親情的作文9篇(必備)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的親情的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1
家庭,永遠是我們的避風(fēng)港,里面有著(zhù)一些不快樂(lè )的事,但也有很多開(kāi)心的事,令你哭笑不得。
今天,我就來(lái)給舉一個(gè)例子吧!記得那天家里一個(gè)大人也沒(méi)有,得!“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”于是,號稱(chēng)混世魔王的我用我的魔爪伸向了那臺電腦,可誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”,我的'小表弟——晨晨,也要玩電腦,這可怎么辦呢?于是,一場(chǎng)電腦爭奪戰開(kāi)始了,晨晨使用他那十八般武藝——哭、喊、抱、叫、踢、打、扔、踩……著(zhù)他那胡攪蠻纏的樣子,我敗下陣來(lái),誰(shuí)讓我打不過(guò)那小破孩呢!
于是,我板著(zhù)臉寫(xiě)起了作業(yè),聽(tīng)著(zhù)房間里敲擊鍵盤(pán)的聲音,晨晨笑呵呵的聲音,我心想:哼!有什么了不起!等你媽媽回來(lái),我就告你狀,并且下次等你到我家,你也別想玩。嘻嘻!“說(shuō)曹操,曹操到”舅媽正好走了進(jìn)來(lái),看到我在寫(xiě)作業(yè),滿(mǎn)臉都是春風(fēng),但她回過(guò)頭看到小表弟的“犯罪”行為時(shí),立馬從春風(fēng)變成了臺風(fēng),說(shuō)道:“晨晨,作業(yè)寫(xiě)了嗎?怎么又玩電腦?”晨晨一聽(tīng)到舅媽的“魔音”聽(tīng)的腿都軟了,接著(zhù),就被舅媽像老鷹抓小雞一樣抓了過(guò)去。哈哈哈,小不點(diǎn),想跟我斗,你還嫩了點(diǎn)兒,反正現在家里又沒(méi)人,一股不怕死的精神讓我走到了電腦前,剛要玩時(shí),媽媽回來(lái)了,看到我在玩游戲,大聲的喊“你要干什么。!”讓我心里產(chǎn)生了一個(gè)唯一的念頭“快——逃——!”。
親情的作文 篇2
情為何物?乃是無(wú)數個(gè)人無(wú)數件事交織而成的因果,令人難以忘懷,更多的,還是溫暖人心。
親情恰似一束光,投射我們的心靈,將父母的愛(ài)傳遞給我們,令我們溫馨。
親情,是飯桌上一次次地夾菜;是上學(xué)路上一聲聲地叮囑;是刮風(fēng)下雨的一把傘……親情在我們身邊兜兜轉轉、跌跌撞撞,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
那天,我不滿(mǎn)父母的批評,猛地摔門(mén)而去,留下客廳里驚愕的父母,獨自出走。天如墨鏡般黑,略顯幾顆星星在閃爍,我就在這樣的黑夜里走著(zhù)。忽然,一陣大風(fēng)向我席卷,奈何只穿了一件單薄的襯衫,我不由得拉緊了衣裳?耧L(fēng)的洗禮還沒(méi)受盡,肚子又在不爭氣地叫了。我摸摸饑餓的肚子,心中生出了回家的想法。但是我實(shí)在是不想回去面對那樣的家庭氛圍,不過(guò)是粗心大意做錯了道題,鋪天蓋地的不滿(mǎn)與鄙夷便向我襲來(lái)。
突然,一束光向我打來(lái),原來(lái)是賣(mài)番薯的兩個(gè)老人。他們看我獨自在此,便詢(xún)問(wèn)我的.情況,得知我十分之餓時(shí),還贈我一個(gè)番薯,這樣的好意令我盛情難勸,便與他們說(shuō)說(shuō)笑笑。突然,一個(gè)老人說(shuō)到:“還是早點(diǎn)回去吧,不要像我的兒子,一點(diǎn)都不孝順,養他幾十年有什么用!唉!痹瓉(lái)他們的兒女早已不來(lái)看他們,更別談一絲孝順了。聽(tīng)到這,我免不了有些震撼,這可是生他育他養他的親生父母啊,難道連一聲問(wèn)候都不愿了嗎?
