親情的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的親情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我們感到欣慰和高興，每當看到那張滿(mǎn)分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動(dòng)，那謝意油然而生，那是因為…… 我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在生活中，爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我，駛向遠方。
那天，我和媽媽在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí)，我拉住媽媽的衣腳說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時(shí)媽媽沒(méi)有作聲，“媽媽就這一次，這是最后一次，好嗎？”媽媽不聲不響地拿出一張已過(guò)時(shí)的照片給我看，上面是媽媽19歲時(shí)的一張留影，她衣著(zhù)破爛的衣服，褲子一塊補丁壓一塊補丁的，還沒(méi)有我現在穿的好。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“看一看你現在有多少衣服，你還要買(mǎi)，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費呀！”媽媽一些深刻的教育的話(huà)讓我心中有些不自在，我對我媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰乱路�，因為我明白了什么叫勤儉節約！” 在生活中媽媽是我人生中的老師，爸爸是我的向導。我又想起了那首歌中的歌詞：爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)我駛向金色的彼岸。
記得那一次，考試快要到了，以前爸爸每天都為我補課，可是考試的前幾天爸爸去出差了，在這漫長(cháng)的幾天里，我已做好了充分的準備，考試的前一天晚上，爸爸突然來(lái)了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)13個(gè)大字：女兒，爸爸相信你，你一定能行了，晚上，我捧著(zhù)那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動(dòng)的淚，那淚是興奮的'淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績(jì)一舉奪魁。我想：“我的好成績(jì)也有爸爸一份功勞呀！” 媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到道理；爸爸那無(wú)私的愛(ài)更令我感動(dòng)，這就是至高無(wú)尚的親情。爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向了勝利的彼岸
親情的作文 篇2
深夜，漆黑一片。橘黃的'光暈下，筆尖飛速運轉。我頓了頓，瞥了下掛鐘，已然午夜11點(diǎn)！不屑地放下了筆，嘴里還嘀咕著(zhù)作業(yè)太多，哎！
望著(zhù)如小山堆一般的作業(yè)，我迷茫了：怎么辦？不寫(xiě)，明天老師肯定會(huì )把我狠狠批一頓；寫(xiě)，今晚非得累壞不可。算了，“留得青山在，又怎么會(huì )怕沒(méi)柴燒”。我得一鼓作氣，不寫(xiě)了！
蹣跚著(zhù)打開(kāi)房門(mén)，突然，媽媽出現在我的面前，“洗腳吧，媽媽幫你把水燒好了�！薄班�！”我下意識地應道，又不免疑惑，媽媽走路咋一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。定睛一看，媽媽僅穿了薄襪在家里走動(dòng)。我上前，“媽?zhuān)阋瞾?lái)洗洗腳吧！”“媽不冷，你先洗�！薄芭��！蔽逸p聲應著(zhù)，搭不上話(huà)。
洗完腳，回到書(shū)房，點(diǎn)上那盞原本熄滅的臺燈，堅定地提起了筆……
親情的作文 篇3
當我還是一個(gè)懵懂的女孩，人生中唯一的光彩一一外公、外婆。他們是空中耀眼存目的太陽(yáng)，給予了我源源不斷的光。那金色的光��！使我溫暖，使我心安。當我的世界透進(jìn)第一縷光時(shí)，剎那間，我的世界春暖花開(kāi)。
