【優(yōu)選】親情作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的親情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
遠方對有的人來(lái)說(shuō)是家鄉，遠方對我來(lái)說(shuō)就是親情，就是爸爸、媽媽。聽(tīng)外婆告訴我，爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就去大連創(chuàng )業(yè)了，因為創(chuàng )業(yè)比較艱難，他們怕我吃苦，就把我留在了杭州——外婆外公的身邊。
“爸爸媽媽在遠方工作”。這時(shí)我小時(shí)候聽(tīng)得最多的話(huà)。我的`很多第一次別人都是在爸爸媽媽陪伴中度過(guò)的，我卻是在外公外婆的陪伴中度過(guò)的。遠方到底有多遠？當我大了，會(huì )上電腦了，我查了下，原來(lái)大連和杭州的距離為2366公里。一個(gè)在南方，一個(gè)在北方。要想彼此看一眼是多么困難，都只能通過(guò)視頻才能看見(jiàn)彼此。媽媽通過(guò)視頻看見(jiàn)我哭了，我笑了，我在自?shī)首詷?lè )，她都會(huì )在視頻那端很開(kāi)心。當我大了，在放假的時(shí)候我會(huì )自己坐著(zhù)飛機，“飛”到爸爸媽媽身邊，好好享受一下在他們的懷抱里撒嬌的那份感覺(jué)。當我一手牽著(zhù)爸爸，一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)@邊看看，那邊看看，心里也是說(shuō)不出的高興。假期里和爸爸媽媽在一起時(shí)最開(kāi)心：我們一起討論作業(yè)，為一些答案爭得面紅耳赤；一起看電影，看到一些搞笑片段時(shí)三人都捧腹大笑；一起吃飯，為了好吃的三人又是爭又是搶?zhuān)堊郎弦捕际俏覀兊臍g聲笑語(yǔ)。家里的每個(gè)角落都有我們的歡笑。當假期結束，我又要踏上回杭州的旅程。爸爸媽媽把我送到機場(chǎng)，遠遠向我招手，我坐上飛機，離爸爸媽媽越來(lái)越遠……我們都在為了下次的歡聚而開(kāi)始各自忙碌著(zhù)。
遠方就是爸爸媽媽對我的愛(ài)，源遠流長(cháng)，隔著(zhù)千山萬(wàn)水，我依然能夠感受到。遠方就是我對爸爸媽媽無(wú)限的思念，希望享受天倫之樂(lè )的渴望！
親情作文 篇2
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感動(dòng)到了媽媽對我那濃濃的親情。
當我剛步入五年級的時(shí)候，不知怎么的，自己的成績(jì)竟一落千丈。也由原來(lái)對學(xué)習的喜愛(ài)變成了現在的厭煩。上課不想聽(tīng)講，下課又不愿寫(xiě)作業(yè)。敏感的媽媽察覺(jué)到了這一點(diǎn)，從教導到批評，最后甚至到動(dòng)手打。年幼無(wú)知的我，那時(shí)甚至有些恨媽媽。
十一歲生日那天，我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚，天邊的夕陽(yáng)染紅了半邊天。我們走在鋪滿(mǎn)梧桐葉的小路上，顯得那么幽靜而又那般富有詩(shī)意。我和媽媽默默的向前走，誰(shuí)也無(wú)言。突然，走在前面的'媽媽停了下來(lái)。蹲下去，撿了一片梧桐葉，扭過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地就落下了，因為它沒(méi)有白白度過(guò)自己的一生，春天，它生長(cháng)過(guò)，夏天，它為人們遮過(guò)陽(yáng)，秋天，它供人們欣賞過(guò)。它完成了自己來(lái)到這個(gè)世界上的使命。你之所以來(lái)到這個(gè)世界上，為的不也是小時(shí)候好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有出息的人嗎？”說(shuō)完，媽媽把那片葉子放在我手上，離去了。我呆呆地站在那里，任憑落下的葉子劃過(guò)我的臉龐。是呀！我是該進(jìn)行我的使命了。
