親情的作文（合集4篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
當黑暗中讓人絕望時(shí)，忽然亮起一盞燈;當沙漠中讓人無(wú)所理想時(shí)，忽然涌出一泓清泉;當愛(ài)在親情中讓人溫暖時(shí)，忽然這世界的一切是美麗的。
愛(ài)，是什么?是奉獻、是給予、是幸福、是溫暖，世界的一切是怎樣的?這是因人的心情而定的吧!在你傷心時(shí)是灰色的，在你開(kāi)心時(shí)是多彩的，但當你在傷心后獲得的那一份溫暖是、那一份快樂(lè )是就會(huì )發(fā)覺(jué)世界是美麗的。
親情，是一根針，為你織出最美麗的毛衣，讓你不覺(jué)得一點(diǎn)寒冷;
親情，是一本書(shū)，為你上演最美麗的情節，讓你感受到人生的意義;
親情，是一朵云，為你想出最美麗的圖案，讓你覺(jué)得理想并不遠;
親情，在美麗的境界里放發(fā)出自己獨特的那一道光，在美麗中讓自己更加充滿(mǎn)愛(ài)字。愛(ài)，人與人之間最親切的表達，只要對方傳達一個(gè)表情、一個(gè)眼神，做出一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)，那另外一個(gè)人一定會(huì )深知其意。愛(ài)，是神奇的繼者;愛(ài)，是生命的'見(jiàn)證;愛(ài)，是幸福的流露;愛(ài)，是親情的美麗去體會(huì )吧，美麗之中的起點(diǎn)的那一份親情，親情之中的那一份愛(ài)!我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)貧困的家庭，有一個(gè)小孩，只有一個(gè)他的母親在維持家里的生活，十分辛苦。有一次，那個(gè)孩子被富家人的孩子說(shuō)成是“苦孩子，去討飯吧!”，他哭回來(lái)對她的媽媽生氣，她媽媽一下子把他抱入了懷里，流下了眼淚，說(shuō)：“孩子不哭，人窮志不窮呀，有媽媽在，不怕，我們要讓他們知道窮人家也出英才!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，下了決心并為之不斷努力，成了中外皆知的名人DD泰戈爾
看，親情之可貴，親情那種特殊的無(wú)所能及的力量，創(chuàng )造了最美麗的世界，人的一生也因這個(gè)轉折而變化。親情是在美麗的前面，是美麗的起點(diǎn)，假如每個(gè)人都沒(méi)有親情沒(méi)有那種血肉相連、血濃于水的愛(ài)，就如魚(yú)依賴(lài)大海，沒(méi)有在水里游生活，它面臨的只有死亡。
美麗，是指十分漂亮、美好的。親情不是在這些范圍內的，但它是與美麗緊緊相連的。珍惜吧，珍惜自己擁有的那一份最為之寶貴的親情吧，不要在失去時(shí)才來(lái)悔恨，要知道親情是美麗的起點(diǎn)。永遠，永遠......
親情的作文 篇2
周五我在上作文時(shí)，一個(gè)老太太突然來(lái)到教室東張西望，好像很著(zhù)急的樣子不知在找什么？我剛要開(kāi)口問(wèn)她，她卻說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么不在咱家里上學(xué)�！辈挥脝�(wèn)她說(shuō)的陽(yáng)陽(yáng)肯定是個(gè)小名，我問(wèn)她找誰(shuí)？她說(shuō)找他孫子，弄了半天原來(lái)是找班里的朱瑞陽(yáng)同學(xué)，我看到他都在人群中通紅，而她的.奶奶卻有點(diǎn)要哭了，她告訴我說(shuō)：“她只想見(jiàn)見(jiàn)自己的孫子，只見(jiàn)一眼就放心了�！边@是她從前莊騎腳蹬三輪車(chē)來(lái)的，就是為了看自己的孫子一眼，就使老太太費了這么大的勁才找到�？梢�(jiàn)親情已經(jīng)超越了一切，生怕出事的我忙去辦公室告訴了班主任，詢(xún)問(wèn)了情況原來(lái)是父母因為躲計劃生育才來(lái)這里的。唉，真是的，為了這些事讓一個(gè)老人忍受親情的折磨，可見(jiàn)她對孫子的思念之情有多深。
這就是親情的魅力啊。
親情的作文 篇3
母愛(ài)暖暖的，如太陽(yáng)。母愛(ài)甜甜的，像芒果。
我認真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。數學(xué)有一道題很難，又是解方程，又是短除法，加減乘除，十分復雜。我已經(jīng)想了很久了。想著(zhù)想著(zhù)，就想睡覺(jué)了，上下眼皮直打架，枯燥的數學(xué)公式把我弄得心煩意亂。就在我昏昏欲睡的時(shí)候，外面電視的新聞聲音變響了，不知道是誰(shuí)把房門(mén)給打開(kāi)了，我理也沒(méi)理，仍舊絞盡腦汁拼命解題。傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲，似有似無(wú)，時(shí)斷時(shí)續，一點(diǎn)一點(diǎn)走近了我。
