親情的作文實(shí)用4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的親情的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1
親情不只是從父母那里才能感受到。親人有很多,都會(huì )愛(ài)著(zhù)我。而我哥哥給我卻是與其他人不同的關(guān)愛(ài),那關(guān)心的味道都作為作料,加在那兩只煎蛋中。
八歲那年寒假,第一次到大姨家去住。有一天,大姨和大姨夫都去上班了家里只有我和哥哥。哥哥有一米七的個(gè)子,比我大八歲,或許是年齡的差距,都不和對方說(shuō)話(huà),好像陌生人一樣。蜷縮在沙發(fā)上看電視,哥哥一個(gè)人在房間里打沙袋。
中午,肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)。不會(huì )做飯,又不肯開(kāi)口讓哥哥給我做午飯,只好到廚房去找些面包吃。也許我動(dòng)作大,碰到廚具發(fā)出的聲音大,把哥哥吵到當我拿著(zhù)面包向客廳走的`時(shí)候,猛然看到哥哥正抱著(zhù)胳膊,歪著(zhù)身子倚在門(mén)框上,微笑著(zhù)看著(zhù)我小晨晨,餓了吧,別啃面包了等著(zhù),給你煎蛋吃,兩個(gè)夠了嗎?點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:哥哥為什么突然這么關(guān)心我這之前我根本就沒(méi)平面設計素材說(shuō)過(guò)話(huà)!不等我反應過(guò)來(lái),哥哥就拿走我手中的面包,放回冰箱,穿上一條藍色的圍裙,開(kāi)始給我做煎蛋。端起平底鍋,放在火上,又提起油壺倒了一些油。等油熱了就熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋,誰(shuí)知雞蛋一碰到油就彈起了許多油點(diǎn),有一滴正好落在哥哥手上?吹礁绺绨櫫艘幌旅碱^,說(shuō):哥哥,別做了吃點(diǎn)面包好了去上點(diǎn)藥吧。沒(méi)事,馬上就做好,等著(zhù)。哥哥繼續做著(zhù)煎蛋。
很快,盛著(zhù)兩只煎蛋的盤(pán)子放在桌子上。哥哥摸摸我頭,笑著(zhù)說(shuō):吃吧,一會(huì )兒該涼了任鵬哥你不吃嗎?天真的問(wèn)道。餓了自己會(huì )做的吃吧。用筷子夾起一個(gè)煎蛋,咬了一口,雞蛋的香味和一股濃濃的關(guān)愛(ài)的味道一起送入了嘴里。
從那一天起,明白了哥哥也是關(guān)心我即使常常不說(shuō)話(huà),但那種濃濃的親情,也是能感受到。
親情的作文 篇2
飽含著(zhù)濃濃的親情的東西有很多,但我最念念不忘的,莫過(guò)于姥姥親手做的長(cháng)面。
這所謂“長(cháng)面”,無(wú)非就是老家對于臊子面的俗稱(chēng)。但姥姥做的臊子面。卻是我吃過(guò)天底下最好吃的面。因為我覺(jué)得,這雖然只是一碗普通的臊子面,但這里面卻飽含著(zhù)姥姥對她的孫女——我,濃濃的親情與愛(ài)。
每當我放假,與爸媽一起回去時(shí),姥姥總會(huì )提前做好飯,并出門(mén)迎接。我一下車(chē),總是能聽(tīng)見(jiàn)姥姥親切的呼喚:“彤彤——”這時(shí),我總會(huì )歡喜的回答:“哎——”
飯,當然是那碗長(cháng)面。簡(jiǎn)單的.制作工序,雖是簡(jiǎn)單,但做出來(lái)的卻是愛(ài)的長(cháng)面?粗(zhù)那不斷上升的熱氣,我的肚子便開(kāi)始抱怨起來(lái)。每每這時(shí),我都會(huì )顧不得洗手,抄起筷子便吃了起來(lái);钕褚恢火I了千年的動(dòng)物,狼吞虎咽。而當我吃飯時(shí),姥姥總是靜靜的坐在一旁,滿(mǎn)是慈愛(ài)的眼神像潭平靜的水。當我吃得肚兒溜圓時(shí),卻驚奇的發(fā)現姥姥并未動(dòng)一口!我問(wèn)道:“姥姥,你怎么不吃?”姥姥便會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“看你吃完了我才安心,你吃完了我再吃!甭(tīng)到姥姥的這番話(huà),眼淚抑制不住的涌出,但堅強好勝的我卻硬將眼淚逼了回去,帶著(zhù)鼻音道:“那我玩去了!闭f(shuō)s完,便自顧自的走了......
