實(shí)用的親情的作文范例9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的親情的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1

　　其實(shí)我很愛(ài)你們，只是從不敢說(shuō)出口中。

　　——題記

　　你是太陽(yáng)，我是花兒

　　多少寒冬臘月，屋外北風(fēng)凜冽，當人們還在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，我卻總能聽(tīng)到一種聲音——腳步聲，輕悄悄的，好像生怕驚醒了我的美夢(mèng)。我知道，那是父親又準備出去捕魚(yú)了。這天晚上，開(kāi)門(mén)聲又如平時(shí)一樣傳入了我的耳內，我起身靜靜地站在窗邊，緊緊地盯著(zhù)父親挑著(zhù)大幾十斤的船在寒風(fēng)中漸漸遠去的背影。那船，那生活的重擔壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，看著(zhù)父親明顯彎曲的脊梁，我落下了淚水。

　　天剛亮，父親便回來(lái)了�？喟玖艘灰沟母赣H，眼睛血紅，面容憔悴，卻還是那般的神采奕奕。他高興地呼喚著(zhù)我，給我看他收獲的魚(yú)兒、蝦兒；聽(tīng)他說(shuō)他的“英雄事跡”，帶著(zhù)我坐上他的“大嗓門(mén)”摩托車(chē)，神游于鄉村之中。幸福的滋味漫過(guò)了心頭。

　　父親，您是太陽(yáng)，我是花，給予我溫暖，給予我夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)，何地，陽(yáng)光總是照亮著(zhù)花兒。

　　你是小河，我是魚(yú)兒

　　和母親吵架早已成了家常便飯，但父親的一句話(huà)：“她是你的母親，她不管怎樣都是為了你呀！”驚醒了夢(mèng)中人。

　　上學(xué)時(shí)，母親總會(huì )嘮叨地說(shuō)個(gè)不停，邊說(shuō)邊往我包里塞毛衣：“多穿點(diǎn)衣服，感冒了我可不管的�！背燥垥r(shí)，她總會(huì )細心地挑去魚(yú)里的細刺再夾給我，自己卻去吃魚(yú)頭，魚(yú)尾。每次在沙發(fā)上睡著(zhù)了，她總會(huì )給我蓋好被子，再找幾件厚實(shí)的衣服給我蓋上……

　　還依稀記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我蜷縮在被子里，咳個(gè)不停，“嘩啦啦”的雨聲使我更加難受了�！鞍謰�?zhuān)�你們去哪兒了，快回�?lái)��！”我嘶聲裂肺地喊著(zhù)，哭累了，喊累了，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，好像有個(gè)人把我緊緊地摟在懷里在雨中奔跑著(zhù)，豆大的水珠撲打在她的身上、臉上，那件薄薄的單衣緊緊貼在她瘦小的身軀上。我努力地想要睜開(kāi)眼睛，“��！”我驚醒，映入眼簾的是母親安詳的笑臉，原來(lái)夢(mèng)中的人是您，是母親！

　　現在，終于知道了您是最?lèi)?ài)我的人，我是魚(yú)兒，您是給我生命的小河。所以決定，好好愛(ài)您，像您愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著(zhù)。

