[精華]親情的可貴作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的親情的可貴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的可貴作文 篇1

　　親情最可貴

　　人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下方，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

　　512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　在她的身體下方躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的.小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的信息“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，必須要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到信息的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

親情的可貴作文 篇2

　　我從小偏愛(ài)水果，身邊的水果更是從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，然而我卻始終找不到有什么水果能讓我在喚回出那種幸福、滿(mǎn)足、開(kāi)心的回憶。

　　小時(shí)候，我曾最喜歡去姑姑家，因為姑姑家有兩顆櫻桃樹(shù)，而我每次去則是奔著(zhù)那紅紅的、大大的櫻桃，我記得春天的時(shí)候書(shū)上粉紅色的桃花一朵朵映入我的眼簾，夏天的時(shí)候一片片花瓣隨風(fēng)飄下，我的心情似乎也低落到了山谷，蛋隨之伴來(lái)的是櫻桃長(cháng)出的季節。秋天來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西長(cháng)了出來(lái)，誘人極了，我嚷著(zhù)要吃，姑姑抱著(zhù)我來(lái)到樹(shù)下，可是我的身高還是夠不到，姑姑就把哥哥叫了出來(lái)，哥哥帶著(zhù)梯子爬上樹(shù)摘櫻桃，我在樹(shù)下面撿櫻桃，哥哥扔一個(gè)，我就吃一個(gè)，哥哥在上面說(shuō)你就是個(gè)“小饞貓”我咯咯咯的調皮的笑著(zhù)，“快點(diǎn)摘，我要吃那個(gè)、那個(gè)、還有那個(gè)……”伴著(zhù)甘甜的回味，我的童年愈發(fā)香甜，留下的記憶也越來(lái)越深。

　　長(cháng)大之后因為遠離了老家，所以回去的次數也越來(lái)越少，也很久沒(méi)有吃過(guò)姑姑種的大櫻桃，記得有次回老家，剛剛下飛機我就馬不停蹄的趕去姑姑家，進(jìn)門(mén)看到的卻是兩顆光禿禿的櫻桃樹(shù)，上面還有幾朵花但邊緣已經(jīng)變得泛黃，姑姑說(shuō)你回來(lái)的時(shí)間正好，再過(guò)一段時(shí)間就能吃到櫻桃了，我點(diǎn)頭應和著(zhù)，在老家帶了一個(gè)多月，櫻桃樹(shù)上長(cháng)出了活潑可愛(ài)的小櫻桃，因時(shí)間還不夠成熟，所以這時(shí)候的櫻桃還沒(méi)有完全熟透還有絲絲的酸，可那時(shí)的我只是靜靜看著(zhù)回憶著(zhù)小時(shí)候貪吃的我跟在哥哥屁股后撿櫻桃吃，現在的'我已沒(méi)有而是那么貪吃只是靜靜享受這一刻。就要回上海了，一路上，直到到達火車(chē)站我都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人，那個(gè)我一直在等的人的身影——姑姑，隨著(zhù)最后一聲播音員進(jìn)站的催促聲，我緩緩走入檢票處，這是姑姑奔來(lái)了，她給了我一個(gè)罐子“這是我給你做的櫻桃罐頭，現在的櫻桃有點(diǎn)酸我在罐頭里加了些糖，留著(zhù)在火車(chē)上吃”姑姑笑著(zhù)，我卻哭了。櫻桃的味道沒(méi)變只是變得越發(fā)香甜，我知道親人之間的愛(ài)也沒(méi)變。

　　坐在火車(chē)的途中我想了很多，時(shí)間的消逝永遠也淡不了親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味櫻桃罐頭，我才清楚也正是有愛(ài)的浸泡，才讓我們感覺(jué)愈發(fā)香甜。

　　現在那種味道我很少能品嘗到，只有永遠和親人待在一起，那種味道才會(huì )愈發(fā)香甜，持久芬芳。

親情的可貴作文 篇3

　　感受親情

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

　　親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不明白能不能征服它，只明白，它常常會(huì )使我陷入沉思，遠方的每一個(gè)人都是我牽掛的'對象，是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。

　　都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。怎樣隱藏我的悲傷？在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì )常常浮此刻眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。

　　有一次，我本以為月考必須會(huì )有很好的成績(jì)，但出乎意料的是成績(jì)一 退千丈，排行也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)光，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我，而是耐心地指導我如何改善。

　　記憶中是過(guò)去熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛(ài)。

　　親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì )時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì )覺(jué)得很甜很美。

親情的可貴作文 篇4

　　最近，老師推薦我們一套書(shū)目，是有關(guān)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。這個(gè)被稱(chēng)為“中國動(dòng)物小說(shuō)大王”的動(dòng)物作家，確實(shí)給我帶來(lái)了很多的啟發(fā)。

　　《給大象拔刺》，故事主要內容是這樣的：小象不小心被一根鐵桿扎進(jìn)了腿，公象和母象就讓作者來(lái)幫小象拔刺。正在拔刺時(shí)，小象疼得叫了起來(lái)，作者就被公象打了一頓。作者罵了小象幾句，母象又不滿(mǎn)了。后來(lái)，作者想到了一個(gè)妙招，當小象疼叫時(shí)，他也假裝難受，一邊喊叫，一邊打滾。公象和母象可能這樣覺(jué)得公平一點(diǎn)，最后就放作者走了。

　　在這個(gè)有趣的故事中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而浮想聯(lián)翩。在邊笑邊思的背后，我想到了親情的可貴。在生活中，在野外的大象都是很怕人類(lèi)的，而這對大象父母卻冒著(zhù)生命危險，千里迢迢地尋找人類(lèi)救自己的孩子。假如它們碰到的是獵人，那恐怕就難逃此劫了�？伤麄儾�沒(méi)有因此而放棄，為了自己的孩子，他們可以不顧一切，想方設法地挽救孩子的性命。

　　大象之間的親情不正像人類(lèi)的親情嗎？在我們生活中，父愛(ài)如山，深沉，悠遠。記得父親那嚴肅的表情，那冷峻的面孔嗎？那是他傳遞親情的一種特殊的符號，這就是他的'親情的表現。母愛(ài)如海，博大、無(wú)私。記得母親臉上的皺紋嗎？那疲憊的眼神，再三的叮嚀，那是世間最溫暖的愛(ài)意，最美麗的親情。

　　世間最無(wú)私的，莫過(guò)于親情，世間最偉大的，也同樣莫過(guò)于親情。曾幾何時(shí)，許多字字珠璣的好書(shū)讓我領(lǐng)悟了如星羅棋布般數不勝數的道理，而《給大象拔刺》這個(gè)感人肺腑的故事，則告訴了我“親情的可貴”。

　　同學(xué)們，你學(xué)會(huì )珍惜可貴的親情了嗎？

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