親情的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的親情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
今天是臘月24，俗稱(chēng)“小年”。傳說(shuō)這一天是灶王爺上天匯報情況的日子。新年要有新氣象。我們家按照慣例，要在這一天開(kāi)始全面大掃除，了一大早奶奶就早早地的把大掃除的工具準備齊全了。我看有笤帚，拖把，抹布各種洗滌劑等，還真夠專(zhuān)業(yè)的。隨后我們開(kāi)始分工，爸爸去擦窗戶(hù)，媽媽去掃地，奶奶和爺爺去洗窗簾。
我呢，包干拖地。我拿起拖把拎起一桶水，開(kāi)始我的任務(wù)。我干得很認真，學(xué)著(zhù)爸爸媽媽平常拖地板的.樣子，把拖把往水桶里一浸，然后，提出來(lái)用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”的擰出來(lái)了，再把它扛到客廳里，進(jìn)行“污漬大掃除，”我把全身的力氣都用在拖把上，從門(mén)口開(kāi)始動(dòng)手拖地，一會(huì )兒豎著(zhù)拖，一會(huì )兒又轉過(guò)身來(lái)橫著(zhù)拖，就像手中拿著(zhù)一把大大的毛筆，在地板上寫(xiě)大字。我一排一排地使勁拖，就連一個(gè)角落也不放過(guò)。我早就滿(mǎn)頭大汗了，第一遍拖完了，我本以臟東西全部“掛掉”了，回頭看我的杰作時(shí)，印證了一句話(huà)。不看不知道，一看嚇一跳。怎么地上都是腳印，我低頭看著(zhù)我的鞋，忽然明白了，原來(lái)我是從門(mén)口開(kāi)始拖起的，拖干凈的地，又被自己踩臟了，哎，白辛苦了！我只好吸取教訓，從頭再來(lái)，這次我改變策略。從里往外拖，終于把腳印拖掉啦，從這里我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要有竅門(mén)。
接下來(lái)，我又主動(dòng)來(lái)抹門(mén)了。我拿來(lái)抹布用力地的擦。發(fā)現門(mén)上還有些膠布留下來(lái)的痕跡，怎么擦也擦不掉。這時(shí)我去請教有豐富經(jīng)驗的奶奶，奶奶讓我先噴清潔劑，再用鋼絲球，果然擦得干干凈凈。
當我完成所有任務(wù)后，我發(fā)現他們也完成了。奶奶為了獎勵我們，做了一頓豐盛的晚餐。我突然想起了一句話(huà)：勞動(dòng)最光榮。
親情的作文 篇2
時(shí)光似流水般匆匆而過(guò)，許多燦爛的往事如金子般放著(zhù)光輝。從小我就倍受寵愛(ài)，父母的關(guān)愛(ài)，親友的關(guān)懷，一直陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。但我任然流過(guò)眼淚，那眼淚里充溢著(zhù)的是濃濃的親情。
那年我剛上初一。從無(wú)拘無(wú)束的小學(xué)一下邁入緊張有序的初中，我感到束手無(wú)策。整天忙得暈頭轉向，而成績(jì)缺絲毫沒(méi)有起色。沒(méi)多久，月考的熱浪又迎面撲來(lái)。我立志不辜負親友的期望，取得好成績(jì)。缺乏自信心的我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的緊追。為了不讓父母擔心，我總是很早就關(guān)燈，躲在被窩里用手電筒照著(zhù)看書(shū)學(xué)習，但這沒(méi)有瞞過(guò)父母的眼睛，看著(zhù)我日漸消瘦的臉龐，父母憂(yōu)心如焚。為了讓我多休息一會(huì )兒，他們竟悄悄地把鬧鐘調晚了一小時(shí)，月考一天天的臨近，就在我向月考做最后沖刺的階段，一個(gè)小小的意外的驚喜讓我深深體會(huì )到父母對我的關(guān)愛(ài)，也給了我莫大的鼓舞。
那天下午放學(xué)后，和往常一樣，我拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。家里漆黑一團，父母好像都不在家。我徑直走向臥室斜靠在座椅上休息。忽然，我眼前一亮，一只插著(zhù)生日蠟燭的蛋糕不知何時(shí)在我的書(shū)桌上。桌上放了一張小巧可愛(ài)的賀卡。我輕輕地拿起賀卡，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):“生日快樂(lè )，親愛(ài)的兒子�！蔽疫@才想起今天是我的生日。不爭氣的眼淚剎那間模糊了我的'雙眼。這是幸福的眼淚，這是快樂(lè )的眼淚。當我最需要鼓勵時(shí)，當我最需要溫暖時(shí)，那濃濃的親情總會(huì )將我包圍，鼓勵著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。正因有她，我才能一次次勇敢地面對挫折與失敗，重新?lián)P起理想之帆，駛向勝利的彼岸。那晚，我在母親慈愛(ài)的目光中甜甜入夢(mèng)。
記憶的窗簾緩緩拉上，我從回憶中悠悠醒來(lái)，淚水再次爬滿(mǎn)臉頰。我繼續向著(zhù)理想前進(jìn)。我相信，理想一定會(huì )實(shí)現，因為我有那濃濃的親情做伴!