想到這,父母的呼聲把我從思緒中拉回,一旁的老人笑著(zhù)問(wèn)我是不是我的父母,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人便說(shuō)道:“趕快回去吧,不要讓你的父母著(zhù)急了!蔽彝(zhù)遠遠奔來(lái)的父母,看著(zhù)他們竭力喊叫的樣子,我的雙眼突然濕潤了。我有什么資格去發(fā)脾氣呢?做錯題本來(lái)就該是我的錯,怎么還怪到他們的頭上了?我的職責所在便是學(xué)習,父母含辛茹苦地供我讀書(shū),我有什么權利去指責他們?
是的,我錯了,父母生我育我養我,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?這份恩情如此之大,而我們還認為是理所當然,可憐天下父母心!
父母給予我們的是生命,請感謝父母,感謝你們的爸爸媽媽。一份感謝,我想,他們會(huì )留下感人的淚水。
親情的作文 篇3
我們家里的人都喜歡吃蘋(píng)果,特別是喜歡吃蘋(píng)果,每天晚飯后,每個(gè)人都會(huì )吃上一個(gè)蘋(píng)果。
這一天,家里只有一個(gè)蘋(píng)果了。媽媽把蘋(píng)果遞給奶奶說(shuō):“媽?zhuān)园!您吃了可以長(cháng)命百歲,身體倍棒!”
奶奶接過(guò)蘋(píng)果說(shuō):“我要長(cháng)命百歲干什么呀?盡浪費糧食了!薇薇過(guò)來(lái),這個(gè)蘋(píng)果給你吃!你可是我們家的花朵、未來(lái)的希望!”
“我不能一個(gè)人吃!老師說(shuō)了做人不能自私!大家每天都這么的忙,還非常地辛苦,要吃也應該讓他們吃!”我接過(guò)蘋(píng)果心里就想開(kāi)了,“可我不吃,他們誰(shuí)會(huì )吃呢?對了,我得想個(gè)辦法!”我拿起蘋(píng)果走進(jìn)廚房,把蘋(píng)果切成了許許多的小片擺在了盤(pán)中端了出來(lái)。
姐姐先拿起一小片蘋(píng)果,輕輕咬了一口說(shuō):“我的`牙松了,吃不得。剩下的你來(lái)幫我吃吧!”姐姐不是才吃了蠶豆嗎?牙齒這么好的,怎么就這一會(huì )兒牙就松了呢?我覺(jué)得很奇怪。
爺爺拿起一小片,咬了一口說(shuō):“呀!這蘋(píng)果真酸!我可吃不得,不然牙會(huì )被酸掉的。孩子,還是你來(lái)幫我吃吧!”我聽(tīng)了半信半疑,趕緊嘗了一口。不酸呀,爺爺怎么說(shuō)酸呢?爺爺怎么也學(xué)會(huì )騙人了呢?
爸爸直接推開(kāi)遞過(guò)去的蘋(píng)果說(shuō):“我不能吃蘋(píng)果了!今天我在減肥!卑职衷趺凑f(shuō)騙人的話(huà)呢?他每天晚上吃了兩大碗飯后還要吃一個(gè)大蘋(píng)果,說(shuō)晚飯后吃一個(gè)蘋(píng)果可以減肥,怎么今天又怕吃了蘋(píng)果長(cháng)胖呢?
送了一圈,結果大家都說(shuō)今天吃不得蘋(píng)果。我就覺(jué)得奇怪了,大人們今天怎么都說(shuō)假話(huà)呢?看著(zhù)留在盤(pán)子里的蘋(píng)果,我忽然想明白了:他們想讓我多吃一點(diǎn)蘋(píng)果呀!
