親情作文常用（9篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的親情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
滿(mǎn)野的花，我唯獨摘了那一朵。
傾盆大雨，滂沱而下。那天是我初升五年級，去學(xué)校的日子。怎料天公不作美，下起了大雨。我站在窗戶(hù)邊，看著(zhù)外面地雨，出了神：這雨怎么還不停，還怎么去學(xué)校��？真讓人愁啊。忽然，聽(tīng)到“咔”一聲，我回過(guò)了神，跑去門(mén)口看誰(shuí)回來(lái)了。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我笑著(zhù)問(wèn)“媽媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了，是回來(lái)送我這個(gè)可愛(ài)又迷人的寶貝嗎？”媽媽被逗笑了，跟我玩兒了一會(huì )兒，說(shuō)：“好了不逗你了，走吧，送你去學(xué)校�！�
在去學(xué)校的路上，媽媽讓我往里邊騎，騎在她的右邊，媽媽則在外面保護著(zhù)我。突然一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái)，媽媽本可以躲過(guò)，但又怕擠著(zhù)我，只是稍稍往里了一點(diǎn)點(diǎn)。所以在車(chē)過(guò)來(lái)的`時(shí)候，被車(chē)尾座上的東西刮了一下，劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔心，在被劃破之后，又忍著(zhù)疼痛騎了一會(huì )兒，可能是實(shí)在痛得厲害，才停下車(chē)來(lái)看了看傷口�！皨�?zhuān)憧烊メt院，這么大的傷，萬(wàn)一雨水滴了進(jìn)去感染了怎么辦？”“沒(méi)事，我拿手巾裹一下就行，先送你去學(xué)校，遲到可不好�！薄拔易约喝W(xué)校，你去醫院�！焙孟衽滤椿谒频�，我說(shuō)完便騎車(chē)離開(kāi)了。
等到我放學(xué)的時(shí)候，一出校門(mén)又看到了熟悉的身影，我立馬騎車(chē)過(guò)去，看到母親的手被包扎后，我問(wèn)：“媽?zhuān)闶衷趺礃恿�？還疼不疼��？你這幾天千萬(wàn)不要碰水，快把手拿回去，別讓雨水浸濕了�！眿寢屝χ�(zhù)回答說(shuō)：“沒(méi)事了，走吧，回家吧，我的小管家�！被丶衣飞�，媽媽依舊讓我騎在里面。
花是有腳的，它們的足跡到處都是，還有一些花的種子，一旦棲落于心靈的沃土上，也會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花。而我，卻唯獨喜愛(ài)親情之花。
親情作文 篇2
親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著(zhù)你起程遠航.親情,就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！比魡�(wèn)我什么世上東西最偉大，我會(huì )毫不猶豫地回答：“親情�！� 生命中最寶貴的東西，她叫“親情”。
每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有而習以為常，有時(shí)，我們在不經(jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財富。擁有親情的人生是完美的，沒(méi)有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛(ài)的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。 這幾天的游泳和學(xué)習雖不艱辛，但對于恐水的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動(dòng)顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上老師的進(jìn)度，只好多加練習，卻沒(méi)想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深，所以當初并沒(méi)有在意，只是繼續在水里練習著(zhù)。
晚上，我坐在沙發(fā)上正看著(zhù)電視，突然覺(jué)得傷口傳來(lái)了陣陣疼痛。大概是因為白天經(jīng)過(guò)了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒(méi)有一點(diǎn)好轉的跡象。我連忙翻箱倒柜找創(chuàng )可貼，可終究還是沒(méi)有找到。要是沒(méi)有創(chuàng )可貼，就不能讓傷口沾到水，可是這樣的話(huà)，明天的游泳可怎么辦？再不過(guò)久可就要考試了呀！
