[優(yōu)]親情故事作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的親情故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情故事作文 篇1

　　暮色漸漸暗了，夕陽(yáng)以它最后的余暉，照亮人的心扉，但隨著(zhù)夜晚的來(lái)臨，藍色的夜幕越來(lái)越重，我的心也隨之重了起來(lái)。

　　面對著(zhù)無(wú)私的父母，不求回報的恩情，我無(wú)從下手。我能回報他們多少？一張張不及格的試卷，一道道不該錯的錯題，換來(lái)他們一句句觸人心弦的話(huà)語(yǔ)。我十分抱歉。

　　家長(cháng)會(huì )，令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱，為它吶喊。

　　沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén)，令我毛骨悚然。母親回來(lái)了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱，她的心在半空中懸掛著(zhù)。

　　我知道，母親并沒(méi)有開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，她還有其他的事情，也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了，因為她的女兒沒(méi)有成為她的驕傲。她又去工作了，她非常忙�！袄蠋熣f(shuō)你的'成績(jì)不穩定，起伏非常大�！彼�打回電話(huà)說(shuō)的一句話(huà)。我深深感受到了老師所說(shuō)的這一點(diǎn)，但對這，我卻沒(méi)有什么發(fā)言權。我也非常困惑，但母親比我更困惑。

　　她并沒(méi)說(shuō)什么關(guān)于家長(cháng)會(huì )的事情，或許她不知道什么，或許她什么都知道。

　　我靜靜地一人呆在家長(cháng)會(huì )中，與夜晚分享家長(cháng)會(huì )后的心情。

　　呆在家里，感受到的本是溫暖，但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作，我卻。我卻沒(méi)有在學(xué)校中拼命的學(xué)習。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應該是他們的驕傲，可我卻做不到。他們把前半輩子獻給了父母，后半輩子獻給了兒女，我們也應該走他們相同的道路。

　　不知道今后我是否會(huì )對今日的感悟做出什么，至少我會(huì )對他們的恩情報答什么。

親情故事作文 篇2

　　“你煩不煩��！我都多大了，還要送！”我怒容滿(mǎn)面地沖媽媽吼著(zhù)�！八湍闶菫榱四愕陌踩�著(zhù)想呀！”媽媽急忙辯解�！叭トト�！說(shuō)得那么好聽(tīng)，誰(shuí)不知道，你是在監督我有沒(méi)有在路上買(mǎi)玩具玩！”我把手里的本子往桌上一摔�！昂煤煤�，明天我不送你就是了�！眿寢対M(mǎn)臉怒氣，轉身回到了臥室，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。

　　第二天。我收好了書(shū)包，準備去上學(xué)。媽媽從房間里探出頭來(lái)，看了看天，又看了看我，臉上滿(mǎn)是擔心的樣子。嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，但最終還是沒(méi)有說(shuō)。

　　我在路上邁著(zhù)方步，哼著(zhù)小曲，走在上學(xué)的路上——沒(méi)有人跟著(zhù)的感覺(jué)真好！

　　天空藍藍的，白云在上面自由自在地飄著(zhù)。突然，一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過(guò)來(lái)，剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿(mǎn)了天空，還拌著(zhù)一道道閃電，一陣陣雷聲，緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線(xiàn)，嘩的'一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。

　　我只能任由雨點(diǎn)打在我的身上——沒(méi)帶雨衣！我開(kāi)始思忖昨天我的言行是否有些過(guò)激。

　　不一會(huì )兒，雨更大了。稠密的雨柱依仗著(zhù)風(fēng)勢，像根根利劍一樣射下來(lái)，打的我睜不開(kāi)眼睛。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起的污水讓我身上濕了一大片。

　　我有些后悔昨天的事了，媽媽是為了我好啊，我卻以那種語(yǔ)氣頂撞媽媽?zhuān)�我真該死�?/p>

　　媽媽來(lái)了！“我就知道你沒(méi)帶雨衣，故意不提醒你，給你一個(gè)教訓……”這一大串嘮叨此時(shí)此刻聽(tīng)起來(lái)卻是如此親切，一陣暖流涌入了我心底。我從此再也沒(méi)有頂撞過(guò)媽媽。

親情故事作文 篇3

　　“火車(chē)六年不到站�！币粋�(gè)令人不解的題目，然而，讀過(guò)之后被故事中深深的手足之情徹底感動(dòng)了。文章講述：六年前的弟弟回家剛下火車(chē)后出了車(chē)禍，醒來(lái)后一直以為自己在火車(chē)上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪伴弟弟，服侍弟弟，無(wú)怨無(wú)悔�！拔覀兪裁磿r(shí)候下車(chē)?”弟弟總問(wèn)�！懊魈炀偷秸��！备绺缈偸强隙ǖ鼗卮�，或許，這個(gè)“明天”是什么時(shí)候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會(huì )陪著(zhù)弟弟直到“明天”的到來(lái)。

　　自古以來(lái)，聽(tīng)到的總是“手足相殘”多于“手足情深”。不光讓人懷疑，這份情誼，是否還存在著(zhù)?

　　“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”一首令人感慨萬(wàn)千的詩(shī)啊。曹植心中充滿(mǎn)了對兄長(cháng)曹丕的不敬。這份手足之情，是壓迫。

　　唐太宗李世民是一代明君，他的豐功偉績(jì)被傳誦著(zhù)�？墒�，當初的他，多么殘忍——間接結果了兩個(gè)兄弟的生命。他有沒(méi)有想過(guò)，自己與兩兄弟之間流著(zhù)一樣的血液，縱使他們犯了滔天大罪，可怎能忍心下得了手。只為了皇位嗎?可悲!

　　當今社會(huì )，有些家庭，兄弟間為了爭奪財產(chǎn)，將對方告上了法庭手足兄弟鬧上公堂，不是司空見(jiàn)慣嗎?還有，兄弟姐妹不和睦，三天一小鬧，五天一大吵有的甚至大動(dòng)干戈鬧分家……種種現象怎能不讓人失望與沮喪。我想如果我們每個(gè)人都有文中那位哥哥的'品質(zhì)，上面所舉的家庭將是另外一種和諧的景象

　　《火車(chē)六年不到站》中，當哥哥冒著(zhù)寒冷的天氣游過(guò)河時(shí)，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會(huì )不會(huì )著(zhù)急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒(méi)有完全被當今世人所遺棄�！盎疖�(chē)六年不到站”是一種守候，對手足之情的守候，沒(méi)有“終點(diǎn)”的守候讓人看到了手足情深，真情無(wú)價(jià)。

　　在“90后”盼望著(zhù)手足之情的同時(shí)，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會(huì )中更加溫暖地呈現出來(lái)。

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