親情的作文[錦集4篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的親情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![親情的作文[錦集4篇]](/pic/00/l/c7d7c7e94_2.jpg)
親情的作文 篇1
下雨啦！媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我躺在床上、望著(zhù)窗外的雨絲，腦海中閃出了一個(gè)想法：接媽媽去。
從上小學(xué)的第一天開(kāi)始，每次都是媽媽接我，我還從來(lái)沒(méi)有接過(guò)媽媽呢！接媽媽的想法使我格外興奮。于是，我立刻穿上雨衣、拿起雨傘、飛快的沖下樓，一溜兒小跑地來(lái)到了媽媽回家的必經(jīng)之路上。
下過(guò)雨的路真難走啊，到處都是坑坑洼洼的，滿(mǎn)地的泥水把我的.褲子被弄得臟臟的，接媽媽興奮心情頓時(shí)消失了一半。我焦急的望著(zhù)路口，希望下一秒就能看見(jiàn)媽媽。
我站在路邊等待著(zhù)，雨水順著(zhù)雨傘流下來(lái)，從地面上反彈到了我的褲腿上，褲子很快就濕了。真涼��！心想媽媽怎么還不下班吶，我都著(zhù)急了。然后我開(kāi)始原地踏步、希望能給自己帶來(lái)一點(diǎn)兒溫暖。這時(shí)路口出現了媽媽熟悉的身影，“媽媽?zhuān) 蔽壹饨辛似饋?lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就快步向我走來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“多冷��！還來(lái)接我，凍壞了怎么辦”“媽媽每次接我就不冷嗎平常媽媽不知被凍了多少次呢，可媽媽都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，更沒(méi)有一句埋怨的話(huà)。我就是凍一次也應該呀！”“媽媽是大人，沒(méi)關(guān)系的，你小，抵抗力弱。走，快回家吧！”于是媽媽撐開(kāi)傘，摟著(zhù)我向家走去�？吭趮寢屔砩�，好溫暖吶！
這一次雨中的經(jīng)歷使我心里深深地體會(huì )到了媽媽偉大的母愛(ài)。淚水悄悄從我眼角落下……
親情的作文 篇2
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測試，雖然只是測試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過(guò)后，唐老師邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一個(gè)�！碧评蠋熯@句話(huà)就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對我非常好，但他離我還是比較遠的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的`結晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉。
唐老師的測試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測試仍要繼續進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責。我再也忍不住內心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對親人的愛(ài)得到了集中體現，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最?lèi)?ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著(zhù)，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過(guò)了好一會(huì )，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
親情的作文 篇3
黑暗中的不安漸漸放大，似一團烏云膨脹著(zhù)心中的恐懼，那份禮物究竟能否順利送出？
寒風(fēng)蕭瑟，不安的心也隨著(zhù)屋外呼嘯的陣陣寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖，身在暖暖的被窩中，思緒卻早已追隨著(zhù)風(fēng)使者沉重的腳步而漸行漸遠。
爸爸同事的突然離世，讓我感到從未有過(guò)的意外和震驚。剛剛四十歲，正是一生中最年富力強的時(shí)光，可那毫無(wú)征兆突發(fā)的心臟病，卻指使著(zhù)死神奪走了這樣一條年輕的生命。剛聽(tīng)到這一消息時(shí)，我驚恐地瞪大了雙眼，幾分鐘都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我似乎還能看到他那柔和的眼神，聽(tīng)到他侃侃而談的聲音�？赡魏紊谷绮ＡО愦嗳酢�
“咚咚咚……”自己快速的心跳，卻又讓我深深感受到了生命的力量，可一絲絲擔憂(yōu)還是不失時(shí)機地席卷上了心頭。爸爸同樣四十歲的年紀，同樣天天忙于工作，誰(shuí)又知道那死神的'鐮刀何時(shí)會(huì )光臨世界，無(wú)情掠奪本該安然無(wú)恙的生命？爸爸平時(shí)早出晚歸，很少與我能夠碰面，忽然發(fā)現自己對他關(guān)心竟然屈指可數，少得可憐。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。媽媽可以將心中的愛(ài)意放肆地表達出來(lái)，可爸爸只會(huì )將他那山一般厚重的愛(ài)深藏在心底。
爸爸說(shuō)過(guò)，他唯一的擔憂(yōu)就是我能否順利考上一所好的大學(xué)，于是心中那張在大學(xué)門(mén)口與父親相擁的底片，便成為了我精心為爸爸所準備的禮物。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，那是一種怎樣的悲哀？所幸的是父親身體的健康狀況良好，那么，那份未送出的禮物所缺的便只是我的努力了！
正是心中那份禮物支撐著(zhù)我的奮斗的信念，相信這份還未送出的禮物一定會(huì )絢爛而奪目。
思緒到此，會(huì )心一笑，甜甜睡去……
親情的作文 篇4
母親早已等在村口，見(jiàn)兒子歸來(lái)，她疲憊的臉上綻開(kāi)了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發(fā)，突然間想起了什么，哦，他伸進(jìn)懷里，掏出一個(gè)已裹暖的橘子，遞給母親。
母親的笑容不見(jiàn)了，眼眶了含著(zhù)淚花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回兒子手中。
“媽媽?zhuān)园�，”兒子說(shuō)，“你也解解渴吧�！�
兒子這樣一說(shuō)。母親的眼淚竟滴了下來(lái)，說(shuō)：“俺不渴，你大老遠的山路走回來(lái)，一定很累很渴，你自個(gè)兒吃吧�！�
兒子控制不住自己，他不知道這淚什么時(shí)候已模糊了他的眼睛。好一陣子，兒子開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)页赃^(guò)了，你也嘗嘗，就當是個(gè)禮品，是兒子送給你的禮品，吃了它吧�！�
母親臉上已布滿(mǎn)淚痕，說(shuō)：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱倆一塊兒吃�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親分給兒子一半，剩下留給自己。
母親牽著(zhù)兒子的手，走在那條熟悉的'田間小道上，西邊的太陽(yáng)留下了燦爛的余暉。
第二天一早，母親煮了個(gè)荷包蛋。遞進(jìn)兒子的手中，兒子接過(guò)來(lái)，大口大口地吃著(zhù)，荷包蛋里蘊藏著(zhù)母親的親情。趁母親整理行裹時(shí)，兒子把一只橘子和平時(shí)省下的三元二毛錢(qián)放在桌腳上。
母親把兒子送到村口，說(shuō)：“去吧！”然后嘆了口氣，轉過(guò)身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手，兒子走了一段路，喊：“媽媽?zhuān)瑑鹤右欢ㄅW(xué)習！”說(shuō)完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳，朝兒子去的方向望著(zhù)，直到兒子的身影漸漸地小了，小了……
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