親情的作文 篇4
“鈴鈴鈴”下課了,我們終于放學(xué)了!走出教室,便一眼望見(jiàn)天空一片湛藍,頓時(shí)便感覺(jué)心情愉悅舒暢。都說(shuō)四月天的臉說(shuō)變就變,果不其然。湛藍的天空一下子就變得陰沉,一剎那,狂風(fēng)怒號,便下起了大雨。
正在思索這該怎么回家的我,突然想起,昨天的天氣預報說(shuō)過(guò)今天會(huì )下大雨。頓時(shí)我便埋怨起自己的記性不好。
可爸爸是一個(gè)商人,在外做生意;爺爺奶奶在外面與別人小聚,正吃飯著(zhù)呢;對啊,還有媽媽呢,可是一想,便打消了這個(gè)念頭,因為媽媽生病了,在家休養。
看著(zhù)同學(xué)們被自己的爸爸媽媽接送回家,我心里泛著(zhù)酸味,很不是滋味?墒俏胰匀缓芟M业陌职謰寢屢矔(huì )親自來(lái)接我回家。于是我心想:究竟是誰(shuí)會(huì )來(lái)親自給我送傘,然后步行接送我回家呢?已經(jīng)過(guò)去20分鐘了,我漸漸死心了,可還沒(méi)停雨,到底該怎么回家?
這時(shí),我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的身影,可是我卻不敢相信,因為媽媽不是生病了嗎?她怎么會(huì )冒著(zhù)大雨來(lái)給我送傘呢?于是,我便呆呆的站在原地,等著(zhù)那個(gè)人走進(jìn)我的視野。
!原來(lái)真的是媽媽?zhuān)查g我便覺(jué)得原來(lái)感動(dòng)只是一瞬間,親情就在我身邊。
還記得的是爸爸半夜送我上醫院。那時(shí)爸爸剛睡下,我便吵醒爸爸,說(shuō)我發(fā)燒了。我原本以為爸爸只會(huì )讓我吃點(diǎn)藥就好,但是爸爸卻背著(zhù)我飛奔似的上醫院。爸爸無(wú)微不至的照顧著(zhù)我,我對爸爸說(shuō),您去休息吧!我已經(jīng)好很多了,不用您照顧我了?砂职终f(shuō),這怎么能行?好好休息,我就在這兒陪著(zhù)你。
都說(shuō)父親對子女的'愛(ài),不擅言辭?,他們卻是用行動(dòng)告訴我們,他們愛(ài)我們。頓時(shí)我便醒悟:原來(lái)親情就圍繞在我身邊。
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈,為我們照亮前進(jìn)的路;親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光,不論我們走多遠、飛得多高,親情總是圍繞在我們身邊。我們永遠是他們心中的牽掛。
親情,圍繞在我們身邊!
