親情作文精華（5篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
寒假期間，學(xué)校組織了一次親情督導，我也參與其中。監督對象：外公。檢查內容：隨地吐痰。
以前，我外出散步時(shí)，總會(huì )看到地上有一團團白色的`痰，再抬頭看看公交車(chē)車(chē)站牌，上面醒目的六個(gè)大字：請勿隨地吐痰！唉！可是有誰(shuí)去做了呢？只有少數人吧！所以，我要讓外公知道，世博會(huì )來(lái)臨之前，要改掉這個(gè)陋習。
2月1日，我正式實(shí)行監督計劃。一開(kāi)始的時(shí)候，外公信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定能得到21顆星的！”
第一天時(shí)，外公很順利地拿到了1顆星。第二天，外公又拿到了一顆星，后來(lái)接連2天，外公都拿到星，有點(diǎn)得意了。第五天時(shí)，我們去了城隍廟，外公一不留神……
一個(gè)星期之后，外公只拿到了4顆星，但是并不氣餒，“陋習改起來(lái)很慢，不過(guò)只要堅持不懈，一定能改掉的！”3個(gè)星期以后，外公總共獲得14顆星，也改掉了這個(gè)陋習。有痰時(shí)，外公會(huì )用餐巾紙包著(zhù)，然后扔到垃圾桶里。
親情作文 篇2
父親的胡子
我的父親從我有記憶起就一直出差，一年最多就只會(huì )見(jiàn)五六次。因為見(jiàn)面次數少，兒時(shí)的我有時(shí)甚至不會(huì )記得他的樣子，唯有他那扎人的一字胡令我印象深刻。
“曉旋，你爸爸明天就回來(lái)了，要他接你放學(xué)嗎？”母親面帶笑意地問(wèn)道。不難看出，她的內心一定是高興的。然而我的內心卻毫無(wú)波瀾，寫(xiě)題目的手沒(méi)有停下，這個(gè)問(wèn)題只傳入腦內片刻便給出了答案：“隨便�！�
若是以前，父親來(lái)接我，我自然是高興的。但現在，我已經(jīng)習慣獨自一人上學(xué)放學(xué)了，父親來(lái)接，反倒會(huì )令我覺(jué)得不自在。
“那我就讓他買(mǎi)好菜再到校門(mén)口接你好嗎？”
“好�！蔽夷粦�，接著(zhù)開(kāi)始繼續與作業(yè)作斗爭。
第二天下午，悠揚的放學(xué)鈴聲準時(shí)響起回蕩在整個(gè)校園中。排隊出了校門(mén)，我穿過(guò)擁擠的“學(xué)生接送群”徑直朝家的方向走去。
“曉旋！”
我條件反射地回過(guò)頭去，映入眼簾的，是一張既熟悉又陌生的臉。我猶豫地開(kāi)口道：“老…爸？”
那個(gè)男人欣喜地朝我走來(lái)，彎下腰，親了一下我的臉頰，他那短短的一字胡也碰到了我的臉，有點(diǎn)扎人，還有點(diǎn)癢。
“幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，又長(cháng)高了！”他笑著(zhù)說(shuō)道，“書(shū)包重嗎？我幫你背吧�！痹�(huà)畢，他便不由分說(shuō)地拿下我背上的書(shū)包，背在他的背上。
趁父親向前走去時(shí)，我趕緊用袖子擦了擦自己的臉頰，接著(zhù)追上他。令人感到奇怪的是，平常走路速度很快的他今天突然慢了些許，看起來(lái)還有點(diǎn)瘸。
“老爸，你的腿怎么了？”我思索了一會(huì )兒，終究還是將這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出了口。
“沒(méi)事，只是風(fēng)濕又犯了而已�！备赣H強裝輕松的說(shuō)道。
“那你為什么還要來(lái)接我？你的腿不適合走樓梯�！�
父親聽(tīng)了，嘴角又微微揚起，唇上方那短小而濃密的胡子也隨著(zhù)嘴角的`幅度稍稍上揚了一點(diǎn)，鼻子旁?xún)傻郎钌畹陌櫦y連到胡子上：“好不容易回來(lái)一次，怎么能不接一下你呢？”
我愣住了，反應過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現自己的鼻子酸酸的，很難受，眼眶中也蓄著(zhù)點(diǎn)淚。幸好父親走在前面，才沒(méi)看到我這么狼狽的模樣。
幾天后的早晨，父親又要離開(kāi)了。在我睡眼朦朧的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了他對我說(shuō)再見(jiàn)，然后又親了一下我的臉頰，還是又扎又癢的感覺(jué)，多么溫暖，多么甜蜜。
父親，我會(huì )想你的。
親情作文 篇3