　　你是月亮，我是星星

　　雨亂了，所以風(fēng)零了；撥打著(zhù)殘留的余暉，愛(ài)的暖意，在心靈凝聚……

　　依稀記得，那是一個(gè)寒冬，陽(yáng)光下的積雪格外明亮，屋檐下的冰凌像一根根誘人的胡蘿卜，惹得我們滿(mǎn)心的歡悅。我由著(zhù)性子說(shuō)道：“姐，我想玩那冰凌�！苯悛q豫了一會(huì )兒，看了看我，轉憂(yōu)為笑：“妹，你等著(zhù)，姐去找竹竿�！薄班��！蔽议_(kāi)心地應著(zhù)，心兒早飛到那冰凌上去了。沒(méi)過(guò)多久，姐便舉著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿回來(lái)了，她站在屋檐下，雙手舉著(zhù)竹竿，對著(zhù)那一根根“胡蘿卜”使勁地敲打著(zhù)。我跟在后邊拾，跌斷了的，惋惜地感嘆幾聲；完好無(wú)損的'，高興地大叫幾聲。必竟是臘月寒冬，姐姐的額頭上雖然滿(mǎn)是汗珠，但雙手早已凍得通紅。我扔掉了手中的冰凌，取過(guò)姐姐手里的竹竿：“姐，我不要了，你手都凍紅了，你不心疼我心疼�！薄吧得妹�，呵呵！”我們便一起追著(zhù)趕著(zhù)，打著(zhù)鬧著(zhù)，哪像姐妹嘛，簡(jiǎn)直就是連體嬰兒。

　　姐，你是月亮，我就是星星，我依賴(lài)著(zhù)你，你照顧著(zhù)我。我喜歡這樣的冬日，雖然寒冷，但心頭卻無(wú)比溫暖，因這姐妹之間的親情永在。

　　雨過(guò)了，所以天晴了；播撒著(zhù)新抹的晨曦，愛(ài)的暖意，在心靈凝聚。

　　后記：

　　青春會(huì )逝去，花兒會(huì )凋謝，但親情不會(huì )，親情從不因歲月而改變，因時(shí)間而黯淡，親情永不下崗！我的太陽(yáng)、小河和月亮，其實(shí)我很愛(ài)你們，真的很愛(ài)、很愛(ài)！

親情的作文 篇2

　　少年無(wú)知，我常常忽視了身邊的親情，只是一味地羨慕東家的父親對孩子管教如何嚴格，一天到晚跟在屁股后頭督促他學(xué)習：羨慕西家的母親對孩子如何疼愛(ài)，對孩子百依百順，要啥給啥。

　　跨過(guò)成長(cháng)途中的風(fēng)雨泥濘，人一步步走向成熟。驀然回首，才知道自己獲得了一筆巨大的財富：沒(méi)有太多的束縛，使我學(xué)會(huì )了自覺(jué)：沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài)，使我學(xué)會(huì )了自強。才知道那份曾經(jīng)被忽視的親情，一直在背后默默地支撐起我經(jīng)歷的人生。

　　親情是父親日夜苦干換來(lái)的那疊厚厚的學(xué)費；

　　親情是母親在半夜為女兒加蓋的那床被子；

　　親情是奶奶在出門(mén)前反復的叮嚀；

　　親情是哥哥冒雨送來(lái)的小傘：

　　親情是小妹為夜歸的姐姐點(diǎn)亮的那盞小燈……。

　　親情默默。它是溫柔地吹過(guò)你我心間的春風(fēng)，讓我們的心間充滿(mǎn)陽(yáng)光與鮮花。它又是潺潺流淌過(guò)你我心田的小溪，我們的人生在它的滋潤下變得亮麗而鮮活。

　　沒(méi)有大聲的喧嘩，沒(méi)有刻意的表現，親情默默。它是平平淡淡的生活中必不可少的一分默默的支持與扶掖：它是人們在心底流露的一種最自然的情感。一個(gè)眼神、一句話(huà)、一舉手、一投足，一點(diǎn)一滴都掩不住那分濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　親情無(wú)須言語(yǔ)。它就在你我身邊，只是不同的人對自己親人關(guān)愛(ài)的方式不同罷了。雖然這分親情常常被被我們忽略，雖然往往是在歷經(jīng)風(fēng)雨后，這份親情才會(huì )在我們心中愈見(jiàn)明朗與清晰，但是這份親情卻始終如一地在身后默默地支持著(zhù)我們。在失意時(shí)，它以寬闊的`胸懷包容著(zhù)，化解我們的悲傷與愁苦；在歡樂(lè )時(shí)它又以坦然的目光注視著(zhù)，分享我們的快樂(lè )與幸福。

