親情初中生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的親情初中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情初中生作文1
“囡囡，來(lái)，走過(guò)來(lái)，對的，加油，不行就扶著(zhù)我�！蔽覍Σ粷M(mǎn)一周歲的兒子說(shuō)，小家伙抬頭看著(zhù)我，眼神里露出的都是迷茫。他的小腳丫就像定在地上的一樣，始終不肯邁動(dòng)一步�！坝赂乙稽c(diǎn)，你是男孩子，不可以那么膽小的，快�！蔽覙O盡的說(shuō)出鼓勵的話(huà)，但是臉上也許浮現出不耐煩的表情，心里也越來(lái)越急躁了�！皠e人家的孩子，好像一歲多久開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，你怎么那么笨？”我終于忍不住說(shuō)出來(lái)了傷害兒子的話(huà)。小家伙聽(tīng)到我大聲的訓斥他，也許感到了害怕，哇哇的大哭起來(lái)。淚水止不住的從他胖嘟嘟可愛(ài)的臉蛋上流淌下來(lái)，我才知道自己錯了，他只是個(gè)嬰兒，怎么可以用這么嚴厲的態(tài)度對待他。
“寶寶，別哭了，是爸爸不好�！蔽覌寢寗偛胚�在廚房，現在聞聲已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，兒子哭成一團，一時(shí)都控制不住。媽媽一邊細聲安慰，一邊對我說(shuō)“怎么對孩子那么不耐心，像你小的時(shí)候，我們可是一遍一遍的教，哪有像你這樣的�！薄皨�?zhuān)俏也粚��！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，不知道說(shuō)什么好了。
確實(shí)，在我的記憶里，父母是無(wú)敵超人的存在，他們每時(shí)每刻都好像在我的身邊，當我受傷難過(guò)彷徨的時(shí)候，總有他們的陪伴。而我也覺(jué)得理所當然，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼之間，我也成為了一個(gè)新進(jìn)的父親。帶兒子的這段時(shí)間，讓我深有感觸，確實(shí)太艱難了，晚上起夜沖奶粉，換尿布這些簡(jiǎn)單的事情也總是做不好。曾幾何時(shí)，我的父母都是這樣過(guò)來(lái)的。
但是現在，他們讓我失望了，他們每天總是待著(zhù)家里也不外出，偶爾的出行也只是買(mǎi)個(gè)菜而已。說(shuō)自己老了，走不動(dòng)了。那天母親拿著(zhù)手機，過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我微信如何查看，我反復教了她很多遍，她仍然不會(huì )。我的心里是很失望的，那個(gè)無(wú)所不能的'母親難道已經(jīng)離我遠去了嗎？但是此時(shí)此刻，我因為之前有這樣的想法而感到羞愧，父母在變老，而我還在用以前的思維方式去看待他們，是多少的不應該。我對于他們的失望，是建立在以前無(wú)所不能的基礎上的，但是我慢慢長(cháng)大，他們慢慢變老�，F在應該是我獨立成長(cháng)，撐起家庭大傘的重任在我肩頭的時(shí)候。怎么還能去依靠他們呢，而是應該照顧他們，讓他們依靠我才對吧。
每個(gè)人都會(huì )變老，所具有各項能力也會(huì )慢慢喪失，但是這一切都是自然規律。我不應該對他們失望，因為他們的生命在我的身上延續，能力有多大責任就有多人。自信的對面生活，做他們的大樹(shù)，相信自己的能力。孝敬父母、培養孩子、夫妻和順，這才是我應該做的事情。
親情初中生作文2
我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護下，卻從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫，那份沉甸甸的愛(ài)，讓我讀懂了幸福！
八月三十一日，風(fēng)雨交加。爸爸媽媽隨我到學(xué)校報名。微風(fēng)習習，讓人感到早秋的寒意；細雨霏霏，小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上，調皮地躲進(jìn)了媽媽的發(fā)絲間，還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的家長(cháng)和他們興奮的孩子。新的教室，新的宿舍，一切都是新的。爸爸卻沉默著(zhù)，顯得冷靜而嚴肅；媽媽一直面帶微笑，安慰著(zhù)我；而我卻無(wú)力地低垂著(zhù)腦袋，注視著(zhù)墻角那似乎剛被風(fēng)干的點(diǎn)點(diǎn)油漆，雖然是老寄宿生，心中還是異常失落。
