親情的作文[精華7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的親情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長(cháng)的道路上當然也離不開(kāi)親情。

　　兒時(shí)，我到了上學(xué)的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見(jiàn)了我，就會(huì )露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車(chē)，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的`任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷，每天一到鐘點(diǎn)，就打開(kāi)電視看起來(lái)。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車(chē)了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最?lèi)?ài)。

　　如今，我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起床為我準備早餐。我吃著(zhù)早餐，心里熱乎乎的。吃過(guò)飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車(chē)子，目送我上學(xué)。在學(xué)習上，我考得不理想、不滿(mǎn)意時(shí)，父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班過(guò)后很累，但他們從來(lái)都為了我不再犯同樣的錯誤而費盡心血，毫無(wú)怨言。望著(zhù)他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見(jiàn)他們欣慰的笑容！

　　暢想未來(lái)，在我拿到了我的第一個(gè)月的工資的時(shí)候，我會(huì )馬上買(mǎi)好酒送給愛(ài)喝酒的爺爺、爸爸。買(mǎi)漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們全家，一同外出旅游，感受大自然的無(wú)限風(fēng)光�？匆�(jiàn)了家人笑逐顏開(kāi)，我自然也樂(lè )不可支。

　　在親情的呵護下，我茁壯成長(cháng)。在親情的滋潤下，我結出成功之果。在親情的養育下，我必將以親情回報給長(cháng)輩！

親情的作文 篇2

　　我的耳朵里，充斥著(zhù)鞭炮的霹靂嘩啦聲，親戚們彼此問(wèn)候的親切的話(huà)語(yǔ)；廚房里刀刃與砧板彼此碰撞的聲響；電視節目中熱鬧喜慶的迎新節目。這一幕幕的畫(huà)面聲響交織構成了中華的傳統節日--春節。而新年中所體現出來(lái)的親情更是無(wú)比溫馨。

　　“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”這一聯(lián)王安石的詩(shī)句生動(dòng)形象地描繪出了新年辭舊迎新的場(chǎng)景。大年三十午飯后，爸爸迫不及待地拿著(zhù)他引以為豪的書(shū)法作品--春聯(lián)，急忙著(zhù)要張貼出來(lái)。他和媽媽二人分工合作，不過(guò)一會(huì )，家門(mén)口就貼上紅彤彤的對聯(lián)。爸爸滿(mǎn)臉的驕傲與自豪，拍著(zhù)胸脯對著(zhù)媽媽說(shuō)：“你看看，這就是大書(shū)法家也沒(méi)我寫(xiě)的好看大氣，找著(zhù)個(gè)這么優(yōu)秀的老公是你的福氣咯！”而媽媽則嬌羞地依偎在爸爸的肩邊，完全無(wú)視了我與弟弟的存在。我輕咳了兩聲，識趣地拉著(zhù)弟弟去貼窗花，而弟弟只捂著(zhù)嘴偷笑。

　　“舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶�！睆N房里霧氣騰騰，到處氤氳著(zhù)食物的香味，鍋碗瓢盆不停地發(fā)出清脆的碰撞聲，灶火烘焙著(zhù)的不僅是菜肴，更是新一年的希冀。餐桌上擺滿(mǎn)了大大小小的碗具，大人們不停的忙活，孩子們和老人則坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視。到直聽(tīng)到了爸爸大喊一聲“吃飯啦”一聲令下，大家便圍坐在餐桌邊。食物不停地冒著(zhù)熱氣，溫暖的燈光打在每一個(gè)人的臉上，每一個(gè)人的臉上的張洋溢著(zhù)幸福簡(jiǎn)單的笑容的臉上。爺爺和媽媽不停地往我和弟弟的碗里夾菜，不一會(huì )兒碗中的.菜已經(jīng)堆得像小山一樣高了，但爺爺與媽媽仍樂(lè )此不疲。爺爺嘴里一邊不停地說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)，一邊叮聆囑著(zhù)我和弟弟好好學(xué)習，而我和弟弟只能不停地點(diǎn)頭。

　　晚飯過(guò)后我們一家人便坐在沙發(fā)上看春晚，爸爸翹起二郎腿點(diǎn)評著(zhù)節目，媽媽則繼續在廚房中辛苦耕耘著(zhù)，爺爺拿起紅包塞到我和弟弟口袋中，嘴中依舊是說(shuō)著(zhù)那些同時(shí)附贈激勵我兩倆認真學(xué)習的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)完這些吧，爺爺不知咋了又說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，爺爺興致上來(lái)，喝了點(diǎn)小酒，又說(shuō)起了英勇往事那曾經(jīng)他一點(diǎn)陳芝麻爛谷的事，說(shuō)激動(dòng)的時(shí)候手還得揮動(dòng)幾下，教育著(zhù)我兩。雖然爺爺很?chē)Z叨，但彼此都明白這是一份長(cháng)輩的關(guān)心。