情急之下，我只好撥通了還沒(méi)回家的爸爸的電話(huà)�？僧敃r(shí)已經(jīng)很晚，藥店或許也關(guān)門(mén)了，所以我只好抱著(zhù)一分希望一分失望的復雜心情等待著(zhù)。而我等到的，只有時(shí)鐘發(fā)出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經(jīng)麻木，疲倦仿佛將時(shí)間拉成了長(cháng)長(cháng)的面條�！斑�、咚、咚??”半小時(shí)之后，終于從樓道里傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著(zhù)鑰匙的轉動(dòng)聲，房門(mén)打開(kāi)了。爸爸總算回來(lái)了！
“哎呀，你說(shuō)的那個(gè)藥房早就關(guān)門(mén)了�！卑职謬@了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創(chuàng )可貼�！澳沁@盒創(chuàng )可貼是哪來(lái)的呀？”
爸爸的回答印證了我心中的猜測——他先后跑了好多家藥店都關(guān)門(mén)了，最后在一家便利店里找到了它！
望著(zhù)這盒迪斯尼的.卡通防水創(chuàng )可貼，我頓時(shí)語(yǔ)塞。我的傻爸爸，便利店里創(chuàng )可貼隨處可見(jiàn)，一家藥店關(guān)門(mén)了，何必又跑了一家有一家呢？我小心地揭開(kāi)創(chuàng )可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽(yáng)光的照射下，混合著(zhù)漂白劑的味道，泛著(zhù)一閃一閃的磷光。那一縷縷陽(yáng)光，在這一池水中綻放著(zhù)永遠的光彩。
親情作文 篇3
你們肯定是知道母愛(ài)是什么吧，今天晚上，張老師用了一節課的時(shí)間給我們講了一個(gè)故事，名字叫做《逃家小兔》，讀完了這本書(shū)之后我有很多的感想。故事講的是一只小白兔，想要離家出走，后來(lái)小白兔對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁腚x家出走，�！眿寢層謱π“淄谜f(shuō)：“不行，你到那里我就要跟到哪里，因為你是我的.孩子，所以我要跟著(zhù)你�！毙“淄镁团茏吡�。無(wú)論小白兔變成什么，媽媽都會(huì )盡自己最大的努力來(lái)保護小白兔。到了最后，小白兔回家了。
讀了這個(gè)故事讓我有很多想說(shuō)的話(huà)，母愛(ài)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，但是你的心靈能感受到的。我記得有一件事兒，讓我印象最深刻。有一次，過(guò)星期天，我還在暖和的臥室里睡懶覺(jué)，正在睡夢(mèng)中吃著(zhù)甜甜的冰淇淋和同學(xué)們玩游戲，而媽媽卻在彌漫著(zhù)刺鼻的煙霧的廚房里給我做著(zhù)香噴噴的飯菜，我醒來(lái)之后，一直找媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽在廚房里，我就走到廚房去找媽媽?zhuān)瑒偟綇N房門(mén)口，就看見(jiàn)了媽媽忙碌的身影，她一邊做飯，一邊用手抓著(zhù)圍裙擦額頭上的汗，這時(shí)，我流淚了。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)到家才是最溫暖最安全的地方。
親情作文 篇4
隨著(zhù)我的長(cháng)大，身理和心理都發(fā)生了一系列的變化。有了自己的主見(jiàn)，想自己支配自己的時(shí)間。在這個(gè)成長(cháng)的特殊過(guò)程中，難免會(huì )與父母發(fā)生一些大大小小的沖突。
就說(shuō)升入初中吧!父母更是重視我的學(xué)習，是我的心中頓時(shí)壓力倍增，我不知該怎么辦。雖然我知道父母所做的一切多是為了我好，可是天生脾氣暴躁的我總是與父母發(fā)生沖突。
我心中也知道自己太不懂事了。我有時(shí)想與父母溝通溝通，可我又不想把自己心中的話(huà)向他們吐露。我心里真的很矛盾。好似正在做一道哲學(xué)理論題。
我每次考試都是提心吊膽的`。生怕搞砸，遭來(lái)父母的責罵。如:'唉!你為什么不好好學(xué)
你將來(lái)長(cháng)大了該怎么辦吶!“我聽(tīng)著(zhù)這些，我就感到發(fā)，特煩!
或許我還是太不懂事了，我必須培養自己平靜如水的心理，我要努力與父母架起一座親情的橋，一座便于我與父母溝通的親情之橋，雖然她是橋，但我知道這座”橋“是脆弱的，就像一個(gè)剛出生的孩子要經(jīng)歷重重困難才能長(cháng)大，成為一座真真正正的足夠堅固的”橋“。
親情作文 篇5
親情是什么？是那份惹人“心煩”的叮囑嘮叨，還是沉默中那期盼的眼神？是彼此惺惺相惜的感動(dòng)，還是父母丟舍不下的憐愛(ài)？
這些都是！親情如酷暑的一絲清涼風(fēng)，源于阿媽扇葉輕搖的溫情，使躁動(dòng)的心趨于平靜，親情是暴雨中的一柄傘，阿爸那被雨淋濕的臂下，摟著(zhù)渾身干爽的孩子，那是一份信任與依賴(lài)。
