【必備】親情的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
歌中有跳躍歡動(dòng)的音符，有綿延溫情的聲線(xiàn)，有冰冷的文字所無(wú)法企及的溫暖。
晚上，爸媽不在家。屋外滂沱的大雨淹沒(méi)了一切，我和小弟窩在沙發(fā)里聽(tīng)鐘針緩緩劃過(guò)的聲音。燈滅愈見(jiàn)明顯，揉揉眼睛，都回房間了。黑夜的雨喧囂著(zhù)，閉上眼，黑暗卻壓抑出恐懼的影子，久久不得入眠。漆黑中，一只冰涼的手伸了過(guò)來(lái)，他輕輕地喚我：“姐姐——�！毙〉軠責岬氖终凭o緊抓住了我。他因為在房間里害怕就躲進(jìn)了我的被窩。我輕輕地抱住他，撫著(zhù)他的頭發(fā)。靜寂之間，我們彼此之間找到了安全感。他把頭深深地埋在我的臂膀里，我們互相擁抱著(zhù)，消除著(zhù)心中的黑暗恐懼，我們彼此分享著(zhù)熱量。
我靜靜地想，十年青蔥，弟弟的出生使我的身邊多了一個(gè)更需要關(guān)愛(ài)的孩子。也是從那時(shí)起，我每天喝兩盒牛奶，也學(xué)會(huì )了分一盒給他;每次和朋友外出，我也漸漸習慣帶上他;每次找到有趣的動(dòng)畫(huà)節目，我也喜歡叫上他一起看。我們在一起分享收獲的喜悅，一起分享著(zhù)作為家人之間不言而喻的`溫馨，一起分享著(zhù)親人之間綿延深厚的團團愛(ài)。
靜默之中，我感到溫度的存在。小弟伸出頭，倚靠著(zhù)我，清脆地說(shuō)：“姐姐，你唱支歌給我聽(tīng)吧�！蔽逸p輕地哼出調兒，唱著(zhù)平緩溫情的《Inmylife》。歌曲緩緩吟唱，像溫柔的汪洋慢慢注入我們彼此之間。我們分享著(zhù)唱出的溫情。此時(shí)，月色也正朦朧，大地煥然一新，小弟緊緊貼著(zhù)我靜聽(tīng)。悄悄地，歌淹沒(méi)了黑暗的陰晦，輕微的摩擦聲輕拂著(zhù)周邊氣息，明晃晃的身影籠罩著(zhù)我們，被子被人拉到胸口，柔軟的被子擁裹著(zhù)我們，小弟溫熱的臉龐臉龐湊近我，暖暖的鼻息拂面而過(guò)，我睜開(kāi)睡眼，媽媽坐在床邊正輕聲招呼弟弟：“睡好別動(dòng)，小心吵醒姐姐�！蔽矣直Ьo了些弟弟，把頭埋進(jìn)去，深深地笑了。
我們在黑暗中分享彼此內心的明火，分享著(zhù)溫暖的親情，分享著(zhù)親情的依偎。分享似一首歌，唱出的聲線(xiàn)擁裹著(zhù)我的心靈，不斷地讓我幸福溫暖。
親情的作文 篇2
我們生命中遇見(jiàn)的每個(gè)人都是我們的過(guò)客，遇見(jiàn)你就是我的幸運。我們是否都淡忘了這一份最普通最真摯的感情？我們慢慢在長(cháng)大，時(shí)光慢慢在流逝，人慢慢在變老。
小學(xué)中最疼愛(ài)我的還是我的班主任，她沒(méi)有其他老師的那么嚴格，也沒(méi)有那么傳統的教學(xué)方式，沒(méi)有那高挑的身材，只有的是她那最真摯的感情和無(wú)私奉獻。老師只教了我們兩年，她的教學(xué)方式會(huì )帶有游戲類(lèi)，大家都很喜歡她。我對她也是“愛(ài)不釋手，從不脫手”的感覺(jué)。一直到畢業(yè)后我和老師的感情依舊那么好。
老師就像我們的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在呵護著(zhù)我們，每天早出晚歸。媽媽因為沒(méi)有時(shí)間所以每天放學(xué)后就讓老師一起輔導我學(xué)習。久而久之，我和老師也有了濃厚的感情。那時(shí)候六年級要升中學(xué)考，老師不斷地在給我補習薄弱一些的科目，也天天日以繼夜的在管理著(zhù)我們批改著(zhù)我們的試卷。
