親情的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
時(shí)光悠悠流轉，又一個(gè)新春佳節翩然而至。跟往常一樣，今年我們還是回煙臺老家過(guò)春節。年三十的下午，吃過(guò)豐盛的午餐，大人們又為包餃子忙碌起來(lái)。我們這里年夜飯和初一早上的主食都是餃子，這一大幫子人吃?xún)深D，餃子肯定要多包，這不奶奶帶領(lǐng)著(zhù)媽媽、嬸嬸一齊上陣，剁菜、剁肉餡、和面，好一通忙活之后大家在桌子邊上圍坐下來(lái)，開(kāi)始包餃子了。
以前每當這時(shí)候，我一般都要“大顯身手”，幫著(zhù)忙活忙活，當然用奶奶的話(huà)說(shuō)，那都是越幫越忙，不是把肉餡捯飭的里外都是，就是把餃子皮兒搟成了燒餅。哈哈，明年可就是我的本命年了，咱不能繼續這么幼稚，一定要為自己正名，讓大人們對我刮目相看！
因為包餃子的工作貌似簡(jiǎn)單，我就自告奮勇地加入包的隊伍。首先拿起一張餃子皮，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子平整地放在手心里，然后用筷子使勁挑了一些餃子餡，放到餃子皮中間，媽媽看了插話(huà)說(shuō)：“看你的樣子到挺像那么回事，不過(guò)餡兒太多了，肯定包不上了！”奶奶也連忙讓我再挑出一些餡兒來(lái)，可是我覺(jué)得皮挺大，完全可以包的.下這些餡兒，而且肯定會(huì )長(cháng)的圓鼓鼓的很可愛(ài)的樣子，于是便不服氣地說(shuō)：“我覺(jué)得能包下，不信你們看看！”說(shuō)著(zhù)連忙放下筷子，右手捏著(zhù)兩邊的皮兒往中間湊�？上У氖菦](méi)捏兩下，中間的餡兒就開(kāi)始向外鼓出來(lái)，我趕緊用手指把鼓出來(lái)的摁進(jìn)去，可是這一下子中間的進(jìn)去了，邊上又鼓出來(lái)了，當我再捏邊上時(shí)，中間又往外鼓，看著(zhù)我手忙腳亂的樣子，奶奶、媽媽、嬸嬸都忍不住笑了起來(lái)，奶奶趕緊說(shuō)：“快挑點(diǎn)餡兒出來(lái)吧，別這么自信了！”無(wú)可奈何，我只好聽(tīng)從了。用筷子挑了一小半餡兒出來(lái)，這下子餃子瘦下來(lái)，也就很容易地捏起來(lái)�？粗�(zhù)第一個(gè)餃子終于安安穩穩地躺在面板上，雖然有些歪歪斜斜的樣子，但我的信心更足了。包第二個(gè)的時(shí)候，我吸取了上次的教訓，小心翼翼地放了一點(diǎn)餡兒，可惜包出來(lái)的餃子瘦得有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，像一只皮包骨頭的小貓兒軟塌塌地躺在那里，很可憐的樣子。哎，這餡兒多了不行，少了也不好看，怎么這么費勁呢？正當我急的像熱鍋上的螞蟻團團亂轉時(shí)，好心的嬸嬸遞過(guò)來(lái)一個(gè)小塑料勺子，說(shuō)：“用這個(gè)小勺，每次只要把餡兒舀上平勺那么多就可以了�！�
這次我仔細地用勺子一下一下舀起餡兒，看看剛好滿(mǎn)到勺子邊沿，趕緊放到皮兒上，奶奶又在邊上指導我如何把皮兒合上，如何用手指頭捏，而我就像捧著(zhù)一件珍貴的藝術(shù)品，仔細地雕琢著(zhù)，終于在最后用兩手合起來(lái)擠了一下捏好的餃子之后，一個(gè)身材挺拔、體型豐滿(mǎn)勻稱(chēng)的姑子（我們那兒餃子的別稱(chēng)）誕生了！幾位家長(cháng)紛紛贊嘆起來(lái)，夸我進(jìn)步真快！這下子我可更有動(dòng)力了，趕緊趁熱打鐵、乘勝追擊，接二連三地包出來(lái)許多漂亮的餃子。
當夜色降臨，鞭炮聲震耳欲聾地響起來(lái)，我們一家人圍坐在一起，熱氣騰騰的餃子擺了上來(lái)，我迫不及待地品嘗起來(lái)，奶奶高興地說(shuō)：“你們看看這些餃子多漂亮，里面有大孫女一份功勞啊，包的真不錯，一個(gè)‘掙的’也沒(méi)有！哎，孩子長(cháng)大嘍！”，聽(tīng)著(zhù)大家的夸獎，我吃的也越發(fā)感覺(jué)香噴噴的，連餃子湯喝起來(lái)都那么可口可樂(lè )……
親情的作文 篇2
哥哥不僅照顧我，而且連我的學(xué)習也逃不過(guò)他的五指山�？炫R近初一下學(xué)期的期末考試了，我還是一樣那么貪玩，細心的哥哥把我找來(lái)談話(huà)：“老妹，你最近成績(jì)下降了，怎么弄的，要考試了，一定要考好一點(diǎn)，知道嗎？哦，我下學(xué)期要轉走了，你一定要好好學(xué)習，你現在還小，等你到了我這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )知道學(xué)習有多重要的�！蔽衣�(tīng)了哥哥的一席話(huà)，心里便暗自下了決心，一定要搞好學(xué)習。經(jīng)過(guò)最后一個(gè)月的沖刺，成績(jì)還算令我滿(mǎn)意，可惜，哥哥已經(jīng)轉走了……
以前有太多事可以回憶了，那一年里，哥哥給我帶來(lái)了許多快樂(lè )�，F在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時(shí)會(huì )通一下電話(huà)，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的`方向，但我相信我們不是平行線(xiàn)，下一次的交點(diǎn)就在眼前。
留不住青春與歲月，應該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪回，應該留住親情與友情。