親情的作文 篇3
以前我總夢(mèng)寐以求，想有一個(gè)弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，媽媽神秘地告訴我，她懷了一個(gè)小寶寶，我激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)跳了起來(lái)。我在心里默默的祈禱，這個(gè)寶寶是一個(gè)弟弟？因為我會(huì )和他有很多共同的愛(ài)好。我每天滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)媽媽的肚子，憧憬著(zhù)小寶寶加入我們的快樂(lè )家庭。
小寶寶終于要出生了！可是我因為要上學(xué)不能去醫院迎接他的到來(lái)，只能心急如焚地在家里等待，爸爸媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)小寶寶是一個(gè)弟弟，我興奮地手舞足蹈，心里高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見(jiàn)弟弟的時(shí)候，他和我想象中的不太一樣，他的臉紅彤彤的，而且有點(diǎn)偏黑，他的皮膚是那樣嬌嫩，他的身體是那樣柔軟那么嬌小，我都不敢抱他。從此，我每天放學(xué)后都迫不及待地回家，一個(gè)箭步?jīng)_到弟弟的房間，那時(shí)他還不會(huì )跟我玩兒，但是，我只要看一眼他就覺(jué)得很溫馨。
弟弟像一顆小樹(shù)苗一樣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，有一天他看著(zhù)我，看著(zhù)看著(zhù)他居然咧開(kāi)嘴沖我笑了，這一刻我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。不知不覺(jué)中弟弟大一點(diǎn)了，長(cháng)得胖乎乎的，也長(cháng)高了。又有一天，弟弟看著(zhù)我笑啊笑啊，然后他用那雙胖嘟嘟的小手摸著(zhù)我的臉，叫了一聲“哥”！雖然叫得有點(diǎn)含糊，但是我心里比吃了蜜還甜。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，弟弟的'動(dòng)作更靈活了，也更敏捷了，他會(huì )想方設法地爬到我的房間，坐在書(shū)桌前露出兩顆小牙齒對我笑，每當這種時(shí)候。我都覺(jué)得我是一個(gè)大哥哥了，我要保護他，和他一起成長(cháng)。
我的弟弟快一歲了，他又長(cháng)了一些新本領(lǐng)。雖然他有時(shí)候有點(diǎn)鬧，但他總會(huì )帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，讓我感受到了濃的化不開(kāi)的親情。
親情的作文 篇4
平日里，看見(jiàn)家長(cháng)給孩子送便當，我總是覺(jué)得好平常，也感受不到其他人所說(shuō)的那種親情。直到那次親生的經(jīng)歷之后，我就深刻地體會(huì )到他們所說(shuō)的那種親情。
這是寒假里的一天。爸爸說(shuō)好了要和我一起吃午飯，但午餐時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，卻仍不見(jiàn)爸爸的蹤影。我便在客廳中做起了作業(yè)。屋外的風(fēng)吹得窗臺上的鐵皮頂不住地“呻吟”。忽然，家里的電話(huà)響了起來(lái)，電話(huà)的那頭正是爸爸，他的聲音加雜著(zhù)風(fēng)聲，聽(tīng)起來(lái)有些模糊。他話(huà)里的大概意思是車(chē)壞了，現在新典路修車(chē)行里修車(chē)，對不能赴約表示歉意。電話(huà)放下后，我又聽(tīng)到了一陣陣風(fēng)聲，不禁想起了爸爸現在的'處境，心中萌發(fā)了給爸爸送餐的念頭。
