親情的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的親情的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
“加油！” “快點(diǎn)呀！” 康博公館營(yíng)銷(xiāo)中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日報小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。
我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當于 “石頭”，我們需要踩著(zhù)這3塊石頭來(lái)回交替到達終點(diǎn)，才算勝利，如果沒(méi)有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個(gè)隊的隊員接力 “過(guò)河”，用時(shí)最短的'隊伍獲勝。聽(tīng)起來(lái)是個(gè)挺有挑戰性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個(gè)隊員速度很快，當她到達我面前時(shí)，我趕忙接過(guò) “石頭”繼續 “過(guò)河”�？墒菦](méi)走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠了。正在我著(zhù)急的時(shí)候，媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，撿起 “石頭”，讓我繼續比賽。終于，我到達了“岸”上，把 “石頭”交給下一個(gè)人。
激烈的比賽過(guò)后，我們隊在這個(gè)環(huán)節并沒(méi)有得到第一名�？吹轿揖趩实谋砬�，媽媽安慰我說(shuō)： “比賽重在參與，開(kāi)心的過(guò)程才是最重要的�！蔽亿s緊調整好心情，開(kāi)始后面的比賽。
這次小記者活動(dòng)真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
親情的作文 篇2
母親是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難，母親是三月的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)兒女的心房，母親是清澈的小溪，滋潤著(zhù)我們的心田。
遠處，天變得陰沉沉的.，不時(shí)還響起幾聲悶雷，我嘟嚷著(zhù)：快下雨了。果不其然，在放學(xué)鈴聲響起之后，大雨就傾盆而來(lái)。有雨具的同學(xué)都騎車(chē)回家了，沒(méi)雨具的同學(xué)則被家長(cháng)接走。我站在校門(mén)口，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被接走我心里不禁有些惱，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。正思考著(zhù)，突然一輛電動(dòng)車(chē)停在我面前，我定晴一看，原來(lái)是媽媽。此時(shí)她披著(zhù)大紅的雨衣，一手扶著(zhù)車(chē)把，一手給我遞來(lái)抹布。她因為雨水落在臉上而瞇起了眼，柔聲對我說(shuō)：“快上車(chē)吧”，我應了一聲，趕忙上了車(chē)。
我鉆進(jìn)了雨衣，此刻喧鬧的聲音被隔絕，只剩下雨水落下的噠噠聲，時(shí)而急促，時(shí)而沉緩。地上沆沆洼洼的地方都布滿(mǎn)了水，車(chē)行駛緩慢時(shí)，水塘蕩起了漣漪，車(chē)行駛急速時(shí)，水塘就戳飛濺出水珠。這時(shí)，媽媽就提醒我，腳要抬起來(lái)。我聽(tīng)話(huà)的抬起腳，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，一直保持到家。我站在屋內，低頭看了看，褲子上只略有一些水跡。再看看媽媽?zhuān)送馓字�，身上大部分已�?jīng)濕透了，但是她仍未察覺(jué)，仍然只顧著(zhù)給我倒熱水喝。在那白花花的水蒸汽中，一滴晶瑩剔透的水珠落入碗中，嘗起來(lái)似乎咸咸的。
望著(zhù)窗外的大雨，靜靜地思索著(zhù)，母愛(ài)就像一棵參天大樹(shù)，用它龐大的身軀，使我在它的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。
母愛(ài)就像一處港灣，用它寬敞的胸懷，使我能放心地在海上航行。
親情的作文 篇3
一直以為，游戲僅僅是人們娛樂(lè )的一種形式，但在玩過(guò)那場(chǎng)游戲后，才發(fā)現，原來(lái)游戲也可以是一次思想的洗禮。
那天，我和媽媽以及另幾位同學(xué)和他們的家長(cháng)奉老師的“命令”去學(xué)校參加一個(gè)親子活動(dòng)。因為只是活動(dòng)，所以我們這些不懂事的孩子都不太當一回事，只想借此機會(huì )擺脫掉作業(yè)、考試，好好地玩一玩。
義工們把一些眼罩分發(fā)給家長(cháng)和同學(xué)們，人手一份。主持人夸張的聲音不禁讓我起了雞皮疙瘩，她讓每個(gè)人在原地把眼罩戴上，然后轉三圈，再尋找自己的親人。我乖乖地把眼罩戴上，在原地轉了三圈，馬上就不耐煩了——眼罩擦得皮膚怪癢癢的。我解下眼罩，嘲諷地看著(zhù)那些為了找自己的孩子而急得團團轉的家長(cháng)，或者為了找家長(cháng)四處摸索的孩子。真的想找到的話(huà)，拿下眼罩不就好了嘛�？吹剿麄兊沧�、不斷認錯人卻固執地不放棄的樣子，我和幾個(gè)同把眼罩拿下來(lái)的.同學(xué)哈哈大笑。
然而當我看到媽媽矮小的身影無(wú)助地淹沒(méi)在人海時(shí)，我的笑容僵住了。媽媽兩手前伸，在空氣中摸索，想抓到什么。忽然，她摸到什么人，一把抓住他，叫道：“是你嗎?我的孩子，是你嗎?”當聽(tīng)出對方不是我時(shí)，她失落地松開(kāi)手，但又急切地在空氣中尋找著(zhù)，就像落水的人想要找到一根救命稻草般。
我揉揉有些僵硬的臉，轉過(guò)頭，努力不看媽媽。但是，眼前所有孩子們的媽媽似乎都變成了我的媽媽?zhuān)齻兘^望地喊著(zhù)：“我的孩子!我的孩子!”雙手仍固執地摸索著(zhù)、找尋著(zhù)那個(gè)在自己生命中最重要的人。我把頭轉回去，媽媽已經(jīng)走出了人群，進(jìn)入了幾乎無(wú)人的地帶。我心疼地望著(zhù)她，趕忙上去拉住她的手，對她說(shuō)：“媽?zhuān)以谶@兒�！蔽也蝗绦淖屗绱私^望。
媽媽狠狠地扯下眼罩，一把抱住我，激動(dòng)地說(shuō)：“終于找到了!終于找到了……你是怎么找到我的?你把眼罩拿開(kāi)了嗎?”我緊緊地抱著(zhù)她，說(shuō)：“這些都不重要了，重要的是我們又在一起了呀!”媽媽雖然有些失望，但還是很高興地說(shuō)：“是啊，我們又在一起了，我們再也不會(huì )分開(kāi)了……”眼角似乎有些濕潤。
活動(dòng)繼續進(jìn)行，主持人仍然夸張地在主席臺上主持，但好像沒(méi)那么讓人起雞皮疙瘩了。
原來(lái)，親情無(wú)處不在，只要細心體會(huì )，即使在游戲中。所以，如果有時(shí)間，和你的爸爸媽媽玩個(gè)游戲吧。
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