很小很小的我，早就明白了，與我最親的就是你們。即使不是你們生的我，可我是在你們的養育之下成長(cháng)的。是你們見(jiàn)證了我在這世界上第一聲啼哭，是你們回應了我的第一聲呼喚，是你們牽著(zhù)我邁出了這人生的第一步……從過(guò)去到現在，生活中每一個(gè)具有特殊意義的第一都有你們的音容笑貌。
你們被我深深鐫刻進(jìn)了記憶我的成長(cháng)之路，因你們，春暖花開(kāi)。還記得，我第一次背起那非比尋常的書(shū)包踏進(jìn)樸素莊嚴的學(xué)校時(shí)，望著(zhù)里頭那三棵高大威嚴的雪松，直沖云霄，筆挺而又不容侵犯。我的.內心產(chǎn)生了一絲怯懦再看看完全陌生的教學(xué)樓。一磚一瓦歷經(jīng)了幾十年的風(fēng)吹雨打，早已不復曾經(jīng)的光鮮亮麗，變得黯淡無(wú)光，墻縫間滲出一道道污黃的痕跡，將潔白的瓷瓦沾染，像是用一道毛刷輕輕一揮，由深至淺的色彩暈染開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，痕跡逐漸由小到大直到如今。幾十年的光陰，帶給這所學(xué)校是經(jīng)歲月沉淀后的古樸。
忽然之間，我有種自己長(cháng)大了的念頭，這一絲陌生的情緒使人有些手足無(wú)措�；仡^，看著(zhù)形形色色的新同學(xué)，那一張張陌生的臉龐，稚嫩的笑顏，眼神回轉間，誤認為大家的視線(xiàn)聚集于一處一一我。頓時(shí)，心生慌恐，猶如一塊巨大的隕石墜落“砰！”地表迅速升起一朵“蘑菇云”，綿延千里，久久不得散去。想到以后，自己變得長(cháng)久在這兒學(xué)習，和一群陌生人相處，在更為嚴厲的老師的教導下邁步向前進(jìn)。內心充斥的全然是害怕，怕自己學(xué)不好，怕與同學(xué)不能相處，怕被老師批評。懷著(zhù)這樣一份心情，我鼓起勇氣頭也不回踏入了學(xué)校，踏進(jìn)了班級。但是，不美好的事總來(lái)得這么快。不知為何，當時(shí)的自己總是害怕與一切新事物接觸。仿佛它們都是病毒的寄生體。終于，中午時(shí)，我爆發(fā)了，不管不顧的向班級外沖去。老師似乎也沒(méi)注意到我。當時(shí)是午間，小孩子都在玩，熟悉自己的新伙伴。
只有我，與之格格不入。就在我即將跑出校門(mén)的那一那！門(mén)衛大叔迅速攔住了我，并要我交代原由，也把老師叫來(lái)了。我嚎啕大哭，坐地不起，心中對于你們的思念如傾盆大雨刷拉拉的，股腦兒傾瀉出來(lái)。老師最后無(wú)法，只好叫來(lái)了家長(cháng)。不ー會(huì )兒，你們火速抵達。一見(jiàn)到你們，我便如同那找到港灣的孤獨小船，有了依靠，便不再想離去。陌生的一切壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，教室、同學(xué)、老師…你們是當時(shí)我唯一的支柱。坐在門(mén)衛大叔狹小低矮的房間內，你們安慰著(zhù)我不哭。漸漸地你們的眼眶也紅了，紅透了！像是血染得寶石，晶瑩通透，止人一看便知眼底的心疼。我停住了哭泣，轉變成寂靜無(wú)聲。好一會(huì )兒，空氣中傳來(lái)了微微的嘆息，千滋百味盡在其中。你們時(shí)而垂眸思索，時(shí)而又四處仰望，想法子開(kāi)導我。忽然你們叫我向窗外望去。透過(guò)窗子我看見(jiàn)了操場(chǎng)，大大的卻分外熱鬧的操場(chǎng)個(gè)個(gè)孩子飛奔嬉鬧著(zhù)，將歡聲笑語(yǔ)揮酒在風(fēng)里，一點(diǎn)點(diǎn)傳進(jìn)了我的耳中。好快樂(lè )��！我也好想加入！陣陣快樂(lè )而又清脆的笑聲緩緩撥動(dòng)著(zhù)心弦。我也渴望與他們一起玩要。在陽(yáng)光下，孩子稚嫩的臉龐越顯柔和輕而易舉擊碎了同齡人的心房。他們是如天使一般可愛(ài)吶！你們深知我心底的所思所想，牽起我的手，向外走去，拍拍我的手我知曉，那是對我的鼓勵。
“加油！孩子！盡情的和他們去玩吧！不要害怕，我們就在這，只要你回頭，永遠都可以看到我們！我們，就在你的身后！”一字字如泰山般，給了我鎮定與勇氣。我向他們奔跑而去，跑進(jìn)了那歡聲笑語(yǔ)的人群，融入其中。猶如久久處于岸上，已快奄奄一息的魚(yú)兒，突然間被好心人送回水中，重獲生命。我很開(kāi)心，也很感激。我小學(xué)生活的開(kāi)始有你們的身影。
這就是春的來(lái)臨，四季開(kāi)始的起點(diǎn)，美好而溫暖人生路上，每一次，因為有你們，它的寒冬過(guò)去，春悄然而至，迎接它的是春暖花開(kāi)的盛景！
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