親情的作文（通用31篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的親情的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 1
那個(gè)大雨傾盆的夜晚，那深夜苦苦尋找我的母親，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了愛(ài)母親，理解母親，體諒母親，感受親情。那個(gè)夜晚我忽如一夜間長(cháng)大，懂得了親情……
那時(shí)的我那樣無(wú)知，那樣幼稚。
同母親約好，今晚出去和同學(xué)玩，一番討價(jià)還價(jià)，我最后以三寸不爛之舌說(shuō)服母親—我在九點(diǎn)半準時(shí)到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門(mén)，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼沁沁的，卻絲毫不覺(jué)涼涼的.秋意。只覺(jué)陣陣凄凄的莫名傷感隨蝶一般的枯樹(shù)葉旋轉落下。
雖然窗外寒風(fēng)已陣陣刮起，咄咄逼人，秋雨也不覺(jué)中下成了傾盆，但大家仍然聚在一起熱火朝天的說(shuō)笑，打鬧，抬頭看表，不覺(jué)中已過(guò)了幾個(gè)小時(shí)—九點(diǎn)半了。但同學(xué)們的勃勃興致絲毫沒(méi)有退去，我陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的境地：一邊是在家等候的母親，另一邊是難分難舍的同學(xué)，我艱難的抉擇，我要留下來(lái)，想：反正這頓揍是挨定了，多等一會(huì )又何妨？可就是這一念之差，不知給母親帶來(lái)了多少焦急和擔心。母親穿著(zhù)單薄的衣服，打著(zhù)一把被狂風(fēng)卷的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走，會(huì )是多么的艱難？我從來(lái)也沒(méi)想過(guò)，也從來(lái)不敢想。
將近十點(diǎn)，我踏進(jìn)家門(mén)，屋里是一片黑暗的死寂，沒(méi)有人？媽媽會(huì )去哪里？樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲，我起身開(kāi)門(mén)，她走了進(jìn)來(lái)，濕透的衣服滴滴答答地滴水，蓬亂的頭發(fā)被雨水打成了縷，她一言不發(fā)，但她回頭的那一霎那，我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來(lái)，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，隨即，是撕心裂肺的痛哭，媽媽為我付出那么多，我為什么從來(lái)都不懂�？稍谀穷w淚珠打到我心里的時(shí)候，我明白了，也懂得了如何去感受。
那夜，我徹夜未眠，輾轉反復，我懂得了太多太多……
親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學(xué)會(huì )了如何去感受……
親情的作文 2
有的人，愛(ài)如潮水；有的人，愛(ài)如夕陽(yáng)；有的人，愛(ài)如雷霆。一個(gè)像潮水起起落落，一個(gè)是緩慢而親切，一個(gè)像雷霆一樣，轟轟烈烈。
而我，愛(ài)一直守護在我身邊，愛(ài)如大山。他就是我的父親。一個(gè)看到我就高興的人但他不在表面流露出自己的內心情感。他不會(huì )像媽媽那樣叮囑，他只是在那一刻對我嚴肅或語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)幾個(gè)字。
上學(xué)啦，第一天就要考試，我緊張兮兮的接過(guò)試卷，瞄了一下考題，一看，胸有成竹的樣子出來(lái)啦，可事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。當老師公布成績(jì)時(shí)，我愣了……
放學(xué)啦，我回到家里，媽媽在我門(mén)前站著(zhù)，在我耳邊嘰嘰喳喳的說(shuō)了一大堆，雖然我沒(méi)有打斷她的話(huà)，但是這些我根本聽(tīng)不進(jìn)去。我只想到一個(gè)安靜的地方反省反省，或者有一個(gè)人安慰我一下，哪怕一句就好。我因此變得很失落，接下來(lái)連續幾次考試一如既往的很差。
直到有一天，我看見(jiàn)爸爸在為我整理書(shū)包。在我的記憶中爸爸為我整理過(guò)幾次書(shū)包，但是那都是小時(shí)候啦，而且我和爸爸在一起時(shí)間一直很少，每次都是默默的看著(zhù)我或對我說(shuō)幾句話(huà)就匆匆走啦。
我上去和爸爸打招呼，可是我剛進(jìn)門(mén)爸爸就緊張兮兮的把一張字條藏了起來(lái)還是用一樣的.眼神看著(zhù)，也在我這眼神中我看到了溫情和期盼。到了晚上我偷偷的從爸爸的衣服兜里找到了那張被爸爸藏起來(lái)的字條，頓時(shí)眼眶濕潤啦，上面寫(xiě)著(zhù)：“兒子，這是爸爸第一次給你寫(xiě)心里話(huà)，我愛(ài)你，可以付出生命，我的嚴厲是我對你的愛(ài)……兒子我相信你！”我在心中想著(zhù)爸爸每次對我語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)�，F在來(lái)感慨，我只覺(jué)得我對不起爸爸。我把字條重新折疊起來(lái)，放回了爸爸的衣兜里。我回到屋，拿起了書(shū)包在那面無(wú)表情地想著(zhù)，看著(zhù)。
從那以后，每當爸爸對我說(shuō)話(huà)說(shuō)，我都是堅定的，含情的回答“嗯”聽(tīng)了這個(gè)“嗯”爸爸露出了笑容。
父愛(ài)如山，就在那屹立著(zhù)。那么就讓我這個(gè)綠茵的種子遍滿(mǎn)山野吧！
親情的作文 3
小時(shí)后因為.都必須上班，沒(méi)有時(shí)間照顧幼小的我，當有記憶，白天就是阿祖照顧我。阿祖是誰(shuí)？他是的爸爸的，所以我叫她阿祖。
記得小時(shí)候有一次，她說(shuō)要出去買(mǎi)菜，問(wèn)我要不要去？我當然不要，因為要看電視。于是阿祖就出門(mén)了，可是我會(huì )怕，最后還是偷偷追出去，阿祖買(mǎi)完菜看到我嚇一大跳，我就和阿祖牽手一起走回家，那一年我才四歲。
每天中午都是阿祖煮飯給我吃，一直到我長(cháng)大去讀書(shū)為止。小時(shí)候吃完午飯之后，我都會(huì )想睡覺(jué)，在我睡著(zhù)的這段時(shí)間，才是阿祖曬衣服和做家務(wù)的時(shí)間。我是阿祖的.心肝寶貝，也是甜美的負擔。以前媽媽說(shuō)過(guò)，阿祖原本不肯離開(kāi)老家，因為有了我后，阿祖才心甘情愿的搬來(lái)新家住。以前是阿祖照顧我，現在我長(cháng)大了，換我照顧阿祖。
現在每天起床一定會(huì )先看到阿祖，因為她是家里第一個(gè)起來(lái)的人，我會(huì )主動(dòng)跟她說(shuō)：「早！」，而且早上都是阿祖幫我和準備好，讓媽媽照顧我能更輕松，媽媽常常說(shuō)；「家有一個(gè)老，如有一塊寶，有阿祖真好！」我希望阿祖能福如東海，壽比南山，健康平安的陪我到好久好久。
親情的作文 4
下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著(zhù)做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節課要寫(xiě)習作�？墒�，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫(xiě)出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè )，但是她和我卻很少見(jiàn)面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要劃去一個(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著(zhù)從寫(xiě)著(zhù)“姥姥”的那格里畫(huà)了條斜線(xiàn)，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線(xiàn)都包含著(zhù)姥姥對我的愛(ài)，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。