　　當親情溫柔地落在我們身上時(shí)，請不要把它錯過(guò)，讓我們用一生的時(shí)光去珍惜它，在默默地接受親人的給予的同時(shí)，別忘了默默地為親人付出。讓世界因為有著(zhù)這一分溫馨祥和的情素而變得更為美好。

親情的作文 篇3

　　親情如雨露，滋潤了心田；親情如太陽(yáng)，溫暖了心田；親情如響雷，喚醒了心田。

　　曾記否？那高大的軀體。

　　那一年，我五歲，在一個(gè)酷暑難耐的天，我和爸爸去礦務(wù)局騎自行車(chē)，由于我是初學(xué)者，讓爸爸推著(zhù)我。有一次我沒(méi)把穩，摔了下來(lái)。正在那時(shí)，爸爸用那高大的身軀擋住了我，我才沒(méi)摔在地上。當我側過(guò)臉看他時(shí)，他那痛苦的樣子沒(méi)了，馬上變得像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。

　　親情，是最美的風(fēng)景。

　　曾記否？那溫柔的目光。

　　每當考試之前，媽媽總會(huì )領(lǐng)我背副科。每當我背錯時(shí)，她用溫柔的`目光看著(zhù)我，媽媽每天拖著(zhù)疲憊的身子領(lǐng)著(zhù)我背題，還不是為了我能考個(gè)好成績(jì)。每當我看到這溫柔的目光，我就努力地記，最終背了下來(lái)。

　　親情，是最美的風(fēng)景。

　　曾記否？那瘦骨嶙峋的身體。

　　每天早上，姥姥都會(huì )給我做飯。她那瘦骨嶙峋的身子，彎下腰時(shí)，像一片樹(shù)葉在空中跳舞。姥姥天天這么早起來(lái)，是為了我的身體，而她，卻不顧一切。每當這么想，我的眼睛便模糊起來(lái)。

　　親情，是最美的風(fēng)景。

　　落葉無(wú)聲，親情無(wú)言。

　　親情如風(fēng)景，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。

　　親情，是最美的風(fēng)景！

親情的作文 篇4

　　有一種花無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們開(kāi)放。有著(zhù)讓人舒心的香味，有著(zhù)甘甜的味道，有著(zhù)堅強的身軀，有著(zhù)無(wú)限的寬容與愛(ài)的心，那就是親情一種最美的花。

　　那舒心的香味每個(gè)人都體會(huì )過(guò)，但不懂得珍惜在我一次考試不好時(shí)，我每天沉浸在分數之中，一個(gè)好勝心強的我，我不甘被人超越，可是一向有著(zhù)好成績(jì)光環(huán)的我這一次怎么回事兒？我非常納悶，媽媽開(kāi)始勸導我，開(kāi)始安慰我，正如一縷香的關(guān)心和話(huà)語(yǔ)，讓我難忘讓我?jiàn)^發(fā)向上現在那里香味久久回蕩。

　　那甘甜的味道，有一種飯菜叫做有媽媽的味道有親情的.味道有家鄉的味道，這種飯你曾經(jīng)可能推三阻四的永遠記住只有失去了才懂得珍惜，在我小時(shí)候有一段童年時(shí)期是最快樂(lè )的時(shí)光但唯獨缺少了媽媽的陪伴。在我六七歲的時(shí)候媽媽出去外地出差，一去就是3個(gè)月。我剛開(kāi)始特別開(kāi)心，沒(méi)有媽媽的束縛，但后來(lái)越來(lái)越想媽媽陪伴著(zhù)我睡覺(jué)陪伴著(zhù)我玩耍，陪伴著(zhù)我吃飯，回想媽媽的飯菜再看看這飯菜，我不禁落淚，爸爸忙于工作，一直生活在爺爺奶奶家的我更想念這縷親情，在此時(shí)此刻我開(kāi)始珍惜那每一頓飯。