親情的作文 篇5
冰冷的風(fēng)吹著(zhù),吹到我的臉上就如尖針刺在臉上的那般痛處,渾身感覺(jué)不到一絲溫暖。
放假了,我回到外婆家看外婆。爸媽還有姐姐都早早的下車(chē)去問(wèn)候外婆,幫外婆做一些家務(wù),而我則是一直躲在車(chē)上看書(shū),遲遲不肯下車(chē)。因為外婆總是一身破爛的衣服,一頭臟亂的頭發(fā),渾身上下沒(méi)有一個(gè)我喜歡的地方,所已我情愿在車(chē)上看書(shū)也不想看見(jiàn)她。
“孩子,吃飯了!蓖馄懦鰜(lái)拉開(kāi)車(chē)門(mén)說(shuō)。我不耐煩的下了車(chē),連眼睛瞄都沒(méi)瞄一下直接走道屋里,坐下來(lái)吃飯。午飯過(guò)后,外婆走到我身邊,一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)我,我厭惡的說(shuō):“有什么事嗎?是不是爸爸說(shuō)先送我回去?”外婆搖了搖頭。她問(wèn)我:“孩子,在學(xué)校過(guò)的還好嗎?在學(xué)校要多注意身體呀,不要著(zhù)涼了!”我隨意的“哦!绷艘幌。
幾分鐘后,外婆將手伸進(jìn)自己的衣袋口,費力的'摳出一個(gè)用布包著(zhù)的東西,由于外婆中風(fēng)受手腳都不好了,尤其是一只手已經(jīng)和雞爪一樣了!她用那雞爪樣的手慢慢地將布打開(kāi)。里面原來(lái)放了許多零碎的紙鈔,最下面的是一張破爛不堪的100元鈔票。隨后,外婆將100元拿出,費力的放進(jìn)我的口袋說(shuō):“孩子,在外學(xué)習我照顧不了你了,你用這些錢(qián)買(mǎi)些東西吃!別餓著(zhù)!”這時(shí)我才將目光正真轉移到外婆身上,外婆早已不是以前的小時(shí)我認識的外婆了。她的手就像一枝枯死的樹(shù)枝毫無(wú)生機,密密麻麻的皺紋早已爬上了她那枯黃的臉頰,頭上的白發(fā)也少了一大半,身上穿了一件又一件破爛的衣服,但當初關(guān)切的目光卻依然還在。
這時(shí)我仿佛明白了,為什么外婆身上的衣服會(huì )是破破爛爛的了,我后悔我為什么當初沒(méi)有發(fā)現,愛(ài)不在于外表,而在于一顆關(guān)愛(ài)著(zhù)我的心。這時(shí)父親的聲音在屋外響起:“走,我們回家!蔽译S爸爸上了車(chē),外婆走出大門(mén)站在門(mén)外用關(guān)切的目光目送我們離開(kāi)!
我拉下車(chē)窗,我用眼睛注視對外婆說(shuō):“外婆,我下次還會(huì )回來(lái)看你的,您也保重身體呀,不用為我擔心的,再見(jiàn)!”就這樣我再次離開(kāi)了她!
親情的作文 篇6
感恩親情———讀《遙遠的歌溪》有感蘆墟實(shí)驗小學(xué)六(3)班李嘉慧指導老師:袁建華翻開(kāi)那本厚厚的書(shū),就如同打開(kāi)一扇通向未來(lái),通向智慧的大門(mén);聞著(zhù)書(shū)上那濃濃的書(shū)香味,不由得想把書(shū)給一口“吃”掉。到底是什么書(shū)具有如此之大的魅力,把我迷得神魂顛倒?那就屬《遙遠的歌溪》這本滿(mǎn)載知識的散文集了。散文如歌,每當讀起那一篇篇柔情似水的散文時(shí)就如同側耳聆聽(tīng)那一首首動(dòng)人心弦的歌曲;每讀一篇散文便感到心靈的強大感召,聆聽(tīng)那一首首曲子,我便沉醉其中。其中,我讀后的第一感受那就是我感悟到了父親和母親對我們的那種無(wú)微不至的愛(ài)!秼寢尩膼(ài)》便是其中的一篇。
文章講述的便是作者的媽媽對作者那百般呵護的愛(ài),把媽媽的神態(tài)描寫(xiě)得細致入微,更把媽媽對我們的關(guān)心和愛(ài)體現得淋漓盡致。 讀完后,我便進(jìn)入沉思,默默地回想著(zhù):在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)給我們安慰?是媽媽?zhuān)辉谘谉岬,沒(méi)有一絲風(fēng)的夏夜又是誰(shuí)拖著(zhù)睡意,為我們扇扇子?是媽媽?zhuān)挥质钦l(shuí)在寒冷的冬天煮熱乎乎、香噴噴的雞蛋給我們吃,留給自己的卻是一份冷意?