“誰(shuí)啊�！蔽也荒蜔┑貑�(wèn)一句，板著(zhù)個(gè)臉，冷冰冰地抬頭看。是老媽。她閑著(zhù)無(wú)聊沒(méi)事干，跑我房間里來(lái)轉悠轉悠，找點(diǎn)氣受啊。端個(gè)盤(pán)子像餐廳服務(wù)員一樣。我心里自然沒(méi)好氣，誰(shuí)愿意寫(xiě)個(gè)作業(yè)冷不防被打斷呀？
老媽絲毫沒(méi)注意到我的這些小細節，她輕手輕腳把盤(pán)子往我桌上一放，順便往我的作業(yè)本上望了兩望，看到一切都井然有序的進(jìn)行著(zhù)時(shí)，會(huì )心一笑，好像放下了什么擔憂(yōu)，又將關(guān)切的目光在我臉上停了一會(huì )兒，才回過(guò)身去，仍舊是輕手輕腳，小心翼翼地走了出去。
那關(guān)切的目光，比春風(fēng)還溫暖，好像在鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，再想想，沒(méi)有什么題目是能輕易做出來(lái)的�！庇趾孟裨跍厝岬卮叽傥遥骸皶r(shí)間不早了，要上床睡覺(jué)了，快點(diǎn)兒�！蔽以偻P(pán)子里看看，口腔里立刻分泌出許多唾沫，芒果，被細細的切好片，黃澄澄，實(shí)在讓人著(zhù)迷。
芒果金黃的顏色像一顆小太陽(yáng)升上了我的心，驅散了我心中的陰霾。芒果的味道像一束陽(yáng)光照亮我的`心田。我的冰涼的滿(mǎn)是棱角的心慢慢柔和了，溫暖了。溫暖我心的，不單單是芒果，更是母親的愛(ài)，母親的關(guān)懷。
親情的作文 篇4
有個(gè)孩子叫安達在A(yíng)B小學(xué)三一班上學(xué)，他們班的老師是全市最好的老師，學(xué)校是全市最好的學(xué)校，可安達的成績(jì)還是很差。安達的父母急的年僅30就白了頭發(fā)，但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。安達雖然學(xué)習不好，可他的`美術(shù)很好，而且最好的是安達很愛(ài)他的父母�？筛改敢稽c(diǎn)也不知道，還非常反對安達畫(huà)畫(huà)。
有一天，安達的媽媽穿好衣服，要去拜訪(fǎng)了一位巫女，請她把安達變的聰明一點(diǎn)。據說(shuō)這個(gè)巫女能實(shí)現任何人的任何愿望。于是，安媽媽(安達的媽媽?zhuān)?jiǎn)稱(chēng)安媽媽)帶上了一份豐厚的禮品，來(lái)到了巫女家。安媽媽敲敲門(mén)。
"誰(shuí)呀"里面傳出了一個(gè)輕悠美妙的女聲。
"是我，一個(gè)叫安達的孩子的媽媽。"安媽媽盡量使聲音輕柔，不想自己顯得太老。
"吱"，門(mén)開(kāi)了，里面出來(lái)了一位美若天仙的女孩。
"你，你就是那個(gè)巫女?"安媽媽顯然不相信一位這么年輕的女孩是巫女。
女孩笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，"我叫桔梗。有什么事到屋里說(shuō)吧。"
安媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，隨桔梗到木屋里，安媽媽剛坐下，桔梗就端著(zhù)一壺茶和兩個(gè)茶杯出來(lái)了。桔梗坐下來(lái)，將茶倒滿(mǎn)茶杯，然后笑著(zhù)說(shuō):"你有什么事么?"
安媽媽說(shuō)明了來(lái)意。
桔梗臉上的笑容消失了。她問(wèn):"為什么要這樣做?"
安媽媽說(shuō):"這樣安達才會(huì )學(xué)習好。"
桔梗嘆了一口氣，招招手，一個(gè)精致的瓶子飄來(lái)，穩穩地落在桔梗手中。
桔梗說(shuō):"這瓶子里的藥會(huì )
讓她學(xué)習好，但會(huì )讓他對你們的親情完全消失，即使這樣，你也要么。"
安媽媽說(shuō):"對，他對我們的親情無(wú)所謂!"
桔梗說(shuō):"好吧，給你，不過(guò)你把你的厚禮拿走，而且，一旦后悔，我歡迎你來(lái)找我。"
安媽媽說(shuō):"謝謝謝謝。"說(shuō)完，安媽媽就走了。
桔梗望著(zhù)安媽媽的背影，無(wú)奈的嘆了一口氣。
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