　　那堅強的身軀。每個(gè)人都有父母為你奮不顧身、不顧一切的來(lái)保護你的時(shí)候。九歲時(shí)，家里搬家，一個(gè)不要的家具放在走廊里，不知怎么就滾了下來(lái)，我毫不知情的安然的哼著(zhù)小歌正往樓下走。媽媽發(fā)現奮不顧身的跑過(guò)來(lái)，家具砸到了頭上，流量好多血，我非�；艔�，爸爸立即打了120并且送媽媽去醫院，我被送到爺爺奶奶家，到了爺爺奶奶家我才慢慢冷靜下來(lái)。媽媽頭上留下了不仔細看看不出來(lái)的小疤痕，但讓我永遠寧記。

　　那無(wú)限寬容與愛(ài)的心，在一生中我們被原諒了無(wú)數次，可能你并不知道，可能你覺(jué)得別人道歉是自己有理了，但請記住所有先求原諒的人，不是覺(jué)得他們，內疚，而是珍惜這一情感。父母在醫生中不知原諒了我們多少次。

　　親情是世界上最美的花，當所有的花都不向你開(kāi)放時(shí)，她是最堅強的靠山他永遠為你開(kāi)放。

親情的作文 篇5

　　那顆小小的板栗，卻散發(fā)著(zhù)愛(ài)的味道�！�—題記

　　從小我便愛(ài)吃栗子，那時(shí)的我，總愛(ài)用那嫩嫩的小手，剝開(kāi)它硬硬的外殼，露出那金燦燦的仁兒，那鮮嫩的仁兒，就像一只大手牢牢地抓住我心。于是乎，我的口水總是情不自禁爬溢出嘴邊�！敖苹�”的你便在一旁偷笑，嘴里還不時(shí)地說(shuō)：“瞧，我們家出了小讒鬼�！蔽液π叩匦α�，你也笑了，小小的屋子，被那濃濃的'栗香罩著(zhù)。

　　時(shí)過(guò)境遷，如今，我已不再是那個(gè)小小的我了，我已經(jīng)張開(kāi)漸漸豐滿(mǎn)的羽翼在16歲的天空翱翔。而你，也不在是當年那個(gè)強壯的老人了，那歲月的年輪深深刻入你——一個(gè)花甲老人的臉頰。你那花白的發(fā)跡，總在總在風(fēng)中飄舞，我覺(jué)得童年充滿(mǎn)栗香的幸福，似乎離我們漸行漸遠。

　　那天，推開(kāi)家門(mén)。突然，我又聞到了那股熟悉的香味，一袋子栗子悄然倚在桌前。是你，爺爺，把那久別的回憶領(lǐng)回家中，我不顧一切的扔掉沉沉的書(shū)包，沖到桌前，你用你那蒼老的手為我剝開(kāi)那硬硬的外殼，指縫間那濃濃的栗香又一次彌漫了小屋，你的手顫動(dòng)著(zhù)，可眼里卻載滿(mǎn)失意，一枚枚板栗有露出那燦燦的身影，你卻一個(gè)也沒(méi)吃，把剝好了的栗子往我這兒挪。我說(shuō)：“爺爺，你也吃呀�！蹦憧傉f(shuō)：“我牙咬不動(dòng)了，你要多吃一點(diǎn)�！�

　　暗暗的燈光下，你的手指仍在摩挲。隱隱約約地，我看見(jiàn)那亮亮的碎屑塞滿(mǎn)你的指甲縫，突然一股酸味涌上心頭。我伸出手也來(lái)為你剝開(kāi)了，一枚枚板栗，那圓滑的仁兒，就像一顆心臟，跳動(dòng)著(zhù)，我把它塞進(jìn)了你的嘴里，你的嘴角輕輕地上揚，一種幸福的表情頓時(shí)洋溢在你的臉上。

　　原來(lái)那香甜的板栗，還有一種味道叫做幸福。

　　一顆小小的板栗，讓愛(ài)，在我們彼此的心中氤氳。

親情的作文 篇6

　　親情是無(wú)形的，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚它是什么樣子；親情是無(wú)償的，沒(méi)有人會(huì )讓你為此付出錢(qián)物；親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì )到它的存在。

