìn)，以求一絲光明的援助。
走著(zhù)走著(zhù)，好像有一些人走進(jìn)了我的視線(xiàn)。我看到他們，仿佛看到了希望。便加快步伐靠近他們。走近，他們的臉龐漸漸清晰起來(lái)：猙獰、邪惡、恐怖！他們不就是學(xué)校中出了名的小霸王、小混混嗎？
我驚訝極了，自己怎么會(huì )遇到他們呢？我慢慢地、靜悄悄地后退，不想讓他們發(fā)現自己，以陷入“絕境”�？墒�，越是想使他人看不見(jiàn)我，他人就越能發(fā)現自己。身前，肥胖的身影正慢慢靠近我，身后，一個(gè)“啤酒肚”早已擋住了我的去路。
他發(fā)話(huà)了：“你是新來(lái)的？”
“嗯......”我支支吾吾的，不敢看他。
他向我伸出一只手：“交保護費！”
“我......我沒(méi)有錢(qián)......”
“什么？！”
說(shuō)著(zhù)，“啤酒肚”對我一揮拳，我便倒地不起。
黑暗再次吞噬了我，狂風(fēng)再度襲來(lái)。手無(wú)縛雞之力的我像一張紙片被風(fēng)吹在空中，飄來(lái)飄去。風(fēng)一停，我又隨著(zhù)慣性重重地摔在了地上。疼痛感瞬間包圍了我。
這是一個(gè)陷阱嗎？?jì)H僅是考場(chǎng)的失利？?jì)H僅是不愿承受壓力？而作出這樣一個(gè)選擇，使自己落入陷阱，一蹶不振？
這個(gè)無(wú)形的陷阱不正是我自己的不足所致嗎？因為自己的意志不堅定、誤解是非，才導致這樣一個(gè)下場(chǎng)。自己挖了個(gè)坑，自己跳下去，自己再填上，豈不是很荒唐？
如果這真的是一個(gè)陷阱，在填上之前，我要盡快跳出來(lái)！不能愈陷愈深，無(wú)法自拔。
我忍著(zhù)身體的疼痛，一瘸一拐地站起來(lái)。逆著(zhù)風(fēng)行走，路旁的一切我不再眷戀，一心只想快點(diǎn)回家。風(fēng)卻一點(diǎn)不同情我，愈吹愈猛。我不顧一切，心里堅定了決心：拖著(zhù)疼痛的身體離開(kāi)這里！
走了好長(cháng)時(shí)間，我的氣力已經(jīng)不能再透支了�？删驮谶@時(shí)，我欣喜地看到了小區門(mén)口的燈籠，還在為晚歸的人照亮道路。燈籠下，正是爸爸和媽媽?zhuān)∷麄兘辜钡刈邅?lái)走去，等待著(zhù)我，手里的電話(huà)不停在打，臉龐上的淚珠滴滴落下。
“爸——媽——”，我不再顧及疼痛和疲倦，跑過(guò)馬路。爸爸媽媽也看到了我，臉上頓時(shí)綻放笑臉。午夜的燈光還是更顯明亮，好像在慶祝人兒的歸來(lái)。
我緊緊地抱住了爸媽?zhuān)闇I縱橫。
道路兩旁，路燈徹夜明亮，為迷路的孩子找到回家的路......
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