遇見(jiàn)他，是我生命里最美麗的意外。
說(shuō)起我居住的這個(gè)小區，那可真是三天三夜都說(shuō)不完！不為別的，就為了小區里的那份“親情”。
說(shuō)親，其實(shí)也不親，大家剛住進(jìn)來(lái)那會(huì )兒，都是素不相識的陌生人。但這么多年來(lái)，小區早已成為一個(gè)“大家”了。只要哪家有了困難，一小區的人都會(huì )伸出援助之手。小區里最常聽(tīng)到的一句話(huà)就是“都是一家人嘛，還客氣個(gè)啥”。
那次媽媽出差，爸爸又剛好加班，下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫，我打開(kāi)冰箱一看，什么東西也沒(méi)有，連包泡面都找不到。我正在犯愁，門(mén)鈴就響了，開(kāi)門(mén)一看，是隔壁的王奶奶。
“你這孩子，什么時(shí)候回來(lái)的？我在小區門(mén)口守了一下午都沒(méi)看見(jiàn)你，后來(lái)還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了，還沒(méi)吃飯吧？走，去王奶奶家吃去�！彼�(zhù)我就出了門(mén)。
親情的作文 篇3
我的視野，這么久以來(lái)都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色，明徹如空中。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)宿舍接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠蓋于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的空中。
當時(shí)的一個(gè)下雨天，矮小的我昂首和媽媽措辭，卻覺(jué)察媽媽的那一半空中是一片陰沉的灰色，風(fēng)異化著(zhù)雨滴，落入媽媽灰色的空中，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，照舊置身于一片藍色的無(wú)雨的空中�！皨寢�?zhuān)陚阃崃�，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屒娜换馗�，我的視野落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢寗倧姷卣f(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
當時(shí)我長(cháng)大了，不再要媽媽不才雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
一個(gè)巧合讓我重新想起了它。那是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著(zhù)傘。我的視野那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)分的`情形混在了一路，媽媽籠蓋于一片藍色的無(wú)雨的空中。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了�！坝陚阃崃�，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊�！薄笆钦娴�，雨傘歪了，”媽媽頻頻道�！皨�?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有�！眰阆率呛镁玫木}默，回頭卻看見(jiàn)敞亮的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現以前明徹如空中的藍色。
事實(shí)大白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的空中，此刻，我多想也給媽媽一片歡愉的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。于是我的視野便牽絆于那把藍色的傘，天天深夜在燈下夜戰的人是我，每個(gè)周末穿越于補課地址的人是我……這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明徹如空中，讓我的視野不敢移開(kāi)，永久都不敢移開(kāi)。
親情的作文 篇4
星期五的下午，我們去看了這部《一個(gè)獨生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動(dòng)。生長(cháng)在這一片藍天下，我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后，鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而，十歲的鳴鳴就開(kāi)始承擔加中的一切家務(wù)。試問(wèn)一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？盡管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒(méi)事的樣子。多么懂事的孩子��！