　　我的奶奶年輕時(shí)是一位語(yǔ)文老師。退休后，當我上一年級時(shí)，奶奶就教我學(xué)語(yǔ)文，成了我的.“私家”語(yǔ)文老師。

　　在二年級的一次考試中，我語(yǔ)文考試只考了個(gè)80分，那時(shí)的我次次考試都考到90分以上。所以，那時(shí)考了個(gè)80分，對于我來(lái)說(shuō)是最差的成績(jì)�；氐侥棠碳�，奶奶拿出一個(gè)洗過(guò)的蘋(píng)果，想削好皮給我吃，又看著(zhù)我手上的成績(jì)單，一邊削蘋(píng)果皮，一邊問(wèn)我：“這次考了多少分��？”“80分……”我低著(zhù)頭，聲音小得和蚊子似的�！皼](méi)事，肯定是哪里粗心了�！蹦棠搪�(tīng)了我的成績(jì)后，不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)要跟我一起改正錯題。我抬起頭，望著(zhù)奶奶，奶奶臉上那慈祥的笑容讓我感受到了“災難”后的溫暖�！皼](méi)事，快過(guò)來(lái)吧！”奶奶說(shuō)，“蘋(píng)果已經(jīng)削好了，過(guò)來(lái)吃吧！這次考試考差了，下次認真一點(diǎn)，考一個(gè)好成績(jì)，好不好？”

　　奶奶，謝謝你！謝謝你教了我這么多年的語(yǔ)文，比我的老師還要盡責任，如果你真的是我學(xué)校的語(yǔ)文老師該多好！

親情的作文 篇7

　　又是一年盛夏，又是一個(gè)暑假，又到了回姥姥家享受的季節。

　　從小到大每一個(gè)暑假都無(wú)一例外的是在姥姥家享受著(zhù)百般疼愛(ài)。該吃飯的時(shí)候不想吃，媽媽就會(huì )吼我，這時(shí)姥姥總會(huì )出面替我說(shuō)話(huà)：“這孩子不餓不想吃飯很正常，等餓了自然會(huì )吃�！本瓦@樣，我錯過(guò)了一個(gè)又一個(gè)飯點(diǎn)兒，總是在很不恰當的時(shí)候餓。

　　餓了又不敢去找媽媽?zhuān)�只好去找姥姥：“姥姥，姥姥，我餓了�！边@是姥姥總是假裝生氣道：“讓你吃飯的時(shí)候你不吃，現在餓了吧！”說(shuō)著(zhù)還點(diǎn)點(diǎn)我的頭：“想吃什么，我給你做去�！闭f(shuō)完，從柜子里拿出一塊小面包，一包餅干，一瓶奶遞給我讓我先吃著(zhù)。

　　我拿著(zhù)這些吃的跟著(zhù)姥姥到廚房，搬個(gè)小凳子坐下等著(zhù)姥姥給我做好吃的。媽媽發(fā)現時(shí)，我就會(huì )聳拉著(zhù)腦袋，表現出下次再也不會(huì )了的樣子。當然我也會(huì )按時(shí)吃飯的'，比如說(shuō)飯桌上有我最喜歡吃的飯菜時(shí)。

　　每一個(gè)暑假，最開(kāi)心的就是在姥姥家，平常只有姥姥和姥爺在家，比較安靜，有時(shí)候我看電視聲音大了，姥姥就會(huì )說(shuō)我，我要是不聽(tīng)姥姥就會(huì )說(shuō)：“你趕緊走吧！在這兒煩人�！边^(guò)一會(huì )兒我就跟姥姥說(shuō)：“姥姥我要走啦�！崩牙丫蜁�(huì )問(wèn)：“今天幾號了？該開(kāi)學(xué)了嗎？沒(méi)有開(kāi)學(xué)你往哪走！”“你剛剛不是讓我走嗎？”我笑著(zhù)看著(zhù)姥姥�！澳悄阕甙��！薄澳俏也蛔吡�，姥姥我餓了，吃什么呢？”……