我來(lái)到廚房，把昨天的剩菜剩飯熱了熱，便將它們裝進(jìn)了便當盒里，此刻的我漸漸感受到了家長(cháng)們對孩子們的關(guān)心。我坐車(chē)來(lái)到了目的地，下了車(chē)便不停地尋找爸爸的蹤影，終于在一家修車(chē)行找到了他。他的頭發(fā)在風(fēng)中隨意的飄動(dòng)，又略顯蒼老。我快步來(lái)到爸爸的面前，叫了他一聲。他忙抬頭驚訝地說(shuō)：“宇哲，你怎么會(huì )在這兒？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“我是來(lái)給你送飯的�！彼�(tīng)了便嚴肅地責備：“誰(shuí)讓你來(lái)的，萬(wàn)一感冒了怎么辦�！闭诖藭r(shí)，我的肚子“咕嚕、咕�！辈煌５匕l(fā)出信號�！翱礃幼�，你也沒(méi)吃飯，不如我們一起在這里湊合一下吧！”爸爸說(shuō)道。他打開(kāi)飯盒，卻發(fā)現菜都涼了，但是這沒(méi)有影響我們進(jìn)食，我們倆輪流吃著(zhù)飯。
冰冷的菜在我們的口中變得暖暖的，大風(fēng)吹得我們也感覺(jué)如春風(fēng)拂面一般。
親情的作文 篇5
這是一本厚厚的家書(shū)，凝聚著(zhù)傅雷夫婦對于孩子的濃濃深情�！陡道准視�(shū)》沒(méi)有華麗的語(yǔ)言文字，卻飽含真摯的情感。如此的情真意切深深影響了我……
隨意翻動(dòng)這本書(shū)，看著(zhù)傅雷父子之間的交流，心里感觸頗深。十分欣賞傅雷與傅聰之間的關(guān)系，他們不僅是父子，是朋友，更是討論學(xué)術(shù)的對手。他們是父子，傅雷教導兒子十分嚴厲，無(wú)論是功課還是做人都以最嚴厲的方式教育他;他們是朋友，時(shí)而親密到無(wú)話(huà)不談，東聊西聊，講生活瑣事，談異地見(jiàn)聞;他們是對手，一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，相互爭論論，相互激勵，有時(shí)會(huì )因為一個(gè)小問(wèn)題難解難分。這便是一對父子之間微妙的關(guān)系。寫(xiě)到這里，心中又有些“微波蕩漾”，想到自己與父親的關(guān)系又是那樣“親密”。比起傅雷的嚴格，我的爸爸更多了些寬容——我的小錯誤，他會(huì )指出、會(huì )包容;面對我的小脾氣，他也會(huì )隨我應和;我的'問(wèn)題他會(huì )和我一起解決，雖然問(wèn)題不是像傅雷父子那樣大到學(xué)術(shù)、人生，但也會(huì )推敲我并不怎么喜歡的初中數學(xué)。也許，這便是血濃于水的親情。我們不是朋友，也不是對手，而是掏心掏肺的死黨，無(wú)話(huà)不談：喜歡嘮家常。這便是一對父女，一對死黨。
談回那個(gè)書(shū)中的父親，除了欣賞，對他還心存一種敬佩。
欣賞他們之間的父子關(guān)系，贊美書(shū)中真摯情感，敬佩傅雷這樣的人。他的頭上頂著(zhù)光環(huán)無(wú)數卻不于平凡。他的愛(ài)國主義思想，他的教育藝術(shù)，他的品格烙入我心�！伴L(cháng)篇累牘的給你寫(xiě)信，不是嘮叨的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè )的對于;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時(shí)，也可以間接傳給別的青年;第三，借通信訓練你的不但是文筆，尤其是你的思想，愛(ài)國思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’……”這些不僅僅是傅雷的“我想而已”：因為他的愛(ài)國情，所以他會(huì )想要訓練兒子的思想;因為他想更好了解青年人的思想，所以他通過(guò)兒子來(lái)了解，傳布給他人;因為他有高尚的人格，所以以自己作為兒子的鏡子和警鐘。它所擁有的，是我所敬佩的;他呈現的，是我們所需的;他所提倡的，是我們所擁護的。傅雷——我由衷地敬佩。
“盡管我們相隔那么遠，彼此的心始終在一起，我從來(lái)不覺(jué)得和你有什么精神上的隔閡，父子兩代能如此不容易，我為此很快慰�！编�，細品完家書(shū)，會(huì )及真情所在。
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