每天放學(xué)之后，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時(shí)間，回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽?zhuān)龤⒌袅俗约合矚g的毛毛（一只小雞），幫媽媽補充營(yíng)養。在看戲期間，在座看戲的無(wú)論大人還是小孩，都是熱淚盈眶。我還不時(shí)聽(tīng)到后座的`阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學(xué)校生活，不如一位普通的十歲的小女孩，盡管她總是盡量在老師面前裝做沒(méi)事的樣子，可是還是遮掩不住自己內心的傷心，她在喪父期間，母親也因為喪失了著(zhù)家里的頂梁柱而又再次病發(fā)，就這樣鳴鳴承擔了家里一切家務(wù)，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學(xué)，樓下的孩子們都纏著(zhù)她，叫鳴鳴和他們玩游戲，盡管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然后回家做家務(wù)，找顧媽媽。有一天，鳴鳴過(guò)生日，因為媽媽抱病在床，連自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日，叫鳴鳴自己去買(mǎi)一些自己喜歡的東西慶祝生日�？墒�，鳴鳴沒(méi)有，她還是把錢(qián)節省下來(lái)。醫院里的同房病人知道鳴鳴這個(gè)勤儉節約的女孩，深受感動(dòng)，紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事，她知道現在生活很艱苦，她沒(méi)有接受病人們的禮物。最后，因為病人們堅持要送，所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間，有一次媽媽在家里缺氧，家里的氧氣也用完了。外面風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨，漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險，連傘也不拿，一頭栽進(jìn)了這急風(fēng)暴雨之中。我看了后，想了好久，我想要是有一天我也遇到這樣遭遇，我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私，但是想的盡管是想的，很多人都說(shuō)他們能做到。但是，要是面對現實(shí)，誰(shuí)又能做到呢？還有一次，鳴鳴到醫院看望媽媽?zhuān)瑤蛬寢尩顾畷r(shí)，也沒(méi)有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝�？上攵�，鳴鳴她是那么的乖巧。晚上在醫院睡覺(jué)之前，她都有預習功課，為了不影響同房的病人，她只預習了一陣，就熄燈睡覺(jué)了。
在這場(chǎng)戲里面，還有一個(gè)人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。有一次，鳴鳴出黑板報，鳴鳴和另外一個(gè)同學(xué)連飯也來(lái)不及吃，就在寫(xiě)。老師上來(lái)了，看見(jiàn)她們倆還沒(méi)吃飯，連忙叫她們去吃。她看見(jiàn)其中有一位同學(xué)只帶了一點(diǎn)飯，于是說(shuō)明原因，叫她要注意營(yíng)養均衡。鳴鳴只帶了一點(diǎn)點(diǎn)菜，沒(méi)有肉，老師看見(jiàn)了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學(xué)之后去探望她，每次去都帶一些水果。
我知道現在這個(gè)小康生活來(lái)之不易，我也知道這個(gè)世界沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有十全十美的事。我想要是有一天這個(gè)世界離我遠去了，我不知道我自己會(huì )不會(huì )有鳴鳴那么堅強，那么勇敢，勇于去面對這雙重傷害，但這只是看戲之前。在看完這部戲以后，我覺(jué)得自己會(huì )盡量做到想鳴鳴那樣堅強勇敢。既然她在這個(gè)艱苦的環(huán)境下還可以那么堅強，我們比她的生活要好那么多，為什么我們還沒(méi)有她那么堅強？我覺(jué)得，以后的生活如果真的離我遠去，我一定會(huì )堅強，像鳴鳴那樣做一個(gè)懂事，孝順的女兒，盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺(jué)得每當你如何沮喪，也不可能挽留日子，如果你還是愿意那么沮喪，你只是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來(lái)用來(lái)沮喪的時(shí)間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因為每當到第二天，它將是一個(gè)更好的開(kāi)始。
親情的作文 篇5
無(wú)論世界變化多大，親情是唯一不變的……