　　度新年是每一年的傳統，而新年也是華夏最大的一個(gè)傳統節日。勤奮的中國人在辛勤工作一年后紛紛在這個(gè)節日聚集在一起，珍惜與家人們的團聚時(shí)光。這簡(jiǎn)單的幾幕畫(huà)面雖然很普通平常，但卻是家人間親情的一個(gè)最好體現。親情不僅表現在年味之中，更是滲透在生活的方方面面！

親情的作文 篇3

　　新年伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，悄悄地到來(lái)了。心中有些感慨，又有些激動(dòng)，真想道一聲：＂時(shí)間怎么過(guò)得這么快��！一眨眼的功夫，新的一年就開(kāi)始了。＂

　　年是中國最重要的傳統節日。值此佳節，普天同慶，幸福與快樂(lè )如潮水，淹沒(méi)了華夏大地。無(wú)論男女老少，無(wú)論高低貴賤，臉上都洋溢著(zhù)幸福。我也不例外。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)溜到了年的前奏一一除夕。在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )＂辭舊迎新＂。運用北宋詩(shī)人王安石《元日》中的詩(shī)句＂千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符＂恰恰寫(xiě)的就是＂辭舊迎新＂呢。＂辭舊迎新＂包括貼對聯(lián)和打掃衛生。除夕早晨，我早早地起了床，我不為別的事情，我就是沖著(zhù)貼對聯(lián)和打掃衛生來(lái)的'。以前都是我看爺爺貼對聯(lián)，但是今年呢，在我的強行要求下，爺爺奶奶才肯答應讓我貼對聯(lián)和打掃衛生。我暗暗地說(shuō)：＂哈哈，一切都在我的掌握之內＂。一吃完午飯，我就迫不及待地開(kāi)始打掃衛生，每一個(gè)角落，床底下都被我打掃得干干凈凈，還透著(zhù)光呢！在不知不覺(jué)中，衣服上都沾滿(mǎn)了灰塵。雖說(shuō)衣服上都沾滿(mǎn)了灰塵，但我還是很自豪的。因為每一次打掃衛生，我都打掃得馬馬虎虎，這兒打掃干凈了，但那兒卻沒(méi)有打掃干凈。但這次呢，明顯比上次進(jìn)步了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)了。只剩下貼對聯(lián)了，我拿起梯子，準備貼對聯(lián)。正當我準備貼對聯(lián)時(shí)，爺爺拿著(zhù)水上來(lái)了。爺爺看到我站梯子上面，就說(shuō)：＂讓我來(lái)貼對聯(lián)吧�。⑽也磺椴辉傅貜奶葑由舷聛�(lái)，爺爺站在梯子上，我用手扶著(zhù)梯子，最后呢，要貼＂福＂字，我立刻說(shuō)：＂讓我來(lái)貼吧！讓我來(lái)貼吧！。＂爺爺從梯子上下來(lái)，換我上去。當我準備貼＂福＂字的時(shí)候，爺爺提醒我說(shuō)：＂這福字要倒著(zhù)貼。＂我問(wèn)：＂為什么呢？＂爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：＂倒著(zhù)貼福字，說(shuō)明福到了。＂＂哦＂我懵懵懂懂地說(shuō)。對聯(lián)已經(jīng)貼完了，為了圖方便，我直接從梯子上跳了下來(lái)�？烧l(shuí)知呢，我摔在地上，我站起來(lái)。只能一拐一拐地走路。爺爺說(shuō)：＂就喜歡圖方便，那我來(lái)背你吧�。�爺爺背著(zhù)我，走得很慢，一步一步地，生怕摔倒。一滴滴汗水滴在我的臉上，仿佛回到了小時(shí)候，爺爺背著(zhù)我的情景。我看見(jiàn)夾雜在他黑發(fā)中的那一根根白發(fā)，數也數不清。淚水早已按耐不住了，一滴滴地落下�，F在我才知道，爺爺奶奶都在慢慢地變老了。此時(shí)此刻我在想：時(shí)間��！你為何要那么快流逝呢？白發(fā)��！你為何要那么快增長(cháng)呢？

　　親情猶如一杯熱水，在寒冷的時(shí)候給了我溫暖；親情猶如一輪溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬日給了你堅持的力量親情是家人之間必不可少的感情，唯獨珍惜它，享受它，分享它才能讓家充滿(mǎn)親情。