現在,每次看見(jiàn)面,我總是情不自禁的想起姥姥的長(cháng)面,想起姥姥慈祥的笑容,想起她親切的話(huà)語(yǔ)。我愛(ài)慘了姥姥的長(cháng)面,不僅僅是因為它好吃,還因為這里面包含著(zhù)濃濃的愛(ài)和無(wú)限的親情。
!我是多么想念故鄉姥姥的長(cháng)面。
親情的作文 篇3
在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都是有感情的,而每一個(gè)有感情的孩子都是需要母親的愛(ài)。那些越是看上去堅強的孤兒和留守兒童,內心越是脆弱,他們只是怕被別人瞧不起,才用堅強來(lái)偽裝自己,我的表妹,就是這樣一個(gè)好似沒(méi)心沒(méi)肺,其實(shí)內心十分脆弱的留守兒童。
我一直以為表妹是大大咧咧懂得,很堅強。直到那天下午我才發(fā)現她不是。
那是一個(gè)暖春的下午,我和表妹正在看書(shū)。突然一陣大風(fēng)猛得刮了過(guò)來(lái),吹得路邊樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地響了好一陣子,原來(lái)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的圖畫(huà)似的午后景象,一下子就全變了,天色暗了下來(lái),看不到太陽(yáng)寶寶頑皮的身影了。
表妹正在一旁聚精會(huì )神地看一本書(shū),眼看她要看完了,我趕緊隨手扔給她一本《作文》。我心想,這下夠你消停一會(huì )的了。沒(méi)想到,不過(guò)十分鐘,她就抬起頭來(lái),盯著(zhù)我說(shuō):“姐,我不喜歡我媽。討厭她!薄澳隳隳恪蔽冶凰洳欢∶俺鰜(lái)的話(huà)嚇了一跳,“你怎么突然這樣想?你以前不是很想她的嗎?你開(kāi)玩笑的吧?”“我沒(méi)有開(kāi)玩笑,你看這里,”她指著(zhù)《作文》上一篇關(guān)于“母愛(ài)”的文章對我說(shuō):“人家的媽媽對自己的孩子多好。生病有媽媽陪著(zhù),過(guò)節被媽媽帶到街上玩兒!彼D了頓說(shuō):“不像我,連死了她都不管我……”說(shuō)完便恨恨地低頭不語(yǔ)。我很驚異,要知道,當時(shí)她才二年級。
表妹的爸媽文化不是很高,常年在外打工,偶爾回家一次,也顧不上她,她媽有時(shí)急了還會(huì )打她。而她爺爺早已過(guò)世,留下她不識字的奶奶獨自養家。在不久前,我的舅媽?zhuān)ㄒ簿褪潜砻玫膵寢專(zhuān)┯纸o表妹生了弟弟也讓奶奶一個(gè)人帶,這樣原本性急的'奶奶更加急躁,而她因為大大咧咧更是經(jīng)常被打,這讓她心里更加難受,而她媽媽也意識到問(wèn)題的嚴重,企圖和她親近一點(diǎn)。于是買(mǎi)了很多零食堆在家里?墒怯H情哪是能用物質(zhì)補回來(lái)的呢?
我呆呆地坐在書(shū)桌前,回想著(zhù)那天下午表妹的話(huà),那些字一個(gè)一個(gè)地蹦進(jìn)我的眼簾,好像是在訴說(shuō)對她媽媽的不滿(mǎn)、厭惡,更是對擁有母愛(ài)孩子的羨慕。
我想:舅媽心里肯定想的是多掙錢(qián),買(mǎi)很多好吃的好玩的給孩子,孩子才會(huì )和自己親近?墒侨绻慌愫⒆,只陪金錢(qián),那到底是在和孩子親近還是和錢(qián)親近呢?