可是，老師又要我們劃 第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當劃去一個(gè)，我就心如刀割�，F在，我又要劃去一個(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我，有一次，她的身體不好，但還是堅持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線(xiàn)的.珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽?zhuān)谖业纳钪�，他們就像�?yáng)光一樣溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì )變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了�？墒�，老師讓我們再一次動(dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因為，我愛(ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對爸爸、媽媽的愛(ài)！
這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對他們的愛(ài)！
親情的作文 5
“祝你生日快樂(lè )……”歡樂(lè )的歌聲是從樓上一間亮著(zhù)溫馨燈光的房子里傳出來(lái)的，這是文文一家人在給文文的媽媽過(guò)生日。文文拉著(zhù)媽媽的手，共同切開(kāi)了美味的蛋糕，文文給媽媽戴上了生日帽，文文說(shuō)了一聲：“媽媽生日快樂(lè )，”媽媽的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑……
文文平時(shí)就知道體貼他人，孝敬長(cháng)輩。
“爸爸，早上好！”文文的問(wèn)候聲伴隨著(zhù)清晨的陽(yáng)光響起了，“媽媽?zhuān)裉煸缟嫌惺裁春贸缘�？”“雞蛋三明治�！薄疤昧�！謝謝媽媽?zhuān)量嗔�！”明天出門(mén)前，她都忘不了跟爸爸、媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。
下午放學(xué)回到家，文文稚嫩的聲音又響了起來(lái)：“爺爺、奶奶下午好！我回來(lái)了！奶奶，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，我幫您洗菜吧！”說(shuō)著(zhù)，卷起了袖子幫奶奶干起了家務(wù)。
晚上，爸爸、媽媽下班回來(lái)了，文文從鞋柜里幫爸爸、媽媽拿出拖鞋，多么令人羨慕的一家呀！多么幸福的一家人呀！
她又倒了兩杯水，遞到爸爸、媽媽的'手中，“爸爸、媽媽辛苦了，喝杯水歇歇吧！”爸爸摸著(zhù)文文的頭說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子！”文文的奶奶說(shuō)：“吃飯了、吃飯了，”奶奶把菜端到桌子上，文文和奶奶一起幫媽媽擺好飯菜，媽媽對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔�，快坐下一起吃飯吧！”一家人坐在飯桌旁，其�?lè )融融地吃起飯來(lái)。
親情的作文 6
親情如酷暑中的一絲涼風(fēng)，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂膀下，裹住渾身干爽的孩子，平靜的，是一份關(guān)切與信任。
爺爺的囑咐，言猶在耳：
“不要吃太多零食；天涼了，穿多件衣服，別看太多電視，別�！睜敔斠槐楸榈貒诟牢�，有時(shí)會(huì )覺(jué)得是多余而哆嗦�？墒且暰�(xiàn)落在爺爺那飽含深情的眼神中，爺爺的囑咐無(wú)疑是對我的愛(ài)的表達。爺爺，你放心吧。孫女會(huì )注意的！
媽媽的關(guān)懷，時(shí)刻浮現：
“阿君，小心身體，考試不要緊張，我支持你，加油！差點(diǎn)忘了，睡不著(zhù)，喝杯牛奶。熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾，每次考試前，媽媽都對我說(shuō)這番話(huà)。媽?zhuān)銊e太擔心我了，我長(cháng)大，我會(huì )照顧自己。
妹妹的安慰，滋潤心田：
“姐，別哭了。不是你的錯呀，這次奶奶燙傷不是你的錯！完全是意外，大家都不想奶奶受傷，你不要埋怨自己吧！”妹妹的燕語(yǔ)，讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹，謝謝你，姐這么大了，還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔，渴望長(cháng)大�？释麛[脫一份份源于親情與愛(ài)的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的`心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆，在黑夜之中，孤獨的身影總會(huì )�？吭谀莾�，彩筆飛舞，孤獨的凄清，失敗的詛喪，無(wú)奈的眼淚就會(huì )幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑，人們得逃脫黑暗，走進(jìn)一個(gè)
斑斕的世界。
親情的作文 7
自我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就不在我的身邊，他們離開(kāi)的時(shí)候跟我說(shuō)等他們賺到錢(qián)了回來(lái)給我帶好多吃的和用的東西�？墒俏乙稽c(diǎn)都不在乎那些。我在乎的他們不會(huì )知道。
爸媽常年在外打工，找到了穩定工作，每月只是打錢(qián)回家。
往昔的我，想爸媽會(huì )哭泣，但有了錢(qián)買(mǎi)了糖買(mǎi)了玩具買(mǎi)了衣服不會(huì )在哭泣，年少的自己在腦海中游樂(lè )遮陽(yáng)一個(gè)概念：爸媽=金錢(qián)!今日的我不再會(huì )因為想爸媽哭泣，不是不想而是忘記了怎樣去想。今日的自己不知何時(shí)把那概念偷偷換成了：親情=時(shí)間。
每次的每次，當學(xué)校放假，同學(xué)的爸媽來(lái)接時(shí)，心里的酸楚可能沒(méi)人能了解;每次的每次，當生病需要請假回家時(shí)爸媽不在，而其他同學(xué)被接走時(shí)，心里的痛難以言喻;每次的每次，回到家看到家里冷冷清清，心里的落寞無(wú)法懂得;每次的每次。
沒(méi)有了爸爸媽媽的管教，單純的自己學(xué)會(huì )了喝酒，說(shuō)實(shí)話(huà)酒的味道讓我反胃，但沒(méi)辦法，寧愿喝得醉醉的也不愿意掉眼淚。除了喝酒自己學(xué)會(huì )了泡吧打游戲。學(xué)會(huì )這些不良習慣不是為了什么只是為了打發(fā)時(shí)間。時(shí)間讓我想爸媽?zhuān)屛业魷I，我不想有時(shí)間。
還記得每次的每次，和媽媽說(shuō)不到幾句話(huà)就吵起來(lái)了，很不得把那傳送信息的電腦砸了。因為媽媽從不會(huì )問(wèn)我，只會(huì )問(wèn)有錢(qián)嗎?買(mǎi)名牌衣服了嗎?有好吃的嗎?我無(wú)奈。錢(qián)!真的是萬(wàn)能的嘛?媽媽你知道我想要的`是啥嗎?