又是媽媽?zhuān)桓钦l(shuí)在你無(wú)聊的時(shí)候為你唱童謠、談心事?還是媽媽……媽媽為我們做的,奉獻的實(shí)在太多了,我們要永遠銘記那最真誠的問(wèn)候,最恬靜的微笑和最熟悉的叮嚀。俗話(huà)說(shuō)得好,母愛(ài)似水,父愛(ài)如山。只有母愛(ài),沒(méi)有父愛(ài)的人生就如同一張沒(méi)有音符的音譜,沒(méi)有美的旋律,更沒(méi)有美的享受,所以,父愛(ài)和母愛(ài)是兩者相互的,缺一不可,不然你的人生將毫無(wú)樂(lè )趣。
而在這本書(shū)中的《認識父親》中,讓我加強了以層最父愛(ài)的理解。我們對父親是那樣的熟悉,又是那樣的陌生,陌生得許多做兒女的.全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽(tīng)別人說(shuō),父親對兒女的感情是百分之百的,而兒女對父親卻總要打些折扣。俗話(huà)說(shuō)得好,“愛(ài)在無(wú)言中”呀!有的時(shí)候,因為父親的一個(gè)兇狠的眼神會(huì )使你望而膽怯,又因為父親的那一句嚴厲的批評使你更加討厭他?赡阒绬??jì)春莸难凵,嚴厲的批評后面是一絲絲的愛(ài),那比任何東西都寶貴的父愛(ài),我們一般平常人看不透的父愛(ài)!坝H情是偉大的”是我讀《遙遠的歌溪》一書(shū)后得到的最大的啟示。我們應該珍惜眼前、現在的,努力學(xué)習,將來(lái)報答自己的父母。
親情的作文 篇7
時(shí)鐘敲了10下,窗外,困得眨眼,而我,在床上輾轉反側,難以入眠。時(shí)光匆匆流去,我在五味生活里漸漸長(cháng)大,而我身邊的一些親人也漸漸老去,比如我的。
姥爺十分疼愛(ài)我們,有什么吃的、玩的.,他都給我們這些小孩留起來(lái)。他自己卻十分節儉,什么也不舍得吃,平時(shí)和姥姥只吃饃和洋蔥。有一次我問(wèn):“姥爺和姥姥為什么愛(ài)吃饃和洋蔥?”對我說(shuō):“你姥爺和姥姥只是過(guò)慣了苦日子,當年,如果不是他們節儉著(zhù)過(guò)日子,哪來(lái)現在的你!”現如今,姥爺已經(jīng)去世,沒(méi)人給我們再留好東西,沒(méi)人帶我們去公園玩了。
姥爺,我想您,雖然我知道生老病死是人之常情,但是我還是很難過(guò)。有一句話(huà)叫“失去后才懂得珍惜”,我現在終于體會(huì )到了這句話(huà)的含義。姥爺,為什么在我還沒(méi)孝順您的時(shí)候,您去世了;為什么在您該享受天倫之樂(lè )的時(shí)候,您承受了病痛的折磨;為什么在我還想再叫您“姥爺”的時(shí)候,您不在了……
逝去的親情再也追不回了。姥爺,我想您,我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)您,就如同您那樣愛(ài)我!