這美麗的梧桐葉，寄托著(zhù)媽媽對我的期盼，帶著(zhù)媽媽對我的生日祝福來(lái)到我的身邊，為我送來(lái)了那濃濃的親情。
親情作文 篇3
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了，大家是不是和我有著(zhù)一樣的感觸呢！比如我們生活中的時(shí)間、生活、社交等一一都變得碎片化了。我的生活中也有著(zhù)這樣那樣的碎片化的生活，拿出幾件來(lái)分享討論一下。
電腦、手機、平板成了我們生活中的必需品，好像每個(gè)人都離不開(kāi)他們，連親人之間最起碼的問(wèn)候都是通過(guò)手機QQ、微信等來(lái)完成，生活變得信息化且便捷的同時(shí)，或許忽略了很多生活本質(zhì)上的東西，這些東西都隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨而變淡，就像我爸爸說(shuō)的，有些事情可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)完成，可以省下很多時(shí)間，但是有些事情必須親力親為，比如對老人的問(wèn)候，不是說(shuō)一個(gè)電話(huà)就能全部完成，因為電話(huà)里你看不到老人的健康，老人的臉色，老人的心理，所以在當下碎片化生活的背景下，我們對老年人的健康、關(guān)心絕不能碎片化。
中國的傳統節日是比較多的，比如端午節、春節。記得以前一到端午節，奶奶就會(huì )早早的準備好粽葉、糯米、豬肉、蜜棗等原材料，給我們親手包好香噴噴的粽子，現在和爺爺奶奶分開(kāi)住后，每到端午節，媽媽就會(huì )到京東什么的網(wǎng)上超市買(mǎi)成品的'粽子，然后就是等著(zhù)快遞員叔叔送貨上門(mén)，媽媽的時(shí)間沒(méi)有碎片化，隨之而來(lái)的卻是節日氣氛的碎片化。又比如我們國家最隆重的節日—春節，春節是我國的傳統節日，以前過(guò)春節是這樣的，爺爺奶奶會(huì )殺雞殺鴨，會(huì )做湯圓，爸爸媽媽會(huì )在灶臺后面燒火，一家人其樂(lè )融融有說(shuō)有笑，但是現在的節日里是怎么樣的呢，再也沒(méi)有往日的談笑風(fēng)生，再也沒(méi)有從前的景象，節日變得碎片化了，爸爸媽媽姑姑姑父都拿著(zhù)他們心愛(ài)的手機聊著(zhù)QQ、微信，送給每個(gè)人信息化的問(wèn)候，搶著(zhù)微信里的紅包，節日的氣氛變得不再濃烈。節日變得不再熱鬧，節日少了很多歡聲笑語(yǔ)，互聯(lián)網(wǎng)信息化的同時(shí)，正在磨滅的是傳統的氛圍。如果連節日都碎片化了，那么我們過(guò)的每一個(gè)傳統節日將會(huì )越變越淡，甚至有一天他們都會(huì )消失在我們的視野中。
我感覺(jué)碎片化的生活對我們來(lái)說(shuō)有利有弊，你們覺(jué)得呢？
親情作文 篇4
生活中有一種情，不會(huì )因名利而改變，那就是親情。所以，如果有親情相伴，即使在寒冷的冬天，我們的內心也會(huì )有暖流涌動(dòng)，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……
母親是您教我咿呀學(xué)語(yǔ)，教我邁出人生的第一步，是您教我用筷子吃飯，教我穿衣服，你是我人生中的第一任老師。
記得小時(shí)候每次吃飯時(shí)，總是喜歡把好吃的從盤(pán)子里“翻”出來(lái)，不管是一塊肉，還是什么其他好吃的東西。您注意到我養成了這個(gè)不良的習慣后，先是給我講“孔融讓梨”的故事，讓我明白好東西要與別人分享，可是柔聲細語(yǔ)的.話(huà)語(yǔ)，并沒(méi)有讓你的教導真正進(jìn)入我的心里。
在一次吃飯時(shí)，我又出現了這個(gè)不好的習慣，這次您便沒(méi)有當初那般，而是用手中的筷子，毫不留情的抽到我的手背上，頓時(shí)，手背上傳來(lái)一陣火辣辣的刺痛感，手上立刻出現了兩道紅印，紅印上的紅色斑點(diǎn)，似乎在宣告著(zhù)主人的痛苦。我受不了這從未感受到的疼痛，還有您那張嚴肅的臉，哇的一聲，哭得昏天黑地……
回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)必定“恨”極了你，可是現在似乎又明白了些什么？明白了什么呢？