好不容易熬到晚自習，我孤獨地坐在座位上，一手托腮，望著(zhù)暮色蒼茫的窗外，綿綿細雨中氤氳著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的微弱的光，忽隱忽現，忽明忽暗。我掩飾不了內心的惆悵和寂寞，心情似波濤澎湃，又如漣漪蕩漾，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)起時(shí)落……
驀地，一聲呼喚把我拉回現實(shí)。我循聲望去，窗外有兩個(gè)熟悉的身影。
我躊躇了一會(huì )兒，沖出教室，許久才蹦出兩個(gè)字：爸媽淚水噙滿(mǎn)了眼眶，我努力壓抑著(zhù)自己的情緒。
媽媽抹了抹臉上的`雨水，溫柔地撫了撫我額前的幾綹頭發(fā)，說(shuō)：今晚要住校，不知道有沒(méi)有熱水，我們給你帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶！待會(huì )兒送到宿舍去。 我抬頭看見(jiàn)爸爸右手拎著(zhù)紅色塑料殼的水瓶，右肩明顯地耷拉著(zhù)，背佝僂著(zhù)。我不知道他們怎么想到要從家里灌來(lái)開(kāi)水，一路上是怎樣用心護著(zhù)，但我知道，光是從學(xué)校大門(mén)走到教學(xué)樓，再從一樓爬上四樓，就要走幾百米的路，然后還要下去，再爬五層樓把水瓶送到我的宿舍。我的眼淚不爭氣地又涌進(jìn)了眼眶，我努力控制著(zhù)情緒，借著(zhù)走廊朦朧的燈光，我清晰地看到爸頭上新添的幾根白發(fā)，它們似乎在責備著(zhù)我的任性，我的淚再也忍不住了，奪眶而出……
爸爸緩緩地用雙手抱起水瓶，盯著(zhù)我的眼睛，輕輕地說(shuō)：以后，要學(xué)會(huì )獨立，不要任性！那深邃的眼神讓我無(wú)法逃遁，也沒(méi)有理由逃遁。道別后，他們走了，我一直望著(zhù)他們的背影，直到消失在樓梯拐角處
晚上回到宿舍，喝著(zhù)從暖瓶里倒出的開(kāi)水，覺(jué)得特別好喝，我知道那是家的味道，是愛(ài)的滋味，是幸福的感覺(jué)。
那一次，我讀懂了親情。
親情初中生作文3
在我成長(cháng)路途中，幸�？偸桥c外婆濃濃的親情相伴而行，為我帶來(lái)愛(ài)的溫暖。
記憶中兒時(shí)大部分時(shí)光，都是與外婆一起度過(guò)的。在溫暖明媚的午后，外婆總會(huì )抱著(zhù)我坐在庭院的大槐樹(shù)下，給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，溫柔地在她在頭發(fā)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響起，一絲若有若無(wú)的槐花香輕輕飄入鼻翼，與外婆柔和的聲音融在一起，美妙而溫暖。我抬起頭，靜靜地看她，她也低下頭，看著(zhù)我，嘴角揚起一縷溫柔慈祥的微笑。時(shí)空，也仿佛在這一刻停止。雖然外婆的故事內容我已有些記不清，但她慈祥的笑容，溫暖的體溫，卻深深刻在我的腦中，融在我的心里。那時(shí)，只要坐在外婆懷里，我就會(huì )感到十分踏實(shí)，安心以及一種說(shuō)不出的感覺(jué)，或許，那就是幸福吧。
幸福，就在外婆的故事中，與外婆的愛(ài)相伴而行。
上了小學(xué)，外婆便天天接送我上下學(xué)。每天清晨，外婆總是陪我一同欣賞美麗的朝霞，踏著(zhù)旭日灑下的第一縷光暉;一老一小，快樂(lè )地走在通向學(xué)校的那條小路上。她總會(huì )教我辨識一路上的花花草草，她會(huì )認真地聆聽(tīng)我講述每天在學(xué)校發(fā)生的一件件趣事。正因為有了她，每天早晨的這段路上總是洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，等到放學(xué)，不用出校門(mén)，就會(huì )看到她在校門(mén)外踮著(zhù)腳尖等待的身影。她總會(huì )微笑著(zhù)向我招手，張開(kāi)雙臂等我撲入她溫暖的懷抱，那時(shí)，只要有她接送，每天的生活就會(huì )顯得格外幸福溫暖。
幸福，藏在上學(xué)放學(xué)的路上，與外婆的愛(ài)相伴而行。