錢(qián)確實(shí)是個(gè)好東西，可是我要的并不是這些，我要的是可以像別的孩子那樣感受來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。我渴望的是親情而不是金錢(qián)。
親情的作文 8
在少先隊里，我有許多美好的回憶。媽媽很愛(ài)我，我想在母親節前夕做一張賀卡，再送上一份禮物給媽媽?zhuān)磉_美好的祝福。
在周五的班隊課上，學(xué)校組織給媽媽做賀卡。這就讓我想起了以前在我生病時(shí)，媽媽的`精心照料，使我很快恢復了健康。生病住院時(shí)，媽媽每天都來(lái)醫院看我，從來(lái)沒(méi)有一天不來(lái)過(guò)。媽媽每天上班都會(huì )晚一點(diǎn)去，有時(shí)早上還會(huì )帶一點(diǎn)好吃的早飯給我，中飯和晚飯每天都是她帶來(lái)的。晚上我覺(jué)得沒(méi)勁時(shí)，媽媽經(jīng)常和我玩游戲，復習功課，有時(shí)還會(huì )講故事給我聽(tīng)呢！媽媽每天都和我一起在醫院里睡覺(jué)，雖然醫院里沒(méi)有電腦，也沒(méi)有電視，只有四張孤單的病床，但是有了媽媽的陪伴讓我不再覺(jué)得孤單。
有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽就靜下心來(lái)和我一起來(lái)分析考試的錯題。這時(shí)我知道，媽媽肯定很生氣，我也很后悔，為什么當初沒(méi)有好好地再檢查一遍�？季砩嫌幸坏李}目把我難住了，媽媽跟我說(shuō)了很久我也沒(méi)聽(tīng)懂，我猜待會(huì )兒沒(méi)什么好果子吃了。媽媽那嚴厲的目光看到了我，她把我好好的教育了一遍。我哭了，她又安慰我不要傷心，以后考好一點(diǎn)不就行了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又打起精神，自己把那道難題解決了。
現在，我真想說(shuō)一句話(huà)：“媽媽你真愛(ài)我，我也愛(ài)你親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)你媽媽�！边@次的班隊課讓我記憶在心。
少先隊讓我們懂得了感恩，少先隊真是我們的好老師。
親情的作文 9
我們每個(gè)人從剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽就把我們照顧的無(wú)微不至，這就是所謂的親情。
—題記
0~3周歲
在0~1歲期間，爸爸媽媽總是為我們操心，晚上總是睡不好，每天都要幫我們換尿布，樣子非常憔悴。
在2~3歲期間，他們更是勞累，我們在2~3歲時(shí)，總是到處跑，剛才還在這兒，一會(huì )兒就又不見(jiàn)了。把爸爸媽媽搞得暈頭轉向。
可是又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我們是一家人呢！
3~5周歲
上幼兒園了，爸爸媽媽起得都很早，幫我們準備早餐。還要送我們去上幼兒園，放學(xué)還要來(lái)接我們。
在家里陪我們一起做一些簡(jiǎn)單的作業(yè)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我們要踢被子，爸爸媽媽就會(huì )幫我們掀被子。
5~12周歲
上小學(xué)了，爸爸媽媽更操心了，在教室里我們難免會(huì )開(kāi)小差，被老師發(fā)現了，還會(huì )被請家長(cháng)。
小學(xué)的作業(yè)比較有難度，爸爸媽媽每天都要檢查我們的`作業(yè)，怕我們作業(yè)不過(guò)關(guān)，被老師批評。
我有時(shí)會(huì )抄同學(xué)的作業(yè)，被爸爸媽媽發(fā)現后他們會(huì )批評我，還告訴我“靠勞動(dòng)得到的‘果實(shí)’才有意義”。
12~14周歲
上初中了，爸爸媽媽不懂我們現在所學(xué)的知識，總是在我們看電視或玩的時(shí)候在我們身邊嘮叨，讓我們受不了�？墒�，他們是我們的親人才會(huì )這樣的，這是他們愛(ài)我們的體現。
親情永不下崗！
親情的作文 10
在我們生活中有一種美好的親情，你發(fā)現了嗎？你一定發(fā)現了，我也發(fā)現了，那就是濃濃的母愛(ài)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回想起我八歲時(shí)的一個(gè)夜晚。月色朦朧，我發(fā)燒了，坐在沙發(fā)上休息，還時(shí)�？人�。媽媽看著(zhù)心里很不是滋味，她從柜子里拿出藥。本來(lái)是想給我吃一顆的，但看我的病情很重，便拿了兩顆想快點(diǎn)來(lái)緩解病情。正要給我吃的時(shí)候，她又猶豫了一下，不知是給我吃還是不給我吃，但最后還是讓我吃了兩顆藥�；氐脚P室，我的病情有所好轉，媽媽知道后，欣慰地笑了。我躺在床上，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
半夜，一陣劇烈的疼痛把我從睡夢(mèng)中驚醒，我一身冷汗，肚子里就像有蟲(chóng)子在里面蠕動(dòng)，痛得我在床上直打滾，發(fā)出“咚，咚！”的聲音。媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我這副臉色蒼白、直冒冷汗的.樣子，就知道，一定是藥物引起的副作用—腸痙攣。媽媽抱著(zhù)我，心疼地說(shuō)：“對不起，成成，可能是剛才我給你吃的藥量太大了，才引起了痙攣，都是媽媽不好�！笨粗�(zhù)媽媽焦急的眼神，我急忙安慰媽媽?zhuān)骸皠e難過(guò)，我一會(huì )兒就會(huì )好的�！焙髞�(lái)，媽媽拿出止痛藥給我喝了點(diǎn)。慢慢地，肚子痛緩解了，我閉上眼睛睡著(zhù)了。
第二天早上，我已經(jīng)沒(méi)有了任何疼痛，燒也退去了。媽媽看著(zhù)健康的我，又一次笑了，她笑的是那樣恬靜，那樣美麗。
通過(guò)這件平凡的事，我真真切切地感受到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，那愛(ài)就如茉莉。平淡無(wú)奇。對呀！親情是美好的，只要你用心，就一定能體會(huì )到。
親情的作文 11
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，沒(méi)錯，我也這么認為，因為父母的愛(ài)是偉大的。
人類(lèi)，從一生下來(lái)就被幸福包圍著(zhù)，當長(cháng)輩看著(zhù)你那可愛(ài)、天真的笑容時(shí)，就情不自禁地笑了起來(lái)，笑容里面包含著(zhù)驕傲，從那時(shí)起，你就是他們的唯一了，唯一的心肝寶貝。
等到了學(xué)走路的'時(shí)候，父母就教你走路，你摔了一跤，父母就忙手忙腳地把你扶起來(lái)，看看你受傷了沒(méi)有；等到能說(shuō)話(huà)的時(shí)候，第一聲叫出“爸爸”或者“媽媽”時(shí)，父母聽(tīng)見(jiàn)了，便像是吃了蜜糖一樣，笑得嘴都合不起來(lái)。
該上學(xué)時(shí)，父母忙前忙后，為你掙錢(qián)，供你讀書(shū)。到了星期一的早上，父母很早就起床了，為你做飯。當你吃飯時(shí)，父母樂(lè )得像花兒一樣幫你；收拾書(shū)包；如果你不吃，父母就會(huì )發(fā)愁，擔心你是不是生病了，還是飯菜不合口味？
漸漸地，你長(cháng)大了，也不那么需要父母了，可是，你發(fā)現沒(méi)有，父母還在關(guān)心你。當你去他鄉工作時(shí)，父母總是笑中帶著(zhù)，回來(lái)看看我們�！笨茨阕哌h的背影就正如一句話(huà)：“兒行千里母擔憂(yōu)！”父母心里放不下的是你，永遠是你！