親情的作文 篇8
黃昏,漫步在小區樓下的公園內,看到在公園的一個(gè)空地上有幾個(gè)20歲左右的小伙子和兩個(gè)同樣年齡的漂亮姑娘在空地上不停地忙碌著(zhù),他們在空地上一起細心地擺放著(zhù)什么,好奇心使我停下了腳步。
原來(lái)這幾個(gè)小伙子和姑娘在空地上用一大堆紅色的蠟燭正在擺出一個(gè)大大的心型圖案,我在想這一定是小伙子們的其中一個(gè)準備向一個(gè)女孩兒求婚吧,感覺(jué)現在的年輕人真的很浪漫。
蠟燭擺放完了,一個(gè)美麗的大大的心形圖案已經(jīng)鋪滿(mǎn)了那塊空地,一個(gè)高大帥氣帶著(zhù)眼鏡的小伙子掏出手機撥打了一個(gè)電話(huà)后,旁邊的幾個(gè)小伙子立刻掏出打火機一根一根的逐一點(diǎn)燃了全部的蠟燭,當蠟燭全部被點(diǎn)燃后,一個(gè)巨大的紅心被燃亮起來(lái),這時(shí)打電話(huà)的小伙子從旁邊的一部轎車(chē)里捧出了一束大大的手捧花。
果然是要求婚呀,一群散步的人也停下了腳步在一旁觀(guān)看著(zhù)。不一會(huì )兒,遠處急急地開(kāi)來(lái)了一部紅色轎車(chē),車(chē)停穩后從車(chē)上急匆匆的下來(lái)了一個(gè)女人。
此刻,我在想這個(gè)女人應該是很幸福的,因為有這么一個(gè)小伙子在這樣的寒冬中為了她準備了這么一個(gè)令人感動(dòng)的儀式,畢竟這已經(jīng)是冬季了,空氣中除了霧霾之外還透著(zhù)絲絲的寒氣。
當看清這個(gè)女人的面容時(shí)我一下愣住了,咦,這到底是什么情況,這個(gè)女人分明已經(jīng)有近50歲的年紀了,難道又要有什么奇葩的事情發(fā)生嗎。
“兒子,發(fā)生了什么事兒,這么急的把我叫到這里?”女人下車(chē)后急急地問(wèn)。
“媽媽?zhuān)裉焓悄?生日,祝您生日快樂(lè )!今天也是感恩節,兒子給您過(guò)生日,感恩媽媽這二十年來(lái)對我的養育之恩!毙』镒诱f(shuō)著(zhù)雙膝跪到了地上,眼里頃刻間流出了淚水,然后將那束手捧花高高舉起。
女人一下愣住了,我看到眼淚從她的眼睛里瞬間流淌了下來(lái),這位母親走過(guò)去激動(dòng)地抱起了自己的兒子,母子二人緊緊地擁抱在一起。
此刻大家明白了,這不是小伙子的求婚儀式,而是一個(gè)孩子對母親的感恩,一旁觀(guān)看的人們立刻都鼓起了掌聲。
回到家后我立刻鉆進(jìn)了書(shū)房,在電腦上碼出了這些文字。其實(shí)在生活中,當我們懂得感恩時(shí),我們的父母已經(jīng)老了,早已不見(jiàn)曾經(jīng)的風(fēng)華。
記得我像那個(gè)小伙子一般大的時(shí)候,我還在部隊服役,那時(shí)我的母親還在世,每次回家探親看到母親的時(shí)候,總能看見(jiàn)母親的臉上帶著(zhù)孩子般的喜悅。母親依舊會(huì )像我小時(shí)候那樣對我噓寒問(wèn)暖,那些印記里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫馨的味道。
母親總希望我能在家多住些時(shí)日,每次看著(zhù)母親那渴望的眼神,我的眼睛里不由得總會(huì )濕潤起來(lái)。
今天,這寫(xiě)在感恩節里的文字,有對那位小伙子母親的祝福,也有我對自己母親許多暖暖的回憶,更多的是對母親難以彌補的愧疚。
當年那份感恩的情懷曾經(jīng)離我那么近,如今想起來(lái)卻是那樣的遙遠,我只能用粗淺的文字追憶被歲月淡忘的痕跡,重溫曾經(jīng)的那一幅幅恬淡安暖的母子情懷。
親情的作文 篇9
父親揚起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊積了全部的希望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落——我知道,是我的錯,我不該如此頂撞父親看著(zhù)手中試卷上醒目的`“69”分……良久,我睜開(kāi)眼,耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著(zhù)父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個(gè)字:“走吧,上樓去吧!”我懂父親的意思,他要我繼續努力,去拼搏,去努力,去奪回屬于我的成績(jì)。不知為何,我一下子淚流滿(mǎn)面,那無(wú)言的愛(ài),充滿(mǎn)希望的心,正是那最深沉最真摯的親情!
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