親情的作文 篇4

　　說(shuō)到親情，人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著(zhù)雙手跟著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護著(zhù)孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長(cháng)成英俊的少年，妙齡的.少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據的豈只是整個(gè)身心；憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí)，親人鼓勵的話(huà)語(yǔ)是重揚生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

　　今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著(zhù)書(shū)包，左手拎著(zhù)水壺飯盒，右手還要牽著(zhù)空著(zhù)雙手的孫孫；校園的電話(huà)亭，常聽(tīng)到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護使他們習慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì )想到用自己愛(ài)回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì )回報親情！

　　一、以?xún)?yōu)美簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言開(kāi)頭生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。（《美，在我們中間》）在前進(jìn)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)失敗，也獲得過(guò)成功。失敗使我警醒，成功使我歡樂(lè )。（《記我的一次成功》）這兩篇作文的開(kāi)頭，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，干凈利落，運用了整散結合的句式，讀起來(lái)也音韻和諧，瑯瑯上口。這樣的開(kāi)頭會(huì )給人留下簡(jiǎn)潔自然的良好印象。

　　二、以形象生動(dòng)的修辭開(kāi)頭運用比喻、擬人、排比、對偶等修辭手法，往往可以使文章收到形象生動(dòng)、具體可感的效果。如：“我是一只鴿子，一只傳遞歡樂(lè )的和平鴿�！本桶选拔摇北扔鞒梢恢缓推进�，這樣的開(kāi)頭新穎別致，比較能夠吸引人。

　　三、以受人喜愛(ài)的歌曲開(kāi)頭歌曲語(yǔ)言本身就很美，如果能恰到好處地借用，往往能給文章增色不少。如：“‘只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……’只要一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì )浮現在我的眼前�！贝颂幚�用歌曲開(kāi)頭，既點(diǎn)題，又引出下文。

親情的作文 篇5

　　親情是黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)我們前行。親情是十字路口的指示牌，帶領(lǐng)我們成功。

　　到達目標。親情是一劑良藥，在我們困惑時(shí)給予我們心靈上的安慰，親情，組成這段美麗的話(huà)語(yǔ)，它像春風(fēng)吹拂著(zhù)我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的。

　　清晨，奶奶就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，奶奶就嘮叨大堆的“路上小心，過(guò)馬路要看著(zhù)車(chē)，上課要認真聽(tīng)……晚上我們要很晚回來(lái)，你要照顧好自己�！边@些話(huà)已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當我放學(xué)回家時(shí)，父母卻在外打工掙錢(qián)而把我交給奶奶照看，整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一人，這時(shí)我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現著(zhù)父母在工作上忙碌的影，也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。

　　還記得那天早上，我的爸爸去了醫院“透析”。因為在2年之前我的爸爸患上了重大疾病—“尿毒癥”。這無(wú)疑是對我們家的沉重打擊。一周就去透析2—3次。而我的媽媽更是因為我爸爸得了病而絲毫不能松懈。不知疲倦的打工。我一直都是在奶奶照看，只有放了寒假暑假才會(huì )去爸爸媽媽那里。

　　那天，我爸爸6點(diǎn)鐘就起了，匆匆忙忙的趕去醫院。爸爸去透析時(shí)，沒(méi)有人做飯，本不會(huì )做飯的媽媽再加上勞累，還要每天早上6點(diǎn)多就起，給我準備早餐，媽媽給我做的'不管是什么飯菜在我的心里它都是做美好的，它包含了媽媽對我濃濃的愛(ài)，我還有什么理由挑剔呢？

　　親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì )在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)……只要你需要，親情就會(huì )不顧一切地伸出手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情，你的生活會(huì )更加美麗，更加多姿多彩。

　　讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

親情的作文 篇6

　　親情并不是一個(gè)專(zhuān)有名詞，人間是有親情的，世間萬(wàn)物都有親情。不僅僅是人間的親情很偉大，飛禽走獸間的親情也是如此的偉大。

　　一次，我看到一個(gè)關(guān)于動(dòng)物間親情的故事。話(huà)說(shuō)：從前友誼片十分大森林，這里有各種各樣的樹(shù)木，花朵，動(dòng)物等。其中有一棵奇樹(shù)——這棵樹(shù)活了好幾百年了，它十分的健壯，生機勃勃。這棵樹(shù)上生活著(zhù)小鳥(niǎo)的全家，爸爸，媽媽?zhuān)�小鳥(niǎo)一家三口。他們的生活很甜蜜，很充實(shí)，很滿(mǎn)足。