到你有一個(gè)家庭的時(shí)候，你對你的孩子百般呵護，你可曾回頭想過(guò)你的父母是如何待你的？
回到房間，看看小時(shí)候的家庭照，你一定會(huì )不由自主地說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”
對的，這就是親情。無(wú)論天涯海角、無(wú)論歲月滄桑、無(wú)論你在何方，那份情、那份愛(ài)永遠不下崗！
親情的作文 12
十年很快就過(guò)去了，這十年衣食無(wú)憂(yōu)，都是父母的汗水換來(lái)的！今天，我也想做一道家常菜來(lái)紀念我的父母。
當我走進(jìn)廚房時(shí)，我感覺(jué)不到北方。我不得不請我媽媽幫我完成鍋。今天的菜單說(shuō)我最喜歡的東坡肉。于是我從冰箱里拿出一塊五花肉，解凍后放在刀板上。我拿起一把菜刀，試圖切開(kāi)它。但是沒(méi)想到，凍肉太硬了，就像肥皂蘸水一樣。我剛用刀砍下來(lái)，它就從刀板上滑到了地上。我撿起來(lái)又試了一遍，還是一樣，結果還是沒(méi)變。我還把原來(lái)白花花的肉熏黑了。站在一邊的媽媽趕緊過(guò)來(lái)幫我。她握著(zhù)我的手，三下五除二后把肉切成小方塊。別看我媽安逸，我還沒(méi)割呢�，F在真的很佩服我媽做事的本事。這功夫不是一天兩天能練出來(lái)的。
肉切好了，就該做飯了。我擺出一個(gè)沉重的鐵鍋，點(diǎn)燃，倒油等。然后把肉放進(jìn)鍋里。只聽(tīng)“哧”的一聲，一滴油濺到手上，疼得我大叫。沒(méi)想到做飯這么難，還吃了這個(gè)肉。我媽媽每天為我們做三頓飯太難了。然后放入各種調料，小火慢燉。半個(gè)小時(shí)后，整個(gè)廚房充滿(mǎn)了香味和深情。不一會(huì )兒，桌上端上了一盤(pán)熱氣騰騰的東坡肉，肥而不膩的肉映著(zhù)我和媽媽甜甜的`笑容。
我知道我現在面對的不再是一盤(pán)普通的東坡肉，更不是一盤(pán)菜，而是一份愛(ài)，一份深情的愛(ài)�？粗�(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得開(kāi)心！
親情的作文 13
隨著(zhù)時(shí)光流逝，我在一天天地成長(cháng)。在成長(cháng)歷程中，父母給予了我無(wú)盡的關(guān)心、溫暖與快樂(lè )。
親情像一顆種子，是風(fēng)雨的洗禮與耐心的等待。親情又像平靜的湖面，清雅又幽閑。親情還像聳立在云間的高山，深沉而又大度、靜穆。
親情中包含著(zhù)無(wú)數的愛(ài)，而愛(ài)可能是一生中最重要的東西，我從小就是被愛(ài)所澆灌的。
從記事起，母親就把我從幼稚的年華中拉了出來(lái)，她是我的啟蒙老師，也許當時(shí)因不懂事，所以恨她為什么這么早就把我從童年帶到少年。但現在我卻感激她，正因為如此，我才從不懂事的孩子慢慢長(cháng)大，所以我對親情有了深深地理解。
我不知為何現在有了和母親不一樣的.想法，我開(kāi)始追求快樂(lè )、追求自由、追求自己的理想，可能這就是傳說(shuō)中的逆反吧！雖然有自己的想法，但我還是象媽媽說(shuō)的一樣努力去做。因為我知道有時(shí)自己叛逆的想法使自己的理想有些茫然，媽媽會(huì )象指南針幫我掌握航行的方向。雖然丟下了自己所謂的理想，但我知道，總有一天我會(huì )感激她的！我們青春期成長(cháng)中的孩子需要有人幫我們指引，這個(gè)人是誰(shuí)，這個(gè)人肯定是不會(huì )害你的最親的人。
親情像一顆種子，給親情加料，會(huì )有一絲芬芳，你會(huì )看到種子已成熟開(kāi)花了；親情又像平靜的湖面，給水面添上荷花，會(huì )有一絲淡雅，你會(huì )見(jiàn)到水面美麗了、漂亮了；親情還像聳立在云間的高山，給山上種些小樹(shù)，你會(huì )看到山更蒼翠了！
讓我們珍惜親情吧，愛(ài)你身邊每一位愛(ài)你的人，回報任何對你有親情的人吧！
親情的作文 14
今天開(kāi)學(xué)才一天，媽媽又要乘車(chē)去桂平了。說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)也不希望媽媽去桂平，因為她這人很講究，我怕她住不慣會(huì )生病，我最怕的還是她出事。
去桂平其實(shí)也只是一天一夜而已，可我就是不放心。
感悟親情，我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)離不開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)當他們出門(mén)，我總是萬(wàn)分焦急，憂(yōu)郁，擔心。哪怕是去玉林，去陸川，甚至是去鄉下，我都無(wú)法不焦急，不憂(yōu)郁，不擔心。
就像初三那天，我們一家再南寧，當天晚上，我一聽(tīng)說(shuō)爸爸明天要獨自回馬坡的'時(shí)候，就傷心的在被窩哭了，哭得鼻塞，媽媽以為我是感冒，很擔心發(fā)燒。
親情總是這樣，互相關(guān)照，擔心對方�？墒钱斔麄儞�，焦急對方時(shí)，臉上總是裝得很平靜，不想樣對方知道。其實(shí)我也一樣，我很少很少對爸爸媽媽說(shuō)過(guò)“我想你們”＇“舍不得你，不想樣你去”之類(lèi)的話(huà)。但是，我卻又有很多，而且有很說(shuō)�？墒俏覅s又很膽怯，每次話(huà)在喉嚨，準備說(shuō)出口的時(shí)候，又把它咽了下去。因此，我和父母都很難了解對方，就像林黛玉和賈寶玉一樣，明明大家都惦記，擔心著(zhù)對方，可表面卻裝的很平靜；到了無(wú)可忍耐的時(shí)候，我便像林黛玉那樣偷偷的躲在被窩里哭泣，有時(shí)候甚至哭出病來(lái)，而父母就像賈寶玉一樣又是擔心，又是細心照料我。
親情呀，它總是這樣，如果不是爽朗直明，就是躲躲藏藏。
夜深了，眼淚濕透了衣裳，我在今晚祈禱媽媽?zhuān)杆魈斓穆贸唐桨灿挚鞓?lè )。
親情的作文 15
親情是什么？親情是暴雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；更是失敗是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我們重新找回自我。
如果人間沒(méi)有了親情，就會(huì )像春天沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光；如果人間沒(méi)有了親情，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水一般。所以，有了親情，社會(huì )才能從爭斗走向祥和；有了親情，我們才能從愁緒走向高歌。
“輕輕地捧著(zhù)你的臉為你把眼淚擦干······”陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞在我的耳畔，離別的淚奪眶而出，我已無(wú)法控制。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》有這樣一句，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诟改傅难劾�，自己的子女就是自己的一切，從來(lái)不讓子女經(jīng)歷任何的艱難險阻，寧可自己去受苦。
親情永不下崗。當沙漠中的老牛流下淚水，苦苦哀求過(guò)路的`旅人給小牛一些救命的水時(shí)，你的心靈難道不會(huì )被這偉大的母愛(ài)所震撼嗎？所以我明白了，母愛(ài)的力量是偉大的，是足以創(chuàng )造奇跡的！
