親情的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的親情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
一個(gè)星期三的上午，有一件事感動(dòng)了我們全班。
那一天，我們班關(guān)平的左眼睛上包著(zhù)一塊厚厚的白色紗布，無(wú)精打采地走進(jìn)教室，同學(xué)們看見(jiàn)了關(guān)平的左眼睛，大驚失色，蜂擁而上，七嘴八舌地問(wèn)，：“關(guān)平，你的`眼睛怎么了？”
“喲，怎么傷的這么嚴重？還是趕緊回去休息吧�！泵蠋燇@訝地看著(zhù)關(guān)平，關(guān)切地對她說(shuō)。
“沒(méi)事�！标P(guān)平輕描淡寫(xiě)地回答，“我們繼續上課吧�！�
關(guān)平剛走到講臺，鄭澍偉急匆匆地迎上去幫關(guān)平拎書(shū)包。
“謝謝�！标P(guān)平慢慢地走到座位上。
下課鈴一響，丁老師三步并作兩步地跨進(jìn)教室，迅速走上講臺，然后嚴肅的提醒大家：“關(guān)平的眼睛是昨天晚上在人工湖玩時(shí)不小心擦傷的，縫了十八針，請大家走路時(shí)小心點(diǎn)，不要碰到她，誰(shuí)碰到她，誰(shuí)就是我們班的罪人�！�
關(guān)平感動(dòng)地流下了淚水。
丁老師摟著(zhù)她不斷地安慰她：“流眼淚會(huì )使傷口感染，孩子，不能流淚要微笑，你是一個(gè)善良的孩子，想信你一定會(huì )早日恢復健康的�！�
這件事不僅感動(dòng)了我們班在坐的所有人，而且讓我學(xué)到了一個(gè)道理：我們是一個(gè)集體，要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
親情的作文 篇2
每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時(shí)分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén)，感情的潮水便頓涌心頭。
柔和的燈光下，母親在廚房忙著(zhù)做飯，父親在默默坐著(zhù)等我。聽(tīng)到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來(lái)，父親則猛然站起來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚?吃過(guò)飯了沒(méi)?”父親隨手接過(guò)我的背包。照著(zhù)屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué)，卻努力控制著(zhù)。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的'甜蜜的笑容，那是人間最美最好的詩(shī)篇。
不一會(huì )兒，我面前就擺滿(mǎn)了我喜歡吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠也聽(tīng)不厭的嘮叨�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著(zhù)我。
家，是愛(ài)的港灣，是心的宿營(yíng)地，是父愛(ài)與母愛(ài)共同編織的愛(ài)心巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠，永遠扯不斷的是我身上的線(xiàn)。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。
我想著(zhù)吃著(zhù)，吃著(zhù)想著(zhù)。我閉上雙眼，心中不斷喊著(zhù)“爸爸、媽媽”。
從那次以后，我深深感受到親情的可貴。親情無(wú)需說(shuō)出，只需要用心體會(huì )。也無(wú)需去尋找，因為時(shí)刻都在。因為親情，我們感到幸福，因為親情，我們在人生道路上不再忐忑，也因為親情，我們更加珍惜別人的感情。
親情是寬容，是最寶貴的財富。我要把著(zhù)份感情深藏在心里。
親情的作文 篇3
親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對它視而不見(jiàn)�，F在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害父母；有些人為了利益不惜骨肉相殘；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認為是理所應當，所以他做這件事時(shí)，沒(méi)有任何的內疚。有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導致了互殘……這一切的一切，似乎理所當然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒(méi)有親情。
