親情作文范例5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的親情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
月夜朦眬，冷清的街燈下，只有幾個(gè)行人匆匆地趕路�！八麄円欢ǘ枷脍s快回到自己溫馨的家吧�！毙♂屜�，冷風(fēng)吹來(lái)，小釋不禁打了個(gè)寒戰，他雙手抱著(zhù)肩膀，在一條石凳前徘徊著(zhù)。想起與父母的爭吵，小釋鼻子一酸，竟有淚珠滑過(guò)臉頰。
小釋已是初一的學(xué)生了。他生活在一個(gè)幸福的三口之家，從小父母就很疼他，視他如掌上明珠。小釋也從來(lái)沒(méi)有讓父母失望過(guò)，他的成績(jì)在班里一直名列前茅�？墒亲詮纳氤踔幸詠�(lái)，他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，學(xué)習成績(jì)也不斷下滑。為了這件事老師不知批評了他多少次，可他就是控制不住自己，電腦幾乎成為他生活中最不可缺少的一部分。
期中考試成績(jì)出來(lái)了，小釋有四門(mén)功課都不及格。他想去網(wǎng)吧，在那里發(fā)泄自己的不快，但他猶豫了，父母此時(shí)正坐在飯桌旁等著(zhù)他。
看看家門(mén)，小釋似乎已經(jīng)看到了父母那憂(yōu)愁的`臉。父親看到考卷后暴跳如雷，似乎他的心肝寶貝讓強盜搶走了，而母親則在一邊小聲地哭泣著(zhù)。小釋極力地辯解著(zhù)，可是只能使母親更悲哀�！白甙�，這個(gè)家不再適合我了�！毙♂尣辉兕櫦案改傅母惺�，摔門(mén)而去。
天色漸漸暗了下來(lái)，小釋蜷縮在石凳的一角，他想起多年來(lái)父母對自己付出的、犧牲的一切，而自己呢，卻沒(méi)有回報父母。在虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界里，為了一時(shí)的興奮、激動(dòng)，荒廢了自己的學(xué)業(yè)。淚，無(wú)聲地流下來(lái)。
下雨了，遠處傳來(lái)一個(gè)沙啞而又無(wú)力的聲音，在呼喚小釋。
小釋起身向那邊望去，母親那模糊的身影逐漸清晰……
親情作文 篇2
世上有一種情最偉大，就算斗轉星移、�？菔癄�也不動(dòng)搖，這便是親情；世上有一種愛(ài)最無(wú)私，就算天昏地暗山崩地裂也不改變，這便是父母之愛(ài)。
親情是慈母手中綿長(cháng)的線(xiàn)，織出兒女高飛的夢(mèng)；親情是嚴父眼里飽含的淚，映出兒女成長(cháng)的路。感受親情，就是聆聽(tīng)絕唱，自然會(huì )情到深處淚自流了。
還記得那位瘦弱的土耳其母親微顫而痙攣的雙臂和那充滿(mǎn)希望而堅定的目光嗎？那是1993年的一天，土耳其東部一座美麗的'小鎮因為強烈的地震幾乎就要從地圖上消失。然而在一處廢墟下，頑強地“屹立”著(zhù)一個(gè)女人——不，是一位母親！此刻的她正用柔弱的身軀，巨人般扛起千斤重的天花板，而在她撐起的空間里是她蜷縮著(zhù)的小女兒……三天三夜滴水未進(jìn)，三天三夜堅持著(zhù)這樣不尋常的姿勢，是母親用她不變的執著(zhù)支撐著(zhù)女兒的生命……
我因感動(dòng)而沉默，因震撼而肅然起敬。母愛(ài)偉大，與日月相耀，與星辰同輝。平常我們對親情母愛(ài)習以為常，認為理所當然，沒(méi)有感動(dòng)和體會(huì )，甚至麻木，而這一曲母愛(ài)之歌可以讓花濺淚，使鳥(niǎo)驚心了。
不能忘記朱自清的父親那疲憊而高大的“背影”，更不能忘記那斑白而蒼老的雙鬢。這樣一位父親在家道不景氣的時(shí)候為兒子送行：拖著(zhù)肥胖的身軀，竭盡全力攀過(guò)高高的月臺。為的就是讓兒子在旅途中有橘子解渴嗎？不僅如此，父親為兒子操勞一生，送行的每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著(zhù)對兒子深深的愛(ài)和希望。
我百感交集，這位父親正是生活中的千百萬(wàn)個(gè)父親，平凡而又質(zhì)樸，他們?yōu)榱松畈賱谝簧�，為了兒女竭盡全力。他們不管自己過(guò)得有多難，總是一生守望，希望兒女在外平平安安，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福。