當你失意時(shí)，你總會(huì )看到的是親人的鼓勵；當你成功時(shí)，你總會(huì )聽(tīng)到親人的贊揚。親人就是這樣，在你傷心時(shí)給予你安慰，在你失敗時(shí)給予你鼓勵，讓人感到如三月般的溫暖。
親情是岳飛的母親，滿(mǎn)懷期望地在其背上刻下“精忠報國”；親情是孟子的母親為其能更好的成長(cháng)而費盡苦心“孟母三遷”；親情是朱自清的父親翻越柵欄時(shí)留下的背影··親情無(wú)時(shí)不在，它容忍著(zhù)人類(lèi)的遺忘。
親情是最后的叮嚀、深情地凝望，讓我留戀。
親情是一眼泉水，潤濕了我的內心的干燥。親情，就是白云永遠也遮不住的一片晴空·
親情的作文 16
深秋，清晨，枯黃的樹(shù)葉在空中飛舞著(zhù)，如一只只黃碟悄然落在房頂上，人行道上。豎起衣領(lǐng)，圍上圍巾的人們紛紛走向小區的小吃店。
踏進(jìn)店中，一股熱氣迎面撲來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)鹽油醬醋和各種小吃的'味道。人們排著(zhù)隊，捏著(zhù)錢(qián)，不斷的把手往前伸，身子也往前探，推搡著(zhù)前面的人，似乎這樣才能快點(diǎn)買(mǎi)到點(diǎn)心。這店生意好得很，不一會(huì )兒我就被進(jìn)進(jìn)出出的人圍住了！
突然，門(mén)猛地被推開(kāi)，夾帶著(zhù)一股冷氣，有個(gè)人擠進(jìn)店中。這是個(gè)中年男子，恐怕有什么急事吧？他手里舉著(zhù)一個(gè)籃子，一邊把手套脫下，他撥開(kāi)人群，口里不住地喊；“讓一讓?zhuān)屢蛔��！苯K于擠到了柜臺前，他絲毫沒(méi)有排隊的意思，對售票員說(shuō)：“我有急事�？�，都快上班了，讓我先買(mǎi)吧！”售票員說(shuō)：“那你得跟別人商量！”那青年便挨個(gè)問(wèn)，可都互不相讓?zhuān)贿厬┣笠贿吔辜钡目幢�，似乎急得快哭出�?lái)，我的同情之心油然而生，便說(shuō)：“到我前面來(lái)吧！”年輕人懷著(zhù)感激和喜悅的眼神走了過(guò)來(lái)，不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”不一會(huì )兒，那人便買(mǎi)了早點(diǎn)提著(zhù)籃子走了。我也覺(jué)得做了件好事而非常高興！
我也拿著(zhù)饅頭走出小吃店。咦，這不是那中年人嗎？我詫異了，遠遠的望去，他臉上已沒(méi)有了急躁，他笑著(zhù)，得意地笑著(zhù)，他悠閑地走著(zhù)，手里的籃子一晃一晃的，那早點(diǎn)在我面前閃動(dòng)著(zhù)。
親情的作文 17
親情，在我們的生命中永遠是不老的話(huà)題。父母不但給了我們生命，更給了我們一切。
我一直都覺(jué)得自己是沉溺在幸福中的小孩。從小父母就一直陪在我身邊，班上有很多留守小孩，但我不是其中一個(gè)，我覺(jué)得自己很驕傲很驕傲。早上去上學(xué)之前，媽媽會(huì )給我梳好漂亮的麻花辮，穿上漂亮的花衣服，悲傷書(shū)包，然后讓我和哥哥手牽手去上學(xué);下午放學(xué)，我和哥哥還是手牽手回家，媽媽會(huì )給我們準備好晚飯，然后洗手，然后吃飯，然后睡覺(jué)。爸爸會(huì )教我們讀書(shū)，教我們數學(xué)，爸爸會(huì )教我人生的道理，他說(shuō)打針的時(shí)候要咬著(zhù)牙齒不能哭，他說(shuō)考試的時(shí)候怎么都不能夠作弊，他說(shuō)坐車(chē)的`時(shí)候要給老奶奶讓座。
高中的時(shí)候變得特別叛逆。在學(xué)校談戀愛(ài)，不聽(tīng)老師的話(huà)，和同學(xué)打架，并且地父母變得很粗魯，看不慣自己擁有的一切。那個(gè)時(shí)候媽媽常說(shuō)“你怎么突然變成了這樣”，然后我們倆一起陷入死寂。爸爸在隱忍了很長(cháng)的一段時(shí)間之后，突然就爆發(fā)了，但也只是問(wèn)了我一句，“你到底還要不要繼續讀書(shū)?”，雖然只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我卻覺(jué)得很心痛，他的語(yǔ)氣很平很平，仿佛沒(méi)有任何的情感，然后我就突然意識到自己錯了，錯的很徹底。
我要感謝媽媽?zhuān)o了我成長(cháng)中所要的愛(ài)和溫暖;我要感謝爸爸，教會(huì )了怎樣做人，怎樣做一個(gè)合格的人;我要感謝哥哥，在我的成長(cháng)路上給了我他力所能及的保護。我要感謝我所有的家人，因為親情，我覺(jué)得世界是如此的美麗，生命充滿(mǎn)了色彩。
親情的作文 18
星期五下午第二節小自習，老師像往常一樣面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)。神秘的對我們說(shuō):“你們拿出一張白紙，在上面寫(xiě)出你最?lèi)?ài)的五個(gè)人“。我真摸不透老師到底想干什么，奇奇怪怪地。我拿出紙，在上面寫(xiě)上了我最?lèi)?ài)的五個(gè)人:媽媽?zhuān)职�，奶奶，爺爺，老師。他們都對我有恩，都為我的成長(cháng)付出了許多許多。所以我寫(xiě)了他們。
老師等待所有同學(xué)都寫(xiě)完了以后，說(shuō):好，現在劃去一個(gè)自己喜愛(ài)的.人。在這五個(gè)人劃去一個(gè)，我別無(wú)選擇，只有老師。他們雖然把我引進(jìn)知識的海洋，可他們畢竟和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系。劃掉老師就等于拒絕知識，但我必須那么做。
接著(zhù)，老師又宣布再劃掉一個(gè)。再劃掉一個(gè)。這次的選擇又比剛才更殘酷了些。四個(gè)我摯愛(ài)的人，再讓我劃一個(gè)，我無(wú)從下手。老師說(shuō):我理解你們的心情，劃哪一個(gè)都是對他們的不尊重，有時(shí)，甚至有一種罪惡感。覺(jué)得自己劃了他們就好像殺了他們一樣�？墒潜仨殑��！皻ⅰ斑@個(gè)詞讓我驚訝了。望著(zhù)鋒利的筆尖，看著(zhù)紙上我最?lèi)?ài)的四個(gè)人。想起奶奶用那雙顫微微的手給我們做飯。爺爺在和病魔戰斗中憂(yōu)郁的眼神。爸爸媽媽給我養到了那么大，他們?yōu)槲腋冻龅囊磺�。想到這，我哭了!眼淚順著(zhù)臉頰流到了紙上。此時(shí)，教室里一開(kāi)始的嘻嘻哈哈全沒(méi)了，同學(xué)們的內心在做著(zhù)激烈的斗爭。
老師竟又讓我們劃去第三個(gè)親人，話(huà)剛說(shuō)完，教室里傳來(lái)了:“啊“里面包含著(zhù)什么?我們不想再做那么殘酷的決定了�？衫蠋熃o我們的答案是“必須“
親情的作文 19
世界有一種情，經(jīng)久不衰，永不褪色，那就是親情
——題記
世界上最偉大的兩個(gè)人――一是父親，一是母親。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的身心即使在寒冷的冬天，也溫暖如春。 父親是一輪明月，讓我的身心即使在黑夜的籠罩下，也清晰明亮。
父親養育了我，也教育了我。母親生下了我，也教會(huì )了我做人的道理。他們是我最崇敬的`兩個(gè)人，也是我最?lèi)?ài)戴的兩個(gè)人。