13歲的年紀，心中似乎有了自己的小算盤(pán)，開(kāi)始想要宣告著(zhù)獨立！獨立的房間，時(shí)間可以自由支配，擁有一份屬于自己的零花錢(qián)……可是，這一切的一切，想要同時(shí)擁有卻不是那般容易，我開(kāi)始和你做“斗爭”，您說(shuō)一句話(huà)，我會(huì )立刻在腦子里想出十句話(huà)來(lái)反駁。
那時(shí)的我經(jīng)�？裢源蟮呐c你爭論，仿佛這個(gè)世界上我才是最對的，而明知自己是錯的，也不會(huì )低下頭道歉認錯。您卻永遠不會(huì )全部否定我的話(huà)，而是順著(zhù)我的思想一點(diǎn)一點(diǎn)引導著(zhù)我前進(jìn)。
又是一年春來(lái)時(shí)�，F在回想，少時(shí)的我和叛逆期的我，發(fā)現在這人生的道路上，你一直陪伴著(zhù)我。當我累了時(shí)，你會(huì )不斷的激勵我；當我走彎路，你會(huì )用合適的方式提醒我，這一切都源于一個(gè)字——愛(ài)！
媽媽我想對你說(shuō)：我愛(ài)你！
親情作文 篇5
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都是有感情的，而每一個(gè)有感情的孩子都是需要母親的愛(ài)。那些越是看上去堅強的孤兒和留守兒童，內心越是脆弱，他們只是怕被別人瞧不起，才用堅強來(lái)偽裝自己，我的表妹，就是這樣一個(gè)好似沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)內心十分脆弱的留守兒童。
我一直以為表妹是大大咧咧懂得，很堅強。直到那天下午我才發(fā)現她不是。
那是一個(gè)暖春的下午，我和表妹正在看書(shū)。突然一陣大風(fēng)猛得刮了過(guò)來(lái)，吹得路邊樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地響了好一陣子，原來(lái)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的圖畫(huà)似的午后景象，一下子就全變了，天色暗了下來(lái)，看不到太陽(yáng)寶寶頑皮的身影了。
表妹正在一旁聚精會(huì )神地看一本書(shū)，眼看她要看完了，我趕緊隨手扔給她一本《作文》。我心想，這下夠你消停一會(huì )的了。沒(méi)想到，不過(guò)十分鐘，她就抬起頭來(lái)，盯著(zhù)我說(shuō)：“姐，我不喜歡我媽。討厭她�！薄澳隳隳恪蔽冶凰洳欢∶俺鰜�(lái)的話(huà)嚇了一跳，“你怎么突然這樣想？你以前不是很想她的嗎？你開(kāi)玩笑的吧？”“我沒(méi)有開(kāi)玩笑，你看這里，”她指著(zhù)《作文》上一篇關(guān)于“母愛(ài)”的文章對我說(shuō)：“人家的媽媽對自己的孩子多好。生病有媽媽陪著(zhù)，過(guò)節被媽媽帶到街上玩兒�！彼D了頓說(shuō)：“不像我，連死了她都不管我……”說(shuō)完便恨恨地低頭不語(yǔ)。我很驚異，要知道，當時(shí)她才二年級。
表妹的爸媽文化不是很高，常年在外打工，偶爾回家一次，也顧不上她，她媽有時(shí)急了還會(huì )打她。而她爺爺早已過(guò)世，留下她不識字的奶奶獨自養家。在不久前，我的舅媽?zhuān)ㄒ簿褪潜砻玫膵寢專(zhuān)┯纸o表妹生了弟弟也讓奶奶一個(gè)人帶，這樣原本性急的奶奶更加急躁，而她因為大大咧咧更是經(jīng)常被打，這讓她心里更加難受，而她媽媽也意識到問(wèn)題的嚴重，企圖和她親近一點(diǎn)。于是買(mǎi)了很多零食堆在家里�？墒怯H情哪是能用物質(zhì)補回來(lái)的呢？
我呆呆地坐在書(shū)桌前，回想著(zhù)那天下午表妹的話(huà)，那些字一個(gè)一個(gè)地蹦進(jìn)我的眼簾，好像是在訴說(shuō)對她媽媽的`不滿(mǎn)、厭惡，更是對擁有母愛(ài)孩子的羨慕。
我想：舅媽心里肯定想的是多掙錢(qián)，買(mǎi)很多好吃的好玩的給孩子，孩子才會(huì )和自己親近�？墒侨绻慌愫⒆�，只陪金錢(qián)，那到底是在和孩子親近還是和錢(qián)親近呢？
