親情的溫暖作文6篇[精]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的親情的溫暖作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
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親情的溫暖作文 篇1
親情,就像那春日里的一滴的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊那風(fēng)干的記憶。親情,就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎烈的日中,撐起迷茫者的藍天。親情,就像一縷秋日里的陽(yáng)光,總能在蕭瑟的風(fēng)雨中,溫暖失落者的心田。而我卻像冬日里的一片雪花,親情就是接受我的整個(gè)大地。在那時(shí),我就真正地體會(huì )打親情的寶貴、美好、幸福和快樂(lè )了。
親情,人世間最美麗的一種奇妙的愛(ài)。每當清晨的時(shí)候,廚房又響起了敲碗打勺的樂(lè )章,這肯定是媽媽在廚房為我準備豐富營(yíng)養的早餐。每當周末的時(shí)候,爸爸媽媽一定又在大掃除,而我卻躲在被窩里睡到自然醒。醒來(lái),迎著(zhù)媽媽一聲甜蜜的話(huà)語(yǔ)“寶貝,醒了,趕快去刷牙洗臉,媽媽做了你最?lèi)?ài)吃的西紅柿湯了!卑!這就是偉大的親情。
每當我心情不好的時(shí)候,父母就會(huì )在旁邊逗我開(kāi)心。每當我學(xué)習下降的時(shí)候,父母就會(huì )鼓勵我勇往直前,并對我說(shuō)﹕“每個(gè)人都會(huì )有上進(jìn)和下退的時(shí)候,如果上進(jìn)了就不可以驕傲,如果下退了就是更努力學(xué)習不可以灰心。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,因為失敗乃成功之母,這次失敗了,就要知道自己錯在哪兒!卑!這就是幸福的親情。
親情是任何金錢(qián)都換不來(lái)的`。沒(méi)有親情就沒(méi)有愛(ài),我擁有了全世界最幸福的愛(ài),親情是一抹彩虹,裝飾著(zhù)我們的生活。親情是一盞明燈,照亮了我們的旅途。親情是一座火爐,溫暖了我們的人生。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是隨時(shí)隨刻陪伴我們的愛(ài),在人生當中,每一份最深刻的記憶,那就是存在著(zhù)我們的親情。幸福,快樂(lè )。悲傷這些事情中,就可以看出親情的偉大,可貴。有愛(ài)有親情的地方,就是我們人生光輝中最耀眼的閃光處。在遙遠的未來(lái),親情就會(huì )在我們身旁鼓勵,支持我們走向美好,幸福的道路。
親情的溫暖作文 篇2
不知何時(shí),一次無(wú)意間的觸碰,讓我感受到了這溫暖的存在。。。這股暖流悄無(wú)聲息地透過(guò)窗,停留在窗旁的書(shū)桌上。從清晨伴到日落,久久不愿離去,或者可以說(shuō)他們根本不會(huì )離去。
當我是懵懵懂懂的時(shí)候,他們如清晨那一抹最柔和的暖陽(yáng),滋潤、保護著(zhù)我。
當我正值叛逆的時(shí)候,他們如正午那一團熊熊烈陽(yáng),開(kāi)導、教育著(zhù)我。
我想當我在幾年后奔赴理想的時(shí)候,他們又會(huì )如傍晚那一片燦爛的夕陽(yáng),支持、守護著(zhù)我。
今晚本應屬于美好,一家四口好久都沒(méi)在一張桌子上吃過(guò)飯、看過(guò)電視了,可最后卻因為自己的一個(gè)突如其來(lái)的想法打破了這原有的一切。
吃好晚飯,媽媽收拾廚房、爸爸和弟弟玩起了游戲,而我寫(xiě)了作業(yè),很安靜。事情做完,總要休息的。他們仨在客廳,看起了電視,聲音有點(diǎn)吵,分辨不出是什么節目,但他們那樣的談話(huà)和笑聲是挺久違的了。于是,我也出去湊了個(gè)熱鬧。站在旁邊看,好幸福的三個(gè)人。我順手抱了半個(gè)西瓜,坐在了旁邊的沙發(fā)上。他們竟跟個(gè)沒(méi)事人一樣,繼續說(shuō)說(shuō)笑笑。頓時(shí),我心中的那一盞小太陽(yáng)仿佛被烏云遮住,失落、尷尬。接著(zhù),我又湊近點(diǎn)拿西瓜給他們吃,結果又很冷漠的拒絕,!弟弟見(jiàn)狀,學(xué)我拿西瓜給他們吃,他們二話(huà)不說(shuō)接過(guò)來(lái)吃,還不?渌。這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直晴天霹靂,瞥了一眼,氣哄哄地關(guān)門(mén)回了房間。一個(gè)人靜靜地想著(zhù):偏心?三個(gè)人那么幸福,對于我又愛(ài)理不理,哎。爸爸媽媽對于我這反應估摸著(zhù)是看出來(lái)了我的心思,敲著(zhù)門(mén)進(jìn)來(lái)談了談,講了許多已經(jīng)聽(tīng)的厭煩的道理:你要學(xué)會(huì )理解、你要愛(ài)護弟弟、你要體諒我們,你要滿(mǎn)滿(mǎn)的道理等價(jià)于愛(ài)。
