(精華)親情作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的親情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文 篇1
小時(shí)候，在我眼中，爸爸就是座巍峨的高山，而我，就就是山中快樂(lè )的小小鳥(niǎo)。刮起大風(fēng)，別怕，此時(shí)有高山保護著(zhù)我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著(zhù)我。爸爸就是山，我就是山中鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒自然就是離不開(kāi)山的熏陶的。
小時(shí)候，在我眼中，媽媽就是片澄清的湖，而我，就就是湖中自在的小魚(yú)兒。湖因有魚(yú)而充滿(mǎn)生機，魚(yú)因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚(yú)兒的淘氣；魚(yú)，幸福地擁有湖的疼愛(ài)。媽媽就是湖，我就是魚(yú)，魚(yú)自然也離不開(kāi)湖的懷抱。
高山給了我堅強的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情就是我即使用一生也難以回報的。
此刻，在我眼中，爸爸就是一棵綠樹(shù)，而我就就是樹(shù)上的一片綠葉。樹(shù)吸收了營(yíng)養，此時(shí)全都輸送到我身上。我明白，他就是期望我能健健康康地活著(zhù)，茁壯地成長(cháng)；我也努力地吸收營(yíng)養，期望自我能再綠點(diǎn)，使樹(shù)看起來(lái)更挺拔，更年輕。爸爸就是樹(shù)，我就是綠葉，葉子當然離不開(kāi)樹(shù)。
此刻，在我眼中，媽媽就是水底的一塊石，而我就就是石間一棵水草。石默默地支持著(zhù)水草，讓它不被水波沖走。我了解，她就是期望我能正確地對待問(wèn)題，明辨就是非，永遠持續那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽就是石，我就是水草，水草當然也離不開(kāi)石。
就是樹(shù)也好，就是石也罷，只要我明白他們對我的愛(ài)就行。我以前排斥過(guò)父母愛(ài)我的方式，之后我明白了，我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的'成績(jì)去報答他們。
成年了，在我眼中，爸爸還就是一棵長(cháng)青樹(shù)，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護著(zhù)他，就像他當時(shí)保護我一樣。
成年了，在我眼中，媽媽還就是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持著(zhù)她，就像當時(shí)她支持我一樣。
人的一生中，親情就是十分重要的。它就是一本字典，能讓我明白“歡樂(lè )”和“溫暖”的含義；它就是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它就是根繩索，緊緊地捆綁著(zhù)我和父母的心；它就是……其實(shí)，它更就是一種簡(jiǎn)單的幸福！需要我和父母共同創(chuàng )造和悉心呵護！
親情作文 篇2
今天，已有兩天沒(méi)有給我們上課的季老師突然來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們非常高興。因為下午終于不再會(huì )只是單調地看著(zhù)數學(xué)老師在教室里轉來(lái)轉去。
但是，當我走下樓梯，走到三樓與二樓相隔的樓梯之間，出于無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過(guò)一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著(zhù)眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚，我不知為什么，但我卻把目光投向了老師的臉，老師的臉上充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，眼睛中透出悲傷的光，無(wú)力地坐在椅子上。我想離開(kāi)，但我的腳卻不聽(tīng)我的使喚，讓我呆呆地站在樓梯上。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)叫著(zhù)我的名字硬是把我拉下樓去，因為別的事我就漸漸地淡忘了……
第三節是語(yǔ)文課，打完預備鈴后，季老師拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室，走上講臺，以往樂(lè )觀(guān)開(kāi)心的笑容不見(jiàn)了，我打量著(zhù)季老師，她穿著(zhù)一件白色的風(fēng)衣，在袖子左邊…。。��！我驚呆了，在袖子的左邊竟然戴了一個(gè)——“孝”字！我明白了，同學(xué)們明白了，季老師的眼圈紅了，此時(shí)的季老師顯得格外憔悴，人兒好像蒼老了許多。同學(xué)們停止了喧嘩，注視著(zhù)老師的眼睛，曾經(jīng)的和藹神往不見(jiàn)了，只剩下無(wú)助與傷感，我們不想再去傷害、打擊老師了，只有不說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講才是對老師的最大的安慰，才可以減輕老師的傷痛。