每當我受傷時(shí)，母親總是說(shuō)：“好了，好了，孩子你的傷吹吹就好了�！泵慨斘矣龅嚼щy時(shí)，父親總是說(shuō)：“孩子，你要勇敢些，前方的路還很長(cháng)，不要害怕，不要放棄，你是男子漢，挺一挺就過(guò)去了�！泵慨斘矣X(jué)得生活不如人，和別人比這比那時(shí)，父親總是對我說(shuō)：“你呀，要比也比一比學(xué)習吧！成績(jì)不行，犯錯誤倒是一流�！碑斘曳稿e誤嚴重時(shí)，父親就掄起棒子劈頭打來(lái)，他始終相信黃金棍子下出人才。而母親這時(shí)在一旁安慰我，教導我。
親情就是這樣的普通，這樣的平淡。它孕育在母親平常的嘮叨聲中，“天冷了，別忘記加衣服”“早晨，別忘記吃早飯”。讓我終于體會(huì )到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的涵義。它也蘊涵在父親的嚴厲責罵中，讓我終于明白“打是親，罵是愛(ài)”真正內涵。
父愛(ài)是嚴厲的，母愛(ài)是慈祥的。這親情是永不褪色的，無(wú)論我以后變成什么樣子，是乞丐，落魄的商人，父親和母親總在等候，關(guān)愛(ài)。無(wú)論犯了多大的錯誤，他們都能夠包容，這就是親情，這就是血溶于水的親情，親情永不下崗。
親情的作文 20
在幼兒園。一天，下了一場(chǎng)大雨。
我和我的朋友們在幼兒園的屋頂下等著(zhù)父母來(lái)接我們。突然，人群中一個(gè)瘦小的身影向我走來(lái)：爺爺！爺爺來(lái)接我。在朋友羨慕的目光下，我拉著(zhù)爺爺的'手走回家。
爺爺拿著(zhù)一把大傘。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現傘斜向我，爺爺的左肩濕了�！盃敔�，傘歪了！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“傻孩子，大傘喜歡走歪路！”這時(shí)我心想：大傘能走嗎？不過(guò)，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在我六年級，對“大傘喜歡走彎路”這句話(huà)有不同的理解。有一天回家發(fā)現只有媽媽在家，爺爺不在了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈�？”媽媽說(shuō)爺爺去人民醫院取藥了。這時(shí)，外面下著(zhù)大雨。我怕?tīng)敔敱挥炅軡�，就帶了一把大傘去接他�?/p>
當我到達醫院時(shí)，我看到爺爺，他正坐在醫院的座位上，手里拿著(zhù)藥�，F在老弱病殘，爺爺經(jīng)常吃藥滴。我來(lái)到爺爺面前說(shuō)：‘爺爺，我們回家吧！”爺爺看到我很驚訝，但還是慢慢站了起來(lái)。我抱著(zhù)他，一步一步走出醫院。
這時(shí)，外面雨下得更大了�，F在，爺爺手里拿著(zhù)一把大傘，傘還是向我傾斜�！盃敔�，我去拿把傘�！�"很好"爺爺笑著(zhù)說(shuō)，我沒(méi)覺(jué)得臉上多了幾條皺紋。我拿起傘，輕輕地向祖父傾斜�！吧敌∽�，傘歪了！”“哦，對了，爺爺，你不是說(shuō)大傘喜歡斜著(zhù)走嗎？”
親情，多么美好的一句話(huà)。大傘喜歡歪歪斜斜的走，表示親情和幸福。
親情的作文 21
今天早上，我還沒(méi)有起床，就聞到廚房里飄來(lái)香噴噴的味道。哦，我記起來(lái)了，昨天晚上姥姥說(shuō)今天家里要來(lái)客人。
我興奮地起來(lái)跑進(jìn)廚房，��！好豐盛呀，有雞、鴨、魚(yú)、圓子、香腸、青菜我偷偷拿了一塊香腸塞到嘴里。不好，被姥姥發(fā)現了，姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“你這只小饞貓�！蔽倚ξ嘏荛_(kāi)了。
客人們來(lái)了，提著(zhù)很多禮盒。姥姥姥爺在門(mén)口熱情地迎接著(zhù)。我隨著(zhù)年紀的大小分別叫著(zhù)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。還有三個(gè)約四五歲的小朋友呢。我給客人們一一都倒了茶，姥爺拿著(zhù)煙分別遞到男客手中，姥姥也拿著(zhù)果盤(pán)和瓜子盤(pán)讓客人吃。
開(kāi)飯了，有一個(gè)漂亮阿姨眼睛又大又亮，好像天空中星星一樣，嘴巴火紅火紅，她一邊吃一邊說(shuō)姥姥做的.菜色香味俱全。系著(zhù)圍裙的姥姥在一旁笑得合不攏嘴：“哪里哦，你們多吃些點(diǎn)�！崩褷敓崆榈亟o客人倒酒，有幾個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶老爺爺，姥姥不停給他們夾菜屋里歡聲笑語(yǔ)聲不斷。
下午姥爺交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)：“景怡，你是家里的小主人，要招待好三個(gè)朋友哦�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“包在我身上�！蔽規е�(zhù)小朋友一起騎自行車(chē)，玩得滿(mǎn)頭大汗。我又帶著(zhù)他們到陰涼里涼快下，喝喝水，吃吃餅干，講講故事。
真是開(kāi)心的一天。春節待客讓我知道了有一份情叫親情。
親情的作文 22
我總會(huì )做一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里，一雙寬厚有力的大手握著(zhù)一雙稚嫩的小手。小手拽著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)頂的風(fēng)箏飛的很高......風(fēng)箏下的父女倆幸福的笑著(zhù)，空氣中滿(mǎn)盈著(zhù)甜蜜的親情。
一眨眼，女孩長(cháng)大了。
父親的'微笑消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一臉苛責。女孩伸出手去，想抓住爸爸的微笑，卻徒勞無(wú)功......
每當這時(shí)，我便會(huì )滿(mǎn)身冷汗的驚醒。爸爸，你的微笑呢？
我曾認為那個(gè)會(huì )對我微笑的父親已經(jīng)‘下崗’了，永遠停留在過(guò)往的時(shí)光里，看著(zhù)父親，越來(lái)越覺(jué)得陌生。
直到那件事。
有一天，我在騎自行車(chē)時(shí)摔破了腿，去醫院簡(jiǎn)單包扎后回到家，心中有滿(mǎn)腹的委屈希望得到安慰。
這是，父親來(lái)了。他沒(méi)有看我一眼，徑直走了過(guò)去，我沒(méi)有想到父親會(huì )對我的腿傷如此漠視，一時(shí)呆了。眼眶中不聽(tīng)話(huà)的淚珠從臉龐滑下、涼涼的、咸咸的。
過(guò)了一會(huì )兒，父親回來(lái)了。他端了一杯溫水，放在我身邊的桌子上。我猛地抬頭，看到他眼底未來(lái)得及躲閃的溫情與憐惜。他有些狼狽地低下頭，偽裝收拾桌子上的雜物。我知道，他是在暗地里瞧著(zhù)我的。
有一股暖流，包住了我小小的心，我只覺(jué)得它似曾相識，一時(shí)卻想不起來(lái)。
借著(zhù)心底里的那股力量，我活動(dòng)著(zhù)受傷的腿，與他一起收拾。
他瞥了我一眼，接著(zhù)沖我微笑。
我不懂他為什么笑。不過(guò)，從他的笑中，我感受到一種欣慰，一種痛惜，一種......很親切，但又說(shuō)不清的感情。
父親，原來(lái)您的愛(ài)，從未‘下崗’。
親情的作文 23
老師告訴我，親情是系在《風(fēng)箏》中野蠻的約束與跨越歷史的牽掛，親情是《散步》時(shí)互相的理解與責任的擔當，親情是《羚羊木雕》上雕刻的友誼價(jià)值的分歧與委屈著(zhù)的無(wú)奈，親情是嬉笑著(zhù)和母親捉迷藏的金色花，親情是風(fēng)雨中守護紅蓮的荷葉......