那么多年以來(lái)了，一直忘不了和你走過(guò)的那條閉著(zhù)眼睛我都能摸索到的。是你改變了我的很多，以前一個(gè)調皮搗蛋的`女孩經(jīng)常被你訓，慢慢的我也長(cháng)大了懂事了很多。上了初中之后，我們之間聯(lián)系也少了。我也曾想過(guò)去看望你，但是卻一直違背了這個(gè)諾言。我慢慢的在長(cháng)大，你慢慢的在變老，也要照顧好自己了。等到我那一次你告訴我的“做一件事要就做到最好，要么就別做”我每一件事做好的時(shí)候，不會(huì )給你留下遺憾！不畏艱辛為我們付出的一切，但最后你也成為我心中一位念念不忘的恩師，我們之間存在更多的是親情。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及。
親情的作文 篇3
在學(xué)校，我的臉上沒(méi)有一絲陰霾，因為我拼命不讓潤紅的臉龐掉色，同時(shí)期盼著(zhù)每一個(gè)周末。因為我怕，我怕我的臉會(huì )變灰，變黑，博他人的可笑的同情，投來(lái)憐憫的目光。我恨，我恨別人說(shuō)我是一個(gè)弱者。
我夢(mèng)寐以求的周末到了。那天下著(zhù)小雨，我上了公車(chē)，原路返回，去尋找丟失的記憶。經(jīng)過(guò)三十分鐘的顛簸，車(chē)子終于到了我家門(mén)口。下了車(chē)，鑰匙轉動(dòng)，鎖閘“噠”的一聲松了。推開(kāi)門(mén)，又回到那個(gè)充滿(mǎn)記憶的家園。真的好希望看到一家五口人中有四口人圍在火爐說(shuō)說(shuō)笑笑，但是那僅僅是我的一個(gè)夢(mèng)而已。走進(jìn)屋里，火爐一點(diǎn)溫度也沒(méi)有，反而還特別的冰冷，椅子還是整整齊齊的排在墻角，是上星期臨走時(shí)我安置的，家里竟無(wú)一點(diǎn)人氣。
我的眼角瞬間濕潤起來(lái)。放下書(shū)包，想做的第一件事就是給爸媽打電話(huà)。按著(zhù)數字鍵盤(pán)，顯示屏上出現爸爸的電話(huà)號碼，我的淚如豆般打在撥號盤(pán)上，一段流行的“套馬桿”的手機鈴聲之后，一個(gè)陌生而熟悉的.聲音：“喂，喂……”我拿著(zhù)電話(huà)，嘴唇不停的顫抖著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，電話(huà)那頭一句又一句的問(wèn)：“有什么事？有什么事？……”聲音越來(lái)越大，我知道是爸爸發(fā)火了，我的淚如沙漏般不停的落在數字鍵盤(pán)上�！拔液孟肽銈�，我好想和你們在一起，像別人那樣，有自己的爸爸，媽媽?zhuān)幌肱c別人那樣有一個(gè)屬于自，自己完美的家�！边@句話(huà)在我的心里說(shuō)了無(wú)數遍，可是你們能聽(tīng)見(jiàn)嗎？最后我竟一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。掛了電話(huà)，我坐在電話(huà)旁抽噎了一會(huì )兒，停止了哭泣，并輕輕的擦掉了留在眼上的殘淚。天還未黑，走進(jìn)臥室，房間里面一切都還沒(méi)變，同樣的書(shū)桌，衣柜，同樣地沙發(fā)，同樣的床，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。還是一樣地床單，上面畫(huà)著(zhù)我和姐姐最喜歡的紅玫瑰，一樣的還是那映著(zhù)紅雙喜的被子，一雙可愛(ài)的“永結同心”的枕頭，我一個(gè)，姐姐一個(gè)。過(guò)去，我和姐姐就像是一對剛結婚的新人，而現在，我就是一個(gè)落魄的新娘，連影子也不愿陪我，孤獨到了極點(diǎn)。
想到這些，我的眼淚又要涌出，我竭力抑制著(zhù)，不它們跳出眼眶。甚至，想把它們咽在肚子里，最終，還是沒(méi)有壓抑住。坐在以前姐妹相爭的那張單人沙發(fā)上，沉思了一會(huì )兒，感覺(jué)累極了，傷透了！想徹了！也倦了。躺在突然變大的那張床上，雙眼不知不覺(jué)地合在一起，走入夢(mèng)境去尋找親情，尋找我愛(ài)的人，愛(ài)我的人。
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