放學(xué)后，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，腦海中不停地浮現今天看到的季老師的一切畫(huà)面，漸漸體會(huì )到了失去親人的痛苦、悲傷。
然而，今天我卻反抗了父親。我的父親一直在家中什么事都干，因為自從母親每天改為工作12小時(shí)以后，便無(wú)暇管家中的'事情。父親便成了家中名副其實(shí)的“保姆”。今天爸爸把煮的栗子端到了我的房間，我把栗子皮扔在了地上，父親見(jiàn)了，說(shuō)了我一句“吃完?yáng)|西怎么能把垃圾扔在地上？”
我厭煩了，大聲對父親嚷到：“我會(huì )掃的，不用你操心！”
父親的臉上露出無(wú)奈的神情，他隨之走了出去……我知道父親生氣了。我回憶著(zhù)剛才我說(shuō)的話(huà)，才發(fā)覺(jué)我剛才對父親說(shuō)的話(huà)，語(yǔ)氣太重了，這是一種大不敬！這對父親不公平。我真后悔。細細回味，剛才發(fā)生的一切太不可思議了。而我現在唯一能做的只有把垃圾迅速地掃起來(lái)，去跟父親道歉。
我知道了，世界上最純真的情感是親情，最偉大的愛(ài)是父母對孩子的愛(ài)。從季老師失去親人的痛苦中我真切地體會(huì )到：世上沒(méi)有比擁有親人更令人快樂(lè )的事情了，也沒(méi)有比失去親人更通徹心肺的事情了。
親情作文 篇3
親情就是親人和自己之間的感情，親情有快樂(lè )的、悲傷的、感動(dòng)的等等，而我覺(jué)得我最親的親人是我的媽媽。大家都知道，母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，在生活中，就為我們做過(guò)許多事。
有一次，我一大早就起不來(lái)，渾身難受，媽媽急急忙忙地來(lái)到了我的臥室，親切地撫摸了我的`頭說(shuō)：“哎呀！不好了，這孩子發(fā)燒了！”媽媽連忙給我取藥和濕毛巾，送到我這里······到了中午，燒退了一點(diǎn)，媽媽把我拖上車(chē)， 開(kāi)車(chē)送我去診所，我無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽那著(zhù)急的樣子······晚上，我們到家，媽媽像一只喘不過(guò)氣的小狗一樣。就這樣，媽媽因我感冒而忙活了一天，回家躺到沙發(fā)上就睡著(zhù)了，看到這一幕，我的眼眶濕潤了。這時(shí)，我自言自語(yǔ)著(zhù)：“哎，都是因為我，媽媽才累成這樣的，要是我不發(fā)燒，媽媽也不會(huì )累成這樣了！”我的話(huà)剛說(shuō)完，媽媽就從夢(mèng)中醒來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，媽媽這是對你負責任，也是我最重要的義務(wù)，為了你，媽媽再苦再累也值了！”我一下子跳到了媽媽的懷里，高興地笑著(zhù)！
母愛(ài)永遠比什么都強，這就是我媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔善良的人。指導老師:曹玉琴
親情作文 篇4
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在春天里失去了春雨滋潤萬(wàn)物。
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，這一年的春節也許是第一次這么無(wú)聊。因為那晚，也許用電量太大，全鎮都停了電。沒(méi)有了以往的歡笑。但是屋外的鞭炮聲卻此起彼伏，炸了開(kāi)鍋。雖然是個(gè)漆黑的夜晚，但是五彩的煙花卻把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴的絢麗多姿！
我們大家也都站在院中，一邊放著(zhù)鞭炮，一邊欣賞著(zhù)煙花。雖然沒(méi)有燈光，但是這并沒(méi)有影響我們觀(guān)賞美景的`心情。當我們還癡迷于煙花的美景中時(shí)，我突然往樓頂看了一下，發(fā)現不對勁，又看了兩眼。忽然大叫起來(lái)：“著(zhù)火了，著(zhù)火了！”全家人隨著(zhù)我的尖叫聲都立刻緊張起來(lái)。因為樓頂是個(gè)天臺，拐角處有間雜貨屋。里面放的都是易燃物，況且那間屋子的旁邊就隔著(zhù)高壓線(xiàn)，如果火勢增大，后果將不堪設想！爸爸看見(jiàn)后拼了命的往上跑，一邊跑著(zhù)一邊嘴里還說(shuō)著(zhù)：“快快快！快救火！”我們想著(zhù)還要那條濕毛巾上去，可看了看周?chē)娜硕技钡纳先ゾ然�，我也什么都沒(méi)不管，就提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水上去，然后又氣喘吁吁的跑下來(lái)，鄰居看見(jiàn)后，也紛紛前來(lái)救火。黑夜中，每個(gè)人都忙了起來(lái)。每個(gè)人都心驚膽戰的。在每次得提水上去，在空手下來(lái)，再提水上去，我時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人那急促的呼吸聲與心跳聲。每個(gè)人都很緊張，絲毫不敢疏忽。