我想，我的親情是什么？
親情是村口那塊斑駁石頭。
這是一位因年親時(shí)患病而步履蹣跚的母親，總在偏僻山村點(diǎn)亮第一盞燈光。紅紅的火苗呼呼的舔著(zhù)鍋底，昏黃的燈光下單薄的身影佝僂著(zhù)貼在矮墻上，顧不得捋一捋蓬亂的頭發(fā)，任由額頭的汗滴熠熠泛光。當熱氣騰騰的早飯端上黑黢黢的飯桌，模糊的'視線(xiàn)里母親的身影恍恍惚惚。
當黎明的曙光籠罩整個(gè)村莊，村頭那塊光禿禿的大石頭旁，總有母親向遠去的背影揮動(dòng)著(zhù)手，囑咐聲叮叮當當的敲碎山村的寧靜。
日復一日，年復一年，光禿禿的石頭被歲月侵蝕得斑斑駁駁，母親的額頭也被歲月折磨得溝壑縱橫，唯一不變的，是那叮叮當當的囑咐。
斑駁的石頭守望著(zhù)山村濃濃的親情。
親情是什么？親情是春日的風(fēng)箏，飛翔著(zhù)自由與牽掛！
親情是什么？親情是夏日的荷葉，蔭蔽著(zhù)清涼與快樂(lè )！
親情是什么？親情是秋日的菊花，閃耀著(zhù)燦爛與堅強！
親情是什么？親情是冬日的陽(yáng)光，揮灑著(zhù)溫暖與幸福！
親情啊，任由歲月的流逝你總在村頭守望！
母親啊，有你在，我的親情永不下崗！
親情的作文 24
親情是世界上最為矛盾的事物，有的人擁有，卻不知珍惜；有的人失去，才追悔莫及。真正能夠做到珍惜當下的，又有幾個(gè)？我想，這其中，沒(méi)有我。
從小，我與父母之間的關(guān)系一直平平淡淡，如同一杯澄澈的白開(kāi)水，波瀾不驚�？缮狭顺踔兄�，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，令我措手不及：我離開(kāi)了父母，獨自求學(xué)。在其他同齡人都在父母懷里撒嬌的年紀，我卻被硬生生從父母溫暖的懷抱中扯出，失去了對于同齡人來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)的與父母天天見(jiàn)面的權利。長(cháng)時(shí)間的分別讓我越發(fā)想念父母，感到愧對父母，在其他同齡人都能在父母身邊盡孝的時(shí)候，我卻只能將一點(diǎn)點(diǎn)將自己從父母的生活中抽出，讓父母每天飽嘗思親之苦。每次與父母相見(jiàn)，瞧見(jiàn)父母愈發(fā)明顯的憔悴，衰老，我卻連待在身邊陪陪父母都不行。
記得上次，父母千里迢迢來(lái)看我，還沒(méi)見(jiàn)面之前就問(wèn)我有沒(méi)有什么需要的生活用品，話(huà)語(yǔ)中透露出的滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心令我的心感到微微的刺痛。與父母相處的一天，我的生活與之前大不相同：出門(mén)不用辛苦地擠公交，干什么都有人噓寒問(wèn)暖，那么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的種種積壓的情緒得到了可以?xún)A訴的地方……可是，幸福的'時(shí)光總是短暫的，只是短短的一天，我就要與父母再次分別。我的內心很是難受，但是卻無(wú)能為力。我不想將離別的情緒表現出來(lái)，感染父母。
我認為自己很幸福，有著(zhù)深?lèi)?ài)著(zhù)自己的父母。同時(shí)，我也很不幸，對于父母的愛(ài)只能選擇辜負。親情，真是矛盾的事物。
親情的作文 25
親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。親情，人間最美的情感。親情是一根古老的藤，承載著(zhù)對歲月的眷戀。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠留在子女靈魂的最深處······
風(fēng)箏離不開(kāi)牽著(zhù)的`線(xiàn)，牽牛離不開(kāi)向上的路。歲月的記憶被海潮卷走，新的記憶被海潮沖上海岸，唯剩那稀稀疏疏的明星。深刻的記憶不論過(guò)了多長(cháng)時(shí)間也不曾被人遺忘。我永遠忘不了六歲時(shí)的一件事，那天晚上，我因為貪玩，遲遲不肯睡覺(jué)，媽媽催促了多次無(wú)效，頓時(shí)惱了，揪著(zhù)我的頭發(fā)擰著(zhù)我的耳朵，把我拖向臥室，我用力哭喊著(zhù)，年幼的我被母親放在床上還亂蹦亂跳，吵著(zhù)要把玩具帶來(lái)，媽媽一氣把玩具扔下樓，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子往下掉，見(jiàn)媽媽又拿起雞毛撣子打，我才含淚委屈的入睡，我的耳朵火燎燎的痛心里也不好受，很晚才睡著(zhù)。第二天，我起床后要去上學(xué)，卻看見(jiàn)桌子上放著(zhù)昨天被母親扔了的玩具，完好無(wú)損。后來(lái)我才知道，那是母親在我睡熟以后把它撿了回來(lái)，我家住在高層，沒(méi)有電梯，我心中十分慚愧。
我的家庭不富裕，我們住的房子很舊，但他卻是溫馨的，一張張獎狀代替了墻紙，我不會(huì )舞蹈，卻會(huì )母親教我的體操。我們家雖然平凡，父母卻給了我最好的教育和生活。
在歷史長(cháng)河中，有一顆星星永遠閃亮，那就是親情。當我們迷茫的時(shí)候，總會(huì )仰望它。人類(lèi)嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是親情。
親情的作文 26
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。我們便是在母愛(ài)的沐浴下，健康的成長(cháng)。
個(gè)流傳千年的童話(huà)你是否還記得?母親為了自己的兒子昏倒后不致因饑渴而死，用自己的鮮血澆灌會(huì )結果實(shí)的樹(shù)木。當兒子醒來(lái)尋找母親時(shí)，母親已長(cháng)眠于大山之間，而滿(mǎn)山的樹(shù)叢也都變成了血一樣的紅色，奪目耀眼。
母愛(ài)的力量足以創(chuàng )造奇跡。據某電視臺報道，某一地區的.大樓突然失火，很快，大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷，用全身掩護著(zhù)她穿過(guò)熊熊烈火向外奔跑，終于把女兒救了出來(lái)，而其他的人，好多都葬身火海。后來(lái)，經(jīng)過(guò)事故專(zhuān)家測定，從這位母親的家里跑到外面而不致燒傷，竟然需要一步三米的距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠的世界記錄。
人如此，動(dòng)物亦然。當野羚羊向獵人下跪，只因為腹中懷有將要出生的小羚羊，你的心靈難道不會(huì )為母愛(ài)震撼嗎?當沙漠中的老牛流下眼淚，懇求行人給小牛一滴救命的水，你的心靈難道不會(huì )為母愛(ài)震撼嗎?
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航。
親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!
親情的作文 27
那是一件令我至今仍然記憶猶新的事。
我曾經(jīng)是一個(gè)任性的女孩兒，常常因為一些小事大哭大鬧。不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。因為我那時(shí)還小，什么都不懂，更懂不了媽媽罵我是為我好。在那一天，家里只有我和媽媽兩個(gè)人，雖然媽媽關(guān)心我，但我卻討厭她對我的嘮叨了。
有一次，上科學(xué)課的時(shí)候，因為上課時(shí)不聽(tīng)老師講課而被老師批評了，在回家的路上，我很難過(guò)，我把所有的難過(guò)壓在了心里。到了家，我就做科學(xué)老師安排的作業(yè)，可是我怎么想也做不出來(lái)，我很煩，又很后悔自己上課時(shí)的`不認真。
媽媽卻并沒(méi)有發(fā)怒，只是小生的說(shuō)：“媽媽是為你好�！薄盀槲液�，為我好是這樣嗎？”我跑進(jìn)屋，重重地把門(mén)關(guān)上。一個(gè)人躲在屋里哭，雖然我也不知道自己為什么會(huì )哭，但我卻哭得很傷心。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我還在哭，她又走到我面前，擦干了我眼角的淚，輕聲說(shuō)到：“孩子，沒(méi)事的，媽媽在你身邊呢，有什么事媽媽幫你！走，我們先去吃飯吧！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的溫聲細語(yǔ)，我再也忍不住了，一下?lián)涞乖趮寢尩膽牙�，又哭了好久�?/p>