或許，只有那些對父母，對身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對所有人都傷害的.人卻是最令人唾棄的人吧！
這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒(méi)有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。
親情的作文 篇4
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的 呼喚，就是“媽媽”。
在你跌跌沖沖學(xué)習走路摔倒時(shí)，在你的不遠處，會(huì )有一雙 流露出愛(ài)憐的目光的雙眼注視著(zhù)你，但卻始終不上前來(lái)扶你， 任憑你怎樣哭鬧�；蛟S當時(shí)的你會(huì )曲解母親的用意，認為母親 是不愛(ài)你�？蓱z天下父母心，天地間有一種最純潔、最高尚、 最毫無(wú)保留的愛(ài)就是母愛(ài)，母親怎會(huì )不疼愛(ài)孩子呢？長(cháng)大后的 你才會(huì )真正明白——在漫漫的人生歲月中，當時(shí)的母親的“狠 心”是在默默中告訴你：“遇到困難時(shí)，在人生大道上跌倒 時(shí)，沒(méi)有人會(huì )伸出援助之手來(lái)扶你！跌倒了，要學(xué)會(huì )自己爬起 來(lái)！”在你犯了錯誤卻不敢于認錯時(shí)，母親的手會(huì )毫不猶豫地 “落”在你的身上�；蛟S當時(shí)的你會(huì )覺(jué)得這不是真正的母親發(fā) 自?xún)刃牡膼?ài)，認為犯了錯誤，母親還是那樣笑瞇瞇地對自己的' 才是真正的母愛(ài)。其實(shí)，你錯了，母親的手“落”在了你身上 的那一刻是在疼痛中告訴你：“作為一個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)和錯 誤呢？有了缺點(diǎn)錯誤而能及時(shí)改正，那再大的錯誤也會(huì )成為最 大的優(yōu)點(diǎn)！而不是一再地逃避錯誤！”
在你和同學(xué)鬧矛盾眼淚一把、鼻涕一把地向母親哭訴時(shí)， 母親不但不安慰你，還會(huì )反過(guò)來(lái)批評你�；蛟S當時(shí)的你會(huì )認為 母親即使幫外人也不幫自己，怨恨母親。但逐漸長(cháng)大工作后， 需處處與別人溝通的你會(huì )明白，母親當時(shí)的舉措是為了告訴自 己：“世間沒(méi)有完全完美的事物，尺有所長(cháng)，寸有所短，做 人，要以一雙贊美而不是挑剔的目光去看待一切事物；做人， 要擁有一顆寬容的心！”
母愛(ài)是一張親情網(wǎng)，它架起了孩子與母親之間溝通的橋 梁！
母愛(ài)是一張親情網(wǎng)，它是我們人生的導航！它告訴了我們 路該怎么走，人該怎么做！
母愛(ài)是一張親情網(wǎng)，它無(wú)形，但永遠不會(huì )破滅！
親情的作文 篇5
就在過(guò)年那幾天，奶奶離我們而去了。今天是清明節，我要說(shuō)一說(shuō)我的奶奶。
我剛出生時(shí)，奶奶就已經(jīng)快八十歲了。在我兩歲時(shí)，奶奶不顧舟車(chē)勞頓，專(zhuān)門(mén)乘坐火車(chē)來(lái)到太原看望我。小時(shí)候的我是一個(gè)十分謹慎的孩子。院子里那么多的叔叔阿姨，我都不讓他們抱；奶奶來(lái)了之后，我就像心有靈犀似的，一下就認定了她，迎了上去，任由奶奶抱在懷里。
我三歲時(shí)，和爸爸媽媽一起坐長(cháng)途汽車(chē)，回到老家看望奶奶。那里是鄉村，我對那里的一切都很感興趣。路上有一座座的高山，一片片的田野；家里有寬大的土炕，有四四方方的灶臺，有巨大的炒鍋，有能拉動(dòng)的風(fēng)箱，還有和我一般高的水缸。
剛推開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)奶奶滿(mǎn)面笑容地迎著(zhù)我們走來(lái)。走到我跟前，拉起我的.小手輕輕地撫摸著(zhù)，眼睛里亮晶晶的似有什么在滾動(dòng)，嘴里喃喃地說(shuō)：“可回來(lái)了，讓奶奶抱抱�！睆堥_(kāi)雙臂，就要把我抱起來(lái)。我趕緊后退，要知道奶奶已經(jīng)八十歲了，我雖然只有三歲，但體重可不輕了。接著(zhù)奶奶像是想到什么似的，放下張開(kāi)的雙臂，走進(jìn)里屋，拿出一個(gè)盒子來(lái)，只見(jiàn)里面放著(zhù)許多花花綠綠的的東西。我探頭看去，原來(lái)是各式各樣的糖果，有牛奶糖、水果糖、還有巧克力糖……奶奶抓了一把就往我懷里塞，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“吃吧，吃吧�！蔽宜洪_(kāi)糖紙，放到小嘴里。好甜呀！我高興得裂開(kāi)了小嘴，奶奶臉上的笑容也更深了。