為了招待朋友，在美國的中國學(xué)生向他們的母親尋求幫助。盡管有時(shí)差，他們的父母還是在深夜錄制了一段炒雞蛋的視頻，這讓人感覺(jué)。是的，距離不是障礙。如果一個(gè)人依靠家人，他就不怕孤獨。
在另一個(gè)國家，如果你依賴(lài)家庭紐帶，為什么害怕孤獨？
人生有兩種力量。一個(gè)把我們推向外面。這是追求理想的欲望，促使我們逃往其他地方。有一種將我們拉向內心，那就是來(lái)自父母的愛(ài)，沒(méi)有任何回報，這給了我們最原始的動(dòng)力。當我們在另一個(gè)國家感到孤獨時(shí)，父母的愛(ài)給了我們發(fā)自?xún)刃牡臏嘏�。這種溫暖不會(huì )被世界的距離所阻擋。它深深扎根于每個(gè)流浪者的心中。一個(gè)人可以飛向天空，但他父親的愛(ài)在他不斷向前延伸的坐標軸上是同一個(gè)原點(diǎn)。因此，即使你在另一個(gè)國家，如果你依靠家庭紐帶，你為什么害怕孤獨？
在困難的情況下，如果你依賴(lài)家庭紐帶，為什么要害怕孤獨？
很有可能，生活將會(huì )不快樂(lè )，一個(gè)人將不可避免地遇到“可憐的冬天的大風(fēng)”，這使一個(gè)人沮喪和孤獨。我們身處困境，不禁感到孤獨。在這個(gè)時(shí)候，總會(huì )有兩個(gè)人用他們的愛(ài)滋潤他們失意的心，抹去他們失意的孤獨，讓他們充滿(mǎn)勇氣再次奮斗。這兩個(gè)人是父母�？鬃诱J為孝道應該讓“父母只擔心他們的疾病”首先，這意味著(zhù)父母對孩子的愛(ài)是最簡(jiǎn)單和最重要的。正是這種父母的愛(ài)，不管是功利還是回報，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我們受傷的心臟再次跳動(dòng)的`力量。因此，在困難的情況下，如果我們依靠家庭紐帶，我們就不會(huì )害怕孤獨。
父母給予我們無(wú)私的愛(ài)和支持。作為孩子，我們也需要用我們微不足道的行為來(lái)回報父母的愛(ài)。如果你陪著(zhù)你的父母，多和他們說(shuō)話(huà)，多鼓勵他們。如果你離家很遠，不時(shí)打個(gè)電話(huà)，經(jīng)�；丶��？鬃訌娬{：“如果一個(gè)人是孝子，他的人性基礎是什么？”可見(jiàn)，孝道是人類(lèi)的基礎。父母用愛(ài)來(lái)支持他們的孩子，孩子也用愛(ài)來(lái)回報父母。家庭紐帶是雙向的。孩子們依靠家庭紐帶獲得心理支持和愛(ài)。父母依靠家庭紐帶獲得由衷的快樂(lè )。
當你在另一個(gè)國家時(shí)，你很孤獨；當你陷入困境、孤獨和沮喪時(shí)，請記住，在你身后是你父母最強有力的支持。當我們依靠家庭紐帶時(shí)，我們不怕孤獨。
親情作文 篇4
一年一度的春節又到，春節是我們國家的傳統節日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對新一年到來(lái)的美好期望。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。聽(tīng)到這首詩(shī)的時(shí)候，我在想是誰(shuí)在背古詩(shī)呢？想著(zhù)想著(zhù)就從被窩里爬出來(lái)，快步的跑到樓下，原來(lái)是弟弟在背古詩(shī)啊。抬頭就看到叔叔一邊哼著(zhù)小調一邊在貼對聯(lián)，我問(wèn)叔叔：“叔叔，你貼對聯(lián)干嘛？今天又不是過(guò)年�！笔迨迓�(tīng)著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，今天不過(guò)年什么時(shí)候過(guò)年呢？今天可是大年三十呢�！�
下午，大家都圍在家里包餃子，我站在一旁看著(zhù)，媽媽一邊包著(zhù)餃子一邊對我說(shuō)：“站在那干嘛呀？還不快過(guò)來(lái)幫忙，不然等下沒(méi)得吃了�！薄翱伞墒俏也粫�(huì )��！”我對媽媽說(shuō)著(zhù)，腳慢慢的往后移，企圖逃跑�！芭�？是嗎？”我拼命的點(diǎn)點(diǎn)頭，正準備走的時(shí)候卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽半威脅的說(shuō)：“看來(lái)某個(gè)人不想要她的錢(qián)了，那我就在里面放一個(gè)硬幣，誰(shuí)吃到了就是誰(shuí)的，你今年就不要去你阿姨家了……”我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)到我的錢(qián)就連忙跑到她身邊包起了餃子。嬸嬸她們都笑著(zhù)說(shuō)真是個(gè)小財迷啊，一聽(tīng)到錢(qián)就跑過(guò)來(lái)，怕我們把你的錢(qián)拿走嗎�！澳强刹粚�，那是我的錢(qián)啊，我這么窮，得靠這些錢(qián)過(guò)年啊�！�
終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間把那些餃子包完了。
傍晚，爺爺放了個(gè)鞭炮就開(kāi)始吃年夜飯了，都是我愛(ài)吃的，有雞湯、藜蒿炒臘肉、香腸……最后是我包的餃子到了。媽媽對著(zhù)各位說(shuō)：“今天呢，這個(gè)餃子啊是我們的.童寶貝包的哦，里面有驚喜��！”一人一碗餃子一個(gè)一個(gè)的吃著(zhù)，突然妹妹大叫起來(lái)：“看，這是什么東西，我中了唉，這有什么獎勵嗎？真好，這是我今年第一次中獎��！我將是世界上最幸運的女孩了�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了都哄堂大笑，對著(zhù)妹妹說(shuō)：“這是今天的最后一天了，你只是在本命年里揪到了一下尾巴，瞧你那傻樣�！泵妹萌徊辉谝�，吃完了飯，我們把妹妹拉進(jìn)房間一人給了一個(gè)禮物給妹妹，對她說(shuō)要保密。
現在，春節已經(jīng)一天一天的過(guò)去了。但濃濃的親情，還在心里溫暖地彌漫著(zhù)。我想，這應該就是年味吧！
親情作文 篇5
已是乍暖還寒時(shí)節。
窗外，冷風(fēng)颼颼，呼嘯而過(guò)，天蒼茫一片，低低地、沉沉地壓在城市上方。窗內，昏黃的燈光灑下，鋼琴上泛著(zhù)古老的光澤。面對還有幾頁(yè)的譜子，剛抬起的手不禁顫了一下，那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑著(zhù)我的懦弱。
“吱呀”一聲，暗紅色的門(mén)被緩緩推開(kāi)，我回首，一個(gè)溫潤如玉的面龐闖入我的眼簾，是媽媽。她笑了笑，道：“怎么了，太累了嗎？”如蜜糖般的聲音，圓圓潤潤，甜透我的心。說(shuō)完她那纖細的、白皙的、有著(zhù)點(diǎn)老繭的手便輕輕地搭在我的'肩上，用細膩的手法為我按摩，舒暢之意淪肌浹髓而來(lái)，仿佛一切煩躁都被如水的溫柔給凈化。
“加油，媽媽相信你！”她的話(huà)如同一粒石子落入我的心湖，泛起層層漣漪。當初，因為向往彈鋼琴時(shí)優(yōu)雅的背影，向往那種指尖輕舞的感覺(jué)，我選擇了它�？墒沁@一路上全是泥濘，布滿(mǎn)荊棘，深一腳淺一腳，奮力向前，最終也落得個(gè)遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。
媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“即使你彈鋼琴的路上陰雨綿綿，媽媽也會(huì )一直陪伴你，做你的陽(yáng)光，就算微弱，也要照亮你頭頂一小塊的陰暗�！彼脑�(huà)就如輕柔的花瓣，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，將我慢慢環(huán)繞、輕輕托起，一層一層包裹著(zhù)我的孤獨無(wú)助，為我緩緩療傷。媽媽俯下身，伸手拿過(guò)譜子，與我分析起來(lái)�！斑@一段應該漸弱吧！”“這里要踩踏板�！薄巴獾娘L(fēng)愈漸柔和，陽(yáng)光也穿透云層，灑下久違的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)金光散落在我們的發(fā)絲上，一切恰似要讓陽(yáng)光將濃濃的親情封存……
流云卷了又舒，桃花張揚了眉眼，菡萏細抹了胭脂……時(shí)光在跳躍的音符中流動(dòng)，指尖在琴鍵上也越來(lái)越連貫，像蝴蝶在翩然起舞，如飛燕在空中盤(pán)旋。就是在那飛逝的一天天中，媽媽時(shí)而為我翻譯簡(jiǎn)譜，時(shí)而與我一同分析，她也會(huì )就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地靜靜地坐著(zhù)，但只要有她相伴，我就無(wú)比安心。我并沒(méi)有音樂(lè )天賦，當最初支撐我彈鋼琴的向往一一破滅時(shí)，是媽媽用行動(dòng)告訴我，親情是最恒久的陪伴。
夏日，考十級時(shí)，優(yōu)雅的音樂(lè )從我指尖緩緩流淌，出了考場(chǎng)，我看見(jiàn)媽媽如花的笑靨，不禁鼻頭一酸，有她陪伴的日子，真好！
我看著(zhù)她堅定的眼神，仿佛看到了未來(lái)的又一個(gè)征程，有她，就有陽(yáng)光。
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