母愛(ài)是無(wú)私的，親情永不下崗。有愛(ài)就有希望，我將永遠以一顆感恩的心去回報曾給予我愛(ài)的人。我也將用愛(ài)來(lái)包容所有的人。相信只要每一個(gè)人都有愛(ài)，世界將會(huì )更加美好！
親情的作文 28
血是濃于水的。雖說(shuō)遠親不如近鄰，但是，再親的鄰居也沒(méi)有一家人那么親啊!“親情"總是存在于每一個(gè)人的心中。 我一個(gè)人離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虂?lái)到這個(gè)陌生的地方學(xué)習，這里雖說(shuō)是學(xué)習的殿堂，但是它卻給予不了學(xué)子親情的溫暖，家人的'關(guān)愛(ài)。當我們遇到生活中的煩惱時(shí)，又怎能敞開(kāi)心扉地對老師和同學(xué)們傾訴呢？不論同學(xué)怎樣安慰都沒(méi)家人的一句安慰起的作用大。這就是親情偉大的力量！
記得我有一次和室友鬧了矛盾，就到另一間寢室去向她們傾訴，可是同學(xué)總是同學(xué)又怎會(huì )像親人呢？面對幾位同學(xué)的安慰，我的心情便好了一些，而第一個(gè)念頭就是打電話(huà)給媽媽傾訴一切一切。在這陌生的環(huán)境中，在心里有苦處時(shí)，第一個(gè)想到的，還是家人。媽媽在電話(huà)這告訴我，對待同學(xué)一個(gè)寬容大度，而自己一個(gè)堅強勇敢。媽媽不停的安慰著(zhù)我。心靈的創(chuàng )傷好了很多。
親情能夠彌補心靈的創(chuàng )傷但是才建立起來(lái)的友誼，師生情是辦不到的。
不管一家人相隔多遠，但是一家人的心是連在一起的，正如當我們難受，傷心的時(shí)候，父母的心也會(huì )痛��！親情是關(guān)心自己所愛(ài)的人，對他噓寒問(wèn)暖，正如我，每當父母，爺爺奶奶打電話(huà)到學(xué)校時(shí)總會(huì )問(wèn)我“吃的飽嗎？”“冷不冷”“學(xué)習輕不輕松��？”
家人是世界上最親的人，親情是世界上血濃于水的情，親情永遠是那么偉大，是連接一家人心的橋梁！
親情永不下崗！
親情的作文 29
自從我們家人得知爺爺犯了重病后，都很傷心。但在最后一個(gè)月里我們都過(guò)得很平淡、和睦。
爺爺的了腸癌，并轉為肝癌，在長(cháng)沙湘雅醫院，醫生不給爺爺用藥，只能在當地醫院給爺爺一些消炎、止痛和營(yíng)養的針來(lái)延長(cháng)爺爺的生命，那時(shí)的爺爺經(jīng)常不吃飯，只是每天喝些牛奶果汁之類(lèi)的東西，爺爺每天都得打針，我們誰(shuí)起得早就去接醫生，那時(shí)的天氣很糟，天天下雪。每天得把醫生接到家里來(lái)給爺爺打點(diǎn)滴，打點(diǎn)滴時(shí)我們總有人陪著(zhù)爺爺，給爺爺換藥、倒水。
自從爺爺防病后，我們每天晚上都得陪著(zhù)爺爺，大年初一也不例外，大伯身體差一些，自然也陪得少一些，爸爸和二伯幾爺爺聊天。
姑姑和媽媽就成了一大家子的廚師，每天做飯很辛苦他們卻沒(méi)有一句怨言，爺爺每天都要和西瓜汁，甘蔗汁，我總時(shí)第一個(gè)起來(lái)榨的。西瓜都由爸爸或者是伯伯的'叔叔買(mǎi)甜的新鮮的，就這我一歲半的弟弟也舍不得爺爺，當他一見(jiàn)爺爺就不停的叫爺爺爺爺……
爺爺知道姑姑和媽媽是廚師，爺爺讓媽媽去買(mǎi)好吃的給我們，并且要買(mǎi)好的貴的，還要買(mǎi)雞，魚(yú)雖然買(mǎi)了很多很多好吃的，但爺爺 一點(diǎn)也沒(méi)吃上，爺爺在死的前兩天晚上，艱難的說(shuō)了很多話(huà)，并讓姑姑給記錄了下來(lái)，讓我們都遵守已下幾點(diǎn);
1。家和萬(wàn)事興。
2。奶奶暫住我們家。
爺爺雖然去世了，但爺爺永遠活在我們心中，我們永遠記得爺爺說(shuō)的，家和萬(wàn)事興。
親情的作文 30
親情無(wú)價(jià) 在四川大地震中，一個(gè)母親為了救自己的孩子而遇難，這是媽媽對自己孩子愛(ài)；還有一位男教師救了自己的四個(gè)學(xué)生而自己被砸死了，這是教師對自己學(xué)生的愛(ài)。在地震中，有一位母親救了自己的孩子。事情是這樣的：地震時(shí)，這位孩子的母親，用自己柔弱的身軀擋住了高空中墜落下來(lái)的樓板。這位可愛(ài)的母親為了自己的`孩子能活著(zhù)，自己犧牲了。
當救援人員發(fā)現這個(gè)孩子的時(shí)候，看到了這個(gè)孩子毫發(fā)未損，就抱起了孩子。救援人員在孩子的旁邊還看到一個(gè)手機，手機上還有一封未讀過(guò)的短信。短信內容大致是這樣的：孩子，如果你看到這條短信的時(shí)候，媽媽已經(jīng)死了。你能如果能活著(zhù)出去，一定要記住媽媽是永遠愛(ài)你的。
還有一位教師，在發(fā)生地震時(shí)，為了救自己的學(xué)生而犧牲了。當時(shí)，解放軍叔叔發(fā)現了他們被埋的地方，經(jīng)過(guò)很大的努力，看見(jiàn)有四個(gè)學(xué)生被那個(gè)老師用身體護住，那四個(gè)學(xué)生都活著(zhù)，被救了出來(lái)，那個(gè)老師已經(jīng)遇難了。后來(lái)，這位老師的愛(ài)人看見(jiàn)了他的尸體，激動(dòng)得哭了起來(lái)，說(shuō)：剛才我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)老師救了四個(gè)學(xué)生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那個(gè)老師就是你呀！在這次地震中，我們可以看到，人們的愛(ài)心是數也數不過(guò)來(lái)的。有的當志愿者，有的捐款，有的獻血，總而言之，證明了我們中國13億人是有愛(ài)心的，一直是心連心的。正是我們每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，才讓汶川地震中的人們減傷無(wú)數，搶救出那么多的生命。正像有首歌唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的明天。
親情的作文 31
春節，是男女老少都十分期盼的節日，因為這意味著(zhù)過(guò)去一年的煩惱將煙消云散，嶄新的一年踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。
過(guò)新年，最快樂(lè )的要屬孩子們了。在春節，每個(gè)孩子都會(huì )得到長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)。說(shuō)到壓歲錢(qián)，還有個(gè)故事：
傳說(shuō)古代有個(gè)叫“祟”的小妖，每年除夕夜出來(lái)，專(zhuān)門(mén)摸熟睡了的小孩的腦門(mén)，被摸過(guò)腦門(mén)的小孩會(huì )發(fā)高燒，久久不退。大人們怕小孩受傷害，便用紅紙包了八枚銅錢(qián)，孩子要睡覺(jué)時(shí)就把銅錢(qián)放到孩子的枕邊�！八睢庇謥�(lái)了，剛想伸手摸小孩的`腦門(mén)時(shí)，發(fā)現枕邊有東西閃閃發(fā)光，嚇得落荒而逃。 “祟”從此金盆洗手。大人們見(jiàn)這個(gè)辦法有效，便每逢春節就給孩子壓歲錢(qián)，這個(gè)習俗就這樣流傳至今。
壓歲錢(qián)是長(cháng)輩對晚輩新一年的祝福，其中飽含著(zhù)長(cháng)輩的濃濃深情，而晚輩能夠送上一句祝福的話(huà)或說(shuō)一聲“謝謝”，那就是對長(cháng)輩們的回禮。
但是，我發(fā)現這個(gè)壓歲錢(qián)漸漸變了“味”——孩子們都開(kāi)始在攀比壓歲錢(qián)了。壓歲錢(qián)中蘊含著(zhù)的是親情，難道那些在炫耀、攀比的人就是以金錢(qián)的多少來(lái)衡量親情的嗎？
過(guò)節送壓歲錢(qián)，是老祖先留下的習俗，但我想，壓歲錢(qián)中最珍貴的不僅僅是“錢(qián)”，更是“情”。它是連結情感的紐帶，我們更應該正確對待它！
我真想說(shuō)：“情比金貴！”讓我們合理安排壓歲錢(qián)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節，并讓“壓歲錢(qián)”這一傳統習俗不變味地延續下去。
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