奶奶很節儉，別人家的電視是用來(lái)看的，而奶奶家的電視卻成了一種擺設。只有在我回老家的日子里，才會(huì )每天打開(kāi)讓我看一會(huì )兒，其他時(shí)候總是用套子罩著(zhù)，連動(dòng)也不讓動(dòng)。
奶奶很愛(ài)美，箱子上總放著(zhù)一把木梳。從我第一次回老家時(shí)，它就已經(jīng)在那了，一直到現在。它的梳齒已經(jīng)斷了二分之一了，可奶奶一直不愿換新的。奶奶每天都要用它，早晨洗臉后、出門(mén)前，都不忘對著(zhù)鏡子梳幾下頭發(fā)。奶奶很少買(mǎi)新衣服，但有空總要把舊衣服拿出來(lái)修修改改，穿出來(lái)又干凈又合身。
奶奶雖然走了，帶走了對我深深的愛(ài)，但她也留給了我很多財富---勤儉、真誠。奶奶我會(huì )永遠想念您！
親情的作文 篇6
哥哥有事從西安過(guò)來(lái)，坐定沙發(fā)后就把一個(gè)精致的盒子放在茶幾上對我說(shuō)：
“這盒茶葉是爸爸專(zhuān)門(mén)帶給你的�！�
不覺(jué)汗顏，說(shuō)：“本來(lái)該是我送他茶葉的，現在倒好，反過(guò)來(lái)了�！�
哥說(shuō)：“本來(lái)媽媽也要跟車(chē)過(guò)來(lái)看看，她剛從寶雞回來(lái)，怕她累著(zhù)了，讓我給擋駕了�！�
聽(tīng)哥哥隨意地說(shuō)著(zhù)這些，心中的熱浪一陣一陣的。
父母從退休后，就一直和哥哥住在西安。雖然距離咸陽(yáng)并不遠，但因了小孩上學(xué)等諸多原因，未能經(jīng)常去探望。常通的電話(huà)中，他們會(huì )從大人問(wèn)到小孩，從生活問(wèn)到工作學(xué)習，殷殷之情，雖未謀面，狀如眼前，常常讓人感動(dòng)。
也許在父母的眼里，我是一個(gè)不會(huì )操心的人，既不會(huì )很好的照顧自己，也不會(huì )照顧好別人，倒反過(guò)來(lái)要讓他們時(shí)時(shí)為我操心了。
就說(shuō)這喝茶吧，明知道像我這樣的嗜茶成癮對身體是一種傷害，而且已經(jīng)嘗到了這方面的苦頭，知道父母為此擔心不已，可就是積習難改，痛下決心也沒(méi)改掉這習慣。父母也就只能一邊勸說(shuō)著(zhù)，一邊擔心著(zhù)，一邊有了好茶葉又想著(zhù)我。其實(shí)在這一勸一送的矛盾間，我又何尚感覺(jué)不出那來(lái)自天性中原汁原味的'最純樸的親情？
嚴也罷，慈也罷，嬌也罷，寵也罷，都源于心中有愛(ài)。
猶如我對自己孩子的教育，天性散漫崇尚自由的我，自然不喜歡別人的約束，也深信沒(méi)有受過(guò)壓抑的人性更完滿(mǎn)，因而希望能給孩子一個(gè)寬松、民主的生活環(huán)境，一個(gè)快樂(lè )的童年，因此在孩子的教育中不自覺(jué)就帶著(zhù)寬容和少許的放縱，孩子上了幾年學(xué)，從沒(méi)有在老師之外再給他增加一道題的作業(yè)量，在報興趣班時(shí)也理性，報的都是邊玩邊學(xué)的那種。但心里也明白，孩子也是社會(huì )的一員，當他以后走入了競爭激烈的社會(huì )時(shí)，會(huì )發(fā)現社會(huì )并不像母親那般對他百般呵護，面對嚴酷的競爭，他會(huì )不會(huì )沒(méi)有辦法適應？這樣想時(shí)心中就很困惑，對孩子的教育方式有些無(wú)可適從。感情和理智在這里有了矛盾，而這矛盾卻正體現了親情的自然性和社會(huì )性。
父母的茶葉也是如此，從對子女的關(guān)愛(ài)出發(fā)，他們自然希望我對喝茶有所節制，有個(gè)健康的身體，但同樣出于愛(ài)心，見(jiàn)了好的茶，知道我喜歡，又是第一個(gè)想到我，先給了我。
打開(kāi)包裝，泡上青綠的毛茸茸的茶葉，看清水中漸漸透出的些微綠意，慢慢的洇綠了整杯的水，而那片片茶葉在浸泡后都靜靜的豎立在杯底，無(wú)聲無(wú)息。喝一口，青澀中有著(zhù)淡淡的香味，不像茉莉華茶那般芳香四溢，但我知道，這就是真正的茶味啊，如那樸素的親情，綿長(cháng)、持久，讓人久久的回味。
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