親情的作文實(shí)用6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
父親的愛(ài)總是無(wú)言的。
——題記
現在的我，或許理解了父親無(wú)言的愛(ài)。
四歲
寬闊的小區空地上，有一位父親在教小女孩學(xué)騎自行車(chē)�？墒切∨⒌哪樕铣錆M(mǎn)了淚水，而那位父親卻是面無(wú)表情。小女孩摔了一次又一次。終于，又一次的摔到使小女孩的膝蓋鮮血涌出。小女孩終于忍不住了，坐在地上放聲大哭。這時(shí)小女孩多么希望得到父親的一句關(guān)心一個(gè)眼神，可是沒(méi)有，小女孩只看到父親一雙冷漠的眼眸。小女孩倔強的站起來(lái)扶起自行車(chē)，而父親卻轉身離開(kāi)了。隨后聽(tīng)到的又是一陣自行車(chē)摩擦地面的聲音。父親沒(méi)有回頭，也沒(méi)有停下，但卻看到父親的雙手握成了拳頭。
一步兩步，父親的腳步那么堅定。
12歲
在偌大的禮堂中央，站著(zhù)一位女孩，全場(chǎng)的閃光燈聚集在她身上。女孩拿著(zhù)獎杯，眼里含著(zhù)喜悅的淚水。盡管所有人都在關(guān)注著(zhù)她一個(gè)人，但是她的眼神卻一直在觀(guān)眾席上。她看遍了所有人，卻唯獨沒(méi)有看到她的父親。這時(shí)，父親走上領(lǐng)獎臺，從女孩手中奪過(guò)獎杯遞給了后臺老師。拉著(zhù)女孩的手離開(kāi)了禮堂，女孩的淚水奪眶而出。
一步兩步，父親的`腳步還是那么堅定。
15歲
在初中校門(mén)口有一位少女在和她的父親做著(zhù)告別。這時(shí)的少女發(fā)現父親鬢角已經(jīng)有了歲月的痕跡，而臉上也有了生活的滄桑。父親不愿多呆，倉促叮囑幾句便走了�？粗�(zhù)父親遠去的背影，少女的眼睛浸滿(mǎn)淚水，在學(xué)校拐角處，父親第一次停下來(lái)扭頭望向少女。只看了一眼便轉身離去。
一步兩步，父親的腳步依舊堅定。
我想現在，我已經(jīng)理解了父親無(wú)言的愛(ài)。
親情的作文 篇2
大家一定知道有媽媽或爸爸對你的關(guān)心和愛(ài)吧！今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情！
那天，是星期一，晚上數學(xué)課，快上課了，我連忙拿起茶杯跑去喝茶，在門(mén)口，我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起，我額頭的上裂開(kāi)了一道小縫，血不停的流著(zhù)，那時(shí)，媽媽是多么的緊張，馬上開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校。媽媽一來(lái)，就把我緊緊的抱起來(lái)，這時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的心中馬上騰起了一句真真實(shí)實(shí)的話(huà)“：可憐天下父母心！”這話(huà)沒(méi)有一點(diǎn)錯，難道不是這回事呀？當媽媽聽(tīng)到這件事時(shí)她是多么得緊張！當我來(lái)到醫院時(shí)，我安靜地躺在病床，媽媽靜靜的在我身邊陪著(zhù)我，當醫生給我打麻醉時(shí)，看著(zhù)我那血淋淋的傷口，媽媽昏倒了！她叫爸爸來(lái)，在門(mén)外傷心地哭著(zhù)，雖然我被打了麻醉針，但我的腦中不斷地回蕩著(zhù)“：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碑斘易叱霾》繒r(shí)，媽媽的'眼睛都哭腫了，我馬上跑過(guò)去和媽媽緊緊地抱在一起！
我們做兒女的就像小草，又怎樣才能回報春天般溫暖的母愛(ài)呢？細細想來(lái)，我們唯有用自己的成績(jì)，才能報答父母如山般的厚愛(ài)。
親情的作文 篇3
親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就就是父親揚起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許，很多人在家不就是小皇上，就就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但就是，我爸媽卻死死的認為，溫室里的花朵，就是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著(zhù)，當小公主的時(shí)候。我爸媽則就是典型的'嚴父慈母。
記得前幾天，數學(xué)老師去學(xué)習了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚�；氐郊乙豢�，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著(zhù)這一會(huì )兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jì)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了�！卑职挚粗�(zhù)我那犯了大錯的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸擺著(zhù)一副嚴肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓�？”“——不好”我沉默了一會(huì )兒說(shuō)。之后，爸爸問(wèn)我我的成績(jì)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，就是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就就是60分。我一轉身，眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負了爸媽對我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這就是親情嗎？就應就是吧。