俗語(yǔ)“娘想兒來(lái)路來(lái)長(cháng)，兒想娘來(lái)扁擔長(cháng)”說(shuō)的正是父母對兒女的愛(ài)是亙古不變的，路有多長(cháng)愛(ài)有多長(cháng)，相比之下，兒女對父母的愛(ài)又是何其短暫。是啊，我們都認為父母所做的一切是理所當然，怎么會(huì )感動(dòng)？又怎么談得上報恩？等到我們體會(huì )到這份情時(shí)，父母已是垂垂暮年，可謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”��！
讓我們學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )體會(huì )，學(xué)會(huì )感恩吧！體諒我們的父母，關(guān)愛(ài)我們的父母，照顧我們的父母吧！
親情作文 篇3
早晨起來(lái)，一份熱騰騰的早餐，那是母親的愛(ài)；下雨時(shí)，頭頂上方突然撐起的一把大傘，這是父親的愛(ài)；考試考砸了時(shí)，鞭策我們努力學(xué)習，繼續加油，這是父母的愛(ài)……也正是有了這些無(wú)私的愛(ài)，讓我們在親人的愛(ài)中成長(cháng)，成人……
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！币馑际切樵S多種良好的品德中最重要的一種。作為子女，盡孝是我們必做的且是天經(jīng)地義的一件事。古代有黃香溫席，埋兒奉母，棄官尋母的故事，現在仍有退學(xué)為母、背母上學(xué)等感人故事。這些都是不同時(shí)代所發(fā)生的事，但都突出了一個(gè)主題——孝敬父母。
文立芳說(shuō)過(guò)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操�！睂ξ覀儊�(lái)說(shuō)，孝敬父母也不一定要做一番驚天動(dòng)地的大事，而應該從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要讓父母舒心、省心、放心、開(kāi)心、稱(chēng)心、順心。
父母為了我們，可以說(shuō)是操碎了心，當我們很小時(shí)，他們花了很多時(shí)間來(lái)教我們自理以及各種做人的道理，他們是我們的第一任老師，不僅給予了我們寶貴的生命，還給予了我們一顆善良的心。所以，當他們累了時(shí)，我們可以幫他們捶捶背，找他們談?wù)勑�，更不能只讓他們記�?zhù)我們的生日，而我們卻不知道他們的生日。
我們不僅要孝敬自己的父母，還要做到在社會(huì )生活中“尊老、敬老”�！白鹄稀笔侵腥A民族的.傳統美德，我們的責任，就是把它一代一代地傳遞下去，讓這種精神永存。
敬老是一種高尚的品德，也是一件簡(jiǎn)單的小事。如：在公共汽車(chē)中多站一會(huì )兒，少坐一會(huì )，給老人讓個(gè)座；在他們過(guò)馬路時(shí)，扶一會(huì )他們，使他們得到溫暖；在敬老院中多與他們聊聊天，使他們快樂(lè )……
孝親敬老，充實(shí)著(zhù)我們的人生，使世界變得更美，使我們擁有愛(ài)心。讓我們常懷一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個(gè)人吧！
親情作文 篇4
親情是水，我們是樹(shù)，有了它，我們才能成長(cháng);親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫(xiě)生命。我們需要親情，我們的成長(cháng)也需要親情。
都怪媽媽?zhuān)绻皇撬�，我就不�?huì )這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書(shū)包，急忙向學(xué)校跑去�，F在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠，一會(huì )兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災區的�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，我們就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，丈夫用身子將門(mén)掩住，讓他的妻子和未滿(mǎn)月的孩子躲到安全的地方，過(guò)了一會(huì )兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話(huà)，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰勝一切的障礙，包括死亡�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái)，要我們交水費，我這時(shí)慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶(hù)是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶(hù)在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道：不會(huì )是家里進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家里跑去
跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的'賊抓得現形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽?zhuān)瑡寢屨驹谒嘏�，用冷水認真地洗我最?lèi)?ài)吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，媽媽用手將頭發(fā)盤(pán)了盤(pán)，又繼續洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，因為我看到了媽媽那雙被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫(xiě)字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長(cháng)中無(wú)處不在，是它讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我們的成長(cháng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報它，讓它能繼續陪伴著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
親情作文 篇5
我從此相信：會(huì )一直支撐人的，除了骨骼，還有背后親人的目光與攙扶。
我請了假，這是本來(lái)不愿的，但腿實(shí)在疼得厲害。
弟弟一見(jiàn)到我，就吃了一驚：“你的腿怎么弓成這樣？我去打電話(huà)給爸！”
幾分鐘后他扶著(zhù)我去政教處，寫(xiě)請假條，等審核，又執意要陪我等父親。弟弟不停地翹首張望，滿(mǎn)眼盡是焦灼。
出乎我的意料，父親沒(méi)有騎他的摩托車(chē)，而是請親戚開(kāi)來(lái)一輛轎車(chē)。
“有我呢，你去上課吧�！备赣H對弟弟說(shuō)。
弟弟緊鎖眉頭，又猶豫了一下，才一步三回頭地回去上課。
我抱著(zhù)書(shū)包坐在車(chē)里，聽(tīng)父親和親戚討論路況，父親偶爾提及我，我便向他傾訴我的痛與苦。
不久，醫院到了。
骨傷醫院的前廳盡是老弱病殘，我拄著(zhù)雨傘，等著(zhù)父親掛號，心里覆蓋著(zhù)陰翳。
“坐上輪椅吧，方便些�！贬t生說(shuō)。我便抱著(zhù)嘗試的心態(tài)坐到了椅子上，然而一坐，才意識到自己長(cháng)大了，扭捏不適。父親推著(zhù)我走，走過(guò)一條極長(cháng)的走廊。走廊上，我感受著(zhù)全體老弱病殘及其家屬的怪異、疑惑、尖銳的目光，無(wú)所適從地張開(kāi)嘴，倉皇地四處探看。
到上坡了，父親嘀咕了一句我聽(tīng)不清的話(huà)，就加速了。我幾乎想跳下輪椅，自己走上去，但只能坐著(zhù)，感受他在坡頂時(shí)慢下來(lái)的速度以及削弱了的控制力。
拍片的結果是：我的骨頭上長(cháng)了不明物質(zhì)。
時(shí)間仿佛慢得靜止，我連父親的喘氣聲都聽(tīng)得到，只能低著(zhù)頭感受絕對的沉默——這是第一次。
“上廣州吧�！备赣H忽然說(shuō)，又推動(dòng)輪椅了。
輪椅的.塑料小輪刮過(guò)不平的水泥地板，發(fā)出窸窸窣窣的響聲……
弟弟夾著(zhù)課本又火急火燎地來(lái)了，又極為殷勤地扶我攀上七樓的家。我從此網(wǎng)不了那窸窸窣窣的響聲、被父親推著(zhù)的滋味，也痛恨自己在病痛面前的孱弱無(wú)力，也相信，親情永在。
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