初二親情作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初二親情作文，歡迎閱讀與收藏。
初二親情作文1
我的爺爺個(gè)頭不高，但肩膀可以讓全家人依賴(lài)。雖然爺爺已年過(guò)七旬，但那顆心卻從來(lái)不會(huì )衰老。大家老劉家，我過(guò)去認真的計算，直到現在為止，劉家共有三十七口人，爺爺奶奶的后代就有三十五口人。
可是，爺爺最疼愛(ài)我了！由于三十五口人只有大家家在城里，他們都靠種地為生，也就是說(shuō)只須我考上大學(xué)，這就是大家劉家祖祖輩輩最光榮的事。從小，我就在爺爺的呵護下健康的成長(cháng)。
可是，目前上了初中，我只顧著(zhù)學(xué)習，實(shí)在沒(méi)時(shí)間回老家去看望我的親大家。我總感覺(jué)這是應該的，我應該光宗耀祖，可是我卻忘了爺爺要的不是這部分，而是我的平安健康；我卻忘了爺爺對我深深的思念；我卻忘了爺爺期望在有生之年多與子孫們在一塊談笑��！
記得有一次，爺爺有了一點(diǎn)感冒，又頭疼，又發(fā)燒，而且正輸著(zhù)液，立刻給父親打電話(huà)，我沒(méi)接到。聽(tīng)父親說(shuō)爺爺在電話(huà)里哭了。他感覺(jué)無(wú)人關(guān)心他，而且再加上思念大家，心里實(shí)在難受，要催著(zhù)大家回去看看他。聽(tīng)完后，我的心不感覺(jué)緊了一下，先是擔憂(yōu)爺爺的'病情，然后是陷入了深深地自責，這幾年，自己忙于對理想的奮斗，忘了疼愛(ài)我，思念我的爺爺。
我立刻抽了時(shí)間，坐車(chē)回了家。我到家時(shí)，爺爺出去散心還沒(méi)回來(lái)。我焦急的等待。轉過(guò)墻頭，一個(gè)熟知的不可以再熟知的身影出目前我面前，這幾秒內，我發(fā)現爺爺變了好多，他的頭發(fā)已經(jīng)全部白了，兩顆大門(mén)牙已經(jīng)掉了，他的背仿佛更駝了。臉上的皺紋已經(jīng)遍布，那骨瘦如柴的人正是我的爺爺。
爺爺看到我驚呆了，跑過(guò)來(lái)抓著(zhù)我的手不知該怎么說(shuō)，由于這幾年要說(shuō)的話(huà)太多太多，不知該從何說(shuō)起，連連說(shuō)：“帥帥回來(lái)了，帥帥回來(lái)了，爺爺可想你了”回到屋里，爺爺又開(kāi)心地說(shuō)：“爺爺給你留了好多美味的，他們都不知曉，你吃吧！”說(shuō)著(zhù)便拿出了一個(gè)大包，里面裝滿(mǎn)了零食，都已經(jīng)發(fā)霉了，顯然是存放很長(cháng)時(shí)間了。爺爺一看，不好意思地說(shuō)：“呀！都發(fā)霉了！這部分是你上回走后存的，年齡大了，忘了時(shí)間了！你想吃什么？我給你買(mǎi)去！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我哭了。我為有遮掩和愛(ài)的爺爺而自豪。
此后，我常�；丶�，陪爺爺的時(shí)間只剩一二是年了，我要加倍珍惜。爺爺，我愛(ài)您！
初二親情作文2
生活就如許很多多的密碼，一個(gè)一個(gè)地等待著(zhù)大家去破譯，親情就是其中一個(gè)。
——題記
母親的嘮叨
“興宇，快起床，上學(xué)快遲到了�！币淮笤�，母親催我起床的聲音照例在屋子里回蕩。我剛穿好衣服，耳邊又響起了母親的聲音：“上學(xué)要帶的東西備齊了嗎？今天恐怕又要下雨，記得帶傘，多加些衣服，小心感冒了，上學(xué)路上靠右行，過(guò)馬路注意看車(chē)……”“嗯、嗯”我一邊應付著(zhù)母親，一邊背起書(shū)包就向門(mén)外走去。母親遲疑了一會(huì )，又轉身追上我說(shuō)：“回家注意安全，放學(xué)了快點(diǎn)回家�！蔽也挥傻丶涌炝斯澴�。走了非常遠，我偶一回頭，發(fā)現母親還站在門(mén)口遠遠地看著(zhù)我，我心里似有所動(dòng)。
父親的鼓勵
在家，父親是最有威信的。我最怕的是他問(wèn)我的考試成績(jì)，這不，這次又考砸了，回家如何向父親交代呢？放學(xué)了，一路都在想著(zhù)回家如何蒙混過(guò)關(guān)。遠遠地，我就看見(jiàn)父親站在院子里，我的心一緊。父親揚著(zhù)手招呼我：“興宇，你要的溜冰靴，我給你買(mǎi)回來(lái)了�！绷锉�，這可是父親給我十歲過(guò)生日的禮物。記得那天我過(guò)去和父親約定，等我十歲過(guò)生日時(shí)，考一個(gè)好成績(jì)向父親報喜，父親也答應幫我買(mǎi)我最喜歡的溜冰靴，可現在，怎么樣向父親交待？父親走到我的房間，把好看的溜冰靴放在我的面前，臉上露出了久違的微笑。我囁嚅道：“爸，我……我……”“是否又考砸了，下次努力，相信你會(huì )努力趕上去的�！备赣H拍著(zhù)我的'肩膀嚴肅地說(shuō)。我不住地址頭。