總之，感謝親情!感謝父母！因為，就是親情哺育了我，就是父母教導了我。就是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，就是母親用溫柔的雙手哺育我成長(cháng)。
親情的作文 篇4
陰陰的天綿綿的飄著(zhù)細雨，我走在馬路上，怒吼的北風(fēng)一陣強似一陣，凜冽的寒氣逼得路人拉緊衣襟，瑟縮在厚重的大衣里。
即使氣溫直直降，我心中的溫度卻節節升高，因為我擁有“天下無(wú)敵”、“所向披靡”的御寒法寶──毛線(xiàn)背心。說(shuō)起這件毛線(xiàn)背心，那可是比哆啦A夢(mèng)的道具更厲害，比哈利波特的魔法還神奇，因為這件毛線(xiàn)背心陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)寒流來(lái)襲的低溫日子，無(wú)論在多么酷寒的冬日里，只要穿上它，便瞬間溫暖了起來(lái)。
記得那是一個(gè)寒流肆虐的'冬日，外公外婆來(lái)北部探望他們的孫兒，順便帶著(zhù)我和弟弟、表哥表妹們去看花燈。天氣實(shí)在嚴寒，但我卻忘了要多加件衣服，因此一邊賞花燈，一邊在刺骨的冷風(fēng)中打哆嗦，直到外公牽起我的手，問(wèn)我：“你的手怎么冰冰的?”繼而看見(jiàn)我似乎有些顫抖，他又問(wèn)：“你是不是會(huì )冷啊?衣服穿得不夠喔?”我還逞強的安慰外公：“不會(huì )啦!小孩子屁股三把火嘛!”外公卻一邊脫下身上那件暗紅色的羊毛背心，一邊說(shuō)：“不行!不行!你得將這件背心穿上，不然等一下生病了可不好呀!”“不用啦，爺爺，這件背心給我穿，那你自己可要著(zhù)涼了……”
還來(lái)不及等我說(shuō)完，外公早已將背心套在我身上，還很滿(mǎn)意的說(shuō)：“你看!剛剛好耶!穿起來(lái)又合身又帥氣!”這是一件外婆一針一線(xiàn)親手編織出來(lái)的毛線(xiàn)背心，因為是織給外公的，所以選用了特別溫暖的羊毛毛線(xiàn)為材料，上面還交錯著(zhù)許多美麗的圖案，我仍然有些慚愧不安：“爺爺，你把背心給我穿，要是害你感冒了怎么辦呢?”外公卻笑嘻嘻的說(shuō)：“別擔心，我的外套保暖得很，看你穿起這件背心這么好看，就送給你吧!以后寒流來(lái)時(shí)記得穿上它喔!”外婆也在一旁對我說(shuō)：“原本也就想多織兩件給你和弟弟穿，既然這件背心這么合身，就先給你吧!你放心，我會(huì )再幫你爺爺織一件的�！甭�(tīng)外公外婆這么說(shuō)，我也就“恭敬不如從命”，滿(mǎn)心歡喜的向他們道謝了。
穿上這件背心，果然不再顫抖，而且有一股溫馨的暖流流竄全身，這種溫暖不僅是羊毛毛線(xiàn)發(fā)揮功效，我想，外公外婆的愛(ài)更是升溫的“超級暖爐”啊!我何其幸運的在擁有爸爸媽媽的愛(ài)之外，還能有如此疼愛(ài)我的外公外婆，我想，再冷的天，這件背心都將像防護衣般溫暖著(zhù)我，讓我不致受凍。
親情，具有人世間最溫暖的溫度，它可以陪我們抵御生命里的寒冬、伴我們度過(guò)人生中低潮，對我而言，這件背心承載著(zhù)外公外婆滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，正是我心目中最溫暖的無(wú)價(jià)之寶。
親情的作文 篇5
那天，我們冷戰了，空氣仿佛凝固了一般，只剩下這一陣又一陣的寒風(fēng)，無(wú)情的如刀般劃在臉上。我望向路邊，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，心一下子失望了許多，她肯定不會(huì )來(lái)的，我還是自己回家吧，就算再怎么等，也只是這個(gè)結果。
忽然，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線(xiàn)，是媽媽?zhuān)�，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著(zhù)，似乎一片隨風(fēng)飄蕩的落葉。剎那間，我仿佛明白了點(diǎn)什么，扶著(zhù)母親走向回家的.路……
親情的作文 篇6
矮小的個(gè)子，滿(mǎn)臉皺紋，像深深刻在臉上的。滿(mǎn)頭銀發(fā)，像一根根銀針，精神抖擻地直立著(zhù)。還有一雙混濁的眼睛深陷在枯黃的眼框里。你可別看他60多歲了，但是他的眼睛什么都看得清，還很有精氣神呢！
一天，姥爺生病了，姨姥過(guò)來(lái)看望姥爺，過(guò)來(lái)時(shí)還拿著(zhù)一大兜子的東西�！皽适呛贸缘�！”我心里暗暗地想，邊想就邊走到了姥爺的.臥室偷看。果然不出我所料，姨姥拿出蘋(píng)果等水果，還有一串又大又紫的葡萄，我饞得直流口水。這時(shí)，媽媽說(shuō)上課了，便把我叫走了。
回來(lái)時(shí)，姥爺便把我叫進(jìn)屋來(lái)，說(shuō)：“文文，這個(gè)給你吃，姥爺不想吃�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信了，說(shuō)：“姥爺，聽(tīng)說(shuō)你喜歡吃葡萄呀？”“噢······以前喜歡吃，現在不喜歡······吃了！”我高興的不得了，我現在，都不管三七二十一，狼吞虎咽大口吃起來(lái)了。姥爺呢？只是在一旁默默地看著(zhù)我笑。
這就是愛(ài)我的姥爺，我愛(ài)他！你有沒(méi)有這樣的姥爺呢？
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