親情的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
這是一家神奇的小店，名字叫做“共享親情”，貨架上不是令人垂涎欲滴的零食，也不是琳瑯滿(mǎn)目的飾品，它上面擺的是一個(gè)一個(gè)發(fā)光的小瓶子，那些發(fā)著(zhù)紅光的，是孤苦伶仃的孩子們沒(méi)有家人的痛苦。而那些閃著(zhù)金光的，使人看起來(lái)十分耀眼的，那是讓人快樂(lè )起來(lái)的東西，叫做親情。這些發(fā)著(zhù)金光的親情，可以融進(jìn)人的記憶里，從此他們的心里便會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。
經(jīng)營(yíng)著(zhù)這家店的，是一個(gè)長(cháng)得奇丑無(wú)比的老爺爺，臉上有一道長(cháng)長(cháng)的疤，一直到耳后。據說(shuō)這個(gè)老爺爺，去過(guò)世界的每一個(gè)角落，不論是繁華到極致的大都市，還是貧窮到連房子都沒(méi)有的'地方，他都去過(guò)。他還有個(gè)寵物，叫做讀心妖怪，這小妖怪能感知人的整體情緒，總是撲騰著(zhù)耳朵跟在他的后面，寸步不離。
記得那是老爺爺的一個(gè)特別的客人——那是一個(gè)穿著(zhù)西裝的帥氣的小伙，手里攥著(zhù)一瓶酒，東倒西歪滿(mǎn)臉通紅地走進(jìn)這家店。他一下把酒瓶摔在地上，接著(zhù)像灘爛泥一樣地倒在了地上。
就在前一天晚上，讀心怪獸和老爺爺出去溜達時(shí)，看見(jiàn)了這個(gè)小伙，他像今天一樣爛醉，心里重重的痛苦被小怪獸看見(jiàn)了，它想幫他。于是，小怪獸送了他一個(gè)夢(mèng)，讓他雞鳴時(shí)來(lái)小店里。
看著(zhù)眼前喝了一整晚酒的小伙，老爺爺長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，用他那溝壑密布的手把他拖了進(jìn)來(lái)。
這小伙還很迷糊，真是沉得像頭爛豬。因為老爺爺沒(méi)有看清后面的路，身子一下撞到了椅子上，這下，這把老骨頭真要散架了，他扶著(zhù)腰，想站起來(lái)。
“爸媽呀，你們不要我，哈啊哈，”小伙突然開(kāi)口說(shuō)起話(huà)來(lái)，臉上分明是酒精所致的一時(shí)興奮的笑容，“你看我現在，要風(fēng)得風(fēng)……要雨得雨，后悔吧？后悔吧！嘿嘿嘿�！币贿呎f(shuō)還一邊比劃著(zhù)，指著(zhù)天上指著(zhù)地下，暈頭轉向，臉上紅紅的“笑容”真是讓人心酸。一下又坐在地上哭了起來(lái)，哇哇哇，真像個(gè)小孩子。
這個(gè)小伙其實(shí)是烏龍鎮上有名的莫須有公司的董事長(cháng)，坐擁金山，可他是個(gè)孤兒，小時(shí)候被丟在了小胡同的一個(gè)垃圾桶旁邊，別人都叫他“垃圾桶先生”。后來(lái)他被一個(gè)有錢(qián)的老婦收養了，老婦對他很好，他非常努力，可沒(méi)等他報答老婦，老婦就死了，從此他的人生又跌入低谷。
“可憐的孩子�！崩蠣敔斠幌抡酒饋�(lái)，也顧不得這不爭氣的身體了，一下抱住了小伙，他把那老老的臉貼近小伙的臉，老老的手握住小伙嫩嫩的手。他竟然唱起童謠來(lái)，那粗粗的聲音一下刺進(jìn)小伙的心房，他也就少了一點(diǎn)點(diǎn)的難過(guò)。
緊接著(zhù)，他揮手一下，施起了魔法，就這么一揮，就從小伙的身上把記憶分了出來(lái)，那真是黑壓壓的一團，又打開(kāi)一個(gè)瓶子，把那金光和那渾濁的東西結合起來(lái)，一時(shí)，店里金光閃閃。
小伙的臉上很快露出了輕快的表情，少了傷痛，多了快樂(lè )。而那些痛苦，被老爺爺放在了小罐子里，也就是那些發(fā)紅光的東西。他不收小伙的一分錢(qián)，只要這些“痛苦”，這就是報酬。
當小伙醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在他的家里了，剛才的一切，就像是一個(gè)夢(mèng)，很幻，很玄。
此后，老爺爺還救過(guò)很多“孩子“，每施一次魔法，他便老幾分，多幾條皺紋，白幾根頭發(fā)�，F在啊，這家共享親情的小店的老板，已經(jīng)蒼老的連話(huà)都說(shuō)不清楚了。他這一生，過(guò)的滿(mǎn)足，也沒(méi)有后悔。
這家共享親情的小店一直在開(kāi)著(zhù)，在老爺爺的魔法中，在我們的心中。
親情的作文 篇2
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。親情猶如春風(fēng)滋潤著(zhù)我的心靈，親情猶如北斗星照亮了前行的道路，親情猶如一座橋連起了我和媽媽最深最深的感情。
其中，最使我感到這座橋的'存在，是發(fā)生在一年夏天的事。那天下午，我在培訓班上課，突然烏云密布、雷聲大作，不一會(huì )兒豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在了窗戶(hù)上。和我一起上課的小朋友陸陸續續被接走了，只剩下我孤零零地呆在教室里。爸爸出差去了，媽媽又不會(huì )開(kāi)車(chē)，我想媽媽?xiě)摬粫?huì )在這時(shí)來(lái)接我。我的肚子也餓了，人也在發(fā)抖，正當這時(shí)媽媽出現了，她的頭發(fā)被雨淋了，雨也順著(zhù)雨披滴滴地流下來(lái)。她還用濕漉漉的手從包里摸出了一件衣服和一包零食。我坐在媽媽的電瓶車(chē)上，穿著(zhù)媽媽給我帶來(lái)的雨披，抱著(zhù)媽媽的腰，雖然外面大風(fēng)大雨，我卻覺(jué)得分外的溫暖和踏實(shí)。
現在回想起來(lái)，媽媽在雨中的那一幕仍然印刻在我的腦海中，清晰可見(jiàn)。在親情橋上，我品到了感動(dòng)、品到了溫暖、品到了最偉大的母愛(ài)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
親情的作文 篇3
一、 教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現真善美，感悟真情。
2、引導學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內心真實(shí)的想法，學(xué)習有創(chuàng )意地表達。
二、過(guò)程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結合的方法，創(chuàng )設情境，調動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結合，表達生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
引導學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì )父母的艱辛，學(xué)會(huì )感恩、回報。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內心真實(shí)的想法，學(xué)習有創(chuàng )意地表達。 教學(xué)準備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