奶奶的慈愛(ài)
小時(shí)候，父母常常不在身邊，奶奶就成了我的依賴(lài)。每次上街，奶奶總會(huì )幫我買(mǎi)我最喜歡的酥油餅，我嘴饞得把新買(mǎi)的衣服弄得滿(mǎn)是油污，回家后，奶奶總會(huì )一邊用洗衣粉反復地搓揉，一邊輕聲道：“小饞貓，看把衣服弄得，下次再不好美味，奶奶絕不給你買(mǎi)美味的了�！笨墒�，只須一上街，她好像又把說(shuō)的話(huà)忘到了九霄云外。
奶奶認識的字不多，可她最喜歡帶我到書(shū)店，陪在我旁邊慈愛(ài)地看著(zhù)我念書(shū)，每次看完書(shū)，回家的路上，奶奶總會(huì )像一個(gè)孩子似的要我講書(shū)中的故事�；蛟S是受奶奶的影響，直至今我還對閱讀有一種特別的感情。
大家的家不富裕，但母親的嘮叨、父親的鼓勵、奶奶的慈愛(ài)卻是我一生擁有些最大財富。
初二親情作文3
午飯后，我到班里去巡視，發(fā)現一個(gè)女學(xué)生正在哭泣，問(wèn)他如何了，她抬起頭來(lái)，雙眼紅腫，淚流滿(mǎn)面，話(huà)都說(shuō)不完整——泣不成聲了。她的同桌告訴我，聽(tīng)一個(gè)別的班的同學(xué)說(shuō)，她父親今天中午出車(chē)禍了。我心里咯噔一下：唉，多少和美的家庭就在那“喀啦”一聲巨響中，轉瞬就變成了殘缺不全的社會(huì )細胞，多少讓人羨慕的.夫妻眨眼間即變成了形只影單的可憐身影！難道……可是，我還是安慰她：你爸爸可能沒(méi)事，就是皮肉受點(diǎn)傷或就是傷筋動(dòng)骨了，可能也并不緊急。假如非常緊急，家肯定會(huì )來(lái)叫你回去的——所以，我想，你爸爸一定不會(huì )有事的！
來(lái)到辦公室，我還是不放心，急忙翻出學(xué)生剛剛入校時(shí)候統計下的學(xué)生信息表來(lái)，找到這個(gè)學(xué)生母親的手機號，撥了出去。手機里傳來(lái)五六聲振鈴的聲音，她沒(méi)接電話(huà)。我就又開(kāi)始擔憂(yōu)了：是否正在醫院里忙著(zhù)，顧不能接呢？
電話(huà)接通后，我問(wèn)清他們是這個(gè)學(xué)生的媽媽后，就急切地問(wèn)：“X的父親如何啦？”她非常驚訝地說(shuō)：“沒(méi)如何��！”“那，小孩如何在教室里哭，說(shuō)聽(tīng)人說(shuō)她父親出車(chē)禍了？”小孩的媽媽笑了：“今上午他開(kāi)車(chē)去接小孩，在路上差點(diǎn)就跟另一個(gè)人撞了，不過(guò)沒(méi)撞。兩個(gè)人哪個(gè)也不讓哪個(gè)，就吵起來(lái)了。后來(lái)是我騎電動(dòng)車(chē)接的小孩。她爸回家來(lái)時(shí)小孩已經(jīng)吃完飯走了。我本來(lái)不想讓她知曉的，可能她這是又聽(tīng)哪個(gè)說(shuō)了�！�
哦，謝天謝地，是一場(chǎng)虛驚啊。
我急忙趕到教室，政治課已經(jīng)開(kāi)始上了。我讓政治老師把那個(gè)女學(xué)生叫出來(lái)，將電話(huà)的內容告訴了她，并讓她安心上課不要擔憂(yōu)了。她的臉上立時(shí)露出了燦爛的笑容——雖然雙眼仍然紅腫。我又半開(kāi)玩笑半認真地問(wèn)她：“還需不需要親自給你父親或者母親打個(gè)電話(huà)？”她不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“不需要了，老師，謝謝您，我上課去了�！�
目送她一蹦一跳高開(kāi)心興走進(jìn)教室的背影，我內心好感動(dòng)好感動(dòng)：親情！這就是血脈相連的親情！
大家啊，你可必須要珍重��！你的好好歹歹、是是非非可都無(wú)時(shí)無(wú)刻牽動(dòng)著(zhù)你的每一位親人的心哪！
【初二親情作文】相關(guān)文章：
親情初二作文01-31
親情的初二作文11-29
初二親情作文01-23
親情初二作文08-29
親情的初二作文11-05
初二的親情作文12-23
親情初二作文08-26
初二親情的作文09-25
描寫(xiě)親情的初二作文12-20