天下留守兒童的父母們,如果你們還愛(ài)著(zhù)自己的孩子,那就抽出時(shí)間陪陪孩子吧,哪怕只是幾個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的下午,哪怕只是晚上那一個(gè)個(gè)溫暖的電話(huà)!父母們,想想吧!失去的金錢(qián)補得回,丟失的親情就永遠補不回了!
作文點(diǎn)評:
1、很感人,素材很新穎。給兩顆星星獎勵。2、寫(xiě)法上俗套了一些:開(kāi)頭兩節先下結論,中間講了一段故事,最后一節做指導。開(kāi)頭和結尾要學(xué)著(zhù)慢慢改變。不下結論,不做指導,只講故事,可以稍作抒情。一個(gè)學(xué)生對成人和對社會(huì )作指導、下結論不宜。這是部分作文指導者指導孩子作文時(shí)的陋習。3、看看劉則甫的作文高明之處。
親情的作文 篇4
“感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩》道出了千千萬(wàn)萬(wàn)感恩人的心……
記得那時(shí)我才3歲,不知為什么,我突然全身抽筋還吐血爸爸媽媽趕緊把我送到附近的醫院去看,醫生一查是“菌痢”,在他醫院看看不出,媽媽趕緊聯(lián)系了舅舅開(kāi)車(chē)送我去蘇州。我記得,當時(shí)太湖大橋還沒(méi)開(kāi)通,得乘渡船,可是舅舅開(kāi)這么大的一輛卡車(chē),得占渡船多大的地方啊。不管了,舅舅連車(chē)帶人一起開(kāi)上了渡船,船一靠岸舅舅就馬上開(kāi)到了蘇州兒童醫院。到醫院,已經(jīng)很晚了,值班醫生馬上實(shí)施緊急搶救,再進(jìn)行全面檢查,查出來(lái)也是“菌痢”。我還抽搐著(zhù),醫生馬上搶救我,我當時(shí)已經(jīng)拉血拉得差不多了,醫院血庫里適合我的.血型的血也不夠了,媽媽急得哭腫了眼睛……“馬上輸血,搶救孩子”醫生的話(huà)音剛落,母親就沖到化驗室驗血型,正好和我的一樣,她馬上要求醫生抽她的血。母親身體瘦弱,醫生希望找個(gè)更強壯些的來(lái)輸血,母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),撩起手臂,說(shuō):“大夫,沒(méi)時(shí)間了,抽吧!贬t生也沒(méi)有辦法了,200cc鮮紅的血慢慢流進(jìn)了我的血管,流進(jìn)了我的身體……我的這條小命終于保住了,F在,我身上流的是媽媽的血,偉大的母愛(ài),怎能不叫我感動(dòng)!
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。去年哥哥高考意外地名落孫山,不得不到外地去上學(xué),他很懊悔,但又不得不面對現實(shí)。開(kāi)學(xué)那一天,舅媽舅舅送哥哥去千里之外的宿遷的大學(xué),舅媽他們要回來(lái)了,哥哥哭了,他因為自己考試的失利而哭,因為令舅媽失望而又擔心而哭,為了離開(kāi)家鄉獨自異地求學(xué)的艱難而哭。從那時(shí)起,他便努力學(xué)習,期中考試時(shí),他取得了大一年級第一名的好成績(jì)。他又笑了,他為了自己考試成功而笑,為了能使母親欣慰而笑,為了自己找回信心而笑。是什么讓哥哥如此又信心又勇氣?是親情,是哥哥感受到親情在他身邊,在鼓勵著(zhù)他奮發(fā)向上。
人生中,有“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的濃濃親情;有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的感情;有“浮云游子意,落日故人情”的天長(cháng)地久的友情。不要忽略了身邊一點(diǎn)一滴的親情,讓我們細細品味、感受親情。
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