課前準備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng )設情境
一、導入：親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著(zhù)一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的.詩(shī)句。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言
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師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(cháng)者對幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì )真愛(ài)。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預習，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習文本的寫(xiě)作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內容
問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng )造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]
小結：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì )當場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著(zhù)面對他的女兒，面對人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節中你讀懂了什么？（根據學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習）
�。�2）你從父親的笑中體會(huì )到了什么？
[板書(shū)：愛(ài)]
�。�3）指導朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。]
�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如�！眴�？（不是）生述說(shuō)理由。
�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情的作文 篇4
親情是什么？親情是風(fēng)暴中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅逐寒冷；親情還是失敗的時(shí)候一句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我重新找回自信與沖勁。
現在的我己經(jīng)是一個(gè)小少年了，時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，很多記憶隨日子的消失而漸漸褪色。但是有些事兒，卻讓我歷歷在目，感嘆不已—那份深沉的母愛(ài)。
記得那是春天的一個(gè)早晨，天氣常變化莫測。我背著(zhù)書(shū)包正要去上學(xué)，這時(shí)，由于發(fā)著(zhù)高興燒無(wú)法上班的媽媽?zhuān)位斡朴频刈吡诉^(guò)來(lái)，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無(wú)力地說(shuō)＂崽，今天天氣預報說(shuō)有雨…咳咳…，還是帶上傘好＂。我抬頭望了望藍天，又瞥了一眼那像火球似的大陽(yáng)，心想，怎么可能下雨呢？順手丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去，只聽(tīng)身后遠遠傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲，無(wú)力的囑咐聲。
上最后一節課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)＂嘀嗒嘀嗒＂的落在玻璃窗上，哎呀，糟糕！真是天有不測風(fēng)云！不由得后悔起早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，我這才意識到事情的嚴重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，這該怎么辦��！看來(lái)只好硬著(zhù)頭皮冒著(zhù)雨回家了。想著(zhù)想著(zhù)，下課鈴響了。我慢吞吞地開(kāi)始收拾書(shū)包，心里不禁埋怨起這倒霉的`雨來(lái)。
一走出教室，就看見(jiàn)有些同學(xué)被家長(cháng)接走；還有人從書(shū)包里拿出傘走了。無(wú)可奈何的我只好站在屋檐底下，可是雨遲遲不停。等的已經(jīng)心煩意亂的我，直接硬著(zhù)頭皮沖進(jìn)這風(fēng)雨的世界，沒(méi)走幾步，我的身體快淋成了一個(gè)落湯雞，只好又跑回屋檐底下，開(kāi)始漫長(cháng)的等待。不知有意還是無(wú)意，雨點(diǎn)紛紛落在地上，竟形成了一首雜亂而充滿(mǎn)旋律的曲子，而那時(shí)的我并沒(méi)有注意到這一切，心里慢慢開(kāi)始后悔、譴責起來(lái)：哎，為什么當時(shí)我沒(méi)有認真聽(tīng)母親的嚀囑呢？要是我仔細聽(tīng)了，帶了傘，結果應該就不是這樣了吧…，正當我想的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣熟悉并帶著(zhù)一點(diǎn)虛弱的聲音—＂譚湛＂回頭一看，只見(jiàn)暴風(fēng)雨中似乎要被吞沒(méi)了的媽媽拿著(zhù)傘，我快步上前抓住了她蒼白、冰涼的手，只覺(jué)得一熱＂雨水＂流進(jìn)了嘴巴里，咸咸的也是甜甜的……。
我在親情中逐漸成長(cháng)。親情是偉大的，不管是快樂(lè )、痛苦、迷茫，它將永遠輕輕走在你我的路上，悄悄地伴隨我們一生。
親情的作文 篇5
親情是一杯美味的奶茶，當你傷心時(shí)喝上一口，你將覺(jué)得無(wú)比輕松；親情是一件溫暖的大衣，當你寒冷時(shí)穿上它，你會(huì )感到無(wú)比的.溫暖。雖然平常你的親人會(huì )責怪你，批評你，那是你總會(huì )感到厭煩，但是，當你真正失去他們的時(shí)候，想想以前發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )感到慚愧，感到無(wú)地自容，所以我們要珍惜親情。
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