每一份親情都是指得珍惜的，即使再平凡的父母也有偉大的愛(ài)。
我們是誰(shuí)里的`魚(yú)，有的很自在。在水里，我們肆意妄為，我們企圖跳出水面，我們覺(jué)得被束縛，失去了自由，其實(shí)離開(kāi)了水，又談何自由？水就是父母的愛(ài)，我們一生也離不開(kāi)，只有在愛(ài)中我們才能暢游，可為什么現在還有這么多人不懂得去珍惜這份愛(ài)？
阿媽煩人的嘮叨會(huì )讓我們生氣發(fā)火或怒吼；阿爸沉默不語(yǔ)的痛打會(huì )讓我們淚如雨下或狠由心生……我們賭氣，亂發(fā)脾氣，任性，犯錯……這樣的事想必人人都有，事過(guò)之后我們會(huì )難過(guò)，會(huì )懊惱，甚至道歉，可不久又重演這一系列。
其實(shí)，難過(guò)，懊惱，到錢(qián)都是次要。只要我們學(xué)會(huì )珍惜那份親情，那份愛(ài)！
愛(ài)是自然流露出來(lái)的奉獻，愛(ài)是溢出來(lái)的，不是傾倒出來(lái)的！只有在愛(ài)蓄滿(mǎn)的時(shí)候，才能一點(diǎn)一滴流淌出來(lái)，這就是愛(ài)。
無(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)是我們心靈的港灣，生命的綠洲。失去了父母的疼愛(ài)，就算過(guò)得再好，那也只能是花插在瓶子里，有色有香，卻失去了根。沒(méi)有了根的生活是枯燥的，是寂寞的。保存好我們的昨天，勾畫(huà)好精彩的明天，珍惜好我們的今天，珍惜我們的親情。
親情作文 篇6
我常望著(zhù)那張在墻上掛了很久很久的全家福、看著(zhù)、每個(gè)人的臉、讀這每個(gè)人的心、我找到了、很美的回憶、心口的傷、好了些許、我知道這是一家、彼此的感動(dòng)、那份愛(ài)、沒(méi)有期限、這有永遠
看著(zhù)爸爸、我看到了很多、每一次牽著(zhù)我的手、走過(guò)10十多年的風(fēng)雨、我看著(zhù)他臉上的皺紋、光影留下了很多、我知道、他愛(ài)我、他很愛(ài)我、不是一般的愛(ài)、眼里寫(xiě)著(zhù)、慈祥溫柔和都知道愛(ài)。
看著(zhù)媽媽、我哭了、淚水讓我本以為、自己那顆長(cháng)大的心、又回到了小時(shí)候、哭著(zhù)、哭著(zhù)、我又笑了、不知道為十么笑、但就是想笑、感覺(jué)是如此的模糊、我、不知道是長(cháng)大了、還是太大了、那是說(shuō)不出的愛(ài)、也許、愛(ài)不必說(shuō)出、自己明白就足矣、
哥哥、我又笑了、心、笑了、他給了我很多、小時(shí)候的棒棒糖、大一點(diǎn)的布娃娃、還有現在的……·‘呵呵’我笑出了聲、笑我兒時(shí)的幼童、笑哥哥的成懂、這時(shí)、他也同我一起笑了、我兩的笑混在了一起……·
最后、剩我了、次些許、我沉默了。
一個(gè)人靜了好久、我望著(zhù)我的'過(guò)去、閉上眼吻著(zhù)空氣中歲月的溜走、我的心靜極了、靜到、心跳都是那么清晰、也許我長(cháng)大了、也許真的長(cháng)大的……
全家福、我哭了、我又笑了、啊!也許真就是一個(gè)家、一個(gè)完整的家的愛(ài)!
親情作文 篇7
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實(shí)，只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現在豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許許多多……
人與人之間的情感，通常分為：親情;友情;愛(ài)情.有的人認為友情是最可貴;愛(ài)情是最寶貴;親情是最珍貴的.一半的人都比較重視友情;愛(ài)情;而忽視了親情.體會(huì )到的是友情的真摯;愛(ài)情的甜蜜.而對于親情則是感到無(wú)奈.覺(jué)得親情是父母無(wú)休止的嘮叨,是家人無(wú)數遍的噓寒問(wèn)暖,都認為愛(ài)情,友情是人與人之間的最美的好的感情.實(shí)則不然.親情是不次于友情;愛(ài)情的.親情中飽含了父母親人對你的期待,對你的關(guān)注,對你的愛(ài).
不要過(guò)于重視友情;愛(ài)情,而忽視親情.在你忽略親情的時(shí)候.請你想一想,親情是什么,親情她給了你什么,如果你有一天,就真的失去親情了,你會(huì )感到什么？還會(huì )快樂(lè )嗎？還會(huì )高興嗎？還會(huì )開(kāi)懷大笑嗎？相信你的答案與我一樣.“不”如果大家不想失去親情，那么請你重視親情，重視一下她吧，珍惜親情_(kāi)作文，初中一年級作文《珍惜親情_(kāi)作文》。不要因為不懂得珍惜她而失去她。如果你真的失去親情了那么最后后悔的一定是你自己，受傷的也是你自己。
親情是朦朧的`，她沒(méi)有一定的概念�？赡苁菋寢屧谔炖鋾r(shí)的叨叨，可能是爸爸在你受委屈時(shí)的開(kāi)導。親情的表達多種多樣，不要嫌親情，要珍惜她，你在接受時(shí)也可以付出你自己的。因為親情沒(méi)有一定的概念，唯一的解釋﹕是關(guān)心你的人.愛(ài)你的人不圖回報的奉獻.