在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的救火后，火終于被撲滅了。那間屋子燒的已經(jīng)發(fā)黑，但慶幸的是沒(méi)有燒著(zhù)高壓線(xiàn)。每個(gè)人身上都濕了，只有爸爸被煙熏的一直咳嗽。（因為爸爸站在最高而且是火勢最猛的地方）老人們都說(shuō)30晚上著(zhù)火，來(lái)年會(huì )有財運哦！我笑了笑，也許這就是他們對自己心里上的安慰吧！呵呵……
都說(shuō)一家人歡聚在一起時(shí)，其樂(lè )融融、滿(mǎn)聲歡笑是最溫暖，最開(kāi)心，最幸福的時(shí)刻了。也許你們不會(huì )體會(huì )我當時(shí)的心情。那一刻，在我覺(jué)得是最具有濃郁親情的時(shí)刻了。大家都為著(zhù)同一個(gè)目的，去救火。如果說(shuō)那是沒(méi)有親情，沒(méi)有溫暖。那么大家就不會(huì )冒著(zhù)生命危險去救火，就不會(huì )為著(zhù)同一個(gè)目的去救火。
回想起那一刻，覺(jué)得是驚心動(dòng)魄、前所未有。想起大家為救火而緊張的面孔，急促的呼吸聲與心跳聲。那一刻，我笑了。笑得很是開(kāi)心。雖說(shuō)衣服、褲子、鞋都濕了，但一點(diǎn)都不冷！感覺(jué)周?chē)菧嘏臍夥�，被�?ài)包裹了起來(lái)。
親情作文 篇5
親情，是媽媽春風(fēng)似的溫柔，給你信心；親情，是爸爸黃河般的愛(ài)豪邁，給你堅強；親情，甚或是自然世界里感人的演繹，令你動(dòng)容……親情，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節，如淡淡的冬日陽(yáng)光，輕輕溫暖著(zhù)你，如綿綿的春風(fēng)細雨，悄悄滋潤著(zhù)你……
在一個(gè)熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們在一起捕蟬，我們玩兒的可高興了，也不光太陽(yáng)爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕��！大約捕了七八只吧！我們才坐在樹(shù)底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了，頭痛了起來(lái)，臉色蒼白，頭上直冒虛汗。小伙伴們見(jiàn)我這樣，就送我回到了家，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就連忙背著(zhù)我向醫院跑去。我把頭抬起來(lái)，有氣無(wú)力的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ツ膬喊�？”“去醫院！”“媽媽焦急的.說(shuō)�！翱墒堑结t院還很遠��！我們不去了吧！我沒(méi)事兒�！蔽已b著(zhù)一副好腔調說(shuō)�！安恍�，一定要去，再遠都的去�！眿寢尩脑�(huà)中略帶些嚴厲，我被媽媽的話(huà)嚇住了，不敢作聲。過(guò)了一會(huì )兒，我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
“ 夢(mèng)子，夢(mèng)子，快醒醒�！眿寢尨舐暤暮敖��！皨�?zhuān)墒裁窗�？”我回答�！澳憧瘁t院到了，快讓大夫檢查一下吧！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。我深情的望著(zhù)媽媽?zhuān)劾镆褵釡I盈眶�！吧岛⒆�，哭什么，媽不累�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)。我走到大夫面前，坐了下來(lái)。想大夫說(shuō)明了當前的情況，大夫說(shuō)我中暑了，要住三天院。我和媽媽來(lái)到病房，我坐在床上，笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您�！蔽冶阌H了媽媽一口�！拔乙矏�(ài)你�！眿寢尨葠�(ài)的說(shuō)。我望著(zhù)媽媽那深凹的眼睛，眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來(lái)，止也止不住。在以后的幾天中，都是媽媽細心的照顧我，我才出了院。
媽媽呀！雨天您為我送傘，冬天您為我送棉襖，失敗是您鼓勵我，成功是您提醒我……您的愛(ài)就像小河一樣源源不斷流進(jìn)我的心中。
媽媽呀！我能用什么來(lái)回報您呢？
教師評語(yǔ)：原來(lái)柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬，溫柔慈愛(ài)的媽媽并沒(méi)有責怪因捕蟬而生病的“我”，心里想的念的都是“我”的健康，感謝媽媽?zhuān)?/p>
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