天下留守兒童的父母們，如果你們還愛(ài)著(zhù)自己的孩子，那就抽出時(shí)間陪陪孩子吧，哪怕只是幾個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的下午，哪怕只是晚上那一個(gè)個(gè)溫暖的電話(huà)!父母們，想想吧！失去的金錢(qián)補得回，丟失的親情就永遠補不回了！
作文點(diǎn)評：
1、很感人，素材很新穎。給兩顆星星獎勵。2、寫(xiě)法上俗套了一些：開(kāi)頭兩節先下結論，中間講了一段故事，最后一節做指導。開(kāi)頭和結尾要學(xué)著(zhù)慢慢改變。不下結論，不做指導，只講故事，可以稍作抒情。一個(gè)學(xué)生對成人和對社會(huì )作指導、下結論不宜。這是部分作文指導者指導孩子作文時(shí)的陋習。3、看看劉則甫的作文高明之處。
親情作文 篇6
爸爸、媽媽經(jīng)常帶我去看電影。其中《猩球崛起》的刺激，《熊出沒(méi)注意》的搞笑，都帶給我無(wú)限的快樂(lè )。而一次觀(guān)看《唐山大地震》后，留給我更多的是悲痛。電影講述了唐山一個(gè)幸福的家庭，在地震中變得支離破碎。女主人公失去丈夫還來(lái)不及傷心時(shí)，就面臨著(zhù)兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的痛苦抉擇。
可兒子女兒都是媽媽的心頭肉，只能救一個(gè)，對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么的.殘忍啊!最終母親選擇救兒子。她的女兒雖也幸運生還，卻對母親產(chǎn)生了深深的怨恨。32年過(guò)去了，她的女兒在汶川地震的救援現場(chǎng)，碰到了她的兒子，姐弟倆一起回家，見(jiàn)到了自己的母親，女兒終于原諒了母親當年的決定，母女倆一起抱頭痛哭�？赐觌娪昂�，在我頭腦中一直揮之不去的就是兩個(gè)字“親情”。困難與挫折會(huì )在“親情”面前低頭;痛苦與絕望也會(huì )在“親情”面前妥協(xié)。所以我們應該愛(ài)身邊的每一個(gè)親人，讓親情永存!
親情作文 篇7
那是一個(gè)烈日當頭的夏季，太陽(yáng)光普照大地，而那蕓蕓眾生，卻沒(méi)有一個(gè)不倍感炎熱。于是，他們卸除去了身上過(guò)多的衣著(zhù)，有的甚至打起了傘。
但是，盡管酷熱難耐，中小學(xué)生甚至所有的學(xué)生、老師，應該是打心眼里高興的。他們經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的學(xué)習，總算是迎來(lái)了一個(gè)史上最長(cháng)的假期——暑假。
在那個(gè)下午，我與姥姥前去她家，過(guò)這個(gè)長(cháng)假。
經(jīng)過(guò)一番輾轉，我和姥姥上了公交車(chē)。這是一個(gè)普通的公交車(chē)，其內的溫度同室外無(wú)異，火熱萬(wàn)分。公交車(chē)上人群攢動(dòng)，擠得要命，人的多使公交車(chē)內溫度甚至超過(guò)了室外。在這種情況之下，我們上了這輛公交車(chē)。
我的姥姥身體不錯，但畢竟年過(guò)古稀。我們有將近一個(gè)小時(shí)的路程，這幾乎是從始發(fā)站到終點(diǎn)站！這么長(cháng)的車(chē)程，一個(gè)七十多歲的老人怎能站一個(gè)小時(shí)呢？而這時(shí)，一個(gè)年青人下了車(chē)，車(chē)上隨之多了一個(gè)空座位。我招呼姥姥過(guò)來(lái)坐，但是，她卻不肯。
“我站著(zhù)沒(méi)事，你坐吧�！薄袄牙�，我不坐，我不累，還是您坐吧�！薄皠e多說(shuō)了，回頭別人坐了，你趕快去坐吧�！本瓦@樣，她一句，我一句；我一句，她又一句。這么爭論了三四分鐘。最終我還是敗下陣來(lái)，被迫坐到了座位上。在座位上，身體的確得以放松，可心理卻愈加沉重了。最終，還是一個(gè)阿姨給姥姥讓了座，才使我的'內心稍有平靜。
她是一個(gè)很倔的人，同時(shí)是一個(gè)愛(ài)我的人。在這種親情的籠罩之下，我，在親情中不斷地成長(cháng)，成長(cháng)。
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