所以請你珍惜親情吧！不要讓愛(ài)你的人受到傷害！不要讓愛(ài)你的人傷心！不要拒絕親情！不要等失去后才懂得珍惜
親情作文 篇8
今天是一年一度的“三八”婦女節，翠苑二小四年級的老師們在這樣一個(gè)女性的節日里，非常用心的策劃了一場(chǎng)主題為：“珍惜時(shí)間，珍惜母愛(ài)”的活動(dòng)，讓母親和孩子這份血濃于水的親情再次被升華。此次活動(dòng)，讓媽媽和孩子的心走得更近了，手牽得更緊了。
活動(dòng)開(kāi)始前，英語(yǔ)姚老師給孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，是關(guān)于時(shí)間的，因為今天是“三八”婦女節，姚老師特別安排了互動(dòng)環(huán)節，鼓勵孩子們用英語(yǔ)來(lái)展示家里的親子場(chǎng)景，比如早上媽媽叫孩子起床上學(xué)或晚上提醒孩子睡覺(jué)，孩子要跟媽媽用英語(yǔ)對話(huà)，用到很多關(guān)于時(shí)間的句子，有些孩子模仿媽媽的語(yǔ)氣很幽默，逗得大家前仰后翻，還有些孩子把媽媽的嚴肅勁演得很逼真，臺下的媽媽都被孩子們天真無(wú)邪的表演逗樂(lè )了。最后，姚老師放了一段讓在場(chǎng)的家長(cháng)們都眼泛熱淚的PPT，告訴家長(cháng)和孩子們，要“珍惜時(shí)間，珍惜母愛(ài)！”家長(cháng)們的心久久不能平靜，大家都為之動(dòng)容。
緊接著(zhù)，大家又被邀請去了體育館，孩子們給媽媽展示了自己的才藝，表達了對媽媽的`愛(ài)。有唱感恩的歌，也有跳歡快的舞，還有深情地詩(shī)朗誦，最后孩子們向每位媽媽獻上了鮮花，并深情擁抱。也有媽媽代表上臺演講，孩子們都聽(tīng)得很認真，看著(zhù)那一張張純真的笑臉，媽媽們共同的感受就是：孩子已經(jīng)長(cháng)大，懂得了理解和寬容，并能深切表達對自己的愛(ài)，覺(jué)得特別的感動(dòng)和幸福！
最后，在一聲聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”的呼喚中，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。此次翠苑二小舉辦的“三八”婦女節活動(dòng)，意義非凡，不僅帶給了媽媽們滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，也留給了孩子們一份美好的回憶！
親情作文 篇9
我有部手機，這部親情通手機是我生日時(shí)媽媽送給我的。它的大小只有一巴掌那么大。它的顏色大部分是藍色的，按鍵板低是黑色的，上面有綠色是確認鍵，紅色是取消鍵，“爪子”老大，老二，老三，老四，都有一個(gè)號碼能撥打。它的.顯示屏是黑色的，看起來(lái)它的色彩很絢麗�？蓜e小看它，它也有天線(xiàn)，它的天線(xiàn)像小貓的兩扇小耳朵。它能查看未接電話(huà)，已撥打和已接電話(huà)，還能聽(tīng)音樂(lè )，計時(shí)，訂鬧鐘和接收信息……
一次，天上的白云姐姐哭了。惹來(lái)了烏云，雨一下子滴答滴答地落了下來(lái)。見(jiàn)到這樣的情況，我馬上拿出它，飛快地撥通一號“爪子”給媽媽?zhuān)聥寢屆ν藳](méi)來(lái)接我，撥通了一號鍵我焦急地說(shuō)：“媽媽記得來(lái)接我！”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“好好好，你等會(huì )兒，我這就過(guò)去”。我著(zhù)急地說(shuō)：“嗯，快點(diǎn)哦”！我等啊等啊，媽媽的速度怎么像蝸牛那么慢了，我左顧右盼的終于把媽媽給盼來(lái)了，是這部手機讓我能在非常時(shí)刻及時(shí)聯(lián)系到媽媽?zhuān)艣](méi)讓我被雨淋濕。
我喜歡我的手機，因為我入睡時(shí)它還在辛勤地工作，從來(lái)沒(méi)說(shuō)一個(gè)“累”字。手機是人類(lèi)忠實(shí)的好朋友，我要學(xué)習手機無(wú)私奉獻的精神。
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