或許這就是中國式對兒女的愛(ài),不像西方那樣善于表達、主動(dòng)。他們對我們的'愛(ài)悄無(wú)聲息,一點(diǎn)也不轟轟烈烈。就好像窗邊的那股溫暖,從清晨到日暮,春夏到秋冬,只要有太陽(yáng)的地方,就有久久消失不去的溫暖。
這就是父母的愛(ài),隱藏在各個(gè)角落,散落在各個(gè)窗臺,久久不愿離去,也不能。
親情的溫暖作文 篇3
溫暖,是各式各樣的!有肉體上所感受到的溫暖,也有心靈上猶如被雞湯滋潤的那種美好的感覺(jué)。
暖,大家都感受過(guò):太陽(yáng)照在身上,暖暖的,多舒服呀!考試取得好成績(jì),自己心里也是暖洋洋的。受到同學(xué)的幫助,心里照樣也是暖的`。而父母給我們的愛(ài),更是讓我們暖地難忘。
記得有一次,我在學(xué)校上課,肚子突然痛了起來(lái),一開(kāi)始我還沒(méi)在意,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我的肚子越來(lái)越疼。最后,我忍不住了,和老師說(shuō)了一聲。老師連忙叫我打電話(huà)給我父母。于是我給媽媽打了電話(huà),媽媽說(shuō):“歡歡,等一會(huì )我叫你老爸來(lái)接你,忍一會(huì )兒,!”“噢,知道了!贝蛲觌娫(huà),我回到了教室。所有人都去做操了,我一個(gè)人孤零零地坐在教室里用看書(shū)來(lái)減輕疼痛和消磨時(shí)間。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,過(guò)了好久,老爸才趕來(lái),而且滿(mǎn)頭大汗,好像剛從水里撈上來(lái)一下,濕漉漉的。他一見(jiàn)到我,就急忙拉著(zhù)我往下走,一邊走一邊問(wèn)我怎么樣。下樓之后,老爸幫我問(wèn)了作業(yè),然后帶著(zhù)我直奔醫院。到了醫院,醫生檢查之后說(shuō)了“沒(méi)什么大礙”后,老爸懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。只見(jiàn)老爸搖搖手說(shuō):“沒(méi)事就好,沒(méi)事就好!卑盐宜偷綄W(xué)校,便騎上摩托車(chē)走了。
望著(zhù)爸爸那遠去的身影,我感覺(jué)心里涌起了一股暖流。是啊,世界上最溫暖的,不就是父母的愛(ài)嗎?
親情的溫暖作文 篇4
陽(yáng)光灑在了地上,我坐在樹(shù)下乘涼,微風(fēng)輕輕吹過(guò),吹來(lái)了一絲涼爽。陽(yáng)光揮動(dòng)著(zhù)人們的影子,卻不知道它用陽(yáng)光溫暖著(zhù)你。我是家里的獨生女,沒(méi)有兄弟姐妹,但有一個(gè)表姐,勝似親姐。
溫暖就是,黑暗中的光芒,無(wú)助時(shí)的希望。雨還在滴滴答答的下著(zhù),我們四眼相望,一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。她眉頭緊鎖,無(wú)助的望著(zhù)我,就這樣一直僵持著(zhù),她猛的.一下子蹲在了我面前,卷起了褲腿,把外套脫了下來(lái),對我笑了一下。她雖然沒(méi)說(shuō)什么但是我知道他要干嘛。他把脫下的外套搭在了自己的頭上,跳入一片雨水中,快步的踏在濕漉漉的路上,留下了一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印,越走越遠,消失不見(jiàn)。
我坐在椅子上一動(dòng)未動(dòng),好像在期盼著(zhù)什么又像是擔心著(zhù)什么。伴著(zhù)綿延的雨聲,心中也下著(zhù)小雨我想了想她為什么還不會(huì )來(lái),我站起來(lái)向遠處望了望?匆(jiàn)了一個(gè)人慌忙了舉著(zhù)傘向我這邊跑來(lái),外面的空氣明明很冷但是這時(shí)候就像是給我了一個(gè)太陽(yáng),照在了我的心里,心里的小雨停了。她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái),依然是對我笑了一下,看了看他手中的外套仿佛已經(jīng)濕透,卷起的褲腿也并沒(méi)有阻擋他的褲子保持干凈,褲腿上混著(zhù)泥漿,但也沒(méi)有推脫責任和怪罪。他撐起了傘,向我揮了揮手好像在示意我過(guò)去,我愣了一下,慢慢的進(jìn)去。雨下的更大了,我們的褲子衣服即使有傘也都濕了。但我很開(kāi)心有那么一個(gè)人愿意在雨中為我撐起那一束光,讓我感受到手足情深,她就像是太陽(yáng)在為我驅趕黑暗把我的世界都變成光芒。
看著(zhù)路上因為沒(méi)有傘慌忙跑著(zhù)的人們也感到有一絲幸運,一股熱流從心頭涌來(lái),這就是溫暖吧。
親情的溫暖作文 篇5
望著(zhù)父親,他似乎永遠都是那么地高大;望著(zhù)父親,他的肩似乎永遠都是那么地安全;望著(zhù)父親,他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;望著(zhù)父親……不知從何時(shí)起,仰望父親已成為我的一種習慣。