說(shuō)到花木蘭替父從軍的故事，想必大家都很熟悉。話(huà)說(shuō)十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰之苦。木蘭——纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰斗中，她奮勇拼殺，戰功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對誘人的功名利祿，木蘭不為所動(dòng)，義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉。這是親情。
想必大家也聽(tīng)過(guò)孟母三遷的故事吧。孟子小的時(shí)候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血。他們本住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的.游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行，我不能讓我的孩子住在這里了。
孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì )兒鞠躬歡迎客人、一會(huì )兒招待客人、一會(huì )兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居住。
于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近，孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：這才是我兒子應該住的地方呀！這也是親情。
通過(guò)這兩則小故事，大家明白了些什么呢？
無(wú)論人怎么變，世界怎么變，記住，親情永遠不變！
親情的作文 篇6
母親，一個(gè)永遠 沒(méi)有工資的職員，她總是無(wú)私地奉獻 出自己的愛(ài)給兒女 。我在母親的養育下，逐漸成長(cháng) 。
我出生在一個(gè)中等的家庭 中，隨著(zhù)自己在母親的懷抱中成長(cháng)，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在，母親付出了許多。雖然母親把頭發(fā)染成黑褐色，但我還是從中看見(jiàn)，母親老了??
記得有一次，我起床后覺(jué)頭腦沉沉的，手腳都不聽(tīng)話(huà)了，整個(gè)人很累，于是，我便喊了一聲：“媽?zhuān)以趺戳�？整個(gè)人很累��！”母親走了進(jìn)來(lái)，手摸到我的頭上，當時(shí)的我已經(jīng)覺(jué)察不出母親手的溫度了�！澳惆l(fā)燒了�！蹦赣H一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)到�！澳悄隳命c(diǎn)藥給我吃吧�！蔽艺f(shuō)。母親徑直走了出去。過(guò)了一會(huì )兒，她走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，家里的藥沒(méi)了，你自己去醫院看病吧�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便很著(zhù)急地問(wèn)：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會(huì )看��？！”母親心平氣和地說(shuō)：“人總是要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大 ，你按著(zhù)紙條上說(shuō)的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢(qián)和一張紙條。而我隱約中聽(tīng)見(jiàn)母親的言語(yǔ)有些不情愿，但我還是換好衣
服 準備就緒了。跟著(zhù)紙條看病，我發(fā)現 其中有些流程是錯誤的，找醫生 前要先掛號，要排隊等等。整個(gè)看病過(guò)程花了我兩小時(shí)，在坐車(chē)回家 的途中，我心想：母親覺(jué)得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，母親立即從房間里跑出來(lái)，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說(shuō)到“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好”。事后，我才發(fā)現，抽屜里原來(lái)有退燒藥，頓時(shí)，我明白了母親的'用心 良苦，一股暖流涌入心中。
母親讓我自己一個(gè)人出去看病，是為了讓我學(xué)會(huì )如何在沒(méi)有人的情況下照顧 自己。她也希望 在往后，離開(kāi) 了她，離開(kāi)了父母 的懷抱后可以展翅高飛，能在社會(huì ) 中獨立 �！翱蓱z天下父母心”，我>長(cháng)大了，也意味著(zhù)父母親的衰老。有時(shí)候父母親嘮>嘮叨叨，我不理解 他們時(shí)便發(fā)脾氣，過(guò)后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來(lái)，希望自己下次別再犯這種錯。
>這就是我的母親，一個(gè)在我未飛翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來(lái)我能在社會(huì )上立足，我會(huì )感謝 一些人，尤其是我的父母！
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