　　我一直認為姥姥這么對我，是因為我是她女兒的女兒而已。直到今年暑假，因為上英語(yǔ)課就沒(méi)有回去。剛放假姥姥就打電話(huà)問(wèn)是不是放假了，什么時(shí)候？回去暑假過(guò)了一半，又打電話(huà)問(wèn)什么時(shí)候回去？過(guò)了幾天下課回到家，就聞到了玉米的香氣。

　　媽媽把玉米拿給我：“這是今天下午你姥姥帶來(lái)的玉米�！蔽倚睦镆惑@，沒(méi)想到姥姥會(huì )來(lái)�！斑�給你帶了餅干和純奶，說(shuō)讓你不到飯點(diǎn)餓的時(shí)候吃�！弊炖镆е�(zhù)玉米半天都沒(méi)有動(dòng)。

　　回想以前的時(shí)光，總認為姥姥對我的好是應當的。到那時(shí)，我才感覺(jué)到姥姥和我之間的親情，對我的愛(ài)，一直都被我所忽略了。

親情的作文 篇8

　　家中有親情，家中有溫暖，沒(méi)有親情的家庭就像是一個(gè)大冰窖，能夠使人連心都結冰.因此沒(méi)有人愿意生活在那種缺乏親情的家庭中.

　　因為舅舅常年在外地做生意，所以弟弟打從斷奶起，就開(kāi)始有姥姥姥爺帶.而我每個(gè)周末回家都會(huì )去姥姥姥爺家，因此我們倆的感性無(wú)疑是我家眾多兄弟姐妹中最好的

　　弟弟比我小四歲，所以媽媽總讓我讓著(zhù)他，但是我把這些話(huà)都當作耳旁風(fēng)，總是和弟弟搶玩的，搶吃的

　　有一次媽媽給我倆買(mǎi)了一盒巧克力，說(shuō)讓我倆分著(zhù)吃，可誰(shuí)知這盒巧克力的數量是單數，分到最后還剩一塊，于是我說(shuō)：“這和巧克力是我分的，因該歸我吃.”于是我們倆個(gè)就開(kāi)始吵了起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓給誰(shuí)，就要打起來(lái)時(shí)，我把手中的巧克力塞給了弟弟，說(shuō)：“逗你玩兒呢，小氣鬼.”姐弟之間總是姐姐會(huì )讓這弟弟，不論什么事，而弟弟也會(huì )每時(shí)每刻的關(guān)心著(zhù)姐姐.

　　我從小身體就不是很好，所以時(shí)常發(fā)燒，感冒對我來(lái)說(shuō)是家常便飯.那年夏天，我因為上火而燒到了39度以上，而這時(shí)家中只有我們倆個(gè).弟弟看到我躺在床上，難受得要死.他記得哭了出來(lái)，一直問(wèn)我怎么辦？我讓他給媽媽打電話(huà)在媽媽回來(lái)的路上，他自己跑到衛生間拿我的毛巾濕了水，過(guò)來(lái)輕輕的搭在我的`頭頂，關(guān)心地問(wèn)：“姐姐，你怎么樣了？”他拿著(zhù)溫度計隔一會(huì )兒及讓我量一次，還一直守在我身邊，連最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片也不看了，直到我媽媽回來(lái)送我到醫院打點(diǎn)滴.他也是抄的鬧得非要跟去，守在我身邊.

　　盡管我們經(jīng)常打架、吵架，但我們也經(jīng)常在一起游戲、逛街.所以我與弟弟之間的親情是永遠永遠都不會(huì )變的現在弟弟已經(jīng)回到他父母身邊了，但他經(jīng)常給我打電話(huà)，問(wèn)我怎么樣，說(shuō)很想我，我當然很想他，我想這可能就是可貴的親情吧！

　　雷打不動(dòng)的親情��！

親情的作文 篇9

　　人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì )在最危急的時(shí)候出現�！�5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認她已經(jīng)死亡了，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的'尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為母親身體保護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。有一部手機被塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們到達目標。

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