兒時(shí)的我,是父親的跟班。那時(shí)的我,特別好動(dòng),一刻也閑不住,只知道跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉著(zhù)父親那雙寬大而溫暖的手,感受著(zhù)父親手心的溫度溫暖著(zhù)我,不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著(zhù)父親的后背。父親雖不是很挺拔,甚至有那么一點(diǎn)矮,一點(diǎn)胖,但是卻挺得直直的,充滿(mǎn)自信與力量。仰望著(zhù)父親的背影,現時(shí)覺(jué)得變幻充滿(mǎn)安全感,覺(jué)得即使天蹋下來(lái)啦,也有父親能夠為我扛著(zhù)。心中不覺(jué)涌起一股自信,連頭也不自覺(jué)地抬高啦一下。
家中的日歷撕啦一頁(yè)又一頁(yè),換啦一本又一本。在父親身后充滿(mǎn)自信的我,在瘋啦幾年中后也漸漸地離開(kāi)啦父親的身邊,結交啦一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代啦父親,我的`時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上,卻忘啦父親。
抬眼一看,發(fā)現啦父親。我學(xué)著(zhù)小時(shí)的樣子,卻驀然發(fā)現父親已不再如從前啦,——父親老啦!父親那時(shí)在記憶中永遠都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重擔而略顯彎駝,永遠自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去啦銳氣,顯得略有些駝啦。當他從我面前走過(guò)時(shí),讓我想起啦秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí),那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著(zhù)我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著(zhù)我的靈魂。
是啊,我在長(cháng)大,父親在變老。我的眼眶濕潤啦,鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康,他的一切為我換來(lái)啦今天我的一切,卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有啦一些叛逆,讓兩代人多啦一些代溝,很少時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親在默默地為我們辛勞著(zhù),他的背影略顯孤獨,也許他并不期待什么,看著(zhù)我的成長(cháng),不善言辭的他感到安慰,這就是他最高興的事。作為女兒,我為我的父親做啦多少呢?哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話(huà),可總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。
再次仰望父親,我知道,父親對我的付出,對我的愛(ài),值得我用一生去仰望,去回報,在我的心中,父親的身影有著(zhù)令任何人都無(wú)法超過(guò)的高度。
親情的溫暖作文 篇6
血濃于水的親情,不需要甜言蜜語(yǔ),不需要海誓山盟,在變化之中,你也可以看到愛(ài)的痕跡。
爸爸變得“挑食”了
“爸爸,吃雞腿!薄安粣(ài)吃,拿走!卑职值幕卮鸶纱嗟貌粠б唤z拖沓。于是,弟弟拿過(guò)雞腿自己啃了起來(lái)。
“為什么不分給咱爸吃?”面對我的責問(wèn),弟弟毫不示弱地說(shuō):“咱爸他不愛(ài)吃!
從前在飯桌上教育我們不要挑食的爸爸竟然也挑起食來(lái)?我心里有些納悶。漸漸地,我發(fā)現爸爸不愛(ài)吃的東西越來(lái)越多,凡是我與弟弟愛(ài)吃的或足營(yíng)養豐富的,爸爸都不喜歡吃。
媽媽變得愛(ài)看電視了
升入初三后,面對沉重的學(xué)習任務(wù),我真可以說(shuō)是披星戴月,尤其到了最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)期,每天都要奮戰到深夜,偶爾幾次走出自己的房間,總能看見(jiàn)父母的房間電視亮著(zhù),而聲音卻小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。有一次,我走到母親面前,開(kāi)玩笑地說(shuō)了句:“看記錄片呢?”這時(shí),被困意包圍的.媽媽立刻清醒地問(wèn)我是否有什么需要。
記得從前,媽媽常常失眠,所以她總是睡得很早,以養足精神。不知何時(shí),媽媽開(kāi)始喜歡在晚上看電視了。
我的胃變小了
“這個(gè)有營(yíng)養,多吃點(diǎn)!卑职謯A了一塊肉放到我的碗里!鞍,吃太飽了,吃不下了。別再給我?jiàn)A了。爸,你多吃點(diǎn)!
不知道什么時(shí)候,“太飽了”成了我在餐桌上的口頭禪,尤其是到了高中之后,每次回家總有一桌豐盛的飯菜等著(zhù)我,可是,我卻不再像從前那樣將自己愛(ài)吃的全部收入腹中才肯下桌,總會(huì )留一些給他們。
真正的愛(ài),不需要說(shuō)出口,而是悄悄為彼此改變。于變化中,流露出家庭的溫馨,親情的溫暖。
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