　　好景不長(cháng)：次日，小鳥(niǎo)的父母都去覓食了，小鳥(niǎo)獨自在家。有一個(gè)農夫家中蓋房需要大量的木材，于是他來(lái)到了這片森林并來(lái)到了這棵樹(shù)下，準備砍下這棵樹(shù)拉回家蓋房。小鳥(niǎo)還在熟睡，農夫開(kāi)始砍樹(shù)。大樹(shù)搖搖欲倒，小鳥(niǎo)這時(shí)才意識到危險可已經(jīng)來(lái)不及了。小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，它死意已決正在這千鈞一發(fā)的'時(shí)候，它的父母及時(shí)的到了托起它飛走了。這就是親情，動(dòng)物間的親情。世間的親情。

　　親情不僅僅是人間獨有的，也是動(dòng)物，植物之間的。

親情的作文 篇7

　　親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴(lài)血緣紐帶，常常演繹出一個(gè)個(gè)可歌可泣亦喜亦悲的親情故事。

　　自從爸爸離世后，為了我們姐妹能好好地生活學(xué)習，形單影只的媽媽只得離開(kāi)我們外出打工，把我和姐姐寄養在姑姑家。媽媽在外打工期間，自己省吃?xún)�用，有時(shí)是一天三餐都是饅頭就開(kāi)水，然后是起早貪黑地掙錢(qián)供養我和姐姐。一年見(jiàn)不了面，只能靠視頻和電話(huà)聯(lián)系。視頻時(shí)，我能看見(jiàn)媽媽未來(lái)得及擦干的眼淚。這眼淚，也許是想念爸爸的眼淚，也許是為不能陪伴在我們身邊而內疚的眼淚，也許是后來(lái)，媽媽病倒了，到醫院檢查竟然是癌癥晚期。盡管如此，堅強地媽媽沒(méi)有倒下。不能工作了，媽媽就謹遵醫囑，每天堅持運動(dòng)，借以與病魔作斗爭，贏(yíng)得活下去的每一天好陪伴我們，看著(zhù)我們健康成長(cháng)。即使我不聽(tīng)話(huà)了，媽媽沒(méi)有打罵，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講道理；即使我考試不理想，媽媽沒(méi)有責備，而是不停地給我鼓勵，給我信心和勇氣�？吹酵现�(zhù)病體騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)接送我上下學(xué)的媽媽?zhuān)�我就淚滿(mǎn)雙眼。啊，媽媽?zhuān)∧愫螘r(shí)可以好好地休息一下呀！

　　爸爸走了，媽媽病倒了，姑姑和姑父，叔叔和嬸嬸接過(guò)了愛(ài)的接力棒，擔起了撫養我和姐姐的責任。姑姑不但每天要照顧我和姐姐的生活，還要輔導我們的學(xué)習。為了培養我們的藝術(shù)細胞，也為了省錢(qián)，姑姑自己去學(xué)習葫蘆絲、古箏、書(shū)法和剪紙，然后回來(lái)教我們。周末，姑父則忙著(zhù)接送在球館打乒乓球的我們。刮風(fēng)下雨、酷暑嚴寒，姑父一天也不落下。記得有個(gè)雨天的晚上，姑父開(kāi)車(chē)去球館接我們放學(xué)，在轉彎處一位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨擦上了姑父的車(chē)，倒在地上了。盡管阿姨沒(méi)事，可姑父不放心，讓我和姐姐打車(chē)回了家，自己立即送阿姨去了醫院，到了很晚才回家。睡醒的我看到了滿(mǎn)身疲倦的姑父倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了。從姑父的身上，我雖看到了疲憊，但我也看到了什么是責任和擔當。姑姑去鄉下支教的那一年，全靠姑父在家細心地照顧我們的生活起居還有學(xué)習。如今，我和姐姐上初中了，身為地質(zhì)隊員的姑父去野外工作了，半年內動(dòng)了兩次手術(shù)的姑姑依然不厭其煩地輔導我和姐姐的學(xué)習，每晚檢查我們的.作業(yè)。為了增加我們的閱讀量，周末還帶我們上圖書(shū)館閱讀，帶我們去聽(tīng)公益朗誦課。叔叔也關(guān)心我們，叔叔家也有哥哥姐姐，自己還有嚴重地高血壓，每天也要吃藥，但是叔叔還是把省下來(lái)的錢(qián)交給媽媽或姑姑，希望我和姐姐能吃飽穿暖，希望能為我們添上必需的學(xué)習用品，哪怕只能買(mǎi)一份也好。

　　我知道，即使我寫(xiě)盡所有的文字，也不能寫(xiě)盡媽媽對我博大深沉、永無(wú)報答的愛(ài)；我知道，即使我訴盡衷腸，也不能表達我對親人的感激情愫。濃濃的親情，讓我無(wú)比溫暖；濃濃親情，讓我刻骨銘心，永生難忘！

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