自從我上了中學(xué)，便每天撲在學(xué)習上，很少與外婆在一起了，我一天天長(cháng)大，一天天成熟，外婆卻在一天天變老----她的頭發(fā)逐漸花白，歲月也在她臉上留下了深深淺淺的痕跡。然而外婆對我的愛(ài)，卻是絲毫沒(méi)有減少。她會(huì )在寒風(fēng)呼嘯的冬天，去外面繞上一大圈-----只為買(mǎi)回一袋我最?lèi)?ài)吃的栗子。有時(shí)，我也會(huì )趴在門(mén)縫邊，悄悄看她為我剝栗子，她總是那樣的`專(zhuān)注，一絲不茍，雙手熟練地按壓栗子殼，小心翼翼地取出其中棕色的栗子-----每一個(gè)都是那樣完美。但有時(shí)她也會(huì )不小心被燙著(zhù)，發(fā)出“咝”一聲，又急忙輕輕吹幾下，然后又開(kāi)始認真地剝。不多時(shí)，她便會(huì )端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗栗子出現在我的面前，“學(xué)累了吧，來(lái)嘗嘗你最?lèi)?ài)吃的栗子�！蔽逸p輕拿起一個(gè)放入嘴中，一股香味回蕩在舌尖，這其中，還有一種特別的味道，我知道，這是愛(ài)的味道。
幸福，藏在香甜的栗子中，與外婆的愛(ài)相伴而行。
外婆，你所給予的愛(ài)一直伴我成長(cháng)，這濃濃的親情為我帶來(lái)溫暖，帶來(lái)幸福。
親情初中生作文4
在的上，不可能有任何人陪我度過(guò)一生。最長(cháng)的唯有親情，已經(jīng)伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋。我重來(lái)就沒(méi)有過(guò)什么奢望�！}記
它種是以多種形式呈現在我面前，緊緊跟隨著(zhù)我。無(wú)論我離開(kāi)家多遠，無(wú)論我要去何方，就算我浪跡天涯海角，最想戀我的也是它，最我的也是它。它重來(lái)就沒(méi)想過(guò)需要回報，它重來(lái)不乎自己付出了多少。
每一次的離家，相信每一個(gè)人都會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)“注意！”“早點(diǎn)回家！”“好好學(xué)習！”。我也不例外，將寄托在我身上，希望我好好學(xué)習，不要像他們一樣，那么辛苦地到處輾轉反側地賺錢(qián)。
我深深的記得在一次放學(xué)后，因為有點(diǎn)晚了，我就狂奔回家。剛到家門(mén)口，就碰到了正從地里忙活回來(lái)的奶奶，她看到我回來(lái)了便舒展開(kāi)了眼角的皺紋，團團的被圍繞。
“怎么才回來(lái)��？呵呵，餓了吧？我去做飯，你先看會(huì )電視�！蹦棠踢呎f(shuō)邊開(kāi)門(mén)，正在院子外玩兒的聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的說(shuō)話(huà)聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)我的書(shū)包“，你終于回來(lái)啦！給我帶好吃的沒(méi)？”當她翻開(kāi)滿(mǎn)作業(yè)的書(shū)包時(shí)，翻了翻，只好無(wú)奈地吐吐舌頭，一溜煙跑了。
面對如此熱情的問(wèn)候，我？里暖暖的。我想回家，是因為有家人牽掛。我想回家，是因為有親人的問(wèn)候。
夕陽(yáng)的余暉撒在身上，投射出幸福的影子在地上舞蹈。麻雀在枝頭叫，白云飄飄，心情大好。
這么閑暇的'時(shí)刻，對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時(shí)此刻，當年我還只是一個(gè)小學(xué)生呢，工作忙，沒(méi)時(shí)間回家。經(jīng)常是在輔導我學(xué)習，就連不識字的奶奶也會(huì )時(shí)常拿起我的作業(yè)本，瞇起眼看著(zhù)上面的紅勾勾笑。
如今啊，他們早已不可能再輔導我學(xué)習了。但是他們對我的關(guān)？卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，反而一點(diǎn)一點(diǎn)地在增加�？赡茏鳂I(yè)量大，會(huì )一直寫(xiě)到半夜十一二點(diǎn)鐘，我都家人每次都是等到我寫(xiě)完作業(yè)后才睡覺(jué)。而且還時(shí)不時(shí)地進(jìn)來(lái)問(wèn)我要不要吃點(diǎn)什么或喝點(diǎn)什么。
我不敢奢求什么，我知道我是幸福的。
雖然我寫(xiě)的這些事都很普通，但是，它，親情，就是以這種不起眼的方式向我傳達家人對我的愛(ài)與關(guān)懷。
相信沒(méi)個(gè)人都有過(guò)類(lèi)此，遠在他鄉的夜里，會(huì )時(shí)不識地想起，這美好的回憶，這祭奠的過(guò)去。
親情啊，無(wú)論我在哪里，你都永遠與我同行。你將親人的思戀帶到遠方，給我們，給我們鼓勵，給我